職業(yè)教育工作總結(jié)【優(yōu)】
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的職業(yè)教育工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職業(yè)教育工作總結(jié)1
20xx年，在省教育廳和市教育局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我市職業(yè)教育全面徹落實(shí)國(guó)家、省職教工作會(huì)議精神，按照“保證規(guī)模、調(diào)整結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)管理、提高質(zhì)量”的總體要求，堅(jiān)持外延擴(kuò)張和內(nèi)涵發(fā)展并重，以抓好職教招生、教育園區(qū)建設(shè)、規(guī)范涉農(nóng)專業(yè)送教下鄉(xiāng)、教育教學(xué)改革和學(xué)籍管理為重點(diǎn)，緊貼全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)需求，積極探索改革創(chuàng)新，著力推進(jìn)各項(xiàng)工作，全市職業(yè)教育取得了新的發(fā)展。
一、下大力抓好職教招生工作，穩(wěn)定事業(yè)發(fā)展規(guī)模
目前，全市共有各類職業(yè)院校33所，其中高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院1所，中等職業(yè)學(xué)校32所，職業(yè)學(xué)校共有在校生人55691人，其中，高職在校生3185人，中職在校生52506人。省下達(dá)我市中職招生任務(wù)為20000人，實(shí)際完成招生18166人，基本完成省下達(dá)的招生任務(wù)。
20xx年，我市中考報(bào)名人數(shù)為36000人，比去年減少了6000人，在普通高中招生處于強(qiáng)勢(shì)、職教招生形勢(shì)異常嚴(yán)峻的情況下，我們采取了一系列有力措施，強(qiáng)力開(kāi)展招生工作，保證了事業(yè)發(fā)展規(guī)模。采取的措施主要有：一是落實(shí)招生目標(biāo)責(zé)任制。根據(jù)各地初中畢業(yè)生情況將招生任務(wù)層層分解落實(shí)到縣，并列為年度目標(biāo)考核和教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容。二是加大宣傳力度。各地、各學(xué)校通過(guò)多種方式，大力宣傳職業(yè)教育的各項(xiàng)方針政策，宣傳國(guó)家助學(xué)政策、免費(fèi)政策，宣傳職教戰(zhàn)線的先進(jìn)事跡和就業(yè)典型。三是進(jìn)一步拓寬招生渠道。除大力做好應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生招生和涉農(nóng)專業(yè)送教下鄉(xiāng)招生的基礎(chǔ)上，把城鄉(xiāng)未就業(yè)勞動(dòng)力、復(fù)退軍人納入職業(yè)學(xué)校招生范圍。四是加強(qiáng)督導(dǎo)調(diào)度。招生過(guò)程中，我們及時(shí)掌握各地、各學(xué)校招生進(jìn)展情況，并視其招生情況，加強(qiáng)了督導(dǎo)調(diào)度，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，確保了招生工作順利進(jìn)行。
二、整合市區(qū)職教資源，全力推進(jìn)教育園區(qū)建設(shè)
協(xié)調(diào)指導(dǎo)新成立的八合一學(xué)校——衡水科技工程學(xué)校實(shí)現(xiàn)整合和平穩(wěn)過(guò)渡。9月26日，該校新生如期在教育園區(qū)新校區(qū)開(kāi)學(xué)，11月底所有合并學(xué)校學(xué)生全部入駐教育園區(qū)。同時(shí)，“三合一”整合工作進(jìn)展順利，由衡水學(xué)院牽頭，衡水學(xué)院分院、工業(yè)學(xué)校兩校實(shí)質(zhì)性并入衡水學(xué)院的工作全面展開(kāi)，市直大中專院校的實(shí)質(zhì)性整合工作基本完成。
三、加強(qiáng)監(jiān)督管理，進(jìn)一步規(guī)范涉農(nóng)專業(yè)送教下鄉(xiāng)工作
按照省部署，我們把深入開(kāi)展涉農(nóng)專業(yè)送教下鄉(xiāng)作為創(chuàng)新農(nóng)村職業(yè)教育辦學(xué)模式、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重要改革，擺在與在校學(xué)生同等重要的位置，切實(shí)加強(qiáng)管理，規(guī)范教學(xué)行為，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。一是充實(shí)力量，保證教學(xué)需要。承擔(dān)送教下鄉(xiāng)任務(wù)的10所中職學(xué)校，根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民所需，配齊配全專業(yè)教師，充實(shí)一線教學(xué)力量，合理安排教學(xué)計(jì)劃，并配備了下鄉(xiāng)所需的車輛、投影儀及其他教學(xué)儀器設(shè)施，參與送教下鄉(xiāng)的專任教師達(dá)到615人、兼職教師598人、建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地183個(gè)，配備實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備3895臺(tái)套件，價(jià)值3291.5萬(wàn)元，確保了送教下鄉(xiāng)工作的順利開(kāi)展。二是加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保課程、課時(shí)開(kāi)全、開(kāi)足。針對(duì)我市涉農(nóng)專業(yè)送教下鄉(xiāng)農(nóng)民學(xué)員人數(shù)眾多、教學(xué)點(diǎn)分散、管理難度較大的問(wèn)題，為規(guī)范教學(xué)管理，我們先后召開(kāi)送教下鄉(xiāng)工作調(diào)度會(huì)4次、組織觀摩拉練1次、教學(xué)點(diǎn)校校到檢查3次，對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行了高頻率、大規(guī)模、大力度的監(jiān)督檢查。全市三年來(lái)累計(jì)招生20629人，現(xiàn)有在校生18434人，共撤消、合并教學(xué)點(diǎn)（分校）17個(gè)，整改教學(xué)點(diǎn)19個(gè)，取消學(xué)籍1624人，辦理休學(xué)571人，停招學(xué)校1所，限期整改學(xué)校2所。年末在教育部對(duì)XX省抽檢的四個(gè)地市中，我市送教下鄉(xiāng)工作開(kāi)展情況是最好的，教育部領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)我市“對(duì)送教下鄉(xiāng)工作的規(guī)范和管理是非常到位的”。三是產(chǎn)生了良好的社會(huì)效果。送教下鄉(xiāng)，這一面向“三農(nóng)”的辦學(xué)模式，受到了廣大農(nóng)民的熱烈歡迎，有力地促進(jìn)了農(nóng)民增收致富和農(nóng)村發(fā)展建設(shè)，并涌現(xiàn)出一大批果蔬“種植大王”和畜禽“養(yǎng)殖能手”。
四、堅(jiān)持多措并舉，加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)
一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。在全市職教系統(tǒng)深入開(kāi)展了學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，通過(guò)組織培訓(xùn)、評(píng)先評(píng)優(yōu)等方式，切實(shí)提高干部教師隊(duì)伍素質(zhì)。有10名重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)參加了省級(jí)職業(yè)教育高級(jí)研修班，16名優(yōu)秀班主任參加了省級(jí)班主任提高班培訓(xùn)，39名專業(yè)教師參加了省專業(yè)帶頭人培訓(xùn)，10名教務(wù)主任參加了中德職業(yè)教育師資項(xiàng)目專業(yè)教學(xué)法的培訓(xùn)，30名主管教學(xué)的副校長(zhǎng)（教務(wù)主任）和360名專任教師參加了市級(jí)專業(yè)課程培訓(xùn)。組織了全市首屆中職教師優(yōu)秀課件評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)22名。全市有5名教師被評(píng)為第二屆XX省職教名師。二是加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。組織專門力量對(duì)全市32所中職學(xué)校開(kāi)辦的所有專業(yè)進(jìn)行了評(píng)估驗(yàn)收，按照專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)不符合開(kāi)辦條件的專業(yè)進(jìn)行了集中清理，停辦不達(dá)標(biāo)專業(yè)66個(gè)、限期整改50個(gè)。三是加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)。對(duì)各學(xué)校信息化建設(shè)工作進(jìn)行了專門檢查，并將結(jié)果在全市范圍內(nèi)進(jìn)行了通報(bào)，評(píng)出合格學(xué)校9所、整改學(xué)校9所、不合格學(xué)校14所（其中民辦學(xué)校12所）。四是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。年內(nèi)新增國(guó)家級(jí)改革發(fā)展示范學(xué)校2所；有2所學(xué)校順利通過(guò)了國(guó)家級(jí)和省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校評(píng)估復(fù)檢。2所學(xué)校列入國(guó)家基礎(chǔ)能力建設(shè)項(xiàng)目校，3所學(xué)校列入省實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目校。爭(zhēng)取國(guó)家和省建設(shè)專項(xiàng)資金4300多萬(wàn)元，職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。
五、積極開(kāi)展各類技能培訓(xùn)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)
各地、各職業(yè)學(xué)校在抓好學(xué)歷教育的同時(shí)，把開(kāi)展短期培訓(xùn)作為增強(qiáng)辦學(xué)活力和吸引力的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，改變“等、靠、要”思想，主動(dòng)出擊，加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研，并積極與勞動(dòng)等部門或和行業(yè)協(xié)會(huì)的協(xié)調(diào)與聯(lián)系，及時(shí)掌握企業(yè)、農(nóng)村和勞動(dòng)力市場(chǎng)需求，摸清底數(shù)，努力開(kāi)拓市場(chǎng)。在此基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮自身師資、設(shè)備、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等方面的優(yōu)勢(shì)，全面開(kāi)展面向城市職工的就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)、面向農(nóng)村和農(nóng)民的'陽(yáng)光工程培訓(xùn)等技能培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市共有957所中、高等職業(yè)院校、農(nóng)村成x人文化學(xué)校和其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展了各類培訓(xùn)，全年共培訓(xùn)未升學(xué)的初高中畢業(yè)生16485人，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)5853人；完成陽(yáng)光工程培訓(xùn)4698人，就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)3199人，完成農(nóng)村實(shí)用人才及技術(shù)培訓(xùn)47147人次，職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和新農(nóng)村建設(shè)功能進(jìn)一步增強(qiáng)。如XX縣職教中心根據(jù)該縣紡織服裝行業(yè)迅猛崛起、技工短缺的實(shí)際，與興弘嘉服裝公司開(kāi)展校企聯(lián)合，堅(jiān)持訂單培養(yǎng)，全方位做好學(xué)員的定向培養(yǎng)培訓(xùn)工作，第一、二期350名學(xué)員已全部上崗，受到用人單位好評(píng)。
六、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格規(guī)范中職學(xué)校學(xué)籍管理
為切實(shí)做好學(xué)籍管理，確保國(guó)家助學(xué)及免費(fèi)政策發(fā)揮最大效益，我們堅(jiān)持職業(yè)學(xué)校日常學(xué)籍異動(dòng)隨時(shí)申報(bào)、隨時(shí)處理制度，及時(shí)將中職學(xué)校退學(xué)、休學(xué)或提前頂崗就業(yè)的學(xué)生學(xué)籍予以處理。同時(shí)，加大監(jiān)督檢查力度，先后印發(fā)專門文件5個(gè)，組織專項(xiàng)檢查6次，采取集中檢查與重點(diǎn)抽查相結(jié)合、定期檢查與突擊檢查相結(jié)合、科室自查與協(xié)同聯(lián)查相結(jié)合的“三結(jié)合”檢查模式，組織專門力量，會(huì)同紀(jì)檢監(jiān)察、學(xué)生資助中心等部門對(duì)全市所有中職學(xué)校的學(xué)籍管理、資助、免學(xué)費(fèi)工作進(jìn)行了全覆蓋、無(wú)縫隙、高密度地監(jiān)督檢查。共取消學(xué)籍1356人，因在校學(xué)習(xí)時(shí)間不夠而頂崗實(shí)習(xí)、停止資助學(xué)生598人，暫停辦學(xué)、限期整改民辦學(xué)校4所，使學(xué)籍管理工作進(jìn)一步規(guī)范。迎接省專項(xiàng)檢查兩次，省檢查組對(duì)我市的學(xué)籍管理、資助免學(xué)費(fèi)工作給予了充分肯定。
七、以賽促教，以賽促學(xué)，積極開(kāi)展職業(yè)學(xué)校技能大賽
成功舉辦了全市第五屆職業(yè)學(xué)校技能大賽，共有22所職業(yè)學(xué)校、431名師生報(bào)名參加了10個(gè)專業(yè)（工種）的競(jìng)賽，其中有49人獲得一等獎(jiǎng)，89人獲得二等獎(jiǎng)，172人獲得三等獎(jiǎng)。積極組隊(duì)參加X(jué)X省中職學(xué)校技能競(jìng)賽中，我市有4個(gè)專業(yè)獲得學(xué)生團(tuán)體一等獎(jiǎng)，1個(gè)專業(yè)獲得二等獎(jiǎng)，3個(gè)專業(yè)獲得三等獎(jiǎng)。有6名學(xué)生獲得個(gè)人一等獎(jiǎng)，11人獲得二等獎(jiǎng)，14人獲得三等獎(jiǎng)。工業(yè)學(xué)校教師代表隊(duì)在全國(guó)中職學(xué)校信息化教學(xué)大賽中獲得二等獎(jiǎng)。
八、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)高校函授站、點(diǎn)的監(jiān)督指導(dǎo)
按照省教育廳文件要求，制定并下發(fā)了《關(guān)于對(duì)我市設(shè)立的高校函授站、教學(xué)點(diǎn)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心進(jìn)行年檢的通知》，制定了具體評(píng)估細(xì)則，對(duì)我市18個(gè)函授站、教學(xué)點(diǎn)、學(xué)習(xí)中心進(jìn)行了檢查評(píng)估，并迎接了省專項(xiàng)檢查組對(duì)此項(xiàng)工作的評(píng)估復(fù)查，受到了評(píng)估組的肯定與好評(píng)。
一年來(lái)，盡管我市職業(yè)教育和成人教育工作取得了一定的成績(jī)，但是與我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求相比，與先進(jìn)地區(qū)相比，還存在著很大差距，還有不少問(wèn)題亟待解決。如：財(cái)政投入嚴(yán)重不足的問(wèn)題仍然存在，招生困難的問(wèn)題越來(lái)越突出，部分職業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念落后、辦學(xué)模式陳舊、育人質(zhì)量亟待提高等等。在新的一年里，我們將進(jìn)一步加大工作力度，搶抓機(jī)遇，深化改革，挖掘潛力，努力把我市職業(yè)教育提升到一個(gè)新水平，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步和民生改善。
職業(yè)教育工作總結(jié)2
為弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)教育社會(huì)影響力，20xx年5月8日至14日，工貿(mào)學(xué)校根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署，組織了“職業(yè)教育活動(dòng)周”。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)工作小組，劉永才校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教務(wù)處在周邊社區(qū)、中小學(xué)初中調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校專業(yè)設(shè)置特點(diǎn)、教育教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，制定了詳細(xì)可行的實(shí)施方案，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作小組及眾多骨干教師、優(yōu)秀學(xué)生的共同努力下，圓滿完成了職業(yè)教育活動(dòng)周的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、職教開(kāi)放周招生咨詢會(huì)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)骨干教師、優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀畢業(yè)生于5月7日、8日參加了在匯泉廣場(chǎng)，青島旅游學(xué)校舉辦的職教開(kāi)放周招生咨詢會(huì)。在咨詢會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)師生熱情地為學(xué)生及家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)解答職業(yè)學(xué)校招生政策、招生計(jì)劃、專業(yè)設(shè)置、志愿選報(bào)、錄取辦法、對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位、繼續(xù)升學(xué)方向等問(wèn)題；也重點(diǎn)介紹了我校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)層次，特別推介了我校和青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦的青島市首批五年制貫通培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)——數(shù)控技術(shù)專業(yè)和模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)。學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我校的數(shù)控專業(yè)、平面設(shè)計(jì)專業(yè)、汽車應(yīng)用與維修專業(yè)、機(jī)電產(chǎn)品檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用、鐵道運(yùn)輸管理等專業(yè)非常感興趣，咨詢場(chǎng)面火爆。尤其是職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目，巴雷特狙擊步槍拆裝、激光雕刻機(jī)、以及平面手工制作現(xiàn)場(chǎng)圍滿了家長(zhǎng)。
二、職業(yè)體驗(yàn)進(jìn)初中
5月9日中午，青島工貿(mào)學(xué)校部分老師和同學(xué)攜帶著優(yōu)秀專業(yè)作品到青島63中學(xué)會(huì)議室和學(xué)生一起體驗(yàn)、分享學(xué)校的專業(yè)教學(xué)成果。
數(shù)控專業(yè)許鵬飛老師首先展示我校同學(xué)制作的巴特雷步槍優(yōu)秀作品，深入淺出地講解數(shù)控車床、數(shù)控銑床的工作原理、優(yōu)勢(shì)。同學(xué)們看到精美的作品，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)活躍起來(lái)，老師們指導(dǎo)同學(xué)們組裝巴雷特步槍，了解工件加工的方法，動(dòng)手操作，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氣氛熱烈。當(dāng)他們聽(tīng)說(shuō)巴雷特步槍是我校學(xué)生自我設(shè)計(jì)模具，通過(guò)數(shù)控加工各零部件，三位同學(xué)合作用六個(gè)小時(shí)裝配完成時(shí)，既羨慕又驚訝。
同學(xué)們看到許老師展示的水晶激光內(nèi)雕作品——一帆風(fēng)順，更感覺(jué)神奇，許老師讀懂了他們好奇、渴求的心，給同學(xué)們?cè)敿?xì)地講解了內(nèi)雕作品的制作過(guò)程，也講了3D激光設(shè)備的有關(guān)常識(shí)和作用：可以讓學(xué)生通過(guò)三維建模的訓(xùn)練，將信息化技術(shù)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)深入結(jié)合，并通過(guò)現(xiàn)有設(shè)備做成實(shí)體產(chǎn)品，真真切切體驗(yàn)學(xué)以致用的過(guò)程；培養(yǎng)學(xué)生三維建模的能力和動(dòng)手能力。我校主要作品有：激光內(nèi)雕水晶作品和激光打標(biāo)名片。
會(huì)議室臺(tái)前擺放著我校平面專業(yè)的學(xué)生手工創(chuàng)作的精美書簽，吸引了63中的眾多同學(xué)。平面專業(yè)組組長(zhǎng)董海燕老師帶著兩位學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)和63中的同學(xué)做了交流。董老師給同學(xué)們講了構(gòu)圖設(shè)計(jì)、涂色的基本常識(shí)及學(xué)習(xí)過(guò)程，當(dāng)同學(xué)們得知美術(shù)零基礎(chǔ)的學(xué)生到工貿(mào)學(xué)校學(xué)習(xí)不到一年就能創(chuàng)作出如此精美的手工繪畫時(shí)，都嘖嘖稱贊，心生佩服。
最后的抽獎(jiǎng)活動(dòng)又掀起了小小的高潮，由63中仇磊副校長(zhǎng)、兩位學(xué)生主持了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，兩位同學(xué)獲得了水晶內(nèi)雕作品——一帆風(fēng)順，另兩位同學(xué)獲得了臺(tái)灣一大學(xué)校長(zhǎng)贈(zèng)送給我校的珍貴名片。獲獎(jiǎng)同學(xué)在同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)的羨慕、掌聲中上臺(tái)領(lǐng)取了獎(jiǎng)品。
青島工貿(mào)職業(yè)學(xué)校走進(jìn)63中，讓同學(xué)們了解了學(xué)校的專業(yè)特點(diǎn)、就業(yè)等，也激發(fā)了他們對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力。“職業(yè)教育活動(dòng)周”職業(yè)教育進(jìn)初中校園活動(dòng)取得豐碩成果！
三、小義工大朋友夕陽(yáng)這邊更紅——青島工貿(mào)職教義工在行動(dòng)
20xx年5月10日下午，青島工貿(mào)學(xué)校又迎來(lái)了一批特殊的學(xué)生，學(xué)校周邊邢臺(tái)路社區(qū)、文安路社區(qū)的姥爺、奶奶輩的學(xué)生。他們來(lái)學(xué)什么呢？原來(lái)這些老人們看著兒孫們整天電腦、手機(jī)用的歡，也非常著急，也想上網(wǎng)看看世界，用微信、QQ與兒女們溝通。
青島工貿(mào)職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)專業(yè)組單汝元和馬慧敏兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，帶著10多個(gè)小義工————高二的學(xué)生，非常耐心的開(kāi)始了授課。這些學(xué)生年齡大，受教育少，有的連拼音都不會(huì)，電腦操作零基礎(chǔ)，大腦、手指反應(yīng)與年輕人差別太大。而對(duì)于已經(jīng)教授過(guò)27批老年居民的2位老師，早就制定了學(xué)習(xí)方案，每一個(gè)老年“學(xué)生”旁邊都坐著一位穿校服的工貿(mào)學(xué)生；對(duì)學(xué)起來(lái)特別困難的，兩位老師就穿插著坐到他們身邊親自教他們。老師教的耐心，老人們學(xué)的津津有味。
從使用鼠標(biāo)開(kāi)始、從一個(gè)個(gè)拼音開(kāi)始、從選字開(kāi)始……當(dāng)這些簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的動(dòng)作，老師和同學(xué)們往往要重復(fù)多次，看到自己打出的字被保存到文件里，點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè)瀏覽世界時(shí)，他們?cè)眷⒕o張、擔(dān)心的臉上流露出羞澀、欣喜的笑容。
5月11日，意猶未盡的老人們又自發(fā)地來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，除了電腦，老師們還教他們手機(jī)APP的使用。幫助他們與子女微信連線。老人們不僅學(xué)會(huì)了電腦知識(shí)和常見(jiàn)手機(jī)APP的使用方法，更收獲了愛(ài)心和耐心。臨走時(shí)，一大媽拉著馬慧敏老師的手連聲道謝，說(shuō)自己的子女、孫子沒(méi)有耐心教他們！
職教義工的活動(dòng)，學(xué)校、老師和同學(xué)也很有收獲：釋放了愛(ài)心、耐心，傳遞了正能量！展示了工貿(mào)學(xué)校師生的風(fēng)采，夕陽(yáng)這邊更紅。
四、媒體職教行活動(dòng)
5月12日，青島財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)、半島新媒體、青島早報(bào)、騰訊、青島大眾網(wǎng)、今日頭條、城市信報(bào)7家媒體記者到我校采訪，于萬(wàn)成副校長(zhǎng)回答了記者的提問(wèn)，向他們介紹了我校的有關(guān)情況。活動(dòng)正值學(xué)校技能節(jié)如火如荼地進(jìn)行中，“辰榜杯”技能節(jié)學(xué)生組共設(shè)8個(gè)專業(yè)26個(gè)賽項(xiàng)，“偉業(yè)杯”教師技能大比武活動(dòng)，全校所有教師參加，共設(shè)16個(gè)賽項(xiàng)，比賽題目由省內(nèi)院校知名專家命題，所有教師賽項(xiàng)全體同學(xué)都可現(xiàn)場(chǎng)觀摩，并聘請(qǐng)部分同學(xué)參與監(jiān)考，評(píng)判。工貿(mào)學(xué)校的技能節(jié)為什么這么火；為什么全國(guó)知名企業(yè)山東辰榜數(shù)控裝備有限公司，青島偉業(yè)數(shù)控有限公司兩家企業(yè)連續(xù)兩年大筆投入贊助一所中職學(xué)校的技能節(jié)呢？
學(xué)校走廊里、車間里的榮譽(yù)墻給了記者答案。一排排的獲獎(jiǎng)選手照片彰顯了學(xué)校在技能人才培養(yǎng)方面的實(shí)力。劉延?xùn)|副總理指出，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，培養(yǎng)大量專業(yè)技能人才，是建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)、全面建成小康社會(huì)的必然要求，也是擴(kuò)大就業(yè)、為實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才支撐的重要舉措。早在20xx年，前教育部長(zhǎng)周濟(jì)提出的“普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽”引導(dǎo)著職業(yè)學(xué)校的.發(fā)展。全國(guó)形成了“專業(yè)全覆蓋、師生全參與、校校有比賽、層層有選拔、全省全國(guó)有大賽”的局面。以工科專業(yè)為主導(dǎo)的青島工貿(mào)學(xué)校將“知識(shí)改變命運(yùn)，技能成就未來(lái)”作為學(xué)生全員動(dòng)手苦練技能的行動(dòng)指南，努力抓好學(xué)校技能實(shí)訓(xùn)課，年年開(kāi)展學(xué)校技能節(jié)，迄今已經(jīng)是第xx屆。從學(xué)校技能節(jié)選拔出來(lái)的技能尖子，在青島市、山東省、全國(guó)各級(jí)比賽中披金斬銀，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽數(shù)控銑賽項(xiàng)裁判長(zhǎng)于萬(wàn)成副校長(zhǎng)、青島市數(shù)控車狀元閻志彩老師、全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師孫潘罡老師、“海信杯”全國(guó)模具教師賽教學(xué)設(shè)計(jì)第一名趙嬌娜老師等20多名教師在各級(jí)比賽中獲一等獎(jiǎng)，近五年陳松、臧旭、崔康等十多位優(yōu)秀學(xué)生代表學(xué)校獲得全國(guó)比賽2金、14銀，山東省5金9銀、青島市68金52銀，彰顯了學(xué)校的技能優(yōu)勢(shì)。
青島偉業(yè)數(shù)控有限公司紀(jì)曉光總經(jīng)理，正是因?yàn)榭吹搅斯べQ(mào)學(xué)校在技能培養(yǎng)方面的突出成績(jī)，深入了解了學(xué)校的辦學(xué)理念、模式，近兩年連續(xù)出資贊助學(xué)校技能節(jié)，表達(dá)了企業(yè)對(duì)學(xué)校技能教學(xué)的支持。學(xué)校希望全體師生以本屆技能節(jié)為契機(jī)，學(xué)習(xí)、體現(xiàn)“工匠精神”，為“中國(guó)造”“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的一份力量！
五、初中生到我校參加職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)
5月13日，我校請(qǐng)青島第二實(shí)驗(yàn)初中、青島李滄實(shí)驗(yàn)約80名學(xué)生到我校了參加職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。
職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)實(shí)施的項(xiàng)目有：平面專業(yè)手工設(shè)計(jì)、汽修專業(yè)汽車基本知識(shí)、激光雕刻、機(jī)器人拆裝、巴雷特狙擊槍拆裝。
此項(xiàng)活動(dòng)參與人數(shù)較多，又是中小學(xué)生，體驗(yàn)的項(xiàng)目較多，為確保此項(xiàng)活動(dòng)安全、有良好的效果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門召集各個(gè)項(xiàng)目的具體負(fù)責(zé)老師和參與的優(yōu)秀學(xué)生具體布置任務(wù)，提出明確要求。在所有參與人員的協(xié)同努力下，約80位中小學(xué)生比較盡興地體驗(yàn)了以上幾個(gè)項(xiàng)目的教學(xué)活動(dòng)，取得了較好的效果。
雖然職教周已經(jīng)過(guò)去，但是工貿(mào)學(xué)校的職教開(kāi)放周活動(dòng)仍在繼續(xù)，5。26日學(xué)校還將邀請(qǐng)大國(guó)工匠寧允展來(lái)校給全體師生講座，弘揚(yáng)工匠精神。職教義工、中小學(xué)生進(jìn)職校活動(dòng)仍在繼續(xù)，敬請(qǐng)關(guān)注。
職業(yè)教育工作總結(jié)3
經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，20xx年河南省中等職業(yè)教育技能大賽會(huì)計(jì)技能比賽于20xx年11月19日在鄭州市財(cái)稅學(xué)校落下帷幕。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的大力支持，這次比賽我們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī)：參賽的四名選手中由王華和葛百學(xué)老師輔導(dǎo)的孔蕊蕊和孫志麗同學(xué)均獲省一等獎(jiǎng)；王華和耿景瑞老師輔導(dǎo)的郭文惠和靳孝蓮?fù)瑢W(xué)獲得省二等獎(jiǎng)。
在這次全省的會(huì)計(jì)技能大賽中，我部取得的成績(jī)較為突出，特別是孔蕊蕊同學(xué)，在翻打傳票單項(xiàng)比賽中，雖然競(jìng)賽規(guī)則與平時(shí)訓(xùn)練有所出入，但還是打出了321分的好成績(jī)，是參賽選手中僅有的兩名得分超過(guò)300分的選手之一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他參賽選手。這充分說(shuō)明了我部平日工作踏實(shí)，對(duì)競(jìng)賽及技能訓(xùn)練的工作重視，我們的選手充分展示了我校風(fēng)采和會(huì)計(jì)專業(yè)技能培養(yǎng)方面的可喜成果。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作，現(xiàn)對(duì)本次大賽工作做以下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，是我們?nèi)〉贸煽?jī)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
此次競(jìng)賽，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在各個(gè)方面大力支持，提供一切便利。根據(jù)比賽需要，為我們專門配置了會(huì)計(jì)電算化訓(xùn)練機(jī)房，購(gòu)買了專用會(huì)計(jì)軟件、翻打傳票機(jī)、練功券等比賽必須物品，為我們創(chuàng)造了理想的訓(xùn)練平臺(tái)，也為我們能取得成績(jī)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在比賽當(dāng)天，為了保證隊(duì)員多休息，賽出最佳狀態(tài)，學(xué)校專門派校車接送，
給我們提供了最大的便利。
部里領(lǐng)導(dǎo)非常重視，給參賽老師和學(xué)生最切實(shí)的關(guān)心。在我們訓(xùn)練的過(guò)程中，海主任和兩位副主任經(jīng)常關(guān)心我們的訓(xùn)練情況，每天親臨我們訓(xùn)練場(chǎng)所，詢問(wèn)我們的訓(xùn)練效果，訓(xùn)練中是否遇到什么問(wèn)題，盡可能的為我們做好后勤保障工作，為我們解除了后顧之憂。
教委相關(guān)老師也提供了多方面的幫助。如李萍老師，多次為我們請(qǐng)來(lái)銀行系統(tǒng)等業(yè)內(nèi)專家給我們做專業(yè)指導(dǎo)，為我們這次大賽提供了技術(shù)支持。這些都為我們?nèi)〉媒裉斓某煽?jī)提供了極大的幫助。
二、充分準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)滟悾俏覀內(nèi)〉贸煽?jī)的保證。
為了能在本次大賽中取得好成績(jī)，展示我校的風(fēng)采。我們?cè)缭绲木烷_(kāi)始積極備戰(zhàn)，把工作放在平時(shí)。暑假期間就開(kāi)始訓(xùn)練，在沒(méi)有空調(diào)的'訓(xùn)練室內(nèi)，揮汗如雨，不辭辛苦。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們準(zhǔn)備參加省競(jìng)賽的選手孔蕊蕊選自當(dāng)時(shí)的一年級(jí)，好多專業(yè)課她還沒(méi)有學(xué)，為了參賽，必須及時(shí)把這些課程補(bǔ)上。我們比賽用的軟件當(dāng)時(shí)連教材也沒(méi)有，我們輔導(dǎo)教師一點(diǎn)點(diǎn)精講細(xì)練，個(gè)中辛苦，只有自知。最后獲得一等獎(jiǎng)第九名的好成績(jī)，也的確是對(duì)我們辛苦付出的最好回報(bào)。
在此期間，另外一名學(xué)生靳孝蓮作為后備隊(duì)員，非常積極地陪同孔蕊蕊一同訓(xùn)練，雖然她連新鄉(xiāng)市的競(jìng)賽都沒(méi)有參加，但由于訓(xùn)練積極刻苦，當(dāng)有機(jī)會(huì)參加比賽時(shí)，也一鳴驚人獲得省二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
另外兩名參賽選手屬于臨時(shí)抽調(diào)，因?yàn)楫?dāng)我們接到單獨(dú)組隊(duì)參賽通知時(shí)，離大賽不到20天了，雖然時(shí)間緊迫，但是我們給臨時(shí)抽調(diào)的學(xué)生進(jìn)行了賽前分析：在理論方面，由于抽調(diào)的學(xué)生均來(lái)自于三年
級(jí)，理論知識(shí)扎實(shí)，且兩位選手均已通過(guò)全國(guó)會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試，在理論考試和會(huì)計(jì)電算化部分占有很大優(yōu)勢(shì)，兩位選手二年級(jí)時(shí)在翻打傳票和點(diǎn)鈔部分成績(jī)也比較突出，只要合理訓(xùn)練，也能出成績(jī)。經(jīng)過(guò)賽前分析，徹底打消了兩位選手的顧慮，增強(qiáng)了她們的信心，全身心地投入到了訓(xùn)練中。王華、耿景瑞、葛百學(xué)老師幾位指導(dǎo)教師，為她們制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，具體到每天、幾點(diǎn)幾分誰(shuí)輔導(dǎo)、輔導(dǎo)內(nèi)容是什么都寫入了計(jì)劃方案，并為每個(gè)一參賽選手量身打造了不同的訓(xùn)練計(jì)劃。通過(guò)集訓(xùn)，她們成績(jī)較快的提高，最終孫志麗在18天的訓(xùn)練結(jié)束后，取得了省一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，郭文惠也取得了省二等獎(jiǎng)。
在133名參賽選手中，我們一共取得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這個(gè)成績(jī)的取得和我們平時(shí)的積累和努力是分不開(kāi)的。
三、比賽中存在的問(wèn)題及不足之處
（一）總體來(lái)看，我們的成績(jī)與省屬學(xué)校還有較大的差距，這說(shuō)明在教學(xué)模式、訓(xùn)練方法上還需要不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)一步提高。
（二）由于信息溝通不暢，我們?cè)谝?guī)則的理解上不夠透徹，致使我們比賽頭天晚上才得知翻打傳票的規(guī)則與平時(shí)訓(xùn)練不同，讓學(xué)生很不適應(yīng)，否則成績(jī)可能會(huì)更好一些。
（三）同樣由于信息溝通的問(wèn)題，我們訓(xùn)練用的點(diǎn)鈔紙與競(jìng)賽用點(diǎn)鈔紙不同，競(jìng)賽用點(diǎn)鈔紙較硬，學(xué)生不順手，使得成績(jī)?cè)邳c(diǎn)鈔項(xiàng)目上受到了影響。四、意見(jiàn)建議
（一）希望將競(jìng)賽與平時(shí)教學(xué)內(nèi)容更好的結(jié)合起來(lái)，使其形成
良性循環(huán)，爭(zhēng)取做到競(jìng)賽訓(xùn)練的廣泛化、系統(tǒng)化、常規(guī)化。
（二）希望多提供校際交流活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)，共同提高。
（三）在比賽規(guī)則及比賽用品上要盡早與省競(jìng)賽保持一致。通過(guò)這次大賽，我們還是收獲很多的：我們對(duì)省賽的流程更加清楚，對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與不足更加明了，也明確了將來(lái)的努力方向。我們將鼓足干勁，爭(zhēng)取有進(jìn)一步的提高！
職業(yè)教育工作總結(jié)4
20xx年，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)從我院的辦學(xué)實(shí)際和學(xué)院長(zhǎng)足發(fā)展的需求出發(fā)，審時(shí)度勢(shì)，經(jīng)過(guò)充分的醞釀和準(zhǔn)備后，成立了高等職業(yè)教育研究所。一年來(lái),在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，高教所較好地完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、積極參與學(xué)院評(píng)估工作
今年，教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估工作是我院工作的重點(diǎn)，
這次評(píng)估，是對(duì)我院辦學(xué)水平的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)我院進(jìn)一步發(fā)展的一種推動(dòng)，因此迎評(píng)工作顯得非常重要。為了做好迎評(píng)工作，高教所全體成員全心全意投入迎評(píng)工作中，承擔(dān)了自評(píng)報(bào)告、院長(zhǎng)匯報(bào)和分項(xiàng)自評(píng)報(bào)告中的一項(xiàng)起草工作，承擔(dān)了分項(xiàng)自評(píng)報(bào)告中的核心內(nèi)容的起草整理工作。本著對(duì)學(xué)院認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在對(duì)各項(xiàng)材料的查閱過(guò)程中，盡職盡責(zé)，細(xì)致入微，通過(guò)反復(fù)的查閱、糾錯(cuò)、反饋、修補(bǔ)等工作，最終很好地完成了評(píng)估材料的準(zhǔn)備工作。評(píng)估期間負(fù)責(zé)材料組的工作，配合評(píng)建專家出色地完成了任務(wù)，為學(xué)院的迎評(píng)工作做出了極大貢獻(xiàn)。
二、認(rèn)真做好了學(xué)院辦學(xué)成果展的布置與接待工作
為了迎接高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估工作，更好地展現(xiàn)學(xué)院的辦學(xué)成果，高等職業(yè)教育研究所和學(xué)報(bào)編輯部共同承擔(dān)了學(xué)院辦學(xué)成果展的展覽廳布置工作。在所長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，高教所和學(xué)報(bào)的全體成員都投入到成果展的布展工作中，學(xué)院各部門積極配合，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)。為了更好地達(dá)到展覽的目的和效果，大家夜以繼日，從展覽廳的裝飾設(shè)計(jì)到燈光音響效果的布置上力求盡善盡美。成果展涉及的內(nèi)容主要包括學(xué)院概況、學(xué)院建設(shè)、學(xué)院發(fā)展和辦學(xué)成果四個(gè)部分，囊括了學(xué)院各個(gè)方面的主要工作和突出成就。布置展館時(shí)采用樸實(shí)、大方、簡(jiǎn)潔、高雅的藝術(shù)方法，至誠(chéng)至真地展現(xiàn)出學(xué)院最豐富和最有特色的成果及內(nèi)涵。
在評(píng)估期間，辦學(xué)成果展廳接待了教育部評(píng)估專家及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的參觀，評(píng)估結(jié)束后，還接待了學(xué)院外一些單位和組織的參觀，以及學(xué)院師生的參觀，累計(jì)參觀人數(shù)達(dá)4800多人次。成功地向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家展示了學(xué)院的辦學(xué)特色，增強(qiáng)了全院師生對(duì)學(xué)院的認(rèn)識(shí)與了解，擴(kuò)大了學(xué)院的社會(huì)影響。
三、積極開(kāi)展各級(jí)教研工作
今年，高教所承擔(dān)了 “十二五”課題子課題《以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)核心能力培養(yǎng)的課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《以價(jià)值觀為核心的.職業(yè)綜合素質(zhì)培養(yǎng)課程建設(shè)》等項(xiàng)科研項(xiàng)目研究，其中兩項(xiàng)在我院開(kāi)題；參與了重點(diǎn)課題《核心能力培訓(xùn)和測(cè)評(píng)體系開(kāi)發(fā)》、《核心能力培訓(xùn)和測(cè)評(píng)體系開(kāi)發(fā)》的研究；此外還參與省級(jí)、院級(jí)教育教研課題多項(xiàng)。
四、開(kāi)展和學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)教學(xué)改革深入發(fā)展
負(fù)責(zé)對(duì)外學(xué)術(shù)交流是我所的主要職能之一，為了活躍學(xué)術(shù)氛圍，提升學(xué)院的學(xué)術(shù)研究水平，我所積極加強(qiáng)與其它高職院校研究機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體和專家學(xué)者的互動(dòng)與交流，邀請(qǐng)專家對(duì)相關(guān)主題作了指導(dǎo)講座。今年，高教所聘請(qǐng)了專家來(lái)院講學(xué)。為了貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)的文件精神，更好地完成人才培養(yǎng)工作評(píng)估整改方案項(xiàng)目“開(kāi)展以工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式為主題的教學(xué)研究”提出的任務(wù)，為學(xué)院深入教育改革的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
此外，高教所還積極參加了學(xué)院內(nèi)外相關(guān)的科研工作與學(xué)術(shù)會(huì)議。
五、教學(xué)實(shí)踐結(jié)碩果
大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽是面向大學(xué)生的競(jìng)賽，是規(guī)模較大、影響較廣的學(xué)生課外科技活動(dòng)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，高教所與教務(wù)處、信息技術(shù)研究所聯(lián)合組織學(xué)生的參賽工作。經(jīng)過(guò)辛勤的工作和對(duì)學(xué)生折悉心指導(dǎo)，組成了五個(gè)隊(duì)參加今年的全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
為了盡早發(fā)現(xiàn)和培育年參賽選手，結(jié)合學(xué)院第三屆“英才節(jié)”活動(dòng)，高教所和其他相關(guān)部門對(duì)20xx級(jí)新生開(kāi)展了“數(shù)學(xué)應(yīng)用能力競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)這類活動(dòng)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步推動(dòng)了我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)了我院“以賽促學(xué)”這一極具特色的教學(xué)模式。
由于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和所長(zhǎng)的積極帶動(dòng)，一年來(lái)，高教所取得了一定的成績(jī)。但因?yàn)楦呓趟闪r(shí)間不長(zhǎng)，還有更多的工作有待我們?nèi)ラ_(kāi)展。在今后的工作中，我們將團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，努力將高教所的工作推向一個(gè)新的臺(tái)階，為學(xué)院的發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)應(yīng)有力的量。
二〇xx年十二月二十日
職業(yè)教育工作總結(jié)5
隨著本學(xué)期我校各項(xiàng)工作的結(jié)束，每周一、二、四下午兩節(jié)課后的職業(yè)教育活動(dòng)也告一段落，根據(jù)檢查的情況和各個(gè)小組教師們的實(shí)際工作和上繳材料的檢查，現(xiàn)將本學(xué)期各組的工作做一匯總，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)審閱。
1、各個(gè)小組的教師們能夠根據(jù)學(xué)期初學(xué)校總的工作思路安排，寫出自己詳盡的工作計(jì)劃，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況安排相應(yīng)的訓(xùn)練內(nèi)容。
如：自理一組張維平、張玉梅、王紅梅、孫彩霞、二組劉佩蓉、孫文靜、關(guān)金平、趙新華幾位教師，他們這兩個(gè)組所面對(duì)的學(xué)生是我校殘障程度最為嚴(yán)重的，他們有的沒(méi)有語(yǔ)言，有的只會(huì)說(shuō)出幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，動(dòng)手能力、肢體協(xié)調(diào)能力、手眼的協(xié)調(diào)能力都很差，但老師們能夠根據(jù)學(xué)校提供的簡(jiǎn)單器材，如：積木、圖片、玩具、彩紙、珠子、拼圖、投影等載體來(lái)培養(yǎng)學(xué)生們參與的意識(shí)，使他們感受到與老師、伙伴在一起的快樂(lè)。
絹花制作小組的于學(xué)華、高嵐、李秋云、李祥娟、韓娜幾位教師，為了提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，在校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)中將自己制作的作品充分展示，如2010.12.28在北京體育大學(xué)舉辦的北京市首屆特殊教育學(xué)校快樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上絹花制品擺上了主席臺(tái)，當(dāng)這一切看在學(xué)生們的眼里時(shí)，激發(fā)了他們更為濃厚的學(xué)習(xí)制作興趣。
崔保倉(cāng)老師獨(dú)立帶領(lǐng)的傳統(tǒng)工藝小組，可以用五個(gè)字概括他的努力工作，那就是“帶、輔導(dǎo)、服務(wù)”。在崔老師的努力下，本學(xué)期能夠出現(xiàn)泥塑作品3件、剪紙作品五件的好成績(jī)。
王東偉、王培華老師負(fù)責(zé)的美術(shù)小組本學(xué)期以讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握繪畫的基本技法為己任，他們的學(xué)生不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)，而且還讓他們參與實(shí)踐，給學(xué)生以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，特別是在今年的奧運(yùn)繪畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，讓學(xué)生們通過(guò)自己的雙手進(jìn)行描繪，切身感受到了“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”。
紀(jì)曉月、馬春輝、曹秀麗幾位老師負(fù)責(zé)的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的學(xué)生中有明顯自閉癥的、多動(dòng)癥的學(xué)生，他們?cè)陂_(kāi)學(xué)初通過(guò)向各個(gè)班的老師了解學(xué)生的喜好和平時(shí)的表現(xiàn)情況、失調(diào)狀況，來(lái)制定適合孩子訓(xùn)練的計(jì)劃，應(yīng)急方案。通過(guò)教師一對(duì)一的訓(xùn)練指導(dǎo)，合理安排訓(xùn)練強(qiáng)度，激發(fā)學(xué)生們的訓(xùn)練興趣，他們還能夠在工作中根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練方案，以新的`訓(xùn)練方法指導(dǎo)學(xué)生，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生們的失調(diào)能力不僅得到了較大的改善，語(yǔ)言表達(dá)能力也有了明顯的發(fā)展。
體育小組的劉賀江、張立平、李樹(shù)林、李萬(wàn)新、徐學(xué)森幾位老師通過(guò)合理分工，明確各自職責(zé)，主要開(kāi)展了以壘球、足球?yàn)橛?xùn)練內(nèi)容的活動(dòng)，他們能夠針對(duì)重點(diǎn)隊(duì)員加強(qiáng)指導(dǎo)，個(gè)別協(xié)調(diào)能力較差的學(xué)員重點(diǎn)幫扶，通過(guò)努力，他們訓(xùn)練的學(xué)生們參加了201.12.28在北京體育大學(xué)舉辦的北京市首屆特殊教育學(xué)校快樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的表演，獲得了全市同行的贊譽(yù)。
高寧、任靜東、王占東、徐淑云老師負(fù)責(zé)的音樂(lè)小組把發(fā)聲方法、唱歌技巧作為訓(xùn)練的重點(diǎn)，同時(shí)對(duì)學(xué)生開(kāi)始了識(shí)譜和視唱、節(jié)奏的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，學(xué)生知道了唱歌時(shí)“聲音要往眉心送，口腔、牙關(guān)要打開(kāi)，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法，學(xué)會(huì)了五首歌曲。
廖茜、王淑敏老師負(fù)責(zé)的舞蹈小組本學(xué)期的前半階段主要對(duì)過(guò)去的優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行了重新排練，如：《草原魂》、《激情似火》、《馬刀》、《韓舞》等，為完成學(xué)校安排的外演任務(wù)打下了良好的基礎(chǔ)。他們?cè)诤蟀腚A段以排練新劇目為主要工作，現(xiàn)已基本成型的有一個(gè)傣族舞蹈和一個(gè)六人女子舞蹈。不論是新老節(jié)目，兩位老師均是為了更好的完成學(xué)校布置的演出任務(wù)。因此在工作中不管是在動(dòng)作感覺(jué)上還是表演上，都有嚴(yán)格的要求，正因?yàn)樗麄儗?duì)學(xué)生的嚴(yán)要求，才是我們學(xué)校的拳頭產(chǎn)品長(zhǎng)盛不衰。
趙鳳霞、侯桂香老師負(fù)責(zé)的腦癱康復(fù)小組克服了學(xué)校腦癱康復(fù)室被占用給訓(xùn)練帶來(lái)的種種困難，以學(xué)校操場(chǎng)現(xiàn)有器材和簡(jiǎn)陋的活動(dòng)場(chǎng)地為戰(zhàn)場(chǎng)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況的不同，分別制定訓(xùn)練計(jì)劃，實(shí)施活動(dòng)內(nèi)容，通過(guò)他們的努力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極參與的興趣，使得這些學(xué)生在各個(gè)方面均有不同程度的提高。
2、上述各個(gè)小組的教師們的工作，均是在我校活動(dòng)場(chǎng)地有限，沒(méi)有專業(yè)教室，均非專業(yè)教師的情況下，創(chuàng)造性地完成的，他們的勞動(dòng)付出才使得我校的這一活動(dòng)能順利地開(kāi)展，因此應(yīng)把贊譽(yù)毫不吝嗇得給他們。
3、希望學(xué)校在今后開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，能夠?yàn)槊總�(gè)小組發(fā)一些專用資金，使教師們能夠鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行更好的培訓(xùn)，更大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造條件。
職業(yè)教育工作總結(jié)6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！首先,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝！下面，就我校職業(yè)教育各項(xiàng)工作開(kāi)展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
基本情況：我校總占地面積50.3畝，建筑面積10000多平方米，師生活動(dòng)場(chǎng)地及綠化休閑場(chǎng)地約15000平方米。現(xiàn)有教職工76人,其中本科及以上學(xué)歷占90%，取得專業(yè)技能上崗證和“雙師型”教師資格證的占63%。目前，我校有教學(xué)班23個(gè)（其中，民族班8個(gè)），全日制在校生742人。電大成人教育大專、本科學(xué)生747人。開(kāi)設(shè)有平面藝術(shù)設(shè)計(jì)、應(yīng)用電子技術(shù)、旅游與酒店管理、美術(shù)教育、音樂(lè)教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、汽車運(yùn)用與維修、焊接技術(shù)、民族餐飲、民族刺繡、民族手工藝制作等十幾個(gè)專業(yè)。目前，學(xué)校承擔(dān)著我縣的全日制中職教育、農(nóng)村富余勞動(dòng)力、再就業(yè)、勞動(dòng)預(yù)備制、“兩后生”等培訓(xùn)工作以及成人學(xué)歷教育三大項(xiàng)工作任務(wù)。20xx年10月經(jīng)自治州人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局批準(zhǔn)成立了“焉耆縣技工學(xué)校”。我校目前是巴州縣級(jí)中職學(xué)校中最早通過(guò)自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收的職業(yè)學(xué)校。
近幾年來(lái)我校本著“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)業(yè)有能力，升學(xué)有希望，終身學(xué)習(xí)有基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，積極進(jìn)取，克難攻堅(jiān)。先后榮獲“自治區(qū)模范教工之家”、“自治州級(jí)花園學(xué)校”、“自治州級(jí)五四紅旗團(tuán)委”、“自治縣級(jí)綠色學(xué)校”、“自治縣級(jí)德育達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“自治縣級(jí)平安校園”等數(shù)個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年，我校參加全國(guó)和自治區(qū)級(jí)職業(yè)學(xué)校技能大賽中，榮獲全國(guó)民族手工藝大賽-喀什賽區(qū)銀獎(jiǎng)；全國(guó)民族手工藝大賽-喀什賽區(qū)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；全國(guó)民族手工藝大賽-天津賽區(qū)銅獎(jiǎng)。20xx年，我校在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽暨自治區(qū)預(yù)賽（中職教師組）十字繡比賽中獲三等獎(jiǎng)；（中職學(xué)生組）十字繡比賽中獲二等獎(jiǎng)。在自治縣慶“五一”第九套廣播體操比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。在自治縣花兒藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，我校節(jié)目屢獲殊榮，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
一、實(shí)施職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程情況
學(xué)校從開(kāi)學(xué)初就制定了《焉耆縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》，規(guī)劃中以教學(xué)改革為重點(diǎn)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)；形成以能力為基礎(chǔ)的人才培養(yǎng)模式；把專業(yè)建設(shè)放在突出地位；突出職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定工作，努力開(kāi)拓內(nèi)外聯(lián)辦，企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)新途徑。明確提出了近三年專業(yè)課程建設(shè)目標(biāo)：建立突出職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)資格水平鑒定的評(píng)價(jià)體系，規(guī)范課程教學(xué)的基本要求。根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于實(shí)施職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)》的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)課程內(nèi)涵建設(shè)，改革人才培養(yǎng)模式，努力打造特色專業(yè)和精品專業(yè)，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金。創(chuàng)建教學(xué)團(tuán)隊(duì)，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，開(kāi)發(fā)和建設(shè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提高學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和專業(yè)課程建設(shè)水平。通過(guò)三年時(shí)間，使專業(yè)課規(guī)范化，打造兩個(gè)自治區(qū)級(jí)精品專業(yè)，兩個(gè)自治區(qū)級(jí)民族特色專業(yè)。學(xué)生就業(yè)率達(dá)95%以上，形成進(jìn)出口兩旺的良性循環(huán)。每年遴選出1～2個(gè)專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，學(xué)校將提供其所需的建設(shè)經(jīng)費(fèi)，加大對(duì)重點(diǎn)特色專業(yè)投入，努力創(chuàng)建自治區(qū)重點(diǎn)示范專業(yè)，并以此帶動(dòng)和提升專業(yè)建設(shè)的整體水平。
具體目標(biāo)： 20xx年，扎實(shí)推進(jìn)民族手工藝制作（蘆葦畫制作方向）、民族風(fēng)味食品加工與制作（民族餐飲）專業(yè)課程的建設(shè)。注冊(cè)蘆葦畫制作公司，建立自己的實(shí)訓(xùn)基地；完成蘆葦畫制作的校本課程編寫工作，積極爭(zhēng)取自治區(qū)民族特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目資金。
20xx年，增強(qiáng)和擴(kuò)展民族特色專業(yè)的社會(huì)效益，同時(shí)重點(diǎn)做好平面藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)和焊接專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，使之成為學(xué)生實(shí)踐、就業(yè)的基地，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)教學(xué)一體化。
20xx年，重點(diǎn)做好汽車運(yùn)用與維修專業(yè)和旅游與酒店管理專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。重點(diǎn)開(kāi)發(fā)3―4門課程作為精品課程來(lái)建設(shè)，完成汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。
為貫徹落實(shí)自治區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，學(xué)校依據(jù)“市場(chǎng)本位”“學(xué)生本位”“能力本位”的指導(dǎo)思想，弘揚(yáng)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)飲食文化和傳承民族傳統(tǒng)蘆葦畫制作工藝，把學(xué)校建成具有鮮明民族特色和在巴州地區(qū)職業(yè)教育中具有一定影響力的中等職業(yè)學(xué)校，根據(jù)新教職成辦〔20xx〕8號(hào)文件精神，我校今年大力開(kāi)展了民族特色學(xué)校建設(shè)、精品專業(yè)建設(shè)等工作。具體做了如下工作：
1.深入市場(chǎng)調(diào)研，開(kāi)展專業(yè)研討，編制與市場(chǎng)對(duì)接的人才培養(yǎng)方案與課程標(biāo)準(zhǔn)。為了做好自治區(qū)《關(guān)于申報(bào)中等職業(yè)教育民族特色學(xué)校建設(shè)計(jì)劃20xx年度項(xiàng)目的通知》的工作，我校于20xx年就成立了民族特色學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，民族特色學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)執(zhí)行小組，民族特色學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)審計(jì)監(jiān)察小組。并由校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一分工，派學(xué)校專業(yè)建設(shè)團(tuán)隊(duì)的教師深入到焉耆及周邊地區(qū)的民族手工藝品制作企業(yè)（特別是蘆葦畫制作企業(yè)）進(jìn)行調(diào)研，搞清楚各企業(yè)哪些崗位需要專業(yè)技術(shù)人才，專業(yè)技術(shù)人才需要哪些專業(yè)技能，與畢業(yè)生進(jìn)行座談，看看哪些課程需要加強(qiáng)，哪些課程需要改進(jìn)，為我們的專業(yè)培養(yǎng)方案和課程改革提供原始資料；邀請(qǐng)知名民族企業(yè)的技術(shù)骨干、能工巧匠與我校校領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師組建我校民族特色專業(yè)的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，定期召開(kāi)專業(yè)研討會(huì)，商討、完善民族特色專業(yè)的建設(shè)思路、建設(shè)重點(diǎn)、建設(shè)方案；由我校民族特色專業(yè)的專業(yè)帶頭人帶領(lǐng)專業(yè)建設(shè)團(tuán)隊(duì)成員初步完成我校民民族特色專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。由專業(yè)教師完成修訂該專業(yè)每門課的課程標(biāo)準(zhǔn)的制定工作，經(jīng)過(guò)反復(fù)研討，最后確定該專業(yè)的專業(yè)人才培養(yǎng)方案與課程標(biāo)準(zhǔn)。使我們的人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)與市場(chǎng)做到無(wú)縫對(duì)接。
2.推行以行動(dòng)為導(dǎo)向教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容的改革。依據(jù)特色專業(yè)所覆蓋的職業(yè)崗位群的.任職要求，參照職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建以崗位能力為依據(jù)，以工作過(guò)程為導(dǎo)向以工作任務(wù)為載體的課程體系，按照市場(chǎng)需求，實(shí)現(xiàn)推行以行動(dòng)為導(dǎo)向的教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容的改革；探索“以民族特色專業(yè)實(shí)訓(xùn)室模擬企業(yè)各種工作崗位”教學(xué)為主的教學(xué)方法改革。由于傳統(tǒng)的教材已經(jīng)不適應(yīng)我校教學(xué)改革和課程改革的需要，我校要組織專門力量編寫實(shí)訓(xùn)教材，編寫兩本以工作任務(wù)為載體的校本教材。
3.構(gòu)建集實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、對(duì)外技術(shù)服務(wù)于一體的多功能實(shí)踐體系。根據(jù)“行動(dòng)為導(dǎo)向”人才培養(yǎng)模式需求和與“市場(chǎng)無(wú)縫對(duì)接”課程體系要求，民族特色專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)按照“內(nèi)外統(tǒng)籌、全程參與、生產(chǎn)場(chǎng)景、人人動(dòng)手”的原則，整合校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)資源，校企共同開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，共享教學(xué)資源，在校內(nèi)建成民族特色專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)中心，重點(diǎn)建成6個(gè)實(shí)訓(xùn)室，使校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件基本滿足生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)要求，并對(duì)外承擔(dān)技能培訓(xùn)與服務(wù)、技能鑒定等工作。在校外繼續(xù)加強(qiáng)與焉耆及周邊地區(qū)知名民族特色專業(yè)企業(yè)合作，實(shí)現(xiàn)共建雙贏，外聯(lián)內(nèi)引，為學(xué)生創(chuàng)建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)條件，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)能力。使校外實(shí)訓(xùn)基地基本滿足學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)需求，并以此為平臺(tái)進(jìn)一步拓寬學(xué)生就業(yè)渠道，提高學(xué)生就業(yè)率。目前，民族工藝品展廳2個(gè)，工作室5個(gè)，每年對(duì)外培訓(xùn)3000余人。
4.通過(guò)校企合作，建設(shè)專兼結(jié)合的雙師結(jié)構(gòu)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。民族特色專業(yè)有了與市場(chǎng)接軌的人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，也有了教學(xué)模式，教學(xué)方法的改革方法，同時(shí)也有較完備的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，就需要更高要求的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)來(lái)完成我們的教學(xué)任務(wù)。首先，學(xué)校要求專業(yè)教師全程參與了專業(yè)建設(shè)的全過(guò)程，包括市場(chǎng)調(diào)研、專業(yè)研討、人才培養(yǎng)方案的修訂、課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂、師資培訓(xùn)、教材編寫、教學(xué)改革、課程改革、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、技能考評(píng)、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查等；其次學(xué)校頒布相關(guān)文件鼓勵(lì)專業(yè)教師人人參與競(jìng)爭(zhēng)專業(yè)帶頭人、專業(yè)骨干教師，并有相應(yīng)的報(bào)酬，鼓勵(lì)專業(yè)教師到兄弟院校深造學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)專業(yè)教師到利用假期到企業(yè)進(jìn)行3個(gè)月以上的輪崗實(shí)習(xí)，鼓勵(lì)教師參加全國(guó)與民族特色專業(yè)的技能大賽，鼓勵(lì)專業(yè)教師撰寫與本專業(yè)相關(guān)的論文、論著；再次就是聘請(qǐng)企業(yè)的技術(shù)骨干、能工巧匠到我校來(lái)講課、講座，把企業(yè)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的技術(shù)、企業(yè)文化帶給我們的教師和學(xué)生；最后就是成立幫扶帶的文化氛圍，充分利用援疆專業(yè)教師、有經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)年輕專業(yè)教師進(jìn)行手把手幫帶，與聯(lián)辦校建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，讓年輕專業(yè)教師盡快成長(zhǎng)，提高雙師素質(zhì)教師的比例。
5.構(gòu)建“三為主”的教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系。建立衡量辦學(xué)質(zhì)量以外部評(píng)價(jià)為主、對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控以實(shí)踐性教學(xué)為主、對(duì)教師的評(píng)價(jià)以學(xué)生為主的“三為主”的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，建立校內(nèi)外質(zhì)量評(píng)價(jià)信息互通機(jī)制，形成有利于工學(xué)結(jié)合、內(nèi)部質(zhì)量控制與外部質(zhì)量控制相結(jié)合的教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體制。
6.構(gòu)建多元化的人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)模式。為了客觀、真實(shí)地對(duì)專業(yè)建設(shè)成效進(jìn)行評(píng)價(jià)，保障專業(yè)人才培養(yǎng)方案有效落實(shí)，需要健全多元化的人才培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，通過(guò)用人單位、行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)生和家長(zhǎng)及相關(guān)社會(huì)組織等共同參與的第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，從而更加有效地跟蹤監(jiān)控人才培養(yǎng)的全程，同時(shí)便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正人才培養(yǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，確保專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)生在校學(xué)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)以及畢業(yè)走向工作崗位后，我們將從通過(guò)走訪企業(yè)（用人單位）、社會(huì)（包括行業(yè)協(xié)會(huì)、研究機(jī)構(gòu)等）、學(xué)生及其家長(zhǎng)等形式對(duì)畢業(yè)生的職業(yè)崗位綜合表現(xiàn)和發(fā)展能力進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤調(diào)查，并對(duì)本專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量做出科學(xué)的評(píng)價(jià)，以進(jìn)一步改進(jìn)人才培養(yǎng)方案和人才培養(yǎng)工程。
7.加大招生宣傳力度，拓寬就業(yè)渠道，增強(qiáng)社會(huì)效益。將組織專業(yè)團(tuán)隊(duì)，利用電視臺(tái)、巴音郭楞報(bào)、車載廣告、廣告牌、宣傳欄、招生網(wǎng)站等媒體手段，加強(qiáng)對(duì)各專業(yè)的宣傳力度，從而擴(kuò)大生源；一方面與行業(yè)內(nèi)知名企業(yè)簽訂“訂單式”培養(yǎng)合作協(xié)議，另一方面引導(dǎo)、指導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，焉耆縣人社局特別是對(duì)我校這種具有當(dāng)?shù)孛褡逄厣膶I(yè)給予大力扶持，資金給予3-5萬(wàn)的無(wú)息貸款，在焉耆縣孵化基地免費(fèi)使用260平方米門面房用于學(xué)生創(chuàng)業(yè)；深入市場(chǎng)，與本行業(yè)知名企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，每年邀請(qǐng)企業(yè)到我校舉辦畢業(yè)生招聘會(huì)1-2次，近3年來(lái)參加企業(yè)招聘會(huì)7次，企業(yè)到校招聘會(huì)共舉辦4次，為學(xué)生提供了較多的自主擇業(yè)的機(jī)會(huì)，從而拓寬就業(yè)渠道；集中專業(yè)師資對(duì)社會(huì)民族特色專業(yè)技術(shù)人才進(jìn)行培訓(xùn)，將辦學(xué)過(guò)程中比較好的作品融入市場(chǎng)，讓我校的辦學(xué)產(chǎn)生較大的社會(huì)效益。
二、職業(yè)院校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況
優(yōu)化資源配置，創(chuàng)建良好的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)條件。近年來(lái)，按照中職教育的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，職業(yè)技術(shù)學(xué)校通過(guò)申請(qǐng)專項(xiàng)資金210萬(wàn)元，縣政府配套50萬(wàn)元，自行出資200余萬(wàn)元，分別購(gòu)置了與我縣優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)萬(wàn)畝葡萄基地發(fā)展相適應(yīng)的食品檢疫檢驗(yàn)設(shè)備、果汁生產(chǎn)線全套設(shè)備和應(yīng)用電子技術(shù)、電焊、電工、汽車維修等實(shí)訓(xùn)設(shè)備。并經(jīng)對(duì)口支援單位“廊坊市職業(yè)技術(shù)學(xué)院” 和“廊坊電子工程學(xué)院”3名專家教師指導(dǎo)，購(gòu)置了電氣自動(dòng)化全套實(shí)訓(xùn)設(shè)備，建成了較完善的電氣自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)基地。目前，學(xué)校擁有各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室20個(gè)，計(jì)算機(jī)室4間、多媒體教室2間、計(jì)算機(jī)250臺(tái)，還有各類藏書總量14.475 萬(wàn)冊(cè)圖書，108個(gè)座位的閱覽室一個(gè)，21個(gè)座位的電子閱覽室一個(gè)。每間教室均配備了用于教學(xué)的液晶電視，每個(gè)科目教師都配備有筆記本電腦等教學(xué)工具。去年我校參加了自治區(qū)民族特色學(xué)校申報(bào)活動(dòng)，從近幾十個(gè)學(xué)校中脫穎而出成為首選的5個(gè)答辯校，在答辯會(huì)上專家們對(duì)我校印象深刻評(píng)價(jià)較高。今年，我們將繼續(xù)積極爭(zhēng)取自治區(qū)民族特色專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)資金。
校企合作與實(shí)習(xí)基地。近幾年我校與庫(kù)爾勒五星級(jí)花園酒店、溫州豪君大酒店、四星級(jí)銀星大酒店、三星級(jí)永樂(lè)宮大酒店等星級(jí)酒店簽訂了實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議，為他們輸送民族餐飲及旅游與酒店管理專業(yè)技術(shù)人才，在企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生均深受各大企業(yè)的好評(píng)，企業(yè)也積極主動(dòng)要求與我校簽訂就業(yè)協(xié)議。20xx年5月16日至今，我校組織了95名學(xué)生在七個(gè)星葡萄基地天都公司、望中酒業(yè)等十余家企業(yè)或公司進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，5月15日至今，安排了29名學(xué)習(xí)電腦平面藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)生在焉耆縣大任廣告公司、雄鷹廣告公司等六家企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，4月15日至今，90余名汽車維修專業(yè)的學(xué)生在庫(kù)爾勒神州汽車城、焉耆汽車城進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，廣泛受到了用人單位和家長(zhǎng)的好評(píng)，也使學(xué)生得到了鍛煉。這種訂單式培養(yǎng)的就業(yè)模式既滿足了企業(yè)用工需求，也免去了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)問(wèn)題的憂慮。
根據(jù)我縣做大一個(gè)工業(yè)園區(qū)的發(fā)展思路，我校大力推行訂單培養(yǎng)，與中法新疆鄉(xiāng)都酒業(yè)、中糧屯河焉耆糖業(yè)和焉耆番茄等10余家大中型企業(yè)進(jìn)行校企合作，設(shè)立了校外實(shí)訓(xùn)基地，并簽訂了用工協(xié)議，在滿足企業(yè)用工需求的同時(shí)，也大大拓寬了學(xué)生的就業(yè)渠道，有力地促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)的快速健康發(fā)展。
職業(yè)教育工作總結(jié)7
20xx年，在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和同事的熱情幫助下，經(jīng)過(guò)不斷努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己的工作能力、辦事效率得到很大提高，現(xiàn)就主要工作匯報(bào)如下：
一、在工作中不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)
㈠不辭辛勞、盡心盡力的做好招生工作
職業(yè)教育學(xué)院在3月下旬召開(kāi)了各縣站、聯(lián)辦單位招生工作會(huì)議，在會(huì)議召開(kāi)前，我精心籌劃，對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行合理布置，對(duì)后勤服務(wù)工作進(jìn)行合理安排，確保了會(huì)議的順利召開(kāi)。
在中考期間，我?guī)ьI(lǐng)幾名學(xué)生深入肥鄉(xiāng)各中學(xué)進(jìn)行招生宣傳，耐心解答學(xué)生及家長(zhǎng)的問(wèn)題，共散發(fā)招生簡(jiǎn)章800余份，我還在暑假堅(jiān)守崗位，加班加點(diǎn)，打了600多個(gè)招生電話，寫了160多份錄取通知書，接待來(lái)電來(lái)訪，帶領(lǐng)學(xué)生及家長(zhǎng)參觀校園，給他們講解我校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)及特點(diǎn)，并在新生計(jì)算機(jī)培訓(xùn)期間組織了籃球比賽、打字比賽、觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片等多種活動(dòng)。
㈡對(duì)縣站、聯(lián)辦單位進(jìn)行教學(xué)檢查。根據(jù)中央電中、省電中的文件精神和領(lǐng)導(dǎo)安排，我跟隨院領(lǐng)導(dǎo)分別在4月下旬和10月中旬對(duì)縣站、聯(lián)辦單位進(jìn)行了教學(xué)檢查，嚴(yán)查課程安排及課時(shí)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)籍管理、國(guó)家助學(xué)金發(fā)放管理、學(xué)校整體教學(xué)安排等情況，確保教學(xué)質(zhì)量，維護(hù)我校品牌效應(yīng)。
㈢協(xié)助張靜老師，擬定東校區(qū)衛(wèi)生檢查、考勤、上課紀(jì)律評(píng)比、宿舍衛(wèi)生檢查等多項(xiàng)制度。
這些制度的建立，使東校區(qū)對(duì)各班的檢查制度化、規(guī)范化，各班的衛(wèi)生、出勤率、上課紀(jì)律都有了明顯改觀。
㈣組織、安排學(xué)生會(huì)成員，做好東校區(qū)大型活動(dòng)的相關(guān)工作。
主要包括20xx級(jí)新生軍訓(xùn)暨總結(jié)大會(huì)、元旦聯(lián)歡晚會(huì)、歌唱比賽等活動(dòng)的.會(huì)場(chǎng)布置、后勤服務(wù)及現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)工作。
㈤完成學(xué)生進(jìn)京實(shí)習(xí)就業(yè)前的教育工作
中專學(xué)生年齡小、思想不成熟，大多數(shù)沒(méi)有去過(guò)北京，對(duì)有關(guān)北京實(shí)習(xí)的情況不是很了解，有必要對(duì)他們進(jìn)行專門的進(jìn)京思想教育，為此，我專門召開(kāi)主題班會(huì)，使同學(xué)們對(duì)有關(guān)北京實(shí)習(xí)的情況有了全新的認(rèn)識(shí)。
另外，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，擬定、打印了各種文件、通知，包括會(huì)議議程、教學(xué)檢查通知、考試通知、活動(dòng)總結(jié)、上網(wǎng)材料等。
二、嚴(yán)格班級(jí)管理，使管理制度化、科學(xué)化，并不斷創(chuàng)新
作為一名同時(shí)兼任05、06、07及08級(jí)中專學(xué)生的班主任，深知肩上的責(zé)任，在工作當(dāng)中，我本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的精神，嘔心瀝血，盡職盡責(zé)，主要做了以下幾件事：
㈠對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。這是班主任的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。在實(shí)際工作當(dāng)中，我充分利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育，如文明禮貌教育、心理素質(zhì)教育、學(xué)習(xí)態(tài)度教育等，教育他們要注意安全、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助，要熱愛(ài)祖國(guó)、增強(qiáng)集體觀念、培養(yǎng)高尚情操，督促他們好好學(xué)習(xí)，積極參加課外活動(dòng)，爭(zhēng)取成為德、智、體全面發(fā)展的國(guó)家有用人才。
㈡合理選用班干部，并在實(shí)際工作當(dāng)中，對(duì)他們進(jìn)行教育培養(yǎng)。
作為班主任，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察之后，我首先選擇了一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班委成員，并注意對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)教育，促使他們成為同學(xué)們的榜樣，起好模范帶頭作用，帶動(dòng)大家不斷進(jìn)取，有效改善了班風(fēng)班貌。
㈢制定多項(xiàng)班級(jí)管理制度，并在施行過(guò)程中，不斷完善。
針對(duì)中專學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)、難管理的特點(diǎn)，我制定了班委成員安排及分工、班費(fèi)管理、積分獎(jiǎng)勵(lì)、積分處罰、衛(wèi)生值日、請(qǐng)假等班級(jí)管理制度，細(xì)化分工，責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人，并一一貼在墻上，以方便大家遵守和提出改進(jìn)意見(jiàn)，使班級(jí)管理制度化，通過(guò)這些制度的建立，以前請(qǐng)假、遲到、曠課、值日不達(dá)標(biāo)，徹夜不歸的現(xiàn)象明顯減少，課堂紀(jì)律也明顯改觀。
㈣組織了多種業(yè)余文化活動(dòng)。為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課外文化生活，針對(duì)幼師班的特點(diǎn)，我先后組織了班內(nèi)板報(bào)設(shè)計(jì)比賽、畫畫競(jìng)賽、班徽班歌設(shè)計(jì)比賽、環(huán)保活動(dòng)日等活動(dòng)。
㈤對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)教育。中專學(xué)生中，有的很不愛(ài)學(xué)習(xí)，曠課、徹夜不歸現(xiàn)象嚴(yán)重，針對(duì)這種情況，我先從別的學(xué)生那里了解這些學(xué)生的情況，然后根據(jù)具體情況，采取不同的辦法，進(jìn)行說(shuō)服教育，對(duì)于那些屢教不改的學(xué)生，及時(shí)通知家長(zhǎng)帶回，有效遏制了曠課、徹夜不歸現(xiàn)象。
三、順利完成市直班中專生1500元國(guó)家資助的相關(guān)工作
根據(jù)國(guó)家相關(guān)文件精神，農(nóng)業(yè)家庭和城鎮(zhèn)貧困家庭的中專在校生可享受每年1500元的國(guó)家助學(xué)金，我校符合條件的在校生也在受助范圍之內(nèi)，由于牽扯到06、07、08級(jí)學(xué)生，并涉及到學(xué)生切身經(jīng)濟(jì)利益，這項(xiàng)工作難度較大，為了做好這一工作，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，我盡職盡責(zé)，不敢有絲毫馬虎，做到了毫無(wú)差錯(cuò)，順利完成了階段任務(wù)。
四、積極協(xié)助同事做好教學(xué)、學(xué)籍考務(wù)等工作
主要包括國(guó)家資助的發(fā)放、編排、打印各種材料、表格，擬定、打印考試通知、監(jiān)考人員一覽表，編排考場(chǎng)、設(shè)計(jì)打印準(zhǔn)考證，學(xué)生基本情況的匯總、整理及注冊(cè)、到石家莊進(jìn)行畢業(yè)證辦理等工作，保證了教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，確保了中專教學(xué)、學(xué)籍考務(wù)工作的順利進(jìn)行。
我還協(xié)助教材處做好了書費(fèi)收繳、教材發(fā)放工作。
五、其他日常工作
日常工作大多比較瑣碎，但我深知，工作當(dāng)中無(wú)小事，一些日常工作也是其它重大工作的基礎(chǔ)，稍有疏忽，就有可能造成大的損失，所以，在工作當(dāng)中，不管多么瑣碎的事情，我都認(rèn)真仔細(xì)去做，盡職盡責(zé)，力求完美。
總之，在20xx年，我順利完成了各項(xiàng)工作，取得了一定成績(jī)，但也存在一些不足，比如相對(duì)缺乏管理經(jīng)驗(yàn)、工作方法不完美等，但我會(huì)在以后的工作當(dāng)中，有意識(shí)的采取一些合理措施，彌補(bǔ)這些不足，使自己在具體工作當(dāng)中，不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步提升自己的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取為電大作出更大的貢獻(xiàn)。
職業(yè)教育工作總結(jié)8
國(guó)家教育部在XX年發(fā)布的16號(hào)文《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱16號(hào)文）中，對(duì)高等職業(yè)教育有個(gè)界定：高等職業(yè)教育作為高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型，肩負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才的使命，在我國(guó)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中具有不可替代的作用。簡(jiǎn)單地說(shuō)，高等職業(yè)教育要培養(yǎng)的是技能型專門人才。其實(shí)，這正是它與本科教育本質(zhì)上的不同所在。性質(zhì)決定內(nèi)在結(jié)構(gòu)。高等職業(yè)教育的性質(zhì)決定了它在人才培養(yǎng)模式、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容選擇和教學(xué)方法運(yùn)用等方面的特點(diǎn)。我想融合這種種方面，從兩個(gè)層面說(shuō)說(shuō)高等職業(yè)教育的特色。
第一個(gè)層面是以職業(yè)技能為核心。高等職業(yè)院校的教育是如何體現(xiàn)以職業(yè)技能為核心的呢？就以貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例來(lái)說(shuō)明。
學(xué)院是南方電網(wǎng)內(nèi)唯一的電力類高校，屬高等職業(yè)院校。行業(yè)特色深深浸染于學(xué)校教育中。學(xué)校的定位是為電力行業(yè)培養(yǎng)高技能專門人才，因此其專業(yè)是圍繞電力行業(yè)的基本工種設(shè)置的，有電自、熱動(dòng)、營(yíng)銷、電氣、輸電等，課程設(shè)計(jì)上強(qiáng)調(diào)提升學(xué)生的行業(yè)技能，在教學(xué)上的總體特點(diǎn)可歸結(jié)為以電力行業(yè)職業(yè)技能的培養(yǎng)為核心。為牢牢抓住這個(gè)中心點(diǎn)，學(xué)院近幾年來(lái)的工作分為兩大項(xiàng)。一是堅(jiān)持開(kāi)展課程改革，著力于工學(xué)結(jié)合的精品課程和標(biāo)桿課程的建設(shè)。二是進(jìn)行實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，為學(xué)生的.生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐提供良好的平臺(tái)。對(duì)第一項(xiàng)工作，我理解的主要途徑是自己的教學(xué)。我教授的都是文科課程。文科課程和專業(yè)課一樣，都突顯技能的培養(yǎng)。比如應(yīng)用文寫作。首先對(duì)教材內(nèi)容的選擇是根據(jù)行業(yè)內(nèi)部對(duì)應(yīng)用文文種的需求，重點(diǎn)講述的是報(bào)告、請(qǐng)示、計(jì)劃和總結(jié)。然后是對(duì)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)。講理論講得少，偏重于講怎么做，及怎么行文的問(wèn)題。主要方法是為學(xué)生提供大量案例，讓學(xué)生去學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)。為加強(qiáng)學(xué)生對(duì)行業(yè)的熟悉度，案例大部分來(lái)自企業(yè)內(nèi)部，是特別具有實(shí)用性的例文。對(duì)第二項(xiàng)工作，我的理解主要是通過(guò)參觀學(xué)習(xí)完成的。我有機(jī)會(huì)參觀了學(xué)院內(nèi)部的各個(gè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、實(shí)習(xí)基地，那些電力行業(yè)的機(jī)器與設(shè)備雖然完全不與我所學(xué)的專業(yè)掛鉤，但我體會(huì)到了它們的專業(yè)性。學(xué)生有這樣的平臺(tái)，對(duì)提升他們的專業(yè)技能將快速而有效。
不論是課程改革還是基地建設(shè)，學(xué)院所做的實(shí)際上是按照16號(hào)文中要求的推行工學(xué)結(jié)合的模式，即課堂與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，推行校企合作的模式，即緊密聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，不斷改善實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地條件，最終使教學(xué)整體質(zhì)量獲得了切實(shí)提高。近幾年學(xué)生的就業(yè)率都很高，我想，這應(yīng)是學(xué)院改革與建設(shè)呈現(xiàn)的外在成果，其植根行業(yè)的特性可謂越來(lái)越得以彰顯。
說(shuō)到底，高等職業(yè)院校一大特色是以職業(yè)技能為核心，而工學(xué)結(jié)合與校企合作是抓牢這一核心的根本手段。16號(hào)文提出把工學(xué)結(jié)合作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn)，帶動(dòng)專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，引導(dǎo)課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，提出要積極探索校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的校企組合新模式，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，這些意見(jiàn)極富有啟發(fā)性和指導(dǎo)性。
我要說(shuō)的第二個(gè)層面是以職業(yè)素質(zhì)為目標(biāo)。高等職業(yè)院校的教育目的雖然直指培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，但其終極目標(biāo)是沒(méi)變的，跟任何一所學(xué)校一樣，是立德樹(shù)人。如何說(shuō)技能是成才的基礎(chǔ)，那素質(zhì)便是基礎(chǔ)上的提煉與升華，是支架。因此，對(duì)高等職業(yè)教育來(lái)說(shuō)，職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)兩個(gè)層面是緊密聯(lián)系的，缺一不可。
既然是職業(yè)素質(zhì)，就與素質(zhì)的一般提法有所不同。高等職業(yè)教育的素質(zhì)是與職業(yè)密切掛鉤的。這種素質(zhì)教育的不同在于，按照16號(hào)文的說(shuō)法，高度重視學(xué)生的職業(yè)道德教育和法制教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)。為具體說(shuō)明，仍然以貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例。學(xué)院開(kāi)設(shè)的課程大部分為電力行業(yè)專業(yè)課。雖然專業(yè)課主要是傳授技能的，但從事電力行業(yè)的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)及敬業(yè)精神等東西也滲透其間。另一部分課程是文科課程，主要有法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)、毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、貴州省情、形勢(shì)與政策等思想道德的基礎(chǔ)課。還有關(guān)于電網(wǎng)企業(yè)文化的講座、宣傳、活動(dòng)等作為重要補(bǔ)充，讓學(xué)生對(duì)未來(lái)將從事的行業(yè)有思想上的更深理解。
看來(lái)，對(duì)高等職業(yè)院校而言，學(xué)生的思想政治教育工作依然是必須要重視的，這是構(gòu)建學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的主要手段。只是，根據(jù)行業(yè)特色，會(huì)對(duì)具體的工作內(nèi)容有所調(diào)整和補(bǔ)充。
職業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)，一內(nèi)一外，構(gòu)成了高等職業(yè)院校的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，是高等職業(yè)教育的特色所在。16號(hào)文中提出高等職業(yè)學(xué)校要培養(yǎng)高素質(zhì)的技能性人才，這實(shí)際上很好地納入了兩個(gè)層面的東西。
作為一名從事高等職業(yè)教育的普通教師，我一定要深刻領(lǐng)會(huì)16號(hào)文及其他相關(guān)文件的精神，積極融入到學(xué)院的各項(xiàng)改革與建設(shè)中，為培養(yǎng)德技雙馨的人才而努力。希望高等職業(yè)教育這一特色教育能越辦越好。
職業(yè)教育工作總結(jié)9
為加強(qiáng)職業(yè)教育活動(dòng)周宣傳工作，在全社會(huì)弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，形成“崇尚一技之長(zhǎng)，不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍，我校上下高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育活動(dòng)周的領(lǐng)導(dǎo)，制定了《XX一職職教宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》，組建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面承擔(dān)起學(xué)校職業(yè)教育活動(dòng)周各項(xiàng)工作職責(zé)，做到了活動(dòng)周計(jì)劃詳實(shí)，活動(dòng)目標(biāo)明確，活動(dòng)責(zé)任分工清晰。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：
5月1日，學(xué)校圍繞活動(dòng)宣傳主題，召開(kāi)全體教師動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)職業(yè)教育活動(dòng)周相關(guān)文件，大力宣傳、營(yíng)造氛圍，使全體師生深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神和職業(yè)教育的.重要性、緊迫性。
二、加大宣傳力度：
1、在巴彥淖爾日?qǐng)?bào)發(fā)表整版文章，對(duì)我校進(jìn)行全面的宣傳報(bào)道;
2、借助巴彥淖爾畫報(bào)對(duì)我校具有代表性的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳;
3、在校園醒目的位置設(shè)立“職業(yè)教育宣傳欄”、班級(jí)職業(yè)教育宣傳板報(bào)、宣傳條幅;
4、借助校園網(wǎng)站、校園公眾號(hào)開(kāi)辟職業(yè)教育宣傳活動(dòng)專欄，實(shí)時(shí)報(bào)道校園最新動(dòng)態(tài)。
三、創(chuàng)新形式，以活動(dòng)為載體積極對(duì)外宣傳：
1、開(kāi)展了全校師生(4000多人)參加的遠(yuǎn)足拉練活動(dòng);
2、開(kāi)展了校園紅歌大賽并對(duì)優(yōu)勝專業(yè)學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì);
3、在“校長(zhǎng)杯”足球聯(lián)賽的基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)初、高中兄弟學(xué)校開(kāi)展了友誼對(duì)抗賽;
4、協(xié)助市教育局舉辦首屆“科技節(jié)”，在科技節(jié)活動(dòng)中，外聯(lián)企業(yè)20多家參展;接待全市中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生、家長(zhǎng)3000多人次，并及時(shí)開(kāi)展了宣傳活動(dòng);
5、聯(lián)合“大學(xué)高考網(wǎng)”實(shí)現(xiàn)了宣傳資料、宣傳平臺(tái)共享，進(jìn)一步加大我校對(duì)外宣傳力度。
四、社會(huì)活動(dòng)：
1、借助學(xué)雷鋒活動(dòng)月與組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展一系列“學(xué)雷鋒做好事”活動(dòng);
2、組織社團(tuán)志愿服務(wù)隊(duì)定期開(kāi)展“關(guān)愛(ài)老人、為敬老院送溫暖”活動(dòng);
3、組織全校師生為孤兒院募捐獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng);
4、推行“校園開(kāi)放周”活動(dòng)，社會(huì)各界人士、各兄弟院校學(xué)生家長(zhǎng)6000多人次來(lái)校參觀;
5、組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并借助家長(zhǎng)會(huì)播放職教宣傳片，發(fā)放宣傳簡(jiǎn)報(bào)，組織家長(zhǎng)參觀校園等系列活動(dòng)。
五、校企合作：
招生就業(yè)辦積極開(kāi)展校企合作、就業(yè)實(shí)訓(xùn)工作，并與京東集團(tuán)、中航睿通公司簽訂合作協(xié)議;與內(nèi)蒙古大學(xué)滿洲里學(xué)院俄羅斯留學(xué)預(yù)科班簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。
總之，在本次職教活動(dòng)宣傳周中，我校積極與20多家企業(yè)開(kāi)展合作，各類活動(dòng)中教師參加1000多人次，學(xué)生參加15000多人次，學(xué)生、家長(zhǎng)來(lái)校參觀人6000多人次，實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)形式多樣，活動(dòng)內(nèi)容豐富，宣傳報(bào)道及時(shí)等既定目標(biāo)。
職業(yè)教育工作總結(jié)10
根據(jù)20xx年xxx市職業(yè)教育教研工作計(jì)劃，市教科院職教室圍繞“以服務(wù)為宗旨，以人為本”，堅(jiān)持落實(shí)常規(guī)教研工作，努力服務(wù)行政管理，大力推動(dòng)基礎(chǔ)教育教研，在各縣市區(qū)教研室和學(xué)校支持下，較好地完成了全年的工作任務(wù)。
一、 做好教研常規(guī)工作
1、教學(xué)視導(dǎo)
今年9月-11月職教室組織了全市中職學(xué)校常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)，視導(dǎo)中職學(xué)校9所，聽(tīng)課84節(jié)，聽(tīng)課課程涵蓋公共基礎(chǔ)、專業(yè)理論、技能訓(xùn)練共20門，抽查教師教案103本，抽查學(xué)生作業(yè)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告906本(份)，召開(kāi)座談會(huì)9個(gè)。視導(dǎo)結(jié)束后，職教室以《通報(bào)》的形式反饋視導(dǎo)情況，為教師改進(jìn)教學(xué)提供案例，為學(xué)校優(yōu)化管理提供建議，為教育行政決策提供參考。
2、教學(xué)研究
為做好中職學(xué)校專業(yè)評(píng)估工作，職教室依據(jù)科學(xué)性、發(fā)展性、操作性要求，研究評(píng)估的原則、方案，開(kāi)展專題調(diào)研，通過(guò)試評(píng)反復(fù)修訂，制定了《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《評(píng)估細(xì)則》。《標(biāo)準(zhǔn)》與《細(xì)則》注重過(guò)程與結(jié)果評(píng)價(jià)的結(jié)合，保證了評(píng)估工作的科學(xué)、客觀。為提高教育科研能力，今年職教室共參與13個(gè)省、市級(jí)職教立項(xiàng)課題的開(kāi)題論證、中期檢查、結(jié)題評(píng)審。
3、聯(lián)組活動(dòng)
今年，12個(gè)專業(yè)(學(xué)科)教研聯(lián)組圍繞“提高教師的實(shí)踐教學(xué)能力”開(kāi)展教研活動(dòng)，有教師課堂教學(xué)比武、說(shuō)課比賽、操作比賽，有教師的專項(xiàng)培訓(xùn)，還有教師們QQ群的交流。由于職教室的督促、指導(dǎo)，各聯(lián)組活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范，教研的氛圍更加濃厚，教研促進(jìn)教學(xué)的作用顯著提高。
二、 協(xié)助做好專項(xiàng)工作
1、學(xué)生技能競(jìng)賽
全市中職學(xué)生技能競(jìng)賽，共有25所學(xué)校、388名選手參加，競(jìng)賽涵蓋8個(gè)專業(yè)大類共22個(gè)項(xiàng)目。競(jìng)賽組織嚴(yán)謹(jǐn)，過(guò)程公正、公平、公開(kāi)。通過(guò)選拔與集訓(xùn)，共選派72名選手參加全省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽28個(gè)項(xiàng)目的.競(jìng)賽。
2、教師市級(jí)培訓(xùn)
全市共有15所學(xué)校25名語(yǔ)文教師參加暑期培訓(xùn)，職教室認(rèn)真制定培訓(xùn)方案、規(guī)范培訓(xùn)管理、聘請(qǐng)授課教師。培訓(xùn)效果情況調(diào)研反饋，市級(jí)培訓(xùn)針對(duì)教師實(shí)踐需求，選擇恰當(dāng)培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)效果顯著，受到教師和學(xué)校的好評(píng)。
3、學(xué)生專業(yè)技能抽查
為做好今年省、市中職學(xué)生專業(yè)技能抽查工作，職教室認(rèn)真制定市抽查方案、抽查標(biāo)準(zhǔn)與命題，合理布點(diǎn)，選聘抽查專家，精心組織實(shí)施。配合省抽查領(lǐng)導(dǎo)、專家做好考點(diǎn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保了全市3個(gè)專業(yè)466名學(xué)生專業(yè)技能抽考順利進(jìn)行。
20xx年職教室還參與了職成科組織的中職學(xué)校專業(yè)核查、開(kāi)學(xué)工作檢查及社管辦組織的市直民辦學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估等工作。
三、取得較好成績(jī)
1、學(xué)生競(jìng)賽
今年xxx市中職學(xué)生技能競(jìng)賽代表隊(duì)參加省院校技能大賽，獲得團(tuán)體總分第三名，獲單項(xiàng)9個(gè)一等獎(jiǎng)，22個(gè)二等獎(jiǎng)，19個(gè)三等獎(jiǎng)。5個(gè)項(xiàng)目代表湖南省參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，并獲3個(gè)三等獎(jiǎng)。津市職業(yè)中專學(xué)生戴君臣參加全國(guó)中學(xué)生信息技術(shù)奧賽獲二等獎(jiǎng)。
2、教師比賽
湘北職業(yè)中專旅游專業(yè)教師參加全省專業(yè)教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得第一名，并代表湖南省參加全國(guó)職業(yè)學(xué)校教師信息化設(shè)計(jì)大賽，雖然因課件制作只獲得二等獎(jiǎng)(全省的最好成績(jī))，但教師教育教學(xué)理念、教師素質(zhì)與一等獎(jiǎng)選手相比并不落后。
3、論文與項(xiàng)目評(píng)選
經(jīng)初評(píng)，今年共向省推薦參評(píng)論文35篇，獲獎(jiǎng) 29篇。爭(zhēng)取3個(gè)省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)。
職業(yè)教育工作總結(jié)11
根據(jù)國(guó)家關(guān)于開(kāi)展20xx年職業(yè)教育活動(dòng)周的統(tǒng)一部署，我省積極行動(dòng)，結(jié)合xx實(shí)際，精心部署，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效果。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)周期間，全省共有近6萬(wàn)人次職業(yè)院校師生開(kāi)展社會(huì)服務(wù)，有530余家企業(yè)參與活動(dòng)周的活動(dòng)，學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)群眾共計(jì)有近6.3萬(wàn)人次到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，全省所有職業(yè)院校開(kāi)放了校園，共有家長(zhǎng)、企業(yè)代表、社會(huì)群眾、中小學(xué)生約有10余萬(wàn)人次進(jìn)校園參觀體驗(yàn)，社會(huì)各界參與面較去年有大幅提升。
一、精心謀劃，全面部署各項(xiàng)活動(dòng)。
為開(kāi)展好今年活動(dòng)周有關(guān)活動(dòng)，我省早在年初就開(kāi)始謀劃，研究制訂活動(dòng)方案，下發(fā)預(yù)備通知，要求各地各校及有關(guān)部門盡早制訂活動(dòng)周的方案及收集相關(guān)素材。4月下旬，收到教育部關(guān)于做好20xx年職業(yè)教育活動(dòng)周的通知后，我廳立即會(huì)同省委宣傳部、省人力社保廳、xx省中華職教社聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年職業(yè)教育活動(dòng)周相關(guān)工作的通知》（浙教職成〔20xx〕68號(hào)），對(duì)我省職業(yè)教育活動(dòng)周的主題、時(shí)間、主要活動(dòng)和內(nèi)容、相關(guān)要求進(jìn)行了全面部署。
按照通知要求，全省各地各職業(yè)院校高度重視，及時(shí)向當(dāng)?shù)卣蛏霞?jí)主管部門進(jìn)行了匯報(bào)，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，研究制訂當(dāng)?shù)氐穆殬I(yè)教育活動(dòng)周方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確活動(dòng)責(zé)任分工，不僅按照統(tǒng)一要求，配合做好全國(guó)和全省職業(yè)教育活動(dòng)周期間的系列活動(dòng)，而且結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，多形式組織開(kāi)展當(dāng)?shù)馗挥刑厣南嚓P(guān)活動(dòng)，提升活動(dòng)參與率和影響面，向社會(huì)、企業(yè)傳遞職業(yè)教育正能量。同時(shí)，為擴(kuò)大影響，各地建立了“活動(dòng)周日?qǐng)?bào)制度”，及時(shí)上報(bào)開(kāi)展情況，并加強(qiáng)宣傳，廣泛報(bào)道典型活動(dòng)案例、典型職教故事，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。
二、勇于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真辦好全國(guó)的有關(guān)活動(dòng)。
（一）做好全國(guó)文明風(fēng)采總結(jié)座談會(huì)的東道主。5月15日第xx屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競(jìng)賽總結(jié)座談會(huì)暨優(yōu)秀作品展演活動(dòng)在xxxx舉行，全國(guó)各地職業(yè)教育代表260余人齊聚xx。一方面，我省作為東道主，盡全力做好會(huì)務(wù)各項(xiàng)工作，xx外事學(xué)校作為承辦學(xué)校，精心、完美的組織安排，得到了全體與會(huì)人員的充分肯定。另一方面，我省充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，努力展示我省近年來(lái)職業(yè)教育發(fā)展的成就，我省教育廳負(fù)責(zé)人在大會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)介紹，xx外事學(xué)校、xx東錢湖旅游學(xué)校等5所學(xué)校學(xué)生參與演出，并組織xx市38所職業(yè)學(xué)校師生代表近500人觀看文明風(fēng)采優(yōu)秀作品展演，有效擴(kuò)大了活動(dòng)的影響力。
（二）開(kāi)放賽場(chǎng)，承辦好全國(guó)技能大賽。xx省作為全國(guó)分賽區(qū)之一，承辦了液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)裝調(diào)與維護(hù)、服務(wù)工藝與設(shè)計(jì)、農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)、動(dòng)畫片制作等4個(gè)全國(guó)賽項(xiàng)，我省xx機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等承辦院校、合作企業(yè)會(huì)同參賽單位認(rèn)真按照教育部的要求，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，通力合作，全力辦好全國(guó)賽項(xiàng)，確保公平公正、規(guī)范有序，圓滿完成了各項(xiàng)賽事，至今未出現(xiàn)投訴，贏得各參賽單位、社會(huì)各界的好評(píng)。同時(shí)，根據(jù)賽項(xiàng)情況，我省積極組織相關(guān)職業(yè)學(xué)校、初中學(xué)校代表以及企業(yè)代表現(xiàn)場(chǎng)觀摩，領(lǐng)略職業(yè)院校師生風(fēng)采，傳播職業(yè)教育正能量、新形象。
三、結(jié)合實(shí)際，積極開(kāi)展豐富多彩的特色活動(dòng)。
（一）有效開(kāi)展豐富多樣的啟動(dòng)儀式。按照活動(dòng)周要求，5月7日上午，我省會(huì)同杭州市，結(jié)合杭州市職業(yè)院校招生咨詢活動(dòng)，在杭州西湖文化廣場(chǎng)舉行了全省20xx年職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式，省政府、杭州市政府以及省市的教育、宣傳、人社、職教社等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、在杭職業(yè)院校和企業(yè)代表等100多人參加了現(xiàn)場(chǎng)啟動(dòng)儀式。省、市領(lǐng)導(dǎo)在儀式上為我省首屆黃炎培職教獎(jiǎng)和中職學(xué)校“面向人人”技能大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)，現(xiàn)場(chǎng)推出我省職業(yè)教育成果展，圖文并茂的展示了我省近年來(lái)職教發(fā)展亮點(diǎn)，涉及職教課程改革、職教師生技能大賽、文明風(fēng)采大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等。隨后，我省各設(shè)區(qū)市及許多職業(yè)院校結(jié)合招生咨詢、校企合作以及宣講、利用國(guó)旗下講話等不同形式，舉行了職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式。
（二）開(kāi)展中職“三美”評(píng)選及展演活動(dòng)。為充分展示我省職業(yè)教育改革發(fā)展成果，自4月始，我省開(kāi)展了面向全省所有中職學(xué)校所有中職師生的“美麗校園”“最美教師”“陽(yáng)光學(xué)生”三個(gè)系列評(píng)選活動(dòng)，前后歷時(shí)一個(gè)多月。按照要求各地教育局推薦了500余名師生，xx余所中職學(xué)校參與活動(dòng)，集聚了20多萬(wàn)的網(wǎng)絡(luò)投票關(guān)注，評(píng)選出一批陽(yáng)光學(xué)生、最美教師和美麗校園，并于5月17日在湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校舉行了陽(yáng)光學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)展演活動(dòng)和頒獎(jiǎng)典禮。
（三）舉辦中職德育論壇。為進(jìn)一步提升中職學(xué)生核心素養(yǎng)，打造中職學(xué)校德育品牌，我省于5月17日舉行了以“提升中職生核心素養(yǎng)，打造中職德育品牌”為主題的.中職德育論壇，邀請(qǐng)省內(nèi)外有關(guān)專家就核心素養(yǎng)作專題講座，省文明辦、省婦聯(lián)、團(tuán)省委等省德育聯(lián)席會(huì)議成員單位及全省各設(shè)區(qū)市教育局業(yè)務(wù)處室負(fù)責(zé)人和有關(guān)中職學(xué)校代表代表共200多人與會(huì)，共同研討中職生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)問(wèn)題。
（四）走出校園，開(kāi)展為民服務(wù)活動(dòng)。我省職業(yè)院校充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)與群眾生活的結(jié)合點(diǎn)，開(kāi)展系列便民服務(wù)活動(dòng)。如我省湖州、臺(tái)州及義烏等地的職業(yè)學(xué)校組織相關(guān)專業(yè)的師生，成立為民服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展成人雙證制教育培訓(xùn)、退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)、烹飪實(shí)用技能培訓(xùn)，免費(fèi)為當(dāng)?shù)厝罕娋S修電器等各類便民服務(wù)；xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行了“千名學(xué)生尋訪千座古橋講述千個(gè)故事”（簡(jiǎn)稱“三千行動(dòng)”）活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，積極鼓勵(lì)學(xué)生“走出課堂、走向社會(huì)”；舟山市職業(yè)技術(shù)學(xué)校組織師生赴駐舟山部隊(duì)，舉辦了題為“展職業(yè)教育風(fēng)采、敘軍民魚水情誼”的展演活動(dòng)，獲得了官兵們的一致好評(píng)。
（五）開(kāi)放校企，深化校企合作。我省各地職業(yè)院校以論壇、招聘會(huì)、勞模進(jìn)校園等形式深化校企合作。如杭州結(jié)合招生工作，開(kāi)展校園開(kāi)放日活動(dòng)；xx市結(jié)合校企合作對(duì)接和畢業(yè)生就業(yè)工作，開(kāi)展了校企合作服務(wù)月活動(dòng)，舉行“校企通大講堂”系列報(bào)告會(huì)；湖州市根據(jù)活動(dòng)周的主題要求，舉辦了全市勞模服務(wù)月活動(dòng)，邀請(qǐng)10名勞模在職業(yè)院校和中小學(xué)舉辦勞模事跡報(bào)告會(huì)，組織學(xué)生收看《最美勞動(dòng)者xx勞模風(fēng)采》電視專題節(jié)目。嘉興市結(jié)合“兩學(xué)一做”主題教育工作安排，開(kāi)展校企“兩結(jié)一創(chuàng)”，即“技術(shù)結(jié)對(duì)、文化結(jié)伴，創(chuàng)產(chǎn)教聯(lián)合體”主題活動(dòng)。同時(shí)，全省各職業(yè)院校按照要求向社會(huì)開(kāi)放場(chǎng)所館堂，舉辦技能成果展、書畫藝術(shù)作品展、讀書會(huì)、音樂(lè)會(huì)等活動(dòng)，吸引大批中小學(xué)生、家長(zhǎng)和普通市民進(jìn)入學(xué)校，親近校園，浸潤(rùn)文化，廣受好評(píng)。
四、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)周影響力。
為有效擴(kuò)大活動(dòng)周的宣傳，讓全社會(huì)更加了解職業(yè)教育，營(yíng)造職教發(fā)展的良好社會(huì)氛圍，我省以“發(fā)揮職教優(yōu)勢(shì)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)”為主題，開(kāi)展了“20xx職教風(fēng)采與使命”的環(huán)浙職教行，組織新華社、中新社、中國(guó)教育報(bào)、xx日?qǐng)?bào)等二十余家省內(nèi)外知名新聞媒體組成采訪團(tuán)，分赴杭州、xx、嘉興、紹興等地深入職業(yè)院校和合作企業(yè)，零距離深層次了解職業(yè)教育，挖掘鮮活的典型案例，開(kāi)展系列報(bào)道活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，至目前各類新聞報(bào)道已有200余篇次（其中中國(guó)教育電視臺(tái)、中新社、中國(guó)青年報(bào)、中央廣播電臺(tái)、中國(guó)教育報(bào)刊發(fā)或播發(fā)我省活動(dòng)周的專題報(bào)道，xx日?qǐng)?bào)、xx教育報(bào)、xx工人日?qǐng)?bào)、杭州日?qǐng)?bào)等省級(jí)平面媒體報(bào)道職業(yè)教育30余篇，其他各地方媒體刊發(fā)近x0篇次），從不側(cè)面有重點(diǎn)展示近年來(lái)我省職業(yè)教育發(fā)展的成就。同時(shí)我省通過(guò)微博、微信、xx在線等新型媒體，按照每天一期的方式，每天推送一個(gè)職業(yè)教育方面的典型。全省各地各職業(yè)院校也結(jié)合利用畢業(yè)生匯報(bào)演出、廣播、電視、展板、宣傳冊(cè)以及微博、微信等方式，宣傳國(guó)家職業(yè)教育方針政策、各校取得的成就、以及學(xué)校專業(yè)、人才培養(yǎng)、服務(wù)企業(yè)、升學(xué)就業(yè)等家長(zhǎng)、學(xué)生關(guān)心關(guān)注的內(nèi)容，充分展現(xiàn)師生樂(lè)觀自信、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，營(yíng)造有利于我省中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展的良好環(huán)境。
職業(yè)教育活動(dòng)周是展示職業(yè)教育成果的重要載體，是一年一度職業(yè)教育活動(dòng)的大事盛事。下步，我省將按照全國(guó)的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮職業(yè)學(xué)校及行業(yè)企業(yè)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在認(rèn)真總結(jié)今年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，多渠道、多層面、多形式的開(kāi)展職業(yè)教育活動(dòng)周的各項(xiàng)活動(dòng)，把職業(yè)教育活動(dòng)周辦得更精彩，更有影響力，發(fā)揮更大的社會(huì)效益。
職業(yè)教育工作總結(jié)12
20xx年，學(xué)校按照臨朐縣教育局“教學(xué)改革創(chuàng)新年”的總體要求，積極組織開(kāi)展了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，學(xué)校立足創(chuàng)新抓亮點(diǎn)，深入實(shí)際求突破，取得了良好的效果。
一是重點(diǎn)抓好黨建工作。學(xué)校堅(jiān)持以“規(guī)范管理，特色育人”為主題，深入開(kāi)展“抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，抓班風(fēng)、促校風(fēng)”的“雙抓雙促”活動(dòng)，提高了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，維護(hù)了校園的和諧穩(wěn)定；扎實(shí)組織黨員日常教育和主題實(shí)踐活動(dòng)，做好困難黨員的救助工作，鍛造了一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取的黨員隊(duì)伍；認(rèn)真做好建國(guó)前老黨員和薄弱學(xué)校學(xué)校幫扶工作，做到了定期走訪、及時(shí)幫扶，擴(kuò)大了黨組織的.影響力。學(xué)校黨支部在20xx、20xx、XX20xx連續(xù)三年被縣委、縣教育工委評(píng)為先進(jìn)基層黨組織。
二是重點(diǎn)抓好實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入，深化技能教學(xué)改革。年內(nèi)學(xué)校自籌資金102萬(wàn)元，建成了車工實(shí)訓(xùn)室、電子產(chǎn)品裝配實(shí)訓(xùn)室、機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室和高配置微機(jī)室，擴(kuò)建了電氣焊實(shí)訓(xùn)室和鉗工實(shí)訓(xùn)室。通過(guò)“做中學(xué)、學(xué)中做”，以“技能大賽”、“技能大比武”為突破口，改革專業(yè)課教學(xué)模式，車間進(jìn)課堂，課堂進(jìn)車間，師生共同訓(xùn)練提高。
三是重點(diǎn)抓好師資培訓(xùn)。學(xué)校注重加強(qiáng)新知識(shí)、新理論、新技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，拿出資金8.3萬(wàn)元組織教師參加國(guó)家省市組織的各種技能培訓(xùn)，派出52名專業(yè)教師到平度、淄博、濰坊等地進(jìn)修、學(xué)習(xí)，教師的專業(yè)水平有了很大提高。今年學(xué)校有2人評(píng)為省市優(yōu)秀教師，5人評(píng)為縣優(yōu)秀教師，11人被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手，17人評(píng)為縣骨干教師，2人評(píng)為縣學(xué)科帶頭人，18人獲得省市優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀論文等榮譽(yù)。
四是寓教于樂(lè)，以活動(dòng)為載體，開(kāi)展文體活動(dòng)，建設(shè)和諧校園。年內(nèi)先后組織了合唱比賽、演講比賽、校園主持人比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等14項(xiàng)文體活動(dòng)，參與學(xué)生4200多人次，保證了學(xué)生安全，陶冶了學(xué)生情操。學(xué)校被縣教育局評(píng)為山東省農(nóng)村藝術(shù)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)文藝匯演優(yōu)秀組織單位，所表演的三塊節(jié)目受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
五是依托專業(yè)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)臨朐經(jīng)濟(jì)建設(shè)。開(kāi)展了建筑業(yè)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、企業(yè)在崗職工、下崗工人培訓(xùn)等各種技能培訓(xùn)8656人次。今年，學(xué)校進(jìn)一步拓展培訓(xùn)空間，成功開(kāi)發(fā)了青州市、昌樂(lè)縣兩處建筑培訓(xùn)市場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到485人。在培訓(xùn)中著重強(qiáng)化培訓(xùn)的質(zhì)量和規(guī)格，其中全縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)班時(shí)，邀請(qǐng)到了省教育廳總督學(xué)孟慶旭和省級(jí)班主任培訓(xùn)專家擔(dān)任主講，培訓(xùn)效果廣受贊譽(yù)。學(xué)校培訓(xùn)規(guī)模之大、人數(shù)之多，居濰坊市職業(yè)教育前列，實(shí)現(xiàn)了了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收。
六是臨朐電大叫響品牌，成人教育蓬勃發(fā)展。配合縣委組織部“一村一名大學(xué)生”計(jì)劃，今年學(xué)校招收本專科新生576人，被中央、省市電大評(píng)為“先進(jìn)基層教學(xué)點(diǎn)”和“信息化教學(xué)理事單位”，同時(shí)無(wú)償提供給學(xué)校高配置計(jì)算機(jī)20臺(tái)，在線平臺(tái)、服務(wù)器等設(shè)備一套，共計(jì)資金20萬(wàn)元。
七是創(chuàng)新實(shí)踐基地教學(xué)取得新突破。創(chuàng)新實(shí)踐基地突出當(dāng)?shù)靥厣_(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，創(chuàng)新教學(xué)模式，著力培養(yǎng)青少年學(xué)生動(dòng)手、創(chuàng)新能力，今年共培訓(xùn)學(xué)生30期8172人，在9月份全市創(chuàng)新基地點(diǎn)評(píng)中取得了全市第四名的好成績(jī)；基地機(jī)器人教學(xué)取得歷史突破，先后獲得市一等獎(jiǎng)3個(gè)、亞軍1個(gè)，獲得省機(jī)器人創(chuàng)意比賽獲冠軍、全國(guó)機(jī)器人創(chuàng)意比賽獲銀獎(jiǎng)。
八是校企合作進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段。學(xué)校立足縣域經(jīng)濟(jì)骨干產(chǎn)業(yè)，與鋁型材、不銹鋼、機(jī)電、電子等行業(yè)企業(yè)開(kāi)展多層次全方位的校企合作。學(xué)校今年重點(diǎn)做好企業(yè)文化的提升工作，尤其是提升員工職業(yè)道德素質(zhì)上提供服務(wù)；企業(yè)為學(xué)校提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，學(xué)生上午在校學(xué)習(xí)，下午到企業(yè)實(shí)訓(xùn)，工學(xué)結(jié)合，練好技能。一年來(lái)，學(xué)校與縣內(nèi)企業(yè)聯(lián)合設(shè)立了“好友紡織班”和“天成焊接班”兩個(gè)企業(yè)班，還采用送教上門的方式，組織開(kāi)展了8場(chǎng)企業(yè)員工培訓(xùn)，培訓(xùn)員工2864人次，提升了企業(yè)員工素質(zhì)。
職業(yè)教育工作總結(jié)13
多年來(lái)，我校在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的具體指導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，不斷解放思想，全力搞好教育教學(xué)改革。同時(shí)，堅(jiān)持以內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ)，以教育教學(xué)為中心，以德育管理為先導(dǎo)，以多元經(jīng)營(yíng)為戰(zhàn)略，以就業(yè)導(dǎo)向?yàn)榉结槪龠M(jìn)學(xué)校全面發(fā)展，各項(xiàng)工作取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，走在了全縣職業(yè)教育的前列。
建校10年來(lái)，我校先后向社會(huì)培養(yǎng)大批的數(shù)控、電工電子、工藝美術(shù)、服裝設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、等各類技能型（包括學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)和技能鑒定）人才，為固鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了顯著的貢獻(xiàn)。回顧學(xué)校走過(guò)的歷程，尤其是近幾年取得的輝煌成績(jī)，我認(rèn)為，我們的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、辦學(xué)模式和辦學(xué)機(jī)制給我們的發(fā)展和成功奠定了良好基礎(chǔ)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、緊密結(jié)合職教發(fā)展趨勢(shì)，不斷創(chuàng)新治校辦學(xué)理念
當(dāng)今職業(yè)教育培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，如何在調(diào)整、鞏固中謀求發(fā)展是每一個(gè)學(xué)校面臨的新問(wèn)題，我們的做法是：深化改革，練好“內(nèi)功”，辦出特色，將挑戰(zhàn)與沖擊轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。
（一）建立適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的辦學(xué)理念
創(chuàng)校制勝，理念先行。學(xué)校要發(fā)展，就必須建立一套完善的辦學(xué)理念，克服辦學(xué)的盲目性和隨意性，形成自己的辦學(xué)特色。為此，學(xué)校緊跟時(shí)代的發(fā)展，及時(shí)提出并更新了各種具有指導(dǎo)性的辦學(xué)思想。
（二）推行“理論實(shí)踐一體化”教學(xué)模式我校以“重德育、強(qiáng)技能、嚴(yán)管理、包就業(yè)”為辦學(xué)理念，在專業(yè)設(shè)置、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容和方法等方面不斷改革創(chuàng)新，緊密結(jié)合企業(yè)的需求，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、按企業(yè)需求設(shè)置專業(yè)。近年來(lái)學(xué)校堅(jiān)持面向社會(huì)需求調(diào)整專業(yè)，明確培養(yǎng)初、中、高級(jí)實(shí)用技術(shù)人才的辦學(xué)目標(biāo)，面向社會(huì)、面向市場(chǎng)、面向企業(yè)需求發(fā)展設(shè)置專業(yè)。
2、變革傳統(tǒng)教學(xué)方法。為了適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育改革的要求，就必須變革傳統(tǒng)以“課堂為中心”、“教師為中心”、“教材為中心”，以知識(shí)傳授為主，“老師是演員，學(xué)生是觀眾”的教學(xué)方法,我校采用“理論實(shí)踐一體化”教學(xué)模式，探索運(yùn)用“項(xiàng)目式引領(lǐng)”式的教學(xué)方法，即“老師當(dāng)導(dǎo)演，學(xué)生當(dāng)演員”的教學(xué)方法，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手的精神，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,通過(guò)“做中學(xué)，學(xué)中做”，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力，從而有效提升學(xué)生的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。
3、推進(jìn)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。根據(jù)學(xué)生的成績(jī)、綜合素質(zhì)和興趣愛(ài)好的不同，進(jìn)行分層教學(xué)、彈性學(xué)制、學(xué)分制改革實(shí)驗(yàn)。將傳統(tǒng)的統(tǒng)一編班改變?yōu)榉謱哟尉幇啵菩小熬唷⑵胀ò嗪退刭|(zhì)班”的編班模式，做到有的放矢，將被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使每個(gè)學(xué)生都能找到適合自己的最佳發(fā)展空間。
二、緊貼市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，抓好德育管理工作
在職業(yè)教育教學(xué)管理的各項(xiàng)工作中，我校始終把德育工作放在首位，始終堅(jiān)持“學(xué)生要成才，先成人”的理念，抓好德育管理工作。
（一）注重“兩個(gè)結(jié)合”，使德育工作全方位覆蓋1、隱性與顯性相結(jié)合。把握校園環(huán)境的隱性教育功能，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓走道、教室的名人字畫“潤(rùn)物無(wú)聲”，加大環(huán)境衛(wèi)生的`落實(shí)、檢查和評(píng)比，讓環(huán)境會(huì)“說(shuō)話”。認(rèn)真開(kāi)展每周一主題例行素質(zhì)教育大會(huì)，利用升旗儀式的顯性教育功能，組織好每周的升旗儀式，認(rèn)真抓好國(guó)旗班的訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備好國(guó)旗下的講話。
2、課內(nèi)與課外相結(jié)合。充分發(fā)揮課堂教育是德育工作主渠道的作用，挖掘、凸現(xiàn)學(xué)科課堂教學(xué)中德育因素，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健全人格、健康心理的逐步形成。同時(shí)重視校園課外文體活動(dòng)的直接教育作用，積極參加縣主管部門組織活動(dòng)，大力開(kāi)展各項(xiàng)豐富多彩的校園活動(dòng)，如：技能大賽、全校運(yùn)動(dòng)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、國(guó)慶和元旦文藝晚會(huì)等，展示了學(xué)生，促進(jìn)了學(xué)生主人翁的意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的自豪感。
職業(yè)教育工作總結(jié)14
時(shí)光飛逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活潑可愛(ài)的學(xué)生們?cè)诓恢挥X(jué)間已共度了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，雖緊張而忙碌，但無(wú)不充滿著快樂(lè)與幸福。身為一名教師我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，為人師表，肩負(fù)一名教師的責(zé)任。期末將近，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)。 正所謂，學(xué)讀書，更要學(xué)，我們現(xiàn)在面向的中職學(xué)生，主要為初中階段的“三差生”即學(xué)習(xí)“差生”、品德“差生”、行為“差生”，要使他們成為從事某種社會(huì)職業(yè)所必須具備的知識(shí)和技能的應(yīng)用型人才，除了在專業(yè)學(xué)習(xí)中學(xué)好專業(yè)知識(shí)之外，我認(rèn)為語(yǔ)文課就是他們提高素養(yǎng)的一個(gè)最好的陣地，因此把品德教育融入到語(yǔ)文教學(xué)中也是至關(guān)重要的一點(diǎn)。當(dāng)然這也是我的語(yǔ)文教學(xué)中一直奉行的一點(diǎn)， 中職語(yǔ)文教學(xué)不同于中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，帶有鮮明的職業(yè)特色，即：中職語(yǔ)文教學(xué)定位在為專業(yè)學(xué)習(xí)服務(wù)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)和愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)，注重學(xué)生語(yǔ)文應(yīng)用能力的培養(yǎng)上。
因此在課堂內(nèi)，我非常注意一下三點(diǎn)：(1)關(guān)注社會(huì)生活，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的積極情感;(2)關(guān)注人文，培養(yǎng)的情操;(3)關(guān)愛(ài)學(xué)生情感世界，建立健康自信的情感體驗(yàn)。在充分考慮本校中職學(xué)生認(rèn)知因素和心理特點(diǎn)的同時(shí)，針對(duì)中職語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀，我在語(yǔ)文教學(xué)中采用的的具體策略是：(1)生活上，建立和諧融洽的師生關(guān)系;(2)教學(xué)中，以情，以情育人，提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣及專業(yè)情感;(3)評(píng)價(jià)時(shí)激發(fā)鼓勵(lì)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功。
具體如下：
一、 發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、 備課深入細(xì)致，平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方各種資料，力求深入理材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在課堂教學(xué)時(shí)，要非常注意學(xué)生的實(shí)際情況，不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、 注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)中專生的特點(diǎn)，以傳授道理的教學(xué)方式為主，不搞滿堂灌，學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合，在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、“每課一練”，并將列入考試內(nèi)容，以訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。中職生的口才訓(xùn)練要注重一些環(huán)節(jié)，要有明確的措施和方法，注意課內(nèi)與課外的有機(jī)結(jié)合，講練結(jié)合，以練為主，多方面訓(xùn)練學(xué)生的口才交際能力，從而提高學(xué)生的口才表達(dá)能力和社會(huì)交際能力，為學(xué)生的求職成功打下的基礎(chǔ)。
4、 在作業(yè)本批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在中做到有的放矢。
二、 調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)困生投入課堂
1、 在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的不同的風(fēng)格，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
2、 教學(xué)要生活化，課文內(nèi)容要聯(lián)系生活實(shí)際，導(dǎo)入生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)語(yǔ)言生活化，讓學(xué)生易學(xué)易懂，針對(duì)課堂上個(gè)別不積極的'學(xué)生，我們不應(yīng)而要多給予鼓勵(lì)，尤其是那些內(nèi)向不自信的學(xué)生，要給他們多一些發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓他們很好地展示自己，表現(xiàn)自己，認(rèn)為自己其實(shí)很棒，是他們充滿自信和力量。
3、 針對(duì)學(xué)困生，積極開(kāi)展小組互助的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力，通過(guò)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 總之，要努力實(shí)施創(chuàng)學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說(shuō)會(huì)做，不斷地促進(jìn)學(xué)生，是差生不斷進(jìn)步，優(yōu)生更加優(yōu)秀。
三、 課堂的巧妙駕馭
雖然是中專學(xué)生了，但他們的自控能力還是比較弱的，當(dāng)我站在上，講的津津有味的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有人開(kāi)小差，搞小動(dòng)作等現(xiàn)象，我不得不停下來(lái)維持課堂紀(jì)律，這樣上課不僅累，而且課堂效率也不會(huì)很好，我得到了深刻的教訓(xùn)，對(duì)于愛(ài)玩的學(xué)生，必須，方方面面都嚴(yán)格要求。同時(shí)，針對(duì)自己還要備課充分，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好，總之，要有駕馭課堂的能力，提高是必然。 科學(xué)施教的同時(shí)，教師要不斷完善自身，提高業(yè)務(wù)水平，擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提得問(wèn)題自然就多了，面也廣了。所以在本學(xué)期學(xué)校組織的教師相互聽(tīng)課過(guò)程中，我積極聽(tīng)其他老師講課，吸取他人經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足，通過(guò)這種渠道提高和完善，從而使我的課堂更加豐富多彩，也使我在學(xué)生心中的地位上升，所以我感到萬(wàn)分歡喜。 因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)有限，僅有以上拙見(jiàn)，希望自己能在不斷的教學(xué)實(shí)踐中摸索出更好的教學(xué)!在今后的上，我會(huì)更加謹(jǐn)慎走好每一步，用自己的努力實(shí)踐，勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階!
職業(yè)教育工作總結(jié)15
隨著高校、普高招生持續(xù)升溫，中專、職校招生的形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，我校憑借著良好的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)聲譽(yù)，生源數(shù)量仍保持較好的勢(shì)頭。本學(xué)期，我校招生數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模都實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破，在校生長(zhǎng)班400多人，教學(xué)班達(dá)14個(gè)；短班培訓(xùn)超過(guò)460人。辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大既為我校的持續(xù)發(fā)展帶來(lái)了希望，但也給我們帶來(lái)了辦學(xué)的重重壓力，教育教學(xué)、行政管理、后勤保障全面增壓。一學(xué)期以來(lái)，我校在市教委的領(lǐng)導(dǎo)下和各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，我們新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子依靠全體教職員工的共同努力，深入貫徹落實(shí)胡錦濤同志科學(xué)發(fā)展觀精神，以加快發(fā)展為主題、深化改革為動(dòng)力、提高質(zhì)量為重點(diǎn)，圍繞“抓住機(jī)遇、擴(kuò)大規(guī)模、增大內(nèi)涵、為把學(xué)校推向新的發(fā)展階段而努力奮斗”的指導(dǎo)思想，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，克服了重重困難，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作，贏得了新學(xué)年的良好開(kāi)端。
（一）、堅(jiān)持教學(xué)中心地位，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力彰顯專業(yè)特色，全面提高教學(xué)質(zhì)量
教育教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線，職業(yè)能力的培養(yǎng)是我們的風(fēng)向標(biāo)。規(guī)范化教學(xué)管理是教學(xué)質(zhì)量得以提升的重要保證。一年來(lái)，學(xué)校教務(wù)處對(duì)教學(xué)工作常抓不懈，做到了高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，建立了良好的教學(xué)秩序。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。開(kāi)學(xué)初按照規(guī)定的課程計(jì)劃，安排好各教研組教研時(shí)間，充分利用教室、場(chǎng)地、教師資源，統(tǒng)一調(diào)配課務(wù)安排，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。本學(xué)期組織開(kāi)展了教研組“聽(tīng)課周”活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常隨堂聽(tīng)課，了解教師的上課情況和備課情況。多數(shù)教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n、授課。本學(xué)期教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)累計(jì)聽(tīng)課70節(jié)以上。積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，鼓勵(lì)提倡教師集體備課，相互交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，提倡資源共享，學(xué)術(shù)無(wú)界化。對(duì)教案、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄、教研組活動(dòng)等方面及時(shí)檢查，各教研組的工作都是有計(jì)劃，有內(nèi)容，有措施，有總結(jié)。本學(xué)期在期中、期末組織學(xué)生進(jìn)行兩次評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的反饋，我校的絕大部分教師能做到關(guān)心學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課盡心盡責(zé)。對(duì)于個(gè)別教師在教學(xué)中的不足之處，教務(wù)處通過(guò)個(gè)別談話的形式與教師交流，對(duì)提高教師個(gè)人教學(xué)能力、課堂調(diào)控能力起到一定促進(jìn)作用。
2、優(yōu)化專業(yè)建設(shè)，努力彰顯辦學(xué)特色。
一是根據(jù)教育形勢(shì)發(fā)展的要求和學(xué)校教學(xué)的實(shí)際情況，本學(xué)期進(jìn)一步深化課程設(shè)置改革，加大了對(duì)焊接、計(jì)算機(jī)、藝術(shù)、財(cái)會(huì)專業(yè)課程設(shè)置的調(diào)整力度，側(cè)重學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。采取了講練結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手能力的教學(xué)方法。二是實(shí)行部分學(xué)科考試制度的改革。除筆試外，采取現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試、技能操作等多種考試形式，以培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用、解決實(shí)際問(wèn)題的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，取得了較好的效果。
3、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，注重教師職業(yè)能力的培養(yǎng)。
一是大力提倡使用多媒體輔助教學(xué)。根據(jù)學(xué)校校園網(wǎng)的狀況，本學(xué)期每位45歲以下的中青年教師都使用多媒體制作課件并在組內(nèi)進(jìn)行推廣使用。組織開(kāi)展了“三個(gè)一”活動(dòng)，每位教師都提供了優(yōu)秀教案，教學(xué)體會(huì)文章，一節(jié)上課課件，供大家在教學(xué)中參考。本學(xué)期高中部王鋒老師參加錦州市骨干教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；職專部路欣老師在遼寧省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。
二是聘請(qǐng)企事業(yè)單位技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，逐步形成以在職教師為骨干，兼職教師為重要補(bǔ)充的專業(yè)教師結(jié)構(gòu)。三是獎(jiǎng)勵(lì)表彰成績(jī)突出的優(yōu)秀教師。通過(guò)強(qiáng)化師德、師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（二）努力拓寬德育途徑，營(yíng)造和諧育人環(huán)境
1、更新觀念，使每個(gè)學(xué)生在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)
祖國(guó)的繁榮發(fā)展對(duì)職業(yè)教育提出了新的要求與挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)人才素質(zhì)的要求關(guān)鍵是更新教育觀念，對(duì)此，學(xué)生處根據(jù)職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)，多次召開(kāi)班主任工作會(huì)議，集體學(xué)習(xí)新時(shí)期教育理念，更新觀念。以適應(yīng)不斷變化的學(xué)生成長(zhǎng)需要。理論學(xué)習(xí)的目的是為了更好的實(shí)踐工作。工作中，改變了以往說(shuō)教訓(xùn)斥的工作方法，而是針對(duì)每個(gè)違紀(jì)學(xué)生的個(gè)性、成長(zhǎng)環(huán)境、心理承受力區(qū)別對(duì)待。對(duì)于就業(yè)專業(yè)的學(xué)生則采取“攻心”的`教育方法。對(duì)于升學(xué)專業(yè)的學(xué)生就采取“理想與現(xiàn)實(shí)”的誘導(dǎo)教育方法。這幾種方法要求我們德育工作者頭腦中必須掌握大量的素材，而且選用的素材必須是我校畢業(yè)生、學(xué)生熟知的，讓學(xué)生信服的，加之國(guó)家對(duì)職業(yè)教育，國(guó)家發(fā)展的教育理論引導(dǎo)。使每個(gè)學(xué)生明白：“國(guó)家發(fā)展需要大批有技術(shù)的特長(zhǎng)專業(yè)技術(shù)的工人，職業(yè)教育是國(guó)家重點(diǎn)扶持的教育”，改變命運(yùn)要靠自己，命運(yùn)把握在自己手中，只要努力，就有希望。為此本學(xué)期我校同時(shí)出臺(tái)了學(xué)生思想品德考核標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化學(xué)生品德教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍
班主任是班級(jí)學(xué)生德育的第一責(zé)任人，班主任的素質(zhì)直接影響學(xué)生的成長(zhǎng)。
本學(xué)期根據(jù)以往工作經(jīng)驗(yàn)，我們的新出臺(tái)了班主任職責(zé)，班主任量化考核標(biāo)準(zhǔn)及班主任津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，這三個(gè)職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，既是對(duì)班主任日常工作的考核，又是班主任提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)班級(jí)管理的催化劑。管理好班級(jí)必須擁有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和現(xiàn)代的教育方法、手段。學(xué)生量化考核，既是班主任的責(zé)任心和工作量的考評(píng)，同時(shí)也是班級(jí)風(fēng)貌的具體體現(xiàn)，班級(jí)在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中的表現(xiàn)，既是班級(jí)學(xué)生才能的展示更是班主任綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。所以人們說(shuō)在職專能當(dāng)班主任到哪里都能干好。為提高班主任業(yè)務(wù)能力，我們學(xué)生處的做法：一是多為新班主任提供學(xué)生第一手材料，對(duì)各部門量化中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多做違紀(jì)學(xué)生思想工作，必須時(shí)常與班主任聯(lián)手為學(xué)生創(chuàng)造改過(guò)的機(jī)會(huì)。同時(shí)結(jié)合我們各自工作實(shí)際，多給班主任出謀劃策，為新的班主任工作開(kāi)展鋪路；對(duì)于中青年班主任有一定的帶班經(jīng)驗(yàn)，正是干工作的大好時(shí)機(jī)，多給他們營(yíng)造鍛煉的機(jī)會(huì)，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展多以他們?yōu)辇堫^。扶持他們穩(wěn)步開(kāi)展工作；對(duì)于老班主任，他們都有豐富的管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，多給他們提供學(xué)生信息，把問(wèn)題解決在初級(jí)階段，防止事態(tài)擴(kuò)大，盡量避免學(xué)生發(fā)生不該有的錯(cuò)誤。有了明確目標(biāo)、明確思路，工作起來(lái)很有章法，工作配合也有了默契。半年來(lái)，沒(méi)有一位班主任因?qū)W生違紀(jì)被量化而找學(xué)生處理論，違紀(jì)學(xué)生也都能及時(shí)與老師溝通，不斷校正自己的言行。接待家長(zhǎng)來(lái)訪，迎接上級(jí)各項(xiàng)檢查，外校來(lái)訪，其它各部門配合工作。半年來(lái)解決學(xué)生糾紛30余起；化解師生、矛盾20余起；教育違紀(jì)學(xué)生500余次；接待學(xué)生家長(zhǎng)百余人次；開(kāi)展大型活動(dòng)17次。
3、拓寬德育途徑，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
德育是一個(gè)長(zhǎng)期、漸進(jìn)的教育。活動(dòng)是德育的最佳載體，學(xué)校學(xué)生處和其他部門密切配合，緊扣時(shí)代特點(diǎn)，并針對(duì)學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況，開(kāi)展多樣化的德育活動(dòng)，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示自我的舞臺(tái)。八月份，開(kāi)展了“北鎮(zhèn)職專我的家、新生良好行為習(xí)慣從這里起步”新生德育大會(huì)，為新生盡快適應(yīng)職專的學(xué)習(xí)、生活，盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣打下了堅(jiān)實(shí)的心理及思想基礎(chǔ)，為同學(xué)們走好今后的人生鋪路。九月份進(jìn)行了一二年級(jí)軍訓(xùn)、開(kāi)學(xué)典禮、學(xué)生體檢及運(yùn)動(dòng)會(huì)等全校大型活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)技術(shù)的同時(shí)得到身心健康的充分成長(zhǎng)，同時(shí)也體現(xiàn)了教書育人的宗旨。十月份學(xué)校給全校同學(xué)進(jìn)行了學(xué)生安全保險(xiǎn)，為同學(xué)們健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。廣播體操比賽的舉行為提高我校間操質(zhì)量及同學(xué)們的身體健康發(fā)育起到積極作用。十一月份的中學(xué)生日常行為規(guī)范考試、中學(xué)生心理健康問(wèn)卷調(diào)查及心理知識(shí)講座、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比、參加北鎮(zhèn)市教育局組織的“心理健康教育”檢查評(píng)比等活動(dòng)，充分體現(xiàn)我校環(huán)境育人、身心同步發(fā)展的理念。十二月份為加強(qiáng)校園安全教育，我們先后進(jìn)行二次管制刀具收繳工作，并在年底前組織全校學(xué)生安全教育大會(huì)及寒假安全公約的學(xué)習(xí)及簽約，以此約束學(xué)生的言行，同時(shí)充分發(fā)揮家庭學(xué)校聯(lián)合教育的功效，為學(xué)生成才提供強(qiáng)有力的保障。學(xué)校有計(jì)劃、有組織的每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，都為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造施展個(gè)人才能的機(jī)會(huì)。十二月份的四所高中、職專學(xué)生演講比賽及新年聯(lián)歡活動(dòng)為今年的德育畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。總之，每一項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展都是有計(jì)劃、有組織、有目的的，針對(duì)不同主題的教育活動(dòng)是我校德育工作的一個(gè)特色，幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，使我們深知只有將德育寓于生動(dòng)的活動(dòng)，德育才有了鮮活的生命，也才能達(dá)到事半功倍之效。
（三）做實(shí)招生工作，拓寬就業(yè)渠道，深入校企合作
1、隨著國(guó)家高考的導(dǎo)向和整體學(xué)苗的日益減少，職業(yè)教育中心的招生工作提到了重要位置。學(xué)期初新的領(lǐng)導(dǎo)班子決心下大力度致力于招生工作，積極想辦法，集群眾力量和智慧，把招生工作做實(shí)做強(qiáng)。為了完成目標(biāo)任務(wù)，招生辦做了大量的工作。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，專門成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，首次在校委會(huì)上直接研究招生工作方案，并召開(kāi)全體教職員工大會(huì)，廣泛動(dòng)員，每個(gè)教職員工有任務(wù)，有要求，與年終分配掛鉤。
二是完善招生制度，確保招生工作順利進(jìn)行。先后建立了招生形勢(shì)分析會(huì)制度，招生工作講評(píng)制度，招生宣傳、接待人員培訓(xùn)上崗制度，來(lái)訪登記、回訪制度。分管校領(lǐng)導(dǎo)張書記和杜校長(zhǎng)定期聽(tīng)取招生人員工作匯報(bào)，全面了解招生工作進(jìn)展情況，并對(duì)下步工作作出指示，確保招生工作計(jì)劃落到實(shí)處。
三是加大宣傳力度，構(gòu)建多層次招生宣傳網(wǎng)絡(luò)。校外利用報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、郵局、地方雜志等媒體進(jìn)行宣傳，并多次到地方集市散發(fā)招生簡(jiǎn)章同時(shí)進(jìn)行耐心講解。校內(nèi)則通過(guò)櫥窗展板，實(shí)訓(xùn)室開(kāi)放，校園環(huán)境布置、校報(bào)等進(jìn)行宣傳。至本學(xué)期末，計(jì)長(zhǎng)班學(xué)生招收240人，電焊、維修電工、計(jì)算機(jī)等短班學(xué)生共招收460人，圓滿完成了學(xué)期初計(jì)劃。
2、就業(yè)工作充分發(fā)揮“一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)全力抓，招生就業(yè)辦公室綜合協(xié)調(diào)，相關(guān)職能部門密切配合，以班級(jí)為主體，層層落實(shí)，全校重視，全員參與”的就業(yè)工作機(jī)制的功能和作用，出實(shí)招，重實(shí)效、辦實(shí)事，確保就業(yè)工作穩(wěn)步推進(jìn)，效果顯著。就業(yè)辦先后走訪多家企業(yè)，了解企業(yè)用人需求，并制作了企業(yè)走訪表，將調(diào)研信息進(jìn)行分類整理并公示，組織專業(yè)對(duì)口學(xué)生進(jìn)行面試。
3、校企合作保障學(xué)生穩(wěn)定的就業(yè)渠道
長(zhǎng)期以來(lái)，職專學(xué)生和普惠制的學(xué)生就業(yè)一向是職教中心的驕傲，從這里走出的學(xué)生，一直為用人單位所看重。1月份，職教中心再出新招，與前來(lái)招聘的各家公司簽訂了訂單培養(yǎng)合同，即職教中心的學(xué)生和學(xué)員在畢業(yè)或取得職業(yè)資格證之后直接可以進(jìn)入企業(yè)。這些公司分別來(lái)自沈陽(yáng)、大連、天津、北京、常州等地，幾乎囊括了大半個(gè)中國(guó)地區(qū)。校企合作是職業(yè)學(xué)校發(fā)展的重要一環(huán)，而訂單式培養(yǎng)則是校企合作的進(jìn)一步發(fā)展。這種形式得到了社會(huì)和企業(yè)的認(rèn)可，也受到了學(xué)生及家長(zhǎng)的歡迎。這次校企合作開(kāi)創(chuàng)了新的辦學(xué)模式，既使企業(yè)成為職教中心發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾，又使職教中心成為企業(yè)成長(zhǎng)的人才基地。
（四）、提高后勤服務(wù)，加強(qiáng)民主管理，開(kāi)創(chuàng)民主生活新局面
1、強(qiáng)化后勤管理，優(yōu)化服務(wù)水平。總務(wù)部門本著服務(wù)師生的工作目標(biāo)，積極有效地開(kāi)展工作，不斷強(qiáng)化后勤全體人員的改革意識(shí)，不斷提高工作效率、工作質(zhì)量并健全各項(xiàng)規(guī)章制度。一學(xué)期以來(lái)，總務(wù)處堅(jiān)持計(jì)劃的事必辦，突發(fā)的事立辦，臨時(shí)發(fā)生的事抓緊辦，想到的事做出計(jì)劃安排好再辦，這樣即提高了工作效率，也提高了服務(wù)意識(shí)。在食堂管理方面，加強(qiáng)衛(wèi)生，改善伙食，全年未發(fā)生一起食品衛(wèi)生安全事故。
2、充分發(fā)揮工會(huì)的民主管理和協(xié)調(diào)作用，維護(hù)教職工合法權(quán)益，開(kāi)展各種文體活動(dòng)，不斷豐富教職工的業(yè)余文化生活，努力創(chuàng)建心情舒暢，積極向上，相互尊重的工作環(huán)境。本學(xué)期工會(huì)在校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，首先健全了工會(huì)組織，制定了教職工行為規(guī)范準(zhǔn)則，以全面提高教師的整體素質(zhì)。八月份，工會(huì)組織所有教職員工舉行了一場(chǎng)“扶貧幫困獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，組織教職工為災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)捐款。九月份，組織教職工的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得圓滿成功。九九重陽(yáng)節(jié)，邀請(qǐng)老教師來(lái)校座談，暢談學(xué)校發(fā)展大計(jì)。十一月份，協(xié)助教育局在我校召開(kāi)老科聯(lián)工作會(huì)議。元旦時(shí)節(jié)，又組織教職工新年聯(lián)歡活動(dòng)，取得預(yù)期效果，得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
本學(xué)期，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校雖然取得了點(diǎn)滴的成績(jī)，但與突飛猛進(jìn)的社會(huì)發(fā)展相比，我校在教育教學(xué)工作、教科研工作、學(xué)生的教育管理工作、行政管理和后勤服務(wù)等方面還有一些薄弱環(huán)節(jié)，需要我們?cè)俳釉賲枺^續(xù)努力，去取得更加輝煌的成績(jī)。
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