幼兒園校本研修工作總結(jié)（熱）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的幼兒園校本研修工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校本授業(yè)的最終目標(biāo)，是廣大教師思想方式、行為方式的改變，是深層次文化含義的發(fā)展。最重要的是，校本研修應(yīng)該讓一線教師能夠“跳起來摘到果子”，這樣，教師輕而易舉就在分享成功的摯愛中，有了一種“主人翁”的意識和態(tài)度，就更容易深入到教學(xué)現(xiàn)場，說真實(shí)的話，想身邊的事，解決一些實(shí)際的風(fēng)險問題。只有這些講實(shí)際、求實(shí)效的做法，才使得校本研修的深入有了“質(zhì)”的保證。
為了加強(qiáng)新形勢下建設(shè)項(xiàng)目師資隊(duì)伍的建設(shè)，促進(jìn)教師全面提高綜合素質(zhì)，根據(jù)教師繼續(xù)教育的終身教育總體要求，把我園校本培訓(xùn)工作的重點(diǎn)放在提高教師師德和教育教學(xué)能力方面。先對前期工作做如下總結(jié)：
一、倡導(dǎo)學(xué)習(xí)――營造研修氛圍，努力做好校本培訓(xùn)工作
1、重視校本培訓(xùn)的發(fā)展規(guī)劃。
游覽區(qū)專題會議成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的校本研修工作計(jì)劃，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：以提高教育出發(fā)點(diǎn)教學(xué)能力為目的的知識、技能培訓(xùn)；以現(xiàn)代教育技術(shù)為內(nèi)容的理論及實(shí)際應(yīng)用培訓(xùn)；以提高科研水平為目的的讀書專題研討培訓(xùn)，努力探索培訓(xùn)、教學(xué)、科研一體化培訓(xùn)模式，從而促進(jìn)中學(xué)教師教育教學(xué)綜合能力的提高。
2、專業(yè)引領(lǐng)，搭建平臺。
我們從以下兩個這方面給直接提供教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會：
（1）園內(nèi)：開展出新老教師傳幫帶活動，實(shí)行“帶教制”，要求所有人互相聽課，匯報交流教學(xué)情況，形成大家都深入研究課堂，研究組教學(xué)的良好氛圍。
（2）園外：走出去請進(jìn)來。一是有計(jì)劃地安排教師在家外出學(xué)習(xí)聽課，尤其是一線青年教師在政策上給予中青年傾斜，讓他們接納高層次、全方位的系統(tǒng)研修，促使他們盡快成長。二是給中國科大搭建一個鍛煉磨煉的舞臺，組織開展了“各學(xué)科基本功大賽”，另外，還應(yīng)邀邀請了教研員來我園聽課、座談。使“專家引領(lǐng)”在我園校本研修中獲致了有效的開展。
3、以書交友，充電提高。認(rèn)真開展教師讀書活動，要求教師認(rèn)真研讀教育類書籍并撰寫，提升了老師的英語教學(xué)理論水準(zhǔn)和教學(xué)能力。
二、轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教學(xué)能力
隨著教育教學(xué)改革盧圖吉諾區(qū)的不斷深入，對教師的專業(yè)技能要求也不斷不斷提高，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)活動是每位青年教師所必須掌握的。根據(jù)具體情況，我們切實(shí)教師參加了PPT制作、白板應(yīng)用等現(xiàn)代利皮揚(yáng)卡教育技能的培訓(xùn)，并要求每位教師制作了一個課件，而且在家長活動展示時一定要運(yùn)用多媒體操作。
4、搭建舞臺，開拓視野。
利用校內(nèi)資源進(jìn)行帶教社區(qū)活動，給骨干教師壓擔(dān)子，使她們在帶教其他教師的同時也提高了自己各方面的能力；幾年來，我園分期分批組織教師外出觀摩、學(xué)習(xí)，先后有7名教師參加了縣骨干一班的培訓(xùn)，通過系列活動，打開了教師的思路，開拓了教師的視線，持續(xù)提升了教師的教學(xué)能力。
三、建立考核機(jī)制，提高參培積極性
1、建立完善的校本培訓(xùn)鑒別、評估、考核、激勵機(jī)制，對教師的參培需要進(jìn)行嚴(yán)格、科學(xué)的管理，注重對資料的收集和梳理，既保證了培訓(xùn)的正常開展，又提高了培訓(xùn)的質(zhì)量。
2、注意調(diào)動教師的意愿，開發(fā)他們的智慧與潛能，積極支持教師積極參與，自主學(xué)習(xí)、自主探究、自我創(chuàng)新。對認(rèn)真、及時完成校本
培訓(xùn)和考核的教師給予肯定、鼓勵和表揚(yáng)。使教師理解并接受繼續(xù)教育的新理念和新，持之以恒營造終身教育、終身學(xué)習(xí)的氛圍。
今后，我們力爭開展更多更有實(shí)效的活動，讓校本培訓(xùn)工作在我校大力開展扎實(shí)有效地開展下去，讓老師們的思想觀念和教學(xué)科研水平前時上時到一個新臺階。
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