幼兒園學年校本研訓項目制工作總結(jié)

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園學年校本研訓項目制工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

　　在xx縣教師發(fā)展中心的指導下，我園的園本研訓項目制正在全面的展開，本學年我園在園本研訓項目制方面作了大量的工作，并且取得了一定的成效。下面就我園在本學年園本研訓工作中的一些做法作簡要的總結(jié)。

　　（一）完整的xx機構(gòu)是確保“園本研訓項目制”工作順暢進行的保證。

　　我園結(jié)合實際情況，建立了以園長為組長，以教研組長為成員的園本研訓項目制工作xx小組。形成了以園長為第一責任人，教研組長為具體負責人，教研組為實施者，每位教師為實際參與者的園本教研運行機制，并制訂了與此相匹配的實施制度。

　　（二）研訓資源與研訓經(jīng)費的落實是“園本研訓項目制”工作的有力保障。

　　這個主要體現(xiàn)在經(jīng)費保障和資源保障。我園設(shè)立了專項教師研訓經(jīng)費，所有教師每次外出學習活動都按幼兒園的規(guī)定報銷。而且我們還提供了研訓所需的教材、書刊、xx等作為園本研訓理論學習的資料。并根據(jù)我們制訂的，提供研修所需的相應(yīng)資源。

　　（三）規(guī)范化管理以及相應(yīng)的制度是“園本研訓”工作的保證。

　　為規(guī)范化管理“園本研訓項目制”工作，我園成立園本研訓項目制管理小組，園長為第一負責人，建立了“園本研訓項目制管理小組——教研組——教師”嚴密的研訓管理體系。同時為確保園本研訓項目制工作的有序開展，能夠真正達到園本研訓的目的，我園建立了相關(guān)的規(guī)章制度，如：園本研訓項目制管理制度、園本研訓項目制學習制度、園本研訓項目制考勤制度、園本研訓項目制考核制度、園本研訓項目制獎罰制度等；管理小組認真檢查教師的研訓過程，詳實記錄研訓內(nèi)容，并做到及時總結(jié)，及時反饋，及時改進。