支農(nóng)工作總結(jié)(優(yōu)秀)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以使我們更有效率，快快來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編整理的支農(nóng)工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
支農(nóng)工作總結(jié)1
家電下鄉(xiāng)是由國家商務(wù)部和財政部牽頭實(shí)施的一項(xiàng)支農(nóng)惠農(nóng)政策，這對于拉動內(nèi)需、擴(kuò)大農(nóng)村消費(fèi)、加快農(nóng)村消費(fèi)升級和改善農(nóng)村生活具有重要意義。我局根據(jù)中、省、市關(guān)于家電下鄉(xiāng)的總體部署，在縣委、政府的高度重視下，在各職能部門之間的共同協(xié)作下，通過全體同志的辛勤工作，xx年的家電下鄉(xiāng)工作得了顯著成績，受到了省市縣領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和表揚(yáng)。現(xiàn)將一年的工作匯報如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立工作組，家電下鄉(xiāng)工作按部就班
縣政府成立了xx縣家電下鄉(xiāng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣委副書記、縣長xx任組長，縣委常委、宣傳部長xx、副縣長xx任副組長，政府辦、商務(wù)局、財政局、公安局、工商局、紀(jì)檢局、目標(biāo)辦、廣播局等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在商務(wù)局，縣經(jīng)濟(jì)和商務(wù)局長王瑞平兼任辦公室主任。具體協(xié)調(diào)解決家電下鄉(xiāng)試點(diǎn)的日常工作，保證家電下鄉(xiāng)工作順利進(jìn)行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府成立相應(yīng)組織，高度重視家電下鄉(xiāng)工作，明確一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，做好家電下鄉(xiāng)活動期間的市場秩序和安全工作。
二、制定方案，保證家電下鄉(xiāng)工作順利開展
我局認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會商務(wù)部、財政部下發(fā)的《家電下鄉(xiāng)工作實(shí)施方案》精神，并結(jié)合我縣實(shí)際，及時制定出《家電下鄉(xiāng)工作實(shí)施方案》，保證了我縣家電下鄉(xiāng)工作的順利開展。
三、加大宣傳力度，營造濃厚的輿論宣傳氛圍，家電下鄉(xiāng)工作深入民心
家電下鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室印制20萬份有關(guān)家電下鄉(xiāng)的宣傳冊（單），通過集市，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會分發(fā)，組織文娛活動等途徑向農(nóng)民群眾宣傳；在全縣范圍內(nèi)懸掛橫幅400余條、涂刷墻體廣告300余個；通過xx縣電視臺在黃金時間安排播出家電下鄉(xiāng)的專題新聞，由縣家電下鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長龔寧同志在電視上做了專題講話，宣傳家電下鄉(xiāng)的相關(guān)惠農(nóng)政策，另外滾動安排播放字幕廣告，請已領(lǐng)取補(bǔ)貼的農(nóng)民現(xiàn)身說法，擴(kuò)大影響；利用移動公司、聯(lián)通公司、網(wǎng)通公司的通訊網(wǎng)絡(luò)向我縣的手機(jī)用戶、小靈通用戶每2—3天接收到一條有關(guān)家電下鄉(xiāng)的宣傳短信；家電下鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室共組織四次大型進(jìn)鄉(xiāng)入村宣傳活動，出動宣傳車60多臺次，宣傳人員100余人，不留宣傳死角和盲區(qū)，基本達(dá)到了全縣人民群眾家喻戶曉，人人皆知。
四、精心組織，科學(xué)安排，確保了市場秩序和安全
為使家電下鄉(xiāng)工作順利推進(jìn)，我局及時幫助承辦企業(yè)協(xié)調(diào)解決試點(diǎn)過程中遇到的發(fā)票、稅收、x等相關(guān)問題，增強(qiáng)承辦企業(yè)的積極性。同時，為使產(chǎn)品充足，確保不脫銷，不斷檔，我局與財政局積極協(xié)調(diào)承辦企業(yè)，加大貨源的投放力度，避免了家電下鄉(xiāng)活動期間集中購買所引發(fā)的供貨間斷、排隊爭購等情況，方便了農(nóng)民購買，各銷售網(wǎng)點(diǎn)采取預(yù)約登記、送貨上門等切實(shí)可行的得力措施，確保市場秩序和安全。
五、建立聯(lián)系制度和投訴機(jī)制，保證了重要信息的'上通下達(dá)
家電下鄉(xiāng)活動期間，商務(wù)部門建立聯(lián)系制度，公布家電下鄉(xiāng)工作聯(lián)系電話，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，重大情況及時報告；建立24小時值班制度，及時為群眾解疑；建立投訴機(jī)制，設(shè)立舉報電話并向社會公布，有專人負(fù)責(zé)，及時受理投訴，重要情況及時向當(dāng)?shù)卣蜕霞壊块T反映。
六、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保家電下鄉(xiāng)正常運(yùn)行
一是到銷售網(wǎng)點(diǎn)檢查指導(dǎo)，對備案確認(rèn)的銷售網(wǎng)點(diǎn)逐一巡查，不能保持網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)規(guī)范的限期在7日內(nèi)整改完畢，存在重大安全隱患的責(zé)令其停業(yè)限期整改。對促銷活動加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)管，既幫助企業(yè)掀起購買家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品的xx，又確保了活動的安全穩(wěn)定，杜絕了一切不安全事故的發(fā)生。
二是加強(qiáng)了對家電下鄉(xiāng)活動的協(xié)調(diào)服務(wù)工作，正確引導(dǎo)農(nóng)民的消費(fèi)行為，指導(dǎo)購買如何申報和辦理家電補(bǔ)貼，本著方便農(nóng)民購買、維修、領(lǐng)取補(bǔ)貼，避免搶購、降低企業(yè)促銷成本，組織農(nóng)民團(tuán)購，妥善處理了承辦企業(yè)與農(nóng)民消費(fèi)者的關(guān)系。
三是不搞終身制，按照中、省、市的工作安排，我局對已備案的家電下鄉(xiāng)承辦企業(yè)和銷售網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行逐一清理，凡是不符合條件的堅決取締，備案工作實(shí)行動態(tài)管理，做到成熟一批、備案一批、公示一批。四是協(xié)調(diào)組織，協(xié)同工商、質(zhì)檢、物價等部門查處假冒偽劣產(chǎn)品，監(jiān)控限價銷售。及時下發(fā)督查通報六期，圓滿完成了省市下達(dá)的補(bǔ)貼任務(wù)。截止xx年底我縣登記備案15個承辦企業(yè)，147家銷售網(wǎng)點(diǎn)，11個售后服務(wù)維修點(diǎn)，配備聯(lián)網(wǎng)終端的有71家，營業(yè)面積達(dá)50以上的有147家，銷售家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品共計15432臺，發(fā)放補(bǔ)貼資金216萬元，同時也把黨和國家這一惠農(nóng)政策實(shí)實(shí)在在的送到農(nóng)民手中，使我縣農(nóng)民得到了實(shí)惠。雖然我縣xx年在此項(xiàng)工作中取得了一些成績，但也存在以下問題：
1、個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)對此項(xiàng)工作重視不夠，沒有納入新農(nóng)村建設(shè)重要議事日程；
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)銷售補(bǔ)貼進(jìn)度不均衡；
3、宣傳力度還需進(jìn)一步加大，尤其是各個鄉(xiāng)、村宣傳需進(jìn)一步加強(qiáng)；
4、個別經(jīng)銷商在推銷家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品的時候有誤導(dǎo)消費(fèi)者的現(xiàn)象；
5、政府投入不到位，商務(wù)部門工作經(jīng)費(fèi)得不到保障，致使不能保證此項(xiàng)工作的順利開展。回首xx年，我局的家電下鄉(xiāng)工作碩果累累，這更加堅定了我們工作的信心和決心，xx年，我局?jǐn)M從以下幾方面進(jìn)一步做好家電下鄉(xiāng)工作：
1、堅持信息公開透明原則。凡是應(yīng)讓農(nóng)民知道的信息，必須做到公開透明，防止誤傳誤導(dǎo)。
2、堅持試點(diǎn)產(chǎn)品和流通企業(yè)雙認(rèn)定原則。試點(diǎn)產(chǎn)品和企業(yè)必須是商務(wù)部、財政部公布的中標(biāo)對象，每個產(chǎn)品均隨機(jī)附帶的產(chǎn)品標(biāo)識卡，中標(biāo)企業(yè)的銷售網(wǎng)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)符合條件并經(jīng)備案和公告。
3、堅持網(wǎng)點(diǎn)責(zé)任可追溯原則。同一個銷售或維修服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，只能由一家中標(biāo)企業(yè)進(jìn)行備案并承擔(dān)管理責(zé)任，不得多頭備案，導(dǎo)致責(zé)任不清。
4、堅持中標(biāo)企業(yè)流通網(wǎng)絡(luò)開放性原則。中標(biāo)企業(yè)不得限制經(jīng)備案確認(rèn)的加盟和授權(quán)網(wǎng)點(diǎn)銷售其他中標(biāo)產(chǎn)品，人為造成斷檔脫銷。
5、堅持產(chǎn)品銷售與補(bǔ)貼領(lǐng)退屬地化原則。農(nóng)民可以在省內(nèi)任何一家經(jīng)過備案的家電下鄉(xiāng)銷售網(wǎng)點(diǎn)購買規(guī)定范圍內(nèi)的補(bǔ)貼類家電產(chǎn)品，持有關(guān)票據(jù)和證件到戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所申報補(bǔ)貼。
6、對銷售企業(yè)嚴(yán)格要求的原則。從局到承辦企業(yè)和銷售網(wǎng)點(diǎn)分別制定出市場預(yù)測、宣傳、農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、保障和應(yīng)急措施等具體操作方案，確保家電下鄉(xiāng)工作順利進(jìn)行。同時完善家電下鄉(xiāng)銷售服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范促銷行為，保證中標(biāo)產(chǎn)品的貨源充足，嚴(yán)格執(zhí)行中標(biāo)產(chǎn)品的限價規(guī)定，加強(qiáng)宣傳和專業(yè)人員的培訓(xùn)力度，督促承辦企業(yè)做好售后服務(wù)。
支農(nóng)工作總結(jié)2
暑假，我們進(jìn)行了十天的支教生活，我主要負(fù)責(zé)一年級，教一、二年級英語，并教其他課程。由于一、二年級是臨時補(bǔ)加的班級，事先沒有做備課，在授課過程中出現(xiàn)諸多問題。
英語以教字母為主，并穿插一部分簡單口語知識。這樣講課的后果可能是，一年級把英文字母與漢語拼音弄混，停留一段時間后根本沒有一點(diǎn)英語概念，二年級情況稍好一些。但效果不好，沒有達(dá)到預(yù)期目的。九節(jié)英語課，沒有多少成果。一、二年級英語應(yīng)該偏重口語，他們學(xué)習(xí)一些基本生活用語，基本單詞即可，而不應(yīng)教他們系統(tǒng)的英語知識，比如字母、音標(biāo)之類。
其他科目，語文上了作文課和閱讀課。作文課，一部分學(xué)生寫的很好，文采不錯，一部分學(xué)生根本不知道作文為何物，寫的文章語句不通，有的甚至只有一句話。閱讀課，一年級同學(xué)有的寫，有的沒有讀書概念。寫讀書筆記，積累好詞好句，了解名家名著，是一個好習(xí)慣，應(yīng)該鼓勵孩子養(yǎng)成并保持這個習(xí)慣。語文是一門基礎(chǔ)課，現(xiàn)在明顯存在重數(shù)輕文的現(xiàn)象，多向語文傾斜，對孩子的發(fā)展有重大意義。
支教期間開展了“家鄉(xiāng)美景”為主題的調(diào)研活動，活動目的在于帶領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)美景，感受家鄉(xiāng)美，培養(yǎng)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。這一活動目的很好，不足的是，沒有事先選好目的地，支教隊員對當(dāng)?shù)夭皇煜ぃ皇怯蓪W(xué)生帶著漫無邊際的走。即使有美景也引發(fā)不了學(xué)生的興趣。我自身而言，這一活動是失敗的。在活動期前，應(yīng)該把路線確定好，在老師的指引下，學(xué)生能真正的感受到?jīng)]的存在，而不是由學(xué)生帶著老師在村子里轉(zhuǎn)。
另一實(shí)踐課是幫助孤寡老人，打掃街道。這培養(yǎng)了學(xué)生的公德意識與社會責(zé)任感，并且使理論與實(shí)踐相結(jié)合，有利于孩子的全面發(fā)展。
與城里孩子相比，鄉(xiāng)村孩子的素質(zhì)有很大差異。這主要表現(xiàn)在展現(xiàn)自我的意識、衛(wèi)生習(xí)慣、團(tuán)結(jié)精神上。舉辦一期朗誦比賽，部分同學(xué)能抓住機(jī)會展現(xiàn)自我，然而大部分同學(xué)沒有這方面的意識。在以后的活動中，多提供給孩子平臺，讓他們從小就有展示自己的意識，展現(xiàn)自己的天賦與才華。低年級的同學(xué)普遍沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，高年級的情況稍好。同學(xué)間經(jīng)常出現(xiàn)打架的現(xiàn)象，有時還出現(xiàn)高年級欺負(fù)低年級的情況，不懂得謙讓。
在成長環(huán)境上，鄉(xiāng)村孩子有優(yōu)勢也有劣勢。優(yōu)勢是他們有自由的生活、學(xué)習(xí)空間，這對于培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、自主學(xué)習(xí)力十分有利，活潑好動的孩子天性得到充分的展現(xiàn)。劣勢主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)資源上，孩子的天賦、興趣、愛好得不到及時的培養(yǎng)與發(fā)展，沒有專業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)、發(fā)展這些。家長、教師不能給予及時的引導(dǎo)與指導(dǎo)，還是一味的停留在學(xué)習(xí)這一層面上，不注重全面發(fā)展。學(xué)校內(nèi)的學(xué)習(xí)資源不足，圖書、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等，導(dǎo)致學(xué)生課外學(xué)習(xí)資源不足，教師信息量不足。學(xué)生不能充分利用課余時間，都浪費(fèi)在玩上，教師沒有最前沿的知識教給學(xué)生。
家訪過程中，了解了一些家庭教育的'情況，也對部分學(xué)生的情況做了一個全面的了解。家庭教育中普遍存在的問題是家長對孩子溺愛，不注意孩子成長環(huán)境的塑造。家長教育知識的缺乏，對孩子成長、學(xué)習(xí)中的問題，不能給予及時的解決。比如，一對雙胞胎姐妹的家庭是開棋牌館的，聚眾賭博肯定會對孩子的發(fā)展產(chǎn)生不利影響。一年級學(xué)生校性格孤僻，膽子小，不敢說話，學(xué)習(xí)成績不好，沒有其它愛好，家長對此著急卻束手無策。另一同學(xué)學(xué)習(xí)不喜動手，上課注意力不集中，家中條件優(yōu)越，學(xué)習(xí)環(huán)境很好，家長對此迷惘。四年級同學(xué)要強(qiáng)心呈現(xiàn)偏激化，不能正確對待勝負(fù)問題，一事不順便以哭對之。
針對這些問題，我認(rèn)為支教應(yīng)向關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展上傾斜，而不能僅僅培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，品德水平。支教期間開設(shè)相應(yīng)的心理輔導(dǎo)課，解決孩子的心理問題，針對孩子各個發(fā)展階段可能出現(xiàn)的心理問題提前做好預(yù)防準(zhǔn)備，讓孩子有一個健康的心理成長、發(fā)展。
如果有可能我們可以進(jìn)行家庭教育知識培訓(xùn)，幫助家長解決孩子成長中的問題，營造合理的家庭成長環(huán)境，使孩子有一個校內(nèi)、校外均優(yōu)的環(huán)境來成長。
支教時間短，我們不可能跟隨學(xué)生成長，所以支教時最好是向方法上下力氣。通過了解大部分學(xué)生沒有一個好的學(xué)習(xí)方法，尤其是英語，五年級的同學(xué)不知道朗讀背誦的重要性，還是一味的啞巴英語。一個好的學(xué)習(xí)方法對一生的成長都十分有利，是極其重要的。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣，他們將受用一生。真正做到全面發(fā)展。
縱觀這十天的支教活動，最大的問題還是準(zhǔn)備不充分。臨時增加一、二年級，課程沒做準(zhǔn)備，經(jīng)常出現(xiàn)臨時抱佛腳的現(xiàn)象，這對孩子、對我們自身都是一種資源浪費(fèi)。孩子得不到適合他們的知識攝入，我們沒有更好的發(fā)揮潛能，體現(xiàn)我們的價值。大小班授課，雖然節(jié)省時間，充分利用時間資源，但弊端也很多。首先是知識的難易程度不好把握，往往是這部分知識適合高年級，而對于低年級來說屬于天書，別說興趣了，所云何物都不知。適合低年級的東西對于高年級的來說已經(jīng)學(xué)過，或是過于簡單，根本調(diào)動不了他們的積極性。這樣的課成為一種負(fù)擔(dān)，而失去了其存在的價值了。有條件的話，課還是應(yīng)該分開上，這樣可以針對學(xué)生的實(shí)際情況安排課程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到我們支教的目的，即使累些也值了。
支教活動結(jié)束了，我收獲頗豐，對我自身是一個很大的發(fā)展。
了解了自身的缺陷，知識儲備不足，經(jīng)驗(yàn)不足。上課時有些新想法，新知識都因自己知識的欠缺而放棄，有時上課不知講什么，對于一些突發(fā)情況不能及時解決。語言表達(dá)有問題，闡述不清自己要表達(dá)的意思，學(xué)生不能理解我說的話。在今后的發(fā)展、學(xué)習(xí)中，我會增加自己的知識儲備，拓寬知識面，提高自己的語言表達(dá)能力，讓自己真正成為一個能夠?yàn)槿藥煴淼娜恕?/p>
集體生活讓我感受到了集體的溫暖，集體的樂趣。由于性格的原因，我喜歡獨(dú)來獨(dú)往，這次支教活動不可能改變我的性格，但我真的會在以后的生活中打開交際面，多與人為友，與人交往，改變自己孤僻的性格。不奢望與隊中所有成員都成為好朋友，但是這份記憶我會珍藏。
當(dāng)然自己的能力也有提高。首先是當(dāng)眾講話的能力，雖然上課面對一群七八歲的小孩子，但是我當(dāng)眾講話的能力還是有很大提高，畢竟不在心虛了，有了一份自信。家訪時自己獨(dú)當(dāng)一面，真的是一份挑戰(zhàn)，與家長談話，隨時準(zhǔn)備，隨時轉(zhuǎn)變話題，談不上能隨機(jī)應(yīng)變，卻也能有勇氣表達(dá)出自己的意思，一個很大的進(jìn)步。
孩子活潑好動的天性，也感染了我，與他們相處，我很開心，天真無邪的笑臉讓你暫時忘卻世間紛紛擾擾。然而他們調(diào)皮的行為也極大的挑戰(zhàn)了我的耐心。上課，我要有極大的耐心維持紀(jì)律，讓課順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期目的。下課，與他們一起做游戲，調(diào)整他們的行為，不厭其煩的一遍一遍的重復(fù)規(guī)則。而且要不斷的處理同學(xué)之間的矛盾，讓他們團(tuán)結(jié)相處，懂得同學(xué)之間友情的珍貴。我覺得我的耐心有了很大提高。
生活上，當(dāng)然也有收獲，且不說學(xué)會了多少東西，單是那份敢于實(shí)踐的勇氣就值得大聲贊美一下。
這次支教對我自身是一個很大的發(fā)展，而對那些孩子可能就并非如此了。如果有機(jī)會我還會參加這樣的活動，不過下次我會做充分的準(zhǔn)備，找到適合學(xué)生需求的知識教給他們，真正讓我的活動有意義，有作用。把一個教師應(yīng)有的作用發(fā)揮好。
支農(nóng)工作總結(jié)3
在支農(nóng)之前，說實(shí)話我對這次支農(nóng)的活動不是很了解，只知道去黃陂區(qū)蔡甸鄉(xiāng)李文三村。還記得21號早上激動醒來，踏雪激動的啟程，三個多小時的路途，可能是因?yàn)閮?nèi)心的激動而變得短暫，感覺就是分分鐘到了李文三那邊。
在下午對李文三村大灣進(jìn)行簡單的調(diào)研后，我失望了，當(dāng)時那種強(qiáng)烈的感覺讓我坐立不安，它看起來是很大的村莊，但是基本都是老年人，村莊缺少生氣，怎么說呢，就覺得村莊安靜得可怕，當(dāng)時就想，也許我是第一個失望甚至有點(diǎn)后悔的人吧。但是，接下來我再細(xì)細(xì)思考原因，為什么我們的村莊會如此呢？正是當(dāng)下的農(nóng)村空心問題的表現(xiàn)，咱們的村莊和中國千千萬萬個村莊一樣，農(nóng)民正在使用自己的智慧但是仍然不是很合理的向城市流動，因?yàn)槲覀冊谡{(diào)研中同時也發(fā)現(xiàn)，流出去的年輕人在城市職業(yè)不穩(wěn)定，多為臨時工。這樣想來，其實(shí)每一個現(xiàn)象背后都有深刻的社會現(xiàn)實(shí)問題。所以，支農(nóng)感想之一：透過現(xiàn)象看本質(zhì)，多多聯(lián)系考察。
調(diào)研，不要局限于我們所定的主題，還可以了解其他的信息，放寬眼界。比如我們的調(diào)研主題是農(nóng)村教育，但是我們在聊的時候還了解到當(dāng)?shù)氐乃⑼恋乩玫鹊纫恍┬畔ⅰ?/p>
農(nóng)村，出路很窄，對于很多孩子來說，讀書，真的是的，有的孩子意識到這個問題，然而有的孩子并沒有。雖然人來到這個世界上，就會有自己的一條路，但是每個人的路會因?yàn)楦冻龅呐Σ煌煌Ｔ谡{(diào)研農(nóng)村教育問題的時候，了解到一些孩子的情況，有時候會特別不懂，為什么會不想學(xué)習(xí)知識，這樣可能會讓自己與別人的差距越來越大，惡性循環(huán)。我不推崇讀書是萬能的，但是學(xué)學(xué)知識總是沒有錯的。我自己也是農(nóng)民的孩子，我從調(diào)研中得到的珍貴也許在于此：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，以知識為武器，武裝自己，改變命運(yùn)。
這次支農(nóng)，我和當(dāng)?shù)貢嬕约靶⌒】涤岩黄鸬孛詹椋诘孛詹檫^程中走訪貧困戶，其中我對一名老爺爺和老奶奶印象深刻，老爺爺一個人生活，無妻無子，年齡也已經(jīng)很大了，老奶奶也是一個人生活，獨(dú)女遠(yuǎn)嫁，生活貧困，疾病纏身，但是奶奶宅心仁厚，收養(yǎng)的有兒子，但是兒子確遠(yuǎn)去深圳，對她不聞不問……還有一名先天性眼疾并患有白化病的大學(xué)生，他跟我們一樣上大學(xué)，可以想象他比我們多付出了多少倍的努力……相比于他們，我們很幸福，很幸運(yùn)，至少我們有家人的關(guān)愛，有健康的體魄，這些我們平時習(xí)以為常，認(rèn)為天經(jīng)地義，甚至不曾注意到的東西，都是最最珍貴的。另外，我們得有善良的心，關(guān)注社會的心，我們是社會上的人，應(yīng)該付出愛，而不是一味的想要收獲愛。更重要的`是，我們得常懷感恩之心，別人并不是有義務(wù)對你好，對我們好的人，我們不能辜負(fù)，不能忘記。
支農(nóng)，做的越多，收獲的也就越多。只有真正的參與，才能真正得到鍛煉。其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)很后悔頭兩天沒有特別認(rèn)真的參與。只有自己真正去做，才會知道做每一件事的程序，才能知道過程中會出現(xiàn)的問題，也才會想著辦法去解決。特別是與人交流方法，細(xì)小的事的問題解決。
其實(shí)大二的師兄師姐對我們都很好，為了讓我們提高，他們花費(fèi)6天時間帶著我們，為我們解決很多后勤問題，放手我們?nèi)プ觯ば囊龑?dǎo)……在困難時一起幫襯，往往是最難忘的，支農(nóng)的所有人，我們的了解都更進(jìn)一步，以后一定好好珍惜師兄師姐和一起挨凍的隊友們。
一次支農(nóng)，收獲成長、能力、學(xué)識、隊友情。也更理解了新小康，沒有能力去改變，也有責(zé)任去關(guān)注。
支農(nóng)工作總結(jié)4
三下鄉(xiāng)，曾經(jīng)夢想經(jīng)歷的已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，令人回憶的是一群懷著熱情和愛心的同學(xué)在山區(qū)中奮斗的身影。令人感動的是樸實(shí)而熱情的孩子給我們帶路。令人深思的是在改革開放三十周年之際在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的xx也有這樣落后貧窮的地區(qū)。
還記得那一天，坐著六個多鐘頭的客車在信宜市區(qū)下車。但旅程只是走過一半，我們還要轉(zhuǎn)兩趟車，經(jīng)過環(huán)繞大山的公路，兩邊沒有護(hù)欄，往車窗望下，就是山谷。第一次深切地感到原來自己的生命并不在自己的手中。害怕之余，更多的是對司機(jī)，對當(dāng)?shù)鼐用竦囊环N敬佩。他們要無數(shù)次經(jīng)歷這條蜿蜒的山路。山路很漫長，但沿途的風(fēng)景卻很秀麗，群山環(huán)抱，流水蜿蜒，不時傳來幾聲鳥鳴在山里回蕩。
到了大寨村，比山路更能吸引我的是當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。夾雜著現(xiàn)代與傳統(tǒng)的氣息，不少人家用著海爾的全自動洗衣機(jī)同時卻還在砍柴燒飯。他們貼著很多毛澤東頭像的同時，卻也貼著不少當(dāng)代著名明星的海報。他們用著自動脫粒機(jī)卻還用著牛耕。
到了大寨村，吸引我的還有當(dāng)?shù)氐奈飪r水平。在那里我仿佛回到了我小時候家鄉(xiāng)的物價水平。一塊錢一個冰激凌。原來市場經(jīng)濟(jì)這雙無形的手有時也會被阻擋在大山之外。無形的手尚且如此何況是山區(qū)的孩子？以前讀書時，總會讀到這樣的文章，說山里的孩子想走出大山是一件很困難的事情。那時總覺得很奇怪，直到那次到那里才發(fā)現(xiàn)原來大山不僅困住人的身體，有時更會困住一個人的夢想。所以在支教過程中，我選擇了教創(chuàng)新思維這門課。
其實(shí)那里的孩子并不像我們想象中那么保守，他們都有自己的QQ等現(xiàn)代交流工具，他們對外面的世界的了解也比我們想象的要多。孩子們很熱情，每當(dāng)上完一門課都會主動過來陪我們聊天，他們臉上稚嫩的笑容給我們在這個陌生的地方增添了歡樂和感動。記得每天孩子們都會提前到我們住宿的`地方，往往在上課前教提前半個鐘頭到了教室，讓我們第一次上課感到驚訝。一想到如今的大學(xué)生，時間觀念淡薄，做事拖拉，讓我一直在思考到底是什么讓一個小學(xué)生的勤快變成如今大學(xué)生的拖拉。上課時孩子們的靦腆害羞和調(diào)皮好動曾讓我們費(fèi)過心思去解決。
創(chuàng)新思維課上，孩子們對這門新奇的課程表現(xiàn)出濃厚的興趣，在回答問題上也顯示出他們的聰明才智。的確想象力比知識更重要。在短短幾天的支教過程中，知識的傳授不是最重要的。授人以魚不如授人以漁，交給他們的最重要的是一種思想一種工具。那時的我感到支教的過程很漫長，或許是因?yàn)閴毫Γ蛟S是因?yàn)槠渌?/p>
很快就到了送別會上，孩子們很熱情地把自己心愛的本子給我們每位支教老師，叫我們留下電話，QQ，我們囑咐他們要好好把握自己的未來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后跟哥哥姐姐一樣去廣州或者其他地方讀大學(xué)。我知道，我可能以后永遠(yuǎn)也不會踏上這片土地，再見到這群小孩子。但相信我們留給他們的不是我們送個他們的獎品或禮物，而應(yīng)該是我們曾經(jīng)灑在這片土地上的汗水和年華。
送別會結(jié)束后，我們走上了企業(yè)參觀和支農(nóng)的道路。
雖然送別會結(jié)束了，但有不少熱心的孩子依然每天都過來找我們，給我們當(dāng)導(dǎo)游。直到最后一天我們要離開這個熟悉而又陌生的地方，孩子們早上六點(diǎn)就在我們的門口給我們送行。
企業(yè)參觀中，當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)基本都是磚廠或造紙廠這種勞動密集型和污染型的企業(yè)。在磚廠中，我了解到了磚的制作過程，同時也看到工人熱天在火爐上加柴汗流浹背的身影。
支農(nóng)過程中，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民教我們?nèi)绾畏N花生和辨別不同種植物。種花生的步驟看似簡單，但操作起來卻不容易，有的隊友刨的坑大小不對，有的竟然把兩個坑弄在一起，真讓人啼笑皆非。的確，雖然我們理論知識一大堆，但在實(shí)踐中卻寸步難行，這值得我們每個人的深思。
讓我印象深刻的還有當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境，群山環(huán)抱下一片廣闊的農(nóng)田，小河蜿蜒的從邊緣流過，農(nóng)田上黃牛耕作的身軀，田野上燃起的煙，流水的潺潺聲，竹林的搖曳聲，一幅美麗的山水畫，一幅永不會褪色的記憶。
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