創(chuàng)建花園式示范學(xué)校工作總結(jié)

　　總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的創(chuàng)建花園式示范學(xué)校工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

創(chuàng)建花園式示范學(xué)校工作總結(jié)1

　　我校園林綠化以優(yōu)化育人環(huán)境、提高校園環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，圍繞地縣、教育系統(tǒng)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建要求、“花園式學(xué)校”創(chuàng)建要求為依據(jù)，按照“整體規(guī)劃、分步實(shí)施、突出特色、打造精品”的指導(dǎo)思想，推動和促進(jìn)我校校園綠化、美化工作開展。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視、注重宣傳

　　1、今年學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高對綠色學(xué)校、“花園式學(xué)校”建設(shè)意義的認(rèn)識，從加強(qiáng)精神文明建設(shè)，為爭創(chuàng)地區(qū)級花園式學(xué)校。建立健全工作目標(biāo)責(zé)任制，做到任務(wù)明確、標(biāo)準(zhǔn)明確、完成時(shí)限明確。

　　2、學(xué)校充分利用學(xué)校廣播、宣傳板、板報(bào)、主題中隊(duì)會、班會等形式進(jìn)行有效宣傳，努力開展?fàn)巹?chuàng)綠色學(xué)校、“花園式學(xué)校”為主題的宣傳活動。營造掀起綠化新高潮的氛圍。同時(shí)，進(jìn)一步掀起大規(guī)模的校園綠化美化工程。

　　二、組織實(shí)施、經(jīng)費(fèi)保障

　　1、認(rèn)真組織實(shí)施。學(xué)校精心組織，周密安排。落實(shí)美化種植、綠化、凈化的各項(xiàng)工作。在施工中嚴(yán)格按照實(shí)施方案的要求進(jìn)行，分階段做好換土、種植栽培、養(yǎng)護(hù)管理等各方面的工作，做到適時(shí)、適地、適栽、適養(yǎng)，確保綠化成活率。

　　2、積極籌措資金。資金來源主要靠學(xué)校自籌解決，上級將再拿出一部分資金。同時(shí)，要大力提倡自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，克服等靠要的思想，動員廣大師生全員參與，通過師生勞動改變學(xué)校的面貌。同時(shí)通過師生自己動手、學(xué)生準(zhǔn)備農(nóng)家肥等措施，極大的解決了經(jīng)費(fèi)問題。

　　3、一年四季每個(gè)班級堅(jiān)持“一天兩小掃，每周大掃除，節(jié)假日有值日生”的環(huán)境衛(wèi)生制度，使學(xué)生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣；學(xué)校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰拾垃圾”等，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，較高的環(huán)境意識和良好的環(huán)境道德行為

　　三、組織開展的具體活動三月份：

　　1、對已病樹、死樹進(jìn)行清除，準(zhǔn)備補(bǔ)栽新樹。

　　2、對運(yùn)動場擋土墻粉刷、對校內(nèi)設(shè)施檢查維修、營造和諧校園。

　　3、對主干道、運(yùn)動場周圍樹木施肥修剪。四月份：

　　1、修剪校內(nèi)外灌木樹。

　　2、種植、補(bǔ)栽樹木。

　　3、補(bǔ)栽教學(xué)樓前海娜花等植物。五月份：

　　1、花草實(shí)施除草松土，對主干道旁樟樹施肥。

　　2、購買花苗、移栽花草、扦插繁殖

　　3、在教室、辦公室內(nèi)擺放綠色植物，美化環(huán)境六月份至七月份：

　　1、分配各班級的綠化責(zé)任區(qū)

　　2、做好原有和新栽花木的澆水、施肥、滅蟲、修剪等工作，保證植物的成活率八月份至十二月份：

　　做好植保工作，重點(diǎn)做好假期養(yǎng)護(hù)工作，實(shí)行專人負(fù)責(zé)，進(jìn)行滅蟲、除草、修剪、澆灌，確保花草樹木不受任何損失。假期值班領(lǐng)導(dǎo)做到每天檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

　　花園學(xué)校建設(shè)是改造校園環(huán)境，營造舒適的學(xué)習(xí)工作環(huán)境、樹立學(xué)校良好社會形象的一個(gè)重要組成部分。我校校領(lǐng)導(dǎo)非常強(qiáng)調(diào)“以人為本”的.辦學(xué)思想，在創(chuàng)建綠色學(xué)校工作方面，下大力氣，花大投入支持綠化養(yǎng)護(hù)工作，提供創(chuàng)建綠色學(xué)校所必需的費(fèi)用；并不斷增強(qiáng)教師對環(huán)保工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，努力建設(shè)一支有環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)展綜合工作能力的教師隊(duì)伍，保證環(huán)境教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。全體師生共同努力，做到愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)好花草樹木，人人出力，確保我校的花園學(xué)校建設(shè)取得優(yōu)良的效果。

　　現(xiàn)今的校園，春有綠草如茵、迎春盛開，夏有粉紅的花兒綻放枝頭、秋有金菊傲霜，冬有松柏常青，烏小成了美麗的花園。現(xiàn)在，校園內(nèi)綠化面積不斷擴(kuò)大。

創(chuàng)建花園式示范學(xué)校工作總結(jié)2

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹黨中央可持續(xù)發(fā)展的精神，倡導(dǎo)綠色文明，長期堅(jiān)持把學(xué)校的綠化美化工作當(dāng)作學(xué)校的大事來抓，不斷擴(kuò)大綠化面積，美化校園環(huán)境，經(jīng)過多年努力，把我校建成一所鳥語花香的美麗學(xué)校。

　　二、規(guī)劃理念

　　規(guī)劃遵循“以人為本”的原則，在學(xué)校原有四塊花池，兩個(gè)水池和操場周圍植樹造綠的基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)行修補(bǔ)，美化，最終使綠化覆蓋率為35%以上，宜綠化地綠化率達(dá)98%以上。力爭為全體教師和學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)美的教學(xué)、休息、活動場所。

　　三、創(chuàng)建目標(biāo)

　　強(qiáng)化我校校園綠化美化的建設(shè)與管理,優(yōu)化師生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使我校的校園環(huán)境再上一個(gè)新臺階。

　　四、具體規(guī)劃

　　在學(xué)校植物園中補(bǔ)種葛藤花、臘梅花，補(bǔ)種銀杏樹、枇杷樹，香樟樹；水池內(nèi)補(bǔ)種睡蓮花新修一座假山，假山后面種植一片竹林，在操場周圍補(bǔ)種垂柳。整理好校園綠化檔案資料，申請創(chuàng)建市園林式學(xué)校，力爭創(chuàng)建園林式學(xué)校一舉成功。

　　五、創(chuàng)建工作具體措施

　　１.成立綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長任組長，其他班子成員任副組長，總務(wù)處相關(guān)老師為成員。

　　2、集思廣益，共同確定我校合理的園林規(guī)劃綠化總體方案，并納入學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃，逐年實(shí)施綠化方案。

　　3、保證每年的綠化經(jīng)費(fèi)到位。學(xué)校將每年的`綠化建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算和計(jì)劃，爭取每年從學(xué)校經(jīng)費(fèi)中列支2萬元作為綠化建設(shè)及維護(hù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

　　4、對學(xué)校已有綠色帶、常青草坪進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，進(jìn)一步加大綠色環(huán)境建設(shè)力度，植物種類力爭做到樹木、花草均有，加強(qiáng)辦公室、教室的保潔工作，創(chuàng)造更加幽靜、美觀的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　5、在校園內(nèi)植樹造景，不斷增大綠化覆蓋面積，提高覆蓋率和綠化率。校園主體建筑周圍的綠化突出安靜、清潔的特點(diǎn)，形成具有良好環(huán)境的教學(xué)區(qū)。其布局形式與建筑相協(xié)調(diào)，為方便師生通行，多采取規(guī)則式布置。在建筑物的四周，考慮到室內(nèi)的通風(fēng)、采光的需要，靠近建筑物栽植了低矮灌木或宿根花卉，離建筑物八米以外栽植喬木，在建筑物的背陰面選用耐蔭植物。

　　同時(shí)在校園內(nèi)結(jié)合功能適當(dāng)布置運(yùn)動器械等，修建體現(xiàn)校園文化的建筑景點(diǎn)，在景觀營造上，以植物造景為主，堅(jiān)持喬、灌、草多層次復(fù)式綠化，堅(jiān)持環(huán)境建設(shè)和功能建設(shè)同步，創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境和理想的讀書治學(xué)環(huán)境，體現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的時(shí)代要求。

　　6、加強(qiáng)校園環(huán)境管理與維護(hù)。制定完善的環(huán)境管護(hù)制度，把環(huán)境生態(tài)教育納入學(xué)生課堂，把綠化文明宣傳教育列入學(xué)校文明創(chuàng)建工作。開展義務(wù)植樹、護(hù)樹活動，不斷增強(qiáng)師生愛綠護(hù)綠意識；堅(jiān)持做好校園環(huán)境清潔衛(wèi)生工作，保持校園干凈整潔，無衛(wèi)生死角。

　　7、增設(shè)環(huán)境保護(hù)標(biāo)牌，明確專門的管人員和班級。

創(chuàng)建花園式示范學(xué)校工作總結(jié)3

　　長期以來，我們堅(jiān)持“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人’’的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng)”花園式學(xué)校”活動為載體，因地制宜開展?fàn)巹?chuàng)活動，健全管理制度，拓寬集資渠道，完善校舍設(shè)施，構(gòu)建校園文化，取得顯著成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)創(chuàng)建規(guī)劃

　　為創(chuàng)建”花園式”學(xué)校，我校建立了校長任組長，各部門主要領(lǐng)導(dǎo)任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校的校園建設(shè)和環(huán)境教育進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃和安排，并納入學(xué)校工作計(jì)劃，付諸于有序的籌建和實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各部門開展工作，一方面發(fā)動社會、家長、共建單位一起關(guān)心、支持學(xué)校規(guī)劃建設(shè)，做到年年有進(jìn)展，年年見成效。另一方面我們把創(chuàng)建活動經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支計(jì)劃，本著”節(jié)源開流，按需安排”原則，保障實(shí)施過程中的人力、物力、財(cái)力，確保創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。

　　我們利用校舍全面刷新這一契機(jī)，邀請城建局專家對學(xué)校的布局進(jìn)行科學(xué)的.論證和總體的設(shè)計(jì)，在總體設(shè)計(jì)中充分體現(xiàn)“綠色、科學(xué)、人文’’三結(jié)合的育人理念。其次，學(xué)校設(shè)置校園綠化、美化專項(xiàng)基金，三年來先后投入經(jīng)費(fèi)四萬多元，種植各類花草樹木，凡能綠化的地方均種上樹木、綠草、鮮花。凡能硬化的地方都鋪上廣場磚、石磚、硬水泥，擺設(shè)鮮花盆景。再者，我們從學(xué)校總體布局出發(fā)，設(shè)計(jì)并建設(shè)了德育墻等，并注意搞好的立體綠化，重視垂直綠化建設(shè)，營造了舒適、美觀、敞亮、雅致的校園生活空間和育人氛圍。

　　二、加強(qiáng)環(huán)境管理，共建綠色文化一所環(huán)境清新、秀麗、優(yōu)雅的校園，必須依靠廣大師生齊抓共管，精心養(yǎng)護(hù)，才能永葆校園青春，才能使綠色長駐，促進(jìn)學(xué)校濃郁的文明氛圍的形成和德育工作的深入。

　　為此，我校認(rèn)真對照“花園式學(xué)校”考評細(xì)則，派出專人負(fù)責(zé)綠化工作，聘請專門花工定期修剪草坪、綠籬，保持樹木的優(yōu)美齊整姿態(tài)；經(jīng)常為花草施肥澆水換盆除蟲，保持鮮花常開，綠意長駐。

　　各班認(rèn)真制定《綠化責(zé)任區(qū)管理規(guī)定》，把校園中的綠地、花圃劃片分給班級包干養(yǎng)護(hù)，職責(zé)明確，分工協(xié)作，落實(shí)到人，讓學(xué)生輪流澆水、除草、治蟲、修枝，做到有計(jì)劃、有措施、有記錄。每學(xué)期我們結(jié)合創(chuàng)”五有五無”學(xué)校，強(qiáng)化常規(guī)教育，建立小衛(wèi)生員檢查制度，嚴(yán)格要求學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔雜物、不亂涂畫墻壁，不在樓道、教室、等公共場所喧嘩叫喊，從小事入手，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校，保護(hù)環(huán)境的情感，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。我們還經(jīng)常性、課程化地組織學(xué)生參加校園勞動實(shí)踐，在教師的指導(dǎo)下，植樹、栽花、種草、種菜，清除垃圾雜草，既培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣和動手實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，又大大提高了校園綠色文化水平，推動校園美化綠化工作的持久開展。

　　如今，創(chuàng)建”花園式”學(xué)校的意識已深深扎根于廣大師生腦海之中．保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)校園，已化作廣大師生的自覺行動。

　　三、開展環(huán)保活動，增強(qiáng)綠化意識

　　為了不斷增強(qiáng)師生的生態(tài)環(huán)境和綠色文明意識，各校設(shè)置了環(huán)境教育宣傳欄、科普宣傳欄、剪報(bào)專欄，并在校園的綠化區(qū)刷寫固定性綠化教育標(biāo)語，如“小朋友們，精心呵護(hù)我們吧，讓我們一起茁壯成長”、“珍愛花草、珍愛生命”、“每一棵繽紛的草樹都是我們自己呀！”等，以無聲的形式宣傳綠化的重要意義。

　　在創(chuàng)建“花園式學(xué)校”過程中，我們立足課堂教學(xué)這一主陣地，挖掘教育素材，有機(jī)滲透，努力發(fā)揮其育人作用。如：在自然課教學(xué)中，我們通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生明白自然界的水不是純凈的，水中的雜質(zhì)來自環(huán)境污染，水污染會給人畜帶來疾病，從而懂得為了保護(hù)人類的生存環(huán)境，必須采取措施保護(hù)水源；在語文課教學(xué)中，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)觀察校園；美術(shù)課帶學(xué)生到植物園、小園林前寫生；勞動課則帶領(lǐng)學(xué)生一道認(rèn)識植物花卉，掛牌示名。

　　各校還充分利用班隊(duì)會、晨會、紅領(lǐng)巾廣播站等特殊陣地功能，堅(jiān)持正面教育原則，樹立榜樣，不斷提供展示“校園小主人”、“環(huán)保小衛(wèi)士”風(fēng)采的舞臺，利用學(xué)校圖書閱覽室，訂閱《環(huán)境保護(hù)》、《環(huán)境教育》、《中國環(huán)境報(bào)》、《人與自然》等有關(guān)環(huán)保的報(bào)刊和書籍，讓學(xué)生在閱讀課及課余時(shí)間大量閱讀，開展讀書知識競賽和環(huán)保征文活動，擴(kuò)大環(huán)保知識視野，增強(qiáng)環(huán)保綠化意識。

　　幾年來，我們辛勤地播種綠色，收獲春天的希望。創(chuàng)建活動只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。我們將以“花園式學(xué)校”為新的起點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天。

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