（優(yōu)選）學(xué)期工作總結(jié)

　　總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的學(xué)期工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)期工作總結(jié)1

　　看著同學(xué)們越來越忙碌的身影，教室的人滿為患，這就暗示著期末考試已經(jīng)離我們不遠了，也意味著這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活也將接近尾聲，總結(jié)一下素拓部這學(xué)期的活動。

　　這學(xué)期素拓部所做的活動是很豐富的，但也比較的散亂，概括一下具體的活動有六個，其中有很多和其它部門一起協(xié)辦，也有素拓部自己主辦的，下面是對素拓部這學(xué)期所開展的活動進行簡單的總結(jié)，及其中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

　　一部門新干事的選拔。這個工作做得是比較成功的，雖然比較少的新同學(xué)第一志愿填報素拓部，但是經(jīng)過最終調(diào)劑，我們預(yù)留了9名干事，經(jīng)過一個月的考核，最后留下了5名比較適合在素拓部工作的干事。這次工作的不足之處在于對前期素拓部宣傳的，略有瑕疵，很多新同學(xué)沒能真正了解素拓部的職能。

　　二素質(zhì)拓展證書的領(lǐng)取、填寫、蓋章、發(fā)放的工作，其中很多同學(xué)不知道素質(zhì)拓展證書的用途和填寫，我們對其相應(yīng)的指導(dǎo)，在此次工作中我們也加強了對干事能力的培養(yǎng)，讓她們多接觸這些方面的工作，提高她們的能力。

　　三是宏新基金奧運尋寶活動。該活動由社團主辦，邀請我院進行協(xié)助，我院由實踐部和素拓部部門聯(lián)合一同協(xié)辦，我們在這次活動中主要是進行游戲規(guī)則的實行和監(jiān)管。從中我們學(xué)到了很多，就如處理突發(fā)情況，人員分配及部門之間的協(xié)調(diào)與配合，同時也加深了部門之間的情誼。

　　四是由素拓部主辦的“干部干事培訓(xùn)大會”，該活動邀請了文化與社會發(fā)展學(xué)院的研究生，指導(dǎo)我們?nèi)绾翁幚砗萌伺c人之間的關(guān)系，還有我院的熊濤學(xué)長為我們講解如何處理好學(xué)習(xí)與社會活動的關(guān)系，通過此次培訓(xùn)大會，我們學(xué)到了很多，獲益匪淺，很多干部干事都提出了自己的問題，很好的解決了大家長期以來的困惑。活動可以說比較的成功，唯一的缺憾是老師臨時有事，沒能出席大會，少了他們的指導(dǎo)。活動后，部長干事都對次活動感到比較的滿意，反映良好。這次活動成功的關(guān)鍵在于邀請了有經(jīng)驗的嘉賓出席為我們講解，還有部門人員的通力配合，兄弟部門的大力支持。該大會從策劃、教室的申請、現(xiàn)場布置、活動秩序維持、以及會后的反饋都由素拓部一手主辦。從中很好的鍛煉部長干事的組織策劃能力，也加深了部門人員的之間的感情。

　　五由校素拓部主辦的全校性“講故事大賽”，該活動進行得比較順利，從同學(xué)的報名，場地的布置，現(xiàn)場秩序的維持，都井然有序，最終順利完成活動。不足的是在活動報名的動員上顯得不足導(dǎo)致報名人數(shù)比較少。第六，協(xié)助文娛部等部門一起辦的艾滋病宣傳活動，舉辦地點在北區(qū)的白帆廣場，素拓部主要是負責(zé)話筒的管理，一起布置現(xiàn)場，維持秩序。整個的晚會演出非常的成功，活動過程非常的和諧，觀眾積極參與現(xiàn)場的活動，現(xiàn)場的氣氛顯得非常的活躍，這也是整場晚會最成功的地方。其主要原因是活動的前期準備的相當充分，晚會上的互動很有感染力，關(guān)于艾滋病主題是大學(xué)生比較關(guān)注的。

　　總而言之，素拓部這學(xué)期所參與的活動，都取得了還不錯的結(jié)果。這當中離不開部門干事的踏實肯干，其它部門的配合，還有老師的悉心指導(dǎo)。展望下學(xué)期，也就是明年，我們將不驕不躁，再接再厲，爭取做得更好。工作總結(jié)

　　伴著燦爛的陽光，我們又走過了一個學(xué)期，在感慨時間的飛逝的同時，我們也要回首這半年來的工作情況，進行一個全面系統(tǒng)綜合的總結(jié)。在這段時間里，我們的工作中有酸、有甜、有苦、有辣。不管是陽光明媚還是風(fēng)雨交加，我們都一路攜手前進，揮灑著青春，用我們的真誠去擁抱每一天。每個人也收獲到了很多東西，取得著各自的進步。我很幸運在宣傳部的`位子上為的各項工作的建設(shè)出一份力。接下來，我部就這半年的工作具體情況做以下總結(jié)。

　　第一、在常規(guī)工作方面

　　首先我能夠基本完成部長布置的工作任務(wù)：負責(zé)海報的書寫以及張貼，并認真出好展板。在這一學(xué)期里總計海報展板。雖然有點累但是也有不少收獲，以前沒怎么練過毛筆字，只是業(yè)余愛好，所以毛筆字也并不是很好，進學(xué)生會后在學(xué)長學(xué)姐的督促指導(dǎo)下認真的去練習(xí)，并且有了提升。在工作中也知道了海報的張貼和展板的擺放也有嚴格規(guī)定，必須張貼擺放在指定的地點等。

　　第二、開展活動方面

　　宣傳部在學(xué)生會中不同于其他部門，更多時候表現(xiàn)的是服務(wù)型的，所以我們不僅要做好常規(guī)工作而且也應(yīng)該在一些活動開展時積極配合其他部門貢獻自己的力量，始終如一的用積極認真的態(tài)度對待。例如配合先鋒隊完成“共建文明校園”的宣傳、配合生活部完成“水瓶文化”的宣傳、配合辦公室完成“第二課堂成果展”等等。第三、第二屆科技節(jié)

　　合肥學(xué)院第二屆大學(xué)生科技節(jié)是我們委員進入學(xué)生會后經(jīng)歷的第一件“大事”，充分鍛煉了我們的能力。在科技節(jié)中我主要的工作是負責(zé)藝術(shù)系的“首屆作品設(shè)計大賽”。主要是負責(zé)該項活動在我系的宣傳以及報名等工作。在該項活動中我系報名2人，未獲任何獎項。第四、生物系元旦晚會

　　作為生物系學(xué)生會重頭戲，生物系元旦晚會聚焦著全院北區(qū)學(xué)子的心。同時也凝聚了全體生物系學(xué)生會成員的力量。在元旦晚會的開展前期我們花了大量時間去準備。最終獲得全體師生的熱烈歡迎。在此工作中我們宣傳部被分配在元旦晚會禮堂布置組主要負責(zé)禮堂的布置。其中的重心在于舞臺前的三塊展板的設(shè)計和制作。我們主要事務(wù)就是配合部長副部長方案設(shè)計以及制作的工作以及配合共同布置禮堂。

　　這一學(xué)期的時間里，宣傳部每個人都收獲到了很多東西，取得了各自的進步。同時也暴露出我的一些失誤及不足，例如：

　　一、遇到問題時并未及時和正確認識問題，而直接導(dǎo)致錯誤的發(fā)生，例如上次工作總結(jié)的格式不正確。

　　二、在工作較累的時候，也有過松弛思想，放松了要求。導(dǎo)致工作熱情有點下降。我希望在認識到問題后努力在以后的工作中不犯同樣的錯誤更好地在以后的工作中出自己的一份力。

　　可以這么說：這一學(xué)期是累的一學(xué)期，忙的一學(xué)期，快樂的一學(xué)期，收獲的一學(xué)期，難忘的一學(xué)期。以上就是我部對本學(xué)期以來的工作所做的總結(jié)。金無足赤、人無完人，的確，宣傳部的工作也是如此，有不少的問題需要進一步的改正和完善。在這一學(xué)期的工作中，我們堅信成就和亮點不是我們的終點，而是我們的起點。我們宣傳部團結(jié)一致，相信在生物系團委和學(xué)生會主席團的關(guān)心指導(dǎo)下，宣傳部定能創(chuàng)造出更輝煌的成就。我們也將盡全力將學(xué)生會工作做的更好。

學(xué)期工作總結(jié)2

　　結(jié)時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一年級下學(xué)期的工作已接近尾聲，回顧班級中的點點滴滴，所付出的辛苦沒有白費，孩子們已經(jīng)是真正的小學(xué)生了。一年級是校園生活中的一個起步階段，很多的習(xí)慣都在將來的學(xué)習(xí)中起到舉足輕重的作用。回首一學(xué)期的工作，有成績亦有不足，為便于今后工作的順利開展，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　(一)班級管理

　　一、重視培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣

　　各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一年則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時期，我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識，使他們各方面得到提升。對于這一點，我一直在努力中，因為我覺得孩子們要做到這一點真的很難受，小孩都有這樣或那樣的問題，我根據(jù)一年級孩子的特點，采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣，現(xiàn)在我們班很多同學(xué)進步巨大，一學(xué)期下來，長大了很多，懂事了很多，現(xiàn)在都是老師的好幫手。

　　二、關(guān)心孩子

　　隨著社會生活節(jié)奏的日益加快，很多家長為了給孩子創(chuàng)造更舒適的生活，選擇了外出務(wù)工，性格不合離婚的……造成這一部分孩子常見不到自己的父母。于是，愛著這群孩子是教師溝通學(xué)生思想和感情最有意義的手段，想要管好班級，必須關(guān)心、了解每一位孩子。低年級的孩子會經(jīng)常圍著老師轉(zhuǎn)，我也借機把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿些衣服，防止感冒。學(xué)習(xí)用品夠不夠用？有什么開心與不開心，和老師分享等等。還告訴他們這幾天進步了。今天和同學(xué)吵架了是不應(yīng)該的，在這種聊天氛圍下……把握好時機的，自然而然的提出對他們的一些要求，感覺這樣效果還是不錯。

　　三、表揚孩子

　　對于一年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在和他們聊天后告訴他們＂你又進步了。＂＂你的字越寫越漂亮。＂課堂上經(jīng)常對他們說：＂你真棒。＂＂你字寫的真快。＂＂你說的真好。＂……當我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說某某老師又表揚他們什么的，又受到了獎勵了，一臉興奮，然后那幾天表現(xiàn)就會特別好。

　　(二）教學(xué)工作

　　一、重視識字教學(xué)。

　　一年級第二學(xué)期仍然以識字為重點，我重視教給學(xué)生識字方法，比如換偏旁、拆分法等，再就是歸類識字，在閱讀中識字，在生活中識字等。這樣一來，學(xué)生們的識字興趣高漲，有不少學(xué)生形成了自主識字的能力，識字量越來越大。

　　二、加強后進生轉(zhuǎn)化工作

　　本班個別學(xué)生與其他同學(xué)存在著較大的差異。我“抓兩頭，扶中間”。注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時，在班中成立“互助”小組，利用結(jié)對子形式，課外加強輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機會，給予鼓勵，養(yǎng)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。

　　三、利用語文課堂抓好學(xué)生的朗讀

　　由于一年級的學(xué)生模仿性較強，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、指名讀、教讀、分角色朗讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣。我特別注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。

　　(三）存在不足

　　1、忽視了學(xué)生動口快動手比較慢的問題，沒有留給學(xué)生充分寫的時間，練習(xí)的時間，以至于學(xué)生沒有牢固掌握所學(xué)的知識，造成了學(xué)習(xí)中不必要的麻煩。

　　2、口語交際課只是讓學(xué)生進行了口頭上的練習(xí)，對于一些觀察實踐方面的練習(xí)沒有及時進行，使得學(xué)生的觀察能力沒有得到很好的培養(yǎng)和發(fā)展。

　　( 四)、今后努力方向

　　在今后的教育教學(xué)中，我決心認真研究教材，尋求更加適合學(xué)生的方法。充分重視學(xué)生動手動腦的訓(xùn)練，使每一個學(xué)生都能得到全面的發(fā)展，為學(xué)生今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

學(xué)期工作總結(jié)3

　　20xx二年級下冊班主任工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又過去了，擔負班主任工作整整一年半，說長不長，說短也不短，里面蘊藏著太多的酸甜苦辣，喜怒哀樂。我們班有12名漂亮可愛的女孩子，20名聰明又調(diào)皮的男孩子。固然說比起剛當班主任有了一些經(jīng)驗，但低段班主任的工作是細瑣而又忙綠的。再加上我班的學(xué)生是本地學(xué)生，還是獨生子女居多，孩子有時任性，有時玩皮，這也給工作帶來了很多麻煩，固然工作不是那末輕易做，但我下定決心，不管如何辛勞，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。針對對我們班活潑好動的特點，做了以下的工作：

　　一、繼續(xù)抓好對學(xué)生各項常規(guī)的培養(yǎng) 1、早讀習(xí)慣 固然說是二年級的孩子，可是自覺性還是相對較低，早上來得早，很少有人自覺讀書。要老師在旁邊不停地催促、提示。針對這一情況，我先在班上選出五名責(zé)任心強、在同學(xué)中威望較高的同學(xué)作為小老師，負責(zé)領(lǐng)讀，學(xué)生按學(xué)號輪番當值日班長，負責(zé)組織紀律，凌晨一到校就組織同學(xué)進入早讀，并配合誰的花兒香用蘋果對表現(xiàn)好的學(xué)生進行嘉獎，10個蘋果換一張微笑卡，10張微笑卡換一張陽光卡。一個學(xué)期下來，大部份學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺進入早讀。

　　2、衛(wèi)生習(xí)慣 這個學(xué)期跟上學(xué)期一樣，我們班有公共場地，現(xiàn)在的孩子嬌身慣養(yǎng)居多，很少會打掃衛(wèi)生。開學(xué)初，我就選了兩個勞動委員負責(zé)平時的衛(wèi)生檢查，并在平時的班會課上夸大公共場地是我們班的'門面，代表我們班的形象，剛開始，會有幾個班干部自覺主動打掃公共場地，隨著他們帶頭起榜樣的作用，現(xiàn)在不用老師催促，學(xué)生到校后也會自覺打掃公共場地的習(xí)慣。平時對教室會進行突擊檢查，對衛(wèi)生比較干凈的一組則進行相應(yīng)的有嘉獎，而對衛(wèi)生最差的一組則有對應(yīng)的措施，比如罰擦黑板一個星期，漸漸的，學(xué)生會自覺觀察自己四周的衛(wèi)生是否是干凈。

　　3、留意培養(yǎng)孩子的文明禮貌習(xí)慣 上學(xué)期時就發(fā)現(xiàn)我班孩子在文明禮貌這塊做的不好，所以這學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)文明禮貌。在語言行動上，要求孩子們知道講文明禮貌，范文寫作不管在校內(nèi)、校外，見到老師要有禮貌地啼聲老師好！，同學(xué)之間團結(jié)友愛，相互幫助，拾到東西交公，知道體諒父母、老師、同學(xué)。現(xiàn)在從他們的行動已可以看到：在他們小小的心靈里已發(fā)出美的嫩芽。

　　二、班干部的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng) 班干部是班級的骨干氣力。低年級孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)，特別需要培養(yǎng)小老師來協(xié)助班主任管理班級。我班主要的班干部就是班長、值日班長和小組長的作用，他們起到了良好的示范作用和監(jiān)視作用。而對班干部的提拔我采用民主選舉，首先讓孩子發(fā)言自己想當甚么班干部，預(yù)備怎樣做之類的小演講，再讓學(xué)生進行投票。這樣選出來的班干部工作積極性高，學(xué)生也比較佩服他們，從而能起到帶頭模仿作用，比如李思詩，張銘姿，李佳承等人，他們一方面學(xué)習(xí)

　　成績好，碰到老師能主動問好，學(xué)生也比較相信他們，同時也鍛煉他們的能力。

學(xué)期工作總結(jié)4

　　日月如梭，時光飛逝，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已結(jié)束本學(xué)期來我一直忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛本職，踏實工作。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，自己不斷地勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高自己的教學(xué)水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，以認真負責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對學(xué)生一視同仁，不歧視排擠差生。做深入細致的工作，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實事。能主動、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。本期承擔了四年級（1）班的數(shù)學(xué)教學(xué)和兩個班的音樂和美術(shù)的教學(xué)任務(wù)。并且能夠顧全大局，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。靜下心來反思這一學(xué)期的教學(xué)情況，有苦、也有甜。我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展；在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長過程中，也有不少的收獲。目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會數(shù)學(xué)的價值，增強理解數(shù)學(xué)和運用數(shù)學(xué)的信心；初步學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實和必要的應(yīng)用技能。為使以后的工作更順利地開展，現(xiàn)對本學(xué)期的工作情況作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，促進教學(xué)工作更上一層樓。

　　一、思想方面

　　本人熱愛黨的教育事業(yè)，能積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法。通過學(xué)習(xí)，不斷充實自己，樹立新的教學(xué)觀念，積極探索新的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平。在校能遵守學(xué)校紀律，出滿勤干滿點，團結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生。

　　二、以課堂教學(xué)為載體，實施新課程標準精神

　　1、備課認真仔細，盡力做到科學(xué)、準確、嚴密。

　　備課時力求深入理解教材，準確把握重點和難點。認真編寫教案，力爭突出新教材新思路新方法。后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。工作總結(jié)/計劃

　　2、教學(xué)工作中，我立足于課堂，努力將新課標的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。

　　（1）在平時的教學(xué)過程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主。

　　堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，針對不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點，靈活設(shè)計教法，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動探究、合作交流數(shù)學(xué)知識的過程中，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法，注重對學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。

　　（2）創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望。

　　教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境，這樣消除了學(xué)生對知識的陌生感，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。

　　三、精心設(shè)計作業(yè)，認真及時批改，做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。

　　同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的`問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)法，做到有的在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。

　　四、用功學(xué)習(xí)不斷攀高

　　“書山無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”學(xué)習(xí)是無止境的，活到老，學(xué)到老。教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對每一位教師來說當然很重要。俗話說：“要想授于別人一滴水，必須自己具備一桶水”。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。所以我積極認真地參加學(xué)校開展的各項活動，積極參與繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，積極努力把握學(xué)習(xí)機會。每次教研聽課我都積極參加，并認真地作好記錄。還能認真地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，把自己的教學(xué)的經(jīng)驗和體會寫成論文。此外，我利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也協(xié)助同事制作課件。在課余的時間里，經(jīng)常到有關(guān)教育的網(wǎng)站查找學(xué)習(xí)的資料，瀏覽教育同行的優(yōu)秀教案、課件、論文、工作總結(jié)/計劃教學(xué)札記。努力學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)經(jīng)驗，改變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運用在自己教育教學(xué)之上。

　　五、用愛育人，以心取信，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓其終生受益。

　　雖然我不是班主任，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級、愛老師、愛同學(xué)。如果連自己身邊的人和物都不能相處好，談何愛祖國、愛人民呢？因此我時常不失時機地抓住一切可以利用機會，如利用教材內(nèi)容對學(xué)生進行常規(guī)教育，對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面品德的培養(yǎng)和愛的教育。例如遇到學(xué)生因小事吵嘴或打架，我會主動對他們進行思想教育，告訴他們要學(xué)會關(guān)愛他人，讓他們學(xué)會處理同學(xué)之間的關(guān)系。對本班的“問題學(xué)生”和“成績低下”生，不是幾分、排斥，而是給予親切的關(guān)懷和愛護。對于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，我時常給予鼓勵和幫助，為他們解決學(xué)習(xí)的困難，使他們有信心繼續(xù)學(xué)習(xí)。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣，真心地與他們交朋友。在教學(xué)過程中我注重讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終生受益。

　　六、虛心請教其他老師。

　　在教學(xué)上，有疑必問。同時，多聽老師的課，做到邊聽邊記，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進自己的教學(xué)工作。

　　總之，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認真，任勞任怨，不遲到、不早退，能認真落實學(xué)校對備、教、批、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量。

　　當然也有不足之處：

　　個別同學(xué)知識掌握不夠扎實，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng)，改進與提高；

　　整體知識整合不夠，學(xué)生分析問題和運用知識的能力有待培養(yǎng)提高；

　　須加強全面培養(yǎng)與個別輔導(dǎo)。

　　在以后的教育教學(xué)工作中，需再接再厲，不斷努力，為教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量！

　　光陰時間，日月如梭。這一學(xué)期很快就要結(jié)束了。在這一學(xué)期里，通過自己的努力，學(xué)生的配合，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

學(xué)期工作總結(jié)5

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

　　在教育教學(xué)上，教孩子如何做人對我有很大的吸引力，因為做人是育兒的根本。首先我把思想教育滲透到教學(xué)之中，用兒歌故事的思想內(nèi)容來感染孩子們，然后再教孩子們學(xué)會“我應(yīng)該怎么做”最后以角色互換的方式，幫助孩子學(xué)會站在別人角度思考問題，體驗別人的情感，進而做到遇事多替別人想一想，還有把平時言傳的方式改為身教，用行動告訴他們應(yīng)該這么做才正確，一次兩次，效果就慢慢的出來了。還有我們班孩子普遍存在對自己能力估摸不足的情況，很多想做的事怕做不好，不敢嘗試，我運用仔細觀察，及時鼓勵的方法，在提供寬松的學(xué)習(xí)氛圍的同時和幼兒一起嘗試，不斷給他們克服的勇氣。

　　漸漸的通過教育，我班孩子們的品德行為有了較大的變化，能理解他人，幫助，關(guān)心他人，而且還能評價他人的行為，提出解決行為問題的辦法，自主能力有了很大的提高，但孩子在自控自律上還欠缺，不能很好的遵守規(guī)則，講秩序。雖然育人工作上還有瑕疵，但孩子們的變化讓我體驗到教育的成功，也使我品味到：成功的教育最重要的是讓孩子懂得如何做一個真正的人。

　　在工作業(yè)績上，本學(xué)期我能積極服從領(lǐng)導(dǎo)，配合完成園內(nèi)各種活動，認真完成教育科研工作，在對待特殊兒童的身心教育上有自己的想法，并做到了面向全體，將愛撒向每個孩子，通過三位老師團結(jié)協(xié)作，互相尊重，在遵循“一切為了孩子”的原則上，及時討論保教工作中存在的問題，并針對性的調(diào)整教育保育方法。

　　在工作中三位老師也產(chǎn)生了姐妹般的友誼。家長開放日，三位老師更是配合默契，取得了預(yù)想的成功，家長口頭上也給了我們較好的評價。對于家長工作中出現(xiàn)的問題能及時細心的發(fā)現(xiàn)端倪，有教育也是服務(wù)的意識，幫助家長解惑，在拼音考試中我班54名幼兒，得100分的有46名，90分以上的有7名，80分以上的有1名，取得了良好的效果，家長非常滿意。

　　在教師素養(yǎng)上，我有提高自身專業(yè)水平的強烈愿望，有創(chuàng)新的激情和改革的魄力。能認真負責(zé)的關(guān)注孩子，從內(nèi)心出發(fā)的愛孩子，在孩子面前注重自己的形象，重視教師榜樣的力量。雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，我要以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。

　　這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。在繼續(xù)學(xué)習(xí)上，也確立了“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式的新理念。正如有些老師所說的，“在教育改革不斷深入的今天，我們要面對的是具有三分之一確定性和三分之一不確定性的幼兒。”正是這些確定和不確定因素，使得每一個孩子就如同一本本書，豐富多彩，變化萬千，需要我們每位教師用心去欣賞、研讀，及時給予支持。

　　每次的教學(xué)活動也在一次次的觀看與領(lǐng)會、討論與反思中，使我經(jīng)歷了一個從不理解到逐步理解，從模糊到逐步清晰，從畏難、知難而上到熱情接納的過程。同時，我也嘗試運用學(xué)到的`經(jīng)驗在班中開展了二、三次小小的活動，在活動過程也使我自己看到了自身的不足。如：如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何及時的捕捉幼兒的有價值的生成熱點，及時給予支持，如何讓區(qū)域活動真正的發(fā)揮教育作用。這些是我感到困惑的，還有接受新信息的能力上，對幼兒身心發(fā)展的了解上，教學(xué)手段方式的運用上都還需要不斷的汲取營養(yǎng)。

　　記得泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是尊貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠陰。” 這個瑣碎的，細小的工作，她沒有高科技的累累碩果，也沒有建筑事業(yè)的立竿見影，更沒有詩人的浪漫和灑脫；她像綠葉一樣平凡，默默地垂著綠陰，為大地帶來生機，添上一片溫馨。也許在陽光的照耀下，她將褪盡生命的綠色，但卻孕育出新的花蕾，在枝頭綻開迷人的笑靨。我愿意讓我每天的工作生活過得有聲有色。讓領(lǐng)導(dǎo)，同事，家長，孩子來見證我工作上的成長！

學(xué)期工作總結(jié)6

　　20xx年開元學(xué)校工作牢牢把握區(qū)委提出的工作基調(diào)：“聚焦重點、攻堅瓶頸、提升功能、細化措施。”繼續(xù)以區(qū)教育黨工委、教育局二OO八年工作重點，結(jié)合本校實際聚焦學(xué)校六年發(fā)展規(guī)劃的終結(jié)性督導(dǎo)評估和完成新一輪學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃；攻堅學(xué)校教育教學(xué)中相對較弱的學(xué)科；提升學(xué)校干部隊伍和師資隊伍的整體水平；細化教學(xué)五環(huán)節(jié)，切實提高教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下：

　　一、緊密圍繞兩綱，繼續(xù)探索學(xué)校德育工作新模式。

　　1、開展活動方案設(shè)計和主題教育活動。在學(xué)校統(tǒng)領(lǐng)性區(qū)級重點課題“國學(xué)教育”開展研究實踐的過程中，班級自行設(shè)計與自身情況和年級道德行為養(yǎng)成教育目標相適應(yīng)的活動方案，通過活動方案的實施，促進學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。本次活動持續(xù)了兩個月，每個班級都積極參與了方案設(shè)計，并在12月底通過主題教育課進行了活動結(jié)果的展示，取得了良好的效果。

　　2、加強班主任培訓(xùn)工作。本學(xué)期開展了金瑞青工作室沙龍，全體初中部班主任、年級組長參加了活動，活動中，骨干班主任針對班干部的培養(yǎng)工作進行了交流， 班主任在干部培養(yǎng)過程中碰到的問題和困惑也在沙龍中交流并得到了解決。

　　3、參與九屆德育研討活動評優(yōu)。充分利用長寧區(qū)第九屆德育研討活動平臺，將評優(yōu)活動與教師的培養(yǎng)工作相結(jié)合，本學(xué)期組織了11名教師參加“長教杯、希望杯”的復(fù)賽及決賽工作。其中四名教師通過了復(fù)賽，一名教師進入了決賽。

　　4、兩綱專題教育進課堂。繼續(xù)堅持專題教育進課堂，在課內(nèi)落實 “兩綱”，結(jié)合各年級的特點，六年級每周開設(shè)一節(jié)心理課，七、八、九年級進行心理健康專題講座，使學(xué)生以良好的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)生活。

　　5、探索兩綱的課外活動體系。本學(xué)期我們統(tǒng)籌安排了課外考察和社會實踐活動，根據(jù)不同年級學(xué)生特點，在春秋游中加入革命傳統(tǒng)教育、歷史文化教育，如六年級參觀佘山天文臺，七年級參觀孔廟等，并使這些教育活動系列化、常規(guī)化。

　　6、完善社團活動。本學(xué)期，我們對以文學(xué)社、體育社、藝術(shù)社、科技社為主要抓手的學(xué)生社團工作進行了進一步完善，社團活動做到有組織，有管理，活動有時間，老師有職責(zé)，輔導(dǎo)有計劃，工作有考核。

　　7、注重養(yǎng)成教育、行為規(guī)范教育。通過學(xué)生自主管理委員會，改進學(xué)校行為規(guī)范日常評比、檢查、反饋方法，激發(fā)了學(xué)生內(nèi)在的積極性和上進心。本學(xué)期學(xué)生的日常行為規(guī)范教育仍然以“開元精神”和以“三勿、三宜、四必、四容”為核心，學(xué)校還參加了上海市行為規(guī)范示范校的評選活動，并接受了市行為規(guī)范示范校評審組的實地評審獲得好評。

　　8、加強家校聯(lián)系和互動。重新組建了新一屆的校級家委會，不斷完善家長委員會工作制度，通過校級、年級家委會的召開，充分發(fā)揮好家委會的監(jiān)督、參謀作用。

　　9、整合資源開展教育。學(xué)校的校會課、消防安全演習(xí)等活動，都邀請社區(qū)關(guān)工委成員、法制輔導(dǎo)員等校外輔導(dǎo)員參加，通過于社區(qū)的合作，開展對學(xué)生的傳統(tǒng)美德教育、禮儀教育、安全教育、法制宣傳教育等，不僅使學(xué)生受到了教育，社區(qū)也對學(xué)校學(xué)生的情況有了更多的了解。

　　二、開展教師教學(xué)五環(huán)節(jié)規(guī)范研究，提高教師教學(xué)有效性。

　　1、繼續(xù)加強專業(yè)學(xué)習(xí)，提高教研能力。本學(xué)期在教研組長例會中繼續(xù)實行專題發(fā)言、交流學(xué)習(xí)制度。在教研組備課組活動中繼續(xù)實施專題學(xué)習(xí)，結(jié)合《現(xiàn)代教育》作業(yè)專輯，開展學(xué)科作業(yè)研究，進一步精細化作業(yè)設(shè)計，提高教師對作業(yè)的研究，做到減負增效。

　　2、進一步完善制度，形成教學(xué)過程規(guī)范化管理。完善教研組、備課組活動制度，教研活動制度化。本學(xué)期正式形成開元學(xué)校教師研討課開課、評課制度，要求每位教師每學(xué)年至少開設(shè)一節(jié)校內(nèi)研討課，教研組長、備課組長組織好教師的備課、聽課和研討活動，所有組內(nèi)教師不得無故缺席，并積極參加課后的交流研討。根據(jù)每一門學(xué)科的《學(xué)科備課細則》。在每月的第一周和最后一周，運行處會同教研組長對教師的教案以及作業(yè)批改作抽查，對于檢查中出現(xiàn)的問題及時與教師交流反饋。繼續(xù)加強教師命題和質(zhì)量分析管理，結(jié)合學(xué)校聘請的專家指導(dǎo)，進一步提高教師命題和質(zhì)量分析能力。

　　3、開展教師教學(xué)五環(huán)節(jié)規(guī)范研究，提高教師教學(xué)有效性本學(xué)期在繼續(xù)規(guī)范教師教學(xué)五環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，提出注重教學(xué)工作的效率，提高課堂教學(xué)的有效性。在本學(xué)期的教學(xué)活動中，各教研組、備課組通過以“聽課評課”為主要形式的校本教研，著重研究教師上課規(guī)范，進一步提高教師的課程實施力。

　　4、嚴格落實學(xué)校體育工作嚴格落實學(xué)校體育工作安排，開展陽光體育活動，確保每周“三課、兩操、兩活動”。針對本學(xué)年初三體育工作的調(diào)整，合理制定初三學(xué)生體育及活動時間表，組織體育教師專業(yè)培訓(xùn)，加強體育教師的專業(yè)能力，提高體育課的教學(xué)有效性。

　　衛(wèi)生工作積極、有效，抓好了學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)控，做好了學(xué)校衛(wèi)生管理工作。

　　5、抓好初三畢業(yè)班和小學(xué)四、五年級質(zhì)量監(jiān)控工作。本學(xué)期初三畢業(yè)班工作進入最關(guān)鍵階段，也是小學(xué)四、五年級學(xué)生質(zhì)量監(jiān)控年，開元小學(xué)部學(xué)生也將參加區(qū)層面的質(zhì)量監(jiān)控，如何在有限的時間中提高教學(xué)效果，是本學(xué)期教學(xué)工作的重心。組織教師研究歷年中考試題，進行有針對性地復(fù)習(xí)，面對不同層次的學(xué)生，有目的進行補缺補差工作。組織教師研究近幾年小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控卷，分析命題動態(tài)并以此為依據(jù)合理安排復(fù)習(xí)工作。

　　6、配合區(qū)“優(yōu)化課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)研究”試點，開展“五環(huán)節(jié)”實踐研究，做好五環(huán)節(jié)展示工作。在深化二期課改，關(guān)注課堂教學(xué)科學(xué)性、有效性的背景下，教師“教學(xué)五環(huán)節(jié)”的優(yōu)化研究成為提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。上學(xué)期區(qū)開展了“優(yōu)化課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)”的實踐研究，我校作為試點學(xué)校承擔此項任務(wù)。在本學(xué)期中繼續(xù)配合區(qū)的試點研究，開展實踐，積累資料，達到優(yōu)化我校教師課堂教學(xué)，并做好了區(qū)級展示工作。

　　7、做好“聚焦課堂，完善教師教學(xué)行為”行動計劃小結(jié)工作。學(xué)校在06學(xué)年啟動的青年教師“聚焦課堂，完善教師教學(xué)行為”行動計劃本學(xué)期進入最后的小結(jié)階段，運行處配合各教研組長、外聘專家做好最后的總結(jié)工作，形成每位參與教師的個人成長資料庫，做好經(jīng)驗積累。

　　8、抓好語言文字工作 ，語言工作區(qū)級評議為“優(yōu)秀” 。

　　三、豐富多彩的科教藝教活動，創(chuàng)設(shè)良好的科技藝術(shù)氛圍

　　1、科教工作：

　　努力開好科技類拓展型課和探究型課。本學(xué)期我校學(xué)生參加科技類活動的人數(shù)，繼續(xù)有所增加。經(jīng)過學(xué)校的積極動員和有關(guān)教師的努力，本學(xué)期我校開設(shè)了模型制作、電腦競賽、數(shù)學(xué)競賽、物理競賽、化學(xué)競賽、科技英語、環(huán)保、機器人制作、箭模、車模、無線電測向、攝影、攝像等20門科技類拓展型課和探究型課，參加科技類拓展型課的學(xué)生人數(shù)占到了學(xué)校學(xué)生總數(shù)的39.9%。在市、區(qū)一系列科技競賽活動中，我校學(xué)生繼續(xù)取得了較好的成績。

　　積極舉辦學(xué)校科技周活動。本學(xué)期我校舉辦了開元學(xué)校第十五屆科技周活動。開設(shè)一系列講座及宣傳活動，開展了信息技術(shù)、生物和環(huán)保、模型、科幻繪畫等四個大類的一系列競賽活動。全校參加各類競賽的同學(xué)達500多人次，約占到全校學(xué)生總數(shù)的近40%。

　　積極抓好科技類學(xué)生社團及興趣小組建設(shè)。本學(xué)期我校科技社團和科技興趣小組均能認真開展活動。尤其是“機器人社”和“綠風(fēng)環(huán)保社”繼續(xù)成為學(xué)生科技活動中的“領(lǐng)頭羊”，取得了顯著的成績，例如：機器人社的師生在本學(xué)期中創(chuàng)意設(shè)計、制作了“能畫畫的程控機械手”和“龜兔機器人賽跑”等新作品，環(huán)保社的師生在本學(xué)期中設(shè)立了《我看蘇州河水質(zhì)變化》等新課題，并進行了積極的實踐探究。此外，空模、無線電測向、化學(xué)、科普英語、攝影等亦保持著良好的發(fā)展勢頭，尤其是無線電測向組還在市無線電測向錦標賽中獲得了80米波段團體賽第六名的好成績。

　　積極開展科技創(chuàng)新活動。本學(xué)期我校師生又有“創(chuàng)意機器人”、“科技論文”、“科幻畫”和“教師作品”等四個項目的8件作品參加了我區(qū)的創(chuàng)新大賽。

　　2、藝教工作：

　　繼續(xù)抓好我校學(xué)生的藝術(shù)普及教育。本學(xué)期我校藝術(shù)類拓展型課繼續(xù)占到全校的1/3，全校學(xué)生參加藝術(shù)活動的人數(shù)，超過了70%的比例。為進一步推進藝教普及活動，學(xué)校還舉辦了“迎新卡啦OK比賽”、“迎新書畫比賽”等活動。

　　努力加強管樂特色建設(shè)。本學(xué)期在區(qū)外事辦和區(qū)教育局的安排下，校管樂團組團訪問了日本大阪府枚方市，參加了“枚方市海外友好城市青年音樂節(jié)”的演出。我校樂團演奏的《花好月圓》、《茉莉花》、日本作曲家谷村新司的《旅情》和《啤酒桶波爾卡》、《倫敦德里小調(diào)》等世界管樂名曲，贏得了枚方市吹奏協(xié)會專家們的好評。

　　進一步加強“三團一社”建設(shè)。除管樂團以外，舞蹈團、合唱團、書畫社在本學(xué)期繼續(xù)保持著良好的發(fā)展勢頭。尤其是校舞蹈團和合唱團積極進行了排練，藝術(shù)水平有所提高。在此基礎(chǔ)上，校舞蹈團和合唱團分別積極參加了我區(qū)新一輪的區(qū)一般學(xué)生藝術(shù)團和預(yù)備學(xué)生藝術(shù)團的申報。

　　四、教科研和質(zhì)量評估工作

　　1、教科研

　　積極做好20xx年度的課題申報工作。在本年度的課題申報中，我校結(jié)合學(xué)校教育工作的重點——優(yōu)化課堂教學(xué)，申報了區(qū)級課題《基于視頻案例的初中精致化教學(xué)的行動研究》，目前已通過區(qū)學(xué)科組的評審，有望成為重點課題。實施精致化教學(xué)將成為我校科研工作的又一重點。此外，我校還積極進行了校級課題的申報工作，一些圍繞學(xué)校德育、教學(xué)工作實際的課題被立為校級課題。

　　進一步深化學(xué)校的統(tǒng)領(lǐng)性課題——《“九年一貫制”學(xué)校實施國學(xué)教育》的實踐研究。《“九年一貫制”學(xué)校實施國學(xué)教育的實踐研究》是學(xué)校的統(tǒng)領(lǐng)性課題，亦是學(xué)校教科研工作的重點。本學(xué)期新學(xué)年國學(xué)教育校本教材正式完成并投入使用。在此基礎(chǔ)上，課題組重點繼續(xù)探索國學(xué)教育校本課程的有效教學(xué)方法、策略與基本教學(xué)模式。同時，圍繞國學(xué)教育與德育、國學(xué)教育與人文學(xué)科教學(xué)、國學(xué)教育與學(xué)生社團活動和國學(xué)教育與校園文化建設(shè)相融合的研究，各子課題亦進一步進行了積極的探索，取得了可喜的研究成果。目前課題研究已進入到課題中期報告的撰寫階段。

　　積極抓好學(xué)校各級課題的中期管理。除《“九年一貫制”學(xué)校實施國學(xué)教育的實踐研究》外，其他各級課題的中期管理亦是學(xué)校教科研的一項重要工作。教科室按時舉行課題組長例會。學(xué)校的各級課題研究情況良好。區(qū)級一般課題《基于Webquest構(gòu)架的初中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的策略研究》在對學(xué)生認知水平和教學(xué)內(nèi)容進行分析的基礎(chǔ)上，選定了實驗?zāi)昙壓蛯嶒灲虒W(xué)內(nèi)容，并就Webquest構(gòu)架應(yīng)用于初中數(shù)學(xué)教學(xué)進行了初步的嘗試，為下一階段的進一步深入研究打下了基礎(chǔ)。尤其是區(qū)級重點課題《初中語文序列化情境作文指導(dǎo)的實踐研究》，在本學(xué)期做好了課題的開題工作，完成課題研究計劃，并且預(yù)備年級序列化情境作文校本教材已告初步完成。

　　積極做好各級課題的結(jié)題工作。按照《開元學(xué)校教育科研管理辦法》的要求，對業(yè)完成的各課題如區(qū)級一般課題《“新課標”理念下音樂課程與信息技術(shù)整合的策略研究》進行了認真的驗收，幫助各課題做好結(jié)題工作，提高研究報告水平。

　　2、質(zhì)量評估工作

　　繼續(xù)抓好教育質(zhì)量評估員隊伍建設(shè)。本學(xué)期我校繼續(xù)聘請區(qū)語、數(shù)、外名專家和名師擔任了學(xué)校的質(zhì)量評估員。質(zhì)量評估員們深入課堂聽課、評課，指導(dǎo)中青年教師改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)水平。各科質(zhì)量評估員還在學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的'把關(guān)上發(fā)揮關(guān)鍵性作用，例如：期中、期末考試的命題、教學(xué)質(zhì)量的分析等。在學(xué)科教育科研上，質(zhì)量評估員亦起到了導(dǎo)師的作用。

　　努力加強學(xué)生家長委員會建設(shè)。本學(xué)期質(zhì)量評估處和教育運行處相配合，進一步完善了學(xué)校三級家委會機構(gòu)，并增補、充實了校級家委會隊伍。在學(xué)校的一系列重要問題上與學(xué)校家委會及時聯(lián)系、及時交流，聽取家委會的意見和建議，并通過家委會加強與全體家長的溝通，取得家委會及家長們的理解和支持。

　　舉辦開元教育開放日活動。本學(xué)期舉辦了新一屆的教育開放日活動。社區(qū)代表和家長們參加了學(xué)校的科技周開幕式，隨機聽取了各班教師的隨堂課或主題教育課，并參加了各年級舉辦的座談會，尤其是小學(xué)部還以學(xué)校的科技周活動為內(nèi)容，組織家長進行了親子活動。通過這些活動，深化了家長們對學(xué)校素質(zhì)教育的理解，增強了家校聯(lián)系，對鼓勵學(xué)生家長參與學(xué)校管理也一定的促進作用。同時，家長們提出的意見和建議，對學(xué)校改進教育工作亦有很高的參考價值。

　　五、后勤保障工作

　　1、常規(guī)管理。認真制定總務(wù)處工作計劃，不斷完善有關(guān)規(guī)章制度。強化服務(wù)意識，提高服務(wù)效能，做好后勤保障 。規(guī)范管理程序，明確管理制度及建基設(shè)備工作。加強了學(xué)校財物管理的力度，制定了較為詳細的校產(chǎn)管理、公物支領(lǐng)、公物檢查及公物損壞賠償制度等，明確了責(zé)任。做到經(jīng)常有人保管，壞了有人報告，毀了有人賠償，丟了有人查找。學(xué)校的財物都一一登記，指定專人負責(zé)。對于易損易耗的物品由后勤保障處統(tǒng)一管理，學(xué)生、教師領(lǐng)取物品時作好登記。對于財物的損害事先作好調(diào)查并及時進行維修，學(xué)生故意損害財物在作好調(diào)查的基礎(chǔ)上，按規(guī)定要求學(xué)生照價賠償。購買物品實行統(tǒng)一采購制，所購物品均作登記。加強班級財產(chǎn)管理，保證良好的教學(xué)環(huán)境。加強財務(wù)監(jiān)管，規(guī)范收費行為。規(guī)范收費，按照上級政策文件收費，做好有關(guān)收費手續(xù)，按照上級指示上交收費情況報告。在財務(wù)公開欄中公布收費項目公示表。抓好財務(wù)管理，管好各類經(jīng)費，管好各類費用的收支，定期參加會審。本學(xué)期學(xué)校還裝備了演播室。根據(jù)我校目前實際情況，為使我校的心理輔導(dǎo)工作更有特色并逐步走向完善，學(xué)校裝備心理健康室。

　　2、食堂、衛(wèi)生及其他工作：我校食堂由上海綠捷快餐有限公司（以下簡稱綠捷）委托管理。根據(jù)上海市教委9月份下發(fā)的16號文件精神，本學(xué)期學(xué)校對綠捷公司實行場地零租賃，免收水、電、煤氣費用，此項費用用于貼補全體師生用餐，具體做法是每周五午餐向全體師生提供水果一份。本學(xué)期加強對清潔工的管理，明確責(zé)任，加大檢查的力度，做到校園內(nèi)的垃圾時時有人掃，紙屑時時有人撿。根據(jù)上海市教委9月份下發(fā)的16號文件精神，長寧教育服務(wù)公司設(shè)立在校園內(nèi)的小賣部于12月底之前已經(jīng)關(guān)閉。

　　3、安全保衛(wèi)工作。協(xié)助學(xué)校安全保衛(wèi)干部檢查重點部位的安全，排除安全隱患。在教學(xué)樓內(nèi)安裝報警、防盜設(shè)施，認真做好防盜工作。 對學(xué)校消防器材設(shè)施進行了多次檢查，對即將到期的滅火器進行更換或重新灌裝藥粉。

　　六、其它工作

　　本學(xué)期中，我校繼續(xù)重視各項其他工作，以保障學(xué)校工作的順利開展。

　　安全保衛(wèi)工作落實到位。圖書管管理、檔案管理規(guī)范到位，計劃生育工作、義務(wù)獻血工作得到重視并保證。

學(xué)期工作總結(jié)7

　　一、教學(xué)方面：

　　在教學(xué)當中，我們認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和刻苦鉆研教材，認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)體育課，使體育教學(xué)向著規(guī)范化方向發(fā)展，加強課堂教學(xué)，努力提高學(xué)生參與體育活動的意識和積極性，以學(xué)生的興趣點出發(fā)，了解學(xué)生，開發(fā)思維，使學(xué)生在課堂上學(xué)到更多的知識和技術(shù)，提高學(xué)生各種運動的能力和素質(zhì)，使體育課成績有明顯的提高，學(xué)生合格率也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步上升，基本上消滅了不及格的現(xiàn)象，使學(xué)生明確上體育課的意義和目的。

　　二、兩操方面：

　　本學(xué)期我們繼續(xù)抓了兩操為主的體育教育工作，把兩操列為學(xué)校體育工作的一個重要組成部分，在抓普及的基礎(chǔ)上狠抓提高。堅持把兩操與娛樂、藝術(shù)于一體，每天都有學(xué)生檢查。國家規(guī)定的廣播操，我們力求動作優(yōu)美、自然、大方，整齊、正確、到位上下功夫；使學(xué)生在做操中受到集體主義教育，達到鍛煉身體的目的，并且使廣大學(xué)生的身心都得到發(fā)展，陶冶他們的情操。

　　三、業(yè)余訓(xùn)練和課外活動方面：

　　體育與健康提倡終身體育，要求從娃娃抓起，是一項戰(zhàn)略任務(wù)，也是全面素質(zhì)教育的進一步深入和深化，實踐使我們深深體會到體育課堂，訓(xùn)練操場，正是體現(xiàn)積極向上的`思想，團結(jié)奮斗的精神，磨練堅定的意志，培養(yǎng)良好道德情操的最好陣地。本學(xué)期校運動隊共參加了兩項市級比賽，賽后我們進行了認真的總結(jié)，找不足，并做了認真的調(diào)整。本學(xué)期校運動隊共有學(xué)生31人（田徑、籃球），開學(xué)初，我們認真制定了訓(xùn)練計劃和措施，加強運動隊的訓(xùn)練與管理工作，做到有分工，有合作，充分利用業(yè)余時間進行訓(xùn)練，絕大多數(shù)學(xué)生的訓(xùn)練成績都有較大幅度的提高，教師們訓(xùn)練認真，抓重點、抓提高；學(xué)生訓(xùn)練積極、刻苦，出勤率高。并且達到了廣大教師和家長的大力支持，使我校的訓(xùn)練工作能夠得以順利進行。校籃球隊、田徑隊參加了市中小學(xué)生籃球比賽和田徑運動會，均取得了優(yōu)異的成績。成績的背后記載著教練員，運動員的心血和汗水。我們不會忘記那段日子，一天天的早起與晚歸，一次次的汗流浹背，一聲聲教練員的呼喊與運動員們的滿身疲憊……我們不會忘記那段日子，是它教會我們什么叫做勇敢與頑強，什么叫做團結(jié)一心，怎么樣做才會無悔無愧……

　　四、存在問題：

　　1、對低年級的課間操重視不夠，缺少管理制度和措施。

　　2、對校運動隊訓(xùn)練的時間和量不能夠保證。

　　五、改進措施：

　　1、加強體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。

　　2、認真抓好課間操和眼保健操的管理工作，認真制定相應(yīng)的措施和管理制度。

　　3、加強運動隊的訓(xùn)練工作，嚴格訓(xùn)練，嚴格管理，爭取在下學(xué)期競賽中有所提高。當然，成績只能說明過去，我們還很年青。在我們的工作中還存在很多的不足，望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們多多批評指正。

學(xué)期工作總結(jié)8

　　這學(xué)期我在初三當班主任。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師的共同努力下，我成功地完成了這學(xué)期的所有任務(wù)。我把這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　第一，以身作則，為人師表

　　古人云：“親其師，信其道”。班主任在學(xué)校與學(xué)生接觸時間最長，在學(xué)生面前就是一面鏡子，一本書。所以，要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為，教育工作要求學(xué)生做什么，我先來做。比如要求學(xué)生7：30——7：40到校，我每天這個時間到校。我上課不接電話。自己把講臺前的垃圾撿起來等等。讓孩子相信老師能言出必行，增進師生之間的信任。

　　第二，培養(yǎng)干部。

　　俗話說，火車跑得快一定要有前帶。照顧一個班級，班干部的作用是老師無法替代的。而且在班級管理中，學(xué)生永遠不能讓班干部做自己能做的事，老師也永遠不能做班干部能做的事，讓班里每個人都有事做，提高了自己的工作積極性和學(xué)習(xí)主動性。

　　第三，在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和素質(zhì)要求。

　　（1）培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

　　課前準備可以提高聽課效果，從而變被動聽課為主動學(xué)習(xí)，解決主要矛盾，解決其他問題。久而久之，會逐漸提高聽課的效果，形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。

　　（2）培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀律的習(xí)慣。

　　學(xué)科是教學(xué)質(zhì)量的保證。通常在課堂上，發(fā)現(xiàn)某個學(xué)生或某個群體做得好，及時表揚，在課堂上以身作則，有不良現(xiàn)象及時糾正。班里定工作規(guī)則，實行班干部分工負責(zé)。在課堂教學(xué)中，學(xué)生經(jīng)常被訓(xùn)練以各種形式積極參與課堂教學(xué)活動。比如讓學(xué)生講題目，做動手操作，互相交談，既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的'積極性，又培養(yǎng)了學(xué)習(xí)形象地說話、思考、動手的能力，還培養(yǎng)了口頭表達的能力。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，還是有少數(shù)紀律性不強的人，經(jīng)常需要老師教育一段時間，全班秩序有所改善。

　　第四，充分利用素質(zhì)教育平臺。

　　老師要教好學(xué)生，不僅是校內(nèi)教育管理，還有校外工作。只有聯(lián)系家長，得到他們的幫助，才能教好學(xué)生。平時，我總是注意把這份工作做好。只要在班里發(fā)現(xiàn)不好的苗頭，我就會主動聯(lián)系父母，以達到共同教育的目的。現(xiàn)在改變了很多，基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范。

　　第五、關(guān)心學(xué)生。

　　好孩子是吹牛。在工作中，我主要在精神上給予學(xué)生鼓勵和支持。學(xué)習(xí)不好的人在學(xué)習(xí)；落后；考試成績不好；有困難之類的時候，我經(jīng)常用語言去開導(dǎo)、鼓勵、教育他們。時間長了，孩子就會消除精神壓力。假以時日，他們的表現(xiàn)會很好。學(xué)習(xí)上對任何一個學(xué)生都不偏心，不歧視，不放棄。

　　深深感覺班主任的工作責(zé)任很大，需要不斷的培養(yǎng)和提高。我相信我會通過努力逐漸完善自己，這也是我下學(xué)期的目標。

學(xué)期工作總結(jié)9

　　在20xx-20xx年度第一學(xué)期，透視過去一年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學(xué)校的記憶依然就在心頭展現(xiàn)！而匆匆的一個學(xué)期又將結(jié)束。

　　這一學(xué)期來，在學(xué)院老師和學(xué)生會各干部的領(lǐng)導(dǎo)下，我參與組織開展了一系列的工作和活動,從中我學(xué)了很多東西,現(xiàn)我將這學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　本學(xué)期，我在學(xué)生會宣傳部繼續(xù)擔任干事，主要負責(zé)與記者團的溝通。當接到學(xué)院有相關(guān)活動需要攝影和通訊，我及時通知各記者團組長安排好人員。看似簡單的工作，實際操作起來卻會遇到很多人員安排上的問題，和稿件上傳不及時等問題。如何與記者團溝通協(xié)調(diào)好，其間我學(xué)到了很多。

　　另外，在我院本學(xué)期開展的師范技能節(jié)中，我們部門主要負責(zé)“說課大賽”這一活動。配合兩位部門負責(zé)人做好宣傳.通知.現(xiàn)場安排等工作。在組織同學(xué)參賽的過程中，我在一定程度上提高了增強了個人素質(zhì)，鍛煉了自我能力，努力服務(wù)于同學(xué)，實現(xiàn)了自身的價值。

　　此外，院刊《團學(xué)快訊》的出刊，使全校師生都能從中了解我院團學(xué)工作的動態(tài)。我也參與了印刷.分發(fā)的工作。可是，遺憾的是由我負責(zé)編輯的《未來教師》由于稿件數(shù)量問題，本學(xué)期無法出刊。可能是宣傳力度不夠，無法調(diào)動大家寫作的積極性，這也成了這學(xué)期充實的工作中一個較大的遺憾。由于這些主觀的`經(jīng)驗水平和客觀的因素，也正促使我們在下學(xué)期的工作中不斷地努力和完善。同時，我想說，成功失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在較痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。

　　除此之外，我們還協(xié)助其他部門開展了一些活動，配合他們完成工作。我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自己得到了很大的提高，也對學(xué)生會中國教育文摘的工作有了更新的認識，更讓我交了那么多好朋友。每一個成員都是一本使我受益的大書，在一次次的交流中，我在他們身上學(xué)到了很多東西。特別是兩位部門負責(zé)人，親切果斷的工作作風(fēng)，使我受益良多。在學(xué)生會里還有很多的經(jīng)典語句，例如：高調(diào)做事，低調(diào)做人。雖是這些詼諧的語句，確是拉進了彼此的距離，同時也不失為一劑精神的良藥。

　　工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過去的學(xué)期里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我還必須繼續(xù)努力，爭取做得更好。

　　總之，因為有這樣一個團隊，使我在大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我，團結(jié)，和諧，默契。較后預(yù)祝下一年的招新工作順利展開，我們將以全新的姿態(tài)迎接下一屆新成員，爭取取得更大的成績。

學(xué)期工作總結(jié)10

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，我們一班人，以孟校長報告《強化責(zé)任意識 建設(shè)高滿意度學(xué)校》為指南，以創(chuàng)建新業(yè)績?yōu)楣ぷ髂繕耍�努力踐行“沒有教不好的學(xué)生”的教育理念和“幫助學(xué)生成功是教師最大快樂”的服務(wù)理念，認真落實每一項工作，力爭每項工作盡善盡美。

　　一、主要工作

　　1、抓好教學(xué)常規(guī)管理，進一步規(guī)范教學(xué)秩序

　　（1）編制了教研（備）組長培訓(xùn)學(xué)習(xí)手冊，召開了五長會，對教研（備）組長、級長、年級教學(xué)管理人員進行了專題培訓(xùn)，布置了本學(xué)期教學(xué)系列活動。

　　（2）抓教學(xué)常規(guī)。扎實做好每月一次教學(xué)常規(guī)大檢查及月考核評估。本學(xué)期共進行了5次常規(guī)大檢查，每次檢查備課本做到了“四有”，堅持做好每月一次的作業(yè)批改以及作文批改情況專項檢查，并對存在的問題進行了通報和個別談話。

　　（3）開展?jié)夂癞厴I(yè)班氛圍系列活動。制定《畢業(yè)班濃厚學(xué)習(xí)氛圍》評價標準，召開了班主任碰頭會，組織班主任學(xué)習(xí)了《畢業(yè)班班主任包班制度》、《畢業(yè)班班主任包班制度工作措施》及《畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)自律十條》，強調(diào)畢業(yè)班濃厚學(xué)習(xí)氛圍對教室的.布置要求，各班召開了主題班會，在學(xué)生中開展“畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)”評比活動，進行了學(xué)風(fēng)周量化評比活動，并對排在后三名的班主任進行了談話。

　　（4）扎實開展教研活動，切實搞好集體備課，真正做到有形教研、有效教研。要求教研活動搞好三件事：一是研究新課教法，要有中心發(fā)言人講解教法；二是對授課教師評課；三是研究典型考題。力爭教研活動做到“四定”即：定時間、定地點、定教師、定內(nèi)容；“五有”即：有中心發(fā)言人、有中心發(fā)言材料、有討論、有總結(jié)、有統(tǒng)一行動和安排。

　　（5）組織了四次月考及開展系列整改。每次考試年級辦月考展板一期，各班都召開了月考總結(jié)表彰會，年級召開了三次質(zhì)量分析會，蘇校長每次到會并提系列整改要求。每次考后每位教師撰寫了月考質(zhì)量反思報告及試卷分析，12月月考后各班班主任撰寫班情分析并制定了后期改進措施；每次月考后都召開問題學(xué)科“查、改、研”會，先后召開了語文、數(shù)學(xué)、英語，物理，化學(xué)，政治，地理，生物“查、改、研”會；開展陽光班級整改：扎實開好陽光班級主題班會及科任教師聯(lián)系會，三（7）、三（9）、三（17）全體科任教師撰寫班級教學(xué)反思報告，召開三（7）、三（9）、三（17）部分學(xué)生座談會；各教備組組織聽、評部分教師的公開課，累計達40次以上。

　　（6）落實十分行動。各班針對臨界學(xué)生情況，制定了培尖治跛計劃，開展了十分行動。班主任和科任教師共同定學(xué)生，并控制人數(shù)，要求各班統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一時間。

　　（7）開好每月一次的班主任月工作交流會，要求年輕班主任進行拜師，并成立了共同進步協(xié)作體，每次班主任月工作交流會都有先進班主任做典型發(fā)言，先后有伍紅、王明芬，唐冬青，許前芳、彭群介紹班級管理經(jīng)驗，蘇校長每次都到會并講話。

　　（8）抓年級值日。重點加強年級巡查：每天巡查早自習(xí)及走讀班早到校的自主學(xué)習(xí)；每天巡查晚自習(xí)紀律及晚晚自習(xí)學(xué)生的管理；每周巡查周六晚、周日下午監(jiān)護學(xué)生的管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時通報。

　　（9）強化寄宿制教學(xué)，落實寄宿制語、數(shù)、外，物每周一卷，落實“四基”，開展錯題重組及拓展延伸等針對性訓(xùn)練。

　　（10）迎接學(xué)校兩次內(nèi)審，即開學(xué)工作內(nèi)審及教學(xué)質(zhì)量內(nèi)審，召開了年級教師大會，把內(nèi)審意見在年級教師大會上作了反饋，并針對內(nèi)審意見，逐條整改。

　　2、扎實落實狀元培養(yǎng)計劃，強化狀元培養(yǎng)意識。

　　（1）各班制定班級狀元培養(yǎng)計劃

　　（2）每次月考后年級都建立班級狀元排行榜；

　　（3）每次月考后年級都召開狀元培養(yǎng)對象座談會；

　　（4）每次月考后年級都進行狀元培養(yǎng)對象作文批改專項檢查；

　　（5）在年級教師中開展“狀元培養(yǎng)，我的責(zé)任”活動，增強教師狀元培養(yǎng)意識。

　　二、存在的問題

　　1、少數(shù)教師教學(xué)效果較為欠缺，組織管理能力需加強。

　　2、個別班級課堂紀律較差，班級學(xué)風(fēng)不濃。

　　3、語文，物理教備組教學(xué)質(zhì)量滑坡，教學(xué)業(yè)績需提升。

　　三、新學(xué)期工作思路

　　1、加強年級值日，做到責(zé)任到人，工作到事，多巡查，多反饋，特別是三個時間段，即早7：05、13：50、晚18：00的管理及早、晚自習(xí)管理，堅持做到“上課去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，下課去看看”的管理原則，重點查各班上課紀律及晚自習(xí)紀律，加大通報力度。

　　2、加強教學(xué)常規(guī)管理，增強年級屬地管理意識，向管理要質(zhì)量，向管理要成績，促進教師的有效教學(xué)，學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。

　　3、督促班主任做好學(xué)生的思想工作，特別是問題學(xué)生、單親家庭學(xué)生、留守學(xué)生的思想工作，要求他們積極向上，奮發(fā)努力。

　　4、扎實做好狀元輔導(dǎo)及培尖工作。

　　5、扎實開展十分行動，做到有效治跛，分層治跛；扎實落實科任教師包學(xué)生，要求每周找他們談一次話，作業(yè)面批面改，做好他們的思想工作。落實異動課時。

　　6、扎實開展有效教研，切實搞好集體備課，特別是考點、考題的研究。做到“五有”：有主題，有中心發(fā)言人，有書面材料，有統(tǒng)一結(jié)論和記載，有下次活動安排。做到“四化”：知識考點要點化，要點知識試題化，試題知識典型化，典型試題滿分化。

　　7、進一步加強作業(yè)管理，落實十六字原則：組長負責(zé)，統(tǒng)一作業(yè)，分層要求，及時批改，要求做到精選、精練、精講、精評。

　　8、搞好周考，落實“每日一題”、“每周一卷”、“每期一本”，年級每月進行檢查并通報落實情況。

　　9、搞好月考及系列整改，真正做到有效。

　　10、與家長溝通，取得家長支持，加大對走讀班學(xué)生在家學(xué)習(xí)的管理力度。

學(xué)期工作總結(jié)11

　　按照學(xué)校和初一年級本學(xué)期的工作安排，并結(jié)合英語組本學(xué)期工作計劃，我們初一年級英語備課組幾位老師通力合作，按照"新課程標準"的要求，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。為把今后的工作做得更好，現(xiàn)從以下幾方面做學(xué)期總結(jié)：

　　一、抓好教學(xué)常規(guī)的實施

　　從開學(xué)之初，我們備課組就深入學(xué)習(xí)研究新課標英語新版教材，吃透教材，另一方面，認真分析我校學(xué)生實際情況，確定適合我校

　　學(xué)生學(xué)習(xí)的教法，使每位教師了解教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)要求。在教學(xué)中嚴格按時完成每一階段所要求的標準。在日常教學(xué)中注意與學(xué)生積極互動，共同發(fā)展，注重處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，調(diào)查，探究，在實踐中學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地，富有個性的學(xué)習(xí)。教師特別注意關(guān)注個體差異，滿足不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。

　　二、備課組活動落實到位

　　開學(xué)初我們就依據(jù)學(xué)校規(guī)定，召開備課組會議，經(jīng)過認真討論，統(tǒng)一意見，制定了包括教學(xué)活動、課外活動等多項活動和教學(xué)計劃。本學(xué)期我組教師繼續(xù)努力學(xué)習(xí)"新課程標準"，并按照"新課程標準"的要求，開展教育教學(xué)工作。首先加強學(xué)習(xí)，在轉(zhuǎn)變觀念上狠下功夫，組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)討論，結(jié)合學(xué)校工作實際和課程改革實驗的要求，確立正確的質(zhì)量觀和學(xué)習(xí)觀，把創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)真正滲透到教育教學(xué)之中。我組教師進一步加強了集體備課，共同探討教學(xué)重點、難點、課時分配、教學(xué)目標和任務(wù)。既集合了大家的力量、才智和經(jīng)驗，又加強了備課組的團結(jié)，充分體現(xiàn)了合作的團隊精神，避免了同樣的工作重復(fù)進行。

　　三、積極開展教學(xué)交流，促進專業(yè)成長

　　本學(xué)期，我們初一年級備課組組織了公開課，并進行聽課，評課，改進，同時也多次前往其他年級老師那聽課評課，在評課過程中提高彼此的教學(xué)水平和能力。

　　四、組織學(xué)生開展課內(nèi)外外活動

　　活動與實際結(jié)合，能力與教學(xué)共長。在抓好課堂教學(xué)和課本知識掌握的.同時，我們也積極參加一些課外活動，比如舉辦英文歌曲比賽、初一年級英語單詞大比拼競賽、初一年級英語書法大賽等活動。學(xué)生積極參加，并且在競賽的過程中，使單詞得到了鞏固。通過活動，同學(xué)們在單詞方面得到了很好的提高，學(xué)習(xí)英語的興趣也有了很大的提升，學(xué)好英語的信心也更足了。

　　客觀來看，初一英語備課組本學(xué)期的工作雖然比較順利，也取得了不少成績，但仍然存在著一些問題，其中有些是現(xiàn)實的困難，例如，各班人數(shù)比較多，難以開展教學(xué)活動，特別是新課改要求學(xué)生的活動比較多，但學(xué)生的人數(shù)多，有時老師無法照顧到所有的學(xué)生；同時，學(xué)生的生源質(zhì)量也比較差，學(xué)生的英語水平的層次參差不齊，嚴重影響教學(xué)的開展。

　　另外備課組組織老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論還不夠深入；組內(nèi)老師隨堂課教學(xué)質(zhì)量還可以更上一個臺階；培優(yōu)、輔差工作還可以做得更扎實。

　　因此，展望下個學(xué)期，我們備課組準備在以下幾個方面進行努力：

　　1、積極參加校內(nèi)外教研活動，積極配合教研組活動，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，我們備課組成員將認真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，提高業(yè)務(wù)水平，同時加緊教學(xué)研究實現(xiàn)課后反思。

　　2、繼續(xù)加強小組集體備課，發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享。

　　3、繼續(xù)貫徹"先學(xué)后教"，認真上好每一堂課，熱情輔導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)，有針對性批閱和講評作業(yè)。

　　總結(jié)這一個學(xué)期來的工作，我們的成績雖不十分完美，但我們依然滿懷工作熱情，因為我們是一個勤勉、善思、團結(jié)、奮進的集體。我們有決心、有信心也有能力在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一如既往的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，在組內(nèi)老師的無私配合下，繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個人修養(yǎng)，進一步更新教育教學(xué)觀念，不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進工作中存在的不足，開拓進取，力爭在下個學(xué)期把工作做得更好。

學(xué)期工作總結(jié)12

　　緊張、充實的一個學(xué)期即將結(jié)束了，在本學(xué)期，我擔任了高一23、24班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。課改后的內(nèi)容相比較原來的教材有著很大的區(qū)別，有些地方甚至改動很大，而且本學(xué)期的時間也比較緊張，為了提高總結(jié)的教學(xué)水平，在老教師的幫助下和指導(dǎo)下，針對于現(xiàn)有教材的要求，并結(jié)合自己的實際情況，有計劃的實施高效課堂的開展工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　在工作上：本學(xué)期根據(jù)教材內(nèi)容以及教學(xué)的實際情況，認真完成組長分配的任務(wù)，積極參加教學(xué)研討，并在研討過程中積極吸取其他教師在這些內(nèi)容的教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合自己的實際情況加以修改。并在實施教學(xué)的過程中認真分析遇到的問題，積極與其他教師商討、解決。在實施高效課堂的道路上，學(xué)習(xí)老教師關(guān)于高效課堂的精神，并根據(jù)自己的情況，在班級的教學(xué)中進行實施。盡量在課堂上做到少說，而是多讓學(xué)生動手動腦，并注意適時的調(diào)動學(xué)生的積極性。對于學(xué)生作業(yè)做到認真批改，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，并在最短的時間內(nèi)解決它。

　　在思想上：積極參加學(xué)校組織的各項活動，認真貫徹并落實學(xué)校布置的各項任務(wù)，積極進取，團結(jié)同事，思想上嚴格要求自己，積極學(xué)習(xí)黨的有關(guān)教育精神。

　　在教研上：本學(xué)期每周兩次教研活動，一次是對于下周工作的準備工作，一次是讓我們學(xué)習(xí)并快速成長的'聽課、議課。在教研活動中，積極并認真完成組長分配的任務(wù)，并虛心聽取其他教師在這段教學(xué)實踐中所得到的經(jīng)驗教訓(xùn)。在聽課、議課過程中，每位老師的精彩表演都讓得到了很多，從中可以看到自己在教學(xué)過程中的不足以及他們教學(xué)中的長處，在知道自己教學(xué)中的不足的同時也是讓大家對于這段時間自己的工作實施上的一個總結(jié)，當然，聽課后的議課更精彩，老教師的精彩點評讓我們的認識又提升了一個層次。

　　不足之處：對于數(shù)學(xué)教學(xué)的研究和學(xué)習(xí)還要繼續(xù)進行，尤其是向老教師要虛心請教，對于高效課堂的實施還有待提高，還是沒有能夠做到真的放開，自己在教學(xué)過程中還要注意如何能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的問題，多留心觀察其他老師在這方面做的情況，積極吸取他們的經(jīng)驗。還要在以后的學(xué)習(xí)中，進一步豐富自己的教學(xué)理論知識。

　　總之，一個學(xué)期的工作后，相比原來的自己又上升了一個臺階，對于新課改的理解又進了一層，在年級主任、組長、各位老教師尤其是帶教老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，讓我的教學(xué)水平不斷提高，當然，和其他同事的幫助也是分不開的。今后，我會更加努力，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，和其他同事一起，在高效課堂的路上走的更好一些。

學(xué)期工作總結(jié)13

　　忙碌而充實的一學(xué)期在轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)接近了尾聲。本學(xué)期，社團聯(lián)合會在院團委的悉心指導(dǎo)下，充分發(fā)揮在學(xué)生社團中的核心作用，著力在社聯(lián)組織建設(shè)上下功夫，支持并幫助各學(xué)生社團開展各種思想性、學(xué)術(shù)性、創(chuàng)造性、趣味性、益智性、服務(wù)性的活動，更好地繁榮校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活，基本完成學(xué)校交辦的各項工作任務(wù)。總體來說，本學(xué)期我校社團發(fā)展態(tài)勢良好。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、工作匯報

　　（一）、社聯(lián)內(nèi)部組織機構(gòu)調(diào)整，進一步完善了各部門職能

　　在本學(xué)期初，社聯(lián)首先完成了自身內(nèi)部的組織機構(gòu)調(diào)整。組織策劃部、信息部、資料部、財務(wù)部、宣傳部，各個部門根據(jù)社團活動的發(fā)展和需要，在原有職能的基礎(chǔ)上添加了許多新的工作任務(wù)，將部門職能進一步細化，便利了社聯(lián)工作的運行及社團活動的開展；規(guī)范了活動舉辦流程。

　　（二）、加強社團建設(shè)，規(guī)范管理

　　學(xué)生社團是學(xué)校文化的重要載體，是第二課堂的主要組成部分。所以，學(xué)校社團的建設(shè)情況既反應(yīng)了學(xué)校精神文明的`面貌，也反映了當今大學(xué)生的時代風(fēng)貌。多渠道多方位地擴大學(xué)生社團的發(fā)揮陣地，一方面充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性，讓他們積極參加校園文化活動，找到自我、確立自信、發(fā)展自身；另一方面也彌補了課堂教學(xué)的不足，優(yōu)化了知識結(jié)構(gòu)；既有利于促進學(xué)生對社會的認識和了解，也陶冶情操，提高了綜合素質(zhì)。

　　（三）、積極拓展外部空間，展示社團風(fēng)采

　　為緊跟社團的發(fā)展需求，實現(xiàn)社聯(lián)服務(wù)社團的宗旨，我們明確“兩個基礎(chǔ)”的基本定位，即“社聯(lián)以社團為基礎(chǔ)，社團以會員為基礎(chǔ)”，樹立服務(wù)意識，千方百計為社團發(fā)展爭取資源，積極拓展外部空間，展示社團風(fēng)采，大力打造理工社團活動品牌。社聯(lián)以“社團文化藝術(shù)節(jié)”為中心，辦好各項學(xué)生社團活動。今年的第三屆社團文化藝術(shù)節(jié)歷時一個多月，參加社團21個，參加人數(shù)占全院人數(shù)的80%，大小活動包括技能類、語言類、學(xué)術(shù)類、文娛類、體育類等20余個，技能類有電子科技協(xié)會的“第七屆電子知識綜合競賽”，書法協(xié)會的“第三屆書法交流會”；語言類有演講協(xié)會的“紀念五四運動90周年主題演講比賽”和“紀念五四運動90周年大會”，英語角協(xié)會的“英語綜合能力競賽”，書友協(xié)會的“‘理工杯’書籍文化知識競賽”；學(xué)術(shù)類有創(chuàng)業(yè)協(xié)會的“模擬招聘大賽”，市場經(jīng)濟協(xié)會的“第二屆大學(xué)生消費節(jié)”；文娛類有棋藝協(xié)會的棋藝大賽，健美操協(xié)會和交誼舞協(xié)會的舞會；體育類有羽毛球、乒乓球協(xié)會的擂臺賽，球類協(xié)會聯(lián)合舉辦的三人球賽等。

　　二、總結(jié)經(jīng)驗

　　社聯(lián)自建立以來，以“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為指導(dǎo)思想，以“服務(wù)、管理、指導(dǎo)”為工作方針，以“培育一流社團，打造精品校園文化”為根本宗旨，以“服務(wù)協(xié)會成員”為根本目的。繁榮校園文化，推進素質(zhì)拓展，在維護社團活動的正常秩序的前提下，盡可能的為社團服務(wù)。在過去一年里取得了可喜可賀的成績，活躍了校園氣氛，繁榮了校園文化，影響力擴大到校內(nèi)外。但社聯(lián)仍然是一個新生組織，隨著學(xué)校的不斷發(fā)展，隨著社會進步，學(xué)生對活動和組織會提出更高的要求，我們的組織管理和活動開展面臨很大的挑戰(zhàn)。我院社團聯(lián)合會在不斷完善的工作中以形成自己的一套完整的工作制度。全面繼承校園文化精神，結(jié)合我校實際，將規(guī)范化，精品化的社團推向新的發(fā)展階段。在過去一個學(xué)期的工作中，由于時間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足：

　　（一）沒有發(fā)揮好社聯(lián)的服務(wù)功能

　　服務(wù)社團是社團聯(lián)合會的首要職能，管理社團是社團聯(lián)合會的必要職能。這兩個職能應(yīng)該相輔相成，缺一不可。之前，我們在日常工作中或多或少的存在“重管理，輕服務(wù)”的思想，在一定程度上限制了社團的發(fā)展，為社聯(lián)與社團的有效溝通制造了障礙。

　　（二）制度建設(shè)沒有與有效執(zhí)行很好的結(jié)合

　　自社聯(lián)成立以來，我們相繼制定了《湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生社團管理條例》、《社團考評辦法》等各項社團管理辦法，內(nèi)容涉及日常管理、活動申報、經(jīng)費使用、社團換屆、社團考評等各方面。但工作中仍有許多問題存在，其根本原因是過去我們在執(zhí)行過程中隨意性太大，沒有將書面的管理條例轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實工作中，另外，許多規(guī)章制度的現(xiàn)實適應(yīng)性和實際操作性不強，使得許多好的制度成為空談。

　　（三）部分社團發(fā)展思路單一，活動缺乏創(chuàng)新社團活動普遍存在“場地有限”的問題，我們的社團存在發(fā)展思路單一，活動呈現(xiàn)出社團活動怪圈現(xiàn)象：開會、講座、舞會、看電影之類的。沒有將社團活動與會員發(fā)展的需求結(jié)合起來，沒有將社團活動與校園文化建設(shè)的需求結(jié)合起來。只講活動，不求發(fā)展，造成社團會員大量流失，社團活動舉步維艱。

　　三、展望未來

　　1、要實現(xiàn)社聯(lián)的組織健全化、制度完善化、工作規(guī)范化，活動流程化；

　　2、進一步提升網(wǎng)絡(luò)、媒體和公關(guān)作用，推動與其他高校交流合作；

　　3、要實現(xiàn)社團組織完善，為會員的成長成才提供深層次、高質(zhì)量的服務(wù)；大學(xué)是培養(yǎng)人才的高級學(xué)府，良好的校園文化環(huán)境是人才塑造的重要條件之一為。為了培養(yǎng)自身能力、方便今后更好的走進社會融入社會，我們更應(yīng)該主動的創(chuàng)造機會，主動的適應(yīng)環(huán)境，從創(chuàng)建優(yōu)秀組織開始,，擁有自己的開創(chuàng)天地。河北大學(xué)社團聯(lián)合會將繼續(xù)本著服務(wù)社團的宗旨，幫助廣大同學(xué)豐富自身精神世界、提高文化道德修養(yǎng)，筑建未來成功階梯。

學(xué)期工作總結(jié)14

　　時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間20xx年秋季學(xué)期社區(qū)學(xué)生會的工作已經(jīng)接近尾聲。本學(xué)期，我們土木工程學(xué)院社區(qū)學(xué)生會秘書處著眼于大局，盡自己所能，積極配合學(xué)院及社區(qū)學(xué)生會兄弟部門的各項工作，確保日常工作的順利進行。

　　一、自身建設(shè)

　　秘書處是學(xué)生會中一個不可或缺的部門，它是學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)系的一個樞紐。因此，做好秘書處內(nèi)部建設(shè)是開展一切工作的前提條件，使之真正起到樞紐、助手、參謀、窗口等作用。我們注重加強部內(nèi)成員之間的溝通，建立溝通渠道，整個學(xué)期部內(nèi)成員關(guān)系融洽，分工明確，配合緊密。

　　二、本職工作

　　（一）做好學(xué)生會重要活動的記錄，并統(tǒng)一整理、保管；本學(xué)期我們?yōu)樵簝?nèi)各項活動做了詳盡的影像、文字記錄，從學(xué)期初的迎新到期末的表彰，每一個活動我們都親力親為，共拍攝照片3000多張，錄制視頻總長盡70小時，文字記錄達萬余字。

　　（二）修改制定學(xué)生會各項制度及學(xué)生會管理條例；

　　我們重視學(xué)生會內(nèi)部事務(wù)的管理與規(guī)范，正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”，在本學(xué)期初我們修改并制定了學(xué)生會管理章程，并將它實際應(yīng)用到學(xué)生會的日常管理中，取得了一定成效。

　　（三）收繳各部門本學(xué)期的工作計劃和工作總結(jié)并報送存檔；目前我們已經(jīng)完成學(xué)生會內(nèi)部12個部門的期初工作計劃及期末工作總結(jié)的收集工作，并已完成了初步的審核。

　　（四）加強日常活動的簽到監(jiān)管；

　　本學(xué)期，我們在以往的經(jīng)驗基礎(chǔ)上進一步完善了日常的簽到工作，引入評分制度，制定減分細則，為期末評比提供了一項依據(jù)。

　　三、活動部分

　　（一）新生辯論賽

　　作為一個能夠鍛煉學(xué)生的思辨能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識與團隊精神的活動-----新生辯論賽一直都是土木工程學(xué)院的.一個傳統(tǒng)活動。本學(xué)期，我們土木工程學(xué)院社區(qū)學(xué)生會秘書處有幸承辦了這項賽事。

　　此次比賽共有近70名10級同學(xué)參與其中，賽程歷時近一個月，是我院本學(xué)期較大型的活動之一，引起了全院的廣泛關(guān)注，并贏得了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評。比賽共決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名并評選出最佳辯手十四名，為我院選拔出了一批有思想，高素質(zhì)的辯論人才。

　老師頒獎（4.66x6.64）辯論賽賽況(4.66x6.64)

　　（二）遼寧省大學(xué)生攝影大賽

　　本著培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才的目的。同時為廣大同學(xué)提供一個展示才華的藝術(shù)平臺，促進校園中的和諧之風(fēng)，加強同學(xué)們之間的友誼，增進班級的團結(jié)、凝聚力。我們土木工程學(xué)院社區(qū)學(xué)生會秘書處于20xx年10月17承辦了由遼寧省相關(guān)教育部門舉行的“遼寧省大學(xué)生攝影大賽”。

　　經(jīng)過周密的準備、與得當?shù)慕M織，最終此次比賽在校內(nèi)的比賽圓滿結(jié)束，我們土木工程學(xué)院獲得了可喜的成績，在選送到省內(nèi)參評的70多份作品中，我們土木學(xué)院便占據(jù)了其中的14份，其中《向建大敬禮》、《稻香》、《班會》等作品更獲得了晉級省內(nèi)比賽的資格。

　　獲獎作品稻田（4.66x6.64）獲獎作品晚（4.66x6.64）

　　（三）大雁行動

　　為了加強本校的精神文明建設(shè)，培養(yǎng)在校大學(xué)生的文明素養(yǎng)和精神風(fēng)貌，同時為了響應(yīng)開展文明沈陽行動的號召，我們土木工程學(xué)院社區(qū)學(xué)生會秘書處認真貫徹落實沈陽市教科工委的文明沈陽行動精神，開展了以文明排隊為主要內(nèi)容的“大雁行動”。

　　本次活動，我們著眼于校園內(nèi)部及學(xué)校周邊的一些人員密集場所，通過懸掛條幅，張貼海報，志愿者宣傳，集體簽名等形式宣揚“大雁精神”。活動為期近一個月，宣傳范圍覆蓋了整個校園，活動達到了預(yù)期的效果。同時，通過本次活動，我院學(xué)生的個人素養(yǎng)及社會意識有了很大幅度的提升。

　　四、總結(jié)

　　至此，我們秘書處本學(xué)期的工作基本上已經(jīng)告一段落。在這一年中，我們秘書處緊密團結(jié)在學(xué)院老師的領(lǐng)導(dǎo)下，以最大程度地服務(wù)同學(xué)為自己的首要任務(wù)，不斷進取，積極創(chuàng)新，獲得了大家的一致肯定。誠然，一年的工作中，我們付出了汗水，我們遇到過困難，但是，我們同樣也收獲了友情，收獲了感動。我們這個小集體的每個人對待自己的本職工作都充滿了熱情，大家互相鼓勵，互相鞭策，盡我們的最大努力，希望為我院廣大同學(xué)的課余文化生活獻出自己的一份力量。

　　過去的成績是對我們之前努力的肯定，更是我們未來工作的最好的動力。我們深知，在舉辦活動方面我們這個部門還缺少許多經(jīng)驗，還有許許多多的不足之處，然而，我們不會滿足于當前的成就，也不會被未來的困難打倒。相反，我們會不斷拓寬自己的思路，借鑒其他部門的經(jīng)驗教訓(xùn)，積極創(chuàng)新，舉辦更多更有意義的活動。

　　土木工程學(xué)院社區(qū)學(xué)生會秘書處

　　20xx年12月10日

學(xué)期工作總結(jié)15

　　本學(xué)期，我擔任三年級四班的班主任兼任其語文教學(xué)工作。回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感觸頗深。

　　一、基本情況分析：

　　本班學(xué)生44人，部分學(xué)生頭腦聰明靈活，求知欲強，好問個為什么，模仿性強，對語文學(xué)習(xí)充滿了濃厚的興趣，特別是在閱讀方面以及在寫作文方面表現(xiàn)得尤為突出。而部分學(xué)生難以完成作業(yè)，上課不能專心聽講，更不能積極開動腦筋思考問題，大膽發(fā)表自己的見解。還有個別學(xué)生則有不同程度智力上的缺陷，作業(yè)長期欠交，上課沒有自我約束力，成績不理想，無法理解各項規(guī)章制度。

　　二、教學(xué)活動中的重點做法

　　（一）抓基礎(chǔ)知識和基本技能

　　通過一段時間的觀察，掌握到本班學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實，后半學(xué)期在這方面進行了狠抓。如對拼音的認讀和書寫，做到拔尖輔后，困難學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。對課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容，爭取全班同學(xué)都過關(guān)。對于學(xué)習(xí)的重點，如“句子的變換形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知識，我則采用了多種形式的練習(xí)，小結(jié)方法，練習(xí)鞏固等，爭取絕大部分學(xué)生在課堂里過關(guān)。另外，對于學(xué)生馬虎做作業(yè)書潦草的現(xiàn)象，我要求全班學(xué)生課余練寫字帖。一學(xué)期下來，學(xué)生在字詞句方面的知識得到了鞏固，提高了他們學(xué)習(xí)的基本技能和語文能力。

　　（二）做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

　　俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。因此，我在教學(xué)不同的知識點時，都結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

　　在預(yù)習(xí)課文時，要求學(xué)生“讀課文圈生詞寫詞語問內(nèi)容”的四步預(yù)習(xí)方法。學(xué)生掌握這個預(yù)習(xí)方法，有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。

　　在閱讀教學(xué)上，我注意理清文章的脈絡(luò)，滲透理解詞句的方法，指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來理解文章，概括主要內(nèi)容、體會思想感情、感悟表達方法”等閱讀技能，并進行遷移學(xué)習(xí)到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。

　　在習(xí)作教學(xué)上，引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察周邊的事物，并且指導(dǎo)學(xué)生實踐“種大蒜”的觀察日記。通過游戲讓學(xué)生把活動的過程和自己的感受訴諸筆端。如“跳蚤熱賣”、“小樹林撿樹葉”等活動，把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課文表達方法遷移運用，多積累素材，多練筆，學(xué)生的表達能力亦然不斷提高。還堅持讓學(xué)生寫“每日一評”，記錄生活點滴，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、發(fā)現(xiàn)能力，經(jīng)過半個星期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的寫話能力得到了較大的提高。

　　（三）開展形式多樣的語文綜合實踐活動

　　在綜合性學(xué)習(xí)中，為了培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，本學(xué)期開展了“賞中秋”、“找秋天”等綜合實踐活動，讓學(xué)生多實踐，多思考，多總結(jié)，并且把自己在活動中的感受以日記的形式展現(xiàn)出來，學(xué)生在這些活動中學(xué)到了更多課本上沒有的知識。另外，還把課堂搬到學(xué)校的小樹林，讓學(xué)生認識不同的課堂、不同的場景、不同的方式會起到不同的或者更好的結(jié)果的思考問題的方法。

　　（四）重視經(jīng)典誦讀

　　語文教學(xué)必須重視積累運用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合本班學(xué)生情況，成立了班級圖書角，讓學(xué)生每學(xué)期至少讀三本書，班上80%的人能完成這個任務(wù)。除了每天布置讀書任務(wù)，還讓學(xué)生堅持寫讀書筆記，并且與父母同讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西。在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。

　　（五）做好轉(zhuǎn)差工作

　　本班需要特殊幫助的學(xué)生大約有六名，提高他們的成績，對提高全班整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量有很大的作用。我采用的方式是“一幫一”的方法，幫助差生制定出學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅持，并讓他們同桌，保證在校期間隨時都有人幫助、支持他們。另外我還設(shè)了獎勵的制度，形成了競爭的機制。通過單元和知識

　　點的小測，檢查他們的學(xué)習(xí)效果，及時給差生鼓勵，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。

　　三、取得的主要成績

　　1、教務(wù)處組織的“全員研討課”的活動中，我主持了“‘種大蒜’的觀察日記的作文講評課”。我認真研課，反復(fù)修正課件，最終這節(jié)作文講評課收到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可和好評。同時，時時向同事請教，努力提高自己。

　　2、學(xué)生整體知識水平和學(xué)習(xí)的基本技能有較大的提高，對學(xué)習(xí)增強了信心。學(xué)生由當初對新校的猶豫、懷疑變?yōu)樾湃巍⒅С帧①澝馈?/p>

　　3、在校組織的`“武術(shù)健身操”、“擲紙飛機”、“書畫作品”等比賽中，本班均獲得很好的成績。

　　4、我組織學(xué)生編纂了班級《希望的蓓蕾》的作文小冊，學(xué)生特別有成就感，家長贊許有加。

　　四、存在問題與不足

　　1、學(xué)生們的作業(yè)，個別書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護的不夠好，個別同學(xué)對字的筆順、筆畫掌握的不好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習(xí)慣。

　　2、在教學(xué)過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　3、教學(xué)中，未能有效地關(guān)注整體，激勵性語言使用不足不到位。

　　4、個別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。

　　五、今后努力的方向和設(shè)想

　　1、開拓語文課堂形式，開展豐富多彩的語文實踐活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

　　2、在作文和閱讀上，還要多下功夫，多動腦筋，努力擴展學(xué)生的視野，極力培養(yǎng)學(xué)生的寫話與習(xí)作能力。

　　3、多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責(zé)任感。

　　4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。

　　5、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　總之，本學(xué)期以來，我盡心盡力做好自己的工作，從嚴要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學(xué)理念。并運用到自己的教學(xué)實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。

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