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初中學(xué)校工作總結(jié)

時(shí)間:2024-10-17 23:21:34 工作總結(jié)

初中學(xué)校工作總結(jié)匯編15篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家收集的初中學(xué)校工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中學(xué)校工作總結(jié)匯編15篇

初中學(xué)校工作總結(jié)1

  初中學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)及計(jì)劃:20xx年度,我校工會(huì)在市教育工會(huì)及學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)“一個(gè)中心、二個(gè)服務(wù)、三個(gè)轉(zhuǎn)型、四項(xiàng)職能、五項(xiàng)制度”的計(jì)劃思路,緊緊圍繞學(xué)校工作,堅(jiān)持服務(wù)教育、教學(xué),服務(wù)教職工;努力維護(hù)教職工的合法權(quán)益;繼續(xù)堅(jiān)持校教代會(huì)制度和校務(wù)公開制度;加強(qiáng)二級(jí)工會(huì)組織的獨(dú)立工作能力及工會(huì)小組工作的考核制度;教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部制度;認(rèn)真貫徹黨的十七大精神,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真做了些事情。

  一、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

  1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教工師德水平;工會(huì)配合學(xué)校堅(jiān)持以法治教、以法治校。組織廣大教師學(xué)習(xí)了《勞動(dòng)合同法》、《教師法》、《教育法》等法律知識(shí),回顧了06年度修訂的《校師德考核細(xì)則》及《教學(xué)業(yè)務(wù)考核細(xì)則》,加強(qiáng)了教師們的法制意識(shí)。

  2、堅(jiān)持繼續(xù)“青藍(lán)工程”,配合學(xué)校積極促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng),學(xué)校不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育,提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì),同時(shí)也注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力;要求全體教職工要立足崗位成才,通過自學(xué)、函授等方法提高文化素質(zhì),通過教育教學(xué)實(shí)踐提高能力。工會(huì)積極支持學(xué)校教師的各種協(xié)會(huì)開展工作,積極配合學(xué)校黨政對(duì)青年教師實(shí)施的成才計(jì)劃。

  二、堅(jiān)持校務(wù)公開,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。

  教職工是學(xué)校的主人,是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái),一直關(guān)心職工生活,堅(jiān)持教代會(huì)制度,充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用,增強(qiáng)教職工的主人翁精神,參與學(xué)校的民主管理。

  1、積極支持學(xué)校有效實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,全面加強(qiáng)教師管理。我校積極實(shí)施黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,并建立起了較為完善的、科學(xué)的、合理的校內(nèi)崗位責(zé)任制,有著一整套的完善的考核評(píng)比制度,以法治校,每月均對(duì)教師進(jìn)行教育教學(xué)及師德考核,努力引導(dǎo)教師視人民為父母、把學(xué)生當(dāng)子女,更好地為人師表、教書育人,堅(jiān)決杜絕侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,教風(fēng)“樂業(yè)愛生、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)創(chuàng)新”已得體現(xiàn)。

  2、更好的表達(dá)和維護(hù)教職工的合法權(quán)益;努力配合學(xué)校把民主管理的工作做的更好;進(jìn)一步健全和完善教代會(huì)制度,學(xué)校教代會(huì)堅(jiān)持每年召開一次,學(xué)校的重大事項(xiàng)及關(guān)系教職工切身利益的決策,均在教代會(huì)上廣泛聽取群眾意見后審核通過。教代會(huì)的提案經(jīng)認(rèn)真審理修改后,均由學(xué)校校長(zhǎng)在教代會(huì)上一一作出答復(fù)。本年度召開了第九屆教代會(huì);提高教代會(huì)的質(zhì)量,通過有效的工作讓教職工更多的參與學(xué)校的.民主管理和民主監(jiān)督,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),圍繞教職工關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,依法加強(qiáng)源頭參與。完成了新一屆的工會(huì)委員會(huì)和教代會(huì)的換屆選舉工作;確定了議題,規(guī)范了程序;努力提高代表的提案質(zhì)量,充分發(fā)揮了教代會(huì)在學(xué)校管理中的作用。

  三、急之急、想之想、工會(huì)是溫暖的家庭港灣。

  加強(qiáng)教師管理,從嚴(yán)治教,工作壓力的增加,工會(huì)更應(yīng)該從生活上關(guān)心教師,幫助解決實(shí)際問題,把工會(huì)辦成真正的教工之家。學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假等,工會(huì)都組織人員前去慰問。定期舉行趣味活動(dòng),讓緊張的壓力得以緩解。舉行歌詠活動(dòng),讓緊張的神經(jīng)得以放松。根據(jù)各自的愛好組織各種興趣協(xié)會(huì),讓業(yè)余時(shí)間豐富多彩。舉行春節(jié)歌舞團(tuán)拜酒會(huì)聯(lián)歡,讓忙了一年的教職工們回家時(shí)還想念著學(xué)校。真誠(chéng)的關(guān)懷促使廣大的教職工以校為家,使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)之中,積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校的管理和建設(shè)中,努力為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。學(xué)校教師積極參加廈門市萬(wàn)人獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

  四、積極參加市教委工委的《關(guān)于教師職業(yè)壓力和工作倦怠問題的調(diào)研》課題,進(jìn)一步提高工會(huì)理論水平和工作品質(zhì)。

  近些年來(lái),隨著改革開放的深入和社會(huì)發(fā)展的要求,人民教師的地位和作用越來(lái)越得到重視和提升,但同時(shí)教師工作壓力和職業(yè)倦怠的問題也越來(lái)越引起人們的關(guān)注和思考,由工會(huì)委員組成的課題組通過問卷調(diào)查,組織座談會(huì),對(duì)部分教師深度訪談,就緩解教師工作壓力和職業(yè)倦怠的對(duì)策,分別在教師自我管理,采用“問題—解決”的應(yīng)對(duì)策略,建立合理、積極的認(rèn)知方式,善用內(nèi)外資源,管理保護(hù)自己等方面進(jìn)行了進(jìn)一步的探究。結(jié)題論文《關(guān)于教師工作壓力和職業(yè)倦怠問題的調(diào)研報(bào)告》獲廈門市優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。同時(shí),《難忘今宵》,《提案權(quán),基層民主管理重要的一環(huán)》兩篇文章也在《廈門教工》第1期和第4期發(fā)表。報(bào)道我校支教教師劉鵬飛事跡的文章《奉獻(xiàn)、充實(shí)并收獲著》也將在〈廈門教工〉第5期刊登,這些都使我校工會(huì)工作在廈門教育系統(tǒng)產(chǎn)生一定的影響。

初中學(xué)校工作總結(jié)2

  本學(xué)期,在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體師生的奮力拼博,全面完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo),教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,xx年中考,僅有181人考生中,一中達(dá)線18人,二中達(dá)線人數(shù)16人,省示范高中達(dá)線率位居我縣農(nóng)村初中首列,德育工作,安全工作,校安工程,法制教育,關(guān)愛留守兒童等各項(xiàng)工作開展有聲有色,受到社會(huì)和上級(jí)的好評(píng),學(xué)校初步成為學(xué)生喜愛,家長(zhǎng)滿意,政府放心,社會(huì)認(rèn)可的和諧學(xué)校,現(xiàn)把本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、強(qiáng)化德育工作,注重“養(yǎng)成教育”。

  學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組,并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。教導(dǎo)處、團(tuán)委、教研組長(zhǎng)、班主任、政治課教師是實(shí)施德育工作的主力軍,全體教職工是德育工作的參與者和實(shí)施者,實(shí)現(xiàn)全員育人,全程育人,全面育人,充分發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。學(xué)校建立了一支思想過硬,工作積極的班主任隊(duì)伍,在實(shí)際工作中,不少班主任一心撲在工作上,涌現(xiàn)了一大批感人的事例,每天早讀鈴聲未響,就有班主任在班級(jí)巡視的身影,學(xué)生身體若有不適,班主任問寒問暖,學(xué)生生病,班主任主動(dòng)送往醫(yī)院治療,學(xué)生違規(guī)違紀(jì),班主任耐心教育,并協(xié)作家長(zhǎng)做好思想工作,學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),班主任往往以身作則,與學(xué)生共同參與。

  強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的法制教育,開展了交通法規(guī),遠(yuǎn)離毒品等各種法律知識(shí)的宣傳教育,組織開展了“法律與我同行”主題班會(huì),較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法”,“未成年人保護(hù)法”等法律法規(guī),切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、知法、守法意識(shí)。

  培養(yǎng)學(xué)生健康人格,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是本學(xué)期德育工作的主要任務(wù),學(xué)校把學(xué)生養(yǎng)成教育的目標(biāo)任務(wù)確定為主要抓好學(xué)生的文明禮貌,遵守紀(jì)律,合作交流,強(qiáng)身健體,勤儉節(jié)約,審美情趣六個(gè)方面的良好行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng),制定了“長(zhǎng)崗初中學(xué)生一日長(zhǎng)規(guī)十六條”和“長(zhǎng)崗初中學(xué)生十不準(zhǔn)”并以此為活動(dòng)載體,以主題班會(huì)為主要形式,以評(píng)選“三好學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“文明標(biāo)兵”為抓手,創(chuàng)新了德育工作思路,拓寬并豐富了德育工作內(nèi)容,強(qiáng)化了養(yǎng)成教育效果。關(guān)愛留守兒童,是本學(xué)期德育工作的又一個(gè)重要方面,在房屋緊張,經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下,建立了80平方米的留守兒童之家,通過網(wǎng)絡(luò)電話保障了留守兒童與家長(zhǎng)交流,使學(xué)校成為留守兒童學(xué)知識(shí)、學(xué)文化,不斷提高思想覺悟的主陣地,具體做了以下幾點(diǎn),一是成立了關(guān)愛工作領(lǐng)導(dǎo)組,制定了具體計(jì)劃和實(shí)施方案。二是實(shí)行教師結(jié)對(duì)幫扶留守兒童工作,幫扶者隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),關(guān)心生活,指導(dǎo)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。三是建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度,首先進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查,摸清留守兒童底數(shù),從學(xué)習(xí)、生活、家庭情況,身體狀況等多方面建立檔案,其次保持與家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。四是積極開展文體活動(dòng),豐富他們的課余生活。

  家庭教育是青少年健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ),學(xué)校教育是關(guān)鍵,社會(huì)教育是基本保證,本學(xué)期,我們還十分注重家庭、學(xué)校、社會(huì)全方位的德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),通過致學(xué)生家長(zhǎng)一封信(本學(xué)期致學(xué)生家長(zhǎng)一封信三封),召開全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議,教師家訪和家長(zhǎng)來(lái)訪等活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使家長(zhǎng)們了解學(xué)校的

  教育意圖,了解孩子在校的表現(xiàn),形式教育合力,提高了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,社會(huì)教育是家庭教育和學(xué)校教育的延伸,也是家庭教育,學(xué)校教育的有力補(bǔ)充,我們采取了請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去的方法,改變了學(xué)校教育脫離社會(huì),脫離實(shí)際,封閉辦學(xué)的現(xiàn)象。實(shí)出了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

  二、重視師德教育,提高隊(duì)伍素質(zhì)。

  百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本,本學(xué)期我們十分注重師德教育,努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

  首先認(rèn)真抓好教師隊(duì)伍的政治學(xué)習(xí),建立了政治學(xué)習(xí)制度,學(xué)校行政班子每周一集中學(xué)習(xí)一小時(shí),教職工每周三下午集中學(xué)習(xí)一小時(shí),為了學(xué)習(xí)制度落在實(shí)處,我們確保“三個(gè)落實(shí)”(時(shí)間、計(jì)劃、制度落實(shí)),四個(gè)到位(思想認(rèn)識(shí)到位,組織領(lǐng)導(dǎo)到位,方法措施到位,物質(zhì)投入到位)。我們聯(lián)系教師實(shí)際,定期學(xué)習(xí)上級(jí)下達(dá)的師德建設(shè)文件和《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德》等法律法規(guī),特別是反復(fù)學(xué)習(xí)xx對(duì)廣大教師提出的“四點(diǎn)希望”,一是希望廣大教師愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生;二是希望廣大教師刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);三是希望廣大教師富于創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取;四是希望廣大教師淡泊名利,志存高遠(yuǎn)。通過學(xué)習(xí)和討論,促進(jìn)了教師思想,觀念適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的步伐,增強(qiáng)了教職工的事業(yè)心,責(zé)任感和自覺性,共創(chuàng)了我校團(tuán)結(jié)、合作、和諧氛圍。

  為了跟上時(shí)代步伐,鼓勵(lì)支持教師不斷充電提高,鼓勵(lì)支持老師參加各類培訓(xùn)和輔導(dǎo),本期我們安排國(guó)家級(jí)脫產(chǎn)培訓(xùn)1人,省級(jí)培訓(xùn)1人,市級(jí)培訓(xùn)3人,縣級(jí)培訓(xùn)12人,鼓勵(lì)支持教師參加“繼續(xù)教育”。我校現(xiàn)有教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%,本科學(xué)歷達(dá)81%,同時(shí)鼓勵(lì)支持教師認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫教學(xué)論文,從而提高教師的業(yè)務(wù)水平和理論水平,多人多次在縣、市級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

  三、突出安全第一,實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展。

  “安全無(wú)小事,責(zé)任重于山”,安全工作是學(xué)校的首要工作,為了切實(shí)保障學(xué)校師生安全,依據(jù)上級(jí)文件精神,我校始終把安全工作放在重中之重的位置。本學(xué)期,我校本著綜合治理,預(yù)防為主,防治結(jié)合,加強(qiáng)教育,群防群治的原則,通過安全教育及演練,增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,營(yíng)造全校師生關(guān)心和支持學(xué)校安全工作氛圍。

  學(xué)校安全工作重點(diǎn)做到制度保證,措施到位。建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制,將安全工作納入年度考核和績(jī)效工資考核之中,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制定了切實(shí)可行的安全工作應(yīng)急預(yù)案。簽訂安全工作責(zé)任書,學(xué)校同處室、班主任、科任教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂責(zé)任書,明確各自職責(zé),貫徹“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”,職責(zé)分明,責(zé)任到人。

  學(xué)校安全工作的.關(guān)鍵,加強(qiáng)學(xué)生安全教育,促進(jìn)學(xué)生自我保護(hù)。首先通過教育和宣傳,提高全體師生安全意識(shí),自我防范和自護(hù)自救能力。本期我們聘請(qǐng)了

  公安部門到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遠(yuǎn)離毒品”教育,聘請(qǐng)了交警部門到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,聘請(qǐng)了司法部門到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,同時(shí)給學(xué)生上好消防安全知識(shí)講座,通過疏散演練來(lái)提高預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害的安全意識(shí)。學(xué)校通過櫥窗、校會(huì)、國(guó)旗下講話、安全教育月、安全教育周、安全教育日、班會(huì)、安全知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)、專題黑板報(bào)、張貼安全標(biāo)語(yǔ),懸掛安全橫福、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信等多種途徑和方法加強(qiáng)學(xué)生安全教育。由于安全工作落在實(shí)處,結(jié)合實(shí)際,安全教育達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),本期師生沒有任何安全事故發(fā)生,特別是教學(xué)樓加固過程中,教學(xué)點(diǎn)分散,管理難度大,安全隱患多,我們能安全過渡。

  學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)是加強(qiáng)安全重點(diǎn)的防范和安全隱患的排查。本期我們安全工作防范重點(diǎn)是租居民房的寄宿生,食品衛(wèi)生安全和交通安全。對(duì)寄宿生這一塊,首先是調(diào)查摸底,其次同房東、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書,再者校領(lǐng)導(dǎo)、班主任不定期到租居點(diǎn)檢查。學(xué)校食堂條件簡(jiǎn)陋,職工年齡偏大,食堂食品衛(wèi)生我們時(shí)刻關(guān)注,除實(shí)行規(guī)范管理外,還不定期進(jìn)行抽查,召開學(xué)生座談會(huì),了解食堂衛(wèi)生工作,不斷改變食品衛(wèi)生狀況。交通安全是我校始終安全工作重點(diǎn),學(xué)校位于軍二路傍,路面窄,車況雜,車流量大,是我省交通事故多發(fā)地段,況且我校大多數(shù)學(xué)生騎自行車上學(xué),還有部分包車上學(xué),一方面我們多方交設(shè),盡最大可能設(shè)立警示標(biāo)牌;一方面做好管理和教育工作,每天放學(xué),都有學(xué)校執(zhí)班人員在校門口維護(hù)秩序,路途按長(zhǎng)鴨路、長(zhǎng)湯路、長(zhǎng)金路、長(zhǎng)廬路實(shí)行專人負(fù)責(zé),建立監(jiān)督和舉報(bào)制度,收到了良好的效果。學(xué)校定期不定期地進(jìn)行安全隱患排查工作,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,盡時(shí)排除,做到人力、物力、財(cái)力首先保證安全工作。

  四、嚴(yán)格常規(guī)管理,保證教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期,我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以重實(shí)際,抓實(shí)事求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  在落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的過程中,我們堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),不做花架子,不搞形式主義,從嚴(yán)從實(shí),從細(xì)節(jié)入手落實(shí)到過程管理,我們的具體做法是:一是認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查工作,按期初、期中、期末三次集中檢查,方法采取領(lǐng)導(dǎo)與教師互查,教師檢查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查教師的,對(duì)教師的備課、輔導(dǎo)、批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行量化。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)好的現(xiàn)象,好的做法,工作做得扎實(shí)認(rèn)真的教師,在教師會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)抽查中發(fā)現(xiàn)問題我們毫不保留地進(jìn)行批評(píng)、教育,并按學(xué)校管理規(guī)定予以存檔;二是重視所有學(xué)科的考試和檢測(cè)工作,在其中檢測(cè)和期末考試,實(shí)行統(tǒng)一操作要求,統(tǒng)一安排監(jiān)考,統(tǒng)一組織閱卷,統(tǒng)一登分統(tǒng)計(jì),嚴(yán)格秩序,嚴(yán)肅考紀(jì),確保考試公平公正,成績(jī)客觀真實(shí);三是強(qiáng)化畢業(yè)班工作,多次召開畢業(yè)班工作研討會(huì),征求廣大畢業(yè)班教師的意見,讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,學(xué)校為畢業(yè)班同學(xué)征訂了1萬(wàn)7千多元的學(xué)習(xí)資料,組織安排教師利用中休時(shí)間對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差,做到面向全體學(xué)生,全面提高質(zhì)量;四是加強(qiáng)教學(xué)信息反饋工作,通過召開學(xué)生代表座談會(huì),學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議,了解各班各科的教與學(xué)的情況,揚(yáng)長(zhǎng)避短,有的放矢地進(jìn)行教學(xué);五是認(rèn)真落實(shí)中心校“教學(xué)工作規(guī)范”,對(duì)照規(guī)范,指導(dǎo)教學(xué)。

  在狠抓教學(xué)常規(guī)管理過程中,我們?cè)鷮?shí)進(jìn)行教本教研活動(dòng),提升教師的業(yè)務(wù)能力,擬定切實(shí)可行的校本教研計(jì)劃,并按計(jì)劃實(shí)施。一是規(guī)定每位教師本期相互聽課不少于10節(jié);二是充分發(fā)揮骨干教師作用,每教研組上好一節(jié)示范課或觀摩課;三是鼓勵(lì)青年教師勇于探究,大膽嘗試,搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái);四是注重教學(xué)的專題研究,爭(zhēng)取市、縣級(jí)課題立項(xiàng)工作,對(duì)擔(dān)任課題立項(xiàng)的教師予以鼓勵(lì)和支持,課研經(jīng)費(fèi)予以保證。

  五、加強(qiáng)后勤管理,優(yōu)化育人環(huán)境。

  本學(xué)期后勤工作,主要做了以下三個(gè)方面,一是項(xiàng)目建設(shè)取得重大突破,自校安工程實(shí)施以來(lái),學(xué)校為改善辦學(xué)條件,一直在多方奔走,積極爭(zhēng)取資金和立項(xiàng)工作,在中心校、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和指導(dǎo)下,我校項(xiàng)目建設(shè)逐一落實(shí)。2470平方米教學(xué)樓加固工程于8月18日動(dòng)工,10月8日交付使用,加固后的教學(xué)樓面貌換然一新,排除了安全隱患,640平方米的教師辦公樓即將竣工,極大地改善了教師的辦公條件,1600平方米男女生宿舍,主體工程即將結(jié)束,有望xx年春投入使用,全面解決了偏遠(yuǎn)同學(xué)上學(xué)困難的問題,切實(shí)減輕了學(xué)生家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。980平方米的學(xué)生食堂已破土動(dòng)工,xx年秋能完全交付使用,徹底改變了以往學(xué)校食堂破舊,建筑面積少,不符合衛(wèi)生要求的狀況,8789平方米的學(xué)生操場(chǎng)改造工程正在緊鑼密鼓地進(jìn)行中,xx年春完全可以交付使用,徹底改善了師生體育活動(dòng)場(chǎng)所,有力推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施。這五大工程的逐一落實(shí),凝聚著后勤人員的辛勤汗水,這五大工程的俊工,使長(zhǎng)崗初中在校園建設(shè)建校以來(lái)的跨越式發(fā)展。二是后勤務(wù)實(shí)高效。本學(xué)期在公用經(jīng)費(fèi)十分緊缺的情況下,做了如下實(shí)事,1、新建圍墻120米;2、改造污水溝180米;3、修理翻新學(xué)生課桌凳536套;4、采購(gòu)教師辦公桌椅70套;5、開辟花甫480平方米;6、拆除危房48間,面積達(dá)1440平方米;7、搬遷學(xué)生食堂,新置蒸飯柜2個(gè);8、改造電信線路130米;9、改造電路120米,總共投入資金壹拾貳萬(wàn)壹仟捌佰元。三是工作提前后勤保障到位,本學(xué)期開學(xué)前將所有新書,辦公教學(xué)用品全部購(gòu)買到位,特別是用了近半個(gè)月時(shí)間,安排因教學(xué)樓加固急需的周轉(zhuǎn)教室,從黑板、線路安裝,到學(xué)生課桌凳的搬運(yùn),在師生上課前一天全部到位,保證了教學(xué)工作的有序進(jìn)行,用了近半個(gè)月的時(shí)間,完成了學(xué)生食品的搬遷工作,保證了師生開學(xué)后的生活正常需要。可以說今年整個(gè)暑假,后勤都在忙碌之中,犧牲了他們大量休息時(shí)間,為學(xué)校的發(fā)展,教學(xué)的需要作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  六、查找存在問題,明確整改方向。

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮班子成員吃苦耐勞率先重范作用,認(rèn)真做好校務(wù)公開工作。

  2、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,徹底杜絕備教不一,先教后備,隨意調(diào)課等不良現(xiàn)象。

  3、進(jìn)一步強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律教育,做到有令必行,有禁必止,有章必循,違章必究。

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)和財(cái)產(chǎn)管理,做到財(cái)產(chǎn)不流失,經(jīng)費(fèi)不亂用,繼續(xù)規(guī)范好來(lái)人招待,因公用車,雜工使用,材料打印等細(xì)節(jié)工作,規(guī)范手續(xù),嚴(yán)格秩序,認(rèn)真做好財(cái)務(wù)公開,賬務(wù)公開工作。

初中學(xué)校工作總結(jié)3

  在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委等職能部門的通力合作下,我校的德育工作以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為根本任務(wù),以文明禮儀教育為突破口,以師德建設(shè)和班主任培訓(xùn)為重點(diǎn)。并以各種活動(dòng)為載體,扎實(shí)開展德育工作,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展,為教育教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)的順利完成,作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)對(duì)本年度學(xué)校德育工作總結(jié)如下:

  一、 重視班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)。

  班主任是學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量,其思想意識(shí)和教育理念直接決定著學(xué)校教育工作的成敗。本學(xué)年,針對(duì)我校年青班主任和首次當(dāng)班主任的教師較多這一實(shí)際情況,我校對(duì)班主任的培訓(xùn)工作側(cè)重在師德修養(yǎng)、班主任基本功訓(xùn)練和教育理論學(xué)習(xí)三個(gè)方面。具體做了以下工作:

  1、定期組織班主任進(jìn)行工作交流和理論學(xué)習(xí)。

  上半年組織召開了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),在會(huì)上指定了班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富、班級(jí)管理工作成績(jī)突出的褚建根、沈利強(qiáng)和劉世好三位班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹;另有余昌偉、倪冬明兩位第一次擔(dān)任班主任的作了工作匯報(bào)。下半年根據(jù)年初工作安排由政教處組織,學(xué)校中層、年級(jí)組長(zhǎng)、全體班主任和青年教師參加的學(xué)校德育工作論壇,安排班主任進(jìn)行專題發(fā)言。

  2、重視德育科研工作。

  要求班主任每學(xué)期上交一個(gè)德育案例,并鼓勵(lì)班主任積極撰寫教育隨筆,教育案例、德育論文和課題研究。其中關(guān)偉老師的德育論文《農(nóng)村初中家校合作策略》獲XX市三等獎(jiǎng)。

  3、定期召開班主任例會(huì)和按時(shí)檢查班會(huì)課。

  每一個(gè)月定期召開一次全體班主任的工作例會(huì),及時(shí)總結(jié)一月以來(lái)班主任工作中的成績(jī),分析并解決階段工作中存在的問題;布置下階段任務(wù)和工作要求;指導(dǎo)班主任在處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù),尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。

  班會(huì)課是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地,充分而有效地利用班會(huì)課能起到事半功倍的的作用。為此,政教處根據(jù)每月的活動(dòng)主題,組織行政和年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)班會(huì)課巡視并做好情況記載,督促班主任認(rèn)真有效地上好班會(huì)課、搞好專項(xiàng)活動(dòng),杜絕了班主任把班會(huì)課挪作他用的現(xiàn)象。

  二、多渠道、全方位地開展學(xué)校德育工作

  (一)注重班級(jí)文化建設(shè),加強(qiáng)文明禮儀教育。

  文化是精神的載體,而人的精神又受制于周邊的環(huán)境氛圍。注重班級(jí)文化建設(shè),有利于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和戰(zhàn)斗力。具體從以下幾個(gè)方面著手開展教育:

  1、要求各班制定文明禮儀特色班爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃、班級(jí)公約等并上墻;對(duì)教室進(jìn)行精心布置,讓班級(jí)教室的布置能體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn),營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。并在每學(xué)期初進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出班級(jí)布置優(yōu)勝班。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理的力度,規(guī)范了學(xué)生儀表,飲食行為,并成立檢查小組定期檢查與突擊檢查相結(jié)合;繼續(xù)開展學(xué)校常規(guī)檢查,并對(duì)衛(wèi)生、兩操、自行車排放、紀(jì)律等內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化、量化評(píng)比,進(jìn)行日日公布、周周小結(jié)、月月評(píng)獎(jiǎng),促進(jìn)了各班良好班風(fēng)的形成。

  (二)開展月主題教育活動(dòng)

  結(jié)合各種節(jié)日和紀(jì)念日每月確定一個(gè)主題進(jìn)行教育活動(dòng)。如三月份的文明守紀(jì);四月份的愛心與奉獻(xiàn);五月份的勤學(xué)誠(chéng)信;六月份的安全快樂;九月份為文明禮儀、尊師愛校;十月份主題為關(guān)心集體、熱愛祖國(guó);十一月份主題為愛心與責(zé)任;十二月份主題為法制教育;一月份主題為學(xué)生心理健康教育。根據(jù)每月的主題通過國(guó)旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、專題廣播、主題班會(huì)等形式,全方位的進(jìn)行教育。要求各班圍繞主題每月上好一節(jié)主題班會(huì)課,并且每月安排一個(gè)班級(jí)進(jìn)行公開課;同時(shí)每月要求圍繞主題出好一期專題黑板報(bào)進(jìn)行評(píng)選。

  (三)、安全、法制教育常抓不息

  針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),開展形式多樣的法制教育和安全教育活動(dòng)。(1)進(jìn)行防災(zāi)疏散演練,(2)進(jìn)行火災(zāi)消防滅火演練,(3)請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制講座(4)開展了系列宣傳教育活動(dòng),通過國(guó)旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、專題廣播等,進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,通過安全教育錄像,初步掌握安全逃生的知識(shí),通過主題班會(huì)形式,全方位的提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生受到良好的教育。

  (四)、積極做好學(xué)生的心理健康教育工作。

  在我校的德育工作中,心理健康教育是一項(xiàng)傳統(tǒng)的德育教育活動(dòng)。

  1、健全了學(xué)校心理咨詢制度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的心理健康咨詢和輔導(dǎo)。,

  2、上好心理課。幫助學(xué)生糾正自己的心理偏差,了解和掌握心理自我調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)和方法,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極向上、樂觀的個(gè)性。

  3、建立問題學(xué)生幫教制度,并要求幫教教師做好個(gè)案教育與分析,定期進(jìn)行幫教。

  4、組織學(xué)生聽取“青春健康行”健康教育講座。

  (五)、加強(qiáng)家校聯(lián)系,探索協(xié)同教育機(jī)制

  “父母是孩子的第一位老師,家庭是孩子受教育的第一課堂”,由此可見,家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此,學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育。加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社區(qū)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

  1、每學(xué)期分年級(jí)各召開好一次全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),九年級(jí)在上半年還分層次召開了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),在期中和期末學(xué)校統(tǒng)一組織教師進(jìn)行家訪,取得了良好的效果。

  2、建立健全家長(zhǎng)委員會(huì),辦好家長(zhǎng)學(xué)校,請(qǐng)教育專家給家長(zhǎng)上課,幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想,改善家教指導(dǎo)方法,優(yōu)化育子藝術(shù),提高家教實(shí)效。

  (六)、重視體育藝術(shù)教育活動(dòng)的開展

  堅(jiān)持每年舉辦一屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì),每天確保學(xué)生有一小時(shí)的'體育鍛煉,組織學(xué)生開展陽(yáng)光體育活動(dòng),并在每學(xué)期期末階段進(jìn)行陽(yáng)光體育競(jìng)賽;積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類的體育比賽,我校積極參加XX市中小學(xué)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),團(tuán)體總分獲得XX市第十名,組織學(xué)生進(jìn)行新廣播操比賽,我校代表崇福片參加XX市比賽,組織學(xué)生參加乒乓球比賽。

  5月份開展了紅五月學(xué)生手抄報(bào)比賽、十佳校園歌手大賽、慶國(guó)慶演講比賽、迎元旦書畫比賽,舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)等文藝體育活動(dòng),豐富了學(xué)生校園生活。

  (七)、重視學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)

  組織學(xué)生去敬老院進(jìn)行慰問活動(dòng),幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生;組織學(xué)生到我校德育基地(福嚴(yán)寺景區(qū))免費(fèi)為游客講解福嚴(yán)寺的歷史。受到了社會(huì)各界的好評(píng),同時(shí)學(xué)生自身的能力也得到了充分的鍛煉。

  (八)重視學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

  本年度結(jié)合勞動(dòng)實(shí)踐課開展了剪紙比賽和校園科技創(chuàng)新比賽,組織學(xué)生參加XX市的勞技比賽,參加比賽的兩位同學(xué)都獲得了XX市三等獎(jiǎng),組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽。

  一年來(lái),在校黨支部、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,我校德育工作取得了顯著的成效,學(xué)生具有較好的行為習(xí)慣,如用餐時(shí)能自覺排隊(duì),見到老師主動(dòng)問好成為校園一條亮麗的風(fēng)景線;校容校貌整潔美觀,班級(jí)管理水平明顯提升,班與班之間平衡發(fā)展,班主任業(yè)務(wù)能力顯著提高。今后,我校將進(jìn)一步解放思想、開拓思路,積極探索新時(shí)期德育工作的新途徑、新方法,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵,加快形成辦學(xué)特色,努力把我校辦成學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)心目中的高質(zhì)量、高品味、信得過的品牌學(xué)校。

初中學(xué)校工作總結(jié)4

  本學(xué)期,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全體教職員工的努力下,教導(dǎo)處牢固樹立教學(xué)是中心、質(zhì)量是生命的觀念,把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),圍繞常規(guī)教育,高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將教務(wù)處本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  在課程設(shè)置上,按國(guó)家的課程計(jì)劃,開齊開足了全部課程,不隨意停課或提前結(jié)束授課。認(rèn)真制訂作息時(shí)間表、課程表和教學(xué)進(jìn)度表,使之更趨科學(xué)、合理。全體教師完成了教學(xué)任務(wù)。

  教務(wù)處在教學(xué)常規(guī)方面,強(qiáng)調(diào)七個(gè)基本環(huán)節(jié)(備、教、批、輔、復(fù)、考、評(píng)),從而規(guī)范了教師的教學(xué)常規(guī)工作。

  (1)備課是上好課的關(guān)鍵,在整個(gè)教學(xué)過程中,要求教師“把工夫花在備課上,讓本事顯在課堂上”,做到:備教材、備學(xué)生、備教法、備教具;精心設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)。為了保證備課的質(zhì)量,教導(dǎo)處五次組織教研組對(duì)教師的教案及作業(yè)批改進(jìn)行了檢查并把檢查結(jié)果納入學(xué)校的績(jī)效考核。

  (2)在抓課堂教學(xué)管理中,我們不僅著眼于全程管理,更把著力點(diǎn)放在課堂上。本學(xué)期我校非常注重校本教研,每位教師都上了一次公開課,并及時(shí)進(jìn)行評(píng)課并把教師的聽評(píng)課納入學(xué)校的績(jī)效考核之中。通過教研活動(dòng),提高了教師的授課水平。

  (3)為了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,我們要求教師在備課的時(shí)候要精心設(shè)計(jì)練習(xí)和作業(yè),注意控制作業(yè)量,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。練習(xí)要適合學(xué)生的實(shí)際情況,難易適度。我們提倡教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平分層次設(shè)計(jì)練習(xí),對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生要增加作業(yè)的難度。教導(dǎo)處定期對(duì)教師的作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,并把結(jié)果反饋給老師。同時(shí)我們還嚴(yán)格要求教師控制作業(yè)量,要求教師不得濫用輔導(dǎo)材料,盡量給學(xué)生更多的自由支配的時(shí)間,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。

  (4)認(rèn)真組織“提優(yōu)補(bǔ)弱”,面向全體學(xué)生。教務(wù)處在每次月考后召開不同層次的學(xué)生會(huì)議,對(duì)成績(jī)好的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì);對(duì)學(xué)困生則以鼓勵(lì)為主,重視他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的`培養(yǎng)。通過這些措施,使不同智力、不同個(gè)性的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上,在各個(gè)方面一步一步地滾動(dòng)式向前發(fā)展,從小成功到大成功、一方面成功到多方面成功、個(gè)別成功向全面成功邁進(jìn),學(xué)校的教育質(zhì)量不斷提高。

  (5)認(rèn)真組織各級(jí)考試,使考務(wù)管理規(guī)范化。考試由月考、期中考和期末考三類考試組成。本學(xué)期開學(xué)初和期中考試以后,學(xué)校分別召開了兩次考試總結(jié)表彰會(huì),分別對(duì)上學(xué)期期末考試和本學(xué)期期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生和取得明顯進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表彰。三個(gè)年級(jí)整個(gè)學(xué)期實(shí)施“一月一考”制度。每次考試教導(dǎo)處都認(rèn)真、科學(xué)的組織安排,實(shí)行統(tǒng)一命題,嚴(yán)格考試中出卷、閱卷、評(píng)卷等過程管理。在考室設(shè)置、考生編座、監(jiān)考等每一個(gè)環(huán)節(jié)中正規(guī)化,和中考接軌。統(tǒng)一出卷,統(tǒng)一登分,考后都有成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,及時(shí)召開各級(jí)各類教師會(huì)議,尋找問題,商量應(yīng)對(duì)措施,對(duì)教師,我們則要求教師及時(shí)講評(píng),對(duì)學(xué)生實(shí)行個(gè)別面談,幫助學(xué)生及時(shí)分析存在的問題,及時(shí)改進(jìn)。這樣一來(lái),既嚴(yán)肅了考紀(jì),規(guī)范了學(xué)生的行為,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的不足,訓(xùn)練了學(xué)生的應(yīng)試能力,更弘揚(yáng)了學(xué)習(xí)光榮這一正氣。

  另外,嚴(yán)格執(zhí)行省學(xué)籍管理辦法,完善學(xué)籍管理制度。教務(wù)處嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)學(xué)籍管理的要求規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理。我們嚴(yán)格按《安徽省中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù),建立完整的學(xué)籍檔案,學(xué)生個(gè)人檔案。

  一份耕耘一份收獲。由于實(shí)行人本管理,注重信息科研,注重學(xué)

  生素質(zhì)的全面發(fā)展,使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,我們以優(yōu)異的成績(jī)向社會(huì)各界展示了良好的學(xué)校形象。

  當(dāng)然,工作中也有值得改進(jìn)和思考的地方:

  1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待加強(qiáng),啟發(fā)式教學(xué)力度不大。

  2、電教手段的應(yīng)用尚未成為老師們的自覺行動(dòng),教師之間水平差異較大。

  3、教研組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng)。

  4、由于受大環(huán)境影響大量學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭不足甚至有少量學(xué)生厭學(xué)。

  5、考試成績(jī)各學(xué)科之間不平衡,有的學(xué)科比如數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)較差;尖子生培養(yǎng)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

  在今后的教務(wù)工作中,我們還要做到以下幾點(diǎn),第一是要進(jìn)一步

  規(guī)范教務(wù)管理手段。第二是對(duì)教學(xué)質(zhì)量的分析,要進(jìn)一步合理化、規(guī)范化,優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系,提高教師積極性。第三是對(duì)教師的業(yè)務(wù)管理與考核也要趨科學(xué)與民主化。

初中學(xué)校工作總結(jié)5

  別林斯基在其著作《別林斯基論教育》中寫道:有許多種的教育與發(fā)展,而且其中每一種都具有自己的重要性,不過道德教育在它們當(dāng)中應(yīng)該首屈一指。基于這樣的認(rèn)識(shí),我們對(duì)政教處的工作高度重視,本著工作無(wú)小事的原則,依據(jù)中小學(xué)德育工作行動(dòng)計(jì)劃要求,扎實(shí)開展工作。

  1.重視常規(guī)管理,規(guī)范學(xué)生行為,為學(xué)生成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  常規(guī)管理是德育工作的重點(diǎn)工作之一,我們一直對(duì)此保持高度的重視。政教處堅(jiān)持早班值班制度,從學(xué)生入校抓起,查服裝、發(fā)式,規(guī)范學(xué)生禮儀。政教處堅(jiān)持日常巡視,保證晨檢、午休、放學(xué)三次檢查,上操時(shí)間校醫(yī)查班級(jí)衛(wèi)生,同時(shí)配合學(xué)生值周檢查和年級(jí)組每月檢查,學(xué)生養(yǎng)成教育得以落實(shí),常規(guī)管理取得實(shí)效。初中部學(xué)生整體精神面貌良好,學(xué)生在服裝、發(fā)式、出勤、文明禮貌等各項(xiàng)常規(guī)方面能主動(dòng)做到遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》要求。在學(xué)校整體風(fēng)氣的帶動(dòng)下,不論是臨近畢業(yè)的初三學(xué)生還是剛進(jìn)入學(xué)校不久的初一學(xué)生群體,都能主動(dòng)按要求規(guī)范自己的言行。本學(xué)年,我們?cè)诔R?guī)方面繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生自主管理能力的養(yǎng)成,各年級(jí)組、各班都做了積極的嘗試,學(xué)生在午休、自習(xí)方面的自主管理能力進(jìn)一步增強(qiáng)。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,保障學(xué)生路途安全,在靜校管理上,也加大了力度,通過近幾學(xué)期的努力,學(xué)生基本能做到按時(shí)放學(xué),及時(shí)離校,及時(shí)回家。通過幾年的堅(jiān)持,班級(jí)值周制度得到很好的完善,各班認(rèn)真對(duì)待值周工作,做到公平、公正,各班也高度重視本班的十項(xiàng)評(píng)比得分,班主任帶領(lǐng)班委,通過十項(xiàng)評(píng)比得分情況,分析班級(jí)常規(guī)管理存在的不足,及時(shí)加以改進(jìn)。一學(xué)期下來(lái),各班發(fā)展穩(wěn)定,沒有出現(xiàn)重大紀(jì)律問題。

  2.豐富學(xué)生活動(dòng),充實(shí)生命體驗(yàn),為學(xué)生成長(zhǎng)提供多元平臺(tái)。

  學(xué)生德育教育不是一種生硬的說教,而要通過豐富的德育活動(dòng),讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng),體驗(yàn)中感悟。這也是我校生命教育特色建設(shè)所需要達(dá)成的教育目標(biāo)。工作實(shí)際中我們不斷將生命教育理念融入德育教育中,從認(rèn)識(shí)生命意義、充實(shí)生命體驗(yàn),激揚(yáng)生命活力等角度設(shè)計(jì)德育活動(dòng)。

  學(xué)校層面我們堅(jiān)持每月有活動(dòng),活動(dòng)形式豐富多彩。三月女生節(jié)活動(dòng),四月年級(jí)小型體育項(xiàng)目比賽,五月藝術(shù)節(jié),六月環(huán)保時(shí)裝秀,活動(dòng)給學(xué)生提供了廣闊的展示平臺(tái),讓學(xué)生充分展示自己的才能,去收獲自信,肯定自我。我們鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各級(jí)活動(dòng)、比賽,鍛煉能力,培養(yǎng)自信。初一四班花了近一月時(shí)間利用課余時(shí)間排練了校園集體舞,參加區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽。這個(gè)班上所有的孩子都參加比賽,包括其中個(gè)子特別矮小的,動(dòng)作始終不太熟練的。我們不以比賽成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)孩子們的優(yōu)劣,既然是集體活動(dòng),我們就讓所有孩子參加,讓他們都有在活動(dòng)中成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),讓他們?cè)谶^程中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,集體的榮譽(yù)感。在比賽中,在學(xué)校藝術(shù)節(jié)表演中,班上的每個(gè)孩子都認(rèn)真而努力,自信而快樂,這就是成長(zhǎng),就是收獲。在區(qū)科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、十項(xiàng)技能大賽、英語(yǔ)節(jié)等活動(dòng)中,通過學(xué)校的倡導(dǎo)和組織,學(xué)生都能踴躍參加,大膽展示。在活動(dòng)中學(xué)生學(xué)會(huì)了從不同的角度認(rèn)識(shí)自己,鍛煉自己、肯定自己,學(xué)會(huì)了客觀評(píng)價(jià)自己。

  3.用正能量激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)

  “正能量”是近來(lái)的一個(gè)熱詞,正能量是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感,這正是德育教育要傳遞給學(xué)生的,讓學(xué)生獲取正能量,轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的動(dòng)力。在寒假組織學(xué)生參加沙燕心理網(wǎng):快樂傳遞正能量活動(dòng)之后,本學(xué)期我們?cè)趪?guó)旗下講話中,緊緊圍繞“正能量”的傳遞,讓師慧杯獲獎(jiǎng)優(yōu)秀教師、區(qū)三好學(xué)生、學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部等將自己的正能量通過國(guó)旗下講話傳遞給全體師生。在其他活動(dòng)中我們也注意傳遞正能量,多鼓勵(lì),樹榜樣,讓學(xué)生在正能量的指引下快樂成長(zhǎng),健康向上。

  在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上,我們結(jié)合主題教育策劃、排練的節(jié)目,傳遞著愛國(guó)首先要愛家鄉(xiāng)、愛豐臺(tái),為豐臺(tái)園博做貢獻(xiàn)的正能量。在班會(huì)課上,自主班會(huì)拉近了師生的距離,大家在準(zhǔn)備班會(huì)的過程中,相互傳遞著正能量。我們精心設(shè)計(jì)每次頒獎(jiǎng)活動(dòng),既讓獲獎(jiǎng)的學(xué)生自信而驕傲,也讓參與的.師生感受到積極參與我能行,大膽展示顯才華的正能量。越來(lái)越多的同學(xué)積極踴躍地參加活動(dòng),6月份我們組織的環(huán)保時(shí)裝創(chuàng)意秀活動(dòng),僅用了短短一周,就收到了學(xué)生多件作品。團(tuán)委楊娜老師通過幾次排練讓這些設(shè)計(jì)師同時(shí)擔(dān)當(dāng)“模特”,展示自己設(shè)計(jì)的服裝。雖然這些孩子并不專業(yè),但活動(dòng)中他們都很自信,很陽(yáng)光,觀摩的學(xué)生頂著烈日,熱情地為每一位“模特”,每一件作品鼓掌。我校的年青教師也受邀參加時(shí)裝秀“t臺(tái)”表演,幾位年青老師的本色出演,更是讓活動(dòng)達(dá)到高潮。我們的演員并不專業(yè),但是所有參加活動(dòng)的人心里都充滿了樂觀、自信、積極這樣的正能量。

  4.自主班會(huì),讓師生共享成長(zhǎng)的快樂

  在生命教育特色建設(shè)中,我們始終關(guān)注班會(huì)課的育人功能的挖潛。通過前期系列常態(tài)班會(huì)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究,通過邀請(qǐng)教科所簡(jiǎn)主任對(duì)主題班會(huì)的設(shè)計(jì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),我們更深刻地認(rèn)識(shí)到班會(huì)課在德育教育中的重要性,也力圖突破班會(huì)課講的多,參與少;被動(dòng)參與多,主動(dòng)參與少的難題。在簡(jiǎn)主任的推薦下,我們確立了基于生命教育主題的學(xué)生自主班會(huì)設(shè)計(jì)為研討主題。通過經(jīng)驗(yàn)分享和成果展示(麗澤中學(xué)某班主任的自主班會(huì)設(shè)計(jì)),動(dòng)員全體教師參與到學(xué)生自主班會(huì)的指導(dǎo)中。在一學(xué)期的實(shí)施中,老師們從不知如何做到指導(dǎo)有方,學(xué)生從緊張、怯場(chǎng)到自信、精彩。老師們相互傳授著指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo),建議而不代替,指揮。學(xué)生分成小組,在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下設(shè)計(jì)流程、找材料、排節(jié)目,組織討論。在一次次修改中他們對(duì)自己主持班會(huì)該如何圍繞主題設(shè)計(jì)活動(dòng),層層深入,總結(jié)提升,都有了心得和體會(huì)。每月我們利用班主任例會(huì)時(shí)間召開一次反饋匯報(bào),在匯報(bào)中,老師們?cè)诓粩嗫隙▽W(xué)生的成長(zhǎng),也互相提供了一些工作經(jīng)驗(yàn)、工作思路,要注意的問題等等。對(duì)我們后期的工作實(shí)施提供了很多有益的借鑒。這種模式下,班會(huì)不再是班主任的事,任課老師也會(huì)參與其中,拉近了任課老師與學(xué)生的距離,師生之間多了交流、溝通、關(guān)注和理解,老師們表示發(fā)現(xiàn)了孩子們潛能無(wú)限,孩子們從老師那兒不僅僅學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí),更學(xué)到了成長(zhǎng)所需要的感悟、智慧、理念,師生共享著成長(zhǎng)的快樂。

  5.扎實(shí)開展主題教育和各專項(xiàng)教育活動(dòng)

  今年5月,豐臺(tái)承辦的園博會(huì)盛大開幕,圍繞“美麗園博,精彩有我”的主題教育活動(dòng)也在穩(wěn)步推進(jìn)中。結(jié)合北京精神,圍繞愛國(guó)主義教育。我們組織學(xué)生通過參與主題教育活動(dòng),了解園博、服務(wù)園博、走進(jìn)園博,引導(dǎo)他們愛豐臺(tái),愛北京,愛祖國(guó)。在組織學(xué)生走進(jìn)園博前,我們?cè)趯W(xué)校大屏幕上滾動(dòng)播放園博宣傳語(yǔ),用展板向?qū)W生介紹園博會(huì),先期走進(jìn)園博的老師們?yōu)閷W(xué)生設(shè)計(jì)了活動(dòng)方案。在帶領(lǐng)學(xué)生參觀園博時(shí),我們還特意組織所有學(xué)生與我校園博志愿者李鑫老師進(jìn)行交流,團(tuán)委又組織新團(tuán)員在園博園進(jìn)行了新團(tuán)員宣誓活動(dòng)。

  我們利用宣傳渠道、班校會(huì)課程,積極開展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生有夢(mèng)有追求,夢(mèng)想引領(lǐng)成長(zhǎng),腳踏實(shí)地追求夢(mèng)想。在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,我們?cè)O(shè)計(jì)了三個(gè)版塊:精彩校園、美麗園博、我的“中國(guó)夢(mèng)”。朗誦組同學(xué)們的詩(shī)朗誦《我的“中國(guó)夢(mèng)”》激勵(lì)著每位在場(chǎng)觀眾,最后在臺(tái)上演員的組織下,全體學(xué)生起立共同朗誦《少年中國(guó)》,讓藝術(shù)教育與主題教育有機(jī)結(jié)合,引起學(xué)生心靈的共鳴。同時(shí)我們還組織了描繪中國(guó)夢(mèng),了解中國(guó)夢(mèng)的美術(shù)、書法作品校園展示活動(dòng)。

  在學(xué)期工作中,我們通過合理的設(shè)計(jì),將專項(xiàng)教育逐月開展,有衛(wèi)生宣傳教育――愛眼護(hù)眼,法制教育――模擬法庭校本課展示,心理健康教育――心理劇排演與展示,結(jié)合博物館課程的社會(huì)大課堂活動(dòng)――中華民族園,尋訪民族的歷史……

  在抗震減災(zāi)日之時(shí),我們組織學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)避險(xiǎn),逃生演練,這項(xiàng)工作已成為每學(xué)期的“必修內(nèi)容”。

  在專項(xiàng)教育中,我們也注意抓契機(jī),重視教育的實(shí)效性。在神十遨游太空,亞平老師天宮授課時(shí),我們及時(shí)找到了視頻材料,中午給各班學(xué)生播放,同學(xué)們對(duì)此興趣十足。學(xué)生紛紛表示太空授課有趣新奇,自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)知識(shí),掌握科學(xué)的奧秘,同時(shí)也表達(dá)了看到國(guó)家科技力量的不斷壯大,感受到作為一名中國(guó)人的自豪感和作為青年學(xué)生的責(zé)任感。

  6.積極推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè),在積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍中共同成長(zhǎng)。

  通過資助項(xiàng)目課題引領(lǐng),我們?cè)诘掠1狙杏?xùn)上既重視培養(yǎng)新班主任的常規(guī)管理能力,在實(shí)踐中加強(qiáng)指導(dǎo),給予指點(diǎn),創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也重視在德育校本研訓(xùn)中滲透一些班主任工作的理念、模式,在班級(jí)文化建設(shè)的同時(shí),本學(xué)期通過交流自主班會(huì),重點(diǎn)探討了班會(huì)課的設(shè)計(jì)、實(shí)施。對(duì)于參加區(qū)、市培訓(xùn)的優(yōu)秀班主任,我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓她們把所學(xué)所感所悟與大家一同分享,共同探討帶班之方,治班之策。近年來(lái)各位班主任班級(jí)管理到位,各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào),做好青年班主任的指導(dǎo),學(xué)生管理有序,有效。今年我校又有一名班主任被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任,申偉老師在區(qū)骨干班主任研修班的學(xué)習(xí)也順利結(jié)束。目前班主任和年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍雖然年青化,但梯隊(duì)建設(shè)已初見成效,既有市紫禁杯班主任,也有多名年青的區(qū)優(yōu)秀班主任,目前一名年青的區(qū)優(yōu)秀班主任在我們的培養(yǎng)和指導(dǎo)下,正準(zhǔn)備走上年級(jí)組長(zhǎng)的崗位。

  7.存在的不足

  本學(xué)期我們?cè)谠S多工作中做到了扎實(shí)開展,求實(shí)創(chuàng)新,也取得了一定的成績(jī)。學(xué)生的精神面貌,學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)都積極向上。但也有工作存在不足。由于政教處兩名主任,一名高三兼課,一名在抽調(diào)園博志愿者后課時(shí)量加大,教導(dǎo)員又在初三任教,有些活動(dòng)的后期效果反饋?zhàn)龅貌坏轿弧3跻痪C合素質(zhì)評(píng)價(jià)上學(xué)期完成度較高,本學(xué)期一直由年級(jí)組長(zhǎng)監(jiān)管,沒有更好地關(guān)注。同時(shí)由于學(xué)校場(chǎng)地所限,目前初一學(xué)生人數(shù)超過150人,初中部沒有集中的場(chǎng)地召開年級(jí)會(huì)、年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),使得我們的家長(zhǎng)學(xué)校工作、家長(zhǎng)委員會(huì)工作受到了一定的影響。在新學(xué)期的工作中,我們會(huì)調(diào)整人員配備,重視工作細(xì)節(jié),做到環(huán)節(jié)齊備,將各項(xiàng)工作進(jìn)一步推進(jìn)。

初中學(xué)校工作總結(jié)6

  整個(gè)軍訓(xùn)活動(dòng),在全體教官和同學(xué)們的共同努力下,在全校各部門的全力配合下,達(dá)到了預(yù)期目的,并取得了顯著的成效。在近7天緊張艱苦的軍訓(xùn)中,學(xué)生經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗(yàn),也獲得了前所未有、終生受益的精神財(cái)富。 軍訓(xùn)是我校的一項(xiàng)基本制度,是開展以“育人”為中心工作及促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。多年來(lái),我校一直堅(jiān)持對(duì)高一新生進(jìn)行軍訓(xùn),并收到了良好的效果。為了進(jìn)一步做好這項(xiàng)工作,提高訓(xùn)練水平。現(xiàn)作以下總結(jié):

  一、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)明確

  本次軍訓(xùn)在校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合本校實(shí)際,以規(guī)范國(guó)防教育,提高學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和觀念,磨練學(xué)生的意志,鍛煉體能,增強(qiáng)克服困難的意志、毅力,增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念和組織紀(jì)律性,進(jìn)一步帶動(dòng)校風(fēng)建設(shè),促進(jìn)班集體建設(shè)為目的,開展了卓有成效的工作。

  二、軍訓(xùn)活動(dòng)安排

  學(xué)校根據(jù)《江蘇省學(xué)生軍事訓(xùn)練工作實(shí)施意見》、《江蘇省學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)劃》和連云港市教育局、連云港警備區(qū)司令部《關(guān)于做好學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的意見》,結(jié)合我校實(shí)際情況,由政教處負(fù)責(zé)實(shí)施,具體組織和開展了學(xué)生軍訓(xùn)工作,內(nèi)容如下:

  由校長(zhǎng)和部隊(duì)首長(zhǎng)作軍訓(xùn)動(dòng)員報(bào)告,講清軍訓(xùn)定義和意義。指出了軍訓(xùn)是我校高一新生入學(xué)的第一課,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是國(guó)家人才培養(yǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)和國(guó)防后備力量建設(shè)的需要。軍訓(xùn)的目的就是要培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念、集體主義觀念,發(fā)揚(yáng)中國(guó)人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),培養(yǎng)敢于吃苦,不怕困難,勇于奮斗的精神,磨練同學(xué)們的意志,鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì),為高中三年乃至一生的學(xué)習(xí)、工作和生活奠定良好的身體基礎(chǔ)。提出了軍訓(xùn)的要求,服從管理、聽從指揮,統(tǒng)一要求、步調(diào)一致,嚴(yán)明紀(jì)律、刻苦訓(xùn)練,小事不請(qǐng)假、不缺席,不遲到、不早退,全程參加、符合要求。

  從16日起至23日,全日進(jìn)行常規(guī)軍事訓(xùn)練。訓(xùn)練分班進(jìn)行,要求分步驟、循序漸進(jìn),每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)都要準(zhǔn)確、到位、規(guī)范,落實(shí)到人、逐個(gè)糾正。班主任老師全程跟班、做好教育工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,對(duì)訓(xùn)練有困難,接受能力差的同學(xué)給予幫助和指導(dǎo),對(duì)某些對(duì)軍訓(xùn)認(rèn)識(shí)有問題的同學(xué)進(jìn)行說服教育,對(duì)怕苦怕累,有人為情緒的同學(xué)做好耐心細(xì)致的思想工作,并在軍訓(xùn)過程中,開展人與人,班與班的'豐富活動(dòng),激勵(lì)先進(jìn)、樹立標(biāo)兵,充分發(fā)揮榜樣的作用,帶動(dòng)后進(jìn)同學(xué)共同進(jìn)步。

  在軍訓(xùn)過程中,結(jié)合常規(guī)行為規(guī)范及法制教育。政教處召開電視班會(huì),提出常規(guī)要求,并召開一次新生家長(zhǎng)會(huì),通過學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力,規(guī)范學(xué)生行為,形成立體教育網(wǎng)絡(luò);聘請(qǐng)新浦區(qū)檢察院楊君武同志來(lái)校做法制報(bào)告。

  學(xué)校還創(chuàng)辦了五期軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào),及時(shí)匯報(bào)軍訓(xùn)開展情況。實(shí)行軍訓(xùn)常規(guī)檢查制度。檢查內(nèi)容包括儀表、服裝、考勤、稿件、紀(jì)律等。

  軍訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了會(huì)操表演,并對(duì)軍訓(xùn)隊(duì)列會(huì)操情況進(jìn)行了評(píng)比,評(píng)選出先進(jìn)班級(jí)和軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人。

  三、保障工作落實(shí)到位

  軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)軍訓(xùn)的要求,制定了一整套規(guī)章制度,包括紀(jì)律制度、計(jì)劃要求、請(qǐng)假制度等。軍訓(xùn)期間,班主任與教官全程跟班,及時(shí)掌握學(xué)生的訓(xùn)練、生活和思想狀況。學(xué)校與部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教官達(dá)成一致:一定要對(duì)學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,提高軍訓(xùn)的質(zhì)量,支持和密切配合部隊(duì)教官嚴(yán)格管理,以保證學(xué)生軍訓(xùn)的高效率。同時(shí),學(xué)校多個(gè)部門協(xié)同配合,為軍訓(xùn)提供有力的后勤保障。醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)學(xué)生的安全問題,即使處理由于身體問題而引起的各種意外事故,確保訓(xùn)練安全;總務(wù)處負(fù)責(zé)教官生活、保健,安排好學(xué)生生活訓(xùn)練用水,為訓(xùn)練提供優(yōu)質(zhì)的全方位的服務(wù);學(xué)校給予足夠的軍訓(xùn)經(jīng)費(fèi),為軍訓(xùn)提供了可靠的物質(zhì)保證;部隊(duì)選派優(yōu)秀教官,部隊(duì)首長(zhǎng)親自過問,多次到訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作,為訓(xùn)練優(yōu)質(zhì)高效提供了人力上的保證。

  四、訓(xùn)后總結(jié)到位

  為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,鞏固軍訓(xùn)成果,推動(dòng)今后工作軍訓(xùn)后,學(xué)校要進(jìn)行全面的工作總結(jié)。主要包括:

  1、召開閱兵式及軍事會(huì)操表演、比賽。

  2、召開總結(jié)表彰大會(huì)。

  3、召開一次新生家長(zhǎng)會(huì)。

  3、各班組織受訓(xùn)學(xué)生召開“軍訓(xùn)歸來(lái)話收獲”主題班會(huì)。

  4、組織出版一期“軍營(yíng)生活專刊”。

  總之,新海高中將本著與時(shí)俱進(jìn)、改革開拓的精神,不斷探索研究學(xué)生國(guó)防教育工作的新思路,為全市中小學(xué)的國(guó)防教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!

初中學(xué)校工作總結(jié)7

  20xx年學(xué)校全面落實(shí)教育局“12345”工作部署,緊緊圍繞“創(chuàng)辦家長(zhǎng)滿意的學(xué)校”這個(gè)中心目標(biāo),加強(qiáng)教師隊(duì)伍、教研隊(duì)伍的建設(shè),全力打造低負(fù)高效的課堂教學(xué)模式,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  一、學(xué)校采取多項(xiàng)措施,打造一支高素質(zhì)、敬業(yè)樂業(yè)的教師隊(duì)伍。

  1、抓師德建設(shè),弘揚(yáng)師德風(fēng)范。

  在全校教師中開展以“培育敬業(yè)精神,塑造師德風(fēng)范,提高育人水平”為宗旨的師德建設(shè)工程,把師德建設(shè)作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標(biāo),弘揚(yáng)愛生敬業(yè)精神,樹立先進(jìn)典型,建立評(píng)比考核制度,創(chuàng)造濃郁的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍,并使學(xué)校師德建設(shè)體制和各種保障措施逐步納入制度化、規(guī)范化的軌道。

  2、抓繼續(xù)教育,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

  我們鼓勵(lì)教師“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”,不斷促進(jìn)對(duì)課程改革的進(jìn)一步理解與領(lǐng)悟。學(xué)校訂購(gòu)了足量相關(guān)的教學(xué)雜志供教師借閱,還不定期編印理論學(xué)習(xí)材料,假期為教師購(gòu)買學(xué)習(xí)書籍,使教師有書、有材料可看,有感可發(fā),為撰寫理論筆記、論文、隨筆打下基礎(chǔ)。我們提倡教師利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)資料,及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài),擴(kuò)大自身的視野,多渠道、多方位地提高自身的理論素養(yǎng)。3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督查活動(dòng)。

  一是認(rèn)真制定學(xué)校及處室工作計(jì)劃,督促教師擬定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,并監(jiān)督落實(shí);二是加強(qiáng)平時(shí)督查,隨時(shí)抽查教師的備課及班班通情況,對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,把檢查情況以簡(jiǎn)報(bào)的形式全校下發(fā);三是在學(xué)期末進(jìn)行常規(guī)工作檢查總結(jié),并用檢查結(jié)果對(duì)教師績(jī)效進(jìn)行考核,與評(píng)優(yōu)考核掛鉤。四是組織推門聽課。聽課小組隨機(jī)到各級(jí)部推門聽課,診斷教師同課異構(gòu)的教學(xué)情況,提高日常課堂教學(xué)高效性,優(yōu)化教學(xué)有效性。

  4、開展常規(guī)教研活動(dòng)。

  按照不同研究方法,抓住影響課堂高效的重點(diǎn)問題進(jìn)行突破,形成相應(yīng)的認(rèn)識(shí),找到解決問題的辦法。學(xué)校評(píng)課小組對(duì)申報(bào)市公開課、學(xué)科優(yōu)質(zhì)課的教師,進(jìn)行逐一聽課,評(píng)選出學(xué)校公開課、優(yōu)質(zhì)課,然后通過出示校級(jí)公開課的形式,競(jìng)選更高一級(jí)公開課、優(yōu)質(zhì)課,在這個(gè)過程中要求全體老師參加,有效地提高了教師上課質(zhì)量和水平。

  5、開展“課堂教學(xué)比武”。

  同臺(tái)競(jìng)藝,為廣大教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革提供借鑒。學(xué)校制定了高效課堂評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)課堂學(xué)生參與度、活動(dòng)狀態(tài)、活動(dòng)形式、活動(dòng)質(zhì)量、達(dá)標(biāo)檢測(cè)情況等標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每個(gè)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  二、建設(shè)一支創(chuàng)新進(jìn)取的教研團(tuán)隊(duì)

  1、校本研修“三級(jí)推進(jìn)”。

  建立“教研組校本研修”、“年級(jí)組校本研修”、“項(xiàng)目組校本研修”的三級(jí)機(jī)制,建立教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、項(xiàng)目帶頭人的工作責(zé)任制,通過個(gè)體反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等多種形式,開展校本研修活動(dòng),構(gòu)成學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展。

  2、積極開展小課題研究。

  教師結(jié)合自已在課堂改革中遇到的實(shí)際問題,以課題的形式進(jìn)行研究,讓教師每人認(rèn)領(lǐng)一個(gè)問題作為自己的小課題研究,并定期舉行階段性研究成果交流會(huì),加強(qiáng)教師之間的切磋,實(shí)現(xiàn)智慧的共享。3、認(rèn)真組織校際教研。

  一是為支教學(xué)校送課活動(dòng)。二是積極組織教師參與網(wǎng)上教研活動(dòng)。三是與轄區(qū)兄弟學(xué)校開展“手拉手”聯(lián)片教研活動(dòng)。讓老師們?cè)谘芯恐薪虒W(xué)、在教學(xué)中研究,提高了科研水平和教學(xué)水平,促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高。

  4、實(shí)施師徒結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃。

  學(xué)校認(rèn)真實(shí)施“青藍(lán)”工程,讓骨干教師和青年教師結(jié)成對(duì)子,開展新老教師一對(duì)一的帶教活動(dòng),師徒合作學(xué)習(xí)、合作教研、合作教學(xué),并以此作為活動(dòng)的載體,讓青年教師的.迅速成長(zhǎng)。

  三、打造低負(fù)高效的課堂模式

  學(xué)生多,班額大,是我校課堂教學(xué)遇到的瓶頸。為解決這一問題,我們打造出了以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為目標(biāo)的“341”低負(fù)高效課堂教學(xué)模式,保證了課堂教學(xué)的有序、有效,減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān),提高了教學(xué)質(zhì)量。

  “3”指實(shí)施課堂教學(xué)“精、細(xì)、實(shí)”三原則;“4”指教學(xué)流程中“學(xué)、議、煉、測(cè)”四個(gè)環(huán)節(jié)(四步教學(xué)法);“1”指一整套實(shí)用的促進(jìn)課堂教學(xué)改革評(píng)價(jià)體系。

  “341”低負(fù)高效課堂教學(xué)模式,改變了教師的教學(xué)方式,使教師以自我為主體的教學(xué)方式變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué)方式,真正變“講堂”為“學(xué)堂”。通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、互助交流,真正改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),徹底地改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,改變了學(xué)生的交流。

初中學(xué)校工作總結(jié)8

  一學(xué)期來(lái),我校立足學(xué)校實(shí)際,著眼于未來(lái)意識(shí)及辦學(xué)總體規(guī)劃,開拓進(jìn)取,大膽實(shí)踐。在縣教委的直接領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,積極投入新課程實(shí)施。在新課程的實(shí)施過程中不斷更新教育理念,認(rèn)真貫徹落實(shí)縣政府關(guān)于“提高教學(xué)質(zhì)量,加快教育發(fā)展”的決定,不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,狠抓教學(xué)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。全校教職工上下一心,齊抓共管,全力做好迎接省政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作,順利通過了省政府的督導(dǎo)檢查評(píng)估。通過一系列活動(dòng),學(xué)校的道德風(fēng)貌有較大變化,辦學(xué)質(zhì)量明顯提高。今年中考基本達(dá)到了學(xué)年初制定的目標(biāo),基礎(chǔ)年級(jí)會(huì)考成績(jī)也有明顯進(jìn)步,取得了一定成效。現(xiàn)將有關(guān)工作回顧如下:

  一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。

  1、進(jìn)行了師德師風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神。堅(jiān)決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生,教師上課提前準(zhǔn)備,準(zhǔn)點(diǎn)上課,按時(shí)下課。

  2、做好教師在職學(xué)歷提高。本學(xué)期學(xué)校共有八名教師在進(jìn)行本科進(jìn)修。

  3、繼續(xù)做好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。本學(xué)期我校繼續(xù)貫徹“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”的方針,多次組織教師到省、市、縣參加學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。學(xué)校共派出教師余延生、何嫦青、鄧德松等多人次外出學(xué)習(xí)。積極開展了校本培訓(xùn),進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

  4、組織全校20多名教師參加了20xx年全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,并獲計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。

  5、鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教育競(jìng)賽活動(dòng),在各級(jí)論文評(píng)比和說課、上課比賽活動(dòng)中屢創(chuàng)佳績(jī)。如學(xué)校榮獲靖安縣“我愛綠色家園”征文比賽活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);鄧德松、何嫦青教師分獲全市數(shù)學(xué)、化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎(jiǎng);全校多名教師參加了“關(guān)工委”組織的德育論文比賽,多人獲獎(jiǎng)。

  6、采用學(xué)生代表座談會(huì)形式和通過對(duì)全體學(xué)生的民主測(cè)評(píng)方式,調(diào)查了教師的德、勤、能、責(zé),并對(duì)全體教師的師德進(jìn)行了評(píng)估。對(duì)受到學(xué)生充分肯定的教師給予表?yè)P(yáng),對(duì)學(xué)生反映差的`教師則進(jìn)行批評(píng)教育。

  二、加強(qiáng)學(xué)校管理,做好迎省政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作。

  本學(xué)期,我們?cè)谕晟聘鞣N教育教學(xué)管理制度的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,規(guī)范教學(xué)行為,下大力氣做好迎接省政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作。

  我校認(rèn)真填寫迎檢表格,做到資料翔實(shí),數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,得到檢查組的好評(píng)。在儀器、設(shè)備、圖書等嚴(yán)重不足的情況下,學(xué)校及時(shí)準(zhǔn)確地摸清缺口,及時(shí)訂購(gòu)。儀器、設(shè)備、圖書等運(yùn)到學(xué)校后,我們又組織人員加班加點(diǎn)進(jìn)行整理、編排。同時(shí)對(duì)各功能室的使用記錄、管理制度進(jìn)行了完善。我們還在短時(shí)間內(nèi)組織師生進(jìn)行詩(shī)詞創(chuàng)作,編輯了詩(shī)墻。對(duì)學(xué)校綠化帶、操場(chǎng)進(jìn)行了整治,對(duì)教學(xué)辦公樓的外墻壁進(jìn)行了粉刷,使學(xué)校外貌煥然一新,既美化了校園又給師生創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。在整個(gè)迎檢過程中,我校全體教職工發(fā)揚(yáng)了不怕吃苦,連續(xù)作戰(zhàn)的精神,齊心協(xié)力,克服了重重困難,最終打贏了“迎檢”這場(chǎng)硬戰(zhàn)。

  在學(xué)籍管理工作方面,教務(wù)處始終把“普九”工作作為學(xué)校工作的“重中之重”,認(rèn)真抓好控流保學(xué)。對(duì)流生做到及時(shí)家訪,并下發(fā)催學(xué)通知書,按時(shí)填寫“流生季報(bào)表”,力爭(zhēng)年輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)。

  三、突出教學(xué)中心,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、常規(guī)教學(xué)狠抓落實(shí),不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。

  教學(xué)上,認(rèn)真執(zhí)行教育部制訂的課程計(jì)劃,開足開好每門課,特別提出了向教學(xué)管理要質(zhì)量,向四十五分種要效益的工作目標(biāo)。我們堅(jiān)持貫徹落實(shí)了“教師月常規(guī)教學(xué)檢查制度”,對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo),有落實(shí),有檢查,有評(píng)比,有反饋,把考核內(nèi)容量化成小的項(xiàng)目,考核、考評(píng)到組、到人,保證每節(jié)課都能讓學(xué)生有所學(xué)、有所得。在管理中,我們狠抓“五風(fēng)”(抓考風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、穩(wěn)教風(fēng)、促班風(fēng)、榮校風(fēng))建設(shè),積極開展學(xué)科帶頭人說課、優(yōu)秀教師上示范課、普通教師上匯報(bào)課的“三課”活動(dòng)。各教研組每周開展一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),每周每教研組安排一位教師上公開課,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課制,領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)深入課堂第一線聽課,了解教師教學(xué)情況,把握教學(xué)方向,提出教學(xué)對(duì)策,不斷提高教師教學(xué)能力。同時(shí),認(rèn)真填寫好教師業(yè)務(wù)檔案,教學(xué)管理走上規(guī)范、科學(xué)的軌道。

  2、開展多種形式的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平。

  (1)、對(duì)初一數(shù)學(xué)、英語(yǔ),初二數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)等科目進(jìn)行抽測(cè),對(duì)在抽測(cè)中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。

  (2)、對(duì)初三年級(jí)實(shí)行月考制度,對(duì)初一、初二年級(jí)實(shí)行期中、期末考試制度。每次考試都認(rèn)真組織,做到單人單桌,打亂班級(jí)編排考場(chǎng),任課老師交叉監(jiān)考,狠抓考風(fēng)考紀(jì)。每次考試后,及時(shí)分年級(jí)召開總結(jié)表彰會(huì),做到鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。

  (3)、利用星期六的時(shí)間為初三偏科的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;利用早晚空閑時(shí)間組織初三同學(xué)進(jìn)行晨讀和晚讀。

  (4)、認(rèn)真組織師生參加各種教學(xué)及學(xué)科競(jìng)賽。如本學(xué)期組織老師參加了全市初中數(shù)學(xué)、化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,全省體育、化學(xué)論文比賽;組織學(xué)生參加了全省初中生物理、化學(xué)競(jìng)賽,全縣初中生英語(yǔ)聽力競(jìng)賽,“迎奧運(yùn)”征文等活動(dòng),并且都取得了良好成績(jī)。

  (5)、積極開展課外活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。如學(xué)期開展的乒乓球賽、迎面接力、拔河比賽等。

  (6)精心組織中考報(bào)名及中考實(shí)驗(yàn)操作考試、中考體育考試和中考文化科考試,使學(xué)生在考試中能發(fā)揮正常水平。

  四、扎實(shí)德育展實(shí)效,安全工作重于山。

  1、努力做好學(xué)生的德育工作。

  (1)、利用班會(huì)課和兩操、廣播站、黑板報(bào)等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,堅(jiān)持每周對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行品行評(píng)定。

  (2)、進(jìn)行班級(jí)日常檢查,每周評(píng)選“文明班級(jí)”,使得班級(jí)工作、學(xué)生言行有了一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn),取得比較好的效果。

  (3)、開展了升旗儀式、“學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)月”、“向四川地震災(zāi)區(qū)捐款”、“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)道德實(shí)踐”等豐富多彩的活動(dòng),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、人生觀教育,增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí),使學(xué)生的思想覺悟得到較大提高,嚴(yán)重違記的學(xué)生明顯減少。

  2、重視安全,積極預(yù)防,確保一方平安。

  (1)、學(xué)校每天都安排專門的值日教師和守寢教師,全面監(jiān)督學(xué)校的綜合情況。制定了值日教師職責(zé)與守寢教師職責(zé)制度.

  (2)、針對(duì)學(xué)生實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育,每周五放學(xué)時(shí)安排教師在校門口和橋頭維持次序,直到學(xué)生全部離校。

  (3)、對(duì)學(xué)生實(shí)施了防火、防水、防電、防雷、防樓道擁擠等安全教育,大大提高了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。

  (4)、制定完善了各種安全制度和應(yīng)急預(yù)案,每?jī)芍軐?duì)校園各種設(shè)施進(jìn)行一次安全隱患排查,杜絕了安全事故的發(fā)生。

  3、努力抓好抓實(shí)各項(xiàng)工作。

  對(duì)政教處每周布置的各項(xiàng)工作,及時(shí)抓落實(shí)。如:每天的衛(wèi)生、大掃除、黑板報(bào)、品行評(píng)定等,及時(shí)進(jìn)行檢查;對(duì)做好人好事的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)打架和違紀(jì)的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行批評(píng)處理;對(duì)上級(jí)布置的工作及時(shí)擬定方案和上交材料。

  五、樹立為教育教學(xué)服務(wù)思想,做好后勤保障工作。

  1、堅(jiān)持校產(chǎn)管理制度化、常規(guī)化。本學(xué)期,我校總務(wù)處在校產(chǎn)管理方面,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定了較為詳細(xì)的校產(chǎn)管理、公物支領(lǐng)、公物檢查及公物損壞賠償制度等,明確了責(zé)任。做到經(jīng)常有人保管;壞了有人報(bào)告;毀了有人賠償;丟了有人查找。

  2、加強(qiáng)財(cái)會(huì)管理,做好財(cái)務(wù)工作。我校財(cái)會(huì)人員嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的財(cái)政法規(guī),認(rèn)真履行《會(huì)計(jì)人員職責(zé)》,做到了帳目清楚相符,日清月結(jié)。規(guī)范了經(jīng)費(fèi)管理,嚴(yán)肅了財(cái)經(jīng)紀(jì)律,堅(jiān)持各項(xiàng)開支核算和報(bào)告制度。受到了上級(jí)主管部門的一致好評(píng)。

  3、抓好勤工儉學(xué),積極為學(xué)校創(chuàng)收。勤工儉學(xué)以“服務(wù)教學(xué),服務(wù)師生生活”為宗旨,全面開展服務(wù)性的創(chuàng)收工作。如:加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校出租房的管理,提高了學(xué)校空房的利用率,租金按時(shí)收取;加強(qiáng)了對(duì)校內(nèi)商店、食堂的管理,按時(shí)簽訂合同,在創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)使之在服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生方面發(fā)揮最大作用;開展了校園責(zé)任險(xiǎn),積極向?qū)W生宣傳學(xué)平險(xiǎn),降低了學(xué)校承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)。

  4、關(guān)注學(xué)生生活,做好寢室工作。總務(wù)處制定了《學(xué)生寢室管理?xiàng)l例》、《生活老師崗位職責(zé)》以及《學(xué)生寢室日常管理細(xì)則》,并安排了檢查組每天對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行了檢查、評(píng)分。每月對(duì)被評(píng)為文明寢室的學(xué)生進(jìn)行了物質(zhì)和精神的獎(jiǎng)勵(lì)。

  5、做好實(shí)驗(yàn)室的改造,設(shè)施的健全和儀器設(shè)備的添置、配齊工作。完成理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室、遠(yuǎn)程教育室的裝修改造工作,按要求征訂配齊理化生等教學(xué)儀器設(shè)備,建立實(shí)驗(yàn)室管理制度,做好實(shí)驗(yàn)儀器的登記、整理、歸類、收藏和使用工作。

  6、學(xué)校在原有的書庫(kù)數(shù)量上,本學(xué)期又購(gòu)置幾千冊(cè)書籍,訂購(gòu)十多種報(bào)刊雜志,充實(shí)了閱覽室的資料,同時(shí)聘請(qǐng)專人管理圖書室。使圖書館發(fā)揮了良好的作用,規(guī)定工作人員在課外的休息時(shí)間,對(duì)學(xué)生全面開放,營(yíng)造了學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍,充實(shí)了學(xué)生的精神食糧,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,激發(fā)了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的熱情。

  最后,我校將一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,繼續(xù)探討新形勢(shì)下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn),新經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),更上一層樓,為教育強(qiáng)縣做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

初中學(xué)校工作總結(jié)9

  本學(xué)期,我校團(tuán)委在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過校團(tuán)委全體成員和全校團(tuán)員的共同努力,緊密圍繞學(xué)校的中心工作,與各處室密切配合,把團(tuán)的工作與德育、教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái),以人才培養(yǎng)為目標(biāo),以素質(zhì)教育為核心,以校園文化建設(shè)為抓手,扎實(shí)開展了以下工作并取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將我校共青團(tuán)本學(xué)年工作總結(jié)如下:

  一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中學(xué)共青團(tuán)工作的重要意義,加強(qiáng)組織建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)

  1、中學(xué)階段是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的.關(guān)鍵時(shí)期,也是黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識(shí)銜接的重要時(shí)期,中學(xué)共青團(tuán)是廣大中學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,在學(xué)校育人工作中承擔(dān)著重要職能。切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)共青團(tuán)工作,有針對(duì)性的開展好面向?qū)W生的思想、組織引領(lǐng)和成長(zhǎng)服務(wù)工作,可以幫助他們形成理想信念,養(yǎng)成良好品德,提升綜合素質(zhì)。加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè),提高我校團(tuán)員的思想道德素養(yǎng),加強(qiáng)團(tuán)員對(duì)團(tuán)員先進(jìn)性的`認(rèn)識(shí),發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范帶頭作用,并向15屆優(yōu)秀的團(tuán)委干部頒發(fā)聘書以示鼓勵(lì),正是這些優(yōu)秀團(tuán)員分子的模范帶頭給一中團(tuán)員隊(duì)伍起到了示范作用。

  2、廣泛開展理想信念教育:為了加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),本學(xué)期校團(tuán)委每?jī)芍苷賮?lái)一次團(tuán)干大會(huì),組織團(tuán)干學(xué)習(xí)理論知識(shí)和團(tuán)工作的基本知識(shí),明確團(tuán)干職責(zé),在工作中培養(yǎng)團(tuán)干、鍛煉團(tuán)干。

  3、在一二·九學(xué)生活動(dòng)紀(jì)念日期間,組織新團(tuán)員入團(tuán),并且全體團(tuán)員重溫了入團(tuán)誓詞。

  4、本學(xué)期,在對(duì)入團(tuán)積極分子進(jìn)行團(tuán)史、團(tuán)章、團(tuán)員權(quán)利和義務(wù)等的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,按程序發(fā)展了20xx~20xx屆的新團(tuán)員。

  二、準(zhǔn)確把握中學(xué)共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)和載體

  (一)規(guī)范常規(guī)管理,樹立服務(wù)意識(shí)

  1、認(rèn)真管理團(tuán)籍檔案,注意團(tuán)委日常檔案的收集、整理工作及每周的活動(dòng)上報(bào)。

  2、認(rèn)真組織每一次升降旗儀式,規(guī)范每天的常規(guī)升、降旗活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)國(guó)旗班和禮儀隊(duì)的培訓(xùn)及管理。本學(xué)期團(tuán)委國(guó)旗班共進(jìn)行室外大型活動(dòng)出旗3次,禮儀隊(duì)共參與校級(jí)頒獎(jiǎng)引領(lǐng)18次。

  3、認(rèn)真組織對(duì)科技館講解員等志愿者的日常培訓(xùn), 11月—12月,組織團(tuán)委、社聯(lián)社團(tuán)干部及部分志愿者接待和引領(lǐng)十七中、十八中、十九中等多所初中初三學(xué)生參觀我校,協(xié)助學(xué)校做好招生宣傳工作。宣傳工作的開展強(qiáng)化了學(xué)生干部的集體榮譽(yù)感和自豪感,為了學(xué)校形象窗口的開啟起到了基礎(chǔ)貢獻(xiàn)。

  4、規(guī)范學(xué)生社團(tuán)管理,加強(qiáng)對(duì)其指導(dǎo)與投入,把學(xué)生社團(tuán)作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地來(lái)建設(shè)。本學(xué)期進(jìn)一步完善、規(guī)范了社團(tuán)的管理、有效地發(fā)揮了學(xué)生的自主性,下學(xué)期仍將進(jìn)一步推進(jìn)社團(tuán)課程及課程學(xué)分認(rèn)定建設(shè)。

  5、協(xié)助教育處等相關(guān)處室完成開學(xué)典禮和秋季校運(yùn)會(huì)的部分組織工作。組織和培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)拍攝、時(shí)訊報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)采訪和來(lái)稿播音等學(xué)生干部,為重大室外活動(dòng)的信息反饋起到了重要作用。此次,共有團(tuán)委五大部門及下屬的攝影協(xié)會(huì)、電視臺(tái)等八大部門進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采編工作,電視臺(tái)、《希望報(bào)》社共派出學(xué)生小記者共20人,播音負(fù)責(zé)站站員20人進(jìn)行忙碌而快樂地工作。

  6、20xx年9月1日,我校協(xié)辦了貴陽(yáng)市政府舉辦的“開學(xué)第一課:奮力拼搏,圓夢(mèng)中國(guó)”勵(lì)志講座,并邀請(qǐng)了鄧亞萍到我校音樂廳給全市中小學(xué)生進(jìn)行講座。在此期間,團(tuán)委的全體老師和學(xué)生都投入到準(zhǔn)備工作中。當(dāng)天,團(tuán)委的“綠絲帶”志愿者向全市來(lái)賓展示了一中學(xué)子的風(fēng)貌,“社彩繽紛,團(tuán)花簇錦”社團(tuán)晚會(huì)也向來(lái)賓們展示了一中學(xué)子多彩的一面。

  (二)強(qiáng)化陣地建設(shè),搞好宣傳工作

  1、本學(xué)期團(tuán)委加強(qiáng)宣傳部的建設(shè),在宣傳部下設(shè)五個(gè)分部,電視臺(tái)、廣播站、《希望報(bào)》社、攝影協(xié)會(huì)(簡(jiǎn)稱“四傳”)及負(fù)責(zé)日常活動(dòng)的宣傳部。在本學(xué)期中,四傳招募了新成員并積極參與了團(tuán)委的宣傳活動(dòng),及時(shí)報(bào)道了校園里的新鮮事,還增加了節(jié)日專欄,每逢中秋、國(guó)慶等重大節(jié)日,就會(huì)有相關(guān)的專題報(bào)道。

  2、加強(qiáng)對(duì)校園電視臺(tái)的管理,頒布了校團(tuán)委對(duì)電視臺(tái)的整改意見。每?jī)芍茉谥芤煌砩掀唿c(diǎn)至七點(diǎn)半播放校園電視節(jié)目,每周組織電視臺(tái)成員培訓(xùn)。使電視臺(tái)的節(jié)目制作流程更加規(guī)范化。

  2、加強(qiáng)對(duì)校園廣播站的管理及成員培訓(xùn),嚴(yán)格控制播音時(shí)間。組織好每天中午、下午的校園廣播,每天中午播放適合校園文化的歌曲,下午則有不同類型的節(jié)目,遇到節(jié)日則有節(jié)日專題活動(dòng)。

  6、攝影協(xié)會(huì)為展現(xiàn)學(xué)校美好的生活畫面,豐富同學(xué)們的課余生活,提高中學(xué)生熱愛生活的熱情,提升中學(xué)生生活品味,提升校園文化氛圍,本年度多次在我校行政樓下進(jìn)行校運(yùn)會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)月等活動(dòng)照片的展出。

  三、建設(shè)高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)促進(jìn)校園文化建設(shè)

  (一)廣泛開展愛心教育 “綠絲帶“在行動(dòng)

  開學(xué)前期,我校青年教職工團(tuán)員“綠絲帶”志愿者到各個(gè)校門口監(jiān)督學(xué)生按照交規(guī)安全過馬路,規(guī)范了學(xué)生的日常行為,效果明顯。我校綠絲帶學(xué)生志愿者在貴陽(yáng)市各初中來(lái)校參觀中也充分發(fā)揮志愿服務(wù)精神。

  (二)深化實(shí)踐育人工作豐富素質(zhì)拓展活動(dòng)

  1、邀請(qǐng)知名校友楊建嬉到校進(jìn)行勵(lì)志講座。

  2、邀請(qǐng)鐘中老師到校進(jìn)行孝道講座。

  3、邀請(qǐng)省考古研究所所長(zhǎng)周必素進(jìn)行海龍囤考古發(fā)掘最新成果分享講座。

  四、深化社團(tuán)文化建設(shè)促進(jìn)多元校園文化

  我校社團(tuán)隊(duì)伍結(jié)合青年喜歡的交流、溝通、聯(lián)絡(luò)方式,充分運(yùn)用情感、藝術(shù)、時(shí)尚等元素努力營(yíng)造、大力傳播積極向上、豐富多彩的校園文化。

初中學(xué)校工作總結(jié)10

  在過去的一個(gè)學(xué)年里,我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界關(guān)心下與時(shí)俱進(jìn),努力踐行“一切為了學(xué)習(xí)可持續(xù)發(fā)展奠基,一切為了學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)”辦學(xué)理念和“厚德、博學(xué)、尚美、創(chuàng)新”校訓(xùn),按每個(gè)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,開展工作。通過積極探索與務(wù)實(shí)嘗試,取得了一定的成果,各項(xiàng)工作繼續(xù)呈現(xiàn)出良性發(fā)展勢(shì)頭。現(xiàn)將本學(xué)年的各項(xiàng)工作作簡(jiǎn)要回顧與總結(jié),以求自策自勵(lì)

  一、期初計(jì)劃執(zhí)行得力,預(yù)期目標(biāo)圓滿完成

  班子成員執(zhí)行力以及服務(wù)意識(shí)大幅度提升,教師師德、業(yè)務(wù)水平穩(wěn)中有升,學(xué)生思想品德逐步提高,教學(xué)、教育質(zhì)量呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)。在當(dāng)?shù)兀瑺I(yíng)造濃厚的尊師重教氛圍,社會(huì)對(duì)我校各項(xiàng)工作贊譽(yù)有加。學(xué)校安全為頭等大事。本學(xué)年學(xué)校在政教處(安保處)的具體指揮和全體老師的共同努力下,沒有出現(xiàn)安全事故,確保校園平安。

  在縣級(jí)的學(xué)生各類比賽中,斬獲頗豐,形勢(shì)喜人。教師各項(xiàng)競(jìng)賽、論文獲獎(jiǎng)數(shù)量較多。

  二、師資隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)中求進(jìn),成果斐然。

  組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和各級(jí)教育行政部門近年來(lái)公布的一些嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德的典型案例。,主要領(lǐng)導(dǎo)作《做最好的教師》和《讓閱讀成為生活習(xí)慣》專題講座。組織觀看視頻錄像《教師禮儀的要求》和溫州市師德專題培訓(xùn)視頻會(huì)議。真正發(fā)揮學(xué)

  校紀(jì)檢監(jiān)察員作用。開展“課堂教學(xué)最受歡迎教師”的評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)過一年的努力,教師的有償帶生和亂收禮,亂收費(fèi)現(xiàn)象已得到根本治理,教職工能夠愛崗敬業(yè)、范文寫作愛生如子。教師之間關(guān)系融洽,實(shí)現(xiàn)良性競(jìng)爭(zhēng),教師教育學(xué)生方法方式更加合理和科學(xué)。

  教師培養(yǎng)工作朝有計(jì)劃方向發(fā)展。加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)工作,鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),平時(shí)給任務(wù),給目標(biāo),取得良好效果;對(duì)新來(lái)教師情感上給予關(guān)懷,業(yè)務(wù)上給予幫帶,過程中給予關(guān)注指導(dǎo),使新教師迅速適應(yīng)我校的教學(xué)要求。一年來(lái),1人被推薦參加溫州市骨干教師評(píng)選;縣級(jí)先進(jìn)教師1人、縣級(jí)先進(jìn)教育工作者1人、鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)7人;教師教學(xué)技能比賽中,縣級(jí)7人次獲獎(jiǎng);教育教學(xué)論、案例文共8篇在縣內(nèi)獲獎(jiǎng);市級(jí)課題立項(xiàng)1項(xiàng),縣級(jí)課題立項(xiàng)2項(xiàng);縣各種競(jìng)賽中獲指導(dǎo)師獎(jiǎng)11人次

  不斷完善教師考核、選調(diào)、評(píng)先評(píng)優(yōu)制度。嚴(yán)格教職工考勤管理教師和班子成員崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。行政領(lǐng)導(dǎo)入住學(xué)生寢室有助于寢室各項(xiàng)管理的提高,家校溝通的常態(tài)化,一定程度上形成了敬業(yè)重德,適時(shí)超前,細(xì)節(jié)完美,自醒負(fù)責(zé)、做事到位的風(fēng)氣。發(fā)揮黨員先鋒模范作用。自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,落實(shí)黨風(fēng)廉政進(jìn)校園活動(dòng)要求,嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令。扎實(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

  三、德育工作人文為本、科學(xué)有效

  本學(xué)年德育工作的內(nèi)容重點(diǎn)在養(yǎng)成教育、管理隊(duì)伍建設(shè)、活動(dòng)育人、班風(fēng)建設(shè)。在德育管理方法上出現(xiàn)了新局面,初步實(shí)現(xiàn)了從高壓式管

  理向滲透式管理轉(zhuǎn)變,從處罰為主向樹榜樣為主轉(zhuǎn)變,更加“以人為本”,更多體現(xiàn)人文關(guān)懷,并體現(xiàn)“實(shí)、效、優(yōu)”等特點(diǎn),取得了良好地效果。

  1、積極開展系列活動(dòng),營(yíng)造快樂的學(xué)習(xí)氛圍。

  以“爭(zhēng)做文明八中人”為抓手,加強(qiáng)德育環(huán)境和校園文化建設(shè)。深入開展“文明習(xí)慣養(yǎng)成”教育,塑造學(xué)生健全人格。以創(chuàng)建寢室文化、班級(jí)文化為依托,以主題教育活動(dòng)活動(dòng)、評(píng)選每周(月)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生(示范生)學(xué)年評(píng)選文明學(xué)生、心理輔導(dǎo)室、校園廣播站、升旗儀式、班會(huì)課、晨會(huì)課等活動(dòng)形式為載體,積極開展學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩的科技、藝術(shù)、體育、信息活動(dòng),切實(shí)有效開展行為養(yǎng)成、理想、責(zé)任、感恩、誠(chéng)信等教育,著力構(gòu)建和諧、人文、書香的育人環(huán)境,最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的.熱情與潛能,搭建學(xué)生快樂成長(zhǎng)的平臺(tái)。一年來(lái),我校學(xué)生參加縣內(nèi)的各種比賽中,活動(dòng)個(gè)人一等獎(jiǎng)4人次,二等獎(jiǎng)9人次,三等獎(jiǎng)28人次。

  2、建設(shè)一支有較高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍,提高育人水平。

  (1)建設(shè)一支有較高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,強(qiáng)化班級(jí)管理。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念。經(jīng)常舉行班主任管理經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì),共同探討、分享管理經(jīng)驗(yàn),尤其側(cè)重于后進(jìn)生、學(xué)困生等管理。二是通過各種形式,向班主任貫徹滲透學(xué)校的辦學(xué)理念和工作思路,進(jìn)行師德教育,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。三是建立班主任月評(píng)制度,每月末,對(duì)班主任的到位情況、常規(guī)工作和管理績(jī)效進(jìn)行綜合考評(píng),考評(píng)結(jié)果直接與班主任津貼掛鉤。

  (2)建設(shè)一支真正服務(wù)于教職工的后勤隊(duì)伍,提高服務(wù)質(zhì)量。

初中學(xué)校工作總結(jié)11

  為期7天的軍訓(xùn)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、處室的通力協(xié)助下,在教官們的辛勤教導(dǎo)和全體同學(xué)的密切配合、共同努力下,已安全、順利、圓滿的完成了。這次軍訓(xùn)從9月2日開始至8日結(jié)束,歷時(shí)7天,受訓(xùn)的初一到初三1288人,根據(jù)《xx中學(xué)20xx年新生軍訓(xùn)計(jì)劃》的要求,堅(jiān)持嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神,在教官的悉心指導(dǎo)下,學(xué)到了基本的軍事知識(shí),初步掌握了一定的軍事技能,加強(qiáng)了組織紀(jì)律性,樹立了集體主義思想,增強(qiáng)了國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功。 主要做了如下工作:

  1、領(lǐng)導(dǎo)重視 周密安排

  為高質(zhì)量完成今年的新生軍訓(xùn),切實(shí)提高同學(xué)們的基本軍事技能,增強(qiáng)了國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。學(xué)校黨委非常重視,成立了以毛生邦為團(tuán)長(zhǎng)的軍事訓(xùn)練團(tuán),負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌劃、準(zhǔn)備及實(shí)施工作。為了完成今年的軍訓(xùn)任務(wù),學(xué)校在暑假期間多次與承訓(xùn)教官的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系溝通,協(xié)商軍訓(xùn)事宜,并著手制定《xx中學(xué)20xx年新生軍訓(xùn)計(jì)劃》和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備。承訓(xùn)教官學(xué)校抽調(diào)專門力量,進(jìn)行了具體分工。軍訓(xùn)期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各系領(lǐng)導(dǎo)都非常重視,深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作。各職能部門高度重視,各司其職,密切配合,確保軍訓(xùn)工作的完成。分管領(lǐng)導(dǎo)冒著炎炎烈日,每天跟隨在訓(xùn)練場(chǎng)協(xié)助教官抓好訓(xùn)練,極大地鼓舞了軍訓(xùn)人員的熱情。在每天的具體組織上,雙方領(lǐng)導(dǎo)都把一天所需的訓(xùn)練場(chǎng)地、器材等方面做好協(xié)調(diào),明確分工,周密安排,嚴(yán)密組織,確保了軍訓(xùn)工作的順利開展。

  2、嚴(yán)格訓(xùn)練 保證質(zhì)量

  按照《軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求,科學(xué)施訓(xùn)。共完成了7個(gè)教育訓(xùn)練日,其中軍事訓(xùn)練24課時(shí),軍事理論教育4課時(shí)。嚴(yán)格訓(xùn)練管理,是提高軍訓(xùn)學(xué)生軍事理論、軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑,也是學(xué)生實(shí)現(xiàn)軍訓(xùn)"掌握基本軍事技能知識(shí),增強(qiáng)國(guó)防觀念,集體主義觀念,加強(qiáng)組織紀(jì)律性,激發(fā)愛國(guó)主義精神"的根本保證。針對(duì)這次參訓(xùn)學(xué)生的特點(diǎn),為保證軍訓(xùn)質(zhì)量,做到四嚴(yán):一是嚴(yán)格教官的示教。從教官的自身形象、教學(xué)等每個(gè)環(huán)節(jié),從嚴(yán)要求,嚴(yán)格把關(guān);二是嚴(yán)格對(duì)教官的要求。這次軍訓(xùn)的教官,是經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)格篩選,把能力強(qiáng),政治素質(zhì)好、工作作風(fēng)過硬的人員抽調(diào)到這次軍訓(xùn)中當(dāng)教官;三是按訓(xùn)練科目的安排實(shí)行勞逸結(jié)合,采取軍事訓(xùn)練與軍事理論教育、國(guó)家安全教育,室內(nèi)與室外相結(jié)合的方式。在訓(xùn)練之余,各教官還教同學(xué)們唱一些革命歌曲,并組織同學(xué)們拉歌,既調(diào)動(dòng)了訓(xùn)練積極性,又活躍了氣氛,既增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)精神,又營(yíng)造了健康向上的娛樂氛圍,達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果;四是嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為確保軍訓(xùn)質(zhì)量,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),訓(xùn)練中,每位教官把自身所學(xué)的本領(lǐng),靈活運(yùn)用到訓(xùn)練之中,并根據(jù)學(xué)生領(lǐng)會(huì)動(dòng)作強(qiáng)弱等特點(diǎn),采取分層次進(jìn)行訓(xùn)練,幫扶相結(jié)合。并針對(duì)檢查、軍訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)進(jìn)行講解,逐一過關(guān),從而保證了軍訓(xùn)任務(wù)按質(zhì)按量的完成。

  3、嚴(yán)格管理 提高素質(zhì)

  在整個(gè)軍訓(xùn)期間,嚴(yán)格按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求,做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練,確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。一是注重抓作風(fēng)、紀(jì)律培養(yǎng)。依據(jù)各項(xiàng)管理手段,加強(qiáng)了同學(xué)們的隊(duì)列作風(fēng),增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念,培養(yǎng)了同學(xué)一切行動(dòng)聽指揮"的意識(shí),達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合,培養(yǎng)作風(fēng)的`目的。二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名,登記出勤情況,沒有特殊情況不得請(qǐng)假。從訓(xùn)練到日常管理,教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事,上面要求做的就堅(jiān)決做好,不符合要求的事堅(jiān)決不做,增強(qiáng)了同學(xué)們的時(shí)間觀念。三是嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)的管理。從軍訓(xùn)的第一天開始,不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間,不管是晴天還是雨天,都嚴(yán)格要求,做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息、準(zhǔn)時(shí)收操。四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù),統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn),并進(jìn)行了檢查評(píng)比,規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序。

  4、訓(xùn)練刻苦 成效顯著

  這次軍訓(xùn),氣候比較炎熱,同學(xué)們對(duì)所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生,但每一個(gè)同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度,把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),安下心來(lái)訓(xùn)練,靜下心來(lái)帶著問題思考。白天,在高溫的訓(xùn)練場(chǎng)上,在火熱的太陽(yáng)下面,同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神,每天一身汗。晚上,還撰寫軍訓(xùn)心得。同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)體會(huì)中寫到?軍訓(xùn)是一次提高國(guó)防知識(shí)和增強(qiáng)自身素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。通過軍訓(xùn),我們的精神面貌煥然一新,我們的愛國(guó)熱情為之振奮,我們的意志倍加頑強(qiáng)。軍訓(xùn)就像一條鞭子,時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn),軍訓(xùn)又像一把尺子,時(shí)刻規(guī)范著我們的行為,軍訓(xùn)更像一盆火炬,時(shí)刻照耀著我們的前方。"自軍訓(xùn)以來(lái),我深刻地感受到軍隊(duì)生活的快樂與艱辛,意識(shí)到軍事訓(xùn)練的重要性,認(rèn)識(shí)到國(guó)防力量對(duì)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重要性,這次軍訓(xùn)鍛煉了我的意志和毅力。"同學(xué)們普遍感覺是:苦中有樂,累中有笑,學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅(jiān)持訓(xùn)練,不拖后腿;有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽(yù)、自己加班加點(diǎn)訓(xùn)練,這種訓(xùn)練勁頭,在軍訓(xùn)中處處可見,蔚然成風(fēng),一直堅(jiān)持到最后。就是由于這種精神,這種風(fēng)氣,這種激情,大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性,為安全、勝利、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  5、保障到位 扎實(shí)有效

  強(qiáng)有力的保障是圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的重要一環(huán)。為了讓軍訓(xùn)人員精力充沛,以飽滿的熱情投入到軍訓(xùn)中去,一是各保障人員服務(wù)意識(shí)強(qiáng),軍訓(xùn)團(tuán)成員經(jīng)常深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查指導(dǎo),特別是學(xué)校部領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天深入一線檢查協(xié)調(diào)軍訓(xùn)工作,保衛(wèi)處全體同志全力以赴!政教處的嚴(yán)格要求。膳食科的優(yōu)質(zhì)服務(wù),促成了本次軍訓(xùn)工作的圓滿成功。

初中學(xué)校工作總結(jié)12

  未成年人是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,關(guān)心下一代就是關(guān)心國(guó)家和民族的前途與命運(yùn)。關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代,利在千秋的大事。十二中團(tuán)委會(huì)在上級(jí)關(guān)工委的關(guān)心指導(dǎo)下,做了大量的工作:

  一、著實(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校

  十二中是我市的農(nóng)民工子弟學(xué)校。當(dāng)前,農(nóng)村部分家長(zhǎng)素質(zhì)偏低,其知識(shí)水平、教育能力都不能滿足現(xiàn)行學(xué)校素質(zhì)教育的需要,也制約了教學(xué)工作的提高。家庭教育的好壞直接影響學(xué)生的成長(zhǎng),也影響學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行。因此,家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合是促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)關(guān)鍵所在。在工作中,我們落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制訂了規(guī)章制度,確定了家長(zhǎng)教師,研究了教學(xué)內(nèi)容,又結(jié)合農(nóng)村實(shí)際規(guī)劃上課時(shí)間,無(wú)償發(fā)放家長(zhǎng)各類教材。幾年來(lái),我們做到了:“家長(zhǎng)開放日”常態(tài)化,每星期都有一天是“家長(zhǎng)開放日”,在這天,家長(zhǎng)可以聽課、參觀宿舍、參觀食堂、聽專門老師對(duì)“家校共育”的安排指導(dǎo)等。不僅提高學(xué)生的各方面的素質(zhì),還很好的宣傳了我校,收到了良好的效果!

  二、增強(qiáng)做好“留守兒童”工作的責(zé)任感

  做好“留守兒童”工作不僅是當(dāng)務(wù)之急,也是今后工作的重中之重。為了長(zhǎng)期開展關(guān)愛“留守兒童”工作,我們還實(shí)行以班級(jí)為單位,建立起“留守兒童”檔案,全程跟蹤他們的生活和學(xué),。為加強(qiáng)對(duì)“留守兒童”進(jìn)行教育,我們成立了“關(guān)心下一代工作小組”,全體成員義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起當(dāng)好“留守兒童”的學(xué)習(xí)和生活,

  我們上下聯(lián)動(dòng),校內(nèi)校外聯(lián)動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)開展關(guān)愛“留守兒童”活動(dòng)。以社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī),把“留守兒童”的健康成長(zhǎng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容來(lái)抓,增強(qiáng)“留守兒童”工作的責(zé)作感。

  三、為促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),積極有效開展各項(xiàng)活動(dòng),具體如下:

  1、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。尊敬老人,關(guān)愛老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是每一個(gè)公民最基本的自覺遵守的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。為弘揚(yáng)中華民族這一優(yōu)良傳統(tǒng),進(jìn)一步倡導(dǎo)全校上下形成尊老、敬老、愛老的和諧氛圍。每一學(xué)期我校都組織學(xué)生到“愛溢家”敬老院和那里的老人拉呱解悶,幫助老人打掃衛(wèi)生,清理門前的樹葉,每個(gè)人各負(fù)其責(zé),現(xiàn)場(chǎng)一派熱火朝天的景象,不一會(huì),就把院內(nèi)打掃的干干凈凈,讓老人們感受到了社會(huì)大家庭的溫暖。此次活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的文化生活,也讓更多的人來(lái)關(guān)注老人群體,多為老年人辦實(shí)事、辦好事。

  2、學(xué)校成立了廣播站,開設(shè)了“安全教育專欄”、“校園新聞”、“故事”、“小雷鋒”、和“作文天地”等欄目,由學(xué)生自己投稿,每周四播出。這樣為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園生活。

  3、做好每周一的升旗儀式活動(dòng)。學(xué)校每周一都要集會(huì),升旗儀式。升旗完后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要在國(guó)旗下講話,那就是以學(xué)生身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴為話題,對(duì)學(xué)生時(shí)行潛移默化的教育。(如:對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵章、守紀(jì)、愛國(guó)、理想、誠(chéng)信、安全、環(huán)保等方面的教育)

  4、經(jīng)常開展安全自查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,把它作為學(xué)校德育工作的首要大事來(lái)抓,對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé),齊抓共管”的局面。并與各班班主任、科任老師簽訂了安全工作責(zé)任書。積極消除校園內(nèi)的安全隱患,嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。經(jīng)常開展安全宣傳教育。如:逢會(huì)必講校園安全。領(lǐng)導(dǎo)、教師值日必須到崗維護(hù)紀(jì)律,防止意外傷害事故。廣播站經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容,另外還出墻報(bào),學(xué)生觀看光盤等。每學(xué)期期開展地震、火災(zāi)逃生演練。

  5、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校想結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。關(guān)協(xié)工作離開社會(huì)、家庭的配合。為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。為向家長(zhǎng)反饋學(xué)校德育工作情況,傳授德育信息,指導(dǎo)家長(zhǎng)開展家庭教育。本學(xué)期,各班都建立了與家長(zhǎng)聯(lián)系的表格(電話、地址、家長(zhǎng)姓名等),并通過電話和家訪等手段密切和家長(zhǎng)的聯(lián)系。做到人人走進(jìn)學(xué)生家庭、了解學(xué)生在家里的真實(shí)情況,并讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合。

  6、良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。本學(xué)年,各班班主任輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班會(huì)課,對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。十二中團(tuán)委以出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、早操質(zhì)量和日常行為等“五項(xiàng)常規(guī)競(jìng)賽”為抓手,對(duì)各班進(jìn)行量化管理,并制定了量化管理方案,每周評(píng)比一次,并授以流動(dòng)紅旗,期末評(píng)五星級(jí)班集體。

  7、開展法制宣傳教育

  我們重點(diǎn)圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《禁毒法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高法制意識(shí)和法律水平。通過學(xué)習(xí),全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。

  8、如何讓學(xué)生遠(yuǎn)離不良網(wǎng)吧?經(jīng)驗(yàn)辦法如下:

  (1、)找個(gè)孩子信服的人。當(dāng)老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)、告誡都不管用的時(shí)候,只有年齡相近的同齡人的聊天、勸說才最能改變孩子的心意,這或許就是將孩子拉離網(wǎng)吧的最好方法之一。

  (2、)周末相約游戲。周末可以把同學(xué)帶回來(lái)分享,玩的過程也盡在家長(zhǎng)掌握中。這個(gè)方法適用于有一定自控能力的孩子和有威信的家長(zhǎng)。

  (3、)學(xué)校嚴(yán)管有幫助。學(xué)校也應(yīng)注意到了這個(gè)問題,采取一系列措施來(lái)制止學(xué)生去附近的網(wǎng)吧。從校長(zhǎng)到班主任都要在放學(xué)的時(shí)間到周圍的幾家網(wǎng)吧巡視,一看到有本校學(xué)生就立即領(lǐng)出網(wǎng)吧,對(duì)于經(jīng)常出入網(wǎng)吧的學(xué)生給予一定的紀(jì)律處分。對(duì)那些總讓未成年人入內(nèi)的網(wǎng)吧,學(xué)校也舉報(bào)了他們。這些做法都體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)心,使家庭和學(xué)校的.教育在校外有了銜接。

  (4、)用“反例”提醒孩子。網(wǎng)吧本不該讓不滿18歲的孩子

  去的,所以一開始就要堅(jiān)決控制孩子去網(wǎng)吧的傾向。有一回孩子回來(lái)跟我說,他們老師在課堂上講了另一班上一個(gè)同學(xué)迷戀網(wǎng)吧,造成期末成績(jī)單大紅燈籠高掛的教訓(xùn)。看得出這種反面例子對(duì)孩子還是很有警戒效果的。

  (5、)讓網(wǎng)下比網(wǎng)上更精彩?。應(yīng)該看到,今天的孩子之所以熱衷于到網(wǎng)吧上網(wǎng)聊天、玩游戲,原因不外乎是:

  一、家長(zhǎng)除了天天盯住孩子學(xué)習(xí)外,缺乏和孩子進(jìn)行交流;

  二、現(xiàn)在的孩子被禁錮得太緊了,乏味的功課和學(xué)習(xí)使得他們太缺少輕松和愉快;

  三、孩子可以玩的地方和東西太少了。所以,要讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,最好的辦法是在網(wǎng)下創(chuàng)造出一個(gè)良好的玩的環(huán)境。這需要家庭、社會(huì)的配合。例如,體育、娛樂等公共場(chǎng)所在暑期、節(jié)假日向孩子們免費(fèi)開放,組織更多的科普、文學(xué)、藝術(shù)等興趣小組,讓孩子們?cè)诳茖W(xué)、藝術(shù)的海洋中尋找到樂趣。我想,只有讓網(wǎng)下比網(wǎng)上更精彩,孩子才不至于沉湎網(wǎng)吧。

  9、配合學(xué)校未成年人思想道德教育,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè),始終堅(jiān)持以理想信念教育為核心,以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn),以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),以“放飛夢(mèng)想”讀書征文活動(dòng)為抓手,從增強(qiáng)愛國(guó)情感、確立遠(yuǎn)大理想、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)入手,開展形式多樣、生動(dòng)活潑的教育,幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

  10、關(guān)心學(xué)生的心理健康教育。加強(qiáng)中學(xué)生心理健康課,設(shè)立心理咨詢室,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生理、心理衛(wèi)生教育,是保證學(xué)生健康成

初中學(xué)校工作總結(jié)13

  “家長(zhǎng)是孩子的第一任教師”家庭對(duì)孩子的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,潛移默化的影響將對(duì)孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用,如果說學(xué)校教育是“陽(yáng)光”那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”教育好孩子是學(xué)校的任務(wù),也是家庭的責(zé)任。

  一、基本情況

  我校大多數(shù)家庭都能重視家庭教育,重視孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展,關(guān)注孩子身心健康,教育孩子學(xué)會(huì)做人,懂得“十年樹木,百年樹人”的道理。但同時(shí)也有少部分家長(zhǎng)自身文化素質(zhì)不高,缺乏教育孩子適當(dāng)?shù)姆绞椒椒ǎ瑥亩绊懥撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng)。

  二、主要成績(jī)

  1、把家委會(huì)工作列入重要工作議程,邀請(qǐng)家委會(huì)成員們參與學(xué)校重大事件的決策、管理中,發(fā)揮家委會(huì)成員在學(xué)校管理中的知情權(quán)、選擇權(quán)、評(píng)議權(quán)、監(jiān)督權(quán)和決策權(quán)。

  2、定主題召開各類學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),如“如何適應(yīng)初中生活”六年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),“初三家長(zhǎng)要面對(duì)的…”九年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),通過家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解教育子女的方式方法,掌握一定的教育藝術(shù)。

  3、開展親子活動(dòng),在活動(dòng)中,讓孩子理解父母,讓父母了解孩子,讓家長(zhǎng)樹立民主、平等、和諧的教育思想。

  4、評(píng)選學(xué)習(xí)型家庭,使全民學(xué)習(xí)思想深入人心,營(yíng)造良好的家庭氛圍。

  三、具體做法:

  (一)、組織落實(shí)三級(jí)家委會(huì),發(fā)揮家委會(huì)的管理作用。

  在落實(shí)班級(jí)家委會(huì)、年級(jí)家委會(huì)的基礎(chǔ)上,9月28日,楊柳初級(jí)中學(xué)成立新一屆校級(jí)家委會(huì)。會(huì)上,各委員認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,上屆家委會(huì)主任李丹鳳做20xx學(xué)年家委會(huì)工作總結(jié),并增補(bǔ)顧夏敏為新一屆校家委會(huì)副主任,潭校長(zhǎng)作了重要講話。她指出,當(dāng)前學(xué)校、家庭教育面臨的最大問題之一是學(xué)生的思想品德問題,學(xué)校、家庭要把教會(huì)學(xué)生如何做人作為教育的首要任務(wù),要把學(xué)生在家庭中的`行為表現(xiàn)列入學(xué)生成長(zhǎng)考核的內(nèi)容之一,并且她指出,學(xué)校拆一建二后,新學(xué)校有許多發(fā)展契機(jī),學(xué)校要給家長(zhǎng)知情權(quán)、選擇權(quán)、評(píng)議權(quán)、監(jiān)督權(quán)和決策權(quán),讓家長(zhǎng)真正為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

  (二)、搭建學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的平臺(tái),使教育形成合力。

  1、分年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì),利用家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行專題講座,力求家庭教育的指導(dǎo)更具針對(duì)性,使之與學(xué)生的生理、心理發(fā)展吻合。

  9月,六年級(jí)組召開了以“如何了解自己的孩子,幫助他們適應(yīng)初中生活”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。

  10月,七年級(jí)組召開了以“如何指導(dǎo)孩子掌握學(xué)習(xí)方法“為主題的部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

  11月,八年級(jí)組召開了以“如何為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。九年級(jí)則在期中考試后,召開了以“以積極心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。

  在家長(zhǎng)會(huì)中,教師現(xiàn)身說法,向家長(zhǎng)宣傳正確的教育子女的方式方法、家長(zhǎng)之間則一起探討各種不同的家教方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)主題明確,針對(duì)性強(qiáng),因此家長(zhǎng)和老師,家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間的溝通是有效和高質(zhì)量的,取得了良好的效果。家長(zhǎng)

  2、密切家庭教育和學(xué)校教育的聯(lián)系,認(rèn)真做好家訪工作

  要求教師認(rèn)真對(duì)待家訪工作,對(duì)新入學(xué)的六年級(jí)新生在開學(xué)前進(jìn)行普訪,班主任老師要對(duì)班中每一位學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行一次家訪,個(gè)別學(xué)生要多次進(jìn)行家訪以了解學(xué)生在家表現(xiàn)及家教情況,指導(dǎo)家長(zhǎng)最佳方式方法教育子女。據(jù)班主任工作記錄,教師通過電話,網(wǎng)絡(luò),家校互動(dòng)平臺(tái)等多種途徑和家長(zhǎng)交流溝通,每個(gè)月平均對(duì)班中5名學(xué)生進(jìn)行家訪,個(gè)別家長(zhǎng)也會(huì)主動(dòng)來(lái)學(xué)校和各科老師進(jìn)行溝通,了解孩子在校學(xué)習(xí)情況,向教師尋求最佳途徑教育孩子。一年來(lái),家長(zhǎng)的教育水平有明顯的提高,學(xué)生的思想,對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有了很大改變,學(xué)生成績(jī)不斷進(jìn)步,學(xué)校成績(jī)也在穩(wěn)步提高,得到家長(zhǎng)的好評(píng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

  (三)、組織家長(zhǎng)參加親子活動(dòng),增進(jìn)了解

  9月15、16兩日,家長(zhǎng)學(xué)校組織學(xué)校中部分單親家庭參加了以“相互了解,共建平等、和諧家庭氛圍”為主題的親子活動(dòng)。在活動(dòng)日中,家長(zhǎng)聽取了由華東師范大學(xué)家庭教育專家做的“今天我們?nèi)绾巫黾议L(zhǎng)”為主題的報(bào)告,孩子們則在“保護(hù)雞蛋”“尋找他人閃光點(diǎn)”等活動(dòng)中體會(huì)家長(zhǎng)操持家庭的不易,在“我希望生活在這樣的家庭里”的親子繪畫中,家長(zhǎng)和孩子感受到了彼此努力,共同創(chuàng)造和諧家庭的心愿。

  (四)、評(píng)選學(xué)習(xí)型家庭

  為響應(yīng)市政府提出的“形成全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展”的號(hào)召,滿足每一個(gè)家庭都有成為學(xué)習(xí)型家庭的需求,一年一度的鎮(zhèn)、校學(xué)習(xí)型家庭推薦和評(píng)比工作在11月展開。在班級(jí)、年級(jí)組老師和同學(xué)們的推薦下,經(jīng)學(xué)校研究決定評(píng)選王田雨等110戶家庭為校學(xué)習(xí)型家庭,推薦金依婷等10戶家庭為鎮(zhèn)學(xué)習(xí)型家庭。通過開展評(píng)選活動(dòng),使全家總動(dòng)員開展學(xué)習(xí)深入人心,學(xué)生家庭共同努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍落到實(shí)處。

  今后,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)努力,尋求更好地途徑和方法,把家長(zhǎng)學(xué)校辦得更出色。

  學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的大事,我們一定要本著對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神,充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)校安全教育工作的重要性和緊迫性,使我校的教師認(rèn)識(shí)強(qiáng)化安全教育和安全教育宣傳工作的重大意義,強(qiáng)化師生“生命重于一切”的意義。根據(jù)中心校關(guān)于學(xué)校安全工作的意見精神,本學(xué)期我校主要做了以下工作。

  首先成立了以主任為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以小組為核心在校園內(nèi)廣泛的進(jìn)行安全教育。提高了全體師生的安全意識(shí),以“生命重于一切”為主題,在三月份的安全教育月中進(jìn)行了安全知識(shí)競(jìng)賽,模擬表演等豐富多彩的安全教育活動(dòng)。通過這次活動(dòng),師生掌握了很多安全方面的知識(shí),增強(qiáng)了安全意識(shí),提高了安全自救能力。

  在廣泛宣傳教育的同時(shí),各項(xiàng)安全措施也在同步進(jìn)行,各班堅(jiān)持了路隊(duì)制,選派責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任路隊(duì)長(zhǎng),嚴(yán)禁學(xué)騎自行車上下學(xué),有力地避免了交通事故發(fā)生,在學(xué)生外出活動(dòng)`、旅游、課外活動(dòng)要求相關(guān)教師制定安全措施,并有書面記錄。

  安全知識(shí)做到了常抓不懈,對(duì)季節(jié)性方面的安全知識(shí)堅(jiān)持不放松,如:冬季我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行防寒保暖防煤氣中毒知識(shí)的教育,夏季對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)的教育。根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,對(duì)房屋、線路每學(xué)期進(jìn)行了四次常規(guī)檢查,平時(shí)遇到大風(fēng)或大于等惡劣天氣過后都要進(jìn)行詳細(xì)的檢查,并有記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映,及時(shí)排除安全隱患。

  在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下和我校教師的努力下,本學(xué)年度我校沒有發(fā)生任何安全事故,使我校的教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性熱情高漲,校園內(nèi)一派生機(jī)勃勃。我校的安全工作雖然取得了一些成績(jī),但離要求還相差很遠(yuǎn),還需繼續(xù)努力,在各項(xiàng)安全工作中還要更加認(rèn)真細(xì)致,使我校的各項(xiàng)工作能夠安全順利進(jìn)行,取得優(yōu)異成績(jī)。

初中學(xué)校工作總結(jié)14

  根據(jù)縣教育局指導(dǎo)精神,我校今年高中招生工作堅(jiān)持從學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),力求認(rèn)識(shí)到位,組織到位,措施到位,落實(shí)到位。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地完成了XX年招生工作。現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

  一、基本情況

  1、認(rèn)真做好招生宣傳工作。我校針對(duì)XX年的招生形勢(shì),提前準(zhǔn)備招生宣傳工作。學(xué)校在XX年底就召開了專題行政會(huì)議;XX年3月,校行政會(huì)將招生工作人員分成若干小組,隨后,由校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng),分赴各初級(jí)中學(xué)進(jìn)行宣傳;XX年7月,在填報(bào)志愿之際,校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)工作人員到各初級(jí)中學(xué)開展招生宣傳。

  2、積極配合招辦做好招生錄取工作。上級(jí)要求今年我校招收名高一新生(其中正式生510名,擇校生90名),招辦錄取正式新生545人,我校立即組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各初級(jí)中學(xué)。開學(xué)實(shí)際報(bào)到的學(xué)生只有407名新生,有138人未報(bào)到。為完成上級(jí)下達(dá)的招生指標(biāo),學(xué)校與招辦聯(lián)系,招辦補(bǔ)錄了55名新生,學(xué)校招收了139人(含擇校生)。在開學(xué)初共招收601名高一新生。

  由于部分發(fā)放通知書的學(xué)生在開學(xué)兩周后才陸續(xù)來(lái)就讀或提出保留學(xué)籍申請(qǐng),截止目前,高一新生實(shí)際已達(dá)629人(其中擇校生為90人),另有留級(jí)生7人。超額完成了上級(jí)下達(dá)的600人招生計(jì)劃。

  二、存在問題

  1、招收人數(shù)達(dá)到629人,比指標(biāo)多招收了29人。

  2、招生過程中,由于新生陸續(xù)前來(lái)報(bào)到,故新生數(shù)據(jù)未能及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)招辦。

  3、由于不良的招生競(jìng)爭(zhēng),致使我校已錄取的部分學(xué)生流失。補(bǔ)錄學(xué)生成績(jī)堪憂,擇校生的成績(jī)就更是低的可憐。

  三、整改措施及今后打算

  1、進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神,加強(qiáng)招生工作,成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工,責(zé)任到人,各司其職,各負(fù)其責(zé),確保招生工作的有序進(jìn)行。

  2、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“三限制”政策。嚴(yán)格把好學(xué)籍保留關(guān)。

  3、加強(qiáng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的`聯(lián)系,掌握招生中的最新動(dòng)態(tài)。

  4、隨時(shí)和招辦聯(lián)系,核實(shí)錄取新生的數(shù)據(jù),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了新生學(xué)籍的注冊(cè)和上報(bào)。

  5、加強(qiáng)與縣內(nèi)各初級(jí)中學(xué)的聯(lián)系,積極做好招生宣傳動(dòng)員工作。進(jìn)一步加大招生宣傳力度,進(jìn)一步完善獎(jiǎng)勵(lì)制度,吸引優(yōu)質(zhì)生源。特別要加強(qiáng)對(duì)已發(fā)放通知書的新生的宣傳動(dòng)員工作,使新生能及時(shí)報(bào)到注冊(cè)。

  6、進(jìn)一步增強(qiáng)招生工作人員的責(zé)任心,做到規(guī)范操作,精心組織,認(rèn)真實(shí)施。

初中學(xué)校工作總結(jié)15

  學(xué)校初中英語(yǔ)組工作總結(jié)在這特殊的時(shí)期里,教研組的老師們度過了難忘的一個(gè)學(xué)期,從接觸網(wǎng)課到返校線下銜接,再到回歸正常教學(xué),老師們不斷調(diào)整教學(xué)模式以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。過程中,遇到了一些困難,但也取得了一定的成績(jī)。

  一、強(qiáng)化觀念更新、創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)

  英語(yǔ)的新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師提出了新的要求,這就要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,更新教學(xué)理念和知識(shí)結(jié)構(gòu)。疫情期間,網(wǎng)絡(luò)授課則是對(duì)我們教師提出了更高的要求。教師要學(xué)會(huì)新型的教學(xué)模式,課程設(shè)計(jì),更加關(guān)注學(xué)生實(shí)際,充分考慮到學(xué)生在手機(jī),電腦或者電視屏幕的另一端缺乏實(shí)時(shí)監(jiān)管的實(shí)際。要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,落實(shí)課堂知識(shí)的傳授,從而讓學(xué)生不虛度時(shí)光。線下銜接的教學(xué),更是對(duì)兩個(gè)月來(lái)網(wǎng)課所學(xué)及時(shí)總結(jié),鞏固,并強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

  二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1.團(tuán)結(jié)協(xié)作,資源共享

  雖然三位教師負(fù)責(zé)不同年的.英語(yǔ)教學(xué)工作,但是教師們之間,能夠資源共享,并愿意提出自己的建議幫助他人改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)。特別是網(wǎng)課期間,積極討論,如何開展網(wǎng)課教學(xué),如何實(shí)施作業(yè)批改,課程監(jiān)控等手段。返校后,在辦公室,也經(jīng)常對(duì)一些教學(xué)中遇到的問題,展開小規(guī)模的討論,為教學(xué)工作負(fù)責(zé)。

  2.精心備課,認(rèn)真上課

  課前精心準(zhǔn)備課程,考慮學(xué)生實(shí)際,設(shè)計(jì)適合本班學(xué)生的教學(xué)活動(dòng),作業(yè)的布置更是時(shí)刻銘記分層設(shè)計(jì),考慮學(xué)生之間的差異性。充分利用好課上的40分鐘,努力讓學(xué)生人人參與課堂,一定留給學(xué)生表達(dá)自己的時(shí)間,或是口語(yǔ)或是書面。讓學(xué)生的英語(yǔ)能夠真正的使用起來(lái),不讓課堂變成傳統(tǒng)的“啞巴”課堂,這不利于學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí),也是我們努力改進(jìn)和關(guān)注的點(diǎn)。

  三、開展拓展性課程,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

  拓展性課程是對(duì)常規(guī)教學(xué)的一種重要補(bǔ)充,更加利于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),拓展視野。我們充分利用我校設(shè)置并開展的拓展性課程,老師們通過分析學(xué)生的實(shí)際,結(jié)合教師個(gè)人特色,不時(shí)開展拓展性課程,如英語(yǔ)歌曲的學(xué)習(xí)等,努力激發(fā)學(xué)生更多學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生,能夠更加輕松快樂的學(xué)習(xí),無(wú)形中減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

  四、提高教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量

  盡管受疫情影響,本學(xué)期的縣市活動(dòng)多為線上活動(dòng),教研組老師依然積極報(bào)名并參加培訓(xùn),時(shí)時(shí)關(guān)注今年溫州市中考改革,并以此為基準(zhǔn),積極調(diào)整教學(xué)重心。也關(guān)注如何提高教學(xué)質(zhì)量,并積極實(shí)踐,多觀察,多思考,積極參與教學(xué)方面的評(píng)比活動(dòng),如三壇評(píng)比,且取得了一定的成績(jī)。

  總之,本組教師在這一學(xué)期中,始終努力提高自身教學(xué)素養(yǎng),始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,并在教學(xué)工作中取得了必須的成績(jī)。當(dāng)然,這離不開每一位教師的努力,而不足也必然存在,我們會(huì)在今后的工作中繼續(xù)努力。

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