(薦)工作計劃5篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　20xx年3月我有幸被中心校聘為小學(xué)兼職美術(shù)教研員，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛和認(rèn)可，我不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，一定本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡職盡責(zé)的做好每一項工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下計劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在進修校教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教研室的工作計劃，結(jié)合小學(xué)美術(shù)教研實際情況，以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和提升全體教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為宗旨，以改革創(chuàng)新為動力，以全鎮(zhèn)課程改革為切入點，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、適應(yīng)素質(zhì)教育的新型教師隊伍。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、積極主動地與各小學(xué)美術(shù)教師建立聯(lián)系，增進了解增強交流，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　2、自覺加強自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平。

　　3、培養(yǎng)一批的美術(shù)教學(xué)骨干力量，創(chuàng)我區(qū)小學(xué)美術(shù)教師名優(yōu)品牌

　　4、做好新教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，使他們盡快成長。成為教育觀念新、基本功過硬，業(yè)務(wù)能力強的合格美術(shù)教師。

　　三、具體工作與措施:

　　1、提高自身思想道德素養(yǎng)，加強學(xué)習(xí)、做好表率。

　　2、教師有效地組織到了一起，為我的工作鋪設(shè)了一條寬闊的道路。

　　3、加強骨干教師培養(yǎng)，逐步形成合理的骨干教師梯隊。

　　教研員工作計劃(2) 四、各月份工作安排

　　四月：1、制定工作計劃。

　　2、參加各個教研活動。

　　五月：1、繼續(xù)參加教研美術(shù)教學(xué)、教研活動。

　　2、參加鎮(zhèn)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選活動，提高自身業(yè)務(wù)能力。

　　3、聽、評課活動和教研活動同時展開。

　　六月：1、聽、評課活動、教學(xué)教研既網(wǎng)絡(luò)教研同時展開。

　　2、繼續(xù)參加各個教研聯(lián)合體美術(shù)教學(xué)教研活動。

　　3、總結(jié)本學(xué)期工作，制定暑期工作。

　　七月：利用假期老師們開展豐富多彩的教研活動。

　　美術(shù)教學(xué)工作，我深深體會到作為一個美術(shù)教師需要不斷地學(xué)習(xí)和提高，現(xiàn)在成為一名兼職教研員又使我深深地感到自己肩上的擔(dān)子又重了。教研員工作是一項對我們自身素質(zhì)和能力要求很高的工作。一個稱職的兼職教研員應(yīng)有深厚堅實的'、多方面的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。有過硬的教學(xué)基本功和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。應(yīng)該肯下苦功夫，注重實效，不搞形式主義的東西。應(yīng)有不計名利甘當(dāng)人梯的職務(wù)精神。使老師樂于參加我們的活動，信賴我們的決策，歡迎我們的講話、建議、資料、題目等等服務(wù)項目。這就要靠我們提高自己的學(xué)習(xí)、思想、工作水平，從而構(gòu)成凝聚力。

　　我自己做得還很不夠。以上這些仍然是我今后的努力方向。爭取成為一名優(yōu)秀的兼職教研員。

工作計劃 篇2

　　根據(jù)上級衛(wèi)生部門對學(xué)生防病工作要求及工作計劃，在繼續(xù)做好學(xué)生常見病防治工作的同時，重點做好傳染病防治工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，加強學(xué)生健康監(jiān)測及危險行為因素監(jiān)測工作。認(rèn)真地開展學(xué)生心理健康衛(wèi)生教育，工作計劃如下：

　　一、努力開展健康教育衛(wèi)生日常行為規(guī)范教育，增進學(xué)生自我防疾病能力和具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕減少控制傳染病的流行和發(fā)生，并且在初一年級中進行心理健康教育。

　　二、嚴(yán)格地監(jiān)督校內(nèi)的飲食、飲水，對食堂要求：

　　杜絕無證上崗，對食堂工作人員，學(xué)校飲食店人員進行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，把上崗須知操作規(guī)范等內(nèi)容，上墻張貼，便以督促，對照堅持一個原則，飲食店不銷售“三無產(chǎn)品”、過期產(chǎn)品“，對食堂和的所進原料進行嚴(yán)格把關(guān)和監(jiān)控，堅決杜絕食物中毒，措施如下：

　　對小賣部的措施。

　　a嚴(yán)格地把關(guān)進貨渠道，杜絕三無食品、飲料和過期食品

　　b定期由監(jiān)督員去抽查

　　c發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，或上報有關(guān)單位。

　　d定期對學(xué)生和從業(yè)人員進行衛(wèi)生宣傳。

　　f但發(fā)生食物中毒，及時保護好現(xiàn)場和護送病員入醫(yī)院治療，另外保護好現(xiàn)場。

　　三、繼續(xù)抓好常見病的防治工作，特別是在防治工作上下功夫，具體操作：

　　1、認(rèn)真地做好眼保健操，關(guān)鍵問題是輔導(dǎo)好眼睛保健操的正確穴法和姿勢，以至于達到有效的.效果。

　　2、認(rèn)真地開展好護眼知識講座，促進學(xué)生自身護眼保健意識。

　　3、杜絕任課教師拖課和增加課處作業(yè)量，減少用眼的負(fù)荷，課后督促學(xué)生走出教室，多做室外活動。進一步督促家長切實地關(guān)心自己的子女，關(guān)心他們的起居飲食，少吃高糧高脂肪等食物，多參加體育鍛煉等內(nèi)容及做到預(yù)防體育傷害事故工作。在傳染病的防治上，做到積極預(yù)防及實地扼殺傳染病苗子，并且及時地做好“三早”工作即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，及時地做好登記工作，并進行跟蹤調(diào)查，做好“非典預(yù)防工作，深入各班級進行詢問和做好記錄工作。

　　（1）、密切注意傳染病發(fā)病的動向，做到三早即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，特別對“非典”做到“三嚴(yán)格”即嚴(yán)格晨檢、嚴(yán)格測體溫、嚴(yán)格制度化。

　　（2）、在傳染病流行季節(jié)嚴(yán)禁校外人員進入校內(nèi)。

　　（3）、把好飲食、水與小賣部的衛(wèi)生關(guān)。

　　四。認(rèn)真做好個人治療收集匯總工作，及時地上報資料。

　　五。做好各班衛(wèi)生宣傳活動。 新廟總校

工作計劃 篇3

　　（一）堅持依法治稅管費，確保財政收入均衡入庫。

　　我們將繼續(xù)做好增收節(jié)支工作，特別是增收工作，盡可能做大財政這塊蛋糕，為全鎮(zhèn)發(fā)展和穩(wěn)定提供財力支持。一要組織好稅收收入，挖掘增收潛力，做到應(yīng)收盡收，并盡量做實收入。二要抓好非稅收入征管。我們將利用大水泥項目已試生產(chǎn)的有利時機，聯(lián)合國、地稅兩家及時跟蹤靠上，及時組織征收。

　　（二）進一步繼續(xù)突出保障重點，支持好全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展和重點項目建設(shè)。

　　一是始終把保工資發(fā)放作為各項支出的首要位置抓實抓好。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，確保社會穩(wěn)定。二是繼續(xù)抓好大項目跟蹤服務(wù)工作，確保中聯(lián)項目盡快進入全面生產(chǎn)經(jīng)營階段。三是抓好草根經(jīng)濟的規(guī)模培植工作。在政策、資金、信息、培訓(xùn)、場地、資源等方面給予積極扶持，全面掀起草根經(jīng)濟發(fā)展新高潮。四是抓好水源地保護和森林滕州建設(shè)。計劃新植經(jīng)濟林及荒山綠化3400畝，總投資230萬元。

　　（三）建牢固樹立以民為本的公共財政觀念。

　　一是圍繞新農(nóng)村建設(shè)，將更多的新增財政資金投向農(nóng)村基礎(chǔ)建設(shè),真正體現(xiàn)以民為本，為民聚財?shù)?公共財政理念。二是讓全鎮(zhèn)干部職工和人民群眾在財政改革發(fā)展中得到更多實惠，促進經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展和社會的公平和諧。20xx年將加快社區(qū)服務(wù)中心基礎(chǔ)設(shè)施和配套工程建設(shè)。該工程總建筑面積2萬平方米，目前主體工程已經(jīng)完工，正進行裝飾裝修。繼續(xù)抓好鎮(zhèn)駐地升級改造工程建設(shè)，進一步優(yōu)化城鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施和綜合服務(wù)功能，提升城鎮(zhèn)形象，真正把羊莊建設(shè)成為區(qū)域性中心鎮(zhèn)。繼續(xù)抓好農(nóng)村公路網(wǎng)化工程建設(shè)，對已完成硬化任務(wù)的路段，加強后期維護，對正在硬化的路段，加強質(zhì)量監(jiān)管工作，切實把好事辦好。

　　（四）加強學(xué)習(xí)，創(chuàng)新機制，努力提高財政干部信息調(diào)研水平。

　　針對當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展中亟待解決的熱點難點問題，深入群眾，調(diào)查研究，摸情況、提思路、出政策、拿措施，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。

　　（五）繼續(xù)完善所內(nèi)各項制度建設(shè)。

　　進一步完善各項制度，用制度管人管事；加強干部隊伍建設(shè)，改進管理方法，創(chuàng)新機制，努力提高財政精細(xì)化管理水平；加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)。

　　（六）做好鎮(zhèn)黨委政府安排的其他臨時性工作。

工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以體驗教育為基本途徑，以少年隊員為主體，用中國夢激發(fā)少年兒童的理想夢、科學(xué)夢、創(chuàng)造夢、報國夢。以學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，圍繞青少年的身心發(fā)展特點，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作要點

　　1、進一步加強小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，開展“每周一條”學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的活動。

　　2、加強少先隊隊伍建設(shè)，定期召開大隊干部會議、隊干部培訓(xùn)。抓好紅領(lǐng)巾值日崗并做好環(huán)境衛(wèi)生、紀(jì)律、大課間活動、行為規(guī)范等檢查監(jiān)督工作。引導(dǎo)隊干部自我學(xué)習(xí)、自我管理、自主開展活動，帶動全體少先隊員的共同發(fā)展。

　　3、以節(jié)日教育為契機，開展主題教育和社會實踐等活動。通過“三愛”教育和“中國夢”教育實踐，以“文明伴我行做一個有道德的人”為主題開展系列活動，深化少先隊素質(zhì)教育。

　　4、加強少先隊輔導(dǎo)員理論學(xué)習(xí)，堅持以鮮活的活動引導(dǎo)學(xué)生，切實提高業(yè)務(wù)技能和育人水平。

　　三、具體工作

　　（一）抓好隊員常規(guī)管理

　　1、狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范，繼續(xù)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學(xué)生行為。做到：在校園內(nèi)不吃零食，講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到廢紙雜物都主動撿拾。教室做到綠化、美化、藝術(shù)化，同學(xué)間團結(jié)友愛不打架不罵人。教育學(xué)生做到“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“三愛”即愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國；“四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、出言無臟話、墻壁無腳印、手印，并從點滴小事抓起，爭做“文明小學(xué)生”、“美德少年”和“有道德的人”，促進學(xué)校良好校風(fēng)校貌的形成。

　　2、利用好聯(lián)合晨會，每周學(xué)習(xí)一條《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》。紅領(lǐng)巾值日崗當(dāng)周重點檢查各班學(xué)情況。

　　3、利用黑板報、櫥窗、紅領(lǐng)巾電視臺等宣傳陣地，加大德育宣傳力度，確保常規(guī)工作抓細(xì)抓實；以文明班集體、“行為規(guī)范示范員”、“午餐之星”、每周流動紅旗的評比活動。

　　4、紅領(lǐng)巾廣播站每天對檢查的情況進行將學(xué)生的養(yǎng)成教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實，促使學(xué)生將文明習(xí)慣內(nèi)化為自身的需求，從而規(guī)范自己的.行為。

　　（二）加強少先隊隊伍建設(shè)

　　1、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)

　　抓好輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，加強培訓(xùn)，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。

　　2、加強少先隊陣地建設(shè)。

　　少先隊陣地是少先隊員的活動場所。本學(xué)期將更好的用好隊室，完善紅領(lǐng)巾廣播臺，加強紅領(lǐng)巾值日崗、紅領(lǐng)巾志愿者等崗位，實行少先隊自主管理，充分發(fā)揮少先隊組織活力；利用好聯(lián)合晨會，黑板報、櫥窗、紅領(lǐng)巾電視臺等宣傳陣地，有力地宣傳了少先隊工作，教育并鍛煉大批隊員，進一步加強少先隊中隊文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。

　　3、開展“文明伴我行 做一個有道德的人”主題系列活動。開展“知守則 守規(guī)范”活動，組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，逐步培養(yǎng)隊員良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　4、重新調(diào)整并加強對紅領(lǐng)巾值日崗、志愿者隊伍的管理，加強培訓(xùn)。每日對隊員的常規(guī)進行檢查，除了把值日崗工作落到實處，還要做好“每日一公布”的友情提示作用。讓紅領(lǐng)巾值日崗成員以小主人的身份參與到校園常規(guī)管理中。

　　5、加強中隊文化建設(shè)。各中隊通過環(huán)境布置、黑板報、宣傳欄等項目加強文化建設(shè)。每月開展一次“中隊主題活動”，出好每月黑板報，讓隊員從中受到教育，有所啟發(fā)。

　　（三）開展社會實踐活動

　　1、根據(jù)上級少工委部署及重大節(jié)日，如，植樹節(jié)、學(xué)雷鋒日、勞動節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等活動，有計劃地組織開展豐富多彩的主題教育和道德實踐活動，讓學(xué)生在活動中熏陶感情，加強“三愛”教育和“中國夢”教育，升華境界。

　　2、專題教育活動。加強環(huán)保、心理健康、法制教育、安全教育、慢病防止等專題教育，通過舉辦知識講座，觀看電視等形式，把專題教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，提高安全防范意識和自護自救能力。

　　3、規(guī)范開展“雛鷹爭章”活動。圍繞校“雛鷹爭章”細(xì)則，各中隊針對實際情況制定好中隊爭章計劃，規(guī)范爭章活動流程，保證活動的有效開展，促使隊員良好行為習(xí)慣的逐步養(yǎng)成。

　　4、積極開展“雛鷹假日小隊”活動。積極依托社區(qū)內(nèi)各種資源，加強社區(qū)少先隊組織建設(shè)，鼓勵少先隊員參與社會實踐。建立學(xué)校少先隊與社區(qū)少先隊雙重管理模式，讓社區(qū)成為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂。

　　四、具體安排：

　　二、三月份：

　　1、收集“繽紛的冬日”作品，做好寒假工作總結(jié)評比。

　　2、制定新學(xué)期少先隊工作計劃。

　　3、做好紅領(lǐng)巾值日崗和紅領(lǐng)巾電視臺工作人員的調(diào)整及培訓(xùn)、上崗工作。

　　4、少先隊各項評比工作正常開展。

　　5、用好紅領(lǐng)巾廣播這一平臺，當(dāng)天評比結(jié)果進行“每日一公布”，做好提示、督促工作。

　　6、二、三月黑板報：

　　一~三年級：安全常記于心

　　四~六年級：雷鋒精神代代傳

　　7、開展二、三、四月“雛鷹爭章”活動：

　　一年級：好朋友章； 二年級：文明章； 三：自護章；

　　四年級：體育章； 五年級：環(huán)保章； 六年級：外語章。

　　8、主題班（隊）會：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣；安全教育（二選一）。

　　9、參加XX區(qū)“小小孵化員”活動。

　　10、啟動“文明伴我行 做一個有道德的人”主題教育活動。

　　11、組織并調(diào)整城廂一小紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊（集中開展學(xué)雷鋒活動）。

　　12結(jié)合3、25 全國中小學(xué)生安全教育日契機，開展安全教育系列活動。

　　13、組織隊員外出綜合實踐活動。

　　14、加強預(yù)防非傳染性慢性疾病防控的宣傳。

　　15、更換宣傳櫥窗，做好宣傳工作。

　　四月份：

　　1、加強對學(xué)生革命傳統(tǒng)教育，組織隊員代表祭掃烈士墓。

　　2、四月黑板報主題：

　　一、二、三年級：緬懷先烈，繼承傳統(tǒng)

　　四、五、六年級：文明伴我行 做一個有道德的人

　　3、主題班（隊）會：文明伴我行做一個有道德的人；緬懷先烈，繼承傳統(tǒng)（二選一）

　　4、召開大隊部會議和紅領(lǐng)巾值日崗、志愿者組長會議，明確工作要點，培養(yǎng)自主管理。

　　5、開展青春期心理健康教育活動。

　　6、開展文明禮儀知識競賽。

　　7、參加XX區(qū)“小小孵化員”活動。

　　8、更換宣傳櫥窗，做好宣傳工作。

　　五月份：

　　1、開展“雛鷹爭章”活動，雛鷹爭章（五、六月份）：一年級：清潔章；二年級：表達章；三年級：勞動章；四年級：手工章；五年級：藝術(shù)章；六年級：法律知識章。

　　2、五月黑板報：

　　一、二年級：溫馨五月 心懷感恩

　　三、四年級：關(guān)注安全，健康成長

　　五、六年級：科學(xué)生活，創(chuàng)新圓夢

　　3、 開展“現(xiàn)代田園、綠色夢想——我是美麗太倉小主人”生態(tài)環(huán)保活動。（各班5月4日上交征文）

　　4、XX市小學(xué)生“廉潔潤心 法律護航”優(yōu)秀手抄報評比。（5月23日截止）

　　5、準(zhǔn)備XX市文明禮儀知識競賽決賽。

　　6、繼續(xù)開展 “不讓毒進校園”相關(guān)活動

　　7、召開紅領(lǐng)巾值日崗、志愿者會議。（5月9日）

　　8、主題班（隊）會：心懷感恩；共享一片藍天，關(guān)愛弱小（二選一）

　　9、參加XX區(qū)“小小孵化員”活動。

　　10、更換宣傳櫥窗，做好宣傳工作。

　　六月份：

　　1、開展“六一”節(jié)慶祝活動。

　　2、六月黑板報：

　　一~三年級：快樂童年 歡樂六一

　　四~六年級：預(yù)防近視 科學(xué)用眼

　　3、主題班（隊）會：做新時代的主人；擁有理想，成功的起點。

　　4、參加XX區(qū)“小小孵化員”活動。

　　5、紅領(lǐng)巾崗位工作總結(jié)。（紅領(lǐng)巾值日崗和志愿者、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺）

　　6、做好做好期末評優(yōu)評先工作，各班對照條件填寫表格申報文明班集體。

　　7、完成少先隊工作總結(jié)，資料整理匯總工作。

　　8、暑期少先隊工作布置。

　　9、啟動“七彩假日”暑期社會實踐活動。

　　10、更換宣傳櫥窗，做好宣傳工作。

工作計劃 篇5

　　數(shù)學(xué)是利用符號語言研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門學(xué)科。小編準(zhǔn)備了高二數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃，具體請看以下內(nèi)容。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為進一步提高作為未來公民所必要的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，以滿足個人發(fā)展與社會進步的需要。具體目標(biāo)如下：

　　1.獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體會其中所蘊涵的數(shù)學(xué)思想和方法，以及它們在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用。通過不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動，體驗數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。

　　2.提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。

　　3.提高數(shù)學(xué)地提出、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力，數(shù)學(xué)表達和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數(shù)學(xué)知識的能力。

　　4.發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識，力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學(xué)模式進行思考和作出判斷。

　　5.提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。

　　6.具有一定的數(shù)學(xué)視野，逐步認(rèn)識數(shù)學(xué)的科學(xué)價值、應(yīng)用價值和文化價值，形成批判性的思維習(xí)慣，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神，體會數(shù)學(xué)的美學(xué)意義，從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。

　　二、教材特點：

　　我們所使用的教材是人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)(A版)》，它在堅持我國數(shù)學(xué)教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下，認(rèn)真處理繼承，借簽，發(fā)展，創(chuàng)新之間的關(guān)系，體現(xiàn)基礎(chǔ)性，時代性，典型性和可接受性等到，具有如下特點：

　　1.親和力：以生動活潑的呈現(xiàn)方式，激發(fā)興趣和美感，引發(fā)學(xué)習(xí)激情。

　　2.問題性：以恰時恰點的問題引導(dǎo)數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)問題意識，孕育創(chuàng)新精神。

　　3.科學(xué)性與思想性：通過不同數(shù)學(xué)內(nèi)容的'聯(lián)系與啟發(fā)，強調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等思想方法的運用，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)地思考問題的方式，提高數(shù)學(xué)思維能力，培育理性精神。

　　4.時代性與應(yīng)用性：以具有時代性和現(xiàn)實感的素材創(chuàng)設(shè)情境，加強數(shù)學(xué)活動，發(fā)展應(yīng)用意識。

　　三、教法分析：

　　1.選取與內(nèi)容密切相關(guān)的，典型的，豐富的和學(xué)生熟悉的素材，用生動活潑的語言，創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論，數(shù)學(xué)的思想和方法，以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感，引發(fā)學(xué)生看個究竟的沖動，以達到培養(yǎng)其興趣的目的。

　　2.通過觀察，思考，探究等欄目，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動，切實改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

　　3.在教學(xué)中強調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學(xué)思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣。

　　四、學(xué)情分析：

　　高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃

　　1、基本情況：高二(1)班共50人，男生36人，女生14人;本班相對而言，數(shù)學(xué)尖子約13人，中上等生約23人，中等生約6人，中下生約6人，后進生約2人。

　　高二(2)班共49人，男生37人，女生12人;本班相對而言，數(shù)學(xué)尖子約0人，中上等生約7人，中等生約8人，中下生約22人，后進生約12人。

　　2、(1)班學(xué)生學(xué)習(xí)情況良好，但學(xué)生自覺性差，自我控制能力弱，因此在教學(xué)中需時時提醒學(xué)生，培養(yǎng)其自覺性。班級存在的最大問題是計算能力太差，學(xué)生不喜歡去算題，嫌麻煩，只注重思路，因此在以后的教學(xué)中，重點在于培養(yǎng)學(xué)生的計算能力，同時要進一步提高其思維能力。同時，由于初中課改的原因，高中教材與初中教材銜接力度不夠，需在新授時適機補充一些內(nèi)容。因此時間上可能仍然吃緊。同時，其底子薄弱，因此在教學(xué)時只能注重基礎(chǔ)再基礎(chǔ)，爭取每一堂課落實一個知識點，掌握一個知識點。

　　五、教學(xué)要求：

　　1、了解合情推理的含義，能利用歸納和類比等進行簡單的推理，了解合情推理在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用;了解演繹推理的重要性，掌握演繹推理的基本模式，并能運用它們進行一些簡單推理;了解合情推理和演繹推理之間的聯(lián)系和差異。

　　2、了解直接證明的兩種基本方法：分析法和綜合法;了解分析法和綜合法的思考過程、特點;了解間接證明的一種基本方法反證法;了解反證法的思考過程、特點。

　　3、了解數(shù)學(xué)歸納法的原理，能用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡單的數(shù)學(xué)命題。

　　4、理解復(fù)數(shù)相等的充要條件;了解復(fù)數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義;會進行復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運算;了解復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加、減運算的幾何意義。

　　5、理解分類加法計數(shù)原理和分類乘法計數(shù)原理;會用分類加法計數(shù)原理或分步乘法計數(shù)原理分析和解決一些簡單的實際問題;理解排列、組合的概念;能利用計數(shù)原理推導(dǎo)排列數(shù)公式、組合數(shù)公式，能解決簡單的實際問題;能用計數(shù)原理證明二項式定理，會用二項式定理解決與二項展開式有關(guān)的簡單問題。

　　6、理解取有限個值的離散型隨機變量及其分布列的概念，了解分布列對于刻畫隨機現(xiàn)象的重要性;理解超幾何分布及其導(dǎo)出過程，并能進行簡單的應(yīng)用;了解條件概率和兩個事件相互獨立的概念，理解n次獨立重復(fù)試驗的模型及二項分布，并能解決一些簡單的實際問題;理解取有限個值的離散型隨機變量均值、方差的概念，能計算簡單離散型隨機變量的均值、方差，并能解決一些實際問題;利用實際問題的直方圖，了解正態(tài)分布曲線的特點及曲線所表示的意義。

　　7、了解下列一些常見的統(tǒng)計方法，并能應(yīng)用這些方法解決一些實際問題：了解獨立性檢驗(只要求22列聯(lián)表)的基本思想、方法及其簡單應(yīng)用;了解假設(shè)檢驗的基本思想、方法及其簡單應(yīng)用;了解聚類分析的基本思想、方法及其簡單應(yīng)用;了解回歸的基本思想、方法及其簡單應(yīng)用。

　　9、了解程序框圖;了解工序流程圖(即統(tǒng)籌圖);能繪制簡單實際問題的流程圖，了解流程圖在解決實際問題中的作用;了解結(jié)構(gòu)圖;會運用結(jié)構(gòu)圖梳理已學(xué)過的知識、整理收集到的資料信息。

　　8、所有考生都學(xué)習(xí)選修4-4坐標(biāo)系與參數(shù)方程，理科考生還需學(xué)習(xí)選修4-5不等式選講這部分專題內(nèi)容。

　　六、教學(xué)措施：

　　1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由數(shù)學(xué)活動、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣，在主觀作用下上升和進步。

　　2、注意從實例出發(fā)，從感性提高到理性;注意運用對比的方法，反復(fù)比較相近的概念;注意結(jié)合直觀圖形，說明抽象的知識;注意從已有的知識出發(fā)，啟發(fā)學(xué)生思考。

　　3、加強培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力就解決實際問題的能力，以及培養(yǎng)提高學(xué)生的自學(xué)能力，養(yǎng)成善于分析問題的習(xí)慣，進行辨證唯物主義教育。

　　4、抓住公式的推導(dǎo)和內(nèi)在聯(lián)系;加強復(fù)習(xí)檢查工作;抓住典型例題的分析，講清解題的關(guān)鍵和基本方法，注重提高學(xué)生分析問題的能力。

　　5、自始至終貫徹教學(xué)四環(huán)節(jié)，針對不同的教材內(nèi)容選擇不同教法。

　　6、重視數(shù)學(xué)應(yīng)用意識及應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

　　七、教學(xué)進度安排(略)

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