[薦]工作計劃9篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將迎來新的進步，來為以后的工作做一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編幫大家整理的工作計劃10篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

　　為配合學校全面實施素質(zhì)教育，落實課程標準，推進課程改革，制定本計劃。

　　一、指導思想

　　以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

　　二、圖書室工作的基本任務

　　貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

　　三、工作思路

　　1、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質(zhì)量，每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布。

　　2、每學期必須保證新書及時入室、上架，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的`入庫、出借登記工作。

　　3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。小學圖書室工作計劃。

　　4、與班主任老師聯(lián)系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。

　　5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理，每學年結合學校讀書節(jié)活動，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、規(guī)范閱讀。

　　6、根據(jù)學校實際開展讀書活動，創(chuàng)設良好的閱讀氛圍。

　　7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

　　8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書不少于10本。

　　9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

　　10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

　　11、學生進圖書室每周不少于一次。

工作計劃 篇2

　　為鞏固群眾工作宣傳教育工作成果，實現(xiàn)群眾宣傳教育的常態(tài)化、科學化、制度化，根據(jù)群眾工作全覆蓋活動安排，結合民政局工作實際，特制定20xx年群眾工作愛國感恩守法團結工作計劃。

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞民政局中心工作，以“愛國守法感恩團結”為主題，堅持群眾宣傳教育“三貼近”原則，把教育人、引導人、鼓舞人與尊重人、理解人、關心人相結合，確保群眾宣傳教育立足于實、著眼于遠、扎根于深、創(chuàng)新于活，夯實基層宣傳教育基礎，提升群眾宣傳教育能力，加強寺廟僧尼和青少年思想道德教育，發(fā)揮群眾自我教育和互動教育功能，增強群眾宣傳教育效果的測評和考量，逐步建立常態(tài)化、規(guī)范化的群眾宣教長效機制，為建設“奮進魅力和諧幸福”提供強有力的精神動力、智力支持和輿論保障。通過形式多樣、內(nèi)容豐富的群眾宣傳教育活動，以熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民，維護統(tǒng)一、反對分裂，樹立社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容的愛國主義教育和以宣傳黨的方針政策為主要內(nèi)容的形勢教育;以國家法律法規(guī)，特別是民族宗教政策、治安管理相關規(guī)定、《藏族自治州自治條例》等為主要內(nèi)容，與依法治縣相結合的'法治教育。把愛國感恩內(nèi)化為群眾的情感需求，把知法懂法守法內(nèi)化為群眾的行為自覺，把團結同心內(nèi)化為群眾的堅定信念，把共同進步內(nèi)化為群眾的價值追求，形成全社會共同參與、齊抓共管、常抓不懈的群眾宣教大格局。

　　二、目標任務

　　20xx年民政局緊緊圍繞“兩會”排隱患、保穩(wěn)定，圍繞“兩節(jié)”等重大節(jié)日促和諧。將讓群眾宣講進鄉(xiāng)，充分發(fā)揮民政宣講團的宣傳教育作用，以鄉(xiāng)土化、故事化、通俗化的語言，開展無障礙、零距離的群眾宣講活動，加強對寺廟僧尼的宣傳教育，有針對性地組織寺廟僧尼開展宣傳教育活動；使面對面宣傳暖民心，充分發(fā)揮民政人作為群眾“宣傳員、信息員、疏導員、聯(lián)絡員”的職責，結合“結對認親”、“同心同向”等群眾工作活動，深入農(nóng)牧民家庭、寺廟開展1+n宣傳教育，各類惠民資金發(fā)放活動前，都要進行30分鐘左右的宣講，做到“四個”講清楚：講清楚當前發(fā)展形勢，講清楚團結穩(wěn)定的重要性，講清楚與群眾息息相關的法律問題，講清楚民政局惠民政策法規(guī)，把群眾宣傳教育工作真正融入群眾路線教育實踐活動，讓群眾得實惠受觸動，干部得民心受教育。

　　三、具體工作

　　（一）深入開展中央、省、州系列會議精神宣講。以黨的十八屆四中全會、省委十屆五次全會、省委第七次藏區(qū)工作會、州委十屆六次全會、縣委十一屆六次全會精神為宣傳教育重點，深入聯(lián)系鄉(xiāng)、結對農(nóng)牧戶及全縣特殊困難群體家中，深入開展會議精神和黨的方針政策專題宣講活動，引導廣大群眾特別是民政服務對象知黨恩、感黨恩，準確掌握其思想動態(tài)，引導群眾自覺維護社會穩(wěn)定。

　　（二）完善制度保障。健全完善群眾宣傳教育長效管理機制，及時了解和掌握群眾的所思所想、所需所盼，加強對各類宣講活動的組織領導；建立群眾宣傳教育責任制，確定民政局局長是群眾宣傳教育活動的第一責任人，將群眾宣傳教育與民政局日常工作緊密結合，使群眾宣傳教育進職責、進規(guī)范、進制度；依據(jù)《“愛國守感恩團結”群眾宣傳教育活動標準》，建立以群眾滿意為基本標準的量化考評機制，擴大群眾參與評價范圍，增強群眾的話語權、評判權；建立群眾宣傳教育活動保障機制，安排專人負責群眾宣傳教育各項工作的聯(lián)絡、督導和檢查，確保群眾宣傳教育工作有人員、有經(jīng)費、能落實。

　　（三）強化隊伍建設。整合宣教資源，建立民政宣講隊伍，由理論骨干、黨員干部以及有一定政治素養(yǎng)、理論水平和基層工作經(jīng)驗的同志組成的宣講隊。

　　（四）依托“愛心幫扶”強化困難群眾宣傳教育。積極協(xié)調(diào)各區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，指導、組織民政精干力量深入特殊困難群體中開展宣傳教育‘及時收集匯總特殊群體思想狀況調(diào)查摸底情況。

　　（五）提升宣教水平。參照《“愛國守法感恩團結”學習宣傳指南》宣教輔導讀本內(nèi)容，結合民政局實際積極組織學習，充分發(fā)揮好宣講輔導員和宣講志愿者的示范引領作用，引導本單位其他干部職工承擔起“全民宣講員”職責，主動參與到群眾宣傳教育活動。

工作計劃 篇3

　　在公司領導的帶領下，本人在20xx年度，基本完成了相關工作任務。

　　今年，我將一如既往的按照公司領導的工作部署，在去年的工作基礎上，本著“多溝通、多協(xié)調(diào)、積極主動、創(chuàng)造性的開展工作”的指導思想，按照“公司司訓”、“執(zhí)行四十八字真經(jīng)”內(nèi)容要求自己。做到能夠正確理解上級領導的指示和方針，制定完善的工作計劃，按時保質(zhì)保量完成工作，始終把工作放在第一位，不得出現(xiàn)應付現(xiàn)象。工作過程中積極發(fā)揮主觀能動性，獨立思考，與其他部門或個人進行必要的工作溝通，配合部門其他成員完成既定的工作任務。在日常工作過程中，發(fā)現(xiàn)錯誤問題，如果自己不能解決就在事前匯報予你的上級領導共同解決。在完成本職工作的同時積極主動為領導出謀劃策，收集有利信息、獻計獻策，配合領導管理好本部門。現(xiàn)將20xx年度工作安排如下：

　　1、協(xié)助經(jīng)理制訂、監(jiān)督、執(zhí)行公司的行政政策、制度。

　　2、認真完成公司下達的各項目標任務。

　　3、配合監(jiān)督、執(zhí)行公司行政方面費用支出情況。

　　4、協(xié)助經(jīng)理制定本部月、季、年度工作計劃及總結報告。

　　5、負責處理本部與其他部門外事活動的配合工作。

　　6、負責文書的管理及全公司文員業(yè)務指導、培訓、管理工作。

　　7、負責公司生活用品的.催調(diào)工作。

　　8、負責公司、本部門會議記錄并整理會議紀要。

　　9、協(xié)助經(jīng)理對公司內(nèi)部發(fā)布重要信息、通知、通告工作。

　　10、負責外來信函、報紙分類、包裹郵寄與派發(fā)。

　　11、負責行政資料整理歸檔、文書打印。

　　12、負責公司內(nèi)部員工通訊名錄整理。

　　13、負責保證公司通訊暢通無阻。

　　14、按《檔案管理制度》要求，做好檔案的檢點移交、編號、編目檢索、統(tǒng)計、保管和安全等工作，對過期無利用價值的檔案資料，經(jīng)有關領導組織鑒定后方能作銷毀修理，做好公司資料的保密工作。

　　15、文件、資料、表單、報告等打印、校對、排版。

　　16、電話接聽、記錄轉達。

　　17、房產(chǎn)軟件信息輸入、使用。

　　18、傳真、收發(fā)、復印、通知。

　　19、每日留言板登記。

　　20、辦公室接待。

　　21、辦公室管理及辦公室財和物的管理。

　　22、完成部門經(jīng)理臨時交待的工作。

　　工作中存在的不足：作為剛入公司不久的員工，在工作過程中還存在很多不夠熟悉的地方，且做事不夠認真仔細，難免略顯浮躁。

　　在新的一年中，我將秉承著將“認真仔細”作為第一工作態(tài)度的思想，隨時注意改正自己性格的缺陷，不斷進行自我否定，培養(yǎng)自己主動學習的意識和習慣，吸收先進的經(jīng)驗，用知識來武裝自己、提高自己，竭盡全力為公司服務。

　　本人承諾，履行好自己的職責，包括公司臨時安排的工作，工作絕對的服從。如若自己的工作出了問題，工作未完成，不管是在質(zhì)量上、安全上的問題等，自愿扣除當月5%——10%的工資，同時年薪按5%扣除（含當月已經(jīng)扣除的工資）。

工作計劃 篇4

　　六年級第二學期是小學階段的最后一學期，也是小學生學習道路上一個重要的轉折點。為了使本屆小學生能順利完成小學階段學習任務，確保畢業(yè)考試的全面豐收，我們六年級級組的全體教師，決心團結一致，以學校總體工作計劃為導向，向課堂四十分鐘要效率，在上學期已經(jīng)打造一個良好的基礎上，努力把新學期的每項工作抓緊、抓嚴、抓實，為此，制定以下工作計劃。

　　●以德為首

　　各班繼續(xù)堅持和完善《六年級學生操行評分評比制度》，全體教師（尤其是班主任）還要充分利用各種教育陣地對學生開展紀律、理想、信念教育活動，以此帶動整個年級的班風、學風好轉。班主任的工作要做到有主動性和遠見性，特別是對于那些“調(diào)皮生”，更要多一份愛心、多一份細心。注重全體學生身心健康的發(fā)展。要利用好班會、隊會、校藝術節(jié)、大課間來對學生進行思想品德教育。以“團結向上”、“勤奮好學”、“成功來自努力”、“知識改變命運”、“奮斗成就未來”等理念激勵學生，促使他們樹信心，鼓勇氣，作好最后沖刺。

　　●以人為本

　　畢業(yè)班學生學習任務重，他們面臨著升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于教師、家長的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任要注重對學生進行心理健康教育，一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治。任課教師應協(xié)助班主任對學生進行細致的`談心，分析問題，尋求與家長溝通，幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出適合的短期和長期學習目標，樹立正確的人生觀、價值觀。同時，我們還要結合學校的安排，通過校組織的“六年級學生生理衛(wèi)生講座”，深入對學生開展青春期心理、生理衛(wèi)生教育。

　　●以教促學

　　扎實開展日常教學工作，備好、上好每一節(jié)課，提高課堂教學效益，向4０分鐘要質(zhì)量。關注學困生。在情感教育上多下功夫，對學困生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點；對待學困生不歧視，不放棄，有效地保證學困生成績的提高。開展學法指導，本學期級組、各班分別舉行一次《學生學習經(jīng)驗交流會》，指導學法，幫助學生全面提高學習效率。充分利用新的《學生評價表》及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法。每天安排一名值日教師課間巡視，進行全級衛(wèi)生、紀律、行為監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正，對違紀現(xiàn)象批評教育，保持良好的學習環(huán)境和教學秩序。組內(nèi)每月召開一次教師會議，及時了解各班、各科學生思想動態(tài)、學習動態(tài)，集思廣益，解決問題。總之，我們年級畢業(yè)班工作是學校教育教學工作的重中之重，時間緊，任務重，要求高，我們有能力、有信心接受挑戰(zhàn)與考驗，認真完成光榮又艱巨的任務，以此充分體現(xiàn)我們的人生價值，同時也為校的進一步發(fā)展做出自己的貢獻。

工作計劃 篇5

　　根據(jù)我校特點，人少，基礎差，起點低和全區(qū)英語工作計劃，制定我校工作計劃。

　　一、加強集體備課，進行有效課堂教學

　　在個人備課的基礎上，定時間、定地點進行集體備課，并且要做到有計劃、有目標、有實效。要有全局觀念，教學資源共享，團結協(xié)作，努力提高各個年級學科成績。每個教師還要根據(jù)所教班級學生的實際學情，確定知識層次及目標生能力，并采取有效教學手段來達成目標。備方法，在各個環(huán)節(jié)中，隨講隨練，講練結合，少講多練，講懂練透，爭取課堂質(zhì)量的高效性。加強趣味性教學。

　　二、作業(yè)要有層次，及時輔導批改，加強個體輔導。

　　布置作業(yè)要有層次性，及時批改并做到跟蹤檢查。加強輔導和反饋，特別要盯住目標生，出現(xiàn)的學習上的問題爭取面批面改。對于反饋環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題要二次跟蹤，直至改正弄懂為止。培養(yǎng)優(yōu)秀目標生的基礎題盡量不丟分的前提下，努力拓展其知識寬度和知識高度。并發(fā)展他們的知識歸納能力和總結能力。對于及格目標生，更要付出加倍的耐心細致，多次反復知識點，強化其對基礎知識的記憶，以達到保證及格率的目的。

　　三．重點及各個年級目標；

　　1，初一重點抓拼讀教學，及格率力爭70％。

　　2.初二重點抓閱讀教學和寫作教學，及格率力爭50％。

　　3.初三重點抓綜合語言運用能力，及格率力爭40％。

　　四、初三整個復習階段計劃:

　　第一階段：3到4月份下旬完成教材及語法項目分析。

　　1、聽力

　　結合課本聽力材料，根據(jù)中考題型重新設題，培養(yǎng)學生良好的答題習慣，指導一些應試技巧。

　　2、語法

　　結合教材復習以前語法，多以選擇的形式。以導航，專練為主。

　　3、寫作

　　按話題進行有效的寫作指導。給出特定的句式。給出范文讓學生仿寫。

　　4、閱讀

　　進行閱讀技巧的.指導。

　　第二階段：5月30日前

　　按話題復習初二初三上的內(nèi)容。穿插語篇練習。

　　第三階段：5月30日至6月15日前

　　專項練習：閱讀一、完型一、二、情景交際，繼續(xù)堅持寫作練習

　　第四階段：6月15日至6月25日

　　綜合練習：綜合復習、強化訓練、加強中考模擬綜合卷的綜合能力訓練。 重點是全面提升學生應對考試的能力。

　　第五階段：6月25日后

　　此階段課堂上學生自由看書、看資料、看以往出現(xiàn)過的錯題，教師答疑，尤其對偏科生和邊緣生重點關注。進行考前知識和心理等方面的適應性準備。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　根據(jù)學校和教務處工作計劃，本著內(nèi)涵為實，質(zhì)量為上，緊緊圍繞“品行+技能”的培養(yǎng)目標，充分發(fā)揮我校計算機組的技術指導作用，強化服務意識、質(zhì)量意識、責任意識和發(fā)展意識，在學校統(tǒng)一安排下，立足課堂教學，積極開展教學研究活動，不斷提高課堂教學效率，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點。結合本組的實際情況計劃做到如下幾點：

　　二、工作重點及實施措施

　　1、認真?zhèn)湔n，精心定計劃

　　認真做好開學準備工作，布置落實本學期的工作重點。修正20___級、20___級各有關計算機課程專業(yè)的教學進程、教學計劃和教材，要求每位教師熟悉教學大綱和考試大綱，認真制訂教學計劃，明確教學的重點，對于教學同課程的教師要求集體備課，統(tǒng)一教學內(nèi)容、教學要求和教學進程，共同探討教學技巧，專心準備教學課件以及上機操作內(nèi)容安排。

　　2、認真做好學校機房的管理與維護

　　明確機房管理員的工作職責和學生的機房使用規(guī)定，強化任課教師對學生上機操作的管理意識，確保機房的整潔和計算機的高使用率，提供給學生良好的教育教學環(huán)境，并做好計算機財物登記工作。

　　3、加強對學生計算機專業(yè)思想教育，認真?zhèn)鋺?zhàn)中職技能大賽做好新生的專業(yè)思想教育和樹立正確的就業(yè)觀，要使他們明確自己要學習什么，能學到什么，在今后工作需要什么；通過向?qū)W生介紹計算機在各行業(yè)的應用與發(fā)展現(xiàn)狀等，培養(yǎng)學生樹立正確的擇業(yè)觀，端正學習態(tài)度，從而促進他們努力學習。

　　從中職技能大賽的'要求和學生就業(yè)的實用性出發(fā)，制定適合學生備戰(zhàn)中職技能大賽教學計劃，認真組織好學生參加中職技能大賽的培訓指導工作，通過組織學生參加備戰(zhàn)技能大賽，促進學生品行、技能雙進步，從而提高自身的素質(zhì)，促進他們的可持續(xù)發(fā)展，為社會培養(yǎng)復合型的人才。

　　4、努力提高教師的教學教育水平

　　積極引導教師參加市以上的各種活動和比賽，積極動員組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、論文、課題等評比和競賽，爭取通過一些活動切實提高教師的各方面的水平，加強教學過程的管理，每位教師每學期累計聽課不得低于15節(jié)，努力調(diào)動組內(nèi)各教師參與各種活動，從而進一步提高教師的自身水平，提高教師的教學科研水平。

　　三、具體安排

　　九月份：

　　1、各任課教師制訂教學計劃。

　　2、專業(yè)組學期工作布置。

　　3、各機房、多媒體教室計算機的維修。

　　5、修正20xx級、20xx級各有關計算機課程專業(yè)的教學進程、教學計劃和教材。

　　6、開學教學檢查。

　　十月份：

　　1、組內(nèi)業(yè)務學習。

　　2、期中教學進度檢查，作業(yè)批改情況檢查。

　　3、建立健全組內(nèi)教師業(yè)務檔案。

　　4、參加全市學生技能大賽。

　　5、參加全市教師技能大賽。

　　十一月份：

　　1、期中考試、期中教學檢查。

　　2、組內(nèi)教師相互聽課、評課。

　　十二月份：

　　1、各計算機課程教學進程檢查。

　　2、組內(nèi)備課、聽課、作業(yè)檢查。

　　元月份：

　　1、期末考試。

　　2、組內(nèi)總結。

　　3、匯總各機房損耗或維修情況及制定下學期組內(nèi)設備添置計劃。

工作計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　新學期，我校教導處工作將繼續(xù)圍繞區(qū)教師進修學校教研和培訓工作部署，以全面提高教學質(zhì)量為中心，以進一步推進我校基礎教育課程改革為重點，著力抓好常規(guī)管理、師資培訓、質(zhì)量監(jiān)控、課題研究等工作，推動我校教育教學工作再上新臺階。

　　二、工作目標：

　　（一）全面貫徹教育方針、全面推進素質(zhì)教育，認真執(zhí)行仁教字[20xx]231號文件精神，嚴格按《遵義市義務教育課程計劃》開齊課程，開足課時，加強教學過程管理，強化質(zhì)量意識，樹立進取觀念，確保壇廠小學教學質(zhì)量與全市相比，有較大的進步，上一個臺階。

　　（二）加強教學研究，提高教學質(zhì)量

　　1、完善上學年度教師教育教學評價工作，兌現(xiàn)獎懲。認真安排好教育教學各項工作，加強內(nèi)部管理，保證正常的教學秩序。

　　2、根據(jù)市教科局“教學六認真”要求，修改《壇廠鎮(zhèn)教學常規(guī)管理辦法》。嚴格按照仁懷市教育教學考核方案，并根據(jù)課程計劃開足開齊課時，按照備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測、評價等教學環(huán)節(jié)，制定“教學常規(guī)檢查制度”。

　　3、嚴格教學常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教學行為，力爭使教學常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為。

　　4、進行課堂教學有效性研究，優(yōu)化教學過程，加強過程監(jiān)督，減輕學生課業(yè)負擔。

　　5、按計劃開展競賽活動和課外活動，做到計劃、人員、內(nèi)容、時間和組織五落實。

　　6、做好小學六年級教育教學工作的管理，做好期末學生素質(zhì)檢測工作和教師教育教學評價工作。

　　7、抓好家長會的召開，為學生醞造良好的學習環(huán)境。選派骨干教師參加省、市、仁懷市的各種培訓活動或聽課活動。

　　8、根據(jù)新課標的要求，上足、上齊、上好體育課，注重體育與健康相結合，建立完善的衛(wèi)生體育應急機制，促使學生身心健康發(fā)展。要保證學生每天1小時的體育活動時間，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。

　　9、開展優(yōu)秀作業(yè)評比，優(yōu)秀教案評比等活動，做好“學科教學滲透法制教育”工作，上好《開學第一課》，建立壇廠小學校級課題。

　　10、抓好“兩室”管理、“繼續(xù)教育”工作。

　　三、主要措施：

　　（一）堅持規(guī)范管理為基礎，提高教學管理精細化水平。

　　1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各門課程，堅決制止課程設置的隨意性和違規(guī)行為。上好各類必修課和綜合活動實踐課，杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象。

　　2、加強規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點規(guī)范教師課堂教學行為。堅持“制度第一，人文關懷第二”的現(xiàn)代管理思想，在進一步建立健全各項規(guī)章制度的基礎上，加大各項制度的執(zhí)行力度，重點放在規(guī)范教師課堂教學行為上。第一組織教師認真學習《壇廠小學教學常規(guī)管理細則》，進一步明確教師課堂教學常規(guī)要求；第二加強課堂的督查力度，深入推行“日常巡課制度”、“推門聽課制度”，杜絕亂堂、空堂等不正常現(xiàn)象發(fā)生。第三強化崗位責任意識，教學工作是學校的中心工作，認真上課是教師的基本要求，必須加強各級管理，做到層層把關，處處落實、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”。

　　3、規(guī)范學籍管理，實行電子學籍管理。全面落實義務教育有關規(guī)定，嚴格控制輟學率，確保在校生鞏固率達到100%。規(guī)范學生的學籍變更管理，實行專人管理。做好電子學籍管理登記工作，建立學生學籍信息電子化管理系統(tǒng)，使學籍管理信息化、科學化、規(guī)范化。

　　4、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，促進良好學風的形成。語文學科重點抓好學生課前認真預習、課中專心聽講、課后及時復習、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習慣；數(shù)學學科重點抓好學生使用草稿本、錯題訂正本的好習慣；英語學科重點加強學生的聽力訓練。

　　5、規(guī)范教學資料管理。

　　教學資料要分門別類進行整理，要能清楚、真實地顯現(xiàn)教學狀況和管理過程。記錄格式要規(guī)范。要寫清楚活動時間、地點、參加人員、主持人、記錄人、主要內(nèi)容，過程記錄要詳實。

　　（二）圍繞有效教學主題，提升教育教學質(zhì)量水平。

　　1、圍繞有效教學主題，落實三個重點環(huán)節(jié)。

　　一突出有效備課研究。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎上，積極探索變“學案”的研究，明確教學目標，把握知識的重難點，設計問題，培養(yǎng)學生運用知識的能力，通過練習及時自查，鞏固學習效果。

　　二突出有效課堂研究。引導教師努力改進教學方法，本學期將在舉行“同課異構”的課堂探究，讓老師們在課堂教學的樸素、簡單、精細上下功夫，使學生學得主動、學得活潑、學得有效。

　　三突出有效訓練研究。加強對學生作業(yè)與單元過關訓練的有效性的研究，對學生作業(yè)與單元過關訓練的批改、反饋和評價，做到“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。教師布置和批改作業(yè)嚴格執(zhí)行學校規(guī)定，學科單元測試有明確的操作要求和監(jiān)管措施，語文、數(shù)學學科根據(jù)教研組進度安排，確定好單元過關測試時間。

　　在抓好教學管理、教學研究的同時，教務處采每月調(diào)研手段加強對學科教學質(zhì)量的監(jiān)控；繼續(xù)強化培優(yōu)輔差工作，開學初各班根據(jù)學生實際確定培優(yōu)輔差名單，制定好“培優(yōu)輔差轉化”計劃。

　　2、強化隨堂聽課，以常態(tài)課來提高課堂教學質(zhì)量。

　　教務處實行推門隨堂聽課活動，以強化常態(tài)課管理來提高課堂教學質(zhì)量。聽課過程中，我們將采用聽、看、查、問等形式進行。“聽”即聽隨堂課，“看”即看教師課堂新課程理念的落實、學生主體參與課堂學習的興趣；“查”即查教師的備課、作業(yè)批改；“問”即對學生進行問卷調(diào)查，詢問本節(jié)課學生知識掌握情況、問學生對教師、對自己的學習評價。教務處認真總結分析每一次調(diào)研情況并及時反饋給教師，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題，提出一些建設性意見和建議。

　　3、做好教學質(zhì)量檢測，強化教育教學質(zhì)量意識。

　　各年級各學科均要把好質(zhì)量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上學期考試情況，教務處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學科）要跟蹤調(diào)查指導。

　　本學年將繼續(xù)對語文、數(shù)學、英語等學科進行統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容的階段性質(zhì)量檢測，并認真進行質(zhì)量分析，找出教學中存在的優(yōu)缺點，并提出今后改進的措施。

　　（三）堅持特色強校策略，推進學校教育品牌建設。

　　1、打造書香校園，營造閱讀氛圍。堅決貫徹“讓讀書成為習慣、讓書香陪伴人生”的讀書理念，努力打造“以讀書促習慣”的閱讀特色，促進學生素質(zhì)內(nèi)化，營造校園書香氛圍。堅持開展讀書活動，三至六年級學生每周有40分鐘時間到學校圖館閱讀；同時強化語文教師指導功能，完善班級圖書流動機制，規(guī)定各年級學生必讀書目，將課外閱讀落到實處。

　　2、加強寫字教學管理。本學期我們要規(guī)范漢字寫字教學管理，各教師要把寫字當作一種必備技能來要求，教師提高自我寫字水平，注重對學生寫字過程指導，保證寫字教學的實效性。在學生層面，要讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，寫得規(guī)范，寫出美感；對學生的`作業(yè)要實施兩項評價，一項是針對作業(yè)正確情況的評價，一項是針對卷面書寫的評價。在學校層面，我們要求全體教師牢牢樹立“提筆即是示范時”和全體學生“提筆即是練字時”的意識。學校將結合“規(guī)范漢字書寫周”舉行寫字競賽，將“練”與“用”有機融合，通過不同形式檢驗教學效果，提高師生寫字積極性。

　　3、加強英語口語教學，展示英語教學特色。

　　充分利用孩子語言學習的“最佳期”，加強英語口語教學，要求所有英語師生在課堂上用英語交流，給學生提供良好的英語氛圍，豐富學生的英語知識，陶冶了他們的情操，使小學生對英語喜愛有加，同進注重對學生英語聽說能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成敢于大膽開口講英語的習慣。

　　四、各月份具體安排：

　　九月份：

　　1、學生注冊，編班，發(fā)放教科書，控輟保學工作。

　　2、各教研組制定教研計劃，教師制定教學工作計劃。

　　3、家長會活動，召開五、六年級任課教師工作會。

　　4、深入對學校的教育教學工作進行第一次檢查。

　　5、語文、數(shù)學、綜合學科開展一次課堂教學觀摩課活動和兩次教學研究活動。

　　6、選派語文學科2人、數(shù)學學科2人到遵義參加學習。

　　7、慶祝教師節(jié)。

　　8、各教研組開展教研活動，啟動老師繼續(xù)教育培訓工作。

　　9、新生信息采集與年報。

　　10、完成臨時工作及教科局交辦的工作。

　　十月份：

　　1、慶十·一活動

　　2、各教研組開展教研活動。語文、數(shù)學、綜合學科開展一次課堂教學示范課活動和兩次教學研究活動。

　　3、教學常規(guī)工作抽查，對教師備課作業(yè)進行隨機抽查。

　　4、做好圖書室制度建設和布置，開展學生讀書活動。

　　5、家長會活動，召開四、三任課教師工作會和學生家長會。

　　6、“規(guī)范漢字書寫周”舉行寫字競賽。

　　7、啟動壇廠小學校級課題。

　　8、完成臨時工作及教科局交辦的工作。

　　十一月份：

　　1、學生運動會。

　　2、階段性檢測。

　　3、各教研組開展教研活動。

　　4、建立壇廠小學校級課題。

　　5、完成臨時工作及教科局交辦的工作。

　　十二月份：

　　1、學生英語口語競賽活動。

　　2、各教研組開展教研活動。

　　3、教學常規(guī)工作檢查，督查學科教學進度情況。

　　4、關愛留守兒童活動。

　　5、收集整理年度檔案資料，做好迎接工作。

　　6、完成臨時工作及教科局交辦的工作。

　　元月份：

　　1、慶元旦活動。

　　2、期末復習考試。

　　3、學科質(zhì)量分析。

　　4、各學科學生素質(zhì)等級評價。

　　5、資料收集整理。

　　6、舉行學期散學典禮。

　　7、完成臨時工作及教科局交辦的工作。

工作計劃 篇8

　　安全工作關系到社會的穩(wěn)定， 關系到學校的教育教學工作能否正 常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期 的綜治維穩(wěn)、安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避 免各類事故的發(fā)生為目標。

　　一、 目標要求：

　　本學年學校綜治維穩(wěn)、安全工作的目標要求是：認真貫徹上級關 于加強安全工作的有關文件， 努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的.安 全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環(huán) 境，學生有一個安全文明的學習環(huán)境。

　　二、組織領導

　　(一)成立學校綜治維穩(wěn)、安全工作領導組

　　(二)學校領導小組職責

　　1、負責組織領導、指揮、協(xié)調(diào)學校綜治維穩(wěn)、安全工作。

　　2、根據(jù)上級要求，協(xié)調(diào)學校安全工作與正常教育教學的關系， 確保各項工作有序開展。

　　3、加強宣傳，增強工作的責任心和自覺性，制定學校安全防范 應急措施。

　　4、及時研究和協(xié)調(diào)解決學校安全工作困難和問題。

　　5、負責學校安全教育工作安排和各類安全工作進行督查。

工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　以十八大精神為指導，深入貫徹落實教育部《關于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作意見》（教基一[20xx]4號）等文件精神和區(qū)德育研究室德育工作意見，結合我校實際，以“學生行為習慣養(yǎng)成教育”為德育重點，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，深入開展班集體建設，積極探討實施班會課程化，不斷推進德育創(chuàng)新。切實加強學校德育工作的針對性和實效性，不斷完善評價體系，增強學生自我管理能力，不斷提高學生文明行為習慣和思想道德素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。

　　二、工作目標

　　（一）常規(guī)管理目標：

　　狠抓學生常規(guī)管理，從細節(jié)著手，將檢查、評比、反饋、矯正等環(huán)節(jié)真正落到實處，不斷養(yǎng)成學生良好的文明行為習慣，切實提高文明習慣養(yǎng)成教育的實效性，促使學生在學習、禮儀、出操列隊、課間及課堂等行為習慣方面能有明顯改觀。

　　（二）隊伍建設目標：

　　1、堅持德育為首，打造德育（班主任）核心團隊隊伍。組建校級德育核心團隊，主要任務一是進一步落實班會課程化的工作。二是做好德育校本課程的推進工作。

　　2、加強學生志愿者隊伍建設，本學期我們將組織小志愿者來抓學生的課間管理，通過小志愿者的管理來培養(yǎng)和增強學生自主管理、自我教育、自我服務的意識和能力。進一步完善“星級少年”評價體系，不斷改進學生評價，促進學生全面發(fā)展。

　　3、加強家長隊伍建設，努力打造家校合作的多元平臺，定期召開家長會、充分利用“家長委員會”和班級QQ群，不斷增進家校交流和溝通，逐步實現(xiàn)家長對學校整體運作的監(jiān)督和協(xié)助。以深度交流求得家長教育理念的更新和充實，求得家長與學校、教師的教育默契。

　　（三）課程建構目標：

　　1、深入探討“班會課程化”方案，并能根據(jù)方案精心設計教案，并努力實施。

　　2、努力構建德育課程體系。將抗戰(zhàn)勝利紀念日、國家公祭日、烈士紀念日、社會主義核心價值觀教育、未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育（八禮四儀）納入到新的校本德育課程體系之中。

　　三、主要措施與途徑

　　（一）強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　根據(jù)教育部新修訂的《中小學生日常行為規(guī)范》、省文明辦《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》、市“中小學學生行為公約”等要求，結合我區(qū)德育工作實際，積極推進“學生公約”項目。根據(jù)我校的實際情況，以走好路、說好話、有禮貌為內(nèi)容，充分利用晨會課（任何人不準占用，我們將安排值日行政專門檢查）專門去訓練，要求每一項要求學生做到熟悉、會做，要采用人人過關的形式來保證訓練的效果。二是讓全體教師都來督促、教育，養(yǎng)成人人抓學生教育的良好氛圍。結合評價活動的開展，進一步開展好學生行為規(guī)范訓練月活動。少先隊繼續(xù)開展好一日常規(guī)評比活動，要加強對小志愿者的培訓，使檢查的過程更加公平，公開，以檢查促進學生行為規(guī)范的提升。

　　（二）發(fā)揮儀式育人功能。

　　精心策劃和組織寓意深刻的儀式活動，舉行開學、成長儀式、畢業(yè)等儀式教育，開展讓學生終身難忘的活動，力求有一個體面地見面，一段美好的回憶，一次有尊嚴的告別。積極開展讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)等文化教育實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力。積極參加區(qū)“成長儀式”視頻評選活動。少先隊要繼續(xù)開展好以學生為主體的每周一升旗儀式，讓更多的學生有展示才能的機會，以更好的實現(xiàn)學生的自我教育，更好的發(fā)揮優(yōu)秀學生的榜樣作用，更好的發(fā)揮儀式育人的功能。現(xiàn)在，我們實現(xiàn)了以學生為主體的升旗儀式的常態(tài)化，但實事求是說，活動的質(zhì)量還有待提高，鼓號隊還需進一步強化訓練，另外，升旗時，學生還沒有把國歌唱響，這將是本學期我們需要努力的地方，我們將把這項工作納入班主任工作考核，安排專門的教師和學生對各班組織的主體活動和唱響國歌的情況進行評比打分。

　　（三）繼續(xù)加強學生評價系統(tǒng)的建設。

　　特別是對學生行為習慣和學習習慣的評價，通過專題培訓、檢驗交流等活動把評價向深度推進。德育處、少先隊、班主任、任課教師、值日教師、學生、家長等評價主體全面參與，使評價主體多元化，使評價的過程更加有效，評價的結果更加全面。加強對學生社團的考核評價，將學生參加社團活動情況納入學生綜合素質(zhì)評價，定期對活動成效顯著的學生社團及成員進行表彰，讓學生獲得生動活潑而富有個性的發(fā)展。同時用好《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》。教師、學生、家長共同認真填寫中小學素質(zhì)發(fā)展記錄冊，充分利用這種綜合評價方式，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展，促使學生承擔起對自己成長的'責任，幫助學生提高自我教育的能力，同時架好三者之間的橋梁。

　　（四）強化班集體建設，打造特色班集體。

　　（1）推進特色班集體建設。在開展好班集體建設的基礎上，進一步創(chuàng)新班集體建設的新思路、新舉措，進一步增強向“班集體建設”要質(zhì)量、要效益的意識，結合我校的辦學的核心理念，從閱讀、評價、小組合作等方面入手，每個年段打造兩個示范班級，然后以點帶面，在所有班級全面推開，通過評比，推薦一批優(yōu)秀班集體參加區(qū)“特色班集體”評選表彰活動。

　　（2）上好主題班會課。班會課是學生自我教育、自我管理的重要載體，是學生成長的驛站。主題班會課要講究計劃性、系統(tǒng)性，克服盲目性、隨意性。本學期班會課的主題為“學八禮四儀做文明少年”和“社會主義核心價值觀”。為落實班會課的開展情況，這學期，要求班主任一開學就根據(jù)德育處工作計劃制定班主任工作計劃，德育處每周走進課堂推門聽課，檢查班會課的上課情況，同時對照安排與上課情況是否一致，避免安排與上課兩張皮，切實保證班會課的有效性。通過舉辦班會課比賽，選出優(yōu)秀的班會課全力打造，參加區(qū)教育局舉辦的以價值引領為核心的主題班會課的教學設計以及視頻評選活動，爭取優(yōu)異成績。

　　（五）加強班主任隊伍建設，推動隊伍專業(yè)化。

　　（1）加強班主任隊伍培訓。除了每月的工作例會外，我們還要督促相關人員積極參加班主任專業(yè)研修班、青年骨干班主任培訓班、新班主任上崗培訓班等系列培訓，通過舉辦專家講座、校本培訓、經(jīng)驗分享、班會互聽課、師徒結對等活動，積極開展校內(nèi)班主任培訓，努力建設一支德藝雙馨的班主任隊伍，引領班主任隊伍走專業(yè)發(fā)展的道路。

　　（2）提升班主任基本功。班主任工作既是一門科學，又是一門藝術，更是一門專業(yè)技能。為切實加強我校班主任隊伍建設，提高班主任的教育能力和水平，三月份發(fā)動，6月底前組織全體班主任參加班主任基本功比賽。

　　（六）秉持家校合育理念，追求育人一致性。

　　努力構建家庭教育、學校教育、社會教育三位一體的合作育人體系，不斷提高家庭教育質(zhì)量，提高家長科學教子的水平和能力，保持家、校、班教育的一致性，使家庭教育工作日益走上科學化、規(guī)范化、社會化、法制化的軌道。

　　（1）進一步辦好家長學校。

　　以《江寧區(qū)家長學校規(guī)范化建設指導意見》為引領，進一步加強對家長學校工作的指導與管理，提高家庭教育質(zhì)量，促進我校家長學校管理的科學化、制度化、規(guī)范化。充分利用好南京江寧網(wǎng)上家長學校這個平臺，創(chuàng)新家長學校的辦學思路，提升家長學校的辦學水平。

　　（2）做好家校溝通工作，本學期，我校將要求所有班級組建qq群，班主任與任課教師通過qq群進行交流溝通，這樣融洽了教師與家長的關系，無形中化解了教師與家長的矛盾，99%的矛盾都是由于缺乏溝通，此措施效果明顯。同時我們還要通過班級家長委員會和家校通平臺促進家校聯(lián)系，及時化解遇到的各種問題，

　　（3）進一步做好家庭教育研究工作。

　　加強家校合作的研究，積極參加20xx年江寧區(qū)家教論文評比活動，讓教師、家長互相學習，互相促進，共同提高家庭教育研究與實踐水平。積極推動學習型家庭建設，積極參加在全區(qū)開展的“家風（訓）伴為成長”征文評選和“書香家庭”評比工作。

　　（七）完善學校安全防范機制，提高師生安全法律意識

　　根據(jù)教師“一崗雙責”，明確各自的安全職責，建立“安全第一責任人”制度加以落實。同時加強對師生的安全教育和培訓，提高學生安全意識和自我防護能力。開展形式多樣的教育活動，讓學生從小學法、知法、守法、用法，尚科學，反對邪教。學校要防患于未然，經(jīng)常用身邊人身邊事警醒教育孩子，建立各項預防和保障工作機制。充分發(fā)揮法制副校長在學校德育工作中的作用，配合有關部門共同做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作，確保校園無違法犯罪刑事案件。

　　（八）推進德心融合，助推學生健康成長

　　德育與心理健康教育是學校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機融合，形成合力，能更好地促進學生的健康成長。

　　1、“以心育德”，提升學校德育實效。以積極心理學理論為引領，將心理健康教育與德育有效融合，從心理健康教育入手，從德育的價值著眼，使德育在學生心理需求上凸現(xiàn)時代烙印，為有效地實施心理健康教育提供一個背景更為廣闊的理論支撐，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。積極利用心理健康教育形式多樣的活動方式，寓德于樂，提高學校德育的實效性。

　　2、“以德養(yǎng)心”，促進學生和諧發(fā)展。在德育工作中以學生成長需要為基點，以積極心態(tài)調(diào)適為抓手，既靈活運用傳統(tǒng)德育方法，也巧妙借助心理健康教育的方法和技術，構建以德育為主導，以心理健康教育為基礎，以情感體驗為基本途徑，最終達到德心共育培養(yǎng)人、發(fā)展人的目的。

　　（九）完善校本德育體系，推進德育課程化

　　為了充分發(fā)揮課程建設在學校德育中的功能，結合我校實際和發(fā)展需要，組建學校德育（班主任）核心團隊，進一步明晰“德育課程化”的發(fā)展思路，完善頂層設計，積極構建校本德育課程體系。

　　1、豐富校本德育課程內(nèi)容。將抗戰(zhàn)勝利紀念日、國家公祭日、烈士紀念日、社會主義核心價值觀教育、未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育（八禮四儀）納入到校本德育課程體系之中。

　　2、完善并實施校本德育課程。根據(jù)我校德育校本課程的頂層設計，逐步分級、分類設置與實施，逐步形成富有特色的學校德育課程體系。積極開展讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)等文化教育實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

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