工作計劃精選【5篇】

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　一、 教材分析

　　本學(xué)期的教材選擇主要依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展狀況和學(xué)校實際情況，按照水平四教學(xué)目標以及年級教材內(nèi)容的遞進性，在初一學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們選擇了提高學(xué)生力量素質(zhì)的實心球練習(xí)，提高心肺能力的耐久跑練習(xí)，提高合作學(xué)習(xí)以及球性的排球練習(xí)，以及提高學(xué)生綜合素質(zhì)的武術(shù)練習(xí)，提高學(xué)生跳躍能力的跳山羊練習(xí)。在開學(xué)處安排學(xué)生復(fù)習(xí)初一學(xué)習(xí)的隊列隊形練習(xí)和廣播操《舞動青春》，以提高學(xué)生的紀律性整體性。還按要求安排了健康教育課，以提高學(xué)生的健康知識，滿足學(xué)生對健康生活的需求等。具體安排可以參照后面的教學(xué)進度表。

　　二、 教學(xué)目標

　　(一) 運動參與目標

　　1、自覺上好體育與健康課，經(jīng)常參加課外體育鍛煉。能體驗到運動的樂趣和在運動中獲得成功的體會。

　　2、學(xué)會制定短期(如一周)鍛煉計劃，并按計劃進行鍛煉，能夠?qū)τ媱潓嵤┣闆r進行簡單的評價。

　　(二) 運動技能目標

　　1、初步學(xué)會分析體育比賽中出現(xiàn)的現(xiàn)象和各種問題。

　　2、基本掌握各種運動技術(shù)。如擲實心球技術(shù)、跳山羊技術(shù)和排球墊球技術(shù)。熟練掌握少年拳動作路線和節(jié)奏，能基本演示整套動作。

　　3、掌握安全運動的能力，學(xué)會在運動中自我保護并能保護他人的方法，學(xué)會一些常見運動損傷的緊急處理。

　　(三) 身體健康目標

　　1、通過各種練習(xí)提高學(xué)生的有氧耐力、協(xié)調(diào)性、靈敏性以及彈跳能力等各項身體素質(zhì)。 2、了解一些健康的'生活方式，掌握常見疾病的防治方法。

　　3、掌握青春期保健知識和衛(wèi)生知識，健康度過青春期。

　　(四) 心理健康目標

　　1、讓學(xué)生了解體育活動對心理健康的作用，認識身心發(fā)展的關(guān)系。

　　2、掌握體育與健康理論知識，學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)控情緒。

　　3、形成克服困難的堅強意志品質(zhì)，學(xué)會團隊合作學(xué)習(xí)和合理競爭，樹立集體榮譽感，學(xué)會正確對待成功與失敗。

　　(五)社會適應(yīng)目標

　　1、建立和諧的人際關(guān)系，生生關(guān)系，師生關(guān)系等，使學(xué)生具有良好的合作精神和體育道德。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法和途徑。

　　三、教學(xué)措施

　　1、健康知識：主要通過講述為主，學(xué)生討論與實踐相結(jié)合等進行。

　　2、基本體操：隊列隊形主要通過強化訓(xùn)練，分組訓(xùn)練、競賽等方法。廣播操的教學(xué)主要通過完整教學(xué)和分解教學(xué)，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，分組練習(xí)，比賽等方法。

　　3、排球教學(xué)：主要采用自主合作學(xué)習(xí)，分組練習(xí)，講解技術(shù)，示范，分層教學(xué)，游戲，比賽等各種方法完成教學(xué)。

　　4、武術(shù)教學(xué)：主要采用多媒體整體演示，教師分段教學(xué)，學(xué)生探究合作學(xué)習(xí)，小組比武競賽等方法完成教學(xué)。

　　5、田徑教學(xué)：耐久跑教學(xué)主要采用分組比賽，定時，定距離，合作接力游戲，定向接力游戲等激發(fā)學(xué)生運動興趣的方法完成教學(xué)。實心球教學(xué)主要采用模仿練習(xí)，小組探究合作學(xué)習(xí)，教師講解示范，分組比賽等方法完成教學(xué)任務(wù)。

工作計劃 篇2

　　一、銷售計劃

　　1、春節(jié)銷售目標分解

　　根據(jù)公司制定的銷售預(yù)算，分解到春節(jié)考核期間的每一天，分解到每個部門，每個大類。考慮到周末、節(jié)假日、公司促銷活動等因素，盡可能做到合理，與責任部門主管確認；

　　2、儲值卡銷售目標分解

　　目前一般公司都有儲值卡銷售，這也是提升銷售的一個重要內(nèi)容；有些公司儲值卡的結(jié)帳占比達到30%以上；

　　3、大宗團購銷售目標制定

　　大宗團購數(shù)據(jù)有些門店能夠占節(jié)假日銷售的50%以上，重要性可想而知，節(jié)假日的團購客戶需要重視，逐年積累，3-5年肯定會有不錯的收獲（后續(xù)如有空會專門講講團購）；

　　4、銷售激勵措施

　　根據(jù)實際情況制定，節(jié)后一定要及時兌現(xiàn)。

　　二、庫存計劃

　　合理的庫存是春節(jié)銷售目標達成的重要保證。

　　1、制定目前高庫存商品清理計劃

　　與公司相應(yīng)部門溝通，清理一批高庫存滯銷商品，或退貨、或促銷等，盡可能將有限的存儲空間留給春節(jié)重要商品；更重要的是給公司減少不必要的庫存資金積壓；

　　2、后倉整理

　　調(diào)整倉庫各品類庫存位置占比，銷售占比高的類別，理應(yīng)給更多的倉存位置；年貨重點商品指定專門位置；同時劃分團購商品備貨位；

　　3、外租倉計劃

　　對于倉儲空間小的門店，如果需要春節(jié)臨時對外租倉，臨租期最長只能在大年三十，且要重點考慮安全因素（商品安全、消防安全等）；

　　4、春節(jié)備貨計劃

　　（1）、根據(jù)重點商品清單，考慮歷史銷售數(shù)據(jù)、團購因素、促銷政策因素等，逐一確定需求量，備貨數(shù)據(jù)不能拍腦袋、憑感覺；

　　（2）、制定備貨進度，春節(jié)啟動前備貨達到50%，節(jié)前20天再補充30%，節(jié)前10天補充完余下的20%。備貨進度可根據(jù)實際情況確定，但一般節(jié)前一周供應(yīng)商倉庫基本已無貨，如果倉儲空間能滿足，最好能提前；

　　（3）暢銷替代商品確定

　　所有的'商品備貨計劃肯定不能100%按要求做到，特別是暢銷商品，供應(yīng)商也有自己的計劃。所以，所有暢銷商品都應(yīng)該有替代商品計劃，這個計劃不一定會實現(xiàn)，但一定要有。如丹麥藍罐曲奇與丹麥皇冠曲奇，2.5L可口可樂與百事可樂等；

　　（4）供應(yīng)商休假備貨計劃

　　這個主要是考慮春節(jié)長假期間的備貨了，怎么備貨，該備哪些品類我想大家都應(yīng)該清楚了。

　　三、陳列計劃

　　1、春節(jié)商品落位計劃

　　考慮品類連接、銷售占比、應(yīng)季、氣氛突出等因素；堅決反對以供應(yīng)商費用多少來決定商品陳列位置的優(yōu)劣與大小；

　　2、年貨上柜計劃

　　制定具體的年貨上柜計劃，保證陳列出來后整體效果、氣氛給顧客一個非常好視覺沖擊；

　　3、按春節(jié)時間進度調(diào)整陳列計劃

　　按春節(jié)進度調(diào)整陳列，節(jié)前一周、節(jié)前三天、節(jié)前一天、節(jié)等該陳列什么商品，不同的商圈，應(yīng)該有不同的陳列重點，春節(jié)期間應(yīng)有不斷的陳列調(diào)整。

　　四、營銷計劃

　　1、按時間進度制定針對性的營銷售計劃，如xx月xx日-xx月xx日的跨年、元旦、臘八節(jié)，xx月xx日-xx月xx日的團購、返鄉(xiāng)，xx月xx日-xx月xx日小年、除夕備貨、團圓送禮，xx月xx日-xx月xx日的情人節(jié)、元宵節(jié)、學(xué)訊等；

　　2、營銷計劃的具體實施執(zhí)行，在賣場如何體現(xiàn)，這是最關(guān)鍵的；

　　五、人力儲備計劃

　　1、高峰期人員補充計劃制定；

　　2、重點崗位人員：收銀、年貨促銷員等提前安排；

　　3、保潔人員；避免春節(jié)期間保潔人員缺崗情況；

　　六、培訓(xùn)計劃

　　1、制定門店春節(jié)培訓(xùn)錦囊（小冊子）

　　2、實施春節(jié)前全員培訓(xùn)

　　七、排班計劃

　　1、制定門店員工春節(jié)排班原則

　　（1）、確定春節(jié)銷售高峰期員工排班原則，重點關(guān)注：收銀、服務(wù)臺、煙酒柜臺；

　　（2）、與人力資源部溝通、確定加班費或補休原則；

　　（3）、確定春節(jié)門店員工分批輪休時間；

　　2、制定門店年貨促銷員排班原則及撤場時間

　　（1）、確定春節(jié)各品牌年貨促銷員排班原則；

　　（2）、與商品部溝通、確定年貨促銷員撤場時間（原則上保留至年貨撤柜日）;

　　3、門店春節(jié)排班

　　（1）、確定門店除夕結(jié)業(yè)時間、副總以上人員春節(jié)輪休計劃；

　　（2）、確定門店春節(jié)員工輪休計劃；

　　（3）、確定門店春節(jié)高峰期員工、促銷員排班；

　　八、員工關(guān)愛計劃

　　包括年夜飯的安排、其他公司允許安排的關(guān)愛部分，重點崗位關(guān)愛部分等；

　　九、設(shè)備檢查計劃

　　春節(jié)前資產(chǎn)檢查計劃、設(shè)備全面檢查計劃、維保計劃、設(shè)備道具計劃、維修計劃等；IT設(shè)備維修保養(yǎng)等；

　　十、物料準備計劃

　　春節(jié)期間各部門需要的物料計劃，包括收銀購物袋、連卷袋等；春節(jié)年貨促銷員需要的試吃道具物料；顧客需求的禮品包裝物料準備等等；

　　十一、備用金與票證準備

　　春節(jié)收銀零錢、發(fā)票等準備

　　十二、競爭市調(diào)計劃

　　確定競爭對手與市調(diào)頻率、跟價策略、陳列策略等；

　　十三、業(yè)績跟進計劃

　　制定品類銷售報表，每日跟進各品類的銷售進度，及時分析銷售增長原因，調(diào)整門店促銷策略；

　　十四、春節(jié)期間日常巡檢計劃

　　制定巡檢標準，如陳列標準、服務(wù)標準、促銷標準等；

　　十五、安全應(yīng)急計劃

　　1、至少組織一次全員消防安全演練；

　　2、至少組織一次重大投訴事件安全演練；

　　3、至少組織一次突發(fā)停電演練；

　　4、其他安全培訓(xùn)與演練；

　　十六、春節(jié)動員大會

　　組織春節(jié)動員大會，一是提醒全體員工要將精力投入到春節(jié)銷售來；二是表明公司對春節(jié)銷售的重視；當然宣傳公司重要春節(jié)政策。

工作計劃 篇3

　　班級管理目標

　　繼續(xù)加強學(xué)生的日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，本期逐步養(yǎng)成“端正坐、挺直站、安靜聽、大聲說、動腦想、仔細看”的好習(xí)慣.培養(yǎng)一個具有凝聚力、互相幫助、懂得感恩、有著強烈的班級榮譽感，具有良好班風(fēng)班貌的班集體。完善學(xué)校與家長委員會的聯(lián)系模式，搜集整理班級家委會活動資料。

　　班級管理措施

　　一、 抓好班級的常規(guī)工作。

　　1.組織學(xué)生嚴格遵守學(xué)校一日常規(guī)。

　　2.加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　本期周一升旗及大型活動時，學(xué)生需穿校服

　　著重培養(yǎng)學(xué)生良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣：端正坐、挺直站、安靜聽、大聲說、動腦想、仔細看”

　　文明習(xí)慣：學(xué)會收拾自己的東西，不亂扔果皮紙屑

　　3.創(chuàng)造性的、充分的使用好學(xué)生的自主管理手冊。并定期檢查孩子保管和完成情況。

　　4.定期召開家長會及部分孩子家長會。加強溝通，促進和諧。

　　5、結(jié)合學(xué)校德育部的計劃，組織學(xué)生參加“三八”節(jié)活動、春游活動、學(xué)校運動會、藝術(shù)節(jié)活動等。

　　二、培訓(xùn)小干部，讓孩子參與到班級管理中來。

　　1、 小干部輪流制：通過孩子自主競選、民主選舉產(chǎn)生新的小干部，讓所有的孩子小學(xué)六年中都有一次服務(wù)于班級的機會。

　　2、 通過培訓(xùn)，讓每個干部都有明確的責任分工，并有記錄的習(xí)慣，還要對同學(xué)的執(zhí)行情況進行檢查，給與批評和表揚。

　　3、 各個小干部的記載將匯總到期末成為每個孩子操行分的重要依據(jù)。

　　4、本期沒有成為新一輪班隊委的孩子將有機會參與班級及學(xué)校的各種循環(huán)管理工作。

　　三、充分利用班級網(wǎng)站的教育平臺對學(xué)生進行管理。

　　及時上傳教育教學(xué)活動情況，特別是孩子們?nèi)〉玫狞c滴進步，讓孩子樹立信心。

　　預(yù)期效果

　　盡量讓每個孩子成為生活自理、學(xué)習(xí)自主，有良好行為習(xí)慣，較強集體觀念，自信、自律、快樂的孩子，讓孩子在校園充分享受美好童年的快樂。每個孩子經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，在原有的基礎(chǔ)上都有一定的進步。

工作計劃 篇4

　　為了更好地落實學(xué)校教導(dǎo)工作計劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面實施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以推進課程改革為抓手，加強對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理，堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

　　二、主要工作與措施

　　(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進一步促進教學(xué)觀念更新。

　　1、《課程標準》是我們當前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期，教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，每位數(shù)學(xué)教師要認真研讀《數(shù)學(xué)課程標準》，并結(jié)合教學(xué)中的實際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標準》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學(xué)行為。

　　2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點、熱點問題，做到有筆記，有心得。

　　(二)扎實開展教研活動，努力提高教研效率。

　　1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

　　2、每次教研活動要求全體教研組成員按時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。

　　3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，如講學(xué)式、閑談式等，在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

　　4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí)，我們將把每次教研活動都提前作好準備，提前確定中心發(fā)言人及主題，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

　　5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好開課、聽課、評課活動。(每位老師一學(xué)期一節(jié)公開課，聽課達到11節(jié)以上)組織全體組員對公開課進行聽課、說評、評課、反思活動。說課者說課要突出設(shè)計意圖和匠心獨運的教學(xué)環(huán)節(jié);評課者要圍繞研究主題談?wù)嬷�灼見，以此來提高教師的課堂教學(xué)，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

　　6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。

　　7、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動向骨干教師和老教師請教，要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì)，促進青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長。

　　(三)抓實常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　1、常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進行的有利保障。組織教師認真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細則”，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴格貫徹落實數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。

　　2、學(xué)期初每位教師都必須加強對小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，對照新課程標準要求，認真分析教學(xué)內(nèi)容、目標、重難點，提出具體可行的教學(xué)方法，制定各自的教學(xué)計劃和本年級的教材分析。

　　3、繼續(xù)堅持集體備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標，教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具準備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的`設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分。

　　4、課后精心設(shè)計作業(yè)。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，講評要做到勤而細，并及時督促學(xué)生訂正，對學(xué)困生的作業(yè)也要及時輔導(dǎo)，補漏補缺，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。

　　5、加強培優(yōu)輔困工作。加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關(guān)心體貼，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。

　　(四)加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　1、重視學(xué)生的課前準備習(xí)慣的培養(yǎng)

　　2、重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng)

　　(五)做好常規(guī)檢查工作，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為。

　　1、及時檢查業(yè)務(wù)筆記和聽課筆記。

　　2、每個學(xué)期檢查兩次作業(yè)。結(jié)合校教教導(dǎo)處制定的“作業(yè)要求”，教研組學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一思想落到實處。作業(yè)格式統(tǒng)一，用筆統(tǒng)一，書寫規(guī)范。

　　3、每周備課簽閱要細致，找出問題及時督促改正。備課要做到備教材、備學(xué)生、備教法。要明確每單元的目標、重點、難點，每課要有教學(xué)準備、練習(xí)設(shè)計、板書設(shè)計和課后反思。

工作計劃 篇5

　　班組長在班組中起主導(dǎo)任用，是班組成員學(xué)習(xí)的榜樣，也是班組管理的核心，班組長因地制宜制定出適合本班組的學(xué)習(xí)計劃，與班組成員共同學(xué)習(xí)，才能提高整體素質(zhì)，快速提高班組的戰(zhàn)斗力并有效地促進班組的良好發(fā)展，帶領(lǐng)好班組，圓滿完成上級的生產(chǎn)任務(wù)。

　　而工作計劃，是班組長確保班組的日常生產(chǎn)工作有序進行的必要參考，如果班組長不懂得制訂工作計劃，或者不屑于制訂工作計劃，那他是很難確保班組的生產(chǎn)工作有序進行的。一個不會制訂工作計劃的班組長，也自然無法成為一個優(yōu)秀的班組長。

　　那么，班組長的工作計劃如何制訂呢?根據(jù)多年的生產(chǎn)管理經(jīng)驗總結(jié)了以下幾點：

　　1、確立目標

　　沒有目標，一切都是空談。而一個錯誤的目標，又會導(dǎo)致后續(xù)工作南轅北轍。所以，工作計劃的制訂必須依靠目標來進行。這就要求班組長能確定一個明確、具體、協(xié)調(diào)、可行的目標。

　　而班組長在企業(yè)中的位置，決定了其所確定的目標屬于戰(zhàn)術(shù)性的目標，是對企業(yè)戰(zhàn)略性目標的延伸和細化。所以，班組長在確立目標的時候，需要量化的要盡量量化，不能量化的也要說明結(jié)果。

　　2、計劃擬定

　　計劃擬定是個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)稍有偏差,就會前功盡棄。班組長在擬定計劃的過程中，除了要廣泛征詢班組成員的意見外，還要遵循2個原則。

　　①獨立性原則

　　獨立性原則是指班組長在讓班組成員發(fā)表意見時，要確保成員能夠暢所欲言，要讓成員在沒有任何心理負擔的前提下說出自己的意見或者觀點。同時，還要防止成員的從眾心理。

　　有些員工因為性格怯懦或者技能水平低下，常常會過于自卑，即使自己有好的建議，也不敢說出來，而是選擇隨大流。班組長只有確保每個成員都能充分發(fā)表意見，把心里想說的都說出來，才能真正做到集思廣益。

　　②排斥性原則

　　我曾經(jīng)給很多班組長講解排斥性原則。班組長在制訂計劃時，最好能制訂出2個互相排斥的方案，這樣才能保證計劃的準確、全面。為什么要互相排斥?很多班組長都會產(chǎn)生這樣的疑問。因為不管什么樣的方案，成功和失敗的概率都各占50%，只有一個方案的失敗概率就是50%，而如果制訂兩個互相排斥性的方案，就正好可以彌補這個缺陷。

　　所以說，只有一個方案的方案，不是好方案。互相排斥的方案，可以讓班組長保持頭腦清醒，在思考排斥方案的過程中，也可以提升班組長的應(yīng)變能力。

　　因此，班組長在征詢員工意見時，除了聽取多數(shù)人比較致的意見，還要鼓勵大家說出不同的意見。如果所有成員只提出了一種意見，那所做的方案就是一種比較冒險的決策。只有在不同聲音、意見中做出的方案，才是比較靠譜的'。

　　3、制訂計劃

　　有了可以參考的方案后，這時候班組長就可以進行制訂計劃了。一般來說，制訂出來的計劃可能有好幾個，這時候班組長就要遵循“兩利相權(quán)取其重，兩害相權(quán)取其輕”的原則，從幾個計劃中選擇最優(yōu)的或者最容易把握的計劃。

　　當然，要想制訂一個非常棒的計劃，僅僅做到以上幾點還不夠，還需要掌握一定的技巧。

　　①符合工作計劃的特征

　　此類特征主要有預(yù)見性、指導(dǎo)性、實踐性這3個特征。其中預(yù)見性是指制訂的計劃必須能從分析現(xiàn)狀的過程中準確預(yù)測到未來的發(fā)展形勢;指導(dǎo)性是指工作計劃要對班組的生產(chǎn)工作有實際指導(dǎo)意義;實踐性是指該計劃必須能實施，可以通過一系列的工作將計劃變成現(xiàn)實。

　　②符合工作計劃的原則

　　本著增收與節(jié)支的原則，按質(zhì)按量地完成任務(wù)。

　　③符合做工作計劃的程序

　　我在給班組長做培訓(xùn)時，常常向他們灌輸種理念，就是做工作計劃時，麥先謀后斷，絕不能無謀而斷或者先斷后謀，這有悖于做工作計劃的程序。個合格的工作計劃，必須是在班組長對自己的工作、內(nèi)外環(huán)境進行過詳細的調(diào)查研究的基礎(chǔ)上制訂出來的，因為只有這樣才能找出各種問題，以便更好地查缺補漏。

　　班組長需要注意的是，這里的問題并非狹義上、工作上存在的問題，而是廣義的，是個中性詞。比如說，工作中存在差錯稱為問題，上司給班組下達新的任務(wù)也稱為問題，想讓班組提成完成任務(wù)，也可以稱為問題。班組長只有把名種各樣的問題都考慮進去才可能制訂出出色的工作計劃。

　　總之，好的計劃也需要正確的實施才能發(fā)揮它的價值。如果班組長在計劃實施的過程中發(fā)現(xiàn)存在的問題，就要及時改變計劃。但是要謹記改變計劃的原則，一個是以微調(diào)為主的原則，就是最好不要輕易改動大方向。一個是積極原則，當發(fā)現(xiàn)計劃有不符合實際情況的地方，就應(yīng)該積極改正，不能視而不見。只有這樣，才能制訂出一個出色的工作計劃。

　　計劃是實現(xiàn)目標的基層，一份有效的工作計劃使自己有一個明確的目的，根據(jù)計劃的安排腳踏實地，有步驟地去實現(xiàn)，防止班員在工作上的散漫疏懶，松松垮垮，從而不斷提高員工的整體素質(zhì)，促進班組管理各項工作的順利開展。