大班的工作計劃范文錦集六篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的大班的工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

大班的工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　以上級幼教工作會議精神為指針，認真貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》，以貫徹《綱要》為依據，以教學常規(guī)為基礎，以課程改革為中心，以課題研究為著力點，以托幼一體化研究為重點，以關注幼兒發(fā)展、教師專業(yè)成長、幼兒園保教質量為核心，大力推進課程改革，努力提高教育教學效益，使我園教研工作再上新臺階。

　　二、本班幼兒發(fā)展情況分析：

　　本學期我班共有幼兒39名，經過大班一學期的培養(yǎng)，幼兒在各方面都有了很大的進步。特別在語言講述上，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強了，語言表達的連貫性和閱讀習慣上做得較好。但在自編故事的講述方面較欠缺，思維不夠廣。在唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動作也有所協(xié)調，表現(xiàn)力有了明顯提高，節(jié)奏感增強了，大部分的幼兒都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)，在感受力上還要加強。在美術活動中，幼

　　兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要繼續(xù)豐富些。在探索活動中幼兒的好奇心大大增強了，喜歡提出問題，本學期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動和加強數(shù)的加減運算的活動，培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力。幼兒在體育活動中，參與的積極性高了，幼兒的體質也得到了增強，但對幼兒自我保護意識上還要繼續(xù)加強。在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋；孩子之間缺乏互相關心，互相理解的良好風尚；還有的孩子睡午覺的時候一定要不斷的督促，否則不能安靜的入睡……因此本學期將在這幾個方面加以培養(yǎng)；還要重點培養(yǎng)幼兒做事的條理性和學習的主動性。

　　針對以上情況，和結合本班實際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了下學期的工作計劃如下：

　　三、本學期培養(yǎng)目標：

　　健康領域：

　　1、 認識常見的運動項目，知道運動的重要性及注意事項。了解吃飯前后適宜和不適宜的活動。

　　2、 懂得身體不舒適的時候對鼻涕、噴嚏和痰的正確處理方法。

　　3、認識大腦的重要性，掌握科學用腦，保護大腦的基本方法。

　　4、了解常用的家用電器，獲得安全使用家用電器的粗淺知識。

　　5、懂得愛護眼睛的重要

　　性，了解保護視力的一般常識。

　　6、知道骨骼是人體的支架，懂得保持正確坐、立行走姿勢的重要性。

　　7、認識游泳的必須用品，了解游泳時的注意事項。

　　8、認識馬路上的交通標記，懂得相應的含義。

　　9、知道細菌無處不在，了解細菌與我們生活的關系，懂得講衛(wèi)生愛清潔。

　　10、了解雷電形成的原因，知道其我保護的方法。

　　11、做好心理準備，努力使自己成為自信、開朗的小學生。

　　12、嘗試用目測和快速奔跑的方法，比較快地找到空的圈。

　　13、練習兩兩合作，直線運球、拋接球、側身向后運球、跨下傳球和頭上傳球。

　　14、練習側身鉆、橫向爬、跳、跑的基本動作。練習肩上揮背向上、向前投物。

　　15、探索一物多玩的方法。能樂意參加競賽活動，綜合地發(fā)展身體素質。

　　語言領域：

　　1、 學會仔細觀察畫面人物的動作，理解畫面內容，嘗試設計和表現(xiàn)運動計劃表及喜歡收集的物品。

　　2、 學會繞口令，體驗繞口令的趣味性。

　　3、 欣賞詩歌春天，理解詩歌中的比喻句，能有表情地朗誦詩歌。理解故事內容，并在提問中與教師共同建構故事內容。

　　4、 觀察畫面的變化學習用連貫的語言講述小動物行為轉變的過程。

　　5、 通過談論和創(chuàng)編廣告詞體驗談話的樂趣。

　　6、 在閱讀畫面的基礎上，探索認識“足”“火”和三點水的漢字，初步了解漢字構成規(guī)律。

　　7、 仔細觀察畫面理解物體間的關系，并能對照畫面認讀漢字。

　　8、 在閱讀和欣賞故事的基礎上，豐富幼兒關于樂器、機械工具方面的知識。

　　9、 能圍繞一定的話題展開想象，能大膽表達自己的意愿。

　　10、觀察圖夾文兒歌，感知兒歌首尾呼應的規(guī)律，能有節(jié)奏地朗誦。

　　11、欣賞文學作品，豐富幼兒有關自然知識的經驗。

　　12、學習畢業(yè)詩和拍手歌，理解詩歌內容并愿意朗誦。

　　13、根據季節(jié)特點，樂于講述自己喜歡夏天的原因。

　　科學領域：

　　數(shù)學：

　　1、正確感知6以內數(shù)的組成，學習用正確的詞語口報

　　應用題；學習7、8以內的加減，學習用語言講述算式所表達的含義。

　　2、了解時針、分針之間的關系，正確認識時間，學習記錄整點、半點；觀察球體和圓柱體的異同。繼續(xù)學習編應用題，重點探索如何提問。

　　3、學習用波浪線表示兩圖形的差異個數(shù)；學習9的加減。

　　4、按照物體的不同特征，進行二次逐級分類。有序地進行10的分合并記錄；學習10的一、二、三、四組加減。

　　5、觀察實物圖，理解圖中的數(shù)量關系，并講出應用題；復習10以內的加減，能正確地進行加減運算。

　　科學：

　　1、了解絲瓜的種植和生長過程，掌握種植的基本方法。

　　2、了解世界上各種各樣的橋以及橋和人之間的關系，能概括分析事物的特征，能用各種方法探索旋轉。

　　3、了解各種樂器的名稱和演奏方法；知道鐘表與生活的關系，了解生活中小家電的作用，感受科學創(chuàng)造給生活帶來的方便。

　　4、了解交通工具的多樣性以及與人們生活的關系。了解環(huán)境污染帶來的危害，用自己的'行動保護周圍的環(huán)境；了解雷電的形成原因，知道自我保護的方法。樂意探索發(fā)現(xiàn)生活中和海底各種有趣的現(xiàn)象和生物；對大自然有一定的探究興趣和欲望。

　　藝術領域

　　美術：

　　1、 在欣賞的基礎上嘗試用繪畫的藝術手法畫出自己喜歡的花燈和春天的特征。

　　大班第二學期工作計劃>

　　2、 學習用線描畫、蠟刻畫的手法裝飾美麗的小花鴨。

　　3、 圍繞城市主題引導幼兒大膽地設計橋梁，表現(xiàn)城市的設施。能用各種材料設計廣告。

　　4、 學習用折紙的手法表現(xiàn)亭子和寶塔的主要特征。學會看圖示折出鋼琴等一系列形象。

　　5、 運用繪畫的手法大膽設計自己喜歡的交通工具、鐘表，工具、機器以及變形的物體等

　　6、 學習制作有趣的手指玩偶并表演游戲兒歌。

　　7、進一步學習用裝飾畫的手法表現(xiàn)美麗的花朵。

　　8、結合生活經驗大膽地表現(xiàn)喜歡的地球，會用繪畫的形式表現(xiàn)海底生物的外形特征。

　　9、學習看圖示掌握制作小風車的方法。學習用多種手法裝飾畢業(yè)卡。

　　10、學會用簡單的線條表現(xiàn)好朋友臉部的主要特征，大膽地表現(xiàn)和裝飾好朋友寫真集。

　　音樂：

　　1、 在間奏處以簡單的即興動作，保持相應的控制時值。會創(chuàng)編刮大風和刮小風時的動作。

　　2、 用唱襯詞的方法，學習簡單的二聲部合唱。唱出歌曲起伏的感覺和贊美家鄉(xiāng)的自豪。

　　3、 在教師指揮的基礎上，創(chuàng)造性的改變指揮方法，豐富演奏效果

　　4、 在說唱數(shù)板的過程中，每逢“數(shù)字”邀請朋友參加游戲，

　　5、 學習用敘述、思索、提問的口吻，學唱謎語《這個朋友真奇怪》。

　　6、 感受淡季表現(xiàn)樂曲的三段體結構，和鐘表行走時的均勻節(jié)奏。根據提供的不同情境用斷頓、中強、中弱、漸慢、漸弱等方法演唱歌曲。

　　7、 按歌曲的不同節(jié)奏，學習帶有京韻味的談唱歌曲《捏面人》。保持演唱速度，與同伴協(xié)調一致的歌唱。

　　8、 按歌詞的指令移動身體位置，表現(xiàn)對歌曲中休止、延長時值的反應。

　　9、找準弱拍起拍樂句的第一個強拍。創(chuàng)編簡單的動作表示對樂曲的感受。

　　10、探索動作過程中的左右、上下方向變化規(guī)律，對稱表演。能根據樂曲尾音的變化，及時交換舞伴。

　　社會領域：

　　1、知道過年時成人給的錢叫壓歲錢，應該合理地使用。

　　2、了解三月八號是全世界婦女的節(jié)日、端午節(jié)的傳說及人們的習俗，激發(fā)愛媽媽的情感及對民族傳統(tǒng)文化的興趣。

　　3、了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和著名特產，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

　　4、知道任何事情有利有弊，樂意參與討論，大膽發(fā)表自己的建議；遇到問題時要好好想一想，找出解決問題的方法，并愿意做一個勇敢的小朋友。

　　6、認識解放軍，熱愛解放軍；并了解各行各業(yè)人們的勞動，體驗勞動是件辛苦又快樂的事；對未來有美好的向往，愿意為實現(xiàn)自己的愿望做出努力。

　　7、參觀小學，認識學習用品，知道自己即將升入小學，成為一名光榮的小學生。

　　8、了解環(huán)境污染帶來的危害，用自己的行動保護周圍環(huán)境。

　　四、具體工作安排：

　　二、三月份：

　　1、收取各類費用，幼兒注冊，對部分幼兒進行一次家訪。

　　2、制定班級計劃和科研計劃。

　　3、進行變化位置、隊伍等工作，加強幼兒的常規(guī)訓練。

　　4、在班級內開展《我喜歡，我快樂》和《春天暢想曲》的主題活動，并布置好相應的主題環(huán)境。

　　5、正常開展各類教學活動，嘗試特色教育。

　　6、迎“三八”婦女節(jié)聯(lián)歡活動。

　　7、設

　　計慶“六一”的活動方案，選拔幼兒參加舞蹈排練。

　　8、班級環(huán)境、區(qū)域評比、交流活動。

　　四月份：

　　1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓練。

　　2、組織幼兒遠足；引導走進自然，理解自然，知道春天的一些特征。

　　3、注意天氣的變化，活動后及時提醒幼兒脫衣服，休息后及時穿上衣服。

　　4、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，并能幫助同伴。

　　5、在班內開展《神氣的樂器和機器》的主題活動，布置相應的主題墻。

　　6、組織幼兒跳繩、講故事比賽。

　　7、期中幼兒素質發(fā)展評估。

　　五月份：

　　1、慶祝“5.1”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，爸爸媽媽和老師都是勞動人民，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。

　　2、繼續(xù)進行常規(guī)訓練。

　　3、在班內開展《神秘的大自然》的主題活動，豐富幼兒有關自然的知識經驗。

　　4、“還你童心”全鎮(zhèn)展示活動；

　　5、、“迎六一”幼兒素質系列比賽；

　　6、開展“慶六一”的前期排練工作和準備工作。

　　六、七月份：

　　1、 開展《我要上小學了》的主題活動，帶領幼兒參觀小學，做好幼小銜接工作。

　　大班第二學期工作計劃2、 開展“六一”兒童節(jié)的慶祝活動。

　　3、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。

　　4、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。

　　5、期末幼兒素質發(fā)展評估及幼兒能力發(fā)展調研。

　　6、做好期末的各類總結工作，填寫好《幼兒成長足跡》并發(fā)放，做好退費工作。

大班的工作計劃 篇2

　　一、班級情況分析

　　本學期本班人數(shù)總共39名幼兒，其中男幼19名、女幼20名。經過一至兩年多的幼兒園教育，幼兒對音樂，語言，計算等學科產生了濃厚的興趣。在藝術方面，幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動作基本上協(xié)調，能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據音樂的節(jié)奏配上打擊樂，但在活動中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)，在感受力上還要加強。在繪畫時能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進步了不少。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，所以這學期我們將針對這個問題，與家長進行溝通，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣。在互助、關心上有了明顯的改善，但在自理能力和整理活動材料上還要多下功夫，培養(yǎng)幼兒做事的主動性。在體育活動中，參與的積極性高了，早上基本上都能按時到園參加晨間活動，使幼兒的體質有了明顯的提高。

　　本學期班級搬到了三樓，這就需要對幼兒加強進行自我保護意識及安全意識培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī)。在上課常規(guī)方面還要加強教育，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進一步的加強。因此在本學期我們仍將把常規(guī)放在重中之重。

　　二、工作重點和任務

　　本學期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高，加強自身動作的協(xié)調發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，增強自我服務意識和自我保護意識。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調發(fā)展。在實踐活動中，教師還要繼續(xù)學習有關教育改革的文章，在思想上觀念上要不斷在實踐中進行反思，提高自己的理論水平，能用理論去分析實踐存在的問題，做到教師之間真正成為一體，繼續(xù)加強教師之間的互動。這學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上共同努力，協(xié)調一致地把有關的工作完成好。在有些活動開展的同時，還可適當?shù)恼埣议L共同商量，發(fā)揮家長委員會的作用。

　　三、各領域的培養(yǎng)目標

　　（一）語言領域

　　1、能注意傾聽，學習理解與其生活經驗相關的語言。

　　2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。

　　3、喜歡欣賞文學作品，理解作品內容，感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品。

　　4、學會看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。

　　5、對文學產生興趣。

　　（二）健康領域

　　1、學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒。情緒安定，愉快活潑。

　　2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。

　　3、進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。

　　4、認識有關安全的標志，學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護意識。

　　5、喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調、靈活，有耐力。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。

　　（三）社會領域

　　1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。

　　2、學習參與社區(qū)的活動，體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂于與人交流。

　　3、學習尊重別人的需要、感受、意見，并做出合適的反應，有同情心。

　　4、在活動中學習評價自己和同伴。

　　5、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。

　　6、學習選擇活動方案，學習認真、努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。

　　7、了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的`情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。

　　8、了解成人的消費內容，嘗試適宜的消費活動。

　　9、初步了解小學生活，產生入學愿望。

　　（四）科學領域

　　1、對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

　　2、能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。

　　3、感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息。

　　4、愿意和同伴共同探索，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。

　　5、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學習簡單運用。能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。

　　6、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

　　（五）藝術領域

　　1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

　　2、能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定地情節(jié)。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。喜歡現(xiàn)象、創(chuàng)造活動，有獨立制作能力。

　　3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學習多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。

　　4、懂得集體藝術活動的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術活動，享受集體藝術活動的快樂。

　　四、家長工作

　　家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學期我們將繼續(xù)加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調一致。

　　1、做好家園共育欄的定期更換的工作，在每周六下午公布下周的一周工作重點。

　　2、與家長經常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。

　　3、做好家訪工作，定期召開家長會，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。

　　4、鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，并不定期地舉行戶外親子活動，增強家長與孩子一起交往、溝通的機會。

　　五、幼小銜接工作

　　1、學習正確書寫阿拉伯數(shù)字。

　　2、培養(yǎng)幼兒正確的坐姿。

　　3、與家長配合一致，培養(yǎng)良好的作息習慣，能夠早睡早起。

　　4、具體措施

　　（1）根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質量。

　　（2）熱愛和關心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

　　（3）班內兩位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。

　　（4）給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

大班的工作計劃 篇3

　　月重點

　　能積極地參加身體鍛煉，知道身體各部位運動的方式和作用。 會用較清楚的語言講述操作過程。

　　1、讓幼兒逐步學會自己拼讀音節(jié)。 2、用完整的話表達圖意。

　　1、能主動地參與各種活動，有自信心;2、理解并遵守日常生活中的基本行為規(guī)則。 大膽嘗試用自制的打擊樂器為歌曲伴奏讓幼兒在繪畫中體驗快樂。

　　月目標

　　1、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力;

　　2、有初步的運動安全意識，了解運動中保護身體的基本方法。

　　1、能按一定的規(guī)律將數(shù)量為10的物品分成9種不同的兩部分。

　　2、繼續(xù)理解加減法的含義。

　　3、能用較準確的語言大膽地講述圖意。

　　1、學會復韻母及相關音節(jié)的讀寫。

　　2、學會看圖，用自己的話講述圖畫中的內容。

　　3、學會漢字的認讀及書寫

　　1、能自始自終地做好一件事，不怕困難。

　　2、關心集體及他人，樂意為集體做事。

　　3、培養(yǎng)幼兒誠實的品格。

　　學習領唱、合唱的演唱方法。 引導幼兒感受歌曲中迎接春天的喜悅情緒，學習聽間奏愉快地歌唱，激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感。

　　1、訓練幼兒繪畫的基本功。

　　2、通過繪畫來表現(xiàn)自己快樂的心情。

　　教 育 活 動

　　健 康

　　計 算 語 言 社 會 音 樂 美 術

　　1、打針我不怕

　　2、這些東西營養(yǎng)好

　　3、好吃的蘑菇

　　4、今天中午吃什么

　　1、學習10的.加減法

　　2、認識人民幣

　　4、連加

　　5、圖畫應用題

　　6、學習數(shù)量等分

　　1、幼兒用書： 《為什么公雞 叫太陽就出來》《猜謎語》 《學組詞》 《學用動詞》

　　2、書寫： 南北 水火 江河 風氣

　　1、各種各樣的橋

　　2、春天里的人們

　　3、我們的住房

　　4、電和我們的生活

　　1、小魚的夢 2孔雀開屏

　　3、穿大鞋

　　4、柳樹姑娘 《神秘的夜空》《彩色的小屋》 《小蝌蚪找媽媽》 《放風箏》

　　環(huán)境創(chuàng)設：

　　一、 繼續(xù)增加一些環(huán)境中的漢字，引導幼兒認讀，提高對漢字的興趣。

　　二、 在區(qū)域內提供各種動物火實物卡，提供幼兒操作擺放并用算式記錄。

　　三、 布置現(xiàn)代住房的外觀及內部陳設的照片和圖片，引導幼兒觀察和談論。

　　日常生活：

　　一、 建議家長對孩子早晚餐的食譜有合理的搭配，以保持孩子的平衡營養(yǎng)。

　　二、 鼓勵孩子到商店購物，學習使用小額貨幣，培養(yǎng)七獨立性。

　　三、在日常生活中經常引導幼兒尋找三點水偏旁的漢字，還可讓孩子從漢字中找一找出現(xiàn)頻率多的其他偏旁，如“口、亻”。

　　教 師：

　　一、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。

　　二、讓幼兒養(yǎng)成認真傾聽別人講話的習慣。

　　三、培養(yǎng)幼兒在看圖后，能用自己的語言表達內心的想法。

　　四、教育幼兒學會自己能做的事一定要自己做。 家園共育：

　　1、鼓勵并放手讓孩子做力所能及的事，用文字或幫助孩子用繪畫的形式記錄他們所做的事。

　　2、帶孩子到公園游玩時，課結合當時的情景，編出應用題，引導幼兒思考計算。如：引導孩子觀察河面上的鴨，說：“河里有3只黑鴨，5只白鴨，一共有幾只鴨?”。

大班的工作計劃 篇4

　　一、班級情況分析

　　經過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準確;美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學期年段工作制定

　　二、日常保教工作

　　為了全面提高保教質量，我們將繼續(xù)加強學習和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。

　　1.能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動，如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經驗，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。教學形式決定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供講述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的`重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如:讓家園配合督促幼兒完成任務，如:布置任務，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內容，目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進行表述一定的內容的語言實踐活動。

　　2.學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學問題。為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科科學探索類的玩具和材料，讓幼幼兒在玩中體會科科學現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動，將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學游戲活動風車轉轉轉，借助一定的材料或玩具，將科學的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關的科學經驗;如根據班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關大自然的豐富經驗。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機會讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學知識。

　　3.喜歡參與各種藝術活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊

　　重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動，讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。

　　4.進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，有初步的安全保護意識創(chuàng)設自理的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，我們將根據日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，同時，開展各項游戲，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學會保護自己，并通過家家長有目的的實際演示和游戲，幫助幼幼兒形成自我保護的意識。

　　5.能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計計劃活動，引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼幼兒積累成功的經驗

　　三、游戲活動本學期，晨間活

　　動以區(qū)角游戲為主，幼兒游戲以角色游戲為主，本學期將加強對角色游戲的指導，豐富角色游戲的內容，增強各游戲區(qū)的聯(lián)系，創(chuàng)新游戲情節(jié)，結合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，促進社會交往能力的不斷提高，在游戲活動中教師加強指導、巡視和參與，記錄，在游戲中能與他人進行合作，具有一定的交往能力，學會互助、合作和分享。

大班的工作計劃 篇5

　　安全工作是幼兒園各項工作中最重要的一個環(huán)節(jié) ，應此我們將做好各方面的安全防范工作，盡量減少和避免安全事故的發(fā)生。

　　1、本班教保人員嚴格遵守和執(zhí)行崗位職責，工作認真負責。

　　2、幼兒入園時認真進行晨檢，做好記錄;認真登記服藥幼兒藥品的名稱、用法、用量，并按時按量給幼兒喂服，避免漏服、錯服;發(fā)現(xiàn)幼兒帶有異物要妥善處理，以防意外。

　　3、嚴格執(zhí)行幼兒園消毒制度，做好活動室、寢室、幼兒玩具、用具的衛(wèi)生消毒工作。

　　4、妥善保管好班上的藥品、消毒劑及洗滌用品、開水壺等危險物品，保證幼兒的人身安全。

　　5、開餐時，要求幼兒正確使用筷子，不把筷子咬在嘴里或對著別人;午睡時與值班老師做好交接班，教給幼兒正確的睡覺姿式，避免窒息等事故發(fā)生。

　　6、在幼兒開展體育活動及戶外各項活動前，要做好場地及幼兒著裝的安全檢查工作，向幼兒講解安全規(guī)則和活動中應該注意的安全問題;在活動過程中老師的視線不能離開幼兒，避免幼兒走失，防止幼兒碰傷、摔傷等事故。

　　7、對幼兒進行安全教育，教他們認識各種交通標志;讓他們知道110、120、119緊急呼叫電話的'號碼和用途;學習“不跟陌生人說話”、“走失了怎么辦”等自我保護知識，提高他們的自我保護能力。

　　8、認真做好幼兒的接送工作，對陌生人接幼兒的要憑接送卡接;坐園車接送的幼兒，我們一定要清點人數(shù)與接送車老師交接，以免遺漏。

　　9、教保人員中午、下午下班時要對本班的門窗、電源、水龍頭等進行檢查、關閉，發(fā)現(xiàn)了安全隱患要及時向園長進行匯報。

大班的工作計劃 篇6

　　 一、指導思想

　　經過上學期家園雙方共同的努力，取得了許多問題上的共識。本學期我們將繼續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解支持和主動參與。

　　二、情況分析

　　從上學期我班的家長問卷情況來看，我們的家長給了我們很好的評價，家長對我們的工作還是非常肯定、支持的，這與我們老師在日常生活中認真、踏實的工作態(tài)度是分不開的。雖然本次活動對我們老師的評價還算不錯，但在今后的工作中，我們還將做到有則改之、無則加勉。

　　通過兩年和家長的接觸與溝通，我班大部分家長對幼兒早期教育有了正確的認識，他們的家庭教育觀念也有了明顯的改變。針對我班現(xiàn)有的實際情況，本學期我們制訂了的教育目標，使我班幼兒的身心得到全面發(fā)展。

　　三、工作目標

　　1、向家長宣傳科學合理的育兒經驗，積極轉變家長陳舊觀念。

　　2、收集家長提出的建議和意見，及時反饋情況，進一步推進家園一致教育。

　　3、定期召開家委會，組織各類活動，為班級工作出謀劃策，做好相應記錄。

　　4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的`先進典型。

　　 四、具體措施

　　（一）家園宣傳欄

　　1、每周公布本班的月教育目標、周計劃，育兒小常識，幼兒進步情況等，便于家長了解孩子在園的學習、生活情況。

　　2、根據本班幼兒家長實際情況，及時調整每一期“家長園地”，介紹科學與保教經驗。

　　3、向家長發(fā)放宣傳資料，幫助解決家教中存在的問題。

　　（二）家訪、隨訪。

　　1、做好家訪工作，了解幼兒家庭教育情況及幼兒個人情況。

　　2、對一天不來園的幼兒及時上門家訪，了解不來園原因。

　　3、針對個別幼兒做好家訪或隨訪工作，及時與家長聯(lián)系。

　　4、每位幼兒家訪兩次，與家長多交流溝通，反饋幼兒在家在園的表現(xiàn)。

　　5、熱情接待每位家長的詢問，做好家訪的記錄工作。

　　（三）家長會、開放活動。

　　1、開學初召開班級家長會，分析班級發(fā)展情況，宣傳本學期教育目標，提出需家長配合關心、教育的一些工作。

　　2、開設家長講座，向家長宣傳家庭教育的重要性及策略性。

　　3、為家長開放常規(guī)半日活動，特色教育活動，使家長了解幼兒在園學習情況，幼兒園教育情況。

　　4、與家長多聯(lián)系溝通，做到家園教育的一致性。

　　5、有目的、有計劃、有針對性的指導家長正確培養(yǎng)和教育孩子。

　　6、向家長推薦學前教育雜志并指導家長閱讀。

　　五、具體安排：

　　（一）九月份：

　　1、制定本學期家長工作的目標與具體內容。

　　2、本學期來的新生進行家訪，與家長一起及時穩(wěn)定幼兒情緒，盡適應幼兒園學習與生活。

　　3、對班內的體弱、頑皮、超重的孩子進行登記，確定重點照顧幫助的對象。

　　（二）十月份：

　　1、根據情況召開班級家長委員會會議，討論本學期家長工作計劃。

　　2、對班內特殊孩子(如單親家庭的孩子)進行家庭情況分析，對他們給予更多的關愛。

　　3、召開“九九重陽敬老主題活動”請爺爺奶奶來幼兒園和孩子同樂

　　（三）十一月份：

　　1、天氣逐漸變冷，提醒幼兒合理的照顧幼兒。

　　2、組織秋季親子一日游。

　　（四）十二月份：

　　1、召開第二次家委會。

　　2、隨訪個別家長，聽取家長對對我們各項工作的意見。

　　（五）一月份：

　　1、召開期末家長會，向家長匯報情況。

　　2、評比好家長，撰寫家教心得。

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