政治工作計劃匯總五篇
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,是時候抽出時間寫寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編整理的政治工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

政治工作計劃 篇1
一、本學期教研工作的導向
新學期的來臨,政治教研組全體教師在教務處的領導下,依據學校制定頒布的教育教學“十認真”綱要和教學行事表所要求,集體討論研究制定本組的學年度上學期工作計劃。
二、本學期教研工作計劃
1、在教務處的指導下,積極參與“西川中學教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”的工作。
2、認真搞好各年級政治課教學工作
(1)精心鉆研教材,集體研究備課,做到超周備課,以單元為備課內容,初中三個年級在備課過程中,將教材版塊模式化,鉆研教材在各年級的內在聯系。
(2)全組教師在全校掀起的課改大潮中迅速了解新教材的結構,深入研究新教材的內容,不斷探索新教材的教法從而把握新教材的內在實質,并把幾個年級串聯起來通盤考慮,這項工作是教研組近幾年進行教研與實際教學操作的重點,同時積極向兄弟學校學習新教材的好經驗。
(3)教案要求以年級研討后而大致明晰,特別是各個年級新教材的具體教學個案編寫既要體現集體備課的智慧和新思維、又要反映各位教師的自身特色,還要凸顯對新教材的理解。根據學校規(guī)定教案要求工整和手寫,教務處及教研組不定時抽查。
(4)提前侯課到班,做好課前一切準備。
(5)認真上課,既要發(fā)揮學生主體作用和師生互動,又要維持良好的課堂秩序。同時,加大多媒體課件的使用效率。
(6)每個單元結束后,靈活布置課堂作業(yè),達到消化所學知識的目的。
(7)依據學校老帶新的要求,組內將實行老帶新“一對一”的幫扶工作。本學年由葛鳴教師重點對蔣春霞教師“傳,幫,帶”從備課,教案,教學,課后總結各個環(huán)節(jié)無遺漏的指導。用以幫助年輕教師迅速成為區(qū),校,組的骨干力量。
3、其他工作
(1)主動,認真開展和全員參與的`轉轉課,以及青年教師賽課活動和高級教師獻課活動,課前認真?zhèn)湔n,集體討論行課方案,通過先行課進行修改完善,共同制作課件。課后認真評議,以期達到全體教師共同進步、感悟的良好結果。
(2)積極準備和參加成都市武侯區(qū)組織的青年教師賽課大練兵活動,爭取參賽人員獲獎,為校爭光!
(3)本學年仍在學校領導直接關注下,繼續(xù)完善和開辦《時事講壇》。以教育學生了解國內外重大時事,關心社會熱點動態(tài)。同時,教研組也以關心和重視心理咨詢小組的活動。
4、做好期中,期末復習工作,認真監(jiān)考,細心閱卷。重視區(qū)調研考試爭取優(yōu)良成績。
5、本學期教研組按照學校領導的建議,十月份主辦一期“依法執(zhí)教”和“依法學習”的專刊,開展全校性的普法教育。
以上是西川中學政治組的工作計劃,并隨教學具體情況和突發(fā)事件適時調整。本計劃上交學校教務處,同時報交武候區(qū)教研室指正。
政治工作計劃 篇2
一、總體思路:
在校長室統一領導和教務處具體指導下,貫徹落實衛(wèi)校長在新學期動員大會上的講話精神,圍繞教育教學工作,充分發(fā)動全組老師,積極做好各項具體工作,不斷提高教學和科研實效,為學校爭創(chuàng)全國首批特色高中,實現學校更高水平發(fā)展作出應有的貢獻。
二、基本目標:
1、貫徹學校各項制度,提高教研組的凝聚力、號召力和影響力,爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組
2、立足課堂,更新觀念,創(chuàng)新方法,不斷提高課堂教學有效性
3、以備課組為中心,根據不同年級面臨的具體情況,合理規(guī)劃,群策群力,圓滿完成各項教學任務
4、加強以老帶新,推動青年教師專業(yè)發(fā)展,為教研組的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件
三、具體做法:
1、立足課堂教學,重視訓練檢測,鞏固和加強教學有效性
(1)在課堂教學中,堅持貫徹教學“四項原則”,始終把握“課堂教學有效性”這一核心,堅持“科學與人文相融”的學科教學特色,在全面把握教材、客觀分析學情的基礎上,立足課堂,改進方法,充分運用現代教學媒介,設計與學生生活密切聯系的`話題,放手發(fā)動學生參與到教學中來,并利用學習共同體、研究性學習等方式實現書本知識與社會現實的有機聯系。通過師生雙方的智慧和創(chuàng)造力的充分發(fā)揮,調動學生的積極性和主動性,實現預期教學目標,推動學生多種能力的培養(yǎng)和自主發(fā)展。
(2)加強作業(yè)管理。各備課組要高度重視作業(yè)的有效性,集體備課時要針對作業(yè)問題展開專項研討,要形成統一思想、統一步驟、統一要求、統一評價。督促學生認真有效完成作業(yè),同時也促進學生形成好的學習態(tài)度和習慣。
(3)加強訓練檢測。各備課組要重視平時教學內容的訓練檢測,高一從起步做起,重點加強規(guī)范性;高二面對小高考,重點加強鞏固提高;高三進入全面復習,重點加強能力提升。各個備課組在原則上每個單元都應安排一次綜合訓練,備課組要專人負責,精心準備,認真批改,及時講評,并注重積累資料,分析對比,以提高實效。
(4)集中全組智慧,支持高三復習工作。高考,我校政治成績過A和A+的人數名列市區(qū)前列,但達B率在85%以上,與先進學校仍有一定差距。在江蘇規(guī)范辦學的新政背景下,高三備課組要合理安排一輪復習計劃,在提高課堂教學有效性的同時,加強考試研究,確保科學訓練,立足有效實效高效。同時盡早啟動培尖幫困工作,擴大底盤,提高達B率;保證高分,增強影響力。全組老師也應強化高三意識,把幫助高三復習迎考作為教研組工作的重中之重,共同關心高三、支持高三,幫助收集信息、了解動態(tài)、整理資料,發(fā)揚團隊合作精神,營造凝心聚力抓質量的良好氛圍,努力實現來年高考成績再創(chuàng)新高。
2、做好集體備課、聽評課和教學科研工作,打造學習科研共同體
(1)認真落實集體備課制度,提高教學有效性。集體備課是整個年級本學科課堂教學有效性的重要保證,是大面積提高教學質量的保證。各備課組要按照學校統一要求,結合本組特色,依據“個人先行、集體討論、整合資源、形成特色、求實創(chuàng)新、反思提高”的基本原則,運用科學的教學理念,合理制訂好備課計劃并落實到人,根據分擔主題準備好各種資料;全組老師群策群力,互相補充,形成整體優(yōu)勢。
(2)本學期,根據學校統一部署,將繼續(xù)組織開好三類課程:一是由本組特級教師趙浩嶺老師和學科帶頭人zz老師開設的專家引領示范課;二是由青年教師zz、zz、zz、zz開設的匯報課;三是為迎接“四校交流”活動,由組內推出老師開設具有本校特色和學科特點的研究課。這些課程是全組老師共同學習的機會,各位老師原則上均應到位聽課,認真做好聽課記錄,并與授課老師及時交流,以取長補短,共同提高。
(3)加強教科研工作,促進教師的專業(yè)成長。全組老師要積極學習先進的教學理論,積累典型案例,促進教育研究,參與課題研究并積極撰寫論文。平時應圍繞“結構性、差異性、生成性與參與性”四項原則,注意搜集各種教育教學信息,注意記錄教學中的經驗教訓和心得體會,及時形諸文字,做積極的研究者,從科研中提升能力、收獲快樂。
3、重視學習,凝聚共識,形成特色,推進教研組建設
(1)認真學習教務處制訂的《優(yōu)秀教研組評比條例》,明確學校對教研組活動的具體要求,對照實際找差距,促進教研組工作再上新臺階。
(2)加強政治學科建設。充分體現科學與人文相融合的學校課程特色,做好必修課程和必選課程的教學工作,同時,進一步完善自選課程“模塊”結構,做好拓展性課程的開發(fā)與講授,不斷優(yōu)化充實講座內容,力爭使拓展性課程成為充分體現揚中特色和本組老師水平,并在全市能夠產生一定影響的校本課程。
(3)加強教學資源建設。按照教務處統一部署,以各備課組為單位,動員全體老師加強教學資源庫建設,系統整合備課資料、教案、課件、教學參考、作業(yè)訓練試題等教學資料,并在組內實現資源共享。
政治工作計劃 篇3
一、學情分析:
這屆學生的基礎一般,有一定的學習積極性,加之本學期學習有關法律的一些知識,和現實生活聯系較緊密,學生比較感興趣,容易調動學生的積極性。教師也要嚴格要求學生、轉變教學觀念、改變教學方法,使學生盡快進入學習狀態(tài)。但也要注意有一部分學生學習不認真,成績較差,要做好他們的工作。
二、教學目標:
以成長中的學生為出發(fā)點,在學生逐步擴展的生活經驗的基礎上構建教學內容,是新課程標準的理念之一。八年級上冊教材的教育主題是幫助學生學會交往與合作,而下冊的教育主題是幫助學生主動維護權益,自覺履行義務。通過教學使學生了解和掌握有關權利與義務的基本知識和兩者的關系,了解和掌握我國法律規(guī)定公民在人身、文化和經濟方面的權利和義務,引導學生樹立正確的權利義務觀,崇尚公平和正義,做一個遵紀守法的講文明講禮貌的好公民。
三、教學主要內容:
在學生不斷擴展的生活中,與別人打交道,不僅要學會交往、掌握交往的品德和藝術,而且必須正確處理權利義務關系問題。了解自己的合法權益和應該承擔的義務,正確行使權利、自覺履行義務,是學習交往的繼續(xù),是進一步提高道德水平的需要,更是增強法律意識的需要,有利于進一步增強學生的公民意識。因此,按照課程標準"學生逐步擴展的生活是本課程建構的基礎""幫助學生做負責任的公民"的基本理念,以及"權利義務"等內容標準,圍繞權利義務這一大的教育主題,綜合建構本冊的教學內容。具體內容分為四個單元,圍繞正確對待權利義務、維護人身權利、維護文化經濟權利、崇尚公平正義四個綜合主題展開,設置了十課教學內容:"國家的主人廣泛的權利"、"我們應盡的義務"、"生命健康權與我同在"、"維護我們的人格尊嚴"、"隱私受保護"、"終身受益的權利"、"擁有財產的權利"、"消費者的權益"、"我們崇尚公平"、"我們維護正義"。
四、教學重點:
1、理解權利與義務的關系,學會尊重他人的權利,履行自己的義務。
2、知道法律保護公民的生命和就健康不受侵害,了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護,學會運用法律保護自己和他人的生命和健康,不得侵犯和危害別人的健康、生命和權利。
3、了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯,能夠自覺尊重他人,運用法律維護自己的人格尊嚴。
4、知道法律保護公民個人隱私,任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私,能夠自覺地尊重別人的隱私。關心和尊重他人,學會換位思考,能夠與人為善。
5、知道公民有受教育的權利和義務,學會運用法律維護自己受教育的權利,自覺履行受教育的義務。
6、知道法律保護公民的財產,未成年人的財產繼承權和智力成果權不受侵犯,學會運用法律維護自己的經濟權利。
7、知道法律保護消費者的合法權益,學會運用法律維護自己作為消費者的權利。
8、懂得社會是一個合作系統,合作既帶來利益也產生負擔,合作需要公平,公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展,樹立公平合作意識。
9、懂得正義是面向每個人的,它要求每個人都必須自覺遵守制度規(guī)則和程序,沒有人可以例外;能夠分辨正義行為和非正義行為,養(yǎng)成積極健康的`社會正義感,以自覺遵守各項社會規(guī)則和程序為榮,努力做有正義感的公民。
五、教學難點:
1、理解權利與義務的關系,學會尊重他人的權利,履行自己的義務。
2、知道法律保護公民個人隱私,任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私,能夠自覺地尊重別人的隱私。關心和尊重他人,體會'己所不欲,勿施于人'的道理,學會換位思考,能夠與人為善。
3、知道公民有受教育的權利和義務,學會運用法律維護自己受教育的權利,自覺履行受教育的義務。
4、懂得社會是一個合作系統,合作既帶來利益也產生負擔,合作需要公平,公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展,樹立公平合作意識。
教學方法:
講授法、比較對比法、情景教學法、小品表演法、小組討論法、讀書指導法、案例教學法、活動教學法、師生談話法、社會實踐法等。
六、教學措施:
1、教師要轉變觀念,不能用老方法較新教材,要選取多種適合學生的教學方法,激發(fā)學生的學習興趣。
2、要聯系學生和本地實際,面向豐富多彩的社會生活,選取學生關注的話題和案例,與學生共同分析和討論,以提高認識,明確觀點,樹立正確的權利義務觀。
3、教師的角色是學生學習的伙伴,主要任務是完成引導和點撥任務。教師要教會學生學習的方法,引導學生自主學習,主動參與教學活動,做學習的主人。
4、注意引導學生的情感體驗和道德、法律實踐。
政治工作計劃 篇4
本人今年擔任高二理班二(1)、二(2)班的政治教學工作,本學期面臨的主要任務是12月份的政治學考。由于不是高考科目,學生不重視,普遍基礎也較差,針對這一情況,我指定了制定如下計劃:
一、教學工作的指導思想和目標:
本學期在教學工作中繼續(xù)貫徹新課標理念,以提高學生全面素質為目的,同時為學考做好準備。
二、為順利實施這學期的教學計劃和提高教學質量,我主要從以下幾個方面來努力:
1、立足課標,明確課標精神和目的要求。
通過認真研讀課標,準確把握新課程的總目標和分類目標,明確新課標的目的要求,為有效地實施課堂教學提供正確的方向。
2.真抓實干,踏踏實實做好日常教學工作,提高課堂教學的實效。
(1)對教材進行深入研究,處理好教材的深度,廣度和銜接,認真?zhèn)湔n,多向其他老師請教。
(2)注重學案的`設計,使學案符合理班學生,不能太難,盡量激發(fā)學生的學習興趣,幫助學生理順基礎知識。
(3)加強學法及解題方法的指導和滲透,注重培養(yǎng)學生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力,使學生找到一套適合自己特點的學習方法,提高學習效率。
(4)注重和學生的溝通和交流,多找學生談心,了解他們學習上的難點,注重對學生基礎知識的檢查
(5)每節(jié)課上完后,及時總結、反思,交流,改進教學。
3、 課堂教學改革與創(chuàng)新,信息技術的應用想結合
我在自己的教學中,盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件,加大課堂容量,給學生更直觀的感受,便于他們理解教學內容,提高課堂學習效率,也提高我自己的電腦使用水平、適應學校信息化教學的特色。在教學語言上、盡量簡潔、明了、清楚,形成自己的風格。
希望通過我和學生的共同努力,能讓學生在政治學考中取得好的成績!
政治工作計劃 篇5
一、指導思想
本備課組在學校領導、教科室及教研組的領導下開展教學工作,以《普通高中思想政治課程標準》為依據,積極學習新課改精神和課程標準。以提高教學質量為目標,主動適應時代發(fā)展的要求,更新教學觀念,改進教學方法,充分發(fā)揮思想政治的育人功能,全面提高學生的思想政治素養(yǎng),提高學生的綜合素質和能力,為其終身學習打下堅實的基礎。
二、本學期的教學任務
完成必修四《生活與哲學》的教學,如有可能則提前進入《文化生活》的學習。
三、工作重點
1完成《文化生活》導學案修訂任務。
2、抓好教學常規(guī),立足雙基教學,強化學生基本知識和基本技能的掌握。注意抓好:①備課②上課③輔導④作業(yè)⑤測試⑥反思等基本環(huán)節(jié),以實際效果為標準。
3、配合教科室搞好“青年教師新課改課堂展示課”活動,積極推選青年教師參加教研組內初評。
4、備課組教師之間多聽課,互相促進,共同提高。
四、主要措施
1.加強理論學習,用科學的.理念指導教育教學工作。積極參加校本教研,同時努力閱讀相關理論書籍、學術文章,尤其是關于新課程改革的一些東西,以提高自身的理論修養(yǎng)和文化品味。
2、落實各項教學工作的內容,著力提高教學質量。核心任務就是如何提高學生的成績,這是中心。一切工作都應圍繞著這個目標。
3.堅持集體備課,開展教學教研活動,研究、探索新課程實施的理論依據和有效方法。密切關注最新高考方案,通過多種途徑了解有關信息。落實“三定、三備、五統一”措施,(定人、定時、定內容;備教材、備學生、備社會生活實際;統一教材、統一教輔、統一備課、統一進度、統一檢測。)明確每位老師負責對教材內容的重難點分析以及突破的方法,廣泛收集資料,提高備課效率和備課質量,努力實現資源共享,確保備課組活動的正常開展。
4、認真鉆研教材,把握好教材的深度、難度與進度,了解學生學習情況,搞好課外輔導,根據學生的學習需要確定教學目標和教學方法。
5.積極探索新課程改革下學生的學習方式,努力培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習的能力。努力要求學生學會閱讀、學會表達、學會科學思維、學會整理知識,在此基礎上,要求并指導學生做好課堂筆記;做好學法指導,教給學生學習方法和解題方法,逐步培養(yǎng)學生構建知識體系、整合、遷移知識的能力。
6.積極支持和參與上級及學校組織的教研活動。積極、主動與其他教師研討交流,取長補短,共同提高。組織本組教師經常性的聽課、評課、議課,取長補短,提高整體教育教學水平。認真參加各種繼續(xù)教育培訓以及各種形式公開課,展示課、并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,提升自我。
7、修訂《文化生活》導學案,科學制定修訂細則,并合理安排人員分工。
總之,相信在各位老師的共同努力下,發(fā)揚團隊精神,取長補短、精誠合作,調整好心態(tài),以百倍的激情以及對學生們的愛心努力工作,一定會取得優(yōu)異的成績。
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