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學年第二學期理化生組工作計劃

時間:2024-09-11 10:43:02 工作計劃

學年第二學期理化生組工作計劃

  時間流逝得如此之快,我們又將迎來新一輪的努力,為此需要好好地寫一份工作計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,下面是小編整理的學年第二學期理化生組工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

學年第二學期理化生組工作計劃

學年第二學期理化生組工作計劃1

  一、指導思想:

  我們音樂組把課程改革作為教學研究的中心工作,明確學校藝術教育是全面實施素質教育中的重要內容,推進學生素質教育,促使學生全面素質的形成。進一步加強理論學習,更新教育觀念,推進課程改革,立足“面對全體學生”的教育理念,以深化音樂教育教學改革為核心,從縱向、橫向廣泛實踐一系列藝術素質活動為載體,大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統,切實提高各校音樂教育質量和管理水平,使我校學校音樂教育再上新臺階。

  二、目標實施要點:

  1、發(fā)揮教研組的'作用,組織本組教師積極參與集體備課、互相聽課、交流教案,結合教師實際,加強理論學習和業(yè)務進修等活動,不斷提高自身教育教學水平。

  2、積極開展教研活動,加強音樂組的教育教學研討。進一步學習領悟《音樂新課標》所倡導的教學理念和教學策略,致力于構建開放的富有活力的教學體系,倡導自主合作探究的教學方式,上好一節(jié)以“聆聽式審美教學”為主體的創(chuàng)新式的音樂課,反思更新教育理念,善于總結經驗,完善自己的教學設計。

  3、積極參加內外各種藝術節(jié)活動,抓好課外興趣小組合唱陶笛舞蹈社團的常規(guī)訓練工作。

  城西小學綜合組教研組活動計劃內容安排參考表

周次




負責人


1


2.15-2.21




2


2.22-2.28


制定教研組計劃


王蒙蒙


3


2.29-3.6


集體備課(一)


鄒文潔


4


3.7-3.13


縣督導小組蹲點我校檢查



5


3.14-3.20


組內討論課(一)


王蒙蒙


6


3.21-3.27


組內討論課(二)


虞胡敏


7


3.28-4.3


集體備課(二)



8


4.4-4.10


小組活動



9


4.11-4.17


理論學習


王蒙蒙


10


4.18-4.24


小組活動



11


4.25-5.1


集體備課(三)


鄒文潔


12


5.2-5.8


小組活動



13


5.9-5.15


組內技能比賽


王蒙蒙


14


5.16-5.22


小組活動



15


5.23-5.29


聽錄像課,評課論課


麻小菊


16


5.30-6.5


小組活動



17


6.6-6.12


總結


王蒙蒙


18


6.13-6.19




19


6.20-6.26




20


6.27-7.3




學年第二學期理化生組工作計劃2

  指導思想:

  本學期,教研組將圍繞學校和教務處的工作部署,全面推進“學會學習”活動和“讀書活動”,切實提高“教學六認真”實效。以學校“微笑文化”建設為抓手,積極構建和諧的人文課堂,促進師生共同發(fā)展,為教育事業(yè)做出積極貢獻。

  工作思路:

  一、深入推進教學“六認真”常規(guī),繼續(xù)探索教學“六認真”的實效性,討論切實可行的低耗方法,從常態(tài)走向長效,使教學“六認真”向教學“六有效轉變。

  二、加強校本教研,促進專業(yè)發(fā)展

  1、加強學習培訓,提高業(yè)務水平。參加各級各類培訓、研討活動;利用教研活動時間,學習新的教育教學理論,不斷提升教師的'現代教學理念,不斷學習,以適應形勢的發(fā)展與變化,跟上時代步伐。具體要求:30周歲以下的青年教師聽課不少于15節(jié),其他不少于8節(jié)。

  2、加強教研組建設,進一步提高教研活動的實效性。每單周五下午第六、七節(jié)課,在教師閱覽室,深入開展“學會學習”專題研究,結合“微笑文化”建設,努力做到教研活動系列化、專題化。

  3、加強備課組建設,充分發(fā)揮集體智慧。積極推行“集體備課,資源共享,個人加減,課后反思”的集體備課制度,加強備課的減負增效。備課組將教法研討、學法指導、作業(yè)研究等作為備課組活動的核心內容,統一進度、統一作業(yè)、統一檢測。各位教師主動承擔組內工作,積極貢獻個人智慧、尋求共同發(fā)展。

  三、深化教學研究,探索減負增效新途徑

  1、深入推進“學會學習”活動,優(yōu)化課堂教學,減負增效。組織進一步認真學習《太倉市中小學深入推進“學會學習”課堂教學改革實施意見》,不斷修改和完善學校“學會學習”課堂教學改革實施方案。要針對不同年級不同層次的學生,開展專題研究,進行學法指導,努力使學生從“要我學”到“我要學、我會學”的轉變,優(yōu)化課堂教學,積極構建和諧的人文課堂,達到減負增效。要認真組織學生進行自主學習,指導學生制定自主學習計劃,教會學生自主學習方法,及時檢查學生自主學習效果,提高學生自主學習能力。

  3月份完成:同課異構。以備課組為單位,全民參與開課。

  4月份完成:錄像診斷。各備課組推出一名,拍攝錄像,教研組共同診斷。

  5月份完成:優(yōu)秀課展示。每個教研組推出優(yōu)秀課。

  2、加強對課程標準和試題的研究。要認真鉆研新課標,吃透大綱,切實有效地提高自身把握學科的能力。今年5月份物理教師40周歲以下必須參加蘇州市把握學科競賽。

  3、加強作業(yè)布置的管理,實現減負增效。精心選編、精心批改、精心講評、精心輔導。突出對基礎知識、基本技能的鞏固和應用,增強作業(yè)的針對性和精要性,減輕課業(yè)負擔。

  4、做好對中考的研究。初三物理、化學做好中考復習工作,初二生物參加會考,做好理化生實驗操作考試的準備工作。

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