工作計劃共5篇

　　時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　（一）加強(qiáng)班務(wù)管理，保證幼兒身心健康發(fā)展

　　1、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié)、講合作，教育觀念達(dá)成一致，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。

　　2、定期開展班級會議，找不足、定措施、認(rèn)真實施。

　　3、以一日活動中的安全為重點開展安全活動。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例，使幼兒對自己的安全提高警惕。

　　（二）培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì)，重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉：

　　1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性，建立為他人服務(wù)意識。

　　2、在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。

　　3、開展家園活動，雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展。

　　（三）五大領(lǐng)域任務(wù)與措施：

　　健康領(lǐng)域任務(wù)：

　　1、情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。

　　2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力。

　　3、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。

　　4、不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護(hù)自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避和呼救。

　　5、不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服；不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛。

　　6、能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。

　　措施：

　　1、開展“我會保護(hù)自己”小主題活動，幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識。

　　2、建立喝水記錄，“我進(jìn)步了”等小環(huán)境，幫助幼兒自覺行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　3、學(xué)習(xí)新的早操，開展新的體育游戲，制作新的自選玩具，幫助幼兒養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習(xí)慣，促進(jìn)體能的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　社會領(lǐng)域任務(wù)：

　　1、快樂、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強(qiáng)自信心；

　　2、樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣；

　　3、學(xué)習(xí)使用問好、道別、謙讓、道謝——等文明禮貌用語；

　　4、能遵守幼兒園、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。知道明顯的對與錯，樂意學(xué)習(xí)好榜樣，知錯能改；

　　5、有初步的任務(wù)意識和責(zé)任意識，主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時，能在成人的指導(dǎo)和幫助下，嘗試自己解決；

　　6、尊重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗和感激他人對自己的愛。

　　措施：

　　1、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗，形成積極的'自我認(rèn)識，建立對自己的信心。

　　2、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機(jī)會，把每周五定為“玩具分享日”，鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的快樂。

　　3、提供常規(guī)要求，制作常規(guī)棋，通過游戲引導(dǎo)幼兒評判某些行為的對與錯，初步建立規(guī)則意識。

　　4、建立值日生，為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務(wù)的機(jī)會，培養(yǎng)初步的任務(wù)意識和責(zé)任感。

　　5、利用教師節(jié)、國慶節(jié)，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日，對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。

　　語言領(lǐng)域任務(wù)：

　　1、能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談，并樂于當(dāng)眾講話；

　　2、注意傾聽別人的講話，比較準(zhǔn)確地理解別人講話的意思和回答問題；

　　3、初步嘗試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達(dá)自己的意愿，說話較完整；

　　4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學(xué)作品內(nèi)容、感受文學(xué)作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內(nèi)容；

　　5、喜歡學(xué)說普通話，逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。

　　措施：

　　1、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語表達(dá)的氛圍，班級環(huán)境要寬松，和諧，使幼兒樂說、敢說，有機(jī)會說。

　　2、開展“說兒歌”、“傳話”活動，提供幼兒表現(xiàn)，交流的機(jī)會，逐漸鼓勵幼兒大膽表達(dá)的能力。

　　3、開展與愛護(hù)圖書有關(guān)的活動，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣。

　　科學(xué)領(lǐng)域任務(wù)：

　　1、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂。

　　2、好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。

　　3、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。

　　4、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。

　　5、關(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象，喜歡參加觀察、操作、實驗，初步學(xué)習(xí)做觀察記錄；

　　6、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境，樂意參加一些種植活動，初步了解自然與自己生活的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識。

工作計劃 篇2

　　為了更好的開展本大區(qū)的工作，使工作能有條不紊的開展和進(jìn)行，在餅干的銷售淡季已經(jīng)到來，要做到“淡季是旺季”。現(xiàn)列出第二季度（五、六、七月為我公司第二銷售季度）的工作重點。

　　第二季度的工作主要以市場網(wǎng)品提報等為主。

　　一、市場網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：

　　目的：建立一支能與公司“同甘苦、共患難”的經(jīng)銷商隊伍。據(jù)公司300公里內(nèi)市場，實現(xiàn)無空白市場。

　　1、對已經(jīng)開發(fā)市場的'進(jìn)行盤點，對于客戶進(jìn)行篩選。對公司忠誠度高，能積極配合公司的客戶重點扶持。對公司忠誠度差，配合差的客戶，進(jìn)行調(diào)整。

　　2、在新市場，對公司有較強(qiáng)烈意向的客戶，但是由于某些原因沒有確定合作的客戶，進(jìn)行跟蹤，確定合作；

　　3、其他新市場，選擇誠信、實力強(qiáng)的客戶作為我們的經(jīng)銷商。（以老客戶介紹、朋友介紹等方式快速確定意向客戶）

　　二、銷量目標(biāo)的達(dá)成：

　　目的：提升銷量，確定客戶五、六、七月份的銷售方向和銷售重點。完成銷量160萬。（五月份50萬、六月份60萬、七月份50萬）

　　1、豐富客戶銷售產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，目前已發(fā)貨客戶所發(fā)貨產(chǎn)品較單一，難以形成產(chǎn)品組合，引導(dǎo)客戶補(bǔ)發(fā)所缺品項，在市場銷售過程中“打產(chǎn)品組合拳”；

　　2、拓展銷售渠道，引導(dǎo)客戶開發(fā)新的銷售網(wǎng)點，增加新的銷售增長點，并且要全渠道運作。（學(xué)校、網(wǎng)吧、社區(qū)店等）

　　3、提高鋪貨率，使消費者方便購買，又可以起到網(wǎng)點廣告宣傳的效果。要使市場鋪貨率達(dá)到60%以上。

　　三、團(tuán)隊管理：

　　目的：打造鐵的銷售團(tuán)隊，打造高素質(zhì)的經(jīng)銷商團(tuán)隊。 絡(luò)建設(shè)、銷量目標(biāo)的達(dá)成、團(tuán)隊管理和市場調(diào)研及產(chǎn)

　　1、繼續(xù)對自己“深挖洞”，查找出自己的缺點和不足，不斷改進(jìn)，提高自己。使團(tuán)隊有高素質(zhì)、高要求的”頭狼”;

　　2、針對本大區(qū)團(tuán)隊主動性和執(zhí)行力較差的現(xiàn)狀，從自己做起加強(qiáng)自我管理，以身作則，加強(qiáng)本大區(qū)團(tuán)隊管理。要調(diào)動區(qū)域經(jīng)理的積極性，同時強(qiáng)化團(tuán)隊執(zhí)行力，打造鐵的紀(jì)律。

　　3、提高整個團(tuán)隊素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)隊培訓(xùn)，購買圖書、光盤等培訓(xùn)資料 (包括如何做人、做事、提高市場操作技能等)。

　　4、本大區(qū)的銷售團(tuán)隊同時還包括經(jīng)銷商和經(jīng)銷商的銷售團(tuán)隊，提高經(jīng)銷商和經(jīng)銷商銷售隊伍的素質(zhì)和銷售技能，到每一個市場，要對經(jīng)銷商銷售團(tuán)隊進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。

　　四、市場調(diào)研及新產(chǎn)品提報：

　　1、做市場調(diào)研，做好競品信息收集、整理、分析工作，根據(jù)競品信息，結(jié)合我們自身資源，調(diào)整銷售方法，使之更適合市場、更有效。

　　2、把分析整理的競品信息上報公司，對市場需要的產(chǎn)品進(jìn)行提報，供公司高層參考。 在五、六、七月做到“淡季不淡、銷量穩(wěn)增”,同時為全年銷售目標(biāo)完成做出銷量和打下基礎(chǔ)。

工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)學(xué)校工作要點和教科室工作計劃，我組以積極配合學(xué)校開展校本教研為第一責(zé)任，以提高教師的專業(yè)水平和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為根本目的，準(zhǔn)確地把握學(xué)校工作重點，結(jié)合新的課程標(biāo)準(zhǔn)，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和自主健身意識。

　　二、現(xiàn)狀分析：

　　本教研組是一個音樂、美術(shù)、體育綜合的教研組，組內(nèi)教師以中青年教師為主；在電腦課件制作方面，有新教師的長處；在課堂教學(xué)方面，有老教師的經(jīng)驗。藝術(shù)特色項目正逐漸發(fā)展，并有校本教材，體育上某些項目已初有成績。但在教師專業(yè)化發(fā)展方面需有待于提高。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。

　　2、科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，保證素質(zhì)教育全面實施。

　　3、抓好教科研論文，提高論文質(zhì)量。

　　4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。

　　5、繼續(xù)進(jìn)行音體美活動拓展課的教學(xué)，提高質(zhì)量。

　　四、工作措施：

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化課堂改革，轉(zhuǎn)變角色，更新觀念。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立新課標(biāo)中的一些新觀念、新理念，教育觀念的轉(zhuǎn)變是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，并要通過先進(jìn)的理論來武裝自己，本學(xué)期中，我教研組將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新課程通識》等，使新課程理念盡快走進(jìn)課堂，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)落后的教學(xué)思想，在學(xué)習(xí)中突出重點，著實地結(jié)合本校實際，就課堂出現(xiàn)的熱點問題和有爭議的`焦點進(jìn)行實地研究，每一次地學(xué)習(xí)都要做好記錄，與實踐相結(jié)合，切實地提高自己的理論水平。

　　2、積極開展“備、上、說、評、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動。

　　這個學(xué)期我們教研組以積極開展“備、上、說、評、寫”的教研活動為主，把新理念帶進(jìn)課堂，開展經(jīng)驗交流，本學(xué)期全組教師都開一節(jié)研討課，定時間、定地點、定內(nèi)容，做到早計劃、抓落實、爭成效，并做好檔案建設(shè)，尤其在本學(xué)期中的全片教研活動中，我組將會全力以赴，把握這次學(xué)習(xí)機(jī)會。

　　3、加大科研力度，加強(qiáng)課題研究，提高研究質(zhì)量。

　　根據(jù)區(qū)、校的要求，本學(xué)期我組將致力于課堂教學(xué)的主題研討活動、區(qū)的案例及論文等的安排，積極開展多項教學(xué)研究，強(qiáng)化科研意識。鼓勵教師積極參與科研，盡最大努力使每個教師都要在本學(xué)期末上交一篇有關(guān)課題的論文或案例。

　　4、積極開展各社團(tuán)活動。

　　本學(xué)期中有眾多社團(tuán)活動。大部分有技能組老師負(fù)責(zé)，豐富學(xué)校生活。

工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)雨花臺區(qū)教育局20xx年工作要點，結(jié)合本校實際，緊緊圍繞學(xué)校工作重點及學(xué)校工作計劃，以提高教學(xué)質(zhì)量為工作軸心，以課堂教學(xué)改革為突破口，落實教科研的各項工作。深化管理、強(qiáng)化師資，提高教師的教育教學(xué)水平；優(yōu)化質(zhì)量、爭先創(chuàng)優(yōu)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。堅持抓核心、求突破；抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)：

　　（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)新課程理念，使教師將新課程理念滲透到教育教學(xué)實踐中。不斷提高教師的自身素質(zhì)，積極開展以提高教師教學(xué)能力、教科研能力為重點的校本培訓(xùn)。

　　（二）狠抓校本教研，以研促教，爭做教育科研的策劃者、引領(lǐng)者和實施者。以扎實開展課題實驗為教研平臺，全面提升教師的教科研能力。

　　（三）完善教科研管理制度，強(qiáng)化制度建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

　　三、主要工作：

　　（一）以落實課題研究為重點，提高教師的專業(yè)水平

　　課題研究是提升教科研品質(zhì)的重要方式。本學(xué)期要扎實開展課題研究，將其滲透到教科研的日常工作之中，改變教師的教學(xué)行為。

　　1．本學(xué)期力爭做好省、市級課題的立項申請工作。

　　2．各教研組要積極申報個人課題和教研組課題。

　　3．課題研究上做到“四有”：有計劃、有課題、有內(nèi)容、有記錄；“五體現(xiàn)”：體現(xiàn)學(xué)習(xí)、體現(xiàn)互動，體現(xiàn)探討，體現(xiàn)研究，體現(xiàn)合作。

　　（二）注重隊伍建設(shè)，形成科研型組織

　　1．強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育理念。

　　通過學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)的.教育教學(xué)行為。要求全體老師廣泛閱讀與申報課題有關(guān)的書籍文章。

　　2．推進(jìn)兩大工作，重視教師培養(yǎng)。

　　①“師徒結(jié)對工作”。切實落實師帶徒工作，通過師傅帶領(lǐng)徒弟磨課、觀課、議課，促進(jìn)師徒共學(xué)、共研、共進(jìn)。

　　②“搭建青年教師成長平臺”。學(xué)校為骨干教師外出聽課、進(jìn)修、參與教科研創(chuàng)造條件；教科室為教師上各級各類研究課把好關(guān)，做到既磨課又磨人。

　　（三）融入日常教學(xué)工作，提升教育質(zhì)量

　　1.以科研為先導(dǎo)，探索有效課堂。引導(dǎo)教師關(guān)注目前課堂教學(xué)存在的問題，積極推進(jìn)課堂觀察，打造優(yōu)質(zhì)課堂，提升課堂教學(xué)的實效性。

　　2.開展多元化教科活動，打造研究品牌。積極參加各級各類教研活動，教科室力爭指導(dǎo)教師參與市、區(qū)級的課堂教學(xué)競賽并取得理想的成績。

　　（四）加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，促進(jìn)師生多元發(fā)展

　　1．開展教師與教師之間交流，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

　　做好教師與教師之間的互助合作工作，教師之間要相互交流，互相借鑒經(jīng)驗，共同提高。

　　2．大力推進(jìn)校本教研，開展“小問題”研討活動

　　建立和完善校本教研制度，堅持“以自我反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”的方式，將教研重點指向課堂，認(rèn)真組織“小問題”研討活動。

　　（五）以重大活動為契機(jī)，提高教科研品質(zhì)

　　重大活動為學(xué)校發(fā)展提供了契機(jī)，為成果展示提供了舞臺。教師要緊緊抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會，提升自己的教科研水平。

　　1．開展“同課異構(gòu)”。開展“同課異構(gòu)”，在比較中互相學(xué)習(xí)，借鑒他人的經(jīng)驗和做法，完善自己的教學(xué)特色和風(fēng)格，促進(jìn)教師共同成長。

　　2．深化教學(xué)合作。本學(xué)期，我校將與南京市小學(xué)結(jié)對幫扶。通過教師的外出學(xué)習(xí)，搭建研訓(xùn)互動的平臺。

　　3．升華教學(xué)能力競賽。本學(xué)期將開展多角度的教學(xué)能力競賽，提升教師的教學(xué)水平，如開展教學(xué)設(shè)計與反思、教學(xué)案例、課件制作、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合、教學(xué)論文撰寫、課堂練習(xí)設(shè)計等主題的競賽活動。

　　4．創(chuàng)辦“金地力小講壇”。本學(xué)期在校園里定期舉行“金地力小講壇”活動，邀請知名專家、教研員來我校上課或開辦講座，與名師零距離交流，提升教師的教科研水平。

工作計劃 篇5

　　今天，新一輪基礎(chǔ)教育課程改革已走過了十個年頭，在“全面實施素質(zhì)教育”這一國策的引領(lǐng)下，農(nóng)村孩子各方面的素質(zhì)得到了很大提高。為了全面貫徹“以人為本”的教育思想，進(jìn)一步提升學(xué)生各方面的素養(yǎng)，讓更多的農(nóng)村孩子共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，培養(yǎng)孩子們廣泛的興趣愛好，開闊視野、增長見識，促進(jìn)農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力的提高，縮小城鄉(xiāng)差距。

　　我們借助“成立鄉(xiāng)村少年宮”這股東風(fēng)，努力改善學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨、優(yōu)雅、和諧、安全的活動環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。為此，特制訂城關(guān)鄉(xiāng)周莊小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作計劃如下：

　　一、健全組織，分工負(fù)責(zé)

　　1、健全組織機(jī)構(gòu)

　　成立組織機(jī)構(gòu)，是開展工作的前提和有力保障，為此，特成立周莊小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　主任：xxx

　　副主任：xxx

　　專業(yè)教師：xxx

　　管理教師：xxx

　　2、領(lǐng)導(dǎo)組成員分工負(fù)責(zé)

　　（1）學(xué)校一把手任少年宮主任，負(fù)責(zé)少年宮的全面工作。

　　（2）少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

　　（3）專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動。

　　（4）校外輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)校外活動及校外周邊環(huán)境的安全等。

　　二、少年宮活動小組類別及項目

　　鄉(xiāng)村少年宮活動以多元智能理論為指導(dǎo)，相信學(xué)生具有多方面的素質(zhì)和潛能。注重培養(yǎng)學(xué)生的特長和才藝，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，以及良好的習(xí)慣、健全的人格，促進(jìn)學(xué)生生動活潑、健康快樂的成長。為此，共設(shè)立以下活動小組類別及項目：

　　體育類：籃球隊組建訓(xùn)練、運動員培訓(xùn)、乒乓球訓(xùn)練等

　　舞蹈類：舞蹈編排、專業(yè)訓(xùn)練等

　　經(jīng)典誦讀類：經(jīng)典篇目誦讀

　　美術(shù)類：繪畫訓(xùn)練、版畫訓(xùn)練等

　　合唱類：合唱練習(xí)、專業(yè)訓(xùn)練等

　　科普實驗類：各種科學(xué)小實驗科普小實驗

　　棋藝類：各種棋藝訓(xùn)練

　　綜合實踐類：各種小制作、觀看各種視頻等

　　心理咨詢、宣泄：疏導(dǎo)各種不良情緒、以及及時進(jìn)行宣泄

　　三、各小組具體活動內(nèi)容

　　1、體育類：通過活動獲得技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動。發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動素質(zhì)。學(xué)習(xí)和掌握各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢。學(xué)習(xí)和掌握各種運動技能，比賽規(guī)則。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。

　　2、舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，著重表現(xiàn)語言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表現(xiàn)的精神世界、細(xì)膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達(dá)舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：1。把握扎實的基本功。2。培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，提高審美能力。3。能隨著音樂自編、創(chuàng)造舞蹈動作。

　　3、經(jīng)典誦讀類：1。豐富校園文化生活，提高學(xué)生的語言表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，以全面促進(jìn)校園文化的發(fā)展。2。鍛煉學(xué)生語言的親切感，培養(yǎng)學(xué)生和人交流、具有親和力。3。培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭能力，和其他主持配合的能力。選擇音像資料、圖書資料。進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)學(xué)習(xí)普通話，練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，觀看好的演出作品，從朗誦到表演多方面進(jìn)行練習(xí)，能夠熟練的朗誦文章，并有一定的語言組織能力和現(xiàn)場發(fā)揮能力；參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)。能夠熟練的`演繹作品，大方得體的進(jìn)行節(jié)目主持。

　　4、繪畫類：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能，提高學(xué)生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活。1。選拔學(xué)員，進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)簡筆畫、水粉畫、版畫的繪畫技法2。培訓(xùn)水粉、版畫等的繪畫技能和制作技巧。3。多參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)，都能達(dá)到自主創(chuàng)作的能力。

　　5、合唱類：欣賞優(yōu)秀歌曲，培育民族精神、提升學(xué)生素質(zhì)。掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)，能演唱初級聲樂樂曲。培養(yǎng)良好的音樂感覺，讓孩子們在歌聲中陶冶情操，啟迪智慧，豐富精神生活。

　　6、科普實驗類：通過各種實驗，學(xué)習(xí)和掌握各種儀器的性能和使用方法，激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的興趣、提高學(xué)生動手、動腦的實踐能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提升。

　　7、棋藝類：通過活動，學(xué)習(xí)和掌握各種棋藝類的方法和技能，使學(xué)生在活動中提高各種能力，同時智力也得到開發(fā)。

　　8、綜合實踐類：此項活動主要以提高學(xué)生的各種感官能力為目的，讓學(xué)生從視頻中得到知識、得到啟迪；從實踐中得到提高等。

　　9、心理咨詢、宣泄類：學(xué)生經(jīng)過活動后，心理得到調(diào)試，身心得到健康發(fā)展。

　　四、活動要求及措施

　　1、樹立“以人為本”的教育思想，面向全體學(xué)生，讓每一個孩子都能在活動中充分展現(xiàn)自己的個性，學(xué)有所長，學(xué)有所用。

　　2、各活動小組的指導(dǎo)教師要選擇、制定適合學(xué)生的活動內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)幕顒臃椒ǎ�保證活動的實效性。

　　3、師資來源以本單位藝術(shù)教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。同時，學(xué)校要注意專業(yè)教師的培養(yǎng)，經(jīng)常組織教師走出去、請進(jìn)來，以開闊視野，豐富自己，鼓勵教師再學(xué)習(xí)、再成長，讓更多的教師加入到少年宮輔導(dǎo)教師隊伍中。

　　4、活動要因材施教、因人而異，要把真正有這方面特長的學(xué)生吸引到小組中來，指導(dǎo)教師要把好選人關(guān)，才會保證活動的高效性和實效性。

　　5、活動中要關(guān)注學(xué)生的情感需要，注重良好習(xí)慣、健全人格、個性品質(zhì)的培養(yǎng)。

　　6、定期召開家長會，和學(xué)生家長進(jìn)行交流，取得家長的大力支持。7。學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師及家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的活動氛圍。

　　8、設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、活動器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢查、維修等。

　　9、實行活動責(zé)任制，。每個活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作，保證小組活動的順利開展。學(xué)校還要將活動計入教師工作量，納入期末考評，

　　五、活動時間

　　1、平均每周開放不少于5天，每天不少于1小時。學(xué)校把活動納入教學(xué)計劃，實現(xiàn)活動經(jīng)常化和制度化。

　　2、工作日每天下午課外活動時間開放

　　雙休日及寒暑假上午8：00——11：00開放。

　　六、評價內(nèi)容及方式

　　1、把少年宮各類藝術(shù)活動納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計劃，輔導(dǎo)教師的工作情況納入學(xué)校綜合考評，并與績效工資、教師晉級等掛鉤。從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)常化和制度化。

　　2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況，實行專業(yè)考核等級制，統(tǒng)一考核時間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級證書或獎狀，以此來推進(jìn)學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性和主動性。

　　3、少年宮定期進(jìn)行單項或多項比賽、交流、匯演活動，以檢驗學(xué)生的活動成果。

　　4、輔導(dǎo)教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生活動，按時填寫活動記錄表，做好活動資料的收集、整理和存檔工作。

　　總之，鄉(xiāng)村少年宮活動將在學(xué)校第二課堂活動的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展和豐富，進(jìn)一步走向制度化和常規(guī)化。在“以人為本”的教育思想的指導(dǎo)下，做好學(xué)生個性特長的培養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì)的提高，促進(jìn)小學(xué)生健康快樂的成長。

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