[精選]工作計劃10篇
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，是時候開始制定計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編精心整理的工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
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工作計劃 篇1
堅持以學(xué)生為本，學(xué)校教育要樹立“健康第一”的總目標，以鞏固我校整體衛(wèi)生工作為基礎(chǔ);以加強傳染病防治工作為重點;以開展健康教育和學(xué)生常見病綜合防治為手段，于時俱進，創(chuàng)新務(wù)實，開拓進取，在探索我校衛(wèi)生保健工作規(guī)律的`實踐中尋找工作的著力點和亮點，為提高我校學(xué)生教職工健康水平做出貢獻。
一、指導(dǎo)思想：
堅持以學(xué)生為本，學(xué)校教育要樹立“健康第一”的總目標，以鞏固我校整體衛(wèi)生工作為基礎(chǔ);以加強傳染病防治工作為重點;以開展健康教育和學(xué)生常見病綜合防治為手段，于時俱進，創(chuàng)新務(wù)實，開拓進取，在探索我校衛(wèi)生保健工作規(guī)律的實踐中尋找工作的著力點和亮點，為提高我校學(xué)生教職工健康水平做出貢獻。
二、工作措施
1、加強我校傳染病防控工作，針對各時期各類型傳染病流行趨勢，結(jié)合我校實際，做好預(yù)防控制工作。進一步落實各項傳染病防控措施、及我校傳染病突發(fā)事件應(yīng)急機制，防范各類傳染病在我校發(fā)生爆發(fā)和流行。
2、進一步落實我校傳染病報告人制度，健全我校傳染病長效管理機制和責任追究制度。
3、繼續(xù)加強我校學(xué)生預(yù)防“手足口病”、“肺結(jié)核”、“乙肝”、“非典”、“流感”、“流腦”、“人禽流感”等各類型傳染病健康教育工作，進一步提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平和自我保護能力。
三、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：(校長)
副組長：(支部書記)(副書記)(主任)
工作計劃 篇2
新學(xué)年新氣象，又是一個嶄新的學(xué)期，在工作中也要有一個新的起點。在新前點之中我們也不能忘記了以前工作中的優(yōu)點。我們要繼續(xù)發(fā)揚在以前工作中的優(yōu)點，拋棄在過去工作中的缺點，這樣才能使我們的工作做到無微不至。說實話我部在以前的工作中吸取了許多的經(jīng)驗，于是把20xx年下半年的工作計劃列寫。我部會根據(jù)工作計劃更努力地去做好每項工作。
一、 勤工儉學(xué)經(jīng)驗交流會
我部會在各項工作良好有序的進行的前提下，策劃準備我部于20xx年9月底召開勤工儉學(xué)經(jīng)驗交流會。屆時我們將通知所有勤工儉學(xué)的同學(xué)聚在一起，為他們提供一個更好的環(huán)境使他們創(chuàng)所欲言的把他們各自的經(jīng)驗都互相討論，也使他們更加的了解對方，在工作中可以互相幫助。在這個經(jīng)驗交流會上我們重新登記勤工儉學(xué)人員的詳細信息以保證每個教室都有一個勤工儉學(xué)的同學(xué)。這也是一個增進友誼的活動，屆時我們要把交流內(nèi)容做一個詳細的記載。
1、 組織人：汽車工程系學(xué)生會勤工助學(xué)部
2、 參加人：勤工儉學(xué)人員全體
3、 目 的：增進友誼、團結(jié)互助
4、 時 間：20xx年九月底
二、 勤工儉學(xué)實力PK賽
該大賽是為了使他們更好的工作，每個學(xué)期我們都會如期的舉行，這一學(xué)期將是第三屆。在前兩屆都是很順利的舉行，我想在前兩屆的基礎(chǔ)上第三屆我們會舉辦的更好。這次比賽將通過勤工助學(xué)部對其按照教室衛(wèi)生評分標準進行打分和對“流動紅旗”得到次數(shù)的多少，分出第一名、第二名、第三名、優(yōu)秀獎。這項比賽將從九月一日開始到20xx年1月份結(jié)束，最后按其總成績的多少進行評獎。此項活動需要勤工助學(xué)部全體成員和勤工儉學(xué)全體同學(xué)共同參加。
通過比賽，我們可以一箭雙雕。第一、可以促進同學(xué)間的友誼，使他們懂得互相合作的道理。第二、可以使教室更加干凈，因為比賽可以帶動他們的積極性。無論干什么事都需要一個動力，我們可以用
比賽作為一個動力。
1、 負責人：勤工部全體成員
2、 參加人員：全體勤工儉學(xué)同學(xué)
3、 所用工具：教室衛(wèi)生評分標準、教室衛(wèi)生檢查表、流動紅旗
4、 及時將每周所查衛(wèi)生分數(shù)公布于公告欄中
5、 目 的：（1）使教學(xué)樓里所有教室的衛(wèi)生更干凈
（2）使同學(xué)明白自己的任務(wù)是什么，能夠有一種責任感
三、 崗位工作情況調(diào)查和指導(dǎo)
我部將定期對教室衛(wèi)生進行檢查，不定期給上崗人員開會指導(dǎo)，讓他們更加了解自己工作的重性和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點、不足。我們也將會定期上報學(xué)管科老師給予表現(xiàn)優(yōu)秀的勤工儉學(xué)的同學(xué)以通報表揚，并留作系內(nèi)評獎評優(yōu)的'依據(jù)，促使大家向表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習。對表現(xiàn)極差的給予通報批評。最終，提高我系所有教室衛(wèi)生的整體面貌。
1、 負責人：勤工助學(xué)部
2、 參加人：學(xué)管科老師、勤工儉學(xué)同學(xué)全體
3、 目 的：認識自我，是自己能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，和老師面對面以達到老師對他們的關(guān)心，讓他們知道老師是很關(guān)心他們的，使他們感到一種親和力
4、 程 序：選著一個教室，把所有的勤工儉學(xué)的同學(xué)集合到一起，請學(xué)管科老師來講話，親自對他們進行指導(dǎo)
5、 時 間：屆時通知
四、勤工助學(xué)部內(nèi)部規(guī)定
我們將在每月初召開一次勤工助學(xué)部會議，會議由勤工助學(xué)部全體成員參加。總結(jié)上月工作的優(yōu)點和不足，以便在下月的工作中避免出現(xiàn)更多的錯誤。計劃下月的工作部署，以做到提前安排，不至于在工作時手忙腳亂，通過提前計劃可以使我們的工作做到最好。
五、統(tǒng)計
所謂統(tǒng)計就是在開學(xué)后我們將詳細的統(tǒng)計各班的現(xiàn)有桌椅的總數(shù)、黑板、講桌、燈、窗簾、門鎖、窗戶、玻璃是否有損壞。如有損壞的，我們將及時通知勤工儉學(xué)的同學(xué)對損壞的物品進行修理，已達到萬無一缺，使同學(xué)們能夠正常的上課。
在此項工作中我們預(yù)計將利用三到五天的時間動員全體勤工助學(xué)部成員把全教學(xué)樓的教室徹底統(tǒng)計一遍，做到一個不多一個不少。用表的形式打印出來，及時交到學(xué)管科，以方便學(xué)管科下一步工作的順利進行。
六、分配打掃工具
在新學(xué)期到來，一定要有新的氣象。我們決定對所有教室的打掃工具進行統(tǒng)一統(tǒng)計。如有壞的或沒有打掃工具的，我們將及時分配打掃工具，以便不耽誤勤工儉學(xué)同學(xué)的正常工作。
發(fā)放打掃工具使由負責班級衛(wèi)生的勤工儉學(xué)的同學(xué)進行簽字領(lǐng)取，使每個教室分配一個拖布，一個掃帚，一個銼子。
1、參加人員：全體勤工儉學(xué)人員
2、負 責 人：勤工部全體人員
七、其它工作
1、由于今年的九月份會有一批新的學(xué)弟學(xué)妹來到我們的身邊，屆時我們會積極配合學(xué)院和汽車系接好新生，把我們的學(xué)弟學(xué)妹安安全全的送到宿舍，讓他們有一種回到家的感覺，因為他們是第一次離家這么遠上學(xué)，肯定是會想家的，所以我們要做到讓他們放心，讓他們有一中家的感覺，讓他們安心的度過他們的大學(xué)生活。
2、我部會積極配合其他部門工作，積極響應(yīng)汽車工程系學(xué)管科布置的工作。
3、對每個教室進行一次飲料瓶回收，這樣可以提高我們教室的衛(wèi)生，同時也可以讓同學(xué)們懂得環(huán)保。
4、由于工作計劃只是一個計劃，有些事是隨著事情的變化而變化的，所以有些活動將屆時通知。
以上便是勤工助學(xué)部在20xx年下半年的工作計劃。在此工作計劃中肯定會有不足的地方，我們在實際的工作中一邊按著工作計劃走，一邊還要發(fā)現(xiàn)不足，發(fā)現(xiàn)了不足之處，我們要及時的改進，避免
有太多的錯誤出現(xiàn)。
在工作中難免會遇到很難做的事但是我們一定會以自己最大的努力去把困難的事變簡單了，所謂簡單就是把工作做好。
總之，我相信我們勤工助學(xué)部在學(xué)管科王老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在汽車工程系學(xué)生會主席團的指導(dǎo)下，在各個兄弟部門的幫助下會朝著更好的方向發(fā)展。
工作計劃 篇3
搞好二輪復(fù)習，意義重大，事關(guān)高考成敗。二輪復(fù)習主要是為了解決一輪復(fù)習中存在的主要問題，從而促進學(xué)生完善知識框架，并進一步提升能力。我們高三語文組經(jīng)過討論，共同探討，將二輪復(fù)習的思路確定如下。
(一)、排查一輪復(fù)習的存在問題。
1．字音成語掌握不到位。有時單個還能清楚，放在一起比較就糊涂了；
2．文言翻譯不到位。學(xué)生頭腦里也知道要字字落實，但一下筆就會丟三落四；
3．詩歌鑒賞和現(xiàn)代文答題不到位，既是因為訓(xùn)練有欠缺，更是因為學(xué)生能力并未真正提升起來；
4．寫作能力還十分脆弱。文體意識不強，記敘文不夠形象，議論文缺少力度。
5．文學(xué)類閱讀在一輪復(fù)習的時候,是分點復(fù)習,感覺學(xué)生綜合能力不夠,缺少針對性訓(xùn)練。特別是探究題學(xué)生毫無目的，答而不得分。
6．文科加試題普遍得分不高，名著閱讀是制約學(xué)生發(fā)展的瓶頸。
(二)、確定二輪復(fù)習的六個突破點。
存在這些問題不一定是教學(xué)失誤造成的，往往是學(xué)習過程中必然會出現(xiàn)的客觀情況。這種客觀事實要求我們要不斷反復(fù)訓(xùn)練，不斷有效訓(xùn)練。進入二輪復(fù)習后，應(yīng)將針對這些問題實施五個專項突破：字音成語專項突破，文言文翻譯專項突破，作文專項突破，文學(xué)類文本規(guī)范答題專項突破，名句默寫專項突破。
第二輪復(fù)習中的專項突破內(nèi)容已經(jīng)在第一輪中出現(xiàn)過，所以，再復(fù)習這些知識點絕不能是燙剩飯。第二輪復(fù)習應(yīng)采取創(chuàng)新的方式，要在變形和深入方面下功夫。
第一．字音成語專題突破，主要應(yīng)采取變形的復(fù)習方式。第一輪中主要是完成選擇題，第二輪中以填空題或者辨析題的形式出現(xiàn)。第一輪復(fù)習中是拉網(wǎng)式的全面復(fù)習字音字形，第二輪復(fù)習中精挑細選，對一些易混的字音成語作深入比較，以求取得最佳效果。
第二．文言文翻譯的再復(fù)習。我們設(shè)想在選材上求得變化，求得深入。要回歸課本，從課內(nèi)到課外，融會貫通，舉一反三。
第三．作文專項訓(xùn)練。強化文體，注重規(guī)范，求穩(wěn)中有新。同一個題目可以多寫、多改，有時既要求寫成記敘文，也要求寫成議論文。主張學(xué)生傾向于一種擅長的文體。
第四．現(xiàn)代文閱讀的答題規(guī)范及要點突破。江蘇高考說明對現(xiàn)代文的閱讀方面，今年在鑒賞、評價、探究方面把原來的要求細化了，需要不斷強化學(xué)生的歸納分析概括能力。
第五．名句默寫專項突破。篇篇到位，句句落實，多默寫，多檢測，力爭讓學(xué)生8分全部抓到手。
第六．加試題專題復(fù)習，著力在文言文閱讀和材料歸納分析兩種題型上下功夫。名著閱讀重在利用內(nèi)容簡介拓寬學(xué)生的視野。
(三)、二輪復(fù)習的具體措施。
1．二輪復(fù)習中的每一項專項突破將主要由教師自己搜集試題，編輯資料，因為目前各種資料都沒有比較適合我們學(xué)校的`，可以拿過來就用的。二輪復(fù)習中的每一項突破時間大約在十節(jié)課，六個專項突破下來前后也就是兩個月的時間。有了這兩個月的專項訓(xùn)練，學(xué)生可以在回頭看中進一步查找到知識網(wǎng)絡(luò)中的漏洞，可以從前一階段的復(fù)習節(jié)拍中稍得喘息，換一種復(fù)習形式，從而提高學(xué)習效果。從這個角度看，二輪復(fù)習也是很有意義的。
2．二輪復(fù)習結(jié)束之后，將轉(zhuǎn)入綜合練習階段。綜合練習階段主要是完成綜合模擬試卷，進行考前熱身訓(xùn)練。這一輪主要是瞄準《考試說明》，精心挑選組合綜合試題，確保在有限的時間收到最好的復(fù)習效果。
3．需要補充說明的是，二輪復(fù)習內(nèi)容主要在課內(nèi)完成。在組織二輪復(fù)習的同時仍要加強閱讀。我們提出的口號是，最大程度的鼓勵學(xué)生有針對性的閱讀。即使在眼下的緊張的二輪復(fù)習復(fù)習里，我們?nèi)匀惶岢珜W(xué)生多閱讀，不要把學(xué)生束縛在題海里，讓學(xué)生擠出時間深入地閱讀。要加強閱讀成果的監(jiān)督、檢查、交流、反饋，鼓勵與批評結(jié)合，提高時效。讓學(xué)生在閱讀中品位文學(xué)，提高作文的能力。
4．二輪復(fù)習更要優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。要改變教師講學(xué)生聽、教師問學(xué)生答的灌輸?shù)姆绞剑岢`活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用專題性、研究性等多種學(xué)習方式。培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納、探究的能力。
5．加試題專題復(fù)習，著力在文言文閱讀和材料歸納分析兩種題型上下功夫。準備用一個月的時間，以附加題為基礎(chǔ)，縱橫結(jié)合，提高能力。名著閱讀重在利用內(nèi)容簡介拓寬學(xué)生的視野，在三四月份每周利用兩個晚自修了解相關(guān)內(nèi)容。
6．針對我校學(xué)生基礎(chǔ)普遍薄弱層次多樣的特點，要采取不同的教學(xué)方式與教學(xué)內(nèi)容，尤其是新成立的班級，擔負著我校20xx年高考重要擔子，需要我們老師準確定位，科學(xué)分析，合理教學(xué)、適度提高。既要立足基礎(chǔ)，更要瞄準高考。
(四)、具體教學(xué)安排（以月為單位，先制訂月復(fù)習框架，在每月的25日全組商量確定下個組具體計劃。）
二月份：
語文表達與運用（壓縮語段、情景寫作）
文言文語句翻譯（實詞、虛詞、特殊句式、文意通順）
作文訓(xùn)練點（思路如何打開：追問、聯(lián)想、添加）
三月份：
詩歌鑒賞（如何讀懂古詩、以情為先、辨析技巧）
小說閱讀（情節(jié)、特點、技巧、作用、人物形象、藝術(shù)構(gòu)思與主旨意蘊）
作文訓(xùn)練點（行文如何扣題：字面重復(fù)與變奏點題）
四月份：
散文閱讀（作用分析、概括題的關(guān)鍵、含義體會、表達鑒賞和意蘊探究）
論述類文本閱讀（思路與觀點、論點與論據(jù)、概括觀點態(tài)度）
作文訓(xùn)練點（記敘文的構(gòu)思：曲徑通幽處，殊途境更佳）
五月份：
實用類文本閱讀（信息的篩選與整合、概括人物個性品質(zhì)及成因、分析文本特色）
基礎(chǔ)知識的強化（名句 字音 字形 成語 病句）
作文訓(xùn)練點（議論文如何說理：層層深入，形象說理）
六月份：
模擬練習
作文訓(xùn)練點：考場作文的發(fā)力點
工作計劃 篇4
上學(xué)年，我們的班級計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。本學(xué)期我與新教師搭班，我們?nèi)槐＝倘藛T將更加嚴格要求自己，認真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論，制定了以下具有本班特色的班級工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校指導(dǎo)思想，緊緊圍繞街道黨工委提出的“打造江陰教育高地，建設(shè)臨港新城教育中心”的目標，轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，放大園本特色，優(yōu)化教育環(huán)境，強化內(nèi)涵建設(shè)。同時注重對教育特色的加強，爭取做實一日教學(xué)，做深特色教育。
二、班況分析
在經(jīng)過小班一年的集體生活，班級幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習慣，衛(wèi)生習慣和學(xué)習習慣。現(xiàn)對本班幼兒進行分析，具體如下：
1、優(yōu)勢表現(xiàn)
小班下學(xué)期的幼兒其思維方式主要還是建立在直覺行動思維的基礎(chǔ)上，但是在認識活動中，幼兒開始出現(xiàn)具體形象思維的萌芽，并且行為的有意性也開始發(fā)展。通過一系列的主題活動、區(qū)角活動及游戲活動，幼兒的有意注意、有意記憶等水平有所增強。特別是在區(qū)角活動及創(chuàng)造性游戲中，幼兒的責任感、行為的目的性、堅持性均得到了一定的鍛煉和提高。
在語言方面，班級幼兒學(xué)會了安靜的傾聽，能用普通話較完整的表達自己的想法，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。
在社會性發(fā)展方面，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗其中的快樂。
在科學(xué)方面，幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強，并且在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物，嘗試進行簡單的比較、分類。在日常活動中，幼兒喜歡操作，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識，會和同伴一起分享自己的所見所聞。
在藝術(shù)方面，幼兒能用自己喜歡的顏色、材料和工具大膽的進行美術(shù)活動。班級大部分幼兒喜歡音樂活動，能大膽的進行歌唱和表演。
2、努力方向：
我們將針對不同年齡、不同特點的幼兒開展個性化教育。加強瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習觸物跳、奔跑等體育活動，多給幼兒機會進行體育競賽；鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加豐富多彩的晨間活動；針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的'情況，本學(xué)期要加強幼兒的閱讀訓(xùn)練，有計劃、有步驟地實施早期閱讀，豐富幼兒詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。通過講故事比賽、小小主持人等一系列活動，進一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高；在美術(shù)活動中，要特別注意幾個膽小孩子的個別教育，注意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長教育方法的一致性，逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。爭取通過新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的能力上一個新臺階。
三、學(xué)期目標
本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，注重禮儀、養(yǎng)成教育，切實落實進一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力及助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處等情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到更好的發(fā)展。
四、保育工作
1、嚴格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時間安排，結(jié)合全園性活動開展好班內(nèi)各項活動，時時不忘安全教育，增強幼兒的安全意識。
2、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。
3、幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習慣，并自覺在餐前便后洗手。在成人提示下按時進餐、午睡、活動。
4、幫助幼兒形成愛護公共衛(wèi)生的意識，做事有條理。活動后能收拾、整理物品。
5、切實為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習生活環(huán)境，按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作，整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學(xué)習生活用品。
6、認真作好各類記載及登記工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作。
五、教育教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中，要做到認真?zhèn)湔n、精心選擇恰當?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容、設(shè)計合理的活動教學(xué)方案，充分準備好活動所需的材料，扎實認真地對待每節(jié)活動，把對幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中，滲透在一日活動中，全面推進素質(zhì)教育。堅持教書育人相結(jié)合、寓教與玩、寓教于樂、把活動的趣味性、知識性、實踐性與幼兒的主動操作結(jié)合起來，力爭使教學(xué)活動豐富多彩，充分發(fā)揮教學(xué)活動的優(yōu)勢。
五、家長工作：
家庭是幼兒園的重要合作伙伴，應(yīng)本著尊重平等合作的原則，爭取家長的理解支持和主動參與，并積極支持，幫助家長提高教育能力。我們?nèi)槐＝倘藛T將牢牢樹立為家長服務(wù)，為孩子服務(wù)的意識，利用各種途徑積極做好不同家長的思想工作，讓家長放心，安心的把孩子交給我們。這學(xué)期我們主要從這幾方面開展家長工作：
1、每天利用家長接送孩子的時間，相互交換，傳遞信息，取得家長的密切配合。
2、幼兒兩天不來園，電話及時了解不來園情況原因，對生病幼兒及時進行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進行個別照顧。
3、有針對性地召開家長會，讓家長了解新的“主題活動”，說明我們的觀點、做法及建議。誠懇邀家長參與、配合。更深入地了解幼兒園、教師、孩子發(fā)展情況。
4、針對孩子不同性格﹑特點﹑特長，有目的有計劃進行多種形式家訪。
5、 及時更換家長園地的內(nèi)容，讓家長了解更多育兒信息；及時做好臨時的通知工作。
6、加強家園聯(lián)系窗的力度和網(wǎng)絡(luò)作用，上傳班級活動的資料，讓每個家長都關(guān)心，參與家園工作中。
7、請家長幫助收集廢舊物品﹑半成品材料，豐富班級活動區(qū)。
六、工作重點
九月份：
1、開學(xué)工作安排，幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練。
2、各班搞好室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、各班召開家長會。
4、對幼兒進行安全教育,提高自我保護能力。
5、制定學(xué)期教學(xué)計劃和班務(wù)計劃以及課題研究計劃。
6、慶祝教師節(jié)。
7、師資培訓(xùn)。
十月份：
1、親子游戲活動。
2、結(jié)合“國慶”節(jié)，對孩子進行愛國教育。
3、加強幼兒安全教育工作。
4、各班創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角。
5、各班學(xué)習律動。
6、觀摩教學(xué)活動。
7、安全疏散演練活動。
8、師資培訓(xùn)。
十一月份：
1、學(xué)習新律動。
2、組織教師外出參觀學(xué)習。
3、各班開展“家園互動”活動。
4、開展“自己的事情自己做”活動（穿衣、穿鞋、疊被子比賽）。
工作計劃 篇5
1、明年工作思路
(1)按照“XX省創(chuàng)建基本現(xiàn)代化醫(yī)院”的標準，對化驗科的各條內(nèi)容進行分解對照，對沒有達標的項目盡快落實解決的措施。
(2)20xx年準備承擔XX醫(yī)科大學(xué)化驗系的授課任務(wù)。
(3)作好臨床藥理基地的
1、明年工作思路
(1)按照“XX省創(chuàng)建基本現(xiàn)代化醫(yī)院”的標準，對化驗科的各條內(nèi)容進行分解對照，對沒有達標的項目盡快落實解決的措施。
(2)20xx年準備承擔XX醫(yī)科大學(xué)化驗系的授課任務(wù)。
(3)作好臨床藥理基地的藥物臨床試驗的化驗工作，做到程序化、規(guī)范化運作。
(4)20xx年爭取獲得XX省臨床化學(xué)和血細胞學(xué)二個參比實驗室資格。
(5)利用我院是XX市臨床化驗中心所在地的影響作用，將周圍地區(qū)中小醫(yī)院和民營醫(yī)院的化驗標本吸引到我院化驗中心來檢測。增加我院的影響力，從而提高社會效益和經(jīng)濟效益。
2、工作量和業(yè)務(wù)收入：
標本量：20xx年完成XX萬件，比20xx年完成XX萬件，增長X%;
業(yè)務(wù)收入：20xx年完成XX萬元，比20xx年完成XX萬元，增長X%;
血庫用血：20xx年用血XX萬毫升，比20xx年完成XX萬毫升，增長X%;其中成分輸血率達到100%，(三級甲等醫(yī)院規(guī)定標準為90%)。
3、科研和論文：
申報省廳級科研課題2～3項，做好在研的二個課題的研究。
全科在醫(yī)學(xué)雜志發(fā)表論文10～15篇，其中在統(tǒng)計源和核心期刊發(fā)表論文10篇以上。爭取舉辦XX省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習班1次。
4、人才培養(yǎng)：
引進本科生2名、碩士研究生1名，做好3名在職碩士研究生的培養(yǎng)工作。對我科現(xiàn)有的3名碩士生做好科研課題的申報立項和已立項課題的'完成工作。
5、需引進的設(shè)備和開展新項目：
在20xx年爭取購進我科急需的全自動微生物分析儀和全自動血細胞分析儀，使之發(fā)揮最大的功能和效益。盡快完善化驗科局域網(wǎng)(LIS)系統(tǒng)的條形碼功能的運行。其他要添置的設(shè)備力爭及時到位。
開展新項目有：
(1)XX
(2)XX
(3)XX;
6、質(zhì)量指標：
(1)20xx年化驗科繼續(xù)按時高質(zhì)量完成衛(wèi)生部和XX省臨床化驗中心的臨床化學(xué)、血液學(xué)、免疫學(xué)、微生物室間質(zhì)量控制。各實驗室的室內(nèi)質(zhì)控按時合格完成，失控必須有原因分析，并且認真記錄。
(2)認真執(zhí)行我院制定的對科室的質(zhì)量考核指標和ISO質(zhì)量體系的各項指標，將科室的化驗差錯率降到最低點。
(3)血庫配發(fā)血登記完好率100%;成份輸血使用率達到100%;一人一針一管一墊一帶使用率100%;一次性注射器毀形率100%。
7、化驗中心工作：
(1)落實XX市衛(wèi)生局安排的各項工作，20xx年上半年XX市臨床化驗中心對我市二級中醫(yī)院以及部分民營醫(yī)院進行《XX省醫(yī)院化驗科建設(shè)與管理規(guī)范》的考核驗收工作，并對已檢查過的20家二級醫(yī)院進行抽樣復(fù)查。
(2)繼續(xù)加強對全市二級以上醫(yī)院的化驗質(zhì)量控制的指導(dǎo)、人才培訓(xùn)、新化驗項目的推廣應(yīng)用和化驗試劑的測評等工作。
(3)舉辦XX市化驗工作會議和化驗質(zhì)控學(xué)習班1～2次。
(4)常規(guī)開展全市二級以上醫(yī)院生化、血細胞、微生物化驗的室間質(zhì)控。
(5)每年定期向XX市衛(wèi)生局醫(yī)政處發(fā)布全市二級以上醫(yī)院化驗科的室間質(zhì)控成績。
工作計劃 篇6
目錄
前言
第一部分商業(yè)定位
第一章 項目總體定位
一、 前期溝通總結(jié)
二、 項目總體定位
三、 項目的功能定位
第二章 商業(yè)業(yè)態(tài)定位
一、 定位理由
二、 業(yè)態(tài)定位
第三章 商業(yè)名稱定位
一、 商業(yè)案名定位
二、 博覽城的解釋
第四章 商業(yè)管理功能定位
一、 現(xiàn)有管理格局
二、 金潤物流的管理功能定位
三、 現(xiàn)代化的管理體系
第五章 商業(yè)經(jīng)營業(yè)種定位
一、 主題物流定位
二、 經(jīng)營業(yè)種定位
三、 定位規(guī)劃
第二部分招商策略
第一章
第二章
第三章
招商總策略 招商階段設(shè)置 招商工作計劃表
前言
商業(yè)物業(yè)是房地產(chǎn)業(yè)里經(jīng)濟價值最高的物業(yè)形態(tài)，在動態(tài)的經(jīng)濟大環(huán)境中，商用物業(yè)疲憊的活躍著——高回報刺激著巨資開發(fā)；而經(jīng)營的艱難加大了風險。要讓商業(yè)物業(yè)從“炙手”向“可熱”轉(zhuǎn)化，就要在分析大的物業(yè)環(huán)境下，結(jié)合項目本身，步步為營，攻克風險的城堡。
商鋪時代的來臨，催化了商業(yè)市場的競爭，加速了城市商業(yè)的繁榮，新興商圈挑戰(zhàn)傳統(tǒng)商圈，隨著城市改造步伐的加快和商鋪概念的'深化推廣，市中心商圈和洪城大市場的商圈的局面被打破，香江、鴻順德紛紛涌現(xiàn)。本項目要在激烈的商戰(zhàn)中占據(jù)最高點，就要做好工作中的每一環(huán)，而招商在工作環(huán)中是關(guān)健的一環(huán)，它贏與否關(guān)系著銷售戰(zhàn)的再打策略。
要做好招商工作就要有一個好的招商策略來指導(dǎo)。我們的招商策略在“贏了再打”的總策略下，各工作環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，做好“贏”的工作后，然后“再打”下一戰(zhàn)役。
項目要生存，必須做好招商工作，積累前期客戶；而招商的成功要有一個好的策略才能得以保證。但策略不是憑空而生的，是在市場的基礎(chǔ)上，對商業(yè)準確定位后，在概念上創(chuàng)意不行，在經(jīng)營上還要有思想。
第一部分 項目定位
第一章
一、前期溝通總結(jié)
本項目不是一個簡單的商業(yè)地產(chǎn)或商業(yè)經(jīng)營項目，因而在對它進行評介和探索其商業(yè)價值所在時，是在宏觀區(qū)域市場范疇和大流通領(lǐng)域里尋找恰當?shù)某雎贰?/p>
前期報告在充分的市場調(diào)查基礎(chǔ)上，深入研究了南昌市的商業(yè)發(fā)展格局，并創(chuàng)造性的提出了“批發(fā)MALL”的市場形象定位概念和物流中心定位。但是在市場定位方面，報告并未提出更多可供參考的選擇。沒有能夠充分體現(xiàn)出本案的相對市場優(yōu)勢，“批發(fā)MALL”的市場定位同樣無法全面體現(xiàn)本案的核心競爭力，缺乏足夠的市場引爆力。
鑒于此，我們針對前期市場調(diào)研報告中的部分內(nèi)容進行了深度分析。
由于南昌市批零業(yè)總體競爭環(huán)境在不斷惡化，商戰(zhàn)一觸即發(fā)。為避免正面火拼，尋求更高層面的邊緣性競爭優(yōu)勢，本項目在前期報告中采取“洛克菲勒不淘金”策略，跳出圈外，在產(chǎn)業(yè)選擇方面獨辟蹊徑， 針對市場特點和本項目自身的優(yōu)勢，為加強市場引爆力，我司在原方案的基礎(chǔ)上進一步對物流中心定位提升出主題物流概念。
項目總體定位
二、項目的總體定位
本項目立足于服務(wù)周邊市場，集批發(fā)、零商品展示交易、物流配送功能等為一體，具有強大輻射的大型現(xiàn)代化的主題物流中心。
三、項目的功能定位
1、功能組合
（1）展示、交易功能區(qū)
該功能區(qū)是本案的主功能區(qū)。展示功能與交易功能區(qū)，形成了前“展”后“店”的格局，依托南昌對于江西極強的輻射作用，通過動態(tài)的展覽展示提升本項目的輻射半徑。
同當前批發(fā)市場的主要差異表現(xiàn)在： 集中主題規(guī)劃，導(dǎo)購便利（吸收零售商業(yè)的優(yōu)點）；增加了展示的設(shè)計，為交易提供了一個動態(tài)的展示平臺（有利于展示商品的風采，便于看樣定貨）； 經(jīng)營產(chǎn)品以品牌商品為主導(dǎo)（通過展覽展示為品牌企業(yè)提供一個推廣新品和展示企業(yè)的平臺，有助于吸引品牌企業(yè)進入本項目，體現(xiàn)本項目的中檔商品交易中心的定位）；銷售形式以開架式銷售為主，統(tǒng)一結(jié)算，營造了良好的購物環(huán)境（良好的購物環(huán)境有利于吸引品牌或名牌企業(yè)進入、擴大零售和批發(fā)交易量；減輕經(jīng)營人員工作壓抑，營造舒適的工作環(huán)境）對于小的代理商可將倉儲和批發(fā)、零售一體化，但需達到展示功能要求（設(shè)計標準模式、類似街面專賣店）；可配計算機，進行客戶管理，倉儲管理（MIS系統(tǒng)）-預(yù)留管線。
工作計劃 篇7
一、工作思路
依據(jù)學(xué)校工作計劃，深入學(xué)習各學(xué)科的《課程標準》，全面推動教育教學(xué)改革，促進教師專業(yè)化成長，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點
1.堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。
2.扎實開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
3、落實校本研修，搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
4、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科競賽活動，促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
三、工作內(nèi)容
一、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。
教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學(xué)目標、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。
備課，要求教師嚴格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進行備課，每周備課檢查結(jié)果定期公布;上課，要求教師必須嚴格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。對上課遲到早退和曠課的教師嚴格按職代會通過的《考勤制度》執(zhí)行。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。
1、教務(wù)處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范，批改及時、準確，數(shù)量恰當適中。
2、繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學(xué)水平的提高。
3、定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進行課件制作的學(xué)習，以提高課堂教學(xué)效率。
二、扎實開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
1、以“教學(xué)質(zhì)量月”活動和課堂教學(xué)達標活動為契機，進一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實施與研究為載體，把進行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、扎扎實實地上好綜合實踐活動課，積極組織教研組開展教研活動。教研活動時間要求教研組成員都要認真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的`教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。
4、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況，找準開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教研，做到理論學(xué)習與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合，使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
5、全體老師在認真參加教研的基礎(chǔ)上，仍要堅持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事、期期有案例，要在教育教學(xué)刊物、教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。
三、搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
加強教師培訓(xùn)，突出工作重點，切實推進課程改革工作。
為了有效地落實課程標準精神，積極推進課程改革，依據(jù)學(xué)校工作計劃，在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習和指導(dǎo)，提高教師對新課程的適應(yīng)能力，并以校教研組培訓(xùn)為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學(xué)期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學(xué)習活動，鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學(xué)工作，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，要求每學(xué)科都有3-4個教學(xué)金點子，使課改工作充滿生機和活力。
1、繼續(xù)做好新教材、新課標的培訓(xùn)工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
2、各教研組利用教研時間，繼續(xù)學(xué)習新教材，新課標，并做好學(xué)習記錄。
3、利用課堂教學(xué)達標活動，為青年教師提供展示風采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。
四、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科活動，促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習生活，促進學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科競賽活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。
工作計劃 篇8
平昌新城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心20xx年度計劃免疫工作計劃
為了認真貫徹“預(yù)防為主”的方針，按照新區(qū)社發(fā)局、新區(qū)疾病預(yù)防控制中心年初工作計劃，更進一步搞好我鎮(zhèn)計免各項工作，使我鎮(zhèn)計免工作逐步走向系統(tǒng)化、規(guī)范化，提高我鎮(zhèn)兒童整體免疫水平，保護兒童身體健康成長，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，特制定我中心20xx年計免工作計劃：
一、計免工作的管理及指標要求
1、常規(guī)免疫：本中心從年后3月份開始定期開設(shè)“周”計劃免疫門診。防保組人員提前準備好應(yīng)種兒童預(yù)防接種通知單，以電話，短信結(jié)合學(xué)校，幼兒園等形式及時通知應(yīng)種兒童。認真做好未種原因分析，對未到門診接種的兒童通過各種渠道進一步核查。
2、卡介苗、乙肝疫苗的管理及接種實施：產(chǎn)科、預(yù)防接種門診要建立卡介苗、乙肝疫苗以及注射器的專帳登記和使用核銷制度，對符合接種的兒童及時進行接種，乙肝疫苗及時接種率達95%以上。疫苗使用的數(shù)量與接種人數(shù)相吻合，嚴格執(zhí)行完全注射管理制度，接種器材統(tǒng)一回收、處理，并做好相關(guān)記錄；婦保醫(yī)生在做好產(chǎn)后訪視工作的'同時要及時掌握本村新出生兒童信息，及時告知、動員新出生兒童家長在一個月內(nèi)到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心預(yù)防接種門診進行登記建卡、建證，使兒童能及時得到疫苗接種。
3、兒童入學(xué)入托預(yù)防接種證查驗證工作。根據(jù)新區(qū)疾控中心的統(tǒng)
一部署，積極主動與小學(xué)、幼兒園聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校做好預(yù)防接種證查驗工作，及時完成查驗接種證及補種、補證工作，補種、補證率≥95%。
4、預(yù)防接種證管理：1歲以下兒童建卡率達100%，接種證的發(fā)放作好發(fā)放登記。各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站點要主動加強流動人口兒童登記管理工作，中心預(yù)防接種門診科學(xué)安排接種。1歲以下流動兒童建卡率≥95%，五苗單苗接種率≥95%，每月開展1次流動兒童調(diào)查及查漏補種活動，對流動人口聚集地兒童接種抽樣調(diào)查，做好外來流動兒童的登記管理和接種工作。
5、鞏固預(yù)防接種示范化門診建設(shè)工作成果
（1）繼續(xù)抓好和完善接種門診工作安排，對上一年來預(yù)防接種質(zhì)量、接種率進行認真調(diào)查評估，對計劃免疫門診接種時間和人員安排是否合理進行分析；
（2）加強對門診接種人員的培訓(xùn)，做到所有接種人員憑證上崗，預(yù)防接種實施過程要嚴格按照《計劃免疫接種技術(shù)管理規(guī)程》進行操作；
（3）計劃免疫門診結(jié)束后，認真做好資料整理統(tǒng)計，報表數(shù)據(jù)準確合理，并及時上報各種接種報表。
6、計免資料管理
對上級印發(fā)的文件、計劃、通知及各種資料做好收發(fā)登記。掌握如下資料：（1）以村為單位的總?cè)丝跀?shù)、性別構(gòu)成、0歲組月齡構(gòu)成，其它年齡組構(gòu)成；（2）托幼資料；（3）鎮(zhèn)村防保網(wǎng)絡(luò)人員分布；（4）接種器材賬目登記；（5）各種生物制品的領(lǐng)發(fā)登記；（6）每月接種報
表；（7）疫情疫點調(diào)查處理，計免針對疾病的個案登記資料；（8）計免工作計劃、文件、通知、總結(jié)、檢查記錄等資料；（9）指導(dǎo)完成村級社區(qū)服務(wù)站點的資料準備。
7、計免工作的具體指標達標要求：
（1）兒童建證、建卡率達100%；
（2）“五苗”12月齡內(nèi)接種率達95%以上；
（3）乙肝疫苗接種率達98%以上，其中首針及時接種率95%；
（4）疫苗運輸、保存、運輸過程中必須使用冰排和冰包，做到苗不離冰，保證疫苗質(zhì)量。
二、計免工作培訓(xùn)、宣傳
1、計免培訓(xùn)：以例會方式培訓(xùn)各預(yù)防接種人員12次以上。
2、計免宣傳：利用各種宣傳工具廣泛開展計免宣傳，計免宣傳日（4月25日）進行計免宣傳咨詢、下發(fā)宣傳資料和視頻音響資料。
三、計免監(jiān)測
（一）、溫度監(jiān)測：在每天上午9時溫度監(jiān)測。
（二）、計免相關(guān)疾病的監(jiān)測：必須及時報告AFP病例、副反應(yīng)病例，并協(xié)助區(qū)疾控中心采集合格標本。
平昌新城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心
20xx.01
工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
“讀寫繪”是新教育實驗為小學(xué)低年級學(xué)生開設(shè)的一門閱讀課程，主旨是引導(dǎo)低年級師生共讀繪本、兒歌等，使孩子們的心靈在美好的事物中得到浸潤，在幸福中快樂地成長。由于我們學(xué)校所所開設(shè)的“讀寫繪”課程以及老師在實踐“讀寫繪”課程中存在的問題和困惑，為了讓老師們更加清楚地領(lǐng)悟到“讀寫繪”的內(nèi)涵，更加明確地學(xué)習到“讀寫繪”的操作方法和基本流程，更加有效地應(yīng)用到“讀寫繪”的教學(xué)實踐中，特成立“讀寫繪”工作室，并制訂計劃。
二、組織成立
組長：倪瑋瑋
成員：蔣玉園劉多廷逯華林
二、明確職責
⑴認真制定“讀寫繪工作計劃”，并負責切實實施計劃；
⑵指導(dǎo)授課教師學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)資源去收集、整理、制作、選擇和使用優(yōu)秀的繪本故事作品，制作成課件，實行資源共享；
⑶為授課教師們介紹“讀寫繪”的操作要領(lǐng)，承擔課程培訓(xùn)，解決操作疑難，讓老師們在“讀寫繪”開展過程中不困惑、不走彎路，使其操作更規(guī)范、更有效、更能領(lǐng)悟到“讀寫繪”的魅力和意義，發(fā)揮好“讀寫繪”課程的作用。
⑷工作室成員將承擔“讀寫繪”課堂展示活動，讓老師們更加直觀地把握“讀寫繪”的'故事講述技巧和寫繪操作指導(dǎo)技巧。
⑸組織老師上好研討課。開展集體備課、聽課，繪本課展示活動，課后及時集體評課，交流和反饋。
（6）及時督促各授課教師收集、整理“讀寫繪”的相關(guān)資料。
三、操作流程
1、學(xué)習培訓(xùn)，授課教師了解“讀寫繪”的基本流程、操作技巧和注意事項，解讀教學(xué)設(shè)計和案例。
2、解讀繪本，授課教師從“了解故事內(nèi)容，把握故事內(nèi)涵、把握共讀小帖士和寫繪參考”入手，認真解讀各個繪本故事，并能聯(lián)系學(xué)生實際，尋找這個故事和孩子之間的聯(lián)系。
3、制定預(yù)案，授課教師結(jié)合繪本資源制定所安排繪本的教案。流程是：教學(xué)目標--內(nèi)容簡介--教學(xué)過程--寫繪布置--檢查反饋。
4、制作、完善課件為了讓學(xué)生在上課中能清楚的看到故事內(nèi)容，首先要根據(jù)故事將文字重新制作到課件中，同時還要注意美觀、大方，不要破壞原故事的畫面效果。接著，根據(jù)設(shè)計的預(yù)案，將教學(xué)思路呈現(xiàn)在課件中，比如所設(shè)計的必要教學(xué)環(huán)節(jié)、故事主旨、寫繪作業(yè)等添加到課件中，使老師們拿到課件就可以上課，為老師們開展讀寫繪提供便利。
5、及時答疑，工作組的成員將承擔“讀寫繪”的培訓(xùn)及課堂展示活動的責任，讓老師們更加直觀的把握“讀寫繪”的故事講述技巧和寫繪操作指導(dǎo)技巧。
四、工作室常規(guī)工作
1、每周兩節(jié)繪本課。一學(xué)期至少要完成15個繪本的解讀。
2、定期分班級、分年級舉行“優(yōu)秀繪本展”，讓同學(xué)們在交流、欣賞中國共產(chǎn)黨同進步。
3、收集、整理學(xué)生的優(yōu)秀繪本。
4、組織開展“讀寫繪”授課教師的學(xué)習培訓(xùn)工作。5、組織開展“讀寫繪”課堂展示活動。
6、組織教師上好研討課。
五、各年級繪本參考篇目
一年級：
《小豬唏哩呼嚕》《鼠小弟蕩秋千》《彩色烏鴉》《螞蟻和西瓜》《愛花的牛》《像爸爸一樣》《小阿力的大學(xué)校》《鼠小弟的背心》《大衛(wèi)，不可以》《我喜歡書》《和甘伯伯去游河》《像爸爸一樣》《爺爺一定有辦法》《小豬變形記》《哪吒鬧海》
二年級：
《巴特恩的裁縫夢》《非洲的大南瓜》《有個性的羊》《挖鼻孔的大英雄》《金老爺買鐘》《笨拙的螃蟹》《逃家小兔》《狼外婆》《綠狼》《大熊的小麻煩》《花婆婆》《長大做個好爺爺》《石頭湯》《蘇菲生氣了》《霍頓聽見了呼呼的聲音》
六、工作室工作安排
九月份：
1、制定讀寫繪工作室工作計劃。
2、收集優(yōu)秀繪本課件并找尋適合各年級的讀寫繪本。
3、各年級工作室成員按計劃開展讀寫繪課程。
4、交流工作開展情況。
5、討論實施工作細節(jié)。
十月份：
1、一年級讀寫繪展示課。
2、結(jié)合”國慶節(jié)”開展一次讀寫繪活動。
3、針對此次活動在各年級舉行優(yōu)秀繪本展，對那些優(yōu)秀的繪本給予一定的獎勵。
十一月份：
1、二年級讀寫繪展示課。
2、對讀寫繪工作室前期工作情況小結(jié)，并對后期工作進行規(guī)劃。
3、討論和交流活動情況。
十二月份：
1、組織教師參與讀寫繪研討課的活動。
2、結(jié)合即將到來的元旦，將在各年級開展“講故事比賽”并評選出“優(yōu)秀繪本故事獎”及“講故事小能手”，以此來增強孩子們對繪本的興趣和提高孩子們參與的積極性。
一月份：
1、收集本學(xué)期的優(yōu)秀繪本課件和優(yōu)秀的學(xué)生繪本。
2、教師“讀寫繪”優(yōu)秀案例和心得評選活動。
3、評選優(yōu)秀繪本班級和個人，并進行表彰和獎勵。
4、工作室成員對本學(xué)期的工作經(jīng)驗進行總結(jié)，對工作期間出現(xiàn)的問題、困惑進行研討、總結(jié)，并對下學(xué)期的讀寫繪工作室的工作提出意見。
工作計劃 篇10
1、抓好骨干力量：
抓好骨干力量，創(chuàng)造研究氛圍。在繼續(xù)組織課題研究小組的基礎(chǔ)上，讓更多的教師在課題研討中、在現(xiàn)場教學(xué)展示中，既能充分體現(xiàn)自我的存在價值，又能在認真研究的`過程中，成為教育教學(xué)改革的帶頭人。通過發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，由點帶線，由線及面，從而帶動全校的思品教研氛圍。
2、形成教研氛圍：
（1）積極開展聽課、評課活動，鼓勵教師在教學(xué)中注重信息技術(shù)的運用，結(jié)合我校實際，開展豐富多彩的課內(nèi)向課外延伸活動，提高教育教學(xué)的實效。
（2）鼓勵教師積極參與校園網(wǎng)建設(shè)，主動提供思品、社會、品德與社會信息，并充分運用現(xiàn)代技術(shù)進行網(wǎng)上學(xué)習、交流等。
（3）重視聽課學(xué)習，打破了學(xué)科的界限，不能像傳統(tǒng)的思想品德課一樣把新課程作為學(xué)科課程來上，教師要學(xué)習美術(shù)課上的色彩形象、數(shù)學(xué)課上的統(tǒng)計方法、常識課上的試驗對照法、英語課上的任務(wù)驅(qū)動模式等等，使品德教學(xué)更具有生命力。
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