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工作計(jì)劃

時(shí)間:2025-05-21 07:44:55 工作計(jì)劃

工作計(jì)劃

  時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編幫大家整理的工作計(jì)劃10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

工作計(jì)劃

工作計(jì)劃 篇1

  為深刻汲取我礦4.6、5.1兩起事故的沉痛教訓(xùn),進(jìn)一步提升作業(yè)人員的自我防護(hù)意識(shí),規(guī)范作業(yè)行為,提高每位職工的安全自控能力,我礦現(xiàn)處于停工狀態(tài),本月主要工作為通風(fēng)、排水、檢查瓦斯、安全隱患排查及安全教育培訓(xùn),現(xiàn)將五月份的工作總結(jié)及六月份的工作計(jì)劃匯報(bào)如下:

  一、安全方面

  本月我礦發(fā)生兩起死亡事故,一是4月6日捌點(diǎn)班60101綜采工作面運(yùn)輸順槽機(jī)電(機(jī)械)事故,導(dǎo)致一人死亡;二是4月30日肆點(diǎn)班東翼水倉柵欄內(nèi)中毒缺氧窒息事故,導(dǎo)致二人死亡。

  二、培訓(xùn)方面

  1、利用班前會(huì)時(shí)間組織我礦通風(fēng)、排水、檢查瓦斯人員進(jìn)行事故反思教育培訓(xùn)。

  2、外出復(fù)訓(xùn)井下電鉗工6人,B類安全管理人員證件復(fù)訓(xùn)7人。

  三、隱患排查方面

  本月我礦包括上級(jí)部門共查出隱患問題85條(其中包括地面雨季三防專項(xiàng)檢查2次,共查處隱患問題9條),安全科已下發(fā)五定表,跟蹤督辦,現(xiàn)已全部整改完畢。

  四、三違查處方面

  由于本月我礦處于停工停建狀態(tài),井下各環(huán)節(jié)地點(diǎn)為正常通風(fēng)、排水、檢查瓦斯,本月無“三違”人員。

  五、工作重點(diǎn)

  1、重新制定完善了《各崗位責(zé)任制》、《各崗位操作規(guī)程》學(xué)習(xí)手冊,現(xiàn)已下發(fā)到各科、隊(duì)、室,促使各崗位人員能夠?qū)崿F(xiàn)操作的程序化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。

  2、井下正常通風(fēng)、排水、檢查瓦斯及安全隱患排查,確保實(shí)現(xiàn)停工期間的安全。

  3、對(duì)兩起三人死亡事故的善后處理工作,進(jìn)行了妥善安排。

  4、安全科人員配合調(diào)度室進(jìn)行了礦區(qū)的綠化工作、材料整理工作及其他零散工作的完成。

  針對(duì)上月存在的.問題和不足現(xiàn)制定六月份安全工作計(jì)劃:

  1、將微傷事故控制在2人次以下,杜絕輕傷以上事故發(fā)生,杜絕重大未遂事故的發(fā)生。

  2、為深刻汲取我礦4.6、5.1兩起事故的沉痛教訓(xùn),6月份決定繼續(xù)對(duì)井下通風(fēng)、排水、檢查瓦斯人員進(jìn)行反思教育專項(xiàng)培訓(xùn)。

  3、搞好我礦停工停建期間的值班巡查工作及領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)性工作。

工作計(jì)劃 篇2

  一、成立文法學(xué)院法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文答辯委員會(huì):

  主任:金慧華

  副主任:張建華

  成員:法學(xué)專業(yè)全體教師

  畢業(yè)論文答辯委員會(huì)職責(zé):負(fù)責(zé)文法學(xué)院法學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生的論文答辯各項(xiàng)工作,包括論文答辯的時(shí)間安排、畢業(yè)論文答辯教師名單及分組、參加答辯畢業(yè)生的名單及分組、畢業(yè)論文評(píng)閱教師的指定、畢業(yè)論文及成績的判定等。

  二、畢業(yè)論文時(shí)間安排:

  從第七學(xué)期末,即進(jìn)入畢業(yè)論文的具體運(yùn)作階段:

  1、開題答辯前的準(zhǔn)備工作:

  20xx年12月1日起,公布論文參考題目;

  20xx年12月14—20日,做好畢業(yè)論文工作的組織動(dòng)員工作,首次確定選題及指導(dǎo)教師,師生互相留下通訊方式。

  20xx年12月21—20xx年1月3日,指導(dǎo)教師與學(xué)生至少一次面對(duì)面指導(dǎo)學(xué)生學(xué)生選題和收集論文資料的途徑。

  20xx年1月22日前,完成畢業(yè)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題和開題工作,并將畢業(yè)生選題情況匯總報(bào)教務(wù)處。

  20xx年寒假期間,學(xué)生收集論文資料并準(zhǔn)備開題報(bào)告,并要求師生隨時(shí)保持聯(lián)系。

  2、開題答辯:

  20xx年3月5日前,完成開題答辯

  開題答辯未獲通過者,3月20日之前,再次安排答辯。

  3、完成畢業(yè)論文初稿

  20xx年4月30日前,完成畢業(yè)論文初稿

  4、畢業(yè)論文中期進(jìn)展情況檢查

  20xx年5月5日前,畢業(yè)論文中期進(jìn)展情況檢查

  5、完成畢業(yè)論文的二稿、三稿

  20xx年5月20日前,完成畢業(yè)論文的二稿、三稿

  6、畢業(yè)論文預(yù)答辯

  20xx年5月22日,完成畢業(yè)論文預(yù)答辯

  7、畢業(yè)論文定稿

  20xx年5月30日,畢業(yè)論文定稿

  8、畢業(yè)論文答辯

  20xx年6月6日,畢業(yè)論文答辯

  9、畢業(yè)論文成績評(píng)定和歸檔

  20xx年6月15日前,完成畢業(yè)論文成績評(píng)定和歸檔

  三、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的選題

  1。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),滿足教學(xué)基本要求。選題既要結(jié)合專業(yè),發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長,又要緊密結(jié)合我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際,具有一定的理論意義和實(shí)際價(jià)值,力求體現(xiàn)教學(xué)、科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的原則。

  2。要注重從經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)中選題,突出現(xiàn)實(shí)性。部分專業(yè)的部分學(xué)生,可根據(jù)社會(huì)實(shí)際問題,結(jié)合本專業(yè)知識(shí),選題進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)。

  3。要充分考慮學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)際水平,選題的分量和難度要適當(dāng),使學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)工作飽滿,經(jīng)努力可以完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)),同時(shí)指導(dǎo)教師要加強(qiáng)選題指導(dǎo),因材施教,鼓勵(lì)學(xué)生有所創(chuàng)新。

  4。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))原則上要求一人一題。

  5。學(xué)院在第七學(xué)期結(jié)束前公布一定數(shù)量的、適合本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的選題供學(xué)生選擇,學(xué)生也可以根據(jù)自己的興趣、特點(diǎn)提出研究選題,此外題目的選擇也可與教師的科研任務(wù)密切結(jié)合,以利于教學(xué)相長并促進(jìn)教師科研工作的深入。

  6。選題要注意學(xué)生外語能力與計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

  7。每屆學(xué)生的選題應(yīng)避免重復(fù),保持70%以上的更新率。

  8。確定選題后,學(xué)生擬訂畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的寫作提綱,填寫畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告,分別就畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的主要內(nèi)容、可行性、所需時(shí)間和預(yù)期結(jié)果等有關(guān)情況作總結(jié)和匯報(bào),經(jīng)二級(jí)學(xué)院開題答辯小組同意后,填寫畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書,交指導(dǎo)教師審核后,正式開題。

  四、畢業(yè)論文檢查工作

  學(xué)院建立畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))檢查的工作制度,抓好前期、中期和后期的“三期”檢查工作。

  1、前期檢查

  在教學(xué)任務(wù)下達(dá)后,檢查落實(shí)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的動(dòng)員、選題、審題、指導(dǎo)教師選定、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的計(jì)劃安排等,視情況組織專家對(duì)課題、任務(wù)書前期工作進(jìn)行抽查,保證嚴(yán)格的選題、審題程序。

  2、中期檢查

  由各二級(jí)學(xué)院教學(xué)院長負(fù)責(zé)組織實(shí)施,可結(jié)合期中教學(xué)檢查工作,重點(diǎn)檢查論文(設(shè)計(jì))進(jìn)度、學(xué)生工作態(tài)度、指導(dǎo)教師責(zé)任心及工作情況,二次審查題目和內(nèi)容。

  3、后期檢查

  主要檢查畢業(yè)答辯前的準(zhǔn)備工作,抽查畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))材料是否齊全規(guī)范,畢業(yè)答辯資格審查是否按照要求進(jìn)行,掌握未通過答辯資格的學(xué)生情況和各二級(jí)學(xué)院答辯日程安排,學(xué)校隨機(jī)聽取畢業(yè)答辯。

  五、畢業(yè)論文的評(píng)閱

  1、指導(dǎo)教師閱

  指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)行全面、認(rèn)真地審閱,根據(jù)對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的要求,結(jié)合學(xué)生在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))期間工作表現(xiàn)、論文(設(shè)計(jì))工作量、完成情況及水平,就畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))水平以及學(xué)生的外語水平、計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平及工作能力和態(tài)度寫出評(píng)語,根據(jù)一定比例按百分制給出成績。填寫《上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院畢業(yè)論文成績評(píng)定表》之A表和《上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評(píng)分工作底稿》。

  2、評(píng)閱人評(píng)閱,評(píng)閱要求 :

  (1)評(píng)閱人必須具有指導(dǎo)教師資格。

  (2)評(píng)閱人不能評(píng)閱自己指導(dǎo)的'學(xué)生。

  (3)評(píng)閱內(nèi)容包括:論文(設(shè)計(jì))的學(xué)術(shù)或科技水平;論文(設(shè)計(jì))格式是否規(guī)范;所使用的技術(shù)方法是否合理;工作量是否足夠;所得結(jié)論是否正確等。

  (4)評(píng)閱人可依據(jù)論文質(zhì)量、工作量和難度、創(chuàng)新點(diǎn)等,按百分制給出評(píng)閱成績。填寫《上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院畢業(yè)論文成績評(píng)定表》之B表。

  六、畢業(yè)論文的答辯

  1、答辯委員會(huì)的主要職能

  (1)編排畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評(píng)閱人名單。

  (2)審定學(xué)生的答辯資格。

  (3)主持并組織畢業(yè)答辯工作。

  (4)確定學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的最終成績和評(píng)語,具有一票否決的權(quán)力。

  (5)根據(jù)工作需要,視情況聘請校外專家參加答辯。

  2、答辯資格審查

  在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作期間,有以下行為之一者,取消答辯資格:

  (1)曠課、請假等累計(jì)缺席時(shí)間超過總工作時(shí)間1/4者。

  (2)有抄襲行為者。

  (3)設(shè)計(jì)說明書、畢業(yè)論文未按規(guī)范格式編制,論文中的圖、表或設(shè)計(jì)中的各種圖紙未執(zhí)行國家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),文獻(xiàn)目錄未按照書寫規(guī)范編寫者。

  (4)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))完成后的材料不能按時(shí)交齊者。

  (5)有重大違規(guī)事件發(fā)生者。

  3、答辯安排與實(shí)施

  在答辯資格審查完成后,由各二級(jí)學(xué)院制定畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯工作計(jì)劃,內(nèi)容包括答辯時(shí)間、地點(diǎn)、程序、答辯學(xué)生順序和答辯要求等;同時(shí)由學(xué)院答辯委員會(huì)檢查各答辯小組是否明確答辯記分方法,是否明確對(duì)評(píng)閱人的要求。各答辯小組根據(jù)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯工作計(jì)劃組織答辯。

  七、成績評(píng)定

  1、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的最終成績一般采用五級(jí)分制 (優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格 ),采用“ 結(jié)構(gòu)分”進(jìn)行成績的綜合評(píng)定,結(jié)構(gòu)分由指導(dǎo)教師的評(píng)分、評(píng)閱人的評(píng)分、答辯委員會(huì)評(píng)分等三部分組成,一般比例控制為 4:2:4。指導(dǎo)教師、評(píng)閱人、答辯按百分制給出的成績一般規(guī)定為:

  優(yōu)秀 (90分以上);良好 (80~89);中 (70~79);及格 (60~69);不及格 (60 分以下 )。

  2、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績中,各類成績的比例控制一般為:優(yōu)秀10%,良好20~40%,具體比例按照當(dāng)年學(xué)校畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))有關(guān)文件要求確定。

工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  20xx年的科研工作將堅(jiān)持以科技創(chuàng)新為龍頭,帶動(dòng)我院醫(yī)學(xué)技術(shù)、教學(xué)質(zhì)量的提高。同時(shí)注重發(fā)揮學(xué)科協(xié)作力量,鼓勵(lì)橫向聯(lián)合,加強(qiáng)合作與交流,積極組織、開展臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究,注重課題研究的可行性、前瞻性、實(shí)效性,解放思想,大膽創(chuàng)新,把科研課題研究工作推向深入,不斷提高我院醫(yī)學(xué)的學(xué)術(shù)水平,推動(dòng)學(xué)科建設(shè),促進(jìn)醫(yī)院快速發(fā)展,努力創(chuàng)建科教興醫(yī)、科研興教的新局面。

  二、工作目標(biāo)與任務(wù)

  1、強(qiáng)化科技目標(biāo)管理工作,將科技考核指標(biāo)完成情況納入到科室績效中,并與個(gè)人晉升、晉級(jí)掛鉤,對(duì)完成科技考核指標(biāo)的`科室與個(gè)人給予一定政策性傾斜,以期推動(dòng)醫(yī)院科研工作的發(fā)展。

  2、加大科研信息化建設(shè)投入,實(shí)現(xiàn)科研管理電子化與信息化建設(shè)。

  3、加強(qiáng)技創(chuàng)新,努力做到以科研促醫(yī)學(xué),以醫(yī)學(xué)助科研,通過聘請專家指導(dǎo)、與科研院所合作的方式,年內(nèi)申報(bào)1—2項(xiàng)市級(jí)以上科研基金項(xiàng)目,申請1—2項(xiàng)市級(jí)科技獎(jiǎng)項(xiàng),取得市級(jí)科學(xué)技術(shù)成果10項(xiàng)以上,局級(jí)科技基金項(xiàng)目3—5項(xiàng),獲得國家實(shí)用新型專利5項(xiàng)以上,申報(bào)國家發(fā)明型專利2—3項(xiàng)。

  4、鼓勵(lì)各級(jí)醫(yī)務(wù)人員開展臨床基礎(chǔ)科學(xué)研究,積極撰寫高水平學(xué)術(shù)論文及著作,切實(shí)落實(shí)《人民醫(yī)院科技學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,年內(nèi)力爭發(fā)表SCI論文3—5篇。

  5、申請藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)資格認(rèn)定。醫(yī)院及相應(yīng)專業(yè)獲得藥物臨床試驗(yàn)資格后,能夠提高醫(yī)院的科研學(xué)術(shù)水平,促進(jìn)合理用藥及藥品不良反應(yīng)(ADR)監(jiān)測和藥物警戒學(xué)的研究,進(jìn)而提高我院整體醫(yī)療水平。年內(nèi)科技教育處擬向有關(guān)機(jī)構(gòu)申請藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)資格認(rèn)定。

工作計(jì)劃 篇4

  一、廣泛開展理想信念教育實(shí)踐活動(dòng)。深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的十八大精神,把理想信念教育實(shí)踐活動(dòng)傳遞落實(shí)到企業(yè)家群體中。以增強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)人士對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念、對(duì)黨和政府的信任、對(duì)企業(yè)發(fā)展的信心為主要內(nèi)容,以促進(jìn)“兩個(gè)健康”為目標(biāo),以“民營企業(yè)家與中國夢”為主題,舉辦民營企業(yè)家與中國夢大家談活動(dòng),開展專題調(diào)研,樹立一批先進(jìn)典型,營造教育實(shí)踐活動(dòng)的濃厚氛圍,引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)人士更好地為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的`中國夢作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、認(rèn)真貫徹落實(shí)職能部門直聯(lián)制度。加強(qiáng)與政府職能部門的聯(lián)系溝通,切實(shí)落實(shí)直聯(lián)制度,確保直聯(lián)制度的運(yùn)作逐步成熟步入正軌,結(jié)合直聯(lián)制度實(shí)施情況,逐步完善健全,并進(jìn)一步擴(kuò)大聯(lián)系服務(wù)范圍。

  三、加快推動(dòng)會(huì)員籌建小額貸款公司。在前期籌備工作的基礎(chǔ)上,協(xié)助出資會(huì)員企業(yè)完成報(bào)批手續(xù),確保小額貸款公司盡快成立,為會(huì)員企業(yè)融資提供更便利的平臺(tái)。同時(shí),多渠道解決企業(yè)資金困難,進(jìn)一步加強(qiáng)與金融機(jī)構(gòu)合作,幫助企業(yè)獲得更多的融資產(chǎn)品。

  四、建立非公有制經(jīng)濟(jì)人士培訓(xùn)機(jī)制。重點(diǎn)開展兩方面的培訓(xùn)工作,一是企業(yè)家培訓(xùn),與著名高校、專家合作,結(jié)合企業(yè)家關(guān)注的熱點(diǎn)課題,組織短期培訓(xùn)課程,幫助企業(yè)提高經(jīng)營水平和市場競爭力。二是進(jìn)一步落實(shí)“深圳市民講外語”活動(dòng),組織企業(yè)舉辦豐富多彩的學(xué)外語培訓(xùn),為羅湖建設(shè)國際消費(fèi)中心營造良好的語言環(huán)境。

  五、開展豐富多彩的會(huì)員企業(yè)聯(lián)誼活動(dòng)。充分發(fā)揮企業(yè)家執(zhí)委的主觀能動(dòng)性,凝聚智慧,激發(fā)活力,開展各種形式的聯(lián)誼活動(dòng),增進(jìn)會(huì)員企業(yè)之間的溝通。如組織執(zhí)委成員專題活動(dòng),組織青年企業(yè)家學(xué)習(xí)交流,舉辦國慶聯(lián)誼晚會(huì)等,進(jìn)一步增強(qiáng)我會(huì)的凝聚力、影響力和執(zhí)行力。

  六、多措并舉完善基層商會(huì)組織建設(shè)。加強(qiáng)與各街道黨工委、辦事處溝通,爭取解決街道商會(huì)資源不足問題;推動(dòng)區(qū)工商聯(lián)、總商會(huì)與街道商會(huì)資源共享,協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)共贏;協(xié)助屆滿街道商會(huì)做好換屆工作,完善街道商會(huì)理事班子建設(shè);落實(shí)街道商會(huì)辦理社團(tuán)體注冊登記工作,確保穩(wěn)定發(fā)展。

  七、堅(jiān)持不懈努力推動(dòng)會(huì)員發(fā)展工作。積極主動(dòng)聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)未加入工商聯(lián)、總商會(huì)的重點(diǎn)企業(yè)、優(yōu)質(zhì)企業(yè),爭取發(fā)展入會(huì),不斷優(yōu)化會(huì)員結(jié)構(gòu)。同時(shí),鼓勵(lì)老會(huì)員發(fā)展新會(huì)員,壯大會(huì)員隊(duì)伍,加快會(huì)員隊(duì)伍建設(shè),完成會(huì)員年增長率10%的任務(wù)。

  八、大力推進(jìn)規(guī)范化信息化會(huì)務(wù)管理。對(duì)現(xiàn)有各項(xiàng)工作制度進(jìn)行健全和完善,落實(shí)工作責(zé)任;加強(qiáng)網(wǎng)站和會(huì)員信息庫建設(shè),整合會(huì)員企業(yè)資源,促進(jìn)企業(yè)資源共享;增強(qiáng)信息服務(wù)功能,實(shí)現(xiàn)會(huì)務(wù)信息化管理,提升工作效率和服務(wù)效率,切實(shí)做到為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)、為機(jī)關(guān)工作服務(wù)、為基層組織服務(wù)、為會(huì)員企業(yè)服務(wù)。

工作計(jì)劃 篇5

  每到一處我們都提出上述要求,建議統(tǒng)一打印并留存312資金往來交易流水(有摘要內(nèi)容)文本,編制余額調(diào)節(jié)表換人核對(duì)并簽章證明,這一做法也得到計(jì)財(cái)部的認(rèn)可,并且已得以貫徹落實(shí)。

  又如,檢查中我們發(fā)現(xiàn)有的支行發(fā)生的應(yīng)收未收貸款利息未納入表內(nèi)“

  xx101應(yīng)收貸款利息”和“501利息收入”科目核算,造成會(huì)計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)缺失。經(jīng)了解,系由于20xx年8月份信貸系統(tǒng)上線移行時(shí),由于當(dāng)時(shí)xx101科目無余額,故未作移行操作處理,致使以后發(fā)生的貸款應(yīng)收未收利息無法自動(dòng)進(jìn)入系統(tǒng)核算,會(huì)計(jì)報(bào)表也就不能完整反映該行資產(chǎn)收益情況。我們對(duì)被檢單位及時(shí)轉(zhuǎn)載自,請保留此標(biāo)記提出盡快與計(jì)財(cái)部和科技部聯(lián)系,商榷切實(shí)可行的辦法,彌補(bǔ)紕漏,得到了相關(guān)部門的配合,使問題得以解決。

  檢查營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)柜員重要空白憑證的'管理時(shí),了解到因手工帳簿取消的調(diào)整,柜員重要空白憑證登記簿已取消,每日營業(yè)終了網(wǎng)點(diǎn)僅憑打印的“表外憑證庫存明細(xì)表”換人核對(duì)結(jié)存數(shù)量,卻對(duì)柜員重要空白憑證的使用情況未作任何檢查核對(duì)。我們及時(shí)提出建

  議,提示各網(wǎng)點(diǎn)每日不但打影表外憑證庫存明細(xì)表”,還要打影重要空白憑證使用報(bào)表”,對(duì)空白重要憑證的使用與結(jié)存兩方面內(nèi)容全面進(jìn)行勾挑核對(duì),并做好相關(guān)檢查登記,明確責(zé)任人,避免因疏于對(duì)重要空白憑證實(shí)際使用情況的檢查核對(duì)而出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)。

工作計(jì)劃 篇6

  一、狠抓健康知識(shí)教育

  確保了每周每班1課時(shí)的健康教育課,開課率為100。做到了有教師、有課本、有計(jì)劃、有教案、有課時(shí)、有考核、有總結(jié)。健康課是傳授健康知識(shí)的基礎(chǔ)陣地,是面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)性教育,教師做到了在歡快的氣氛中讓學(xué)生自覺地接受知識(shí),從而建立了健康的理念,增強(qiáng)了健康是有生命、有活力體現(xiàn)的意識(shí)。

  另外,學(xué)校定期或不定期地組織全體師生進(jìn)行健康知識(shí)講座,進(jìn)行指導(dǎo),根據(jù)季節(jié)變化給學(xué)生講一些流行病的預(yù)防和治療的知識(shí)。

  二、加強(qiáng)健康教育課的管理

  1、教材和教具學(xué)校使用的教材是體育與健康課文深度和文字質(zhì)量符合教學(xué)規(guī)律的三項(xiàng)基本要求。

  2、教學(xué)計(jì)劃學(xué)校有健康教育實(shí)施方案,每個(gè)年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)制定了行之有效的、完整的健康教育教學(xué)計(jì)劃,并做到教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容與計(jì)劃的一致性。

  3、教案教師備課有課時(shí)、課題、教學(xué)目的、教學(xué)重難點(diǎn)、教具、教學(xué)內(nèi)容及授課過程、教學(xué)小結(jié)等八項(xiàng)主要內(nèi)容。要求備課教師做到無概念錯(cuò)誤,教案整潔、簡練。授課中切實(shí)按計(jì)劃上課。

  三、學(xué)校硬件設(shè)施情況

  每間教室黑板達(dá)標(biāo),并裝配了四至六盞日光燈。廁所每天清掃、定期消毒;

  學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)定期消毒。

  四、積極培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為

  知識(shí)教育是基礎(chǔ),讓學(xué)生建立健康的衛(wèi)生行為是關(guān)鍵。各班班主任時(shí)常督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為,如不隨地吐痰、不亂扔紙屑,勤洗手,飯后嗽口等衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校健康課教師還利用每周一的'升旗儀式時(shí)間,檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。大多數(shù)學(xué)生做到了頭發(fā)、指甲整潔,面、耳、頸干凈,衣服、鞋干凈整齊,班主任對(duì)此項(xiàng)工作有記錄、有評(píng)價(jià)。

  班主任及心理保健教師經(jīng)常與學(xué)生談心,利用教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),使學(xué)生不僅有一個(gè)健康的體魄,還有一個(gè)健康的心理。

  五、大力營造宣傳、輿論氛圍

  學(xué)校宣傳欄定期開辟了健康園,內(nèi)容形式不限,宣傳一些健康小知識(shí)、常見病的預(yù)防等有益的內(nèi)容。班級(jí)每期板報(bào)都有衛(wèi)生角專欄。校園廣播站設(shè)有專門的健康知識(shí)專欄每天按時(shí)播音,開學(xué)不久學(xué)校給學(xué)生發(fā)了多封致家長一封信,宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)和鼓勵(lì)家長給孩子打疫苗等,學(xué)校定期組織健康教育知識(shí)競賽,激勵(lì)學(xué)生積極參與,通過這些活動(dòng),使學(xué)生的健康意識(shí)大大提高。

  六、全面貫徹教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育

  青少年的身心發(fā)展與國家的興衰以及他們自身的發(fā)展密切相關(guān)。健康是每個(gè)人生存、文明生活、高效率學(xué)習(xí)與工作的基本前提。體育與健康課確保了青少年身體的正常生長發(fā)育和健康成長,同時(shí)為提高學(xué)習(xí)效率,提高生活質(zhì)量增添了無窮樂趣。學(xué)校把體育健康課教學(xué)做為重點(diǎn),充分發(fā)揮體育與健康的綜合能力,使學(xué)生身心得到和諧的發(fā)展。

  學(xué)校為提高學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì),豐富學(xué)生的課余生活,開展了豐富多彩的體育活動(dòng)。

  1、上好課間操。

  堅(jiān)持每天課間按時(shí)上操,嚴(yán)格要求學(xué)生的做操程序和動(dòng)作質(zhì)量。由體育教師領(lǐng)導(dǎo),班主任跟班,使學(xué)校的做操合格率達(dá)到90。

  2、體育鍛煉和體育活動(dòng)。

  為提高學(xué)校的體育競技水平和學(xué)生體育專項(xiàng)能力,學(xué)校定期舉行校級(jí)各種小型體育比賽,豐富學(xué)生的體育生活,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3、常規(guī)性的健康教育活動(dòng)。

  學(xué)校利用校宣傳欄,學(xué)生衛(wèi)生小報(bào)、黑板報(bào)、廣播站等形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行“身體保健”、“環(huán)境美化”、等內(nèi)容的宣傳。以“我愛美麗的校園”、“為校園整潔彎彎腰”、“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”等為主題的健康教育。學(xué)校利用值周教師監(jiān)督紀(jì)律,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。按照中小學(xué)生日常行為的規(guī)范,使學(xué)校的室內(nèi)、外衛(wèi)生十分潔凈,各班衛(wèi)生環(huán)境保持較好,地面、墻壁、操場無紙屑、無污漬,室內(nèi)物品擺放整齊、窗戶明亮,給學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

工作計(jì)劃 篇7

  20xx年即將開始,門診部將在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,將繼續(xù)以深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為載體,以社會(huì)需求、群眾滿意和醫(yī)院自身發(fā)展的需要為標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持以“三好一滿意”為目標(biāo),以“構(gòu)建和諧社會(huì)”為方向,“以患者為中心,全心全意為患者服務(wù)”為宗旨,堅(jiān)持以人為本,創(chuàng)新服務(wù)理念,進(jìn)一步加強(qiáng)門診管理工作,為患者提供安全、有效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),繼續(xù)抓緊門診醫(yī)療質(zhì)量管理,努力提高門診的社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益,使門診能夠健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展,現(xiàn)制定20xx年門診部工作計(jì)劃。

  一、加強(qiáng)形勢任務(wù)教育,深入開展“以患者為中心,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”,促進(jìn)醫(yī)院的規(guī)范化、科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生法律規(guī)范和衛(wèi)生改革政策,明確目標(biāo)任務(wù)和面臨的困難,進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)、競爭意識(shí),力爭在困難中求發(fā)展。完成院領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)指令性工作,服從院領(lǐng)導(dǎo)工作安排。

  二、強(qiáng)化工作的事業(yè)心和責(zé)任意識(shí),牢固樹立發(fā)展是硬道理的觀念,通過各種途徑與手段積極宣傳,不斷提高社會(huì)知曉率與信任度,努力營造良好的社會(huì)工作環(huán)境,促進(jìn)門診工作的持續(xù)發(fā)展。進(jìn)一步完善門診各項(xiàng)規(guī)章制度,繼續(xù)推動(dòng)多種形式預(yù)約掛號(hào)制度的實(shí)施,公開出診信息,保障醫(yī)務(wù)人員按時(shí)出診,落實(shí)便民措施,減少就醫(yī)等待,合理調(diào)配醫(yī)療資源,加強(qiáng)門診與輔助科室之間的協(xié)調(diào)機(jī)制,提高門診突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制的反應(yīng)能力,構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系,創(chuàng)建一個(gè)平安溫馨的就診環(huán)境。

  三、加強(qiáng)醫(yī)院宗旨觀念教育,使門診所有工作人員認(rèn)識(shí)到門診是醫(yī)院的重要組成部分,要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),樹立以人為本的服務(wù)理念,不斷優(yōu)化服務(wù)方式和服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量,更新服務(wù)理念。堅(jiān)持誠信服務(wù)。通過加大對(duì)門診的.管理力度,完善措施,為患者提供滿意的醫(yī)療服務(wù),通過患者的的宣傳獲得更多的病源。通過健康宣教提高群眾對(duì)疾病的預(yù)防保健意識(shí),提高群眾對(duì)醫(yī)院服務(wù)的認(rèn)同感和信賴感。

  四、加強(qiáng)效益觀念教育,在服務(wù)中既要做到應(yīng)需檢查、應(yīng)需治療、應(yīng)需用藥、努力減輕患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),又要增強(qiáng)效益觀念,積極引導(dǎo)患者合理消費(fèi),注重收入結(jié)構(gòu),提高門診服務(wù)效益。在廉政方面嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院服務(wù)的承諾準(zhǔn)則,門診所有工作人員在工作中嚴(yán)格遵照衛(wèi)生部下發(fā)的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)十不準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)開展工作,杜絕醫(yī)藥行業(yè)的不正之風(fēng)。

  五、重視集體主義、民族團(tuán)結(jié)、健康衛(wèi)士和去極端化思想教育,使門診工作人員充分認(rèn)識(shí)到自己是集體的一份子,牢固樹立院興我榮,院衰我恥的團(tuán)隊(duì)精神,自覺維護(hù)醫(yī)院利益,自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié),要有大局意識(shí),使門診工作人員相互團(tuán)結(jié),相互尊重、相互信任,相互團(tuán)結(jié)。

  六、繼續(xù)抓好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、安全工作的教育,教育門診工作人員自覺做到遵紀(jì)守法,遵守職業(yè)紀(jì)律,嚴(yán)格自律。要有計(jì)劃地加強(qiáng)門診工作人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),三基考試,提高門診工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)、自身素質(zhì)。提高門診工作人員的醫(yī)療安全、院感安全、消防安全、交通安全、人身安全等意識(shí),抓好相關(guān)規(guī)章制度的落實(shí),確保醫(yī)院安全。

  門診部

  20xx年11月

工作計(jì)劃 篇8

  一、活動(dòng)目的:

  為了保證學(xué)生會(huì)有源源不斷的新鮮血液注入,有充足高素質(zhì)后備軍,能更有效開展校學(xué)生的一切工作,充分發(fā)展學(xué)生的主體作用,服務(wù)學(xué)院,服務(wù)同學(xué),服務(wù)校學(xué)生會(huì)。

  二、招新細(xì)則:

  1.招新對(duì)象:20xx級(jí)新生

  2.招新人數(shù):40~50人

  3.招新要求:

  一、遵守校學(xué)生會(huì)章程,自覺遵守校學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度;

  二、思想品德良好,工作積極主動(dòng),耐心、細(xì)心,責(zé)任心強(qiáng),具有吃苦耐勞精神。

  三、有較強(qiáng)的自我鍛煉、自我管理意識(shí),有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的能力,有良好的.學(xué)習(xí)成績,有積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

  四、具有團(tuán)隊(duì)合作精神,能夠積極向組織靠攏。

  4.招新形式:在招新時(shí)間內(nèi),在指定時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)進(jìn)行面試;合格后經(jīng)批準(zhǔn)可進(jìn)入校學(xué)生會(huì)工作。

  5.考官人員:安保人員

  6活動(dòng)時(shí)間:9月10日

  7.活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  三、具體流程:

  面試內(nèi)容:

  1、由被面試者進(jìn)行簡要的自我介紹;

  2、由所報(bào)部門、所報(bào)部門負(fù)責(zé)考官進(jìn)行提問,被面試者如實(shí)答問;

  3、如遇才華橫溢或有特殊才能者可進(jìn)行現(xiàn)場測試;面試階段考官工作要求:

  1、準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)地點(diǎn)進(jìn)行面試

  2、公平公正、耐心細(xì)心;

  3、合理安排、時(shí)間適合;

  4、在面試中要保持微笑,營造良好的面試氛圍,要在關(guān)鍵時(shí)刻適當(dāng)提問,解決在面試中的疑問,盡量挖掘人才。

工作計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  結(jié)合疫情時(shí)期線上教學(xué)內(nèi)容和本班學(xué)生掌握情況,致力于構(gòu)建開放而有活力的語文教學(xué)體系,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。幫助學(xué)生做好疫情防控工作結(jié)束后教育教學(xué)的銜接。

  二、班級(jí)學(xué)生情況分析

  本班現(xiàn)有學(xué)生54人,其中男生27人,女生27人。經(jīng)過本學(xué)期線上教學(xué)的學(xué)習(xí),有的同學(xué)能主動(dòng)學(xué)習(xí),喜歡學(xué)語文,但有個(gè)別學(xué)生自制力較差,作業(yè)不能及時(shí)上交,有時(shí)出現(xiàn)應(yīng)付作業(yè)的現(xiàn)象。低段主要以識(shí)字寫字為主,愛閱讀的孩子識(shí)字能力強(qiáng),少部分孩子認(rèn)識(shí)的字就特別少。寫字方面,需要加強(qiáng)寫字習(xí)慣的培養(yǎng),寫字時(shí)提醒學(xué)生的坐姿和握筆姿勢,以及看完整的字詞、句再書寫的習(xí)慣。班中有個(gè)別學(xué)生聽課習(xí)慣不是很好,需要有待進(jìn)一步培養(yǎng)。班上大部分學(xué)生學(xué)生狀態(tài)不錯(cuò)。

  三、教材分析

  年級(jí)下冊教材包括兩個(gè)識(shí)字單元和六個(gè)閱讀單元,識(shí)字部分安排在教材的第一和第五單元,穿插在閱讀單元之間。在第一單元之后安排了“快樂讀書吧”。在整本書最后,安排了幾個(gè)附表:識(shí)字表、寫字表和常用偏旁名稱表。每個(gè)單元內(nèi)部的具體安排如下:課文3-4篇,口語交際,語文園地包括識(shí)字加油站、字詞句運(yùn)用、書寫提示、我的發(fā)現(xiàn)、展示臺(tái)、日積月累、和大人一起讀。截止目前為止,語文學(xué)科線上教學(xué)已學(xué)習(xí)到第六單元,剩余兩個(gè)單元開學(xué)后會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  四、開學(xué)安排

  首先摸清底細(xì),提前梳理線上學(xué)習(xí)期間每節(jié)課的學(xué)習(xí)筆記,找出之前線上講課遺漏的知識(shí)點(diǎn)。了解每節(jié)課的.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)是否掌握。通過抽查,聽、說、讀、寫的方法,幫助學(xué)生找出自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)。

  其次找問題,要對(duì)全班學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析,找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)中存在的共性問題,個(gè)別學(xué)生的問題需要個(gè)別處理。通過復(fù)習(xí)檢測的方式找出個(gè)人線上學(xué)習(xí)的失誤。并及時(shí)在老師與同學(xué)的幫助下解決問題。

  接著進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,對(duì)于學(xué)生不會(huì)的或者線上不懂得部分及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,運(yùn)用聯(lián)系上下文、觀察課文插圖等方式理解課文的內(nèi)容。每一課的知識(shí)重點(diǎn)講解,及時(shí)抽查學(xué)生的掌握情況,確保每位學(xué)生學(xué)會(huì)。

  最后及時(shí)鞏固復(fù)習(xí),課堂上復(fù)習(xí)不放過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),及時(shí)了解學(xué)生的掌握情況,減少學(xué)生之間的差距,為以后的語文教學(xué)開展打好基礎(chǔ)。

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