黑劉莊小學(xué) 20xx年3月

　　為使未成年人健康地成長，成為品德高尚，熱愛祖國，對人有禮貌，言行講文明，品學(xué)兼優(yōu)的一代新人，特制定家校聯(lián)系工作計(jì)劃及措施。

　　一、每期初，對學(xué)生進(jìn)行全面地思想教育，達(dá)到內(nèi)容具體，并有針對性的材料宣傳，提出具體要求，在期末進(jìn)行總結(jié)。

　　二、根據(jù)不同時(shí)期，不同情況，及時(shí)準(zhǔn)確地與學(xué)生的家長交流，了解學(xué)生在學(xué)校和家庭的情況，互相溝通，共同督查，教育好學(xué)生。

　　三、定期或不定期地召開學(xué)生家長會，共同實(shí)施對學(xué)生的教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　　四、班主任經(jīng)常做好家訪工作，互通有無，有效地做好了學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。

　　五、對表現(xiàn)好的`師生，學(xué)校給予表彰，對表現(xiàn)不好的進(jìn)行耐心細(xì)致地思想轉(zhuǎn)化工作。

　　六、能按照學(xué)校要求，進(jìn)行好控輟保學(xué)，與學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，確保一個(gè)學(xué)生不流失，一個(gè)學(xué)生不掉隊(duì)。

　　七、積極征求家長的意見，對于提的合理化建設(shè)要積極采納，共同管理好學(xué)生。并定期向社會公布學(xué)校的管理情況，征求社會各界群眾的合理化建議。

　　家校聯(lián)系制度

　　為了使校的教育教學(xué)工作更加有效的進(jìn)行，出進(jìn)我校的教育教學(xué)工作生動(dòng)活潑的開展，特制定如下制度：

　　一、學(xué)校定期或不定期召開家長會，征求家長對學(xué)校工作的意見及他們對學(xué)校的要求，便于學(xué)校展開工作。

　　二、班主任或副班主任經(jīng)常做家訪，了解班級學(xué)生的校外表現(xiàn)，便于教育學(xué)生，使學(xué)生全面發(fā)展。

　　三、在與家庭聯(lián)系后，要有家庭聯(lián)系記錄。 四、每學(xué)期每個(gè)學(xué)生都要做家訪一次。

　　黑劉莊小學(xué)

工作計(jì)劃 篇4

　　一、 指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期學(xué)校團(tuán)委工作在團(tuán)區(qū)委和德州市教育局團(tuán)委以及學(xué)校黨委會的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作開展。為了實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和美校園、打造精品學(xué)校的奮斗目標(biāo)，為了體現(xiàn)以習(xí)慣養(yǎng)成為載體，培養(yǎng)學(xué)生資助管理能力的辦學(xué)特色，本學(xué)期學(xué)校團(tuán)委將扎實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作，不斷加強(qiáng)創(chuàng)新力度，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，著力提高全校團(tuán)員青年的思想道德素養(yǎng)，增強(qiáng)團(tuán)員意識，發(fā)揚(yáng)團(tuán)員的先進(jìn)性，培養(yǎng)他們自我約束、自我管理、自我完善的能力，提供更多學(xué)生自主管理和發(fā)展的機(jī)會和平臺，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為構(gòu)建和美校園，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校長足發(fā)展而努力奮斗。

　　二、 工作思路

　　1、加強(qiáng)組織建設(shè)，調(diào)動(dòng)各支部的積極性，加強(qiáng)活動(dòng)的評比與反饋，把工作落到實(shí)處。

　　2、開展主題教育月活動(dòng)，提供活動(dòng)平臺，讓學(xué)生“會做人、會實(shí)踐、會合作、會創(chuàng)新”。

　　3、豐富校園文化，增強(qiáng)團(tuán)委的引領(lǐng)能力。

　　4、發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，提高學(xué)生自我管理能力。

　　三、 主要工作

　　1、 加強(qiáng)團(tuán)組織的自身建設(shè)，增強(qiáng)各種活動(dòng)的活動(dòng)效果。學(xué)校團(tuán)委的很多活動(dòng)都是通過班級團(tuán)支部才實(shí)現(xiàn)的，各支部的組織建設(shè)情況直接決定了學(xué)校團(tuán)委很多活動(dòng)的活動(dòng)效果，所以，加強(qiáng)各支部建設(shè)仍然是本學(xué)期團(tuán)委工作的重點(diǎn)內(nèi)容。本學(xué)期，學(xué)校團(tuán)委將通過落實(shí)支部培訓(xùn)、傳達(dá)本學(xué)期主要工作、匯報(bào)上學(xué)期評優(yōu)結(jié)果、學(xué)期初的團(tuán)員注冊和支部情況摸底、加強(qiáng)本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)評比和反饋等工作來激發(fā)各支部的競爭意識，也讓支部委員們知道該完成哪些任務(wù)，知道該怎樣完成各項(xiàng)任務(wù)。除此以外，本學(xué)期團(tuán)委還計(jì)劃在繼續(xù)完善團(tuán)員檔案管理的基礎(chǔ)上，完成九年級團(tuán)籍轉(zhuǎn)出工作、七年級第一批和九年級最后一批團(tuán)員的發(fā)展工作，同時(shí)組織七年級入團(tuán)儀式即青春宣誓儀式。

　　2、 堅(jiān)持主題教育月，讓活動(dòng)更適合現(xiàn)代中學(xué)生。三月份“文明禮儀教育月”，通過開展各年級不同的學(xué)雷鋒活動(dòng)，提煉雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，同時(shí)結(jié)合學(xué)期初對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。四月份“讀書月”，從清明節(jié)網(wǎng)上祭掃活動(dòng)發(fā)起，組織學(xué)生開展各種講故事活動(dòng)，講革命先烈故事、講傳統(tǒng)美德故事、講書中哲理小故事、講讀書的故事，最后要求各支部組織一次讀書推薦活動(dòng)，讓讀好書作為同學(xué)們的追求，讓好讀書成為同學(xué)們的習(xí)慣。五月份“傳統(tǒng)美德教育月”，主要通過國旗下講話，每周一個(gè)主題，宣傳一種傳統(tǒng)美德。六月份“總結(jié)實(shí)踐月”，總結(jié)本學(xué)期各支部的主要工作，商量安排假期實(shí)踐活動(dòng)。希望本學(xué)期的主題教育月中各項(xiàng)活動(dòng)能更加適合現(xiàn)代中學(xué)生，讓更多的'學(xué)生參與到主題教育月活動(dòng)中，也希望本學(xué)期的主題教育月活動(dòng)能有更多的創(chuàng)新，起到更好的效果。

　　3、 豐富校園文化，做好各項(xiàng)常規(guī)工作。學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)的主要校園文化形式主要有：每周一的升旗儀式和國旗下講話、每月一次板報(bào)主題的布置和板報(bào)檢查、《第三中學(xué)報(bào)》的組稿和出版、學(xué)校宣傳欄的更換、每天的校園廣播。這些工作主要由學(xué)校團(tuán)委安排由學(xué)生自主完成，所以，這些活動(dòng)為學(xué)生提供了展示和鍛煉的機(jī)會，同時(shí)，本學(xué)期學(xué)校團(tuán)委還要加強(qiáng)對這些活動(dòng)的監(jiān)管力度，讓校園文化起到更多的引領(lǐng)作用。

　　4、 加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，為特長學(xué)生提供舞臺。學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)的社團(tuán)主要有：青春風(fēng)鈴廣播社和桃李園文學(xué)社，這兩個(gè)社團(tuán)分別負(fù)責(zé)學(xué)校廣播和校報(bào)中學(xué)生版塊的組稿。本學(xué)期還要加強(qiáng)這兩個(gè)社團(tuán)的建設(shè)。

　　四、 具體工作安排

　　[三月份]

　　1、總結(jié)學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、召開各支部會議，布置本學(xué)期主要工作。

　　3、團(tuán)員注冊，支部委員摸底。

　　4、開學(xué)班級板報(bào)、升旗儀式和宣傳欄更換。

　　5、開展各年級學(xué)雷鋒活動(dòng)。

　　6、開展“文明禮儀教育月”各項(xiàng)活動(dòng)

　　[四月份]

　　1、重新選舉廣播員，青春風(fēng)鈴廣播開播。

　　2、啟動(dòng)“讀書月”活動(dòng)。

　　3、開展征文比賽。

　　4、選舉七年級預(yù)備團(tuán)員。

　　[五月份]

　　1、九年級團(tuán)籍轉(zhuǎn)出。

　　2、新團(tuán)員團(tuán)課

　　3、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。

　　4、“傳統(tǒng)美德教育月”活動(dòng)

　　[六月份]

　　1、做好學(xué)期末評優(yōu)工作。

　　2、安排好暑假實(shí)踐活動(dòng)。

　　德州三中團(tuán)委

　　XX.2

工作計(jì)劃 篇5

　　一、總體思路

　　以市教研室工作計(jì)劃和學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，規(guī)范教學(xué)行為，創(chuàng)建和諧課堂，優(yōu)化教研方式，提升師資隊(duì)伍，深入課堂，服務(wù)師生，促進(jìn)師生全面、可持續(xù)成長。

　　二、主要工作

　　深化課程建設(shè)，規(guī)范教學(xué)行為

　　1.嚴(yán)格執(zhí)行“五三一”規(guī)定，規(guī)范學(xué)校和教師的教學(xué)行為。每位老師都不得擠占其他學(xué)科，更不得擠占學(xué)生的休息時(shí)間。午自習(xí)、大課間、陽光體育等，不能用于講課、做作業(yè)等，要引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)或認(rèn)真組織豐富多彩的課外活動(dòng)。

　　2.認(rèn)真落實(shí)國家課程方案。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃實(shí)施教學(xué)，開齊上足上好。進(jìn)一步落實(shí)校園巡課制度。教師無正當(dāng)理由，不能擅自調(diào)課。無特殊情況不得坐著上課或上課做與教學(xué)無關(guān)的事。到操場或?qū)Ｓ媒淌疑险n的學(xué)科，途中紀(jì)律也將作為巡課內(nèi)容之一。對體罰和變相體罰，或者放任自流的現(xiàn)象將從嚴(yán)處理。

　　3.加強(qiáng)“小”學(xué)科的師資隊(duì)伍建設(shè)及教研工作，除定期開展校內(nèi)教研活動(dòng)外，逐步向外延伸開展“聯(lián)片教研”，提升“小”學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

　　4.加強(qiáng)教學(xué)評價(jià)改革和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期我們將注重各學(xué)科的單項(xiàng)調(diào)研和多學(xué)科的綜合調(diào)研，構(gòu)建多元化的評價(jià)方式。

　　5.進(jìn)一步優(yōu)化校本課程建設(shè)。教導(dǎo)處、教研組、圖書室等要充分配合校本課程管理人員的工作，打造以垂虹文化為特色的、整合綜合實(shí)踐活動(dòng)的校本課程。

　　強(qiáng)化有效教學(xué)，構(gòu)建和諧課堂

　　1.繼續(xù)做好六認(rèn)真工作。本學(xué)期，將全面試行電子備課。⑴成立電子備課領(lǐng)導(dǎo)小組。期初由個(gè)人提出電子備課申請，一學(xué)期后經(jīng)考核備課不符合要求的，恢復(fù)手寫備課。⑵上課時(shí)可以將備課打印或?qū)㈦娔X帶進(jìn)教室，具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，可以將教學(xué)過程等記錄在教材上，以備上課參考。⑶每周五下午將下周備課上傳至FTP相應(yīng)文件夾中備查。隨堂聽課時(shí)聽課教師將教案打印后入班聽課。

　　2.繼續(xù)實(shí)行 “分工合作式集體備課”，范圍仍為教研組長所在年級。本學(xué)期將與課堂觀察緊密結(jié)合，提高備課的有效性。

　　3.開展“有效課堂”主題研究。根據(jù)教育局安排，學(xué)校層面的活動(dòng)，主要是在8月份到10月份。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《有效課堂學(xué)習(xí)材料》，每位教師都要寫好一篇心得體會。活動(dòng)的具體內(nèi)容包括名師展示課、骨干研討課、青年教師匯報(bào)課等，教師參與的途徑為課堂觀察、專題研討和專題報(bào)告。30日教研組活動(dòng)時(shí)，各組要將活動(dòng)方案傳達(dá)給每位老師，并組織一次《有效課堂》的集中學(xué)習(xí)和交流。

　　4.加強(qiáng)“有效作業(yè)和有效命題”的'研究。本學(xué)期，我們棄用了《練習(xí)與測試》，也不提供練習(xí)樣卷，如何確保學(xué)生的訓(xùn)練量和階段性檢測效果，將是我們每位老師必須面對的一個(gè)研究課題。我們要形成以命題反思教學(xué)，分析教學(xué)質(zhì)量、改善教學(xué)行為的習(xí)慣。

　　5.繼續(xù)開展“和諧課堂”的實(shí)踐研究。有效課堂是和諧課堂的前提，因此，本學(xué)期“和諧課堂”的研究推進(jìn)，一要與“有效課堂”評估緊密結(jié)合，整合資源，提高實(shí)效。二要鼓勵(lì)教師積極申報(bào)研究課題，并落實(shí)行動(dòng)。三要加強(qiáng)研討，特別是對外匯報(bào)，尋求專家指導(dǎo)。

　　優(yōu)化教研方式，提高教研實(shí)效

　　1.推廣“開放課”活動(dòng)。除隨堂課外，我們將逐步推廣“開放課”，規(guī)定某一天的所有學(xué)科或者某段時(shí)間中的部分學(xué)科作為開放課，任意一位老師都可以前往任意班級聽課。

　　2.加強(qiáng)“課堂觀察”的使用。鼓勵(lì)全體老師參與課堂觀察。課堂觀察的主題可以由開課人根據(jù)自身的需要確定，可以是自己教學(xué)中的困惑和問題，也可以是嘗試或亮點(diǎn)；也可以由教研組根據(jù)研究需要商討確定。觀察記錄填寫在《課堂觀察筆記》上。

　　3.建立QQ教研群。教研活動(dòng)、課堂觀察結(jié)束后，每位組員可以根據(jù)活動(dòng)心得或整理觀察所得，撰寫書面交流材料，上傳至各組QQ群。并可不定期的在QQ群內(nèi)自由討論。

　　加強(qiáng)師資建設(shè)，促進(jìn)師生成長

　　1.優(yōu)化教研活動(dòng)。做到定時(shí)間、定人員，有計(jì)劃、有過程，系列化、主題化。根據(jù)市教研室要求，語文、英語、思品的活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一為周二上午，體育、藝術(shù)等統(tǒng)一為周三上午，數(shù)學(xué)、綜合實(shí)踐等統(tǒng)一為周四上午。

　　2.繼續(xù)開展“把握學(xué)科能力”系列活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容可以是教學(xué)設(shè)計(jì)、說課以及教學(xué)基本功（如三字一話、作圖能力、實(shí)驗(yàn)操作、學(xué)科技能）等。

　　3.繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動(dòng)。三年、五年內(nèi)的教師，除了和骨干教師學(xué)習(xí)教學(xué)能力外，還可以和老教師結(jié)對，學(xué)常規(guī)、學(xué)意識、學(xué)態(tài)度、學(xué)干勁，可以全天候跟蹤學(xué)習(xí)一周或一個(gè)月（當(dāng)然是在校時(shí)間）。

　　4.合理開展師生的比賽活動(dòng)，力爭學(xué)科間的比賽活動(dòng)均衡化。

工作計(jì)劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照《xx學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度工作計(jì)劃》要求，本學(xué)期教研室力求以實(shí)施新課程改革為核心，以構(gòu)建骨干教師組成的教研體系為主線，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)，為提高教學(xué)水平做好服務(wù)。充分發(fā)揮骨干教師的作用，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。以“高效課堂、創(chuàng)新課堂”教學(xué)思路為依據(jù)，以完善具有特色的課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)。強(qiáng)化源頭教學(xué)，務(wù)必從七年級抓好教育教學(xué)工作以防學(xué)生過早兩極分化，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)教學(xué)教研常規(guī)管理，進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、以“高效課堂”研究為中心，深化教學(xué)改革。本學(xué)期緊緊圍繞以“高效課堂”研究為中心，各學(xué)科要開展系列性研討活動(dòng)，每次教研活動(dòng)力求做到“精心策劃、精細(xì)組織、精致展示、精彩討論”，指導(dǎo)教研組研究符合本學(xué)科教學(xué)規(guī)律有效率的導(dǎo)學(xué)，積極探索提高教學(xué)有效性的對策，著力提高課堂教學(xué)效率。轉(zhuǎn)化有效課堂研究成果，使有效教學(xué)成為全體教師的自覺行為。提出教師的課堂教學(xué)要做到四思：即課前反思預(yù)設(shè)、課中反思應(yīng)變、課后反思調(diào)整、集體反思。認(rèn)真做好“三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式”高效課堂的實(shí)施細(xì)則。

　　2、青藍(lán)工程：師徒帶教、共同提高。它為教師專業(yè)化發(fā)展提供服務(wù)是學(xué)校教育教學(xué)中重要的一環(huán)。各教研組按教研室的工件計(jì)劃，開學(xué)初要快速擬定好幫扶計(jì)劃，有明確的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)時(shí)間，要有一一對應(yīng)的結(jié)對關(guān)系。做到行動(dòng)有序、計(jì)劃落實(shí)、過程有效、相互受益，有活動(dòng)時(shí)間安排和課堂展示，青藍(lán)結(jié)對教師互聽課時(shí)不的少于4次，有信息反饋與總結(jié)，并做好跟蹤記錄。

　　3、深入課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。本著相互學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，規(guī)范教學(xué)行為的原則，組織相關(guān)人員定時(shí)或不定時(shí)深入課堂聽課學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師之間相互聽課。各教研究組要做到“授課、聽課、評課”一體化，盡力實(shí)現(xiàn)不同學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展。確保我校課程改革深入實(shí)施，提高素質(zhì)教育成效，每人每學(xué)期聽課次數(shù)不少于17次，做好聽課記錄并及時(shí)評課，每人每學(xué)期至少在組內(nèi)(校內(nèi))開展一節(jié)高效課堂展示課，真正做到共同學(xué)習(xí)，互相交流，穩(wěn)步提高。

　　4、以“校本教研”為陣地，提升教研實(shí)效。校本教研是提升教育內(nèi)涵的重要途徑，校本教研更是開展有效課堂研究一個(gè)突破口。本學(xué)期加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè)，備課組在自主備課的基礎(chǔ)上對同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，特別是對教學(xué)模式、方法的作為重點(diǎn)研究，選擇授課方式，解決教學(xué)中一些知識性和教法性的問題。采用“三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式高效課堂教學(xué)模式”，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的'高效課堂教學(xué)改革模式深入開展主題教研活動(dòng)。為解決教學(xué)活動(dòng)中一些針對性的、有一定難度的問題，備課組長提前收集問題，同組教師共同加以研究確定主題，進(jìn)行專題性教研活動(dòng)。

　　5、以“骨干教師研修”為基地，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。各學(xué)科骨干教師要通過各種方式學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師，引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計(jì)、研磨教學(xué)、反思交流，創(chuàng)造有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效的課堂案例。通過主題討論、教學(xué)設(shè)計(jì)、上課、反思、評課、展示、總結(jié)，更新教師教學(xué)理念，提高骨干教師的整體素質(zhì)，從而以骨干教師為核心形成教學(xué)的輻射與引領(lǐng)作用。一些課堂教學(xué)效果較好的學(xué)科組和教師個(gè)人，學(xué)校將在學(xué)期初舉行課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課立標(biāo)活動(dòng)，樹立典型，進(jìn)行典型引路。以達(dá)到教師人人有章可循，人人又有所創(chuàng)新。

　　三、落實(shí)完善集體議課制度，強(qiáng)化檢查評比

　　實(shí)行一周一議的集體議課制度，各議課小組長提前一周給教師通知議課內(nèi)容，要求教師學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，并寫出書面議課稿(詳見《xx二中集體議課制度》)。議課時(shí)通知各教研組長及蹲組領(lǐng)導(dǎo)參加，加強(qiáng)觀摩指導(dǎo)，開展學(xué)科議課競賽，各議課組在本學(xué)期內(nèi)要精心準(zhǔn)備一次議課活動(dòng)，進(jìn)行展示驗(yàn)收。

　　四、深化課題研究、試題研究

　　各課題組，一定要按照課題實(shí)施方案，有計(jì)劃按步驟實(shí)施各項(xiàng)研究，保證各項(xiàng)課題能夠順利結(jié)題。已經(jīng)結(jié)題的課題組要做好課題成果的推廣工作。教研室將根據(jù)各課題實(shí)施方案，如期對此項(xiàng)工作進(jìn)行跟蹤監(jiān)督。教研室將引導(dǎo)教師做好近年來中考試題的比較、分析從中探索命題規(guī)律，提高教師駕馭教材的能力，為九年級中考和全校教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護(hù)航。

　　五、加大校本教研培訓(xùn)力度

　　1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，完善培訓(xùn)制度。采用“走出去、請進(jìn)來”的辦法，爭取機(jī)會讓教師外出培訓(xùn)，回來后對全體教師作報(bào)告，對其他教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。

　　2、繼續(xù)通過示范課、觀摩課教學(xué)的輻射作用開展校本培訓(xùn)。

　　3、組織好“高效課堂賽教”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一大批骨干教師，依此促進(jìn)教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性，讓教學(xué)質(zhì)量再上臺階。

　　4、召開課改理念、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等專題講座2——3次。

　　5、聘請知名專家做專場報(bào)告會。擬對如何開展試題研究和怎樣做好小課題研究兩方面進(jìn)行專家培訓(xùn)與指導(dǎo)，提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。

　　6、組織進(jìn)行青年教師教學(xué)基本功(鋼筆字、課件制作、教學(xué)設(shè)計(jì))大賽。

　　六、調(diào)研、檢查向縱深發(fā)展

　　繼續(xù)搞好調(diào)研工作，除了隨聽、隨查、隨評外，還將從教師平時(shí)坐班、教研活動(dòng)等方面進(jìn)行全方位檢查，采用不定期抽查的方法對教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行1-2次大型檢查。從而掌握實(shí)際情況，使調(diào)研工作能真正為學(xué)校的決策起到作用，并作為四制考評中的有力依據(jù)。

【工作計(jì)劃】相關(guān)文章：

組訓(xùn)的工作計(jì)劃 工作計(jì)劃01-07

學(xué)生工作計(jì)劃部門工作計(jì)劃07-21

工作計(jì)劃12-14

工作計(jì)劃12-15

工作計(jì)劃12-15

工作計(jì)劃12-16

工作計(jì)劃12-16

工作計(jì)劃12-16

工作計(jì)劃12-16

工作計(jì)劃12-16