[精華]音樂教研組工作計劃2篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候靜下心來好好寫寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的音樂教研組工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂教研組工作計劃1

　　一、總體目標(biāo):

　　本學(xué)期高二主要學(xué)習(xí)欣賞第一節(jié)至第十九節(jié)的教學(xué)。在教學(xué)過程中，將介紹對古典作品表演和浪漫作品表演的欣賞，并唱一些主題歌曲，以促進(jìn)“讓學(xué)引思”教學(xué)模式。通過一學(xué)期的欣賞和學(xué)習(xí)，學(xué)生可以提高欣賞能力，初步了解西方音樂史的一些音樂體裁和發(fā)展史。高三是專業(yè)培訓(xùn)，生動扎實，實現(xiàn)高考總體目標(biāo)。學(xué)習(xí)歌唱技巧，深化改革，打造全新的課堂教學(xué)模式，落實我校教育教學(xué)重點(diǎn)，配合我校創(chuàng)建四星級高中。

　　二、具體目標(biāo)：

　　1.指導(dǎo)思想:本學(xué)期，我們音樂組全體成員將在學(xué)校教學(xué)辦公室工作計劃的指導(dǎo)下，認(rèn)真落實我校教育教學(xué)重點(diǎn)“讓學(xué)引思”開展主體合作教學(xué)的教學(xué)理念。以更新觀念為前提，以教育為目的，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。

　　轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，完善教學(xué)方法，深化課堂教育改革，優(yōu)化教研模式，積極探索新課程改革背景下高中音樂教研新體系。繼續(xù)推進(jìn)“生本教育”改革進(jìn)程，提高音樂教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)校創(chuàng)建四星級普通高中為契機(jī)，使音樂教師成為思想、追求、能力、經(jīng)驗、智慧、有成就的新教師，使教學(xué)研究小組的工作達(dá)到更高的水平。

　　二、情況分析；

　　教師：分為三個年級，分為二年級和三年級。二年級主要是欣賞教學(xué)，教師分工合作，注重知識掌握，開展積極有效的課堂模式，提高課堂效率。三年級音樂學(xué)科教學(xué)分為聲樂和理論兩部分，注重基本技能的教學(xué)，注重教學(xué)效果，使學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高合作教學(xué)的有效性。

　　學(xué)生：二年級學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，主要是課堂教學(xué)，開展各種形式的教學(xué)活動來補(bǔ)充，拓寬視野，豐富知識。三年級專業(yè)課程只有三個月的學(xué)習(xí)時間，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)能力，特別是音樂表達(dá)。讓它被高等院校錄取。為創(chuàng)造四星做你自己的努力。

　　(1)努力提高音樂教學(xué)質(zhì)量，使各班欣賞水平達(dá)到學(xué)校規(guī)定的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。

　　(2)注重音樂學(xué)科教研教改中的素質(zhì)教育，使本組教師成為思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)過硬的音樂教師。

　　(3)加強(qiáng)音樂課堂改革，積極開展各項教研活動“讓學(xué)引思”提高現(xiàn)代教學(xué)水平，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(4)積極開展商業(yè)學(xué)習(xí)活動，形成教研、互學(xué)、創(chuàng)新教育的風(fēng)格，共同提高教育教學(xué)水平。

　　(5)加強(qiáng)集體備課。本學(xué)期，我們組將按照學(xué)校的教學(xué)計劃如實開展教研活動，認(rèn)真開展合作培訓(xùn)活動“個人研究、同伴交流、共識、主備寫作、實踐改進(jìn)、反思改進(jìn)”集體備課，課后認(rèn)真評課，及時反饋，如教學(xué)內(nèi)容安排不當(dāng)。難點(diǎn)是否突破，教學(xué)方法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想和方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，教師的素質(zhì)教育的要求，進(jìn)行中肯、全面的評論和討論。努力把我們的教學(xué)水平提高到一個新的水平。

　　三、具體措施：

　　1握教材關(guān)：

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教材，掌握各單位和部分的教學(xué)要求和難點(diǎn)，熟悉教材的.特點(diǎn)和編輯的意圖，制定教學(xué)計劃。本計劃應(yīng)反映各單位的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并采取措施研究解決難點(diǎn)。從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和實踐策略。及時記錄教材中存在的問題和教學(xué)中存在的問題，及時反思，認(rèn)真反思個人教育教學(xué)經(jīng)驗。

　　2、規(guī)范日常工作：

　　嚴(yán)格規(guī)范音樂教學(xué)常規(guī)。各教師要認(rèn)真制定教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織音樂相關(guān)活動。

　　3.教師角色的變化:

　　全組成員要積極實踐生本教育，真正實現(xiàn)教師是學(xué)習(xí)的組織者、指導(dǎo)者、學(xué)生的合作伙伴，不再是學(xué)生“講”的基礎(chǔ)上“扶”著學(xué)生、“牽”學(xué)生要掌握知識，而是要掌握知識“放”讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，放心，放手，做好師生在課堂上的互動。

音樂教研組工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期的教研工作將在園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞園區(qū)工作計劃進(jìn)行體現(xiàn)“有效教研”、“高效學(xué)習(xí)”教研工作的宗旨是進(jìn)一步學(xué)習(xí)綱要精神，根據(jù)園區(qū)教師的教育實踐和專業(yè)發(fā)展，開展日常教育教育互動研究，提高日常教育質(zhì)量。本學(xué)期我們的音樂教研組將繼續(xù)圍繞“幼兒園歌唱教育”本研究內(nèi)容，挖掘音樂教研組成員的資源優(yōu)勢，緊緊圍繞“音美交融”，有效開展教學(xué)和教育，提高教師組織教學(xué)和科研的能力。通過過程學(xué)習(xí)和研究，學(xué)以致用，輻射和加強(qiáng)全園音樂教育教育。

　　二、教研目標(biāo)

　　1.根據(jù)踐為基礎(chǔ)，咀嚼消化相關(guān)實踐，豐富教師在互動研究學(xué)習(xí)中教授和支持幼兒園歌唱的基本組織和指導(dǎo)的實踐知識，為實踐奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　2.繼續(xù)以課例為載體，借助教材分析、名師課堂等平臺進(jìn)行深入探討“有效組織幼兒園歌唱教育的有效組織”，開展現(xiàn)場觀察教育活動，有效組織和指導(dǎo)歌唱教育。

　　3.經(jīng)由進(jìn)程“集體備課”、“一課多研”等形式，將“學(xué)習(xí)、實踐、反思”貫穿教研活動，為不同教師提供平臺，積累有效的基礎(chǔ)教養(yǎng)策略，實際傳授教學(xué)支持考試。

　　三、主要工作思路

　　1.繼續(xù)加強(qiáng)日常流程管理，重視指導(dǎo)，解決教師教育的困惑和問題，提高教育質(zhì)量。實施教師教育教育過程管理，定期不定期檢查抽查，促進(jìn)教師嚴(yán)格執(zhí)行日常工作和休息時間，根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)開展日常活動，確保兒童身心健康和諧發(fā)展，提高兒童綜合素質(zhì)的發(fā)展和提高。

　　2.加強(qiáng)課堂聽力。與年級領(lǐng)導(dǎo)合作，經(jīng)常深入教育第一線，多上課，及時了解教師制定計劃，組織教支持環(huán)境，與教師討論提高教育質(zhì)量的途徑和方法，提高教育質(zhì)量。

　　3.組織音樂專項培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

　　4.根據(jù)教師的實際情況，定期組織開展各級教研活動，通過豐富的教研活動形式，如進(jìn)程實踐學(xué)習(xí)、集體備課、講課、公開課等，不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。

　　四、具體措施

　　1.以點(diǎn)帶面逐步提高課堂效率

　　1)收集與歌唱教學(xué)方法相關(guān)的戰(zhàn)略實踐和教學(xué)的心理探索》和對音樂教科書的解釋，收集與歌唱教學(xué)方法相關(guān)的戰(zhàn)略實踐和材料，為教學(xué)和研究小組的研究提供幫助和參考。

　　2)將歌曲中所包含的情感和兒童的音樂教育有機(jī)地融入到兒童可見和聽到的教師的聲音和語調(diào)中，并在環(huán)境暗示的幫助下喚醒兒童對歌唱學(xué)習(xí)的興趣。

　　3)以“音美交融”為主題，各班考試采用不同的歌唱教學(xué)方法(圖譜提示法、游戲情境法、多媒體演示法等)。

　　2.團(tuán)體教研，鼓勵團(tuán)隊成員互補(bǔ)合作

　　1)小組管理，充分發(fā)揮骨干教師和年輕教師的優(yōu)勢，集體備課，以小組體式進(jìn)行交流討論。

　　2)根據(jù)小、中、除夕三個年齡段的`特點(diǎn)，整理本學(xué)期教材中的歌唱教案，梳理重點(diǎn)難點(diǎn)，結(jié)合教材中的歌唱活動制作相應(yīng)的教具。考試采用不同的教育手段和教育方法，激發(fā)孩子的歌唱興趣。

　　3.勤于思考，規(guī)范教研活動

　　1)提前做好備課活動，重視研究過程，讓研究有效開展。

　　2)提高自我素養(yǎng)。“發(fā)音的技巧”以音樂培訓(xùn)為主題，讓孩子和老師的發(fā)音更自然。

　　五、具體工作安排

　　1.制定教研組工作計劃和個人教研計劃。

　　2.制定各年齡段音樂教育進(jìn)度，組織交流。

　　3.每月對全園教師的鋼琴藝術(shù)進(jìn)行評價(每月底視唱、演唱兩首歌)，組織園本培訓(xùn)。

　　4.期末音樂評價。

　　5.音樂組期末成果申報請示。

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