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幼兒園德育工作計劃

時間:2024-12-02 07:39:37 工作計劃

幼兒園德育工作計劃【優(yōu)秀】

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,立即行動起來寫一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編整理的幼兒園德育工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園德育工作計劃【優(yōu)秀】

  新的學(xué)期開始了,在本學(xué)期里,為了將幼兒園的禮儀教學(xué)工作更加完善,在總結(jié)了上學(xué)期工作中缺點與不足的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我將從以下幾個方面來進(jìn)行。

  一、常規(guī)工作

  (一)按時為教師發(fā)放禮儀月計劃、周計劃及教案;

  (二)及時更換小、中、大班的禮儀家園聯(lián)系欄資料

  (三)繼續(xù)以發(fā)放宣傳單或調(diào)查問卷的形式,堅持家園聯(lián)系;

  (四)堅持每周一的幼兒升旗儀式;在培養(yǎng)大班幼兒練習(xí)升旗儀式的同時,選擇少部分中班幼兒觀看并進(jìn)行有目的的培養(yǎng)。

  二、禮儀工作的培養(yǎng)與訓(xùn)練

  (一)幼兒常規(guī)培養(yǎng)

  堅持早入園禮儀小明星接待工作;統(tǒng)計幼兒及家長主動問好的百分率,在此基礎(chǔ)上有針對性的對幼兒進(jìn)行問好禮儀的教育,并以此來帶動家長。復(fù)習(xí)上學(xué)習(xí)已經(jīng)構(gòu)成的如廁、洗手、喝水、小椅子、排隊、穿衣服、穿鞋、有序取碗等常規(guī)禮儀的鞏固,培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項目。

  (二)教師禮儀常規(guī)培養(yǎng)

  教師儀容儀表;堅持上班園服制、不化濃妝、不披發(fā)、不美甲、不穿高跟鞋等制度。

  教師禮儀知識培訓(xùn)與學(xué)習(xí);繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間培訓(xùn)教師禮儀知識,使教師經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),了解并掌握相關(guān)的禮儀常識,提高教師隊伍的整體素質(zhì),堅持班級禮儀明星的評比工作,并給與幼兒小獎勵。

  三、活動的開展

  (一)開展一至兩個幼兒活動,充分的開闊孩子們的視野,增長見識;

  (二)開展教師的“大家評我課”活動;即為每位教師錄制一節(jié)多媒體或是四段式教學(xué)課程,并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間播放,讓上課教師自我及其他教師對其課上的優(yōu)缺點進(jìn)行總結(jié),提高教師的重視程度及整體上課水平并及時對禮儀教案中的不足進(jìn)行改善;

  (三)開展“我的課程我設(shè)計活動”,即每位教師在本學(xué)期中各設(shè)計一節(jié)禮儀教學(xué)課程,分年齡段來由教師自我選擇所要編寫的禮儀課程,確定教師上交教案時間,將所有教師編寫的教案修改成冊并存檔。

  一、指導(dǎo)思想

  以爭創(chuàng)省級優(yōu)秀示范幼兒園為主要奮斗目標(biāo),嚴(yán)格按照《幼兒園綱要》堅持以人為本,扎扎實實做好保育工作,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強保育隊伍建設(shè)

  幼兒園的教育離不開保育,幼兒園的保育工作離不開保育員,本學(xué)期將根據(jù)本園的實際情況和保育員的實際水平,以加強保育工作考核,同時還將充分發(fā)揮先進(jìn)典型的作用,以點(榜樣)帶面(全體),以老帶新,增強全體保育員的責(zé)任意識,逐步提高保育員的素質(zhì)修養(yǎng),讓他們深知自己作為一名保育員同樣也是一名教育者,從而用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以主人翁的態(tài)度對待幼兒園的工作,進(jìn)一步規(guī)范自己的工作行為。

  2、注重專業(yè)知識學(xué)習(xí)

  加強職業(yè)道德教育,不斷提高自身素質(zhì),熱愛幼兒,熱愛幼教事業(yè),加強保育專業(yè)理論的學(xué)習(xí)和實際操作的培訓(xùn)仍將是我們的重點。我們?nèi)詫⒗妹恐苋睦龝䲡r間,組織全體保育員學(xué)習(xí),本學(xué)期將在上學(xué)期初步保育技能學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織學(xué)習(xí)一些簡單初步的教育技能,可以是講故事,組織幼兒游戲,兒歌朗誦,或教玩具制作的輔導(dǎo)等,以實現(xiàn)真正意義上的保育員素質(zhì)的提高,以適應(yīng)不斷發(fā)展的幼兒教育形勢的需要。

  3、以活動促保育員素質(zhì)提高

  根據(jù)本園保育的具體情況和保育員的實際水平,經(jīng)常開展的園內(nèi)競賽活動,讓全體保育員的自身素質(zhì)在豐富多彩的活動中不斷得到提高。

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