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工作計劃

時間:2024-11-15 09:50:09 工作計劃

(優(yōu)秀)工作計劃8篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家收集的工作計劃8篇,歡迎大家分享。

(優(yōu)秀)工作計劃8篇

工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,明確語文新課程的總體目標(biāo)和途徑,進(jìn)一步推進(jìn)初中語文新課程改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。全面貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,積極實施新課程改革,開展教改實驗,加強課堂教學(xué)研究,按照教務(wù)處要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實處,加強對新教材的學(xué)習(xí)和研究,深入課堂、及時調(diào)研、適時反思和總結(jié),切實提高語文教師的素質(zhì),提升教育教學(xué)的質(zhì)量,確保語文教師教學(xué)水平、學(xué)生語文成績上新臺階。在全校師生中繼續(xù)開展讀書活動,讓經(jīng)典文學(xué)走進(jìn)我們的生活,營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。

  二、工作目標(biāo)

  1、以課文為有效載體,以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力為主線,階段性地逐步提高學(xué)生語文學(xué)科的聽、說、讀、寫四種能力,從而培養(yǎng)學(xué)生具有綜合學(xué)習(xí)的意識和能力。

  2、在繼續(xù)訓(xùn)練并培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀、感知能力的同時,側(cè)重訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和歸納能力,為提高學(xué)生分析問題的能力作好過渡和銜接。

  3、充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)與語文課程的整合,將現(xiàn)代信息技術(shù)引入語文課程,為學(xué)生營造主動、自主、生動活潑的學(xué)習(xí)語文的環(huán)境。

  4、進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  5、認(rèn)真搞好教學(xué)研究,爭取在研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展,形成特色,從而不斷提高教師的教科研水平。

  6、細(xì)化、優(yōu)化各項常規(guī)工作,發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性,有序、有效、積極的.開展各項語文教學(xué)活動。

  7、注重骨干培養(yǎng)和帶教工作,提升組員整體素質(zhì)。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)校教學(xué)工作檢查為契機,營造教研氛圍。

  8、繼續(xù)強化協(xié)作精神,創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧,充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,出色完成學(xué)校各項工作。

  三、重點工作(中心工作)

  1.以課堂為主陣地,合理、科學(xué)、有效地安排課堂的45分鐘時間,向課堂要質(zhì)量,要成效,提高課堂單位時間的使用率。

  2.進(jìn)一步規(guī)范和加強語文教研組閱卷等相關(guān)的制度建設(shè),增強責(zé)任心,真正提高教師的責(zé)任意識。

  3.繼續(xù)堅持各個年級的月考制度,嚴(yán)格出題程序和閱卷分工,真正突出月考的實效性。

  4.加大教研組的校本培訓(xùn)工作,提高教研組自培的能力。

  四、具體措施

  (一)認(rèn)真學(xué)好理論,不斷更新觀念

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,通讀一、二本理論專著。要圍繞“減負(fù)”、“素質(zhì)教育”、“創(chuàng)新教育”等熱點問題,結(jié)合語文教學(xué)實踐,通過專題學(xué)習(xí)和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)觀念,樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。

  2、每位語文老師至少要訂閱一份語文報刊。語文教師要堅持通讀二、三種語文教學(xué)研究刊物,及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨勢,開拓視野拓寬語文改革思路;同時,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗,不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”,從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高的要求。

  (二)增強創(chuàng)新意識,激發(fā)創(chuàng)造能力

  1、加強知識創(chuàng)新。要研究新課程改革的方向和目標(biāo),切實落實課改精神,組織初一、初二新課程的觀摩課,加強在教學(xué)過程中的探討和研究。

  2、注重方法創(chuàng)新。a.結(jié)合本學(xué)科特點,在除一、初二、初三年級切實實行教案改革,讓每一節(jié)課都有知識梳理、基礎(chǔ)過關(guān)練習(xí)和能力訓(xùn)練三個部分組成的講義。b.加強課堂教學(xué)研討,尋求教學(xué)方法的創(chuàng)新。

  (三)加強常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

  1、強化教學(xué)常規(guī)管理。全面落實課程計劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度,備課內(nèi)容上課,提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時下課,每天按時批改學(xué)生的作業(yè)。每月一次檢查全部的備課。每月檢查學(xué)生作業(yè)一次。

  2、搞好教學(xué)質(zhì)量檢測。每一位教師都要樹立質(zhì)量為主的思想,繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。本學(xué)期,語文將進(jìn)行不同形式的月考,分年級的單科調(diào)研,有后進(jìn)生跟蹤調(diào)研,有閱讀能力,現(xiàn)場作文比賽等。在調(diào)研后要認(rèn)真做好質(zhì)量分析。根據(jù)語文學(xué)科平時考查、期末考試及市抽測的班級合格率、優(yōu)秀率在年級組的名次進(jìn)行考核。

  (四)開展校本教研,服務(wù)課堂教學(xué)

  1、加強課堂教學(xué)研討。要把抓課堂質(zhì)量作為教學(xué)工作的重中之重。形成“立體互動的課堂指導(dǎo)監(jiān)控”網(wǎng)絡(luò)。組織學(xué)習(xí)課堂教學(xué)

  的基本理論和要求,形成新授課、復(fù)習(xí)課、評講課以及新課程的具有范中特色的教學(xué)模式;做到加大聽課密度,統(tǒng)籌安排好備課組互聽課、教研組觀摩課、賽課互相學(xué)習(xí)課等聽課評課活動,讓教師在聽課中相互學(xué)習(xí),共同提高。

  2、切實做好集體備課工作。規(guī)范教學(xué)過程的管理,抓實抓細(xì)每個流程。實實在在地抓好備課和集體備課工作,保證集體備課“三定”(定地點、定時間、定檢查)“三統(tǒng)一”(即“統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一初案、統(tǒng)一練習(xí)”),強化組內(nèi)教學(xué)研討,要保證教學(xué)資源組內(nèi)完全共享;進(jìn)一步強化電教工作,尋找多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)方法的最佳結(jié)合點;加強集體備課,協(xié)調(diào)研討的力度,保證組內(nèi)成員人人有成績,嚴(yán)格落實學(xué)校關(guān)于集體備課的備課組長負(fù)責(zé)制、蹲點干部問責(zé)制和組內(nèi)成員捆綁制,向團(tuán)隊作戰(zhàn)要質(zhì)量。

  3、講求練習(xí)質(zhì)量。a.要真正做到“四精四必”,在下水的基礎(chǔ)上選題,在教師監(jiān)督下訓(xùn)練,在詳細(xì)統(tǒng)計后講評;b.初三年級要繼續(xù)深入研究復(fù)習(xí)課的模式,提高訓(xùn)練和講評的針對性。c.初一、初二年級新授課教案要在基礎(chǔ)知識和能力訓(xùn)練的結(jié)合上下功夫,要研究新課程改革的方向,真正實現(xiàn)學(xué)生語文能力的提高。

  4、重視補差工作。要做好“補差輔導(dǎo)工程”,從初一開始就要想方設(shè)法采用不同形式搞好補差工作,要達(dá)到一年內(nèi)初一、初二、初三每班有15、10、5個同學(xué)有明顯的穩(wěn)定的進(jìn)步的目標(biāo);開展"一幫一"學(xué)習(xí)助困活動,在同學(xué)們中形成一個互幫互助的氛圍;重視對補差對象的學(xué)習(xí)習(xí)慣的管理,指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積累的習(xí)慣;重視學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),消除學(xué)生的畏懼心理和語文學(xué)習(xí)的消極心理;重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),防止走題海戰(zhàn)術(shù)。

  (五)努力鉆研業(yè)務(wù),規(guī)范教學(xué)行為1、備課做到“三備”,即備三維目標(biāo),備教材,備學(xué)生。加強集體備課意識,注重資源共同分享,做到備課要“深”。努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時空,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高課堂教學(xué)效益。課后寫好教學(xué)反思,每月上傳一篇教案及反思。

  2、作業(yè)設(shè)計要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。(作業(yè)檢查每學(xué)期4次)做好自己對學(xué)生補缺補差的工作。

  3、要因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,善于捕捉學(xué)生閃光點,熱情鼓勵,利用課外活動時間做好分層指導(dǎo),使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。對于練習(xí)及測驗的試題要精選,加強針對性和有效性。具有出題能力,每位教師至少出一份卷子存檔。

  4、鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學(xué)期至少開一節(jié)課。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,及時評注,提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí),多交流。本學(xué)期每位教師聽課不得少于20節(jié),備課組長不得少于25節(jié)。新教師和青年教師要多聽課。

  (六)優(yōu)化本組建設(shè),發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢

  1、教研組要認(rèn)真做好創(chuàng)建工作。針對學(xué)校對先進(jìn)教研組的考評要求,積極開展各項活動,力爭語文組成為學(xué)校先進(jìn)教研組。

  2、教研組本學(xué)期配合學(xué)校活動開展至少一至二次的綜合性學(xué)科活動。

  3、教研組每一位教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,科學(xué)合理布置作業(yè),認(rèn)真批改作業(yè)。開學(xué)第一周將進(jìn)行寒假備課情況的檢查,每月一次將對語文學(xué)科的所有備課進(jìn)行檢查。

  4、組織學(xué)科類校級比賽活動。教研組本學(xué)期將組織兩次學(xué)科類競賽活動,語文的誦讀論語,寫字比賽,講論語故事比賽、現(xiàn)場作文比賽等等。

  5、教研組將全力組織縣局組織的學(xué)生學(xué)科競賽活動,如:整班寫字比賽、學(xué)生現(xiàn)場作文比賽等,安排專人輔導(dǎo),責(zé)任到人,爭取滿意的成績。

  (七)重視隊伍建設(shè),不斷培養(yǎng)名師

  1.加強教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn),切實轉(zhuǎn)變教師觀念,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。

  2、重視學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作。

工作計劃 篇2

  進(jìn)一步強化統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè),規(guī)范統(tǒng)計行為,提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量,根據(jù)《中華人民共和國統(tǒng)計法》、《江蘇省統(tǒng)計條例》要求,特制定本工作計劃。

  一、統(tǒng)計執(zhí)法檢查對象

  (一)統(tǒng)計綜合執(zhí)法檢查地區(qū):楓橋街道。

  (二)統(tǒng)計專項檢查:聯(lián)網(wǎng)直報單位。

  (三)統(tǒng)計專業(yè)監(jiān)審單位50家,其中工業(yè)、能源專業(yè)20家單位,勞動工資、科技專業(yè)8家單位,建筑、房地產(chǎn)、投資8家單位,貿(mào)易餐飲專業(yè)7家單位,服務(wù)業(yè)專業(yè)7家單位(被查單位由區(qū)統(tǒng)計局另行通知)。

  二、統(tǒng)計執(zhí)法檢查內(nèi)容

  (一)統(tǒng)計綜合執(zhí)法檢查內(nèi)容

  (1)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)統(tǒng)計工作規(guī)范的貫徹落實情況;

  (2)聯(lián)網(wǎng)直報企業(yè)統(tǒng)計工作規(guī)范的貫徹執(zhí)行情況以及源頭數(shù)據(jù)質(zhì)量情況;

  (3)聯(lián)網(wǎng)直報“四條紅線”(即:堅持不在基本單位名錄庫不得填報數(shù)據(jù),堅持由企業(yè)獨立報送真實的統(tǒng)計數(shù)據(jù),堅持由企業(yè)自己上報聯(lián)網(wǎng)直報數(shù)據(jù),堅持由企業(yè)修改差錯或補填不完整報表的原始數(shù)據(jù))執(zhí)行情況,是否存在指令報送和冒名報送等突出問題;

  (4)其他貫徹落實統(tǒng)計法律、法規(guī)的情況。

  (二)統(tǒng)計專項檢查內(nèi)容

  (1)能源統(tǒng)計基礎(chǔ)工作及數(shù)據(jù)質(zhì)量情況;

  (2)統(tǒng)計人員持證上崗情況。

  (三)統(tǒng)計專業(yè)監(jiān)審內(nèi)容

  (1)工業(yè)、能源專業(yè)

  聯(lián)網(wǎng)直報“四條紅線”規(guī)定的執(zhí)行情況,統(tǒng)計基層基礎(chǔ)建設(shè)情況,統(tǒng)計持證上崗、原始憑證、原始記錄、統(tǒng)計臺賬等統(tǒng)計基礎(chǔ)工作情況,工業(yè)總產(chǎn)值、銷售產(chǎn)值、銷售收入、利潤、稅金、各品種能源消費等主要指標(biāo)的計算方法、計算依據(jù)和數(shù)據(jù)質(zhì)量情況。

  (2)貿(mào)易、餐飲專業(yè)

  聯(lián)網(wǎng)直報“四條紅線”規(guī)定的執(zhí)行情況,統(tǒng)計基層基礎(chǔ)建設(shè)情況,統(tǒng)計持證上崗、原始憑證、原始記錄、統(tǒng)計臺賬等統(tǒng)計基礎(chǔ)工作情況,商品銷售額、營業(yè)收入、零售額、利潤、稅金等主要指標(biāo)的計算方法、計算依據(jù)和數(shù)據(jù)質(zhì)量情況。

  (3)服務(wù)業(yè)、核算專業(yè)

  聯(lián)網(wǎng)直報“四條紅線”規(guī)定的執(zhí)行情況,統(tǒng)計基層基礎(chǔ)建設(shè)情況,統(tǒng)計持證上崗、原始憑證、原始記錄、統(tǒng)計臺賬等統(tǒng)計基礎(chǔ)工作情況,地區(qū)gdp和服務(wù)業(yè)企業(yè)的營業(yè)收入、利潤總額、應(yīng)付工資總額、期末人數(shù)等主要指標(biāo)的計算方法、計算依據(jù)、數(shù)據(jù)質(zhì)量情況。

  (4)投資專業(yè)

  聯(lián)網(wǎng)直報“四條紅線”規(guī)定的執(zhí)行情況,統(tǒng)計基層基礎(chǔ)建設(shè)情況,統(tǒng)計持證上崗、原始憑證、原始記錄、統(tǒng)計臺賬等統(tǒng)計基礎(chǔ)工作情況,投資項目投資計劃和完成額,建筑業(yè)總產(chǎn)值、施工項目數(shù)及面積、竣工項目數(shù)及面積,商品房銷售額、空置房面積、平均人數(shù)等主要指標(biāo)的計算方法、計算依據(jù)和數(shù)據(jù)質(zhì)量情況。

  (5)勞動工資、科技專業(yè)

  聯(lián)網(wǎng)直報“四條紅線”規(guī)定的'執(zhí)行情況,統(tǒng)計基層基礎(chǔ)建設(shè)情況,統(tǒng)計持證上崗、原始憑證、原始記錄、統(tǒng)計臺賬等統(tǒng)計基礎(chǔ)工作情況,在崗職工工資總額、在崗職工平均人數(shù)、研發(fā)投入等主要指標(biāo)的計算方法、計算依據(jù)和數(shù)據(jù)質(zhì)量情況。

  (6)其他專業(yè)按相關(guān)要求確定。

  三、統(tǒng)計執(zhí)法檢查的組織實施

  (一)被列為統(tǒng)計綜合執(zhí)法檢查的地區(qū),也同時作為市統(tǒng)計局的督查對象,原則上市局的督查和區(qū)局的檢查同時進(jìn)行。被檢查地區(qū)統(tǒng)計部門應(yīng)當(dāng)提前向地方黨政領(lǐng)導(dǎo)匯報,以保證執(zhí)法檢查工作順利實施。

  (二)統(tǒng)計專業(yè)監(jiān)審,由區(qū)統(tǒng)計局各專業(yè)與各地統(tǒng)計部門協(xié)調(diào),各專業(yè)在確定檢查單位時,要上下對接、專業(yè)銜接,同一企業(yè)不同專業(yè)實行聯(lián)合檢查,按規(guī)定時間提前通知被監(jiān)審單位。統(tǒng)計監(jiān)審結(jié)束后按有關(guān)規(guī)定及時提交統(tǒng)計監(jiān)審工作報告以及監(jiān)審結(jié)果匯總表,并根據(jù)統(tǒng)計監(jiān)審情況對被監(jiān)審單位作出統(tǒng)計監(jiān)審結(jié)論、處理建議。

  (三)統(tǒng)計執(zhí)法檢查組應(yīng)嚴(yán)格按照統(tǒng)計法律法規(guī)和《江蘇省統(tǒng)計監(jiān)審工作暫行辦法》、《XX市統(tǒng)計執(zhí)法檢查工作規(guī)程》規(guī)定的統(tǒng)計行政執(zhí)法程序進(jìn)行,做到程序規(guī)范、材料齊全、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、查處過硬。對檢查中發(fā)現(xiàn)的違反“四條紅線”、或在統(tǒng)計數(shù)據(jù)上嚴(yán)重弄虛作假等重大統(tǒng)計違法違紀(jì)行為,或經(jīng)行政指導(dǎo)仍不改正統(tǒng)計違法違紀(jì)行為的,要及時按照行政執(zhí)法的有關(guān)程序立案查處,依法追究相關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任和紀(jì)律責(zé)任。

  (四)統(tǒng)計執(zhí)法檢查采取執(zhí)法檢查與統(tǒng)計行政指導(dǎo)相結(jié)合的方式,把行政指導(dǎo)貫穿于統(tǒng)計檢查工作全過程,努力實現(xiàn)法律效果與社會效果的有機統(tǒng)一。

  (五)同一檢查對象一年內(nèi)不得重復(fù)。

  (六)統(tǒng)計執(zhí)法檢查工作從20xx年5月開始至9月底結(jié)束。具體實施時間將另行通知。

工作計劃 篇3

  為了鞏固我校近幾年語文教學(xué)所取得的成果,并在新的學(xué)期取得更大成績,為給全體語文教師提供更廣闊的教學(xué)舞臺充分發(fā)揮他們的教學(xué)能力,使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛下學(xué)習(xí)語文知識,根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處對語文教學(xué)有關(guān)指示,再結(jié)合我語文組工作實際,特制定本計劃:

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體,以問題為動力,以課題為載體,以新的課改理念為導(dǎo)向,繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以各年級備課組為依托,充分發(fā)揮教研組,研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,努力提高語文課堂教學(xué)效率,扎實有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究,重點探討作文教學(xué)模式與方法,培養(yǎng)學(xué)生寫作的能力。

  二、工作目標(biāo)

  1、營造快樂課堂教學(xué),讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、體驗語文學(xué)習(xí)的快樂。

  2、全體老師爭優(yōu)秀示范教師,推出2名優(yōu)秀示范教師,1名師專家老師,打造蘆外小學(xué)語文品牌。

  3、創(chuàng)低年級特色課堂教學(xué),1-2年級學(xué)生識字量達(dá)20xx字以上;中高年級繼續(xù)抓好新課堂,搞高閱讀量,一學(xué)期閱讀達(dá)20000字,每日一記,每周累計寫作1000字。4、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

  5、創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”,切實加強學(xué)科組教學(xué)研究,提高學(xué)科組教學(xué)研究能力,積極參加各種活動,爭取好成績,爭當(dāng)優(yōu)秀教研組。

  三、工作要求及措施

  1、結(jié)合學(xué)校實行課改方案,繼續(xù)深化我校小學(xué)語文課堂改革

  我校的小學(xué)語文課程改革已經(jīng)進(jìn)入第二年。一年來,我校課程改革取得了可喜成績。讓課程改革更加深入,我們善于總結(jié)經(jīng)驗,研究解決課程改革中出現(xiàn)的新問題,具體看語文教學(xué)是不是體現(xiàn)了語文的本質(zhì)與規(guī)律,在新學(xué)期里,我們要做到備課要精心,上課要認(rèn)真。

  (1)1-3年級創(chuàng)特色教學(xué),繼續(xù)進(jìn)行趣味教學(xué),強化直映識字教學(xué)。4-6年級以新課堂為主線,探討作文教學(xué),強化學(xué)生表達(dá)能力。

  (2)舉辦每周一次的“課改”研討,對教學(xué)中涌現(xiàn)出的好教師,好教法及時交流推廣。切實做好每一次教研組的教研活動,做到活動前有中心議題,活動中有記錄,活動后有分析,并及時發(fā)在內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)。

  (3)開展三月份新年亮相課“作文教學(xué)”、四月份-五月份問“研討課或開放課”的研究,打造一批“精品課”,為五月份的教學(xué)開放日作好準(zhǔn)備,把自主教學(xué)新課堂推向萍鄉(xiāng),讓語文教學(xué)走過浮躁,走出困惑,跳出誤區(qū),走向理性和成熟,使語文課堂杜絕形式主義傾向,回歸語文本色,理出清新樸實的面貌。

  2、加強教研組常規(guī)管理,構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。

  加強學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,通過各種形式對教學(xué)計劃、備課、課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)考試,質(zhì)量分析等各個環(huán)節(jié)全程關(guān)注。

  (1)各教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)補差的工作。。

  (2)備課要充分,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點,講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾;

  (3)、挖掘教材的精髓,努力追求課堂教學(xué)的新境界。

  本學(xué)期,我校語文教研組利用本校每周的教研活動和集體備課時間,加強各年級備課組的管理,完善集體備課制度,建設(shè)好語文學(xué)科資源,為教學(xué)提供有效的資源共享,由備課組制定分組備課,其他教師進(jìn)行修改補充,制定電子教案。

  (4)充分利用集體備課,努力追求課堂教學(xué)的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進(jìn)行教研活動,把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂,充滿人文關(guān)懷的課堂,充滿問題探索的課堂,充滿語文魅力的課堂,充滿教學(xué)智慧的課堂。

  (5)每人每周聽課不少于2節(jié),同時做好聽課記錄及聽后反思

  (6)養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動

  (7)、抓好學(xué)生的書寫工整,提出練字要求:

  a、1~2年級鉛筆字,3~6年級白板字鋼筆字b、具體練字時間:晚自習(xí)是語文和數(shù)學(xué)課前的晚讀時間。c、教研組、備課組可組織練字活動比賽促使這項工作的進(jìn)行。

  3、掀起我校“樂于讀課外書,樂于寫作,樂于寫規(guī)范字”新的高潮。

  4、強化青年教師專業(yè)水平,使教師教學(xué)素養(yǎng)的'全面提升。

  近幾年,我校青年教師進(jìn)步迅速,通過上學(xué)期的青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎賽,我校選拔出一批教學(xué)能力強,教學(xué)經(jīng)驗豐富,能熟練駕馭教材的中青年教師,發(fā)揮這些教師的引領(lǐng)與輻射作用。

  (1)把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗在我校教師中推廣。

  (2)及時把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng)上,讓更多的教師提出寶貴的意見,使他們的教學(xué)更上一個臺階。

  5、積極參加教研室組織的教研活動。組織學(xué)生參加各種作文競賽,積極向報刊投稿。完成學(xué)校發(fā)布給外網(wǎng)的作文任務(wù)。

  6、各備課組精心組織“每月一次”語文活動。

  四、作業(yè)檢查要求。

  1、四五六年級檢查:

  1)、語文練習(xí)冊(全批全改)

  2)、課堂作文(有眉批,有教師點評,教師評價等級)

  3

  )、導(dǎo)學(xué)稿(有對子互改,教師有檢查,有學(xué)生糾錯訂正)。

  4)、每周一篇周記或者學(xué)生日記。(有老師檢查記錄)

  2、二、三年級檢查:

  1)、語文練習(xí)冊(全批全改)

  2)、課堂作文(有眉批,有教師點評,教師評價等級)

  3)、生字抄寫。(全批全改)

  3、一年級檢查:

  1)、語文練習(xí)冊(全批全改)

  2)、生字抄寫以及造句本。(全批全改)

  五、各月活動安排:

  三月

  1、集體備課。

  2、研討課安排

  3、新年亮相課:作文教學(xué)探討安排

  4、教學(xué)常規(guī)檢查

  四月

  1、繼續(xù)開展作文教學(xué)探討,安排探討課的開展。

  2、語文活動。

  (1)、一、二年級寫字比賽。(2)、三、四年級鋼筆字比賽。(3)、五、六年級作文競賽。

  3、教學(xué)常規(guī)檢查

  4、總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況

  五月

  1、評選優(yōu)秀教師2名和名師1名。

  2、檢查學(xué)生作業(yè)。

  3、進(jìn)行期中考試。

  4、各年級小結(jié)期中測試情況,明確后半學(xué)期的目標(biāo)

  5、語文活動

  (1)、一、二年級朗誦比賽。(2)、三、四年級趣味語文競賽。(3)、五、六年級手抄報比賽。

  6、教學(xué)常規(guī)檢查與上報。

  六月

  1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師教案。

  2、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。

  3、組織1--6年級期末測試。

  4、教研組工作總結(jié)。

  5、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得,并上交論文或案例。

  6、復(fù)習(xí)課展示。進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。

  7、期末復(fù)習(xí)考試。

工作計劃 篇4

  為提高我校教育教學(xué)工作,全面提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,實行以點帶面,全面提高,通過培優(yōu)補差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)展智力,陶冶品德,真正使教師動起來,使學(xué)生活起來。并長期堅持下去,真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,克服自卑的。在學(xué)生中形成 趕、幫、超 濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,使我校每個學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有所用這一目標(biāo),特制訂培優(yōu)補差工作計劃:

  培優(yōu)補差工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:校長-----xxx

  副組長:教務(wù)主任-----xx

  組員:教務(wù)員 教研組長、班主任。

  一、工作目標(biāo)

  1、加強對培優(yōu)補差的常規(guī)管理.

  2、認(rèn)真組織相關(guān)的學(xué)生參與活動中去,使50%的學(xué)生參與到培優(yōu)補差活動中去。

  3、通過培優(yōu)補差,使90%的學(xué)生能認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。

  4、認(rèn)真做好參加學(xué)生的輔導(dǎo)工作和思想教育工作,培優(yōu)和補差工作每周不少于一次。

  二、具體措施

  1、各科教師應(yīng)根據(jù)自己學(xué)生學(xué)科成績的情況,制定好培優(yōu)補差計劃。

  2、各班定期召開學(xué)生家長座談會,交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況。學(xué)生家長座談會要求有科任教師參加,并提出對每個學(xué)生的看法,及時幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

  3、實行優(yōu)秀生偏科掛鉤輔導(dǎo)制。

  針對每個優(yōu)秀生較弱的學(xué)科,由科任教師掛鉤輔導(dǎo),掛鉤教師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé),有詳細(xì)的輔導(dǎo)計劃,有具體的措施,有扎實的培訓(xùn)內(nèi)容,有專門的培訓(xùn)時間,認(rèn)真落實各項工作,確保掛鉤輔導(dǎo)工作卓有成效,

  4、學(xué)校對優(yōu)秀生采取優(yōu)惠照顧的。凡列入學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生行列的,可在擇優(yōu)評先、享受助學(xué)金等方面受到優(yōu)惠。

  5、學(xué)校對優(yōu)秀學(xué)生采取獎勵制度,凡學(xué)期成績優(yōu)秀者都能得到學(xué)校的獎勵。

  6、學(xué)校定期舉行成績提高快的學(xué)生學(xué)習(xí)交流會,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得,共同提高。

  7、舉辦學(xué)科競賽活動,為優(yōu)秀生營建一個 你追我趕 的學(xué)習(xí)氛圍。

  8、每位科任教師對優(yōu)秀生的偏科和部分成績欠佳的學(xué)生要加強輔導(dǎo)的針對性,采取切實有力的措施補缺補漏,要特別注意作業(yè)的面批、試卷的面改;在作業(yè)落實工作上,注意加快作業(yè)批改的速度,縮短作業(yè)批改的周期,加大訓(xùn)練頻率,提高訓(xùn)練效果,粗批細(xì)評,突出訓(xùn)練,落實講評,跟蹤到位。

  9、教務(wù)處應(yīng)定期對優(yōu)秀生和部分成績欠佳的學(xué)生進(jìn)行摸底,了解情況,以便及時調(diào)整教學(xué)策略。

  10、對需要培優(yōu)輔差的學(xué)生實行統(tǒng)一管理,并定期召開各年級的工作會,了解培優(yōu)補差情況,以便更好地做好這項工作。

  11、對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,要從思路上幫助,從方法上指導(dǎo),幫助他們明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強學(xué)習(xí)的信心,盡快提高學(xué)習(xí)成績。

  12、每位教師每學(xué)期做好有關(guān)培優(yōu)輔差的工作,以探索規(guī)律,提高水平。

  13、教務(wù)處分年級對培優(yōu)補差進(jìn)行宏觀調(diào)控,對培訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理和對比分析,對負(fù)責(zé)培訓(xùn)的教師實行責(zé)、權(quán)、利掛鉤管理。

  三、具體做法

  首先,多接觸學(xué)生,了解學(xué)生,挖掘?qū)W生潛能,發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點。

  說實在話,沒有一個老師不喜歡優(yōu)秀的學(xué)生,但是在實際教學(xué)中,我們要面向的是全體學(xué)生,而且,恰恰是后進(jìn)生,則更需要老師的關(guān)愛和關(guān)注。所以,在工作中,要利用課余時間,多接近他們,多與他們談心,在輕松的氛圍中,他們會毫無顧忌的打開心扉,講述自己的觀點和看法。我們在取得了學(xué)生信任的同時,許多問題迎刃而解。穩(wěn)能取勝,急則出亂子。

  比如,我們應(yīng)當(dāng)計劃在課堂教學(xué)中設(shè)計不同難度的問題,讓不同層次的學(xué)生都能從回答問題的過程中得到提升,感受成功的樂趣。另外,我還計劃在課堂上為學(xué)生開辟表現(xiàn)自己能力與特長的平臺,鼓勵學(xué)生大膽參與,并及時予以表揚和肯定,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  再次,耐心做好思想工作,充分理解和尊重學(xué)生。

  1、課堂上有針對性的指導(dǎo)。對優(yōu)等生,多提問一些有針對性、啟發(fā)性的問題;對后進(jìn)生多提問一些基礎(chǔ)知識,促使他們不斷進(jìn)步。課堂上多提問他們,幫助他們彌補知識上的缺陷,發(fā)展他們的智力,增強他們的自信心,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和成績就及時表揚,使他們知道自己是一個有價值的人。

  2、對于學(xué)習(xí)能力相對困難的學(xué)生,不鄙視、不歧視。在心理上幫助他們樹立自信心。對于學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生,引導(dǎo)他們養(yǎng)成求知、求學(xué)的虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  3、每周至少利用一個課時的時間對學(xué)習(xí)能力困難的學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識的輔導(dǎo);同時每周也至少利用一個課時的時間對學(xué)習(xí)能力較強的`學(xué)生給予他們一定難度的知識后者探究的方面,激發(fā)和保持他們的學(xué)習(xí)積極性。

  4、對輔導(dǎo)的學(xué)生每兩個星期進(jìn)行一次測評,以此反饋得到學(xué)生在這段時期的輔導(dǎo)效果,并為下次輔導(dǎo)找出輔導(dǎo)方面和依據(jù)。

  5、家長和老師相互配合。再布置家庭作業(yè)時,讓家長在家里對后進(jìn)生進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo),并督促他們按時,認(rèn)真地完成作業(yè)。使其不斷的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師定期進(jìn)行家訪,掌握他們在家的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。使他們時刻提高警惕,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

  學(xué)生有思想、有感情,對于出現(xiàn)的問題,我們要耐心做好思想工作。我們要信任他們,尊重他們,不能諷刺、挖苦、體罰他們,對他們要平等相待。特別是對待學(xué)困生,我更要尊重他們的人格、自尊心、興趣,更多的肯定他們,給予他們鼓勵。多讓他們參與集體活動,給他們施展才華的機會,讓他們充分體會到自己的價值,以及在班級中的地位。讓他們認(rèn)識到,天生我材必有用,從而樹立自信心。

  四、考評辦法

  1 、對此項活動實行量化考評,在學(xué)期末進(jìn)行考評,對完成任務(wù)的在考評積分中給予體現(xiàn)。對于表現(xiàn)特別突出的,學(xué)校將給予公開表揚和物質(zhì)獎勵。

  2 、對于在此項活動中敷衍了事,不認(rèn)真的學(xué)生,在班級會議中給予公開批評,并限期進(jìn)行改正、提高。

  我相信,只要我們付出努力,付出真誠,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作就一定會順利進(jìn)行,并取得收獲。

工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)和科研的需要,收集整理和提供各種書刊資料,以 “為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作,牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識,充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,開展豐富多彩的讀書活動,激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,開創(chuàng)讀書新局面。

  二、主要目標(biāo)任務(wù):

  在新的一學(xué)期中,必須加強學(xué)校圖書管理工作,圖書管理員要熱情為師生服務(wù),充分利用好學(xué)校的`圖書資源,學(xué)校可以培養(yǎng)一批圖書管理員,發(fā)揮他們的管理職能,加大圖書的借閱與流通,使學(xué)校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用。適時對圖書進(jìn)行補充更新,使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

  三、具體工作安排:

  1、積極參加上級組織的圖書管理員專業(yè)培訓(xùn),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  2、開學(xué)初做好圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作,制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,根據(jù)實際情況做好借閱輪流工作安排,圖書室全天候開放。

  3、整理暑假堆積的報刊雜志,發(fā)放到學(xué)生手中。

  4、在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。

  5、閱覽室全天開架開放,每天做好報刊雜志的上架工作。

  6、學(xué)生圖書室全天開放。認(rèn)真做好新書的分類、編碼、錄入,庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。

  7、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5——7冊。

  8、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。

  9、教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借,在閱覽室里借閱,當(dāng)天歸還。

  10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,及時為師生提供所需材料。

  11、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

  12、認(rèn)真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目,引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。各校圖書室加大檢查力度。

  13、鼓勵學(xué)生廣泛閱讀課外書籍,多增長知識,各校建立讀書獎勵制度,激發(fā)學(xué)生借閱圖書興趣。

  14、各校結(jié)合實際,更新圖書室的各項管理制度。

  15、各校做好圖書借閱工作總結(jié),做好期末學(xué)生歸還書籍的整理上架工作。

工作計劃 篇6

  一、 段況分析

  本年段共有6個班,全是午托班,其中1個班級是新班。經(jīng)過舊班經(jīng)過小班一學(xué)年的教育,各班班級集體已基本形成,孩子們能遵守一日活動的規(guī)則,懂禮貌,喜歡參加各類活動,初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,動手操作能力和生活能力有所提高,初步具有感受美的能力。由于年段存在著新舊班,各個幼兒所受的家庭教育不同,新班的大部分幼兒是別所幼兒園轉(zhuǎn)來,小部分才剛剛接觸幼兒園生活,因此幼兒間存在許多發(fā)展不平衡的現(xiàn)象:

  1、部分幼兒傾聽別人說話習(xí)慣差,說話時語句不完整,且叫喜歡用方言進(jìn)行對話;

  2、部分幼兒不能很好的控制自己的行為,會擾亂影響他人,注意力容易分散,做事堅持性不夠;

  3、部分幼兒在集體活動中表現(xiàn)膽怯,缺乏信心,常常處于被動的狀態(tài);

  4、新班幼兒將對品德行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。

  二、主要工作任務(wù)

  (一)、保教工作

  1、教師深入領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹實施《福建省幼兒園教育南》堅持以“一切為了孩子”為宗旨,認(rèn)真貫徹保教結(jié)合原則,注重以游戲形式貫穿幼兒一日活動,實施因材施教,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  2、本學(xué)期我園將改進(jìn)以往的課程結(jié)構(gòu),從全面實施素質(zhì)教育的要求出發(fā)以兒童活動為中心,強調(diào)兒童興趣與需要的`課程模式,以幼兒的活動作為組織教學(xué)的形式,活動的內(nèi)容由教育者的教育需要和兒童的興趣來決定,在一定時期內(nèi),幼兒所有的學(xué)習(xí)活動圍繞某個主題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的一種課程模式。創(chuàng)設(shè)與主題教育發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境。各班根據(jù)教育需求和幼兒的年齡特點創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)域,為幼兒提供動手、動腦、動口的機會。并結(jié)合節(jié)假日與幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),對幼兒進(jìn)行情感教育,讓幼兒在環(huán)境中得到熏陶從而促使知識的擴(kuò)大和身心的愉快、和諧發(fā)展。

  3、各班教師要提高幼兒活動及生活的安全防患意識和安全保護(hù)能力,防止幼兒活動區(qū)域或戶外活動碰傷等事故的發(fā)生。組織幼兒通過談話、生活活動、生成性主題活動了解系列安全問題,并將此貫穿于一日生活的各項活動中,掌握不同程度的“安全知識問答100題”。

  4、開展晨間20分鐘聽話活動,發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力:提供各類操作材料,提高幼兒動手能

  (二)、本學(xué)年幼兒預(yù)期發(fā)展目標(biāo)

  身體健康,在集體生活中情緒安定愉快;具有良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力;具有初步的安全自我防護(hù)意識;愿意參加體育活動,學(xué)習(xí)各類技能。喜歡與周圍的人交談,講話禮貌;能大膽說出自己的需要和想法,講述自己經(jīng)歷的事;喜歡聽故事、兒歌;愿意說普通話,會用普通話與人交流。能參加各項活動,體驗參加的樂趣;主動與人交往,學(xué)會協(xié)商,能幫助同伴,關(guān)愛弱小者;理解并遵守幼兒園日常生活中基本的規(guī)則,初步辨別是非,學(xué)習(xí)控制自己的行為,意愿做日常生活中力所能及的事,喜歡過集體生活,關(guān)心集體;感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。對身邊常見事物和想象的變化規(guī)律感興趣;能運用多種感官,多種方式進(jìn)行探索活動;學(xué)習(xí)多種方式表達(dá)、交流探索的過程和結(jié)果;在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,逐步建構(gòu)初步的數(shù)概念,喜歡動、植物,關(guān)心環(huán)境,親近大自然。能初步感受周圍生活中美好的人、事、物和藝術(shù)的美;喜歡參加各類藝術(shù)活動,用自己喜歡的方式藝術(shù)表現(xiàn) 春季中班年段工作計劃

  一、 段況分析 本年段共有6個班,全是午托班,其中1個班級是新班。經(jīng)過舊班經(jīng)過小班一學(xué)年的教育,各班班級集體已基本形成,孩子們能遵守一日活動的規(guī)則,懂禮貌,喜歡參加各類活動,初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,動手操作能力和生活能力有所提高,初步具有感受美的能力。由于年段存在著新舊班,各個幼兒所受的家庭教育不同,新班的大部分幼兒是別所幼兒園轉(zhuǎn)來,小部分才剛剛接觸幼兒園生活,因此幼兒間存在許多發(fā)展不平衡的現(xiàn)象:

  1、部分幼兒傾聽別人說話習(xí)慣差,說話時語句不完整,且叫喜歡用方言進(jìn)行對話;

  2、部分幼兒不能很好的控制自己的行為,會擾亂影響他人,注意力容易分散,做事堅持性不夠;

  3、部分幼兒在集體活動中表現(xiàn)膽怯,缺乏信心,常常處于被動的狀態(tài);

  4、新班幼兒將對品德行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。

工作計劃 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家上午好!

  我是負(fù)責(zé)**市場的業(yè)務(wù)員**。

  為期兩個月的春節(jié)銷售攻堅戰(zhàn)已接近尾聲,各禮品店、二類店出貨量也逐漸回落并趨于平穩(wěn)。現(xiàn)在,我就春節(jié)期間**市區(qū)禮品店渠道市場的操作情況做一下匯報。

  根據(jù)最近幾日對各個禮品店回訪的情況看,總起來講今年春節(jié)禮品店渠道的銷售要好于往年同期,最集中的體現(xiàn)在:

  第一,鋪貨覆蓋率相對較大。現(xiàn)在**市區(qū)范圍內(nèi)已完成鋪貨31家,其中絕大部分為節(jié)前最新開發(fā)的,重點開發(fā)那些通過多途徑調(diào)查和側(cè)面了解,篩選出的有意向合作并能夠切實產(chǎn)生銷量的客戶,作為準(zhǔn)客戶進(jìn)行重點開發(fā)和不間斷溝通。所開發(fā)的店面分布均勻,而且大都在各機關(guān)企事業(yè)單位附近,有效輻射范圍比較廣,基本上做到了讓客戶都能看到、購買到。

  第二,回款率較之往年有所提高。由于所開禮品店為精心篩選,可有效保證貨款及時回收。據(jù)統(tǒng)計只是春節(jié)期間禮品店渠道累計鋪出產(chǎn)品金額達(dá)7萬余元,能夠?qū)崿F(xiàn)銷售即能夠切實產(chǎn)生回款的金額預(yù)計會達(dá)到3萬元以上,預(yù)計3月份能回全款,截止目前已有2家禮品店實現(xiàn)回款,回款金額已近萬元。而另外剩余的產(chǎn)品有理由相信在這個黃金銷售節(jié)點的余溫下也能有較好的銷售。

  第三,春節(jié)期間規(guī)范了禮品店供貨價格及零售價格,有效防止了先前因為價格混亂而導(dǎo)致的出貨難問題,切實維護(hù)了渠道零售商的利益,改善了客情關(guān)系,提高了產(chǎn)品的知名度和美譽度。

  第四,創(chuàng)造了融洽的客情關(guān)系,并做到了及時維護(hù)。春節(jié)期間所開禮品店平均每家店至少每兩天去一次,有些重點維護(hù)的店面甚至一天去兩次,保證做到有事必到、有求必應(yīng),供貨及時,樹立了良好的公司形象。

  第五,在保證禮品渠道正常運作的前提下,協(xié)助開發(fā)團(tuán)購和商超渠道。

  第六,完成公司領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

  20xx年工作計劃:

  第一,維護(hù)現(xiàn)有的禮品渠道,繼續(xù)開發(fā)新的`禮品渠道,保證統(tǒng)一的供貨價,穩(wěn)定價格體系,以便繼續(xù)維護(hù)良好的客情關(guān)系,加強樹立公司形象。

  第二,盤活原有禮品渠道和商超渠道,鑒于原有禮品店多為A類店,所以此項工作將作為今年工作的一個重點。

  第三,繼續(xù)協(xié)助團(tuán)購工作,并開發(fā)新的市場渠道,形成新的銷售增長點,完善**市場渠道營銷構(gòu)架,提高產(chǎn)品的市場占有率。

  第四,對20xx年公司即將上市的新產(chǎn)品配合公司做好前期調(diào)研和市場鋪墊工作。

  以上就是我的一個工作小結(jié),有很多不足的地方,請領(lǐng)導(dǎo)多多指正。在今后的工作中我將繼續(xù)努力,發(fā)揚不怕苦不怕累的精神爭取更大的成績,為公司的進(jìn)步和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

工作計劃 篇8

  回顧上學(xué)期,我班整體學(xué)習(xí)成績與其他班相比存在不同程度的差距。行規(guī)方面,大部分同學(xué)本質(zhì)良好,作風(fēng)正派,但個別同學(xué)作風(fēng)自由散漫、有目無尊長等問題現(xiàn)象。

  課堂紀(jì)律存在較多問題,嚴(yán)重影響到整個班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。班干部工作沒有落實到位,使一些同學(xué)形成小團(tuán)體,有損班風(fēng)班貌。

  以下是針對上學(xué)期還存在的不足之處,結(jié)合本學(xué)期的新構(gòu)思,而定的計劃書。

  一、總目標(biāo)

  1.建立求實務(wù)實,勤學(xué)好問的良好班風(fēng)。

  2.在全班每位同學(xué)的努力下,讓我們班的成績更上一層樓。

  二、分目標(biāo)

  1.學(xué)風(fēng)營造

  ①成立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心

  在班中選出成績優(yōu)秀的同學(xué),其他同學(xué)有不懂的問題可以問他們。在課余時間里,輔導(dǎo)中心成員會幫助后進(jìn)的同學(xué),實行一對一輔導(dǎo),讓他們的成績有所提高。

  ②設(shè)立每日一題

  利用黑板一角作為學(xué)習(xí)平臺,設(shè)立每日一題欄目,由3名理科課代表分工協(xié)作,課間出題,放學(xué)講解,以期通過出題、解題充分調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。

  ③確立早讀制

  “一日之計在于晨”,且天氣日趨轉(zhuǎn)暖,故決定利用每日的早晨30分鐘時間,針對英語或語文這類需記誦的科目進(jìn)行練習(xí)與積累。

  ④制定成績計劃

  先算出班級第一次考試平均分,然后制出第二次考試平均分在幾分以上,使我們有明確的目標(biāo)。若第二次考試成績退步了,則找出原因和給出相應(yīng)的措施。

  希望到本學(xué)期期中考試時,理科平均分能與其他班縮小差距;期末考試時,各學(xué)科成績能與其他班平行。

  ⑤定期回顧總結(jié)

  每個月進(jìn)行學(xué)習(xí)情況總結(jié)。先讓同學(xué)自我考察,看看這一個月里,對所學(xué)的知識是否掌握,然后分成三組;第一組為掌握,第二組為基本掌握,第三組為不掌握。

  讓這三組同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,總結(jié)得失原因,讓其他同學(xué)借鑒和改進(jìn),使全班每位同學(xué)能根據(jù)實際情況探索出符合自己實際的學(xué)習(xí)方法,促使班級良好學(xué)風(fēng)的形成。

  2.班級管理

  ①嚴(yán)格值日班長制,每天由2名班干部負(fù)責(zé)當(dāng)天班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等。

  ②認(rèn)真記錄班級日記,并于每天放學(xué)后進(jìn)行點評。做到問題不過夜。

  ③班長負(fù)責(zé)每天同學(xué)出缺勤的統(tǒng)計工作,若有情況及時向班主任匯報。

  ④生活委員除負(fù)責(zé)各項收費外,還要做好班級財產(chǎn)的保管工作,提醒同學(xué)愛護(hù)公物,做到學(xué)期結(jié)束學(xué)校大檢查時,我班無惡性破壞事件。此外還負(fù)責(zé)班級外出時關(guān)門關(guān)燈關(guān)窗工作。

  ⑤文娛委員于學(xué)期前預(yù)先制定主題班會的活動計劃,現(xiàn)初設(shè)“三八”婦女節(jié)時的感恩母親;植樹節(jié)時的感恩自然;學(xué)雷鋒時的感恩社會。

  3.團(tuán)委建設(shè)

  ①在保持上學(xué)期良好態(tài)勢的同時,開始思考更多有時代感、有創(chuàng)新意識、貼近同學(xué)們的熱門話題,進(jìn)行討論與研究,以此提高團(tuán)員活動的積極性。

  ②在社會實踐活動這方面,像上學(xué)期一樣,認(rèn)真完成與社會的每一次接觸,使團(tuán)員們在活動中更好的鍛煉自己,培養(yǎng)責(zé)任意識。使團(tuán)員們更有愛心,學(xué)會關(guān)愛身邊的人。

  ③在每一次的`黑板報評比中,不僅要保持按時高質(zhì)量的完成任務(wù),而且還要將我們的黑板報出的更有聲有色。讓我們的黑板報從內(nèi)容上更能體現(xiàn)出同學(xué)們平時的學(xué)習(xí)生活和業(yè)余生活,使我們的老師也能從平時的黑板報中更多的了解同學(xué)。達(dá)到師生互相溝通交流的目的。

  4.環(huán)境保潔

  ①每天的值日生堅持早、中、晚兩拖三掃。

  ②勞動委員每兩節(jié)課進(jìn)行教室環(huán)境檢查。要求:*走道的玻璃門窗保持明亮、粉筆槽無積灰、地面無垃圾、講臺無堆積物、桌面(生活柜)上無堆積物。

  ③我們更希望同學(xué)們能夠自我督促,多注意周圍環(huán)境,經(jīng)常檢查各自周圍,及時清理,坐在過道的同學(xué)應(yīng)及時清理過道的垃圾,時刻保持地面清潔,為自己也為他人建造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。勞動委員經(jīng)常督促。

  以上為我班于本學(xué)期內(nèi)的基本計劃,我們?nèi)w班委、團(tuán)委定會團(tuán)結(jié)班內(nèi)同學(xué)們,努力把計劃順利完成,與班主任攜手把班級建設(shè)得更美好。

  ××班班委、團(tuán)委

  20xx年2月××日

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