實用的工作計劃5篇(精)

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時候開始寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　二0xx年亮兵中學(xué)工作以黨的十七大精神為指針，全面落實縣教學(xué)工作會議精神，以縣政府教育督導(dǎo)室二00八年工作計劃為指導(dǎo)，切實規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。以鞏固提高“教學(xué)質(zhì)量年”取得的成果為基礎(chǔ)，深化學(xué)校教育教學(xué)改革，不斷地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，以大教育觀為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合學(xué)校的實際狀況，努力抓好學(xué)校的各項工作，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，辦人民滿意學(xué)校。

　　一、堅持以德育工作為首要，認(rèn)真抓好教師職業(yè)道德建設(shè)和學(xué)生德育工作。

　　德育工作的整體思路是：認(rèn)真組織開展以“愛崗敬業(yè)、悉心育人”為主要內(nèi)容的師德教育系列活動，扎實開展教師評價工作；進一步加強德育工作的針對性和時效性，深入研究學(xué)生的'思想狀態(tài)和心理需求，積極開展各種德育系列活動，培養(yǎng)有思想有理想的學(xué)生。

　　（一）師德建設(shè)：（具體負(fù)責(zé)實施人：劉曉輝）

　　1、建立以校長為組長的師德建設(shè)工作小組，進一步完善修訂師德建設(shè)各種制度，組織制定實施師德建設(shè)工作方案。

　　2、開展教師師德學(xué)習(xí)活動，間周安排集中學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)每學(xué)期不得少于10學(xué)時。組織教師學(xué)習(xí)先進事跡活動，通過自薦、推薦的方式，民主評選校內(nèi)師德先進，在教師身邊樹立學(xué)習(xí)典型。

　　3、根據(jù)學(xué)校的實際，制定出符合本校教師職業(yè)語言、行為、禮儀等規(guī)范，要求教師嚴(yán)格按照規(guī)范要求來嚴(yán)格要求自己，努力提高教師職業(yè)道德規(guī)范。

　　4、對照師德規(guī)范找差距，采取師德問卷和征求意見等辦法，要求教師在教育教學(xué)工作中反思自己的行為，寫出反思和體會，學(xué)校召開兩次全校性師德討論反思交流會。

　　5、采取多種形式開展教師評價活動，廣泛的征求學(xué)生、家長和社會的意見和建議，評價方法做到科學(xué)規(guī)范，評價過程和結(jié)果力求公開、公正和公平，不斷地提高教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)，為辦好人民滿意學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。

　　6、在教育教學(xué)過程中，教師的工作要緊緊圍繞“辦好有理想有思想的教育，培養(yǎng)有思想有理想的學(xué)生”這一主題，營造教師敬業(yè)、樂業(yè)的氛圍。

　　（二）學(xué)生德育：（具體負(fù)責(zé)人：劉曉輝）

　　1、德育工作堅持以課堂教學(xué)為主陣地，寓德育教育于課堂教學(xué)的過程中，正確落實每一課時中的情感態(tài)度和價值觀的教學(xué)目標(biāo)，每位教師要強化課堂教學(xué)的育人功能，在備課中針對教學(xué)內(nèi)容備好德育工作滲透的方式和方法。

　　2、發(fā)揮班主任的工作職能，利用班會、團會和組織大型的傳統(tǒng)紀(jì)念活動等，開展德育教育，每半月召開一次班主任例會，總結(jié)前期工作并探討育人工作的新經(jīng)驗、好做法。

　　3、發(fā)揮政教處職能作用，開展校內(nèi)德育競賽、征文、演講、板報評比等活動，積極開展常規(guī)德育活動。

　　4、以迎接“北京奧運”為契機，唱響“愛國愛民”思想道德建設(shè)主旋律，全面實施愛國主義教育，積極開展書畫、演講等活動。

　　5、開展傳統(tǒng)美德教育，積極開展“書香伴我成長”讀書活動，書寫讀書體會等系列活動，積極營造校園文化的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

　　6、開展學(xué)生心理健康教育講座，建立健全單、無親學(xué)生的檔案，和關(guān)注留守兒童的身心健康，加強心理咨詢室的實效性和廣泛性。

　　7、繼續(xù)探索以“四好”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)秀做人的品格。

　　8、加強學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，由政教處牽頭，班主任為主要實施者，開展行之有效的家訪活動，爭取做到班主任對班級學(xué)生家庭情況、學(xué)生狀況一口清，爭取入戶家訪率達(dá)90%以上，真正做到齊抓共管的德育教育良好局面。

　　9、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》，做好學(xué)生的控流工作，積極開展獻愛心活動，由政教處安排捐資助學(xué)活動，并安排領(lǐng)導(dǎo)包保，教師包保學(xué)生的工作，堅決控制流失生。

　　二、扎實有效的開展教學(xué)工作，促進教科研工作穩(wěn)步發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)工作的整體思路是：狠抓教學(xué)常規(guī)管理，以鞏固提高“教學(xué)質(zhì)量年”成果為基礎(chǔ)，努力提高教師的整體素質(zhì)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實實的推進課程改革，向教學(xué)管理要質(zhì)量。

　　成立以校長為第一責(zé)任人的教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期和不定期的分析和謀劃學(xué)校的教學(xué)和教科研工作，每月月初召開教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)例會。

工作計劃 篇2

　　按照中央和省委有關(guān)精神以及省局“三嚴(yán)三實”專題教育部署，我隊從今年5月底開始，在領(lǐng)導(dǎo)班子及其中層領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育。專題教育具體工作計劃如下：

　　一、上專題黨課。

　　隊班子成員分頭參加所在黨支部組織的“三嚴(yán)三實”學(xué)習(xí)活動并講黨課，隊黨委書記在6月10日前給全隊黨員上一次黨課。專題黨課要做到“三個講清楚”，把中央和省委精神領(lǐng)會透，聯(lián)系本單位實際，聯(lián)系黨員干部的思想和工作實際，把問題點出來，認(rèn)真剖析根源，使黨課教育成為深化認(rèn)識、統(tǒng)一思想、激發(fā)自覺的過程。

　　二、開展三個專題學(xué)習(xí)研討。

　　隊黨委中心組開展“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)研討活動，以兩個月1個專題，1個專題學(xué)習(xí)安排2天時間，分別在5-6月，7-8月，9-10月進行。第一個專題是：嚴(yán)以的'修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關(guān)”；第二個專題是：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”；第三個專題是：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆８鶕?jù)省局方案安排的重點內(nèi)容，聯(lián)系實際、緊扣問題，深化對“三嚴(yán)三實”深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)的認(rèn)識。隊班子成員結(jié)合學(xué)習(xí)提交一份學(xué)習(xí)體會文章。

　　三、參加省委省局等上級單位統(tǒng)一組織的黨校對處級干部進行的輪訓(xùn)。

　　深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”核心要義和精神實質(zhì)。

　　四、開展一次體驗觀摩學(xué)習(xí)和警示教育活動。

　　7月份，結(jié)合紀(jì)律教育月活動開展一次警示教育活動，由監(jiān)察科牽頭組織。10月初，組織黨員、干部到黨員教育基地開展黨性教育活動。

　　五、召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。

　　今年底召開“三嚴(yán)三實”專題民主生活會。民主生活會情況上報省局黨委。

　　六、召開支部組織生活會。

　　6月30日前，隊屬各黨支部組織一次支部生活會，以正反兩面材料進行宣講，強化學(xué)習(xí)認(rèn)識，抓問題整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。會議情況向隊黨委書面報告。

　　七、做好工作落實。

　　下半年省局將組織督導(dǎo)檢查組對各所屬單位開展“三嚴(yán)三實”專題教育工作的落實情況進行專項檢查，要做好各項工作落實、監(jiān)督、自查。

　　八、做好專題教育的宣傳引導(dǎo)工作。

　　由黨辦、辦公室負(fù)責(zé)。從5月份開始，在隊網(wǎng)站開辟“三嚴(yán)三實”專題教育專欄，編發(fā)專題教育學(xué)習(xí)素材。

工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx年，我校將以“特色發(fā)展年”為契機，不斷深入新課程改革，大力實踐高效課堂，深化名師打造工程，強化師德師能提升，繼續(xù)鞏固信息年建設(shè)成果，促進學(xué)校、教師、學(xué)生的同步成長，努力使學(xué)校教育教學(xué)全面質(zhì)量的又好又快提升，走出內(nèi)涵發(fā)展的道路。

　　二、目標(biāo)措施

　　1.師德師能建設(shè)

　　為切實發(fā)揮績效考核功能，落實教育局關(guān)于師德建設(shè)的要求，培養(yǎng)教師的優(yōu)良職業(yè)道德意識，提升教師隊伍的師德水準(zhǔn)，努力做學(xué)生愛戴、家長信賴的好老師。通過《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《南京市教師禮儀規(guī)范》等培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，要進一步增強教師學(xué)習(xí)的主動性，形成教師自覺遵守禮儀規(guī)范、提高自身素質(zhì)的良好氛圍。并將師德建設(shè)與規(guī)范教育教學(xué)工作行為相結(jié)合，培養(yǎng)敬業(yè)精神。努力激發(fā)教師熱愛教育、獻身教育的責(zé)任感和使命感，不斷提升教師的師德修養(yǎng)。

　　2.高效課堂服務(wù)

　　高效課堂實施，新課程深入改革已是大勢所趨，以科研為引領(lǐng)，以教師為主體，以課堂為陣地，以教學(xué)為重點，以問題為載體，以研訓(xùn)為手段，也已經(jīng)形成共識，本學(xué)期的`校本培訓(xùn)，要圍繞高效課堂，打破校本教研和培訓(xùn)的隔閡，做到研訓(xùn)一體，將以訓(xùn)導(dǎo)研，以研促訓(xùn)落實到研修計劃中。

　　做實日常教研，要求各教研組根據(jù)教研計劃，正常有序地開展好教研活動。每位教師根據(jù)學(xué)校研訓(xùn)要求，上好學(xué)科教學(xué)實踐課，各行政、教研組長、備課組長等教師按要求組織實施好集體備課，完成學(xué)科公開課和各類推門課的聽課任務(wù)，達(dá)到規(guī)定節(jié)數(shù)，做到聽課有記錄、評課有意見和教學(xué)有反思。各教研組、備課組聽、評課活動及教學(xué)實踐活動要有過程、有記錄。

　　與此同時，要加強科研工作，提高研究實效。各學(xué)科教研工作要樹立“立足于教研，服務(wù)于教學(xué);以科研求突破，以特色求發(fā)展”的指導(dǎo)思想，每一位教師都要積極參與學(xué)校課題的研究工作，記錄點滴，將課題研究與教學(xué)研究有機結(jié)合起來，并撰寫好論文，積極參加省、市、區(qū)論文、案例評比。

　　3.名師隊伍培養(yǎng)

　　圍繞學(xué)校教科研工作三年目標(biāo)和學(xué)校名師培養(yǎng)計劃，學(xué)校教科室立足引導(dǎo)廣大青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，大膽進行教育教學(xué)實踐改革，讓工作態(tài)度好、綜合素質(zhì)高、教學(xué)思路新、創(chuàng)新意識強的青年教師脫穎而出。

　　著力抓好區(qū)、校兩級教學(xué)骨干教師的培養(yǎng)提高，努力發(fā)揮他們在課改中的示范、帶頭作用;著力培養(yǎng)教學(xué)新秀。加大對骨干教師隊伍的管理和考核，并努力構(gòu)建平臺、創(chuàng)設(shè)機遇，積極組織他們參與各層次的教學(xué)研究活動，并承擔(dān)一定的開課、科研等任務(wù)，為他們嶄露頭角提供機遇。

　　加強班主任隊伍建設(shè)。建立班主任定期學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、研討、績效考核的機制，加強對班主任工作的管理與考核，提高班級管理水平，促進良好班風(fēng)的形成。

　　4.教學(xué)技能展示

　　教育的發(fā)展也需要教師更新教育觀念，并能把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中，豐富課堂教學(xué)手段，拓寬學(xué)生的知識視野，以提高課堂教學(xué)效益。本年度我校將繼續(xù)進行現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，開展課件制作競賽，電腦技能培訓(xùn)，加強學(xué)科教學(xué)和信息技術(shù)整合研修，練好教師的教育教學(xué)基本功，促進教師技能提升。

　　5.完善研修機制

　　為進一步加強校本研修的工作力度，確保實效。必須加強制度建設(shè)，形成研修工作的保障機制。教科室和教務(wù)處是校本培訓(xùn)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)機構(gòu)。

　　增強組織管理。校將形成一個校長親自抓、分管校長負(fù)責(zé)抓、教科室具體抓、教務(wù)處協(xié)同抓的校本研修的管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校教科室負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)計劃的制定與實施。各項培訓(xùn)經(jīng)費及時落實，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，有序開展。

　　定期開展研修。學(xué)校將通過開放圖書館，營造讀書環(huán)境，拓寬學(xué)習(xí)視野，培養(yǎng)教師終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。將每周三作為固定的學(xué)習(xí)時間，將集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，鼓勵和指導(dǎo)教師多讀書、讀好書，提高教師的理論素養(yǎng)，奠定教師專業(yè)成長的扎實根基。

　　實踐反思結(jié)合。在進行校本研修的同時，要求做好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。鼓勵教師撰寫教學(xué)反思、教育日記、教學(xué)案例、教育論文等，逐步引領(lǐng)教師走向自覺的教育反思之路。

　　做實考核歸檔。學(xué)校為每位教師建立教師發(fā)展專業(yè)檔案，將教師的個人發(fā)展計劃、培訓(xùn)過程記錄、課堂教學(xué)評價表等資料收入檔案中，并將教師個人的校本研修情況，和年底的繼續(xù)教育學(xué)分核算認(rèn)證聯(lián)系起來。學(xué)校校本研修活動，教科室要及時總結(jié)，材料及時整理歸檔。

　　豐富研修形式。學(xué)校教科室組織開展多種形式的校本研修活動。或?qū)＜抑v座，或經(jīng)驗交流，或以研促訓(xùn)，或以老帶新，或片內(nèi)兄弟學(xué)校合作，或訪問考考察等，力求多渠道開展校本研修活動。

　　三、具體安排：

　　序號

　　時間

　　主題

　　部門或負(fù)責(zé)人

　　參訓(xùn)人員

　　1 第二周 “讓真愛徜徉心靈”主題活動 德育處、教科室 全校師生、家長

　　2 第四周 案例撰寫培訓(xùn) 教科室 全體教師

　　3 第六周 名師隊伍成長 教科室、教務(wù)處 帶頭人、 骨干教師

　　4 第八周 教學(xué)技能比賽 教科室、技術(shù)室 全體教師

　　5 第十二周 菜單式講座 教科室 全體教師

　　6 第十四周 班主任如何與學(xué)生有效溝通 進修學(xué)校 全體班主任

　　7 第十六周 菜單式講座 待定 全體教師

　　8 第十八周 愛心鑄師魂 待定 全體教師

　　各周次活動可根據(jù)學(xué)校中心工作而進行適時調(diào)整。

工作計劃 篇4

　　XX年，我們將以黨的群眾路線教育為統(tǒng)領(lǐng)，以科學(xué)發(fā)展、解放思想為先導(dǎo)，以發(fā)展和諧勞動關(guān)系為主線，繼續(xù)推進工會組建，全力維護職工合法權(quán)益，著力構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，努力為建設(shè)和諧有序、公平正義的社會作出貢獻。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照“擴大覆蓋、增強凝聚力”的要求和“組織起來、切實維權(quán)”的工作方針，進一步樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞中心，服務(wù)大局，突出重點，履行職責(zé)，團結(jié)引導(dǎo)全局職工在推動“三個轉(zhuǎn)變”建設(shè)“三個文明”，在全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)偉大“中國夢”的實踐中開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實，艱苦奮斗，從分發(fā)揮工人階級主力軍作用。

　　二、加強領(lǐng)導(dǎo)，切實把工會工作擺在重要位置

　　我局將進一步落實上級機關(guān)及總工會關(guān)于工會工作的相關(guān)要求，把機關(guān)工會納入局工作重要議事日程，切實履行好職責(zé)，抓好本單位工會工作部署和組織實施工作，認(rèn)真做好機關(guān)工會工作。

　　三、高度重視，努力培養(yǎng)高素質(zhì)干部職工隊伍

　　以黨的.群眾路線教育實踐活動為契機，廣泛開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)、爭黨知識型職工”活動為載體，積極倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型職工，不斷激發(fā)全局干部職工自我學(xué)習(xí)、自我教育的積極性，提高干部職工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造力、競爭力。大力推進職工知識化進程，大力弘揚勞模時代精神，大力宣傳新時期勞動模范的精神風(fēng)采和先進事跡，形成勞動模范的精神和崇高品格引領(lǐng)干部職工學(xué)習(xí)先進，爭創(chuàng)一流。

　　四、充分發(fā)揮人社和社保工作職能，認(rèn)真履行機關(guān)工會職責(zé)，切實維護廣大干部職工的合法權(quán)益

　　(一)以宣傳貫徹《勞動法》、《社會保險法》、《勞動合同法》、《就業(yè)促進法》、《勞動爭議調(diào)解仲裁法》等，切實加大勞動監(jiān)察執(zhí)法力度積極開展農(nóng)民工工資支付情況檢查，嚴(yán)厲打擊惡意拖欠和克扣勞動者特別是農(nóng)民工工資行為;規(guī)范勞動合同管理，認(rèn)真抓好勞動合同簽訂鑒定工資，切實維護雙方的合法權(quán)益。

　　(二)切實做好就業(yè)在就業(yè)工作，努力解決下崗失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)問題，以落實各項再就業(yè)優(yōu)惠政策為主線，促進下崗失業(yè)人員在就業(yè)增長，以強化就業(yè)服務(wù)手段，幫助困難群體進款實現(xiàn)就業(yè)。

　　(三)認(rèn)真貫徹女職工保護條例，做好女職工的生育保險，切實維護女職工特殊權(quán)益和合法權(quán)益。

　　(四)積極為本劇干部職工排憂解難，切實搞好團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮局機關(guān)工會組織的職能作用。

　　五、積極開展豐富的工會活動，豐富職工的精神文化生活

　　(一)繼續(xù)開展送溫暖活動。

　　(二)積極參與開展小型多樣的文體活動，豐富干部職工文化生活。

　　(三)組織全體干部職工到瀘定橋、紀(jì)念碑緬懷先烈，讓全體干部職工重新接受愛國主義教育。

　　認(rèn)真貫徹執(zhí)行，工會財會制度完成其他各項工會工作，詩句機關(guān)工會工作再上新臺階。

工作計劃 篇5

　　為了進一步深化課程改革，不斷推進素質(zhì)教育，提高教師專業(yè)素質(zhì)，提升教師的教學(xué)水平，逐步向?qū)�業(yè)化教師發(fā)展，不斷深化我校校本教研工作，特制定此計劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以教育局教學(xué)工作要點依據(jù)，以教師進修校校本教研工作為依托，結(jié)合我校實際，在現(xiàn)有學(xué)校教研和教師現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，從教師專業(yè)成長的需要入手，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教師教學(xué)能力，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

　　二、教研目標(biāo)：

　　以科研興校、教研強師為理念，以教學(xué)研討為渠道，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研活動為抓手，積極探索校本教研活動形式，用心營造教研氛圍。抓普及，促提高，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，逐步探索校本教研新模式，力求我校校本教研工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

　　1、通過校本培訓(xùn)，更新教育觀念，課堂上實現(xiàn)師生互動，力求課堂教學(xué)體現(xiàn)新理念，實現(xiàn)三維目標(biāo)的有機結(jié)合，切實提高課堂教學(xué)實效性。

　　2、通過校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新理念，促進教師的自我反思，提高教師的教學(xué)總結(jié)能力、評價能力與教學(xué)理論水平。這是本學(xué)期的重點。

　　3、轉(zhuǎn)變觀念，充分利用教研組工作，使之成為提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺。

　　4、觀看或?qū)嵺`優(yōu)質(zhì)課，嘗試案例分析、自學(xué)反思，力爭充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進教師專業(yè)水平的提高。

　　三、具體步驟和方法：

　　1、深化制度。繼續(xù)加強校本教研制度建設(shè)，在已有的制度基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項制度，同時制定相應(yīng)的獎懲制度，以制度促發(fā)展，以制度作保障。

　　2、深化課例研討校本教研模式。

　　深化上學(xué)期的教研模式的研究與探討：

　　(1)每個教師圍繞校本教研主題上一節(jié)匯報課。(要求：課后說課后反思)

　　(2)教師(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))聽一節(jié)課、同評一節(jié)課。共同研討交流。(做到三個一：說出一點優(yōu)點，找出一點不足，提出一點希望。)

　　(3)執(zhí)教教師結(jié)合大家的建議進行二次修改。

　　3、圍繞新課程，扎實開展活動，切實提高實效。

　　(1)加強常態(tài)下課堂教學(xué)管理并對管理內(nèi)容進行檢查，做好各項檢查記錄。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學(xué)調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將加強聽課力度，采取推門進聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式，掌握第一手材料，確實提高課堂教學(xué)的.有效性。

　　(2)立足課改，不斷深入實施新課程。扎實開展人人爭達(dá)標(biāo)活動。以教校為單位，交流、反思教學(xué)情況，進行案例交流、經(jīng)驗交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律，提高自身的執(zhí)教水平。

　　(3)立足崗位培訓(xùn)，逐步提高。結(jié)合我校實際，組織教師開展各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能比賽，促進教研活動的開展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。如開展教師基本功競賽、優(yōu)秀案例評比、課后反思交流等活動。

　　4、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺作用，豐富研討內(nèi)容。

　　學(xué)校除派教師外出學(xué)習(xí)外，繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用，為教師創(chuàng)設(shè)良好的教研環(huán)境。教師們力爭通過教育網(wǎng)站虛擬教研活動，與全國各地實驗教師零距離接觸，從而向優(yōu)秀學(xué)習(xí)取經(jīng)。拓寬了校本教研的渠道，豐富教研內(nèi)容，使教研活動更具實效。建議教師建立自己的博客，把自己平時教學(xué)中的一些感想小結(jié)，或是從各個渠道學(xué)習(xí)到的一些感受，發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)上論壇中。

　　總之，我們要以新課程師資培訓(xùn)為重點，以提高教師專業(yè)素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本教研的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校校本教研工作新局面。

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