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小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-11-01 11:35:43 工作計(jì)劃

精選小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃集錦7篇

  時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們的工作又邁入新的階段,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)工作計(jì)劃吧。什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢?以下是小編精心整理的小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

精選小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃集錦7篇

小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃 篇1

  隨著信息技術(shù)的發(fā)展及教育改革的深化,要實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化,必須要以信息化為手段,通過(guò)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,優(yōu)化教學(xué)資源、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的最終目的。

  我校作為一所省一級(jí)小學(xué),我們理應(yīng)要走在教學(xué)教研的前沿,而信息技術(shù)科組肩負(fù)著為學(xué)校的教學(xué)教研工作提供技術(shù)支持的任務(wù),使我校在現(xiàn)代管理手段、現(xiàn)代教育技術(shù)的普及、應(yīng)用和深化過(guò)程中芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。

  一、加強(qiáng)學(xué)科組的自身建設(shè)

  1、要爭(zhēng)創(chuàng)20xx學(xué)年廣州市優(yōu)秀信息技術(shù)科組稱(chēng)號(hào),本學(xué)期我校要申報(bào)廣州市中小學(xué)優(yōu)秀信息技術(shù)科組的評(píng)選。

  2、樹(shù)立良好的科組形象:本著信息技術(shù)科組要服務(wù)于學(xué)校管理、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生的宗旨,我們要樹(shù)立工作積極、主動(dòng)、熱情的良好形象。

  3、保持良好的工作作風(fēng):本科組人員要保持務(wù)實(shí)、求實(shí)、開(kāi)拓、進(jìn)取、優(yōu)質(zhì)、高效的工作作風(fēng)。

  二、做好學(xué)校現(xiàn)代教育媒體的維護(hù)工作

  1、繼續(xù)做好設(shè)備的使用指導(dǎo)和培訓(xùn),引導(dǎo)教師正確用好設(shè)備。

  2、加強(qiáng)與各級(jí)、科組和教師的聯(lián)系,建立良好的溝通渠道。

  3、本科組老師在沒(méi)課或無(wú)工作安排的時(shí)間,要在四樓的科組辦公室值班,當(dāng)接到有電腦等技術(shù)故障的電話(huà)請(qǐng)求時(shí),要及時(shí)前往處理,對(duì)于不能直接處理的故障要及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并填寫(xiě)一份故障處理意見(jiàn)的書(shū)面報(bào)告。在維修儀器過(guò)程中,要堅(jiān)持節(jié)省開(kāi)支的原則。

  三、做好學(xué)校電子資料的整理工作

  由于我校辦公電腦較多,在工作過(guò)程會(huì)產(chǎn)生許多學(xué)校、年級(jí)和科組等的學(xué)期工作計(jì)劃、工作總結(jié)、階段性工作意見(jiàn)、各種專(zhuān)項(xiàng)工作計(jì)劃、各班級(jí)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)等電子文檔資料,這些資料對(duì)于將來(lái)是十分寶貴的',因此,要及時(shí)做好對(duì)一些有用的資料的進(jìn)行收集、整理和保管。建議每個(gè)級(jí)組在你們的級(jí)組辦公電腦上建一個(gè)共享文件夾,文件夾名字統(tǒng)一叫《上傳資料》,然后把你們級(jí)組老師每個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃、工作總結(jié)、論文、每個(gè)班的期末考試成績(jī)等放入里面,再由信息技術(shù)科組收集整理。請(qǐng)各年級(jí)把Teacher02電腦上把《上傳資料》文件夾拷貝到各年級(jí)組辦公電腦上,然后把你手頭上已有的資料放入對(duì)應(yīng)的文件夾。

  四、做好學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)工作

  1、我們廣大老師們必須要認(rèn)識(shí)到建設(shè)和維護(hù)好流溪小學(xué)網(wǎng)站的作用和意義,把我校的常規(guī)教學(xué)工作、教學(xué)研究和教學(xué)改革的成果、學(xué)校的教學(xué)動(dòng)態(tài)和學(xué)校的重要舉措及時(shí)地在學(xué)校網(wǎng)站上反映出來(lái),對(duì)上級(jí)教育部門(mén)、兄弟學(xué)校、社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)成為一個(gè)交流反饋的渠道方式,同時(shí),也是我校對(duì)外的一個(gè)重要宣傳窗口,網(wǎng)站建設(shè)得好就是一個(gè)正面的宣傳作用,反之則起到負(fù)面的影響作用。因此,我們的網(wǎng)站是非建設(shè)好不可的。

  2、為了保證網(wǎng)站建設(shè)工作落到實(shí)處,我校要成立一個(gè)網(wǎng)頁(yè)制作小組,并把網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)與維護(hù)工作落實(shí)到各學(xué)科組上,我們信息技術(shù)科組要負(fù)責(zé)網(wǎng)站建設(shè)的指導(dǎo)和督促檢查工作。建議由孫楚志老師全面負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作,并請(qǐng)孫教師盡快提出具體的工作計(jì)劃包括小組成員名單、網(wǎng)站的欄目設(shè)計(jì)、工作進(jìn)程等交學(xué)校研究決定。

  五、做好本學(xué)科的教學(xué)研究工作

  1、本學(xué)年,結(jié)合學(xué)校及學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況的實(shí)際,從三年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程,為此我們要根據(jù)廣州市教研室信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及指導(dǎo)意見(jiàn),結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況,研究制定三個(gè)年級(jí)信息技術(shù)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃。并爭(zhēng)取在我市教研室陳榕權(quán)老師的指導(dǎo)下,及早形成書(shū)面材料。

  2、積極參與廣州市第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng),開(kāi)展以發(fā)展性課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的探討、研究。

  3、做好第五周星期四上午教研室在我校進(jìn)行的全市小學(xué)信息技術(shù)公開(kāi)課的準(zhǔn)備工作。

  六、做好校級(jí)的學(xué)科競(jìng)賽工作

  為了樹(shù)立本學(xué)科在學(xué)校師生及家長(zhǎng)心目中的良好地位,使我校的信息技術(shù)教學(xué)形成特色課程,讓學(xué)生形成積極、主動(dòng)探索信息技術(shù)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),本學(xué)年開(kāi)始,每年第二學(xué)期組織一次分年級(jí)校級(jí)信息技術(shù)學(xué)科競(jìng)賽。具體詳見(jiàn)競(jìng)賽方案。

  七、繼續(xù)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)錄入工作

  標(biāo)準(zhǔn)化信息管理系統(tǒng),是一個(gè)現(xiàn)代化的教育信息管理系統(tǒng),它的正確使用和運(yùn)行,將標(biāo)志著一個(gè)學(xué)校的管理邁上一個(gè)新的臺(tái)階,同時(shí)也使我校的校園網(wǎng)的作用產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。因此,做好標(biāo)準(zhǔn)化信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)錄入工作,也是我校教育信息化的一項(xiàng)重要工作。

  八、整理教師制作的課件

  上學(xué)期末,收集到許多老師自己制作的課件,我們要對(duì)這些課件做好整理歸類(lèi)存放工作,并對(duì)優(yōu)秀課件進(jìn)行評(píng)選,同時(shí)要對(duì)本次收集的課件進(jìn)行認(rèn)真的分析總結(jié),并把評(píng)析意見(jiàn)反饋給全體老師。

  九、加強(qiáng)與校外的交流學(xué)習(xí)

  本學(xué)期計(jì)劃組織科組老師到廣州等外地學(xué)校進(jìn)行參觀(guān)交流學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)和借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)技術(shù)和管理理念,開(kāi)闊我們的視野,找出我們的不足,尋求我們發(fā)展的出路。

  十、主要工作的分工及完成時(shí)間表

  序號(hào)

  工作內(nèi)容

  負(fù)責(zé)人

  完成時(shí)間

  1

  課件的整理

  李建生

  第二周2月20日前

  2

  優(yōu)秀課件的評(píng)選

  李健生、鄧昔溪、孫楚志、李政

  第三周2月27日前

  3

  信息技術(shù)校本教研的書(shū)面材料整理

  鄧昔溪、李建生

  第四周3月3日前

  4

  學(xué)校電子文檔的整理

  鄧昔溪

  第五周3月12日前

  5

  全市公開(kāi)課

  李建生

  第五周星期四

  6

  三、

  四、五年級(jí)競(jìng)賽

  鄧昔溪、李建生

  第六周星期四3月26日

  7

  學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)

  孫楚志

  第八周、第十四由學(xué)校進(jìn)行檢查

  8

  標(biāo)準(zhǔn)化信息管理數(shù)據(jù)的錄入

  李建生、孫楚志

  第六周、第十二周由學(xué)校檢查

  9

  外出參觀(guān)學(xué)習(xí)

  鄧昔溪組織

小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃 篇2

  一、學(xué)情分析

  本學(xué)期五年級(jí)共三個(gè)班級(jí),學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有了一定的基礎(chǔ),但是也有一部分學(xué)生基本知識(shí)與技能的也沒(méi)有掌握,大部分學(xué)生都喜好計(jì)算機(jī),少部分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒(méi)形成,考慮到五年級(jí)學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn),所以,本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣外,著重繼續(xù)鞏固和加深對(duì)word的學(xué)習(xí),讓學(xué)生能盡量熟悉和使用word,提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力,努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí),提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力,為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、教材分析

  本學(xué)期采用的是福建教育出版社出版的新版教材五年級(jí)上冊(cè),它包括以下幾方面內(nèi)容:總共四個(gè)單元,第一單元主要內(nèi)容是交個(gè)新朋友,共4課,通過(guò)了解電腦及windows20xx,完成一些與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)聯(lián)的任務(wù),進(jìn)而掌握完成這些任務(wù)所需要的操作技能;第二單元主要內(nèi)容是學(xué)用鍵盤(pán),共4課,在這一單元中,要讓學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)鍵盤(pán)的靈活運(yùn)用,學(xué)會(huì)輸入文字;第三單元主要內(nèi)容是美妙的'圖畫(huà)世界,讓學(xué)生學(xué)會(huì)畫(huà)圖的基本方法和步驟、技巧;第四單元主要內(nèi)容是文件操作能手,讓學(xué)生掌握基本的文字輸入方法。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、知識(shí)與技能

  要求掌握的具體知識(shí)點(diǎn)如下:認(rèn)識(shí)WORD,熟悉WORD軟件的界面;工具欄的選擇;輸入、刪除文字;選定文字的方法;保存文檔;打開(kāi)文檔;改變文字的字體、字號(hào)、顏色等;認(rèn)識(shí)電腦中的圖標(biāo),會(huì)申請(qǐng)電子郵箱,發(fā)送和接收電子郵件。

  2、過(guò)程與方法

  培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。

  3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

  通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  四、教學(xué)措施

  教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱,從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā),在開(kāi)學(xué)初制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真落實(shí)“五認(rèn)真”具體措施:

  (1)認(rèn)真?zhèn)湔n:力爭(zhēng)集體備課,明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵,探索、研究疑難問(wèn)題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。分析學(xué)生情況,統(tǒng)一教學(xué)要求,盡力做到超前1—2周,做到每課必備,寫(xiě)好教案。領(lǐng)會(huì)大綱精神,鉆研教材內(nèi)容,從學(xué)生實(shí)際出發(fā)。

  (2)認(rèn)真上課:以啟發(fā)式教學(xué)為原則,以操作訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化概念,形成技能、技巧,體現(xiàn)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,精講多練,前后連接,板書(shū)規(guī)范清楚,教態(tài)親切、自然,采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,注重學(xué)生能力培養(yǎng),及時(shí)總結(jié),做好教學(xué)后記。

  (3)認(rèn)真布置作業(yè):要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié),有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語(yǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練。

小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  為了搞好學(xué)校信息技術(shù)教育教學(xué)管理工作,提高信息技術(shù)教學(xué)水平,以教育部制定的《中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要為指導(dǎo),根據(jù)《小學(xué)信息技術(shù)知識(shí)要點(diǎn)》開(kāi)展信息技術(shù)教育教學(xué)活動(dòng),規(guī)范信息技術(shù)課,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考核和評(píng)價(jià),提高教育、教學(xué)質(zhì)量。

  二、本期教學(xué)內(nèi)容安排:

  根據(jù)我校的計(jì)算機(jī)軟硬件實(shí)際情況,結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)知識(shí)要點(diǎn)》,擬定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容安排如下:

  三年級(jí)

  上期:信息技術(shù)常識(shí)(電腦室管理常規(guī)、開(kāi)關(guān)機(jī)、計(jì)算機(jī)的用途)、指法練習(xí)(了解鍵盤(pán)的分區(qū)按正確指法輸入字母、數(shù)字、符號(hào))、使用金山打字通進(jìn)行漢字錄入練習(xí)、益智游戲

  下期:信息技術(shù)常識(shí)(計(jì)算的發(fā)展史、計(jì)算機(jī)的特點(diǎn))會(huì)設(shè)置桌面主題(墻紙、屏幕保護(hù)、外觀(guān))、畫(huà)畫(huà)、使用金山打字通漢字錄入練習(xí)與使用寫(xiě)字板進(jìn)行漢字編排練習(xí)、益智游戲。

  四年級(jí)

  上期:信息技術(shù)常識(shí)(電腦基本組成、計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)及其防治方法)、WINDOS操作系統(tǒng)(文件夾的建立、刪除、復(fù)制、移動(dòng)、屬性的設(shè)置等)、正確使用鼠標(biāo)(單擊、雙擊、拖動(dòng))、文字錄入練習(xí)

  下期:信息技術(shù)常識(shí)(電腦中常見(jiàn)的單位以換算)、WORD文檔的使用(文檔的建立、更名、窗口的認(rèn)識(shí)<了解windows程序窗口的組成、最大化、最小化、關(guān)閉、還原、移動(dòng)、改變窗口大小、排列窗口>、頁(yè)面的設(shè)置(大小、邊框等)、文字的錄入(正確使用光標(biāo)控制鍵)、文字的編輯(字體、字號(hào)、字色、風(fēng)格、下劃線(xiàn)、著重號(hào)等)、益智游戲

  五年級(jí)

  上期:信息技術(shù)常識(shí)(快捷鍵的使用)、WORD文檔編輯(文字的復(fù)制、粘貼、移動(dòng)、剪切、查找、替換、格式刷)文本框的使用(邊框和底紋)、藝術(shù)字、圖像的插入(圖像屬性的運(yùn)用、大小、位置、設(shè)置恰當(dāng)?shù)沫h(huán)繞方式等)

  下期:信息技術(shù)常識(shí)、WORD文檔的表格使用(插入規(guī)定行列的'表格、合并和折分單元格、插入或刪除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、邊框底紋、對(duì)齊方式、表格內(nèi)數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單計(jì)算)、簡(jiǎn)便幾何圖形的繪制、組合的運(yùn)用等。

  六年級(jí)

  上期:信息技術(shù)常識(shí)、WORD文檔運(yùn)用(錄入文字并進(jìn)行編排與美化、表格的使用錄入全班同學(xué)的通訊錄并進(jìn)行美化)EXCEL電子表格的使用

  下期:信息技術(shù)常識(shí)、EXCEL電子表格的使用、INTERNET(基礎(chǔ)知識(shí))(怎樣在IE中瀏覽主頁(yè)、怎樣在互聯(lián)網(wǎng)中搜尋資料、怎樣從互聯(lián)網(wǎng)上下載資料、申請(qǐng)郵箱、發(fā)收電子郵件

  三、信息技術(shù)教育活動(dòng):

  1、興趣小組。根據(jù)學(xué)生自愿的原則,安排興趣小組,組織興趣的學(xué)生每周六日的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)與輔導(dǎo),旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣和提高操作水平,初級(jí)組(三、四年級(jí))使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行繪圖、學(xué)習(xí)LOGO初步用海龜作圖;中級(jí)組(四五年級(jí))進(jìn)一步學(xué)習(xí)LOGO的基本操作;高級(jí)組(五、六年級(jí))(學(xué)習(xí)Powerpoint的使用、FLASH的初步)。

  2、競(jìng)賽活動(dòng)。本期擬在11月舉行一次全校性的分年段的計(jì)算機(jī)操作競(jìng)賽,一方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,另一方面檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的效果。比賽內(nèi)容安排如下:

  三年級(jí):指法

  四、五、六年級(jí):漢字錄入

  另組織特長(zhǎng)生參加:福建省計(jì)算機(jī)奧賽(LOGO)(10月份初賽、11月份復(fù)賽)

  3、做好期末考評(píng)工作根據(jù)學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容,信息技術(shù)任課教師在學(xué)期末自擬考評(píng)內(nèi)容對(duì)學(xué)生一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合考評(píng),并做好考評(píng)表格的填寫(xiě)與反饋與存檔工作,做信息技術(shù)教學(xué)走向規(guī)范化。讓每一位學(xué)生在每一學(xué)期的學(xué)習(xí)中均得到發(fā)展。

  4、做好NIT考試掃尾工作根據(jù)進(jìn)修校的安排,我校NIT教師培訓(xùn)工作進(jìn)行了兩輪,取得了可喜的成績(jī)(有參加考試的教師,中級(jí)合格率達(dá)80%以上),目前余下少數(shù)教師與新調(diào)入的教師。希望這部分教師日常加強(qiáng)自學(xué)與交流爭(zhēng)取12月前通過(guò)NIT中級(jí)考試。

  5、做好課件制作的指導(dǎo)工作。本期起我校正式全面啟用校園網(wǎng),根據(jù)學(xué)校的要求,擬于4月下旬安排全體教師進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作與Powerpoint的使用、FLASH的初步運(yùn)用培訓(xùn),目的是使我校教師能進(jìn)一步掌握網(wǎng)站使用技術(shù)與一定的課件制作技術(shù),也為熟練使用學(xué)校辦公電腦打下良好的基礎(chǔ)。

  四、制定與認(rèn)真落實(shí)管理制度

  1、建立學(xué)校電腦室管理制度(詳見(jiàn)制度)

  2、建立學(xué)校教師辦公電腦管理制度(詳見(jiàn)制度)

  3、建立學(xué)校多媒體教室使用制度(詳見(jiàn)制度)以上管理制度做到全校教師人手一冊(cè),并組織學(xué)習(xí)與落實(shí)。

  五、信息技術(shù)教學(xué)研究課題《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合》

小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃 篇4

  21世紀(jì)人類(lèi)將進(jìn)入以計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)為先導(dǎo)的信息社會(huì),為迎接時(shí)代挑戰(zhàn),1999年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)轉(zhuǎn)發(fā)了教育部制定的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,這是我國(guó)跨世紀(jì)教育改革和發(fā)展的藍(lán)圖,它的實(shí)施將大大深化我國(guó)的教育改革,加速我國(guó)的教育現(xiàn)代化。

  作為身處這一改革過(guò)程中的教師,我們面臨著兩個(gè)問(wèn)題:如何提高自身素質(zhì)來(lái)適應(yīng)現(xiàn)代教育的.需要?如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),幫助他們掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能?根據(jù)以上這兩個(gè)問(wèn)題,我就學(xué)校這一學(xué)期信息技術(shù)教育方面的工作做如下安排:

  一、充分利用學(xué)校先進(jìn)的教育條件,切實(shí)抓好學(xué)科教學(xué)工作。

  1、認(rèn)真上好每一節(jié)課,做到課前有準(zhǔn)備、課時(shí)有作業(yè)、課后有反思。

  2、對(duì)照電教課題,向本工作組成員推薦3~4篇可學(xué)習(xí)、借鑒的文章,并附體會(huì)。

  3、每月開(kāi)展教研活動(dòng),活動(dòng)小型多樣,針對(duì)性強(qiáng),注重實(shí)效。每次活動(dòng)做好書(shū)面記載,活動(dòng)后有總結(jié)。初步計(jì)劃如下: 本文來(lái)自"歲月聯(lián)盟"

  九月份:小組討論“如何抓好各年級(jí)學(xué)生的計(jì)算機(jī)教學(xué)?”

  十月份:交流自己在課后學(xué)習(xí)或研究本學(xué)科教學(xué)時(shí)的心得、體會(huì)。

  十一月份:教師互相聽(tīng)課,共同改進(jìn)教學(xué)方法。

  十二月份:教師總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)得與失,共同創(chuàng)新下學(xué)期的工作。(要求完成本學(xué)科論文一篇。) "歲月聯(lián)盟"

  4、做好專(zhuān)用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。

  5、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)其它電教設(shè)備的維護(hù),隨時(shí)確保教師電腦、學(xué)校機(jī)房,新苗電視臺(tái)及階梯教室電教設(shè)備的正常使用。

  6、做好電教資料的分類(lèi)、整理、歸檔等管理工作。

  二、為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,培養(yǎng)其運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力,組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

  1、開(kāi)展以學(xué)生為主的校級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。

  十月下旬:開(kāi)展四年級(jí)學(xué)生的打字比賽。目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí)通過(guò)集中訓(xùn)練使學(xué)生進(jìn)一步掌握對(duì)word的運(yùn)用。

  十二月下旬:開(kāi)展六年級(jí)學(xué)生幻燈片制作的比賽。通過(guò)比賽不僅能讓學(xué)生熟練運(yùn)用powerpoint這一軟件,還能培養(yǎng)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)的能力。

  (活動(dòng)的具體方案會(huì)在比賽那個(gè)月的月初通知。)

  2、開(kāi)展學(xué)生作品展覽活動(dòng)。

  平時(shí),任課教師做好學(xué)生作品的收集整理工作,九月份將其作品展出。

  3、加強(qiáng)學(xué)生nit培訓(xùn),積極參與考核,爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)。

  三、配合學(xué)校做好信息技術(shù)與教育方面的各項(xiàng)工作。

  1、做好創(chuàng)建省級(jí)信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的準(zhǔn)備工作。 積極配合其他學(xué)科開(kāi)展的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)學(xué)校對(duì)外、公開(kāi)、競(jìng)賽教學(xué)課件,網(wǎng)頁(yè)。

  2、學(xué)校網(wǎng)頁(yè)及時(shí)更新,不斷改進(jìn),使教育信息網(wǎng)站成為我校教育系統(tǒng)貫徹教育方針、追蹤教育動(dòng)態(tài)、介紹新人新事的一個(gè)媒體;成為廣大教育工作者了解教育形勢(shì)、交流教育經(jīng)驗(yàn)的空間;成為聯(lián)系家庭、服務(wù)社會(huì)的一個(gè)紐帶。

  3、定期組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),不斷提高廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的意識(shí)和水平。

小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  為了搞好學(xué)校信息技術(shù)教育教學(xué)管理工作,提高信息技術(shù)教學(xué)水平,以教育部制定的《小學(xué)中學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要為指導(dǎo),根據(jù)《小學(xué)信息技術(shù)知識(shí)要點(diǎn)》開(kāi)展信息技術(shù)教育教學(xué)活動(dòng),規(guī)范信息技術(shù)課,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考核和評(píng)價(jià),提高教育、教學(xué)質(zhì)量。

  二、本期教學(xué)內(nèi)容安排:

  根據(jù)我校的計(jì)算機(jī)軟硬件實(shí)際情況,結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)知識(shí)要點(diǎn)》,擬定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容安排如下:

  三年級(jí)上期:信息技術(shù)常識(shí)(計(jì)算機(jī)室管理常規(guī)、開(kāi)關(guān)機(jī)、計(jì)算機(jī)的用途)、指法練習(xí)(了解鍵盤(pán)的分區(qū)按正確指法輸入字母、數(shù)字、符號(hào))、使用金山打字通進(jìn)行漢字錄入練習(xí)、益智游戲下期:信息技術(shù)常識(shí)(計(jì)算的發(fā)展史、計(jì)算機(jī)的特點(diǎn))會(huì)設(shè)置桌面主題(墻紙、屏幕保護(hù)、外觀(guān))、畫(huà)畫(huà)、使用金山打字通漢字錄入練習(xí)與使用寫(xiě)字板進(jìn)行漢字編排練習(xí)、益智游戲。

  四年級(jí)上期:信息技術(shù)常識(shí)(計(jì)算機(jī)基本組成、計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)及其防治方法)、WINDOS操作系統(tǒng)(文件夾的建立、刪除、復(fù)制、移動(dòng)、屬性的設(shè)置等)、正確使用鼠標(biāo)(單擊、雙擊、拖動(dòng))、文字錄入練習(xí)下期:信息技術(shù)常識(shí)(計(jì)算機(jī)中常見(jiàn)的單位以換算)、WORD文檔的使用(文檔的建立、更名、窗口的認(rèn)識(shí)<了解windows程序窗口的組成、最大化、最小化、關(guān)閉、還原、移動(dòng)、改變窗口大小、排列窗口>、頁(yè)面的設(shè)置(大小、邊框等)、文字的錄入(正確使用光標(biāo)控制鍵)、文字的編輯(字體、字號(hào)、字色、風(fēng)格、下劃線(xiàn)、著重號(hào)等)、益智游戲五年級(jí)上期:信息技術(shù)常識(shí)(快捷鍵的使用)、WORD文檔編輯(文字的復(fù)制、粘貼、移動(dòng)、剪切、查找、替換、格式刷)文本框的使用(邊框和底紋)、藝術(shù)字、圖像的插入(圖像屬性的運(yùn)用、大小、位置、設(shè)置恰當(dāng)?shù)沫h(huán)繞方法等)下期:信息技術(shù)常識(shí)、WORD文檔的表格使用(插入規(guī)定行列的表格、合并和折分單元格、插入或刪除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、邊框底紋、對(duì)齊方式、表格內(nèi)數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單計(jì)算)、簡(jiǎn)便幾何圖形的繪制、組合的運(yùn)用等。六年級(jí)上期:信息技術(shù)常識(shí)、WORD文檔運(yùn)用(錄入文字并進(jìn)行編排與美化、表格的'使用錄入全班同學(xué)的通訊錄并進(jìn)行美化)EXCEL電子表格的使用下期:信息技術(shù)常識(shí)、EXCEL電子表格的使用、INTERNET(基礎(chǔ)知識(shí))(怎樣在IE中瀏覽主頁(yè)、怎樣在互聯(lián)網(wǎng)中搜尋資料、怎樣從互聯(lián)網(wǎng)上下載資料、申請(qǐng)郵箱、發(fā)收電子郵件

  三、信息技術(shù)教育活動(dòng):

  1、興趣小組根據(jù)學(xué)生自愿的原則,安排興趣小組,組織興趣的學(xué)生每周六日的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)與輔導(dǎo),旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣和提高操作水平,初級(jí)組(三、四年級(jí))使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行繪圖、學(xué)習(xí)LOGO初步用海龜作圖;中級(jí)組(四五年級(jí))進(jìn)一步學(xué)習(xí)LOGO的基本操作;高級(jí)組(五、六年級(jí))(學(xué)習(xí)Powerpoint的使用、FLASH的初步)。

  2、競(jìng)賽活動(dòng)本期擬在11月舉行一次全校性的分年段的計(jì)算機(jī)操作競(jìng)賽,一方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,另一方面檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的效果。比賽內(nèi)容安排如下:

  三年級(jí):指法

  四、五、六年級(jí):漢字錄入

  另組織特長(zhǎng)生參加:福建省計(jì)算機(jī)奧賽(LOGO)(10月份初賽、11月份復(fù)賽)

  3、做好期末考評(píng)工作根據(jù)學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容,信息技術(shù)任課教師在學(xué)期末自擬考評(píng)內(nèi)容對(duì)學(xué)生一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合考評(píng),并做好考評(píng)表格的填寫(xiě)與反饋與存檔工作,做信息技術(shù)教學(xué)走向規(guī)范化。讓每一位學(xué)生在每一學(xué)期的學(xué)習(xí)中均得到發(fā)展。

  4。做好NIT考試掃尾工作根據(jù)進(jìn)修校的安排,我校NIT教師培訓(xùn)工作進(jìn)行了兩輪,取得了可喜的成績(jī)(有參加考試的教師,中級(jí)合格率達(dá)80以上),目前余下少數(shù)教師與新調(diào)入的教師。希望這部分教師日常加強(qiáng)自學(xué)與交流爭(zhēng)取12月前通過(guò)NIT中級(jí)考試。

  5。做好課件制作的指導(dǎo)工作。本期起我校正式全面啟用校園網(wǎng),根據(jù)學(xué)校的要求,擬于4月下旬安排全體教師進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作與Powerpoint的使用、FLASH的初步運(yùn)用培訓(xùn),目的是使我校教師能進(jìn)一步掌握網(wǎng)站使用技術(shù)與一定的課件制作技術(shù),也為熟練使用學(xué)校辦公計(jì)算機(jī)打下優(yōu)良的基礎(chǔ)。

  四、制定與認(rèn)真落實(shí)管理制度

  1、建立學(xué)校計(jì)算機(jī)室管理制度(詳見(jiàn)制度)

  2、建立學(xué)校教師辦公計(jì)算機(jī)管理制度(詳見(jiàn)制度)

  3、建立學(xué)校多媒體教室使用制度(詳見(jiàn)制度)以上管理制度做到全校教師人手一冊(cè),并組織學(xué)習(xí)與落實(shí)。

  五、信息技術(shù)教學(xué)研究課題《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合》

小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃 篇6

  工作思路:

  1、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與研究,不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方法,提高教學(xué)效率;

  2、提高遠(yuǎn)程教育資源的利用效率,做好遠(yuǎn)程教育資源的接收管理;

  3、開(kāi)展多種形式的教學(xué)研究活動(dòng),把信息技術(shù)與學(xué)科整合落到實(shí)處。

  4、充分利用接收到的教育資源多媒體課件,使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,和多媒體教室的先進(jìn)教學(xué)設(shè)備來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。

  主要工作:

  一、常規(guī)工作

  1、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究。立足教學(xué)常規(guī),改進(jìn)課堂教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法;落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范教學(xué)行為;

  2、初步實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)。督促學(xué)校開(kāi)好課、并落實(shí)信息技術(shù)期末^考~試工作,建議用“平時(shí)20%+作品40%+理論40%”的計(jì)分方式評(píng)價(jià)。

  3、開(kāi)展專(zhuān)題教研活動(dòng)。每期分別組織1-2次以課堂教學(xué)研討為主的教學(xué)研討活動(dòng)。通過(guò)教師對(duì)教學(xué)活動(dòng)的反思、研究,加強(qiáng)教師之間的交流,提高教師教學(xué)水平。

  二、衛(wèi)星節(jié)目接收和遠(yuǎn)程資源接收的分類(lèi)與整理

  1、資源的接收。定期開(kāi)機(jī)接收資源,熟練掌握接收軟件的設(shè)置。

  2、資源的篩選。接收的資源類(lèi)別較雜,其中包含許多無(wú)用的內(nèi)容,這就需要教師掌握資源的篩選。定期組織各學(xué)科骨干教師進(jìn)行資源的篩選,保存可以利用的資源,對(duì)無(wú)用的資源進(jìn)行定期刪除。

  3、資源的保存。硬盤(pán)的.空間有限,這就需要管理員定期對(duì)資源進(jìn)行刻盤(pán)保存。以空出有限的硬盤(pán)空間接收新的資源。

  4、按時(shí)收看教育節(jié)目。定期組織教師觀(guān)看教育節(jié)目,提高教師的授課水平。

  三、信息技術(shù)與學(xué)科整合

  1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的使用。培訓(xùn)各學(xué)科教師,使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行授課,配合接收到的資源利用多媒體教室軟件,給學(xué)生上一節(jié)豐富多彩的整合課。

  2、多媒體教室的使用。積極開(kāi)展利用多媒體教學(xué)活動(dòng),利用遠(yuǎn)程教育下載的課件,在多媒體教室進(jìn)行授課。提高教學(xué)質(zhì)量。

  四、鍛煉教師隊(duì)伍

  1、教師培訓(xùn):定期組織教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。

  2、學(xué)科整合研究:定期組織各學(xué)科骨干教師進(jìn)行學(xué)科整合研究促進(jìn)教師的信息技術(shù)與學(xué)科整合的水平。

  3、電子備課:教師利用課余時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上備課,充分利用互聯(lián)網(wǎng)的資源共享優(yōu)勢(shì),提高備課的質(zhì)量。

小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃 篇7

  一、積極配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng),為藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備資料。

  二、作好信息技術(shù)的尖子生培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容為:網(wǎng)頁(yè)制作、平面繪圖、電子小報(bào)制作。培訓(xùn)以四、五年級(jí)為主,重點(diǎn)是基礎(chǔ)訓(xùn)練。在平面繪圖的培訓(xùn)上擬與美術(shù)組合作,由美術(shù)老師進(jìn)行創(chuàng)意、構(gòu)圖、配色等美術(shù)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。

  三、積極參加四月份的全國(guó)學(xué)生電腦比賽。

  1、積極動(dòng)員學(xué)生參加。

  2、進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)。

  3、精心選材、認(rèn)真指導(dǎo)、優(yōu)選作品。

  五、鼓勵(lì)教師積極運(yùn)用現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué),保證電教室的使用率。(擬每人每學(xué)科本學(xué)期要使用電教室3次以上,有專(zhuān)用功能室的學(xué)科除外)

  六、繼續(xù)規(guī)范教師電子備課室的使用管理。專(zhuān)人管理、認(rèn)真維護(hù)、加強(qiáng)使用指導(dǎo)。

  七、作好實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)的現(xiàn)代教育設(shè)備配備、管理以及教師培訓(xùn)工作。

  八、積極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)改革。

  九、作好各領(lǐng)導(dǎo)辦公室電腦的維護(hù)、管理。定時(shí)對(duì)重要部門(mén)的'電腦資料進(jìn)行備份。

  十、為校慶累積資料。(優(yōu)秀作業(yè)、相關(guān)的繪圖、網(wǎng)頁(yè)、小報(bào)等)

  十一、作好學(xué)校電腦設(shè)備的維護(hù)管理,規(guī)范電腦器材的使用維護(hù)、報(bào)廢登記制度。

  十二、努力在本學(xué)期內(nèi)建立一個(gè)初步的學(xué)校資源共享庫(kù)。

  十三、 對(duì)教師進(jìn)行電腦技術(shù)基礎(chǔ)培訓(xùn),內(nèi)容主要有:系統(tǒng)重裝、系統(tǒng)維護(hù)及備份、系統(tǒng)恢復(fù)、課件制作等。

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