小學班級書香工作計劃

　　日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的小學班級書香工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　一、指導思想

　　通過一個學期的閱讀，已經有很大部分學生喜歡并愛上了閱讀，能夠將所看的以講故事、表演的形式說給別人聽。但是還有個別學生因為拼音的不熟練，識字量不大，閱讀太吃力而不喜歡閱讀。所以本學期要在原先的計劃上更有效地開展閱讀工作，爭取讓每個孩子愛上閱讀，享受閱讀。

　　二、活動目標：

　　1．通過活動，讓孩子喜愛讀書，體驗讀書給自己帶來的樂趣，讓書籍成為他們的好朋友

　　2．通過活動，營造濃厚的班級讀書氛圍，提高欣賞能力

　　3．通過活動，提高學生的綜合素質。

　　三、活動主題：

　　快樂閱讀，快樂成長

　　四、活動構想：

　　（一）合理安排閱讀時間

　　1．利用課前的一分鐘預備鈴時間，組織孩子有計劃地背誦《古詩考級》

　　2．每天的晨讀20分鐘、中午午間20分鐘閱讀時間，引導學生朗讀課文、背誦《弟子規(guī)》、《日有所誦》，閱讀喜歡的課外書。確保每天在校半個小時的閱讀時間。

　　3．每天晚上有半個小時的親子閱讀時間，雙休日、節(jié)假日更要做到閱讀休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

　　一（2)班晨讀內容

　　周一周二周三周四周五

　　《日有所誦》《春天的圖畫》《古詩考級》《日有所誦》《古詩考級》 《日有所誦》

　　（二）開展“讀一本好書，交一個朋友”活動

　　1.建立班級“個人閱讀記錄表”。每個學生一份閱讀記錄表，貼在語文書的第一面，每天詳細記錄自己的閱讀情況。期末評選出“優(yōu)秀小讀者”

　　2.本學期要求每名學生完成必讀兩本書：《小豬唏哩呼嚕（上）》、《沒頭腦和不高興》。選讀書目：《水孩子》、《列那狐的故事》、《大個子老鼠小個子貓》

　　3.開展好書推薦會，向老師和同學推薦自己喜歡的書籍。同學之間交換閱讀。

　　（二）開展“我和父母共讀一本書”活動，評選出“書香家庭”

　　1．做好“親子閱讀記錄表”

　　2．每周父母要和孩子進行“親子閱讀”

　　3．期末評選出“書香家庭”

　　（四）組織“班級故事會”活動

　　每月一次“班級故事會”，搜集讀過的有趣的、印象深刻的故事，把它說出來分享給大家。評選出“故事大王”

　　（五）完善班級圖書角

　　明確圖書管理員的職責，制定班級圖書管理制度

　　五、活動安排：

　　周次主要工作備注

　　第四周

　　1、完善讀書角

　　2、下發(fā)閱讀記錄表

　　第五周師生共讀一本書

　　第七周“班級故事會”

　　第八周分享《沒頭腦和不高興》的觀后感

　　第九周好書交流會，共讀一本書

　　第十一周背古詩比賽

　　第十二周班級故事會

　　第十三周分享自己喜歡的小故事

　　第十五周詩歌朗讀比賽

　　第十六周班級故事會，評選出“故事大王”

　　第十七周評選出“書香家庭”

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