工作計(jì)劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃6篇，歡迎大家分享。

工作計(jì)劃 篇1

　　1、星期一升旗，并且將講話稿交大隊(duì)部。

　　2、天氣變冷，提醒學(xué)生及時(shí)添加衣物，以防感冒，影響學(xué)習(xí)。

　　3、通知學(xué)生11月6日期中考試，組織好學(xué)生的復(fù)習(xí)。

　　4、摸清班內(nèi)的差生，建立好差生檔案，尋找好的轉(zhuǎn)差措施。

　　5、鞏固學(xué)生日常行為規(guī)范，積極配合學(xué)校的'養(yǎng)成教育工作。

工作計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期高二化學(xué)備課組工作總體思路是：認(rèn)真貫徹落實(shí)教導(dǎo)處對(duì)學(xué)科備課組工作的各項(xiàng)要求；強(qiáng)化化學(xué)教學(xué)研究，提高全組老師的教研水平和教學(xué)能力，大面積提升高二化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，力求期末考出優(yōu)異成績。

　　二、教學(xué)工作內(nèi)容及措施

　　（1）認(rèn)真落實(shí)貫徹新課改模式。將“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式這種先進(jìn)教育教學(xué)理念進(jìn)一步深入并強(qiáng)化，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　（2）加強(qiáng)集體備課，共同發(fā)展。做好每周二下午的集體備課，將安排每周輪流上組內(nèi)公開課，并于集體備課時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，同時(shí)研討下

　　周所用活動(dòng)單的研討工作。

　　（3）做好分層教學(xué)工作。深入實(shí)際，及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的困難和問題，第一時(shí)間掌握學(xué)情，有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，改變

　　教學(xué)方法，以適應(yīng)好，中，差學(xué)生的'平衡發(fā)展。

　　（4）將德育教育放在教學(xué)首位。制定合理有效的評(píng)價(jià)體系，以期在正常教學(xué)中不斷鼓勵(lì)學(xué)生，將德育很好的來服務(wù)教學(xué)，做到每周表揚(yáng)2名學(xué)生，每次考試表揚(yáng)優(yōu)秀進(jìn)步學(xué)生，將成功的喜悅與父母分享。

　　（5）做好定期檢測工作。一時(shí)間段就要進(jìn)行一次自我學(xué)情檢測，及時(shí)了解學(xué)生掌握情況，以保證能隨時(shí)做好補(bǔ)差工作。

工作計(jì)劃 篇3

　　XX年，××民政工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、縣人大的監(jiān)督和上級(jí)主管部門的大力幫助支持下，堅(jiān)持“以人為本、為民服務(wù)、為民解困”的理念，認(rèn)真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞XX年民政工作目標(biāo)，堅(jiān)持“上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為百姓解愁”的民政工作宗旨，充分發(fā)揮民政工作維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，調(diào)解社會(huì)矛盾，促進(jìn)社會(huì)和諧的職能，對(duì)促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作出了重要貢獻(xiàn)。

　　一、民政對(duì)象基本情況

　　全縣轄4鎮(zhèn)1鄉(xiāng)，32個(gè)村民委員會(huì)，785個(gè)村民小組，3個(gè)社區(qū)，112個(gè)居民小組（含集鎮(zhèn)5個(gè)），共38795戶159691人（農(nóng)戶31794戶139340人）。有農(nóng)村貧困戶5151戶21620人。其中特困戶3229戶12979人。有五保對(duì)象1883戶1893人，其中城鎮(zhèn)五保對(duì)象19戶19人。有優(yōu)撫對(duì)象2849戶3667人。其中現(xiàn)役軍人家屬80戶，義務(wù)兵家屬74戶381人，復(fù)退軍人2643人，“三屬”23戶31人，傷殘軍人（含傷殘民兵、警察）38人。全縣“三屬”定補(bǔ)84816元/年，傷殘定補(bǔ)136992元/年，復(fù)退軍人定補(bǔ)296444元/年，會(huì)輔定救6人5496元/年，老鄉(xiāng)干部定救42人，每年92232元，精退職工定救210人，每年定救403200元。全縣民政系統(tǒng)有在編職工33人，（局機(jī)關(guān)及直屬事業(yè)單位、掛靠單位26人），臨時(shí)聘用24人（鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院服務(wù)人員17人）。

　　二、救災(zāi)工作扎實(shí)有效推進(jìn)

　　XX年××先后遭受低溫冷凍、風(fēng)洪災(zāi)害的襲擊，人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重受損，持續(xù)干旱災(zāi)害使××縣5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，35個(gè)村委會(huì)（社區(qū)）68085戶次274113人次受災(zāi)，農(nóng)作物受災(zāi)面積107315公頃，絕收22386公頃；損壞居民住房9451間；倒25戶46間，干旱造成人飲困難34685戶154350人，牲畜飲水困難31025頭，因?yàn)?zāi)緊急轉(zhuǎn)移人口24戶104人，因?yàn)?zāi)傷病人口5人，死亡1人造成直接經(jīng)濟(jì)損失萬元。

　　災(zāi)害發(fā)生后，縣委政府高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)抗災(zāi)救災(zāi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，立即召開會(huì)議，研究部署抗災(zāi)救災(zāi)工作，并成立領(lǐng)導(dǎo)組，加強(qiáng)對(duì)抗災(zāi)救災(zāi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保抗災(zāi)救災(zāi)工作的順利進(jìn)行。

　　縣民政局把查災(zāi)、核災(zāi)、報(bào)災(zāi)、救災(zāi)工作放在首位，民政干部職工在第一時(shí)間趕赴受災(zāi)現(xiàn)場查災(zāi)、核災(zāi)、救災(zāi)，堅(jiān)持24小時(shí)值班，及時(shí)向上級(jí)上報(bào)災(zāi)情數(shù)據(jù)和相關(guān)表冊(cè)，為上級(jí)實(shí)施救助提供了可靠依據(jù)。民政根據(jù)受災(zāi)情況及時(shí)組織、協(xié)調(diào)落實(shí)救災(zāi)經(jīng)費(fèi)，核實(shí)糧食、衣物等救助災(zāi)民，保障災(zāi)民有飯吃、有衣穿、有房住、有病能及時(shí)醫(yī)治。1—11月，共發(fā)放救災(zāi)款74萬元、救災(zāi)大米83噸、衣物685件、棉被267床、床單84套、寒衣587件，使1538戶6533人的基本生活得到保證，讓受災(zāi)群眾思想得到穩(wěn)定。

　　三、拓寬思路抓住重點(diǎn)，全面做好城鄉(xiāng)社會(huì)救助工作

　　（一）城市低保工作在規(guī)范中拓展，局面得到更新。XX年，進(jìn)一步規(guī)范完善了城市低保制度，并建立了物價(jià)上漲應(yīng)對(duì)機(jī)制，根據(jù)物價(jià)的上漲提高低保標(biāo)準(zhǔn)，由原來的195元提高到250元。至XX年11月全縣共有城市低保對(duì)象3141戶5377人，累計(jì)發(fā)放城市居民最低生活保障金萬元。人均補(bǔ)差元。同時(shí)加大動(dòng)態(tài)管理力度，我縣于5月開始對(duì)全縣的低保對(duì)象進(jìn)行一次全面的清查，取消45人，7戶20人降低補(bǔ)差標(biāo)準(zhǔn)，將符合條件的9戶39人納入保障范圍。

　　（二）農(nóng)村低保工作在完善中獲得了新進(jìn)展。XX年，在全面建立農(nóng)村低保制度的基礎(chǔ)上進(jìn)行了提標(biāo)工作，保障人口為9913人，占全縣絕對(duì)貧困人口19756人的％，補(bǔ)差水平由原來的月人均50元提高到月人均60元，累計(jì)發(fā)放農(nóng)村低保金萬元。

　　（三）五保供養(yǎng)工作進(jìn)一步落實(shí)。我縣共有五保對(duì)象1825戶1825人（城鎮(zhèn)19戶19人），納入五保供養(yǎng)的1825人，全縣共有敬老院5所，集中供養(yǎng)107人，集中供養(yǎng)率為6％，全縣共發(fā)放供養(yǎng)金萬元。納入重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目占地畝，預(yù)算投資600萬元，300個(gè)床位，建筑面積㎡的縣中心敬老院已完成主體工程建設(shè)，附屬工程正在建設(shè)中。

　　（四）農(nóng)村醫(yī)療救助工作在探索中取得了新成效。在全面建立農(nóng)村醫(yī)療救助制度基礎(chǔ)上，以加強(qiáng)指導(dǎo)，規(guī)范操作，方便城鄉(xiāng)醫(yī)療救助對(duì)象辦事為基本原則。對(duì)全縣農(nóng)村低保對(duì)象、五保對(duì)象、困難優(yōu)撫對(duì)象等11738人資助參加新農(nóng)合。1—11月共對(duì)96人進(jìn)行了大病二次救助，累計(jì)支出救助金xxx萬元。

　　（五）城市醫(yī)療救助工作正常運(yùn)作。為進(jìn)一步健全和完善我縣社會(huì)救助體系，切實(shí)緩解貧困居民普遍存在的因患大病導(dǎo)致生活困難的'問題，縣委、縣政府把城市醫(yī)療救助工作作為為民辦實(shí)事的一項(xiàng)民心工程列入重要議事日程。民政、財(cái)政、衛(wèi)生等相互配合，及時(shí)制定管理辦法，明確目標(biāo)，采取措施切實(shí)做好城市醫(yī)療救助工作，資助城市參合4244人。1—11月共對(duì)4387人進(jìn)行城市醫(yī)療救助，共發(fā)放救助資金萬元。

　　三、各項(xiàng)優(yōu)撫政策落實(shí)到位，優(yōu)撫安置工作穩(wěn)步推進(jìn)。

　　（一）建立優(yōu)待撫恤長效機(jī)制，按時(shí)足額兌現(xiàn)義務(wù)兵家屬優(yōu)待金。為進(jìn)一步落實(shí)好《軍人撫恤優(yōu)待條例》，鞏固雙擁成果，認(rèn)真做好以“春節(jié)”、“八·一”為重點(diǎn)與經(jīng)常性工作相結(jié)合的雙擁工作。今年我縣的義務(wù)兵家屬共75戶，優(yōu)待金45000元在八一節(jié)期間，已全部兌現(xiàn)。支出“雙擁”工作經(jīng)費(fèi)26萬元。

　　（二）、認(rèn)真落實(shí)撫恤政策，及時(shí)兌現(xiàn)撫恤補(bǔ)助資金。為了使廣大優(yōu)撫對(duì)象盡享國家優(yōu)撫政策，民政局精心組織，認(rèn)真普查，反復(fù)審核，反復(fù)公示，做到不重、不漏、不錯(cuò)，使優(yōu)撫對(duì)象滿意，讓群眾公認(rèn)。重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象及“兩參”人員的撫恤補(bǔ)助，以銀行代發(fā)方式，按標(biāo)準(zhǔn)每月發(fā)放。全年共發(fā)放各類撫恤定補(bǔ)萬元。其中“兩參”人員631人，補(bǔ)助萬元。

　　（三）、積極探索，穩(wěn)步推進(jìn)，鞏固城鎮(zhèn)退役士兵安置改革成果。

　　××縣至XX年以來，積極探索新形勢下的城鎮(zhèn)退役士兵安置改革路子，實(shí)行一次性安置補(bǔ)償，已得到上級(jí)肯定，安置對(duì)象接受。XX年我縣城鎮(zhèn)退役士兵（官）安置繼續(xù)執(zhí)行貨幣補(bǔ)償自謀職業(yè)安置方式，自謀職業(yè)補(bǔ)償金標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)金3萬元，超期服役一年，每年增發(fā)萬元。XX年我縣符合安置政策的城鎮(zhèn)義務(wù)兵9名，轉(zhuǎn)業(yè)士官1名，共計(jì)10名，通過政策宣傳，安置對(duì)象培訓(xùn)等一系列工作，已發(fā)放自謀職業(yè)補(bǔ)償金萬元，生活補(bǔ)助金萬元，安置工作于5月下旬圓滿結(jié)束。

　　四、依法辦事，嚴(yán)格執(zhí)法，積極做好社會(huì)事務(wù)各項(xiàng)工作

　　（一）、積極推行殯葬改革，大力倡導(dǎo)文明喪葬

　　1、加大政策宣傳力度，著力根除喪葬陋習(xí)。針對(duì)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位干部職工和改制企業(yè)職工、下崗職工、城鎮(zhèn)居民、郊區(qū)農(nóng)民等不同群體和不同對(duì)象，有的放矢地開展殯葬改革政策法規(guī)宣傳，在全社會(huì)營造文明、節(jié)儉、科學(xué)、規(guī)范的現(xiàn)代喪葬文化氛圍，爭取廣大人民群眾理解、接受、配合和支持殯葬改革工作。

　　2、落實(shí)殯葬改革管理責(zé)任，做好規(guī)范土葬管理工作。嚴(yán)格推行屬地管理。建立以社區(qū)（村組）為主、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）負(fù)責(zé)、職能部門配合的屬地管理機(jī)制，強(qiáng)化源頭管理責(zé)任，推動(dòng)喪事吊唁和集中安葬向陵園集中。通過民政、廣電、宣傳等部門的大力宣傳、倡導(dǎo)，社會(huì)各界已逐步接受文明喪葬，入葬公墓，年內(nèi)已按上級(jí)有關(guān)要求設(shè)定了火葬區(qū)，待條件成熟后規(guī)范火葬。按照上級(jí)安排積極做好殯葬管理制度建設(shè)，規(guī)范我縣的殯葬管理制度。

工作計(jì)劃 篇4

　　我所擔(dān)任的是小學(xué)四年級(jí)班主任工作，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我做了小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃：

　　第一、常規(guī)教育方面

　　1、為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高，我充分利用第一節(jié)晚自習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日工作總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

　　第二、班級(jí)紀(jì)律方面

　　我深知，一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)必須要有良好的紀(jì)律才行，因而，我做了兩方面的工作計(jì)劃：

　　1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;：努力做到最好。

　　2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志、做游戲、進(jìn)行體育鍛煉”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。

　　第三、衛(wèi)生方面

　　教會(huì)學(xué)生講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

　　第四、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

　　第五、其他綜合方面

　　各項(xiàng)競賽也是我這學(xué)期班主任工作計(jì)劃的`重點(diǎn)，我們努力做到最好。每天努力，并對(duì)學(xué)生教育，班級(jí)的好壞，從各項(xiàng)競賽中取得的成績可以看出來，班級(jí)要有凝聚力、團(tuán)結(jié)心，每位學(xué)生都要有為班級(jí)爭光的責(zé)任感。

　　新的學(xué)期的開始代表著一個(gè)新挑戰(zhàn)的開始。這學(xué)期我將繼續(xù)和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予指正!

工作計(jì)劃 篇5

　　本學(xué)期，我校語文教研工作將一如既往踐行我校“努力搭建平臺(tái)，促進(jìn)師生共同成長”的辦學(xué)理念，立足“學(xué)生健康、快樂、可持續(xù)發(fā)展與促進(jìn)教師專業(yè)化成長”的高度，組織認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(20xx年版)，領(lǐng)會(huì)精神，加強(qiáng)實(shí)踐。以課堂教學(xué)研討為載體，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，不斷提升教師教研能力與水平，豐富教研的內(nèi)涵。為我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖做出應(yīng)有的努力。現(xiàn)計(jì)劃如下：

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教研水平

　　(一)組織學(xué)習(xí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神

　　開學(xué)初，我們將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解課程總目標(biāo)及各個(gè)學(xué)段的學(xué)習(xí)任務(wù)與要求。領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神。在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師要善于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐、及時(shí)反思，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方式方法，提高課堂教學(xué)的有效性。

　　(二)組織學(xué)習(xí)教育教學(xué)書籍，更新教育觀念

　　本學(xué)期，我們將選取《給教師的100條建議》、《福建教育》、《小學(xué)語文教師》及《小學(xué)語文教學(xué) 會(huì)刊》等教育名著及教育教學(xué)雜志，通過組織集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、組內(nèi)交流相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)交流對(duì)新課程的理解與認(rèn)識(shí)，引領(lǐng)教師及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀，為每一堂課的教學(xué)提供較為豐實(shí)的理論基礎(chǔ)。要求每位教師結(jié)合自學(xué)相關(guān)教育教學(xué)刊物、著作，摘錄不少于5000字的讀書筆記。并逐步遷移運(yùn)用于課堂教學(xué)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的.結(jié)合，勇于實(shí)踐、善于反思，積極撰寫教育教學(xué)隨筆和教學(xué)論文。

　　(三)組織觀摩名師優(yōu)質(zhì)課堂，增強(qiáng)教研能力

　　本學(xué)期，我校將繼續(xù)組織教師觀摩學(xué)習(xí)名師優(yōu)質(zhì)課堂，通過觀摩學(xué)習(xí)，研討，既讓教師找到一個(gè)自我課堂教學(xué)的參照物，進(jìn)行對(duì)比反思，尋找差距，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，又在研討中，幫助教師提高對(duì)新課程教學(xué)改革一些教學(xué)范式、策略方法的認(rèn)識(shí)，甚至引發(fā)更深層面的思考。從而有效地增強(qiáng)我校教研能力。

　　(四)組織參加各級(jí)研討活動(dòng)，提高教研水平

　　本學(xué)期，我校將一如既往保持“走出去”及“請(qǐng)進(jìn)來”兩種組織教師學(xué)習(xí)的策略，撥出專項(xiàng)資金，組織教師參加全國各級(jí)研討活動(dòng)。并在時(shí)機(jī)成熟的條件下，邀請(qǐng)教育教學(xué)專家、名師到校開講座、作指導(dǎo)、上觀摩課。不斷為我校教研注入新的活力，為不斷提升我校教研水平提供豐實(shí)的力量與底氣。

　　二、細(xì)化教研制度,豐實(shí)教研內(nèi)容

　　(一)繼續(xù)落實(shí)集體備課制度

　　本學(xué)期，我校將繼續(xù)落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研常規(guī)相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格紀(jì)律，改進(jìn)組織方式，在備課組內(nèi)實(shí)行定課題、定時(shí)間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時(shí)要求能集思廣益，取長取短，同時(shí)通過集體備課，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，針對(duì)教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索、改革及創(chuàng)新。

　　(二) 加強(qiáng)落實(shí)教學(xué)研討制度

　　本學(xué)期，我校將一如既往充分發(fā)揮我校教研組成員的骨干作用，組織開展各種教學(xué)研討活動(dòng)。我校將繼續(xù)抓住課堂教學(xué)這一中心，從不同角度開展各式的教學(xué)研討活動(dòng)，以加強(qiáng)教師的教學(xué)研究能力。每周按照學(xué)校周公開課安排分別集中研討(年段交流課、校性研討課)，力求研討的形式多樣，內(nèi)容豐富。研討中，要求大家集思廣益，積極發(fā)言，共同探討一些日常教學(xué)中存在的問題，提出卓有成效的見解。為教師提供鍛煉的舞臺(tái)、搭建成長的階梯，從而不斷提高教師課堂教學(xué)水平。

　　為了更好地落實(shí)教研的實(shí)效性，更快促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，培養(yǎng)一批能教會(huì)研的教研型教師，本學(xué)期仍要實(shí)行“微觀教研”，主題由各學(xué)段的備課組長共同牽頭，根據(jù)教學(xué)中存在的具體問題或困惑進(jìn)行制定，形成書面材料上交教研組,統(tǒng)一格式(內(nèi)容為“教研主題、提出依據(jù)、教研辦法，具體負(fù)責(zé)人”等，題目為黑體小二，副題為宋體小三，正文為宋體四號(hào)，不加封面)。(附各學(xué)段教研主題參考： 第一學(xué)段 識(shí)字與朗讀 第二學(xué)段 習(xí)作指導(dǎo)與講評(píng) 第三學(xué)段 閱讀的領(lǐng)悟與運(yùn)用)

　　2.無論上交流課或研討課的老師要提前一周將教學(xué)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)說明((1)字體格式為：大標(biāo)題小二黑體 副題小三宋體 小標(biāo)題四號(hào)宋體加粗 正文四號(hào)宋體 (2)各級(jí)編號(hào)為:一級(jí)：一、 二級(jí)：(一) 三級(jí)：1. 四級(jí):(1) 五級(jí)：a (3)頁面設(shè)置頁邊距為上下右各2.5 左為3.0(4)首行縮進(jìn)兩個(gè)字符，行距為1.5 )及課件上交各備課組長，并由各備課組長牽頭組織本年段教師進(jìn)行研討修改完善后，以word文檔或ppt的形式送到信箱備存與上傳。

　　3.年段交流課由各年段備課組長按學(xué)校教研常規(guī)牽頭組織聽、評(píng)課，并做好活動(dòng)過程記錄(以學(xué)校統(tǒng)一文檔格式)，上課完后一周上交教研組。屆時(shí)，學(xué)校及校教研組派人參加，(各年段負(fù)責(zé)人一二年段：施淑清 李藝卓 三四年段：張慧敏 李建文 五六年段：傅建林 李宏波 )

　　4.校性研討課仍由教研組具體負(fù)責(zé)，方式同上學(xué)期。

　　5.評(píng)課在我校語文教研博客的相關(guān)內(nèi)容下點(diǎn)評(píng)。

　　(三)努力完善網(wǎng)絡(luò)教研制度

　　本學(xué)期，我校將繼續(xù)努力搭建教師分享、交流與討論的平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)教研是以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為目的，著眼于在真實(shí)的教學(xué)情景中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，有效地應(yīng)用信息技術(shù)及構(gòu)建信息環(huán)境，不斷優(yōu)化、改善甚至變革傳統(tǒng)教研的手段、過程和結(jié)構(gòu)，從而整體推進(jìn)課程實(shí)施、學(xué)科教學(xué)和教研活動(dòng)。我校每位語文教師都建立自己的教研博客。利用這個(gè)網(wǎng)絡(luò)交流、分享與互助的平臺(tái)，教師們?cè)诠ぷ髦�余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等發(fā)表在自己的教研博客上，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。在博客上發(fā)表日志、參與教師間的交流，真正促進(jìn)教師學(xué)習(xí)反思能力的提高。

　　三、開展各項(xiàng)活動(dòng)，展現(xiàn)教研成果

　　(一)開展課外閱讀活動(dòng)

　　本學(xué)期，為了進(jìn)一步展現(xiàn)我校教研成果，積極落實(shí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》所提出的“少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”的要求，我校將結(jié)合具體學(xué)情，制定各年段學(xué)生課外閱讀計(jì)劃，確定本學(xué)期學(xué)生必讀書目和選讀書目。組織教師對(duì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀方法的指導(dǎo)。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，營造濃厚的課外閱讀氛圍。

　　(二)開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)

　　本學(xué)期，我校將繼續(xù)安排各年段精心挑選誦讀材料，積極開展課前三分鐘的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，為我校學(xué)生綜合語文素養(yǎng)提供豐實(shí)的積累。

　　(三)開展豐富的學(xué)科競賽活動(dòng)

　　本學(xué)期，我校為了進(jìn)一步踐行“努力搭建各種平臺(tái)，讓每一位學(xué)生獲得成功愉悅體驗(yàn)”的辦學(xué)理念，將繼續(xù)積極開展各年級(jí)的學(xué)科競賽活動(dòng)，既讓每一位孩子有了展示自我才能的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，獲得成功的愉悅體驗(yàn)，又進(jìn)一步展示我校學(xué)科教研豐碩的成果。

工作計(jì)劃 篇6

　　計(jì)劃

　　措施

　　保育

　　工作

　　1、午餐時(shí)，幼兒學(xué)習(xí)使用筷子進(jìn)餐。

　　2、天氣轉(zhuǎn)涼，午睡時(shí)蓋好被子，有尿時(shí)能喊老師。

　　3、養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。

　　1、進(jìn)餐時(shí)，教師指導(dǎo)、糾正。

　　2、教師加強(qiáng)巡視。個(gè)別提醒幼兒中途入廁。

　　3、自評(píng)榜：一天喝到4杯水獎(jiǎng)紅星

　　主題

　　活動(dòng)

　　主題二：五彩恰恰恰

　　1、繼續(xù)開展此主題，利用各種蔬菜實(shí)物開展活動(dòng)。

　　2、活動(dòng)前參觀菜市場。

　　3、在自然角擺放各種蔬菜供觀察。

　　4、收集幼兒作品。

　　完成時(shí)間：第四、五、六、七周

　　1、因國慶放假，故延遲。師生共同收集蔬菜。

　　2、請(qǐng)家長帶幼兒去。

　　3、師生共同種植蘿卜，觀察成長過程，

　　4、繪畫作品、泥工作品、照片。

　　主題三：捉蟲子

　　1、活動(dòng)前，參觀昆蟲圖片展覽。

　　2、準(zhǔn)備常見昆蟲放于自然角，便于觀察。

　　3、收集有關(guān)昆蟲圖片資料，張貼于教室中。

　　4、教師充實(shí)有關(guān)昆蟲知識(shí)。

　　5、預(yù)計(jì)以螞蟻、蝴蝶為主開展主題。

　　完成時(shí)間：第八、九周

　　1、國慶期間，請(qǐng)家長帶幼兒去。

　　2、教師、幼兒生活中捉找。（螞蟻、蚱蜢、蒼蠅）

　　3、師生共同收集。

　　4、查看圖書資料。

　　5、如幼兒感興趣，可生成相關(guān)課題。

　　游戲

　　活動(dòng)

　　1、晨間游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)“拋接沙包”、“世界杯”，提高提球技巧和拋接技能。

　　2、角色游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)整理玩具柜，參與幼兒游戲，提高游戲水平。

　　3、區(qū)域游戲：鼓勵(lì)幼兒去玩計(jì)算角。

　　1、與平行班級(jí)交換部分游戲內(nèi)容，提高幼兒參與興趣。

　　2、游戲前有重點(diǎn)的講解玩法；游戲后及時(shí)小結(jié)、檢查。

　　3、提供印泥、印章。

　　英語計(jì)算興趣班

　　1、能記住自己的英文名，初步知道同伴的`英文名。

　　2、計(jì)算活動(dòng)：繼續(xù)學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)量之間的關(guān)系。

　　3、美工興趣班中繼續(xù)學(xué)習(xí)構(gòu)圖技巧。

　　1、給幼兒起英文名。活動(dòng)中多用英文名喊幼兒，起鞏固作用。

　　2、嘗試操作時(shí)不用椅子，站著操作。

　　3、教師逐個(gè)講解、規(guī)范、指導(dǎo)。

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