工作計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計(jì)劃 篇1
黨的十八大召開以來(lái)，我社區(qū)在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，堅(jiān)持以社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，大力加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)，不斷深化未成年人思想道德建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)居民群眾精神禮貌建立活動(dòng)，努力提升居民群眾禮貌素質(zhì)。現(xiàn)結(jié)合我社區(qū)禮貌建立工作實(shí)際，特制定以下年度精神禮貌建立工作計(jì)劃：
一、以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大為契機(jī)，大力推進(jìn)“講禮貌樹新風(fēng)”活動(dòng)
認(rèn)真做好黨的十八大精神宣傳教育工作，宣傳好十七大以來(lái)黨的理論創(chuàng)新和黨的建設(shè)取得的偉大成果，宣傳好幾年來(lái)我街道貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得的.巨大成就。有計(jì)劃地組織廣大黨員干部和群眾開展學(xué)習(xí)教育，營(yíng)造熱烈祥和的社會(huì)氛圍，把廣大黨員干部、群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神上來(lái)。
廣泛開展“講禮貌樹新風(fēng)”活動(dòng)。以創(chuàng)“全國(guó)禮貌城市”為契機(jī)，以做“禮貌禮貌泉州人”為主題，開展公民道德行為規(guī)范、禮貌禮儀知識(shí)、《泉州市民禮貌公約》、《泉州市民禮貌守則》宣傳普及教育活動(dòng)。
二、大力推進(jìn)居民群眾思想道德建設(shè)
認(rèn)真開展公民思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。以座談會(huì)、宣傳欄、道德文化氛圍(道德格言、修身經(jīng)典)等多種形式，廣泛開展公民道德教育活動(dòng)，營(yíng)造公民道德建設(shè)宣傳教育活動(dòng)的濃厚氛圍，構(gòu)成我社區(qū)公民道德建設(shè)活動(dòng)良好局面。
認(rèn)真開展“身邊人講身邊事，身邊人講自我事，身邊事教身邊人”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。廣泛動(dòng)員廣大黨員干部、居民群眾和社會(huì)各界的用心參與，進(jìn)一步挖掘和選樹一批具有典型感人事跡、具有崇高思想品德，群眾可親、可敬、可信、可學(xué)的道德楷模，在全社區(qū)構(gòu)成用心選樹道德模范，人人爭(zhēng)當(dāng)禮貌標(biāo)兵的濃厚氛圍。
三、以深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)為載體，大力推進(jìn)志愿者服務(wù)活動(dòng)
廣泛開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。要利用學(xué)雷鋒日，組織開展“我身邊的雷鋒”為主題的系列活動(dòng)。社區(qū)黨支部、團(tuán)支部、婦聯(lián)組織廣大黨員、團(tuán)員青年、在職黨員開展“學(xué)雷鋒·送溫暖”志愿者活動(dòng);在社區(qū)構(gòu)成踐行雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范的生動(dòng)局面。大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神。以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，充分發(fā)揮志愿者服務(wù)隊(duì)作用，深入居民群眾大力開展科技、法律、衛(wèi)生知識(shí)宣傳、關(guān)愛(ài)空巢老人、關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工、關(guān)愛(ài)殘疾人等志愿者服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分利用宣傳欄、板報(bào)等形式，廣泛宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)，構(gòu)成我為人人、人人為我的濃厚氛圍。
四、加強(qiáng)社區(qū)精神禮貌建立活動(dòng)
我社區(qū)要以提升居民素質(zhì)做為提升社區(qū)禮貌水平的著力點(diǎn)，加強(qiáng)社區(qū)陣地建設(shè)，解決好社區(qū)居民的學(xué)習(xí)、活動(dòng)場(chǎng)所。充分利用老年人學(xué)校，社區(qū)圖書室組織開展“居民素質(zhì)大講堂”、“禮貌禮儀”知識(shí)、“居民行為規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)。在廣大居民中用心倡導(dǎo)禮貌、科學(xué)、健康的生活方式，不斷提升居民禮貌素質(zhì)，按照建設(shè)禮貌社區(qū)的要求，加大禮貌社區(qū)建立力度，不斷提升社區(qū)的禮貌建立水平。
五、以培育合格接班人為著眼點(diǎn)，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)
社區(qū)民政專干、團(tuán)支部書記要做好孤殘兒童合法權(quán)益和流浪兒童的救助保護(hù)工作;婦聯(lián)干事要以家庭為主陣地，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)以良好的思想道德修養(yǎng)為子女做好表率;宣傳干事要做好對(duì)未成年人工作的宣傳報(bào)道工作;個(gè)性要關(guān)心單親家庭、困難家庭、流動(dòng)人口家庭的未成年子女教育，透過(guò)開展扶貧幫困、實(shí)施春蕾計(jì)劃等活動(dòng)，為他們帶給指導(dǎo)和幫忙。營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。認(rèn)真開展豐富多彩的未成年人活動(dòng)。不斷改善有利于青少年健康成長(zhǎng)的文化環(huán)境，更好的豐富青少年的課余文化生活。
工作計(jì)劃 篇2
各分局，局各科室：
為貫徹落黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神和《市政府關(guān)于印發(fā)20xx年常熟市依法行政工作要點(diǎn)的通知》以及省、蘇州市國(guó)土資源系統(tǒng)依法行政工作要求，結(jié)合我市國(guó)土資源工作實(shí)際，制訂本計(jì)劃。
一、深化管理，提高制度建設(shè)質(zhì)量
適時(shí)制訂我市深化國(guó)土資源管理，加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目管理等相關(guān)規(guī)范性文件、實(shí)施意見(jiàn)或操作辦法。市局?jǐn)M訂的國(guó)土資源規(guī)范性文件，在報(bào)送同級(jí)政府法制部門進(jìn)行合法性審查前，應(yīng)由本局的法制工作機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核把關(guān)，確保行政決策符合法律規(guī)定，防止越權(quán)決策。要定期對(duì)現(xiàn)行的國(guó)土資源管理法規(guī)規(guī)章和規(guī)范性文件進(jìn)行清理和評(píng)估，適時(shí)提出修改建議或進(jìn)行修訂、廢止，并在局域網(wǎng)站公布清理結(jié)果，切實(shí)解決法律法規(guī)中的沖突和矛盾，不斷提高制度建設(shè)的質(zhì)量和水平。
二、強(qiáng)化宣傳，提高土地法制意識(shí)
通過(guò)報(bào)刊、電視、廣播等媒體，充分利用“6·25”全國(guó)土地日、“12·4”國(guó)家憲法日以及測(cè)繪法宣傳日等有利時(shí)機(jī)，采取多種形式，向全社會(huì)廣泛宣傳國(guó)土資源法律法規(guī)知識(shí)，以增強(qiáng)全社會(huì)公民崇尚法律、遵守國(guó)土資源管理制度、珍惜保護(hù)和依法合理使用國(guó)土資源的觀念和意識(shí)，積極引導(dǎo)公民、法人和其他組織依法維護(hù)自身權(quán)益，逐步形成有利于依法行政的良好社會(huì)氛圍。
三、深化改革，提高行政審批效率
深入推進(jìn)土地審批制度改革，進(jìn)一步簡(jiǎn)化審批程序，加快完善土地交易市場(chǎng)建設(shè)，積極推進(jìn)網(wǎng)上審批、網(wǎng)上交易和網(wǎng)上監(jiān)管，加快推進(jìn)電子監(jiān)管系統(tǒng)建設(shè)，提高審批效率。加快建立和完善我市土地交易管理制度，完善土地招拍掛出讓管理的相關(guān)政策。完善土地市場(chǎng)建設(shè)，建立統(tǒng)一規(guī)范的土地市場(chǎng)交易監(jiān)管平臺(tái)，完善經(jīng)營(yíng)性用地公開交易條件、方式、程序等，杜絕土地交易中的惡意競(jìng)爭(zhēng)和串投標(biāo)行為。繼續(xù)發(fā)揮土地登記、批后監(jiān)管違法用地查處、地價(jià)評(píng)估會(huì)審、聯(lián)審作用，進(jìn)一步規(guī)范土地交易行為。
四、落實(shí)責(zé)任，提高執(zhí)法監(jiān)管能力
通過(guò)簽訂國(guó)土資源行政執(zhí)法、基本農(nóng)田保護(hù)、土地執(zhí)法監(jiān)察及案件查處、違法用地監(jiān)控查處、《土地執(zhí)法監(jiān)管共同責(zé)任制》責(zé)任書、下發(fā)土地執(zhí)法監(jiān)察動(dòng)態(tài)巡查意見(jiàn)等，進(jìn)一步明確和梳理執(zhí)法主體、執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法權(quán)限、執(zhí)法崗位、執(zhí)法程序和執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)。將執(zhí)法職權(quán)落實(shí)到崗位，執(zhí)法責(zé)任落實(shí)到人員。建立健全行政執(zhí)法評(píng)議考核機(jī)制，重點(diǎn)對(duì)執(zhí)法部門和行政執(zhí)法人員行使執(zhí)法職權(quán)和履行法定義務(wù)進(jìn)行評(píng)議考核，包括：行政執(zhí)法的主體資格是否符合規(guī)定，行政執(zhí)法行為是否符合執(zhí)法權(quán)限，適用執(zhí)法依據(jù)是否規(guī)范，行政處罰是否符合自由裁量權(quán)基準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)，行政執(zhí)法程序是否合法，行政執(zhí)法決定的內(nèi)容是否合法、適當(dāng)?shù)取?duì)有違法或者不當(dāng)行政執(zhí)法行為的部門和人員，要按照?qǐng)?zhí)法責(zé)任和土地問(wèn)責(zé)制度予以追究和嚴(yán)肅處理。
五、公開政務(wù)，提高行政透明度
在土地評(píng)估價(jià)格會(huì)審基礎(chǔ)上，擴(kuò)大土地評(píng)估項(xiàng)目本身的會(huì)審制度。進(jìn)一步健全完善國(guó)土資源政務(wù)公開制度，包括政務(wù)信息公開、保密審查制度、主動(dòng)公開工作制度、依申請(qǐng)公開工作制度、年度工作報(bào)告公布制度、窗口辦文制度等一套相對(duì)完善、具有較強(qiáng)操作性的政務(wù)公開工作制度。進(jìn)一步完善和細(xì)化政務(wù)信息依申請(qǐng)公開工作流程，優(yōu)化受理、審查、征詢、答復(fù)或者延期答復(fù)等環(huán)節(jié)，落實(shí)信息發(fā)布協(xié)調(diào)制度和信息公開保密審查辦法，確保答復(fù)依法有據(jù)、準(zhǔn)確及時(shí)；進(jìn)一步優(yōu)化門戶網(wǎng)站，加大網(wǎng)上政務(wù)公開運(yùn)行力度，加強(qiáng)在線交流和公眾互動(dòng)；進(jìn)一步強(qiáng)化辦文窗口管理，提高窗口政務(wù)公開服務(wù)質(zhì)量，充分發(fā)揮土地登記辦文窗口作為服務(wù)基層、服務(wù)民眾、服務(wù)社會(huì)以及政務(wù)公開的'重要陣地作用。
六、規(guī)范運(yùn)作，提高復(fù)議訴訟質(zhì)量
把具體行政行為的行政復(fù)議維持率和行政訴訟勝訴率作為考核依法行政工作的重要指標(biāo)。嚴(yán)格按照法律法規(guī)受理、辦理行政復(fù)議案件，依法維持行政機(jī)關(guān)的正當(dāng)行政行為，依法保護(hù)申請(qǐng)人的正當(dāng)權(quán)益。對(duì)明顯錯(cuò)誤的行政行為積極配合復(fù)議機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)要堅(jiān)決依法給予撤銷。嚴(yán)格行政復(fù)議責(zé)任追究制度，充分發(fā)揮行政復(fù)議的糾錯(cuò)功能和對(duì)依法行政工作的監(jiān)督和檢查作用。對(duì)阻擾具體行政行為應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行行政復(fù)議而不履行復(fù)議程序的行為，應(yīng)當(dāng)依法追究有關(guān)人員的行政責(zé)任或法律責(zé)任。嚴(yán)格行政訴訟出庭制度，行政領(lǐng)導(dǎo)出庭應(yīng)訴率達(dá)100%。
七、追究責(zé)任，提高依法行政水平
按照“誰(shuí)決策、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步完善國(guó)土資源管理行政決策的監(jiān)督程序和監(jiān)督方式。對(duì)違法決策或因決策不當(dāng)造成后果的，要依法追究法律責(zé)任。具體要健全重大決策規(guī)則，完善征求意見(jiàn)、公開聽證、專家論證、決策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等制度，把公眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查、廉潔性審查和集體討論決定作為重大決策的必經(jīng)程序，實(shí)現(xiàn)黨組重大決策合法論證率達(dá)100%，涉及人民群眾切身利益重大政策、重大項(xiàng)目等重大事項(xiàng)的依法組織聽證率達(dá)100%。要在依法履職的同時(shí)主動(dòng)接受人大、政協(xié)和民眾的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)國(guó)土資源管理的民主化、規(guī)范化、法制化。
八、采取措施，提升“法治國(guó)土”新形象
一是提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把依法行政工作和“法治國(guó)土”建設(shè)作為提高執(zhí)政能力和提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的重要抓手，通過(guò)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。要按照有關(guān)要求，認(rèn)真分析本部門在依法行政和法治建設(shè)工作的問(wèn)題和不足，重點(diǎn)要抓好各項(xiàng)工作制度的建立和落實(shí)。一把手是依法行政、重大決策等工作的第一責(zé)任人，要切實(shí)唱好主角，擔(dān)起責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部要做好學(xué)法筆記，按要求組織開展領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉述法述德工作。
二是當(dāng)好參謀。要充分發(fā)揮法制工作機(jī)構(gòu)在全面推進(jìn)依法行政工作中的參謀、助手和政策研究、行政復(fù)議訴訟、規(guī)范性文件的審核、法律咨詢、法律顧問(wèn)的職能作用。根據(jù)依法行政的形勢(shì)發(fā)展和工作要求，不斷加強(qiáng)法制工作機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。
三是明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。全面貫徹落實(shí)依法行政工作是一項(xiàng)全局性和長(zhǎng)期性的系統(tǒng)工程，需要常抓不懈。要真正把各項(xiàng)工作貫徹好、落實(shí)好、執(zhí)行好，需要建立依法行政的監(jiān)督檢查制度，更需要建立評(píng)議考核制度。市局將成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，在本系統(tǒng)接受上級(jí)部門考核的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)各基層分局（所）和相關(guān)科室的考核。
工作計(jì)劃 篇3
一．拔河比賽
時(shí)間：十月左右
為豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)學(xué)院各班級(jí)之間的交流和凝聚力，展現(xiàn)我院學(xué)生的激情與風(fēng)采，體育部擬舉行拔河比賽。
策劃如下：
一宣傳工作：以海報(bào)的形式宣傳本次拔河比賽，海報(bào)需在比賽前兩天貼出。比賽的過(guò)程賽事安排結(jié)果體育部會(huì)及時(shí)通知新聞部，宣傳部。
二報(bào)名工作：本著以大二各班為主的原則，要求以班為單位，選拔男選手五名，女選手十名。（若是某班男生或女生名額不足，以所能出人數(shù)的最大額確定其對(duì)手人數(shù)）
三比賽流程：比賽分小組賽、半決賽和決賽三個(gè)階段進(jìn)行。小組賽由各班抽簽，各小組第一名晉級(jí)，爭(zhēng)奪冠亞季軍。
四裁判與記錄工作：裁判由體育部人員安排。每場(chǎng)比賽設(shè)一個(gè)裁判，負(fù)責(zé)比賽的監(jiān)督，裁判及記錄工作，比賽結(jié)果交至體育部。體育部協(xié)調(diào)比賽現(xiàn)場(chǎng)，通知各隊(duì)比賽場(chǎng)地，時(shí)間，對(duì)手及注意事項(xiàng)。
二．體育知識(shí)競(jìng)賽
為了增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)體育知識(shí)的了解以及對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的關(guān)注，我部聯(lián)合學(xué)習(xí)部和組織部舉辦一次體育知識(shí)競(jìng)賽
時(shí)間：十月左右
活動(dòng)內(nèi)容：圍繞各方面體育活動(dòng)知識(shí)為題目主題，分為搶答題和必答題，要求每班5人左右，以得分制計(jì)算。
三．趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
積極響應(yīng)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)主題，通過(guò)豐富多彩的趣味體育活動(dòng)的開展，放松學(xué)生心情，體驗(yàn)校園生活的快樂(lè)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
時(shí)間：三月中旬
活動(dòng)內(nèi)容：
兩人三足：每班3組（男女不限），各班通過(guò)分組比賽進(jìn)行記分制。
定點(diǎn)投籃；每班一隊(duì)（3男5女），在罰球線順次定點(diǎn)投籃，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，投進(jìn)多者為勝。
兩次比賽中總分最多隊(duì)為勝。
四．男子籃球賽
為了緩解一下緊張的學(xué)習(xí)壓力，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力以及鍛煉身體舉行此次籃球賽。
時(shí)間：四月初
活動(dòng)內(nèi)容：參加本次活動(dòng)為各班，以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽，采取淘汰賽，三局兩勝制。按參賽班級(jí)數(shù)分組，最后決出冠軍
五．女子排球賽
女同學(xué)在我院占有較大的'比例，更應(yīng)調(diào)動(dòng)女同學(xué)參與運(yùn)動(dòng)的積極性，豐富同學(xué)們的體育文化活，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
時(shí)間：四月中旬
活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)象主要以同學(xué)為主，要求各班組織一個(gè)隊(duì)，經(jīng)過(guò)抽簽進(jìn)行比賽，淘汰賽制，得出前三名。
六．運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練
時(shí)間：五月
我部將會(huì)同校體育部積極聯(lián)系，獲取參加夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)的具體詳細(xì)要求，并根據(jù)學(xué)校學(xué)院所下達(dá)的批示和文件，積極安排、組織相應(yīng)工作。并時(shí)刻關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練狀況，根據(jù)當(dāng)時(shí)情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。根據(jù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的要求，選拔夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)員，并確定參賽運(yùn)動(dòng)員名單，及時(shí)準(zhǔn)確的將名單上報(bào)學(xué)校體育部。
工作計(jì)劃 篇4
怎樣寫好明年的工作計(jì)劃
首先要申明一點(diǎn)：工作計(jì)劃不是寫出來(lái)的，而是做出來(lái)的。計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來(lái)的重要。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。簡(jiǎn)單、清楚、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢?總結(jié)當(dāng)時(shí)會(huì)議上大家的發(fā)言和后來(lái)的一些說(shuō)話，主要是要做到寫出工作計(jì)劃的四個(gè)要素。
工作計(jì)劃的四大要素：
(1)工作內(nèi)容 (做什么：what)
(2)工作方法 (怎么做：how)
(3)工作分工 (誰(shuí)來(lái)做：who)
(4)工作進(jìn)度 (什么做完：when)
缺少其中任何一個(gè)要素，那么這個(gè)工作計(jì)劃就是不完整的、不可操作的，不可檢查的的。最后就會(huì)走入形式主義，陷入“為了寫計(jì)劃而寫計(jì)劃，喪失寫計(jì)劃的目的”。在企業(yè)里難免就會(huì)出現(xiàn)“沒(méi)什么必要寫計(jì)劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會(huì)走入失敗。
以下是為您提供的一篇關(guān)于明年的工作計(jì)劃范文。
營(yíng)業(yè)員明年工作計(jì)劃
一、熟悉工作環(huán)境
1、 熟悉樓層主管的工作職責(zé)，樓層主管日常工作流程和相關(guān)工作的協(xié)調(diào)部門;
2、 熟悉本樓層的管理人員及員工，向他們了解他們所在工作崗位的情況;
3、 熟悉本樓層的所有專柜，包括專柜名稱、具體位置、經(jīng)營(yíng)商品的性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)方式及經(jīng)營(yíng)狀態(tài)。
二、發(fā)現(xiàn)當(dāng)前工作中的問(wèn)題
1、根據(jù)上一階段的工作，找到當(dāng)前工作流程中的漏洞，比如是否有本部門無(wú)法解決的問(wèn)題，是否有需要相關(guān)部門協(xié)助解決而沒(méi)有具體的人和方法來(lái)落實(shí)的.問(wèn)題;
2、所有本樓層的員工是否清楚本崗位的工作職責(zé)及相應(yīng)的工作流程，是否有能力做好本職工作及所在崗位需要幫助解決的問(wèn)題，是否按照相應(yīng)的要求來(lái)做好本職工作;
3、了解本樓層專柜經(jīng)營(yíng)中需要解決的問(wèn)題，例如燈光照明、商品陳列、庫(kù)存積壓等等。
三、解決當(dāng)前工作中的問(wèn)題
1、完善工作流程與規(guī)章制度，向上級(jí)尋求幫助以解決本部門需要上級(jí)支持才能解決的問(wèn)題，與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)解決需要相關(guān)部門協(xié)助才能解決的問(wèn)題;
2、對(duì)本樓層的員工進(jìn)行培訓(xùn)，使其具備所在崗位必備的能力，并能按公司要求做好本職工作;
3、與各專柜溝通協(xié)調(diào)，解決其需要幫助解決的問(wèn)題。
以上工作為主要工作思路，在具體的日常工作管理上須如此進(jìn)行
1、管理本樓層銷售工作;
2、清楚掌握本樓層各專柜銷售及貨品、人員情況;
3、負(fù)責(zé)柜長(zhǎng)、營(yíng)業(yè)員工作分配、考勤、儀容儀表、行為規(guī)范;
4、幫助下屬解決工作上的問(wèn)題;
5、培訓(xùn)下屬并跟進(jìn)檢查培訓(xùn)效果;
6、處理顧客投訴;
7、嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度;
8、及時(shí)準(zhǔn)確地將商品信息及顧客需求和建議反饋公司;
9、負(fù)責(zé)樓層環(huán)境清潔、燈光、道具、維修、安全;
10、按時(shí)更換、檢查賣場(chǎng)陳列;
11、跟進(jìn)公司促銷活動(dòng)的執(zhí)行、宣導(dǎo);
12、負(fù)責(zé)每月樓層盤點(diǎn);
13、定期檢查、抽盤后倉(cāng)貨品;
14、根據(jù)賣場(chǎng)實(shí)際情況，做適當(dāng)人員調(diào)備;
15、負(fù)責(zé)下屬工作質(zhì)量及工作進(jìn)度;
16、負(fù)責(zé)本樓層物料陳列、道具、管理;
17、擬定市場(chǎng)調(diào)查工作計(jì)劃及實(shí)施;
18、對(duì)各專柜按公司制度進(jìn)行管理并與其業(yè)主溝通協(xié)調(diào)來(lái)處理好雙方的不同意見(jiàn);
19、銷售業(yè)績(jī)分析工作。
工作計(jì)劃 篇5
各社區(qū)居委會(huì)、各有關(guān)單位：20xx年辦事處司法行政工作的指導(dǎo)思想是：深入貫徹黨的十六屆五中、六中全會(huì)和區(qū)委七屆九次、十次全會(huì)精神，全面落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，按照省、市、區(qū)司法行政工作會(huì)議的部署要求，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府工作大局，全面推進(jìn)“法治新浦”、“平安新浦”建設(shè)，加大基層基礎(chǔ)工作力度，著力提高推進(jìn)民主政治的能力，構(gòu)建和協(xié)社會(huì)的能力，改造特殊群體的能力和隊(duì)伍履行職責(zé)的能力，為構(gòu)建和協(xié)社會(huì)、服務(wù)跨越發(fā)展貢獻(xiàn)力量。20xx年工作目標(biāo)是：
1、全面實(shí)施“五五”普法和依法治理工作；
2、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系，深入開展反腐倡廉教育，制度健全，責(zé)任到位。無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，無(wú)越級(jí)上訪事件；
3、落實(shí)學(xué)法制度，抓好重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法，領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法列入黨委中心組學(xué)法計(jì)劃；
4、加強(qiáng)司法所規(guī)范化創(chuàng)建工作，達(dá)到市級(jí)規(guī)范化要求；
5、進(jìn)一步完善“大調(diào)解”各項(xiàng)制度，繼續(xù)探索“大調(diào)解”平臺(tái)作用以及功能的.發(fā)揮。
一、全面提高司法行政隊(duì)伍的綜合素質(zhì)司法行政工作直接面對(duì)基層，面對(duì)群眾
司法行政工作隊(duì)伍的綜合素質(zhì)如何直接影響到一個(gè)地區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展，因此，20xx年，我處司法行政工作一個(gè)至關(guān)重要的工作就是全面提升隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。一是繼續(xù)加強(qiáng)與工作業(yè)務(wù)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、技能的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以務(wù)實(shí)和求實(shí)為工作目標(biāo)，做到通識(shí)與通才培訓(xùn)兼顧。二是進(jìn)一步要求工作人員和基層調(diào)解員進(jìn)行與業(yè)務(wù)相關(guān)的其他學(xué)科的自學(xué)，進(jìn)一步提高法律文書制作的水平。三是注重工作經(jīng)驗(yàn)的積累和運(yùn)用。特別是相似案件處理方法比較分析，有助于提高業(yè)務(wù)技能。
二、繼續(xù)發(fā)揮“大調(diào)解”平臺(tái)作用及其功能
首先，要進(jìn)一步將工作力量、工作重心前移，把摸排和預(yù)防工作放在工作的重點(diǎn)來(lái)抓，做到宜散不宜聚，宜疏不宜堵，宜鈍不宜激，宜小不宜大，把鈍化控制矛盾的形成和激化作為前移工作重點(diǎn)，進(jìn)一步減小大調(diào)解平臺(tái)的壓力。其次，抓人民調(diào)解的潛能挖掘。人民調(diào)解是我們一項(xiàng)重要的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，要充分彰顯人民調(diào)解在“大調(diào)解”機(jī)制中的主力軍地位，進(jìn)一步完善人民調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò)，著力提高調(diào)解人員整體素質(zhì)。要認(rèn)真做好矛盾糾紛排查調(diào)處工作，年內(nèi)有計(jì)劃地組織開展4次糾紛排查活動(dòng)，集中調(diào)處和化解帶有規(guī)律性、季節(jié)性的矛盾糾紛，調(diào)解率達(dá)到100%，調(diào)處成功率達(dá)到98%以上。
三、全面提升社區(qū)矯正工作質(zhì)量
繼續(xù)落實(shí)安置幫教措施我處社區(qū)矯正工作重點(diǎn)，是要在提高社區(qū)矯正工作質(zhì)量上下功夫。要按照“重在矯正”的要求，進(jìn)一步創(chuàng)新方法，不斷提高矯正程序的嚴(yán)密性和矯正手段的科學(xué)性，充分利用社會(huì)資源，增強(qiáng)矯正隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和整體合力，努力提高矯正質(zhì)量。要按照“抓住重點(diǎn)、培育亮點(diǎn)、形成特色”的要求，著力完善規(guī)章制度、質(zhì)量評(píng)估、安全保證等體系建設(shè)，加強(qiáng)調(diào)查研究，強(qiáng)化實(shí)踐總結(jié)。進(jìn)一步加大宣傳力度，動(dòng)員全社會(huì)來(lái)關(guān)心支持社區(qū)矯正工作，努力營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。要加強(qiáng)對(duì)矯正對(duì)象的監(jiān)督管理，完善矯正工作程序，健全志愿者隊(duì)伍，加大督查指導(dǎo)力度，提高矯正質(zhì)量，確保矯正對(duì)象不脫漏管和無(wú)重新犯罪現(xiàn)象。
四、扎實(shí)做好“五五”普法啟動(dòng)工作
實(shí)現(xiàn)普法和依法治理水平新提高區(qū)“五五”普法規(guī)劃將于5月出臺(tái)，我們要按照區(qū)“五五”普法規(guī)劃和《建設(shè)法治新浦實(shí)施綱要》的目標(biāo)要求，在充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，完成辦事處“五五”普法規(guī)劃。要按照推進(jìn)“法治新浦”建設(shè)工作會(huì)議的要求，積極參與法治新浦建設(shè)，以深入開展“五五”普法為契機(jī)，把增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和執(zhí)法人員的法制觀念和依法辦事能力作為推進(jìn)“法治新浦”建設(shè)的關(guān)鍵。要適應(yīng)要求，不斷創(chuàng)新普法教育形式，進(jìn)一步提高法制宣傳教育的實(shí)效性。要深化對(duì)青少年和流動(dòng)人口等重點(diǎn)對(duì)象的普法活動(dòng)，為區(qū)大開發(fā)、大建設(shè)、大發(fā)展?fàn)I造良好的法制環(huán)境。要進(jìn)一步深化基層依法治理工作，繼續(xù)協(xié)調(diào)民政部門做好“民主法治示范區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)建率要達(dá)到70%。要深入開展法律進(jìn)社區(qū)、法律進(jìn)校園等活動(dòng)，完善和健全充滿活力的基層自治機(jī)制，不斷提高基層民主法制建設(shè)水平。
工作計(jì)劃 篇6
一、班級(jí)情況分析
（一）班級(jí)整體情況
我班共有42名學(xué)生，男生25人，女生17人。何*、王*松、安*南、康*遙、蘆*、王*是借讀學(xué)生，閃冬晨是回族人。有突出特長(zhǎng)的學(xué)生有:奧數(shù)：馬*毅、李*天；寫作：閃*晨、周*庭；管樂(lè)隊(duì)：閃*晨、張*人。全班學(xué)生的整體水平良好，男生聰明、好動(dòng)，脾氣急，易沖動(dòng)，工作能力較強(qiáng)；女生較為內(nèi)向、膽小，思維不夠靈活。多數(shù)學(xué)生熱愛(ài)集體，有較強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，有為集體爭(zhēng)光的決心和行動(dòng)。同學(xué)之間比較了解能和睦相處，在生活、學(xué)習(xí)中能互相幫助。在課余時(shí)間能開展正當(dāng)活動(dòng)，能友好的合作交往。聰明好學(xué)，愿意接受新鮮事物，對(duì)新鮮的事物有興趣，有探索的精神。有思想、有主見(jiàn)、善良、情感豐富，個(gè)性鮮明。需要老師針對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)，講求方法用心去教育。開學(xué)初學(xué)生的精神面貌好，大部分學(xué)生能夠遵守紀(jì)律，按照老師的要求去做。這學(xué)期我們共同約定，爭(zhēng)做本學(xué)年禮儀標(biāo)兵班。
學(xué)習(xí)上自覺(jué)：
本班學(xué)生基本上可以每日帶齊學(xué)習(xí)用具，作業(yè)出錯(cuò)后能及時(shí)改正，找老師復(fù)批。課堂聽較講好，10名學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)較為優(yōu)秀（優(yōu)等生學(xué)習(xí)情況）優(yōu)等生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，均能自己獨(dú)立思考，自覺(jué)的學(xué)習(xí)一定的科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)積極性很高。每個(gè)人都有很好的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。如：
尤*：學(xué)習(xí)踏實(shí)、努力，肯與吃苦，雖然并不聰明，但是學(xué)習(xí)知識(shí)很用功，一步一個(gè)腳印，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
閃*晨：頭腦靈活，十分聰明，接受新的事物非常的塊，一點(diǎn)就透，學(xué)習(xí)很輕松。
馬*毅：接受新知的能力很強(qiáng)，善于表達(dá)自己的見(jiàn)解，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多才多藝。
中等生學(xué)習(xí)情況：
中等生在班內(nèi)占有一定比率，高達(dá)48%，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，接受能力一般，學(xué)習(xí)自覺(jué)性較好，如在老師或優(yōu)等生的幫助、引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)不存在問(wèn)題，并能在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高，較好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在朗讀、書寫、寫作方面均能達(dá)到一定水平。
優(yōu)勢(shì)：在于個(gè)人基本素質(zhì)不錯(cuò)，熱愛(ài)語(yǔ)文學(xué)科，學(xué)習(xí)自覺(jué)性較好。
不足：存在懶惰心理，不能主動(dòng)去參與學(xué)習(xí)必須在旁人的指導(dǎo)、幫助下完成，這是中等生目前存在的普遍問(wèn)題。
學(xué)困生情況：
還有的學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺少自覺(jué)，有的依賴家長(zhǎng)惰性強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度及習(xí)慣欠佳，造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。他們普遍學(xué)習(xí)的問(wèn)題是懶惰、不好學(xué)、厭學(xué)、具體分析如下：
蘆*：接受新知的能力極差，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時(shí)常走神，作業(yè)完成質(zhì)量不高。
何*：情況同前，接受新知的能力較差，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時(shí)常走神，作業(yè)完成質(zhì)量不高。家長(zhǎng)配合得不夠，但是孩子還是很有潛力的，只要努力，還是可以有轉(zhuǎn)變的。
盧*洋：孩子很聰明，就是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。
張*藩：基礎(chǔ)較差，不會(huì)聽講，因而拉下的知識(shí)越來(lái)越多。
范*揚(yáng)：對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，厭學(xué)情緒較為嚴(yán)重，家中無(wú)人對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)督與指導(dǎo)。
班中大部分學(xué)生愛(ài)好廣泛，所有學(xué)生都在課余時(shí)間學(xué)習(xí)課外知識(shí)或培養(yǎng)知識(shí)技能。音樂(lè)、體育、美術(shù)、英語(yǔ)均有特長(zhǎng)生。
行為上自律：
總體上講，學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)大部分很好，能遵守校紀(jì)班規(guī)。特別是課間紀(jì)律，絕大多數(shù)學(xué)生都可以開展正當(dāng)活動(dòng)，這是進(jìn)步。只有個(gè)別男生有追跑現(xiàn)象，需要老師和班干部提醒、監(jiān)督、幫助。自我管理日基本上不需要老師進(jìn)班，學(xué)生排隊(duì)打飯，放學(xué)路隊(duì)都可以有序進(jìn)行。
安全上自護(hù)：
這個(gè)方面學(xué)生做的最好，已經(jīng)能按自護(hù)內(nèi)容達(dá)到自護(hù)要求。很多學(xué)生曾在爭(zhēng)星活動(dòng)中已經(jīng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，爭(zhēng)到自護(hù)星。
生活上自理：
學(xué)生在學(xué)校里能夠?qū)⒆约旱膶W(xué)習(xí)用品擺放整齊，由于家長(zhǎng)的溺愛(ài)，代勞習(xí)慣了，養(yǎng)成他們做事拖沓，不講效率。書桌、物品柜的'整理，老師仍繼續(xù)培養(yǎng)自理能力，大部分學(xué)生比以前有進(jìn)步。家中每人設(shè)有勞動(dòng)崗位，老師會(huì)與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的配合，鍛煉孩子的自理能力。“每人一崗”工作仍有一些學(xué)生不能主動(dòng)負(fù)責(zé)的完成，我會(huì)在這方面想方法進(jìn)行培養(yǎng)。
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心理上自信：
學(xué)生每天都能保持樂(lè)觀的情緒完成一整天的學(xué)習(xí)與生活。同學(xué)之間已經(jīng)慢慢懂得寬容與忍讓，能夠相互合作。最大不足是學(xué)生的自信心不強(qiáng)，從而影響了課上發(fā)言的積極踴躍。班里還有特殊心理學(xué)生存在。我已將培養(yǎng)學(xué)生的健康心理作為一個(gè)小專題進(jìn)行研究。
家長(zhǎng)情況：
本班學(xué)生家長(zhǎng)的文化素質(zhì)、水平不高，多數(shù)均為初中、高中畢業(yè)生，低保戶有四個(gè)家庭。自身對(duì)孩子行為影響約束不強(qiáng)，把教育的責(zé)任主要移交老師。離異家庭的父母更是無(wú)暇顧及孩子，班級(jí)、學(xué)校就成為孩子們依賴、避風(fēng)的港灣。因而家長(zhǎng)變成為學(xué)生的一面鏡子，學(xué)生在校表現(xiàn)出來(lái)的蠻橫不講理、懶惰、自私的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮……可見(jiàn)對(duì)于老師的要求和期望值家長(zhǎng)自然要求很高，不能讓自己的小孩受半點(diǎn)委屈，因而對(duì)班級(jí)的活動(dòng)和老師的工作支持還不夠，開展一些活動(dòng)仍持有一定的困難。
（二）班干部組成
班委：班長(zhǎng)——馬*毅代理、學(xué)習(xí)委員——?jiǎng)?涵、
紀(jì)律委員——周*婷、文體委員——李*沐天
生活委員——趙*
大隊(duì)干部：大隊(duì)助理——馬*毅
中隊(duì)干部：中隊(duì)長(zhǎng)——閃*晨、副中隊(duì)長(zhǎng)——張*、
維權(quán)委員——張*、組織委員——宋*亮
宣傳委員——尤*
小隊(duì)干部：范*揚(yáng)、張*、辛*文、秦*瑤、王*萌
班級(jí)小干部女生11人，男生5人，女生的管理能力優(yōu)于男生。小干部主動(dòng)為同學(xué)、為集體服務(wù)的熱情不高，工作欠缺方法，大部分依賴性很強(qiáng)，缺少獨(dú)擋一面的工作魄力。尤其是個(gè)別干部的模范作用及其不強(qiáng)，威信不是很高。可見(jiàn)他們主動(dòng)工作的熱情還待激發(fā)，干部間缺乏合作、服務(wù)的意識(shí)，工作方法需要及時(shí)點(diǎn)撥，以身作則便成為我們這一學(xué)期重點(diǎn)抓的項(xiàng)目。
（三）待進(jìn)步生
1．家長(zhǎng)離異、工作繁忙，缺少家庭溫暖，性格古怪：
陳*、王*他們需要老師像對(duì)待自己的孩子一樣，無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是生活上多關(guān)心照顧。盡量與他們接觸，傾聽他們的心里話。遇到問(wèn)題，要深入細(xì)致的做思想教育工作，允許他們保留自己的意見(jiàn)在一段時(shí)間里，慢慢達(dá)到學(xué)校的要求，早日追上集體的步伐。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
盧*洋、高*澤、張*等，這些同學(xué)更需要老師們得倍加關(guān)愛(ài)與關(guān)心。從一點(diǎn)一滴學(xué)起，不急于求成，充分尊重每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知差異，時(shí)常鼓勵(lì)、提醒，在班中我們還為他們結(jié)了一幫一的對(duì)子，希望在小干部的幫助下，他們能夠快快成長(zhǎng)，并與干部結(jié)交成朋友，共同進(jìn)步、共同努力為實(shí)現(xiàn)各自的目標(biāo)而努力。
2．缺乏戰(zhàn)勝自我的信心，加強(qiáng)心理健康教育：
陳*、王*、張*瑤等這些孩子擔(dān)子很小，極其不自信，回答問(wèn)題的聲音也很小，于是在課上，我總是用賞識(shí)的目光去看待這些孩子，并教育全體的學(xué)生對(duì)他們進(jìn)行幫助。在此衷心的希望這些孩子能夠揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在老師的幫助下，加強(qiáng)心理健康教育自由翱翔。
二、本學(xué)期奮斗目標(biāo)
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這一學(xué)期我班以學(xué)校開展的“不忘歷史，珍愛(ài)和平”的愛(ài)國(guó)主義教育為活動(dòng)主線，落實(shí)兩個(gè)行動(dòng)：爭(zhēng)做文明禮儀合格生，勤儉節(jié)約的小先鋒。并挖掘媒體的作用，開展樹榜樣、學(xué)榜樣的活動(dòng)。將“課堂常規(guī)五要求”貫穿教學(xué)、教育實(shí)踐的始終，繼續(xù)開展“十、百、千”的禮儀教育活動(dòng)，將“四個(gè)文明”與“五自養(yǎng)成教育合格生”的評(píng)選相結(jié)合，并為廣大的少先隊(duì)員開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)為我們活動(dòng)宗旨。并不斷豐富、深入自己科研課題的研究——小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。同時(shí)以點(diǎn)帶面，努力培養(yǎng)鍛煉班級(jí)的小干部，為他們提高自己的工作能力搭設(shè)舞臺(tái)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)。努力建設(shè)一只團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的文明禮儀標(biāo)兵班！
三、質(zhì)量監(jiān)控及具體措施
作為教師我們是播種者，應(yīng)該搶在春天里，在孩子們的心田里播下行為、習(xí)慣、性格的種子，播下真、善、美的種子，讓學(xué)生成為好公民，成為祖國(guó)的有用之材。要培養(yǎng)具有扎實(shí)基礎(chǔ)的有用人才，不能僅僅停留在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上，我們還要下大力氣培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是更高層次的非智力因素。老教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，還有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“播種行為，就收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，就收獲性格；播種性格，就收獲命運(yùn)。”這段詩(shī)一般的語(yǔ)言生動(dòng)形象地說(shuō)明了：行為、習(xí)慣、性格必須從小培養(yǎng)。作為教師“教書”是固然重要的，但更為重要的是通過(guò)教書去“育人”；作為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握本領(lǐng)固然是重要的，但是更為重要的是在學(xué)習(xí)知識(shí)中，掌握本領(lǐng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)做人，乃是人生的首要一課。可見(jiàn)“習(xí)慣”對(duì)培養(yǎng)人的重要作用。在學(xué)校時(shí)能使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)他們以后的成長(zhǎng)是極有好處的。雖然我教的學(xué)生已經(jīng)五年級(jí)了，但是我發(fā)現(xiàn)他們?nèi)匀粵](méi)有養(yǎng)成一定的習(xí)慣，因此這一學(xué)年我的計(jì)劃就是重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以下監(jiān)控及措施均是圍繞此項(xiàng)而言的。
(一)培養(yǎng)習(xí)慣增強(qiáng)信心使學(xué)生能學(xué)
1、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒁唤z不茍的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
科學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模徽摤F(xiàn)在的學(xué)習(xí)活動(dòng)，或是今后參與社會(huì)的生產(chǎn)和服務(wù)活動(dòng)，都必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感。因此，在學(xué)校讀書時(shí)就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒖茖W(xué)的、一絲不茍的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)必須貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程，包括課前、課內(nèi)、練習(xí)、作業(yè)、考試各個(gè)方面。課前有預(yù)習(xí)提綱預(yù)習(xí)的習(xí)慣；課內(nèi)有抓關(guān)鍵的“字”與“詞”理解概念和定義的習(xí)慣；分析問(wèn)題具有邏輯性的習(xí)慣；回答問(wèn)題語(yǔ)言簡(jiǎn)練具有針對(duì)性和準(zhǔn)確性的習(xí)慣；及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題舉手發(fā)言或發(fā)表不同意見(jiàn)的習(xí)慣；課外作業(yè)要有字跡端正、解題規(guī)范的習(xí)慣；對(duì)錯(cuò)誤的不符合要求的作業(yè)嚴(yán)格訂正或重做的習(xí)慣等等。
要求在課前要提出明確的預(yù)習(xí)要求；講課要富有邏輯性，語(yǔ)速時(shí)快時(shí)慢，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，頓號(hào)、逗號(hào)、句號(hào)分明。批改作業(yè)、試卷細(xì)致認(rèn)真，不放過(guò)每一個(gè)錯(cuò)誤，乃至一個(gè)錯(cuò)別字或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。每次作業(yè)和試卷的批改情況要做好詳細(xì)記錄，認(rèn)真講評(píng)。這種嚴(yán)以律己的精神必將在學(xué)生的思想上起到潛移默化的作用，學(xué)習(xí)行為上逐步養(yǎng)成一絲不茍的良好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生專心致志，克服困難的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)是十分艱苦的腦力勞動(dòng)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到不少干擾和種種意想不到的困難，這就要求要著力培養(yǎng)學(xué)生專心致志和克服困難的習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在某一特定的時(shí)刻擺脫周圍的一切干擾，以便集中精力克服困難去達(dá)到教師或自己提出的學(xué)習(xí)目標(biāo)。應(yīng)當(dāng)使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)就要努力開動(dòng)腦筋，深入鉆研，無(wú)論如何不能使學(xué)生感到一切都輕而易舉，不知道什么叫困難。所以，在教學(xué)中要注意向不同對(duì)象提出不同的學(xué)習(xí)要求，對(duì)不同程度的學(xué)生設(shè)置不同層次的問(wèn)題，但都要通過(guò)獨(dú)立思考才能解決，以幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，并培養(yǎng)他們專心致志的求知精神。課外作業(yè)有一定的難度，強(qiáng)調(diào)學(xué)生獨(dú)立完成，但允許自己找參考書，錯(cuò)了訂正，直到做對(duì)為止。培養(yǎng)他們?cè)跓o(wú)人監(jiān)督的情況下能通過(guò)自己的努力，孜孜以求，克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、培養(yǎng)學(xué)生重視質(zhì)量、講究效率的習(xí)慣。
從學(xué)生時(shí)期起就要培養(yǎng)學(xué)生重質(zhì)量講效率的習(xí)慣，這不僅是學(xué)習(xí)的需要，也是對(duì)人才素質(zhì)的要求，要通過(guò)我們?nèi)粘５慕虒W(xué)活動(dòng)嚴(yán)格培養(yǎng)這方面的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上的高質(zhì)量、高效率體現(xiàn)在學(xué)生思維的敏捷性上，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是達(dá)到思維敏捷的保證。
課堂提問(wèn)回答問(wèn)題要講究效率、講究準(zhǔn)確性。特別要通過(guò)精心選擇作業(yè)去訓(xùn)練學(xué)生的這種習(xí)慣。正確的高速度的解題是高質(zhì)量、高效率學(xué)習(xí)的一種重要標(biāo)志。要達(dá)到這一要求，必須把培養(yǎng)學(xué)生的審題習(xí)慣和審題能力放在重要的位置，且貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。經(jīng)常選擇一些典型例題作示范分析，理解題意，剔除解題中的誤區(qū)，找出解題的關(guān)鍵，理出解題思路，然后得出解題的正確方法。對(duì)于一些難度較大的綜合題我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀題目，分析題目中所涉及的知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，有時(shí)可應(yīng)用圖表分析，徹底弄清題目中的關(guān)系，啟發(fā)學(xué)生從不同方位、不同角度進(jìn)行思考，引導(dǎo)學(xué)生多角度思考問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生思維的敏捷性，正確地高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
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