舞蹈工作計劃

時間：2024-06-25 12:21:18 工作計劃

舞蹈工作計劃15篇[精]

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的舞蹈工作計劃，希望能夠幫助到大家。

舞蹈工作計劃15篇[精]

舞蹈工作計劃1

　　為了展現(xiàn)xx學(xué)院學(xué)生青春的時尚活力，跳出我們的優(yōu)美舞姿，舞蹈協(xié)會應(yīng)運而生。年輕的生命有著他激情的血液，團結(jié)的集體有著他靈動的智慧。該協(xié)會從成立到今天，在風(fēng)雨中磨礪并茁壯成長壯大。他懷著崇高的信念，摸索著自己的腳步，并在校團委以及學(xué)生工作處的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，一步一個腳印，走出個性，并逐漸走向輝煌！

　　協(xié)會以“豐富校園的文娛活動，提升本校素質(zhì)教育層次”為宗旨，以“為大學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的平臺”為己任，在容納百川的同時，尋求個性的發(fā)展，不僅僅是創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)交流的氛圍，更旨在提供一個更廣闊的展示舞臺。

　　近半年來，××學(xué)院體育舞蹈協(xié)會在學(xué)院中的聲望越來越高，給××學(xué)生留下了深刻的印象，體育舞蹈協(xié)會的道路將變得越來越寬闊、明亮。為了協(xié)會更好的發(fā)展，通過理事會的商議和決策，將改變以往的活動模式，并擬定了此工作計劃書，對該學(xué)期的活動進行總體規(guī)劃與方向性指導(dǎo)，便于各項活動的順利開展以及協(xié)會形象的樹立。

　　這個學(xué)期體育舞蹈協(xié)會將集中經(jīng)歷，團結(jié)力量，發(fā)揮智慧，重點組織建設(shè)以下六項主要的活動：

　　一、協(xié)會干事層選拔

　　由于本學(xué)期協(xié)會的工作時間安排緊密，因此并不舉行大型的干事選拔活動，而是采取舉薦或自薦的形式選拔，或由各部部長從會員中物色具有相應(yīng)才能的會員，提出討論通過后直接任命為干事。

　　二、辦好學(xué)院的周末舞會

　　我院曾榮獲省高校“周末舞會”品牌稱號。周末舞會是學(xué)院的一個特色文娛活動，是校園文化的重要組成部分。本學(xué)期體育舞蹈協(xié)會將繼續(xù)推動這一活動的開展。為學(xué)院文化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。一直以來周末舞會都作為協(xié)會的一個對面展示及提升協(xié)會成員舞蹈水平的平臺，推動這一活動的開展也有利于協(xié)會的長遠(yuǎn)發(fā)展。

　　三、新成員的舞蹈基礎(chǔ)培訓(xùn)

　　由于上學(xué)期時間倉促，所以并未安排新成員的練舞工作。本學(xué)期開學(xué)初，將組織新成員進行培訓(xùn)，協(xié)會將向?qū)W校申請室內(nèi)訓(xùn)練場地，培訓(xùn)內(nèi)容主要是基礎(chǔ)的舞廳步，包括慢三、平四、探戈、倫巴、恰恰、牛仔等。

　　四、舞蹈興趣小組的建設(shè)

　　體育舞蹈強化及提高訓(xùn)練新成員基礎(chǔ)培訓(xùn)完后，將進行提高訓(xùn)練，做進一步強化。主要是通過組建舞蹈興趣小組的形式，即由各新成員選擇自己感興趣的舞種，然后由協(xié)會結(jié)合實際情況開設(shè)相應(yīng)課程，進行強化培訓(xùn)。小組的組建，可以讓大家能夠經(jīng)常在一起琢磨、研究、磨合，編排舞蹈，不斷修改整理，準(zhǔn)備出一些優(yōu)秀舞蹈，為參加各種文藝活動的'表演做準(zhǔn)備。

　　五、協(xié)會內(nèi)各分隊（組）的組建

　　協(xié)會內(nèi)將種分隊（組），包括國標(biāo)隊（已組建，但有進一步完善）、民族舞隊、禮儀隊、街舞隊、攝影組、化妝組等。采取舉薦或自薦的形式，或由各隊（組）長從會員中物色。

　　六、籌備體育舞蹈成果展示晚會

　　成果展示晚會是本學(xué)期協(xié)會舉行的唯一一場晚會，是本學(xué)期的重點工作。本次晚會從上學(xué)期開始醞釀，現(xiàn)已形成初步方案，并即將開始著手實施。

　　要順利完成協(xié)會本學(xué)期的這三項基本活動，并保證活動有條不紊的開展，必須制定一個嚴(yán)密的活動時間安排表。現(xiàn)由體育舞蹈協(xié)會理事會擬定一個時間梗概表：

　　一、自本學(xué)期開學(xué)初至三月底

　　1、討論并確定本學(xué)期協(xié)會活動內(nèi)容，明確協(xié)會內(nèi)部人員的任務(wù)及職責(zé)。

　　2、選拔干事層。

　　3、各隊（組）長確定各隊（組）的成員。

　　4、進行新成員舞蹈基礎(chǔ)培訓(xùn)的準(zhǔn)備及實施工作。

　　5、為成果展進行初步工作準(zhǔn)備。包括舞蹈節(jié)目的初步確定及相關(guān)后臺工作的準(zhǔn)備。

　　二、四月初至五月中

　　1、正式劃分舞蹈興趣小組，進行舞蹈強化及提高訓(xùn)練。安排新的舞蹈課程。

　　2、全面進行成果展節(jié)目的練習(xí)，要求到達(dá)可上場表演程度。

　　三、五月中至五月底

　　1、聯(lián)系外校并爭取機會出場表演，為成果展的表演進行熱身。

　　2、成果展的彩排。將進行多次彩排，對節(jié)目和細(xì)節(jié)問題進行修改和完善。

　　四、六月至學(xué)期末

　　1、成果展表演節(jié)目的最終定型，并擇機舉行成果展晚會。

　　2、總結(jié)這一學(xué)期以來各項活動的成功及不足之處。討論下一學(xué)期協(xié)會的發(fā)展方向，并初步確立下學(xué)期體育舞蹈協(xié)會工作計劃。

　　上訴各期間都要做好日常管理工作，包括會議記錄、活動管理、財務(wù)結(jié)算等。積極配合校團委、學(xué)生工作處及其他校內(nèi)外學(xué)生組織開展工作和組織活動。

　　這只是個時間的總體規(guī)劃，其具體安排會根據(jù)實際情況靈活布置。協(xié)會將按照踏實、靈活、求索、創(chuàng)新的原則應(yīng)對和處理日常工作，并尋求校團委、學(xué)生工作處的指導(dǎo)和其他學(xué)生組織的幫助。同時，舞協(xié)將積極參與學(xué)校的各類演出活動，并廣泛聽取和采納會員和非會員的良好意見及建議，努力完善協(xié)會組織結(jié)構(gòu)和管理模式，全力做好每一份工作，穩(wěn)中求進，長足發(fā)展，不斷壯大！

舞蹈工作計劃2

　　舞蹈工作計劃第一部分舞蹈是美學(xué)的一個分支，是利用人體動作創(chuàng)造藝術(shù)形象，表達(dá)情感的視覺表現(xiàn)藝術(shù)。以精致、有組織、美化的人體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，是一種空間、時間、綜合的動態(tài)造型藝術(shù)。構(gòu)成舞蹈的要素中，動作是第一位的，舞蹈把動作作為重要的表現(xiàn)手段。兒童舞蹈要求兒童掌握一定的技能。然后這個中間班的舞蹈興趣小組的孩子主要是針對5-6歲的孩子，訓(xùn)練他們的基本功，舞蹈表演能力，完成舞蹈訓(xùn)練。但是，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子也有一定的差異:

　　一、教學(xué)

　　1、在教學(xué)過程中，會出現(xiàn)接受能力的差異，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的速度。

　　2.節(jié)奏和動作表現(xiàn)的差異。有些孩子很快就理解了音樂，記住了音樂的節(jié)奏，而有些孩子卻達(dá)不到速度。

　　3.有的孩子柔韌性好，可以跨膝彎曲，有的孩子柔韌性差，需要加強，幫助懶孩子更好的掌握舞蹈。

　　以上三種都會影響舞蹈學(xué)習(xí)的效果。根據(jù)孩子的分析和我們這學(xué)期中班舞蹈興趣班的要求，會確定相應(yīng)的目標(biāo)來提升孩子的水平。

　　二、目標(biāo)

　　1.通過教學(xué)讓孩子們增強對舞蹈的興趣。

　　2.要求孩子掌握基本的手位、腳位、舞步，動作基本準(zhǔn)確。

　　3.發(fā)展孩子的靈活性和協(xié)調(diào)性，建立孩子大膽自信的性格。

　　4.提高孩子靈活的體質(zhì)和孩子對音樂的節(jié)奏感。

　　5.增強孩子之間的合作精神。

　　6.要求孩子具備初步的舞臺表演能力，增強表演欲望。

　　三、措施

　　圍繞教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)初中兒童的實際能力，我們將在教學(xué)中采取以下措施:

　　1.精心選材，用歌曲感動人。

　　精心挑選一些特色鮮明、容易被孩子接受的流行歌曲、進行曲、民謠、踢踏，隨著音樂的節(jié)奏用肢體動作表達(dá)你的感受。

　　2.用心去開導(dǎo)人，用情感去感受人。

　　教師的情感投入和語言感染是提高兒童興趣的關(guān)鍵。

　　3.專心構(gòu)思，吸引有興趣的'人。

　　4.采取先練后說、示范示范、集體練習(xí)的方法，讓能力強的孩子帶著能力弱的孩子進行教學(xué)，然后集體練習(xí)，提高孩子的整體水平。

　　5.采取個別輔導(dǎo)。在舞蹈教學(xué)中，激發(fā)和保持兒童的注意力動機，引導(dǎo)注意力方向，提高注意力集中水平，是教師的重要任務(wù)。例如:以前傾、低躺、柔軟的姿勢面對孩子；用善良柔和的眼神直視孩子；以溫柔、小巧、親密的方式接觸幼兒；用柔和、親切、緩慢、清晰的情緒壓力對孩子說話，是為了訓(xùn)練年幼的孩子在輕松的狀態(tài)下專注于老師。老師面對孩子的姿勢充滿活力、多變；用友善、愉快、幽默、鼓勵的眼神直視孩子；用速度和強度變化豐富的語言和孩子說話，強調(diào)語義和情感，這些方法對大孩子快速集中注意力特別有幫助。觀察模仿學(xué)習(xí)法是舞蹈教學(xué)中常用的方法之一。它的應(yīng)用可以保持舞蹈動作的完整性，集中兒童的注意力，不斷提高兒童在學(xué)習(xí)過程中的觀察、記憶、思維和舞蹈表演能力。

　　四、內(nèi)容安排

　　序列號內(nèi)容序列號內(nèi)容

　　1步敬禮①②11跑跳①②

　　2勾腳①②12步①②

　　3吸腿伸腿①②13進退吸腿跳①②

　　4按襠①②14朵小紅花①②

　　5個腰部動作①②15個基礎(chǔ)訓(xùn)練組合①

　　6按后腿①②16基礎(chǔ)訓(xùn)練組合②

　　7蹲跳①②17基礎(chǔ)訓(xùn)練組合③

　　8友舞①②18基礎(chǔ)訓(xùn)練組合④

　　9波舞①②19本學(xué)期活動總結(jié)

　　10娃娃舞① ②

舞蹈工作計劃3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進一步培養(yǎng)孩子對舞蹈藝術(shù)的興趣，充分挖掘孩子的個人潛能，選拔舞蹈苗子，為孩子進入大班后準(zhǔn)備畢業(yè)匯報演出打好堅實基礎(chǔ)，特開設(shè)中班舞蹈特長班。

　　二、班級情況分析：

　　本特長班有孩子21人，本學(xué)期有適度人員調(diào)整，已經(jīng)經(jīng)過小班及中班上學(xué)期的基本功訓(xùn)練，及簡單的'成品舞蹈的模仿學(xué)習(xí)，已有一定的基礎(chǔ)。大部分幼兒基本功較好，但個別幼兒基本功有待加強。存在的問題有：動作不夠到位，特別是某些舞蹈基本步伐；表情眼神欠豐富。因此本學(xué)期將繼續(xù)訓(xùn)練孩子們的基本功，加強表情訓(xùn)練，并附以成品舞蹈學(xué)習(xí)，手絹花練習(xí)。根據(jù)本學(xué)期時間短及幼兒年齡特點，安排本學(xué)期活動如下：

　　1復(fù)習(xí)成品舞蹈《剪》（一）

　　2學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》（二）準(zhǔn)備手絹花

　　3學(xué)習(xí)手絹花基本手上動作（一）

　　4學(xué)習(xí)手絹花基本手上動作（二）

　　5不錯的學(xué)習(xí)手絹花組合（一）

　　6學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》（三）A

　　7學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》（三）B

　　8學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》（三）C

　　9學(xué)習(xí)手絹花組合（二）

　　11學(xué)習(xí)手絹花組合（三）

　　12學(xué)習(xí)手絹花組合（四）

　　13成品舞蹈《剪》的完整編排（一）

　　14成品舞蹈《剪》的完整編排（二）

　　15成品舞蹈《剪》的展示

　　16幼兒期末考核

舞蹈工作計劃4

　　一、舞蹈培訓(xùn)班名稱

　　“xxxx”舞蹈培訓(xùn)班文化及經(jīng)營理念：“開開心心學(xué)習(xí)，快快樂樂成長”。

　　二、前期階段

　　1、定位策略：

　　以開設(shè)少兒興趣班和專業(yè)演出班為主體，又開設(shè)其他舞蹈課程來幫助廣大舞蹈愛好者的需求。

　　2、了解市場：

　　（1）資源情況：xx市場人口及學(xué)校（幼兒園、小學(xué)、中學(xué)）比較集中，暫時沒有比較有規(guī)劃的舞蹈會所，有很大的發(fā)展空間。

　　（2）目標(biāo)群體的環(huán)境：

　　a、少兒興趣班，專業(yè)演出班，成人興趣班為主體：主要群體為幼兒，小學(xué)生，初中生及一些社會上的舞蹈愛好者，15歲以上，想從事舞蹈工作的人員。宣傳主要針對學(xué)校周邊。

　　b、中國舞和少兒拉丁舞：針對3-13歲兒童，想培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)，性格，藝術(shù)細(xì)胞。主要分布在幼兒園到初中，利用自身優(yōu)勢，宣傳主要在學(xué)校，居民區(qū)宣傳為輔。

　　d、業(yè)余興趣班：在校學(xué)生（小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)），想多學(xué)一些才藝人群！

　　3、競爭分析：

　　（1）作為一個新起的舞蹈培訓(xùn)班，有幼兒園的支持將可迅速打開市場

　　（2）定價策略：定價形式多樣化，分為次卡、月卡，期卡，年卡。優(yōu)秀的學(xué)員還可以支持分期付款，簽約退學(xué)費等優(yōu)惠政策（針對成人教練班的學(xué)員）。

　　（3）完善服務(wù)策略：提前報名送舞蹈服、發(fā)學(xué)員牌、提供學(xué)員演出機會、成品舞制作MV、跟蹤服務(wù)等來提高服務(wù)質(zhì)量。

　　（4）經(jīng)常舉辦和參加一些比賽和交流會友，讓學(xué)員學(xué)到更多，同時提高品牌的知名度。

　　三、實施階段

　　1、選址：xxxx

　　2、培訓(xùn)形式：加盟形式。

　　優(yōu)點：有一定的知名度，有既定的場地布置和老師安排。

　　缺點：要交一定的加盟費用，延遲自創(chuàng)品牌的時間。

　　3、招聘老師：爵士舞老師，街舞老師（hiphop、breaking、popping、locking）、國標(biāo)舞老師（拉丁舞、摩登舞），芭蕾舞老師等需聘請兼職老師，工資在每小時100元——250元不等。老師要找質(zhì)量好的老師，要提前聯(lián)系好老師，然后根據(jù)學(xué)生報名的情況，確定老師來上課。

　　4、課程開設(shè)：

　　（1）業(yè)余興趣班

　　招生對象：零基礎(chǔ)，各界對舞蹈感興趣的人士以及都市白領(lǐng)女性。

　　收費標(biāo)準(zhǔn)：未定。

　　掌握內(nèi)容：

　　舞蹈初級基本素質(zhì)體態(tài)訓(xùn)練，舞蹈初級動作組合訓(xùn)練，初級表演性舞蹈學(xué)習(xí)。

　　（2）中國舞（有級別）：

　　招生對象：針對3-13歲小孩，培養(yǎng)氣質(zhì)和藝術(shù)細(xì)胞，收費標(biāo)準(zhǔn)：未定___元/期，未定___元/年（包寒暑假）送舞蹈服裝。

　　掌握內(nèi)容：

　　a、對舞蹈形成正確的`認(rèn)識，并產(chǎn)生興趣。

　　b、形體、氣質(zhì)的塑造。

　　c、基本功的學(xué)習(xí)。

　　d、對舞蹈音樂的理解。

　　e、自己能獨立創(chuàng)作簡單舞蹈。

　　f、各民族舞蹈的簡單組合。

　　g、2-8支成品舞。

　　h、為以后舞蹈方面的提高打基礎(chǔ)。

　　（3）拉丁舞（有級別）：

　　招生對象：針對3-13歲小孩，培養(yǎng)氣質(zhì)和藝術(shù)細(xì)胞，收費標(biāo)準(zhǔn)：____元/期____元/年（包寒暑假）送舞蹈服裝。

　　掌握內(nèi)容：

　　a、形體的塑造。

　　b、基本功的學(xué)習(xí)。

　　c、拉丁舞基本舞步。

　　d、對舞蹈音樂簡單的理解，會踩點。

　　e、能獨立聽音樂完成舞蹈。

　　f、拉丁舞簡單的創(chuàng)編。

　　g、2-8支成品舞。

　　（4）短期速成班

　　招生對象：有一定的舞蹈基礎(chǔ)，想通過系統(tǒng)的教學(xué)，在短期內(nèi)提高的人士。

　　課程時間：每周一至周五下午13：30至下午17：30收費標(biāo)準(zhǔn)：____元。

　　掌握內(nèi)容：（有舞種和級別）

　　舞蹈初中高級復(fù)合性動作訓(xùn)練，舞蹈組合性編舞技法及音樂的運用中級表演性，舞蹈學(xué)習(xí)成品舞蹈

　　（5）專業(yè)演出班

　　招生對象：主要針對有志從事舞蹈行業(yè)，希望通過系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)舞蹈而自習(xí)的，以及希望在短期內(nèi)能速成的人士，課程時間：每周一到周五，每周一開始新一期的課程，包教包會，學(xué)不會的學(xué)員可免費轉(zhuǎn)入下一期繼續(xù)學(xué)，學(xué)期為一個月。

　　收費標(biāo)準(zhǔn)：_____元/月。

　　掌握內(nèi)容：

　　a、舞蹈初級基本素質(zhì)體態(tài)訓(xùn)練。

　　b、舞蹈初級動作組合訓(xùn)練。

　　c、初級表演性舞蹈學(xué)習(xí)。

　　d、初級健身會員課編排學(xué)習(xí)、授課方式學(xué)習(xí)。

　　e、授課實踐舞蹈初中高級復(fù)合性動作訓(xùn)練。

　　f、舞蹈組合性編舞技法及音樂的運用。

　　g、初中高級表演性舞蹈學(xué)習(xí)。

　　h、初中高級成品舞蹈，可簽約加入本團隊。

舞蹈工作計劃5

　　一、班級特點分析

　　少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學(xué)生，這個年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對舞蹈的了解。

　　二、教學(xué)重點

　　針對此年齡層兒童的心理和生理特點，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡單的站位，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分、正確的活動運用自己的身體，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門課程。

　　三、教學(xué)效果

　　1、軟開度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)（橫，豎叉下腰壓腿）完成。

　　2、模仿能力（能夠很快很形象的模仿老師的動作）。

　　3、表現(xiàn)力（跳舞蹈小組合要有一定的表情，自信）。

　　四、教學(xué)手段

　　1、有計劃的制定出每節(jié)課時的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目的，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重難點。

　　2、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。

　　3、有步驟的教授課程內(nèi)容。

　　如：壓腿練習(xí)（10分鐘）

　　步驟：

　　1、教授正確的把上壓腿方法；

　　2、教師正確示范，口數(shù)節(jié)拍；

　　3、口數(shù)節(jié)拍，教授學(xué)生壓腿練習(xí)；

　　4、口數(shù)節(jié)拍，學(xué)生單獨完成

　　5、配合音樂，完成組合。

　　五、教學(xué)計劃

　　根據(jù)每期課時，分為四大階段進行訓(xùn)練。

　　1、通過有針對性，有趣味性的地面活動組合，由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動開身上的每一個關(guān)節(jié)，每一寸肌肉，進行單一舞蹈動作的訓(xùn)練。

　　2、由單一的動作練習(xí)過度到音樂組合中，主要通過單一的動作講解，示范和反復(fù)練習(xí)完成，為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　3、這個階段是最為重要的`訓(xùn)練階段，在以前課程的基礎(chǔ)上，大量加大組合的訓(xùn)練，同時還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí)，并且加入舞蹈小舞段的練習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高舞蹈表現(xiàn)力。全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。

　　少兒舞蹈培訓(xùn)班級教學(xué)進度表

　　中級幼兒舞蹈教案第一節(jié)：教學(xué)目的

　　主要以培養(yǎng)3-6歲幼兒認(rèn)識，學(xué)校舞蹈為目的，是中國幼兒舞蹈訓(xùn)練課堂必須具備的舞蹈專業(yè)只是和技能。課堂訓(xùn)練內(nèi)容已參考北京舞蹈許愿中國舞幼兒考級教程，再經(jīng)過自己的選擇，創(chuàng)編組合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韻律強的音樂歌舞小組合的課堂教程。

　　第二節(jié)：教學(xué)任務(wù)

　　經(jīng)過一套綜合練習(xí)，使幼兒逐漸識別音樂的節(jié)拍，并能按照音樂節(jié)奏跳舞，把握基本舞蹈元素動作，能夠準(zhǔn)確的完成。慢慢地培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣，增強他們身體機能的抵抗疾病的能力，提高他們身體靈活性，活躍性及心靈的愉悅感。陶冶自身的藝術(shù)感受力，并為有一部分幼兒對舞蹈產(chǎn)生的濃厚興趣，為將來投身舞蹈事業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

　　第三節(jié)：教學(xué)內(nèi)容

　　1）課前熱身游戲

　　2）芭蕾舞基本功訓(xùn)練

　　3）音樂舞蹈小組和共6個，這是教學(xué)的重點。

　　組合練習(xí)分為：頭部練習(xí)，腿部練習(xí)，腰部練習(xí)，波浪手，擺臂

　　第四節(jié)：教學(xué)步驟

　　1）第一至第三課教授a芭蕾基本功，地面練習(xí)為，前壓腿，旁壓腿，豎叉，橫跨

　　舞蹈組和地面：腰部訓(xùn)練，站立：頭部訓(xùn)練

　　2）第四至第六課教授

　　a芭蕾基本功，地面練習(xí)為：前壓腿，旁壓腿，躺身后壓腿，舞蹈組合地面訓(xùn)練：腿部訓(xùn)練，站立：蹦跳步

　　3）第七至第九課教授

　　a芭蕾基訓(xùn)，已復(fù)習(xí)1-6課內(nèi)容，提高動作的準(zhǔn)確度和規(guī)范性

　　4）第十至第十三課教授

　　a組織一個芭蕾基訓(xùn)基本功組合

　　b把小朋友分組，輪流表演基本功組合

　　c通過每一堂游戲的循序漸進，排列隊行并加添幼兒生活情趣的小舞蹈。

　　教學(xué)大綱

　　一：1、介紹：掌、擴指、攤手、轉(zhuǎn)腕、上翹指。

　　2、考級一：走步：大蘋果

　　二：1、手背位置、手背動作。

　　2、保護小羊，你說可笑不可笑

　　三：1、彎腰、轉(zhuǎn)腰、前壓腿，旁壓腿。

　　2、小鐘，小腳

　　四：1、正步位，小八字位，大八字位。

　　2、擦玻璃

　　五：1、頭位置，動作，擺肩。

　　2、小鳥的歌，

　　伸手六：

　　1、勾蹦腳，伸坐，雙跪坐，交叉盤坐，仰臥，蹦跳步。

　　2、小白兔

舞蹈工作計劃6

　　根據(jù)我校的教育宗旨和發(fā)展規(guī)劃的要求，完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制和運行機制，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平。藝術(shù)教育是對學(xué)生進行審美教育、提高審美素養(yǎng)的最主要途徑，它強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的實踐性和體驗性。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈的實踐中體驗美育內(nèi)涵、提高審美素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)活動的興趣，充實學(xué)生的校園文化生活，全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

　　一、主要工作

　　1、積極配合學(xué)校教研工作，認(rèn)真履行學(xué)校教務(wù)工作，完成教學(xué)計劃，教學(xué)進度，及提前備課。

　　2、通過開展各種教研活動，如集體備課、聽課、說課、評課等活動，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量。要求自己多在藝術(shù)“實”字上下功夫，在“研”字上動腦筋，做到在教研活動上積極參與并提出自己的意見和建議。

　　3、積極組織學(xué)生參加藝術(shù)類活動，發(fā)掘每一個學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力和藝術(shù)修養(yǎng)，并給孩子們提供更多的展示自己藝術(shù)才華的.空間。

　　二、具體工作計劃安排

　　1：xx月份

　　制定工作計劃，提前兩周備課；

　　基本功訓(xùn)練：站姿、地面部分的練習(xí)、腿的練習(xí)、身體協(xié)調(diào)練習(xí)、簡單的成品舞。

　　2：xx月份

　　履行教學(xué)進度，加強學(xué)生的基本功訓(xùn)練、接觸一些現(xiàn)代舞的基本技巧。

　　3：xx月份

　　注意觀察學(xué)生的進步，根據(jù)學(xué)生自身來進行輔導(dǎo)和加強進度。

　　4：xx月份

　　開展校園xxxx慶祝活動，學(xué)期教學(xué)教研總結(jié)，交流。

舞蹈工作計劃7

　　隨著各高校紛紛增設(shè)開辦舞蹈專業(yè)，面對學(xué)生畢業(yè)就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，如何大膽創(chuàng)新、改革教學(xué)方法，采取各種有效措施，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出實踐技能強、基礎(chǔ)知識寬厚、受社會青睞的專業(yè)技能人才，競爭和挑戰(zhàn)呈現(xiàn)給了各高校教師的舞蹈教學(xué)。然而在當(dāng)前各高校欣欣向榮發(fā)展著舞蹈教育，盡管在規(guī)模上取得了令人矚目的成就，但在舞蹈的教學(xué)過程中卻恰恰忽視了辦學(xué)的初衷，華而不實的舞蹈教學(xué)，忽視了舞蹈教學(xué)內(nèi)容的蘊涵，片面的注重外在形式的追求，致使學(xué)生對舞蹈的理解過于膚淺片面，對傳統(tǒng)的民族舞蹈文化底蘊全然不知，缺乏了對舞蹈本身人文意蘊的認(rèn)識。

　　一、舞蹈教學(xué)的現(xiàn)狀以及存在的主要問題

　　作為藝術(shù)種類之一的舞蹈，是“經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，著重表現(xiàn)出語言文字或者其它藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表現(xiàn)的人們的內(nèi)在深沉的精神世界。”可見舞蹈是“動作的藝術(shù)”“情感的藝術(shù)”“時空的藝術(shù)”。因而，在舞蹈教學(xué)便不同于其他藝術(shù)，有著其特殊的教學(xué)方法和手段。但目前的各高校的舞蹈教學(xué)中，存在著各種各樣的問題，束縛著舞蹈教育的進一步發(fā)展。

　　（一）課程設(shè)置不科學(xué)，教學(xué)方法守舊

　　在不少的高校的課程設(shè)置，均以入學(xué)前對學(xué)生制定的人才培養(yǎng)計劃表為標(biāo)準(zhǔn)，以此安排每學(xué)年的課程。在不少高校里，由于師資教學(xué)、研究的實際能力以及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足，不少的課程無法按人才培養(yǎng)計劃中正常完成規(guī)定的教學(xué)進度，當(dāng)與教務(wù)處等部門無法協(xié)調(diào)時，科任教師只有削減授課內(nèi)容，片面的趕進度完成教學(xué)任務(wù)。另外，不少高校課程的設(shè)置上，開設(shè)的舞蹈課多是選修，部分舞蹈選修課也只是流于形式的存在，四年中只有一個學(xué)期開設(shè)該課程，每周兩課時，根本無法為學(xué)生提供綜合的、系統(tǒng)的舞蹈教學(xué)，也導(dǎo)致一些學(xué)生對舞蹈學(xué)習(xí)流于形式。

　　（二）專業(yè)人才匱乏、師資力量的`不足

　　師資，是影響教學(xué)質(zhì)量的重要因素。在舞蹈教學(xué)里，教師的素質(zhì)和能力直接決定著教學(xué)質(zhì)量的高低，師資力量的強弱，更突顯其重要性。由于舞蹈專業(yè)辦學(xué)相對其它藝術(shù)起步較晚，師資力量相對匱乏，在各高校中，舞蹈教師從學(xué)歷以及職稱遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其它藝術(shù)專業(yè)。此外，由于舞蹈教學(xué)課程設(shè)置的不科學(xué)、教學(xué)內(nèi)容的刻板單一及其學(xué)校對舞蹈教師不夠重視，不少高校的舞蹈教師在自身素質(zhì)提高方面缺乏動力。甚至有些師資力量嚴(yán)重匱乏的高校，舞蹈教師還需要擔(dān)任其它教務(wù)行政工作以及學(xué)校文藝匯演等迎新宣傳活動，繁重的工作量使得舞蹈教師難以有充裕的時間投入舞蹈教學(xué)，提高自身的業(yè)務(wù)技能。

　　（三）教學(xué)模式刻板、內(nèi)容缺乏創(chuàng)新

　　在各高校的舞蹈教育，由于起步晚，師資力量的局限性導(dǎo)致沒有屬于本院系的教學(xué)模式與教程。因此，在舞蹈教學(xué)上，大都繼承北京舞蹈學(xué)院、中央民族大學(xué)的課程安排及教學(xué)模式。如很多高校的舞蹈教學(xué)在大學(xué)期間開設(shè)的課程，芭蕾基訓(xùn)、素質(zhì)技巧、民族民間舞等課程的安排，授課均以北京舞蹈學(xué)院、中央民族大學(xué)的考試視頻為授課教程。由于諸多高校舞蹈專業(yè)招進的學(xué)生多為普通高中生，他們?yōu)閺浹a高考文化分?jǐn)?shù)選擇舞蹈，舞蹈的學(xué)習(xí)起步晚，底子薄弱。在很多高校的實際舞蹈教學(xué)中，并沒有根據(jù)生源的具體情況展開教學(xué)，授課內(nèi)容無法適應(yīng)課堂的實際需求，刻板地套用北京舞蹈學(xué)院、中央民族大學(xué)的教程和教學(xué)模式，故而，導(dǎo)致學(xué)生達(dá)不到動作標(biāo)準(zhǔn)，教師不能按時完成教學(xué)進度，學(xué)生厭學(xué)，教師厭推新課，逐步形成惡性循環(huán)的教學(xué)模式。

　　二、對高校舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀的幾點思考

　　在中國當(dāng)前高校的藝術(shù)舞蹈教育進程中，各高校紛紛增設(shè)開辦的舞蹈專業(yè)，其舞蹈教學(xué)作為一個平穩(wěn)的施教平臺，從整體上，為推動我國舞蹈藝術(shù)教育的快速發(fā)展，起了重大作用。誠然，在高校的舞蹈教育教學(xué)實踐中，也有成功的典范。

　　（一）改進課程設(shè)置、創(chuàng)新教學(xué)方法

　　人才培養(yǎng)計劃猶如航海行駛的指南針，引領(lǐng)著教師、學(xué)生的方向，并起主導(dǎo)作用。故而在個高校里里，應(yīng)該重視人才培養(yǎng)計劃的制定，而非空洞的、形式化的制定個規(guī)劃。從實際出發(fā)，根據(jù)生源的具體情況，完善人才培養(yǎng)計劃，改進課程的設(shè)置。隨著知識體系的更新，教學(xué)方法也應(yīng)有所改變，對于不同學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)年齡的學(xué)生而言，其心理與生理特點存在著差異，舞蹈教學(xué)針對性的結(jié)合課程設(shè)置、教學(xué)方式、學(xué)生的心理特點等，對其實施教學(xué)，通過口傳身授等方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好進行合理的開發(fā)提高學(xué)生對音樂內(nèi)在結(jié)構(gòu)、旋律、節(jié)奏的感知與理解[2]。

　　（二）加強師資力量，提高教師素質(zhì)

　　組建一支勤于耕耘、樂于奉獻(xiàn)、苦于專研的舞蹈教育師資隊伍，明確各教師職責(zé)范圍，在個高校的舞蹈教育中拭目以待。處于教學(xué)主導(dǎo)地位的教師，不僅需要不斷完善的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，還需要注重自身綜合知識和素養(yǎng)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身專業(yè)技能。此外在學(xué)校的教務(wù)管理、工委會等各部門應(yīng)相互協(xié)調(diào)合作，合理安排課程、加大師資力量的投入、提高師資待遇，激發(fā)教師的工作熱情，解決后顧之憂。

　　（三）創(chuàng)新教學(xué)模式，更新知識體系

　　由于生源、師資等因素的局限性，各高校應(yīng)根據(jù)自身的情況打造出適合自身發(fā)展的教學(xué)模式，打破惡性循環(huán)的刻板傳統(tǒng)舞蹈教學(xué)模式、更新知識體系。因而在舞蹈教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)合理精煉安排教學(xué)內(nèi)容，將審美認(rèn)識、審美欣賞、技巧學(xué)習(xí)進行綜合教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣，并非將一整套專業(yè)性的舞蹈訓(xùn)練方法生搬硬套的搬到課堂。

舞蹈工作計劃8

　　背景

　　近年來，隨著人們物質(zhì)生活的不斷改善，越來越多的父母開始重視孩子興趣的培養(yǎng)。久而久之，家長們意識到課外訓(xùn)練的真正作用是給孩子帶來一個快樂幸福的童年，學(xué)會與人交流，培養(yǎng)歸國兒童的團隊意識和合作能力，而不僅僅局限于以前的競爭關(guān)系、分家教育和個人能力的提升。

　　目前，國家加大了政策力度，國家和教育部逐步完善和進一步實施素質(zhì)教育。很多學(xué)校對學(xué)生的選擇有一定的質(zhì)量限制。目前，北京一些優(yōu)秀的學(xué)校已經(jīng)開始要求學(xué)生在入學(xué)時要有一定的特長和愛好。

　　在物質(zhì)文明發(fā)達(dá)的西方國家，舞蹈、音樂和繪畫已經(jīng)成為每個孩子必須掌握的基本技能之一。

　　綜上所述，現(xiàn)在乃至未來很長一段時間，全國各地的少兒專業(yè)培訓(xùn)行業(yè)都將有很大的發(fā)展和提升空間。蘭州占據(jù)了甘肅最好的時間、地點和人。蘭州本身有很多大學(xué)，可以很好的解決師資問題。蘭州也是一個大中城市，市場廣闊。作為甘肅省的省會，比其他地方更開放，更方便，有更多的交流和學(xué)習(xí)機會。

　　目的

　　1.通過不懈的努力和對培訓(xùn)市場的了解和掌握，努力打造蘭州第一品牌舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)，引導(dǎo)和規(guī)范整個蘭州舞蹈培訓(xùn)行業(yè)；

　　2.通過認(rèn)真負(fù)責(zé)的辦學(xué)精神，真正幫助渴望成長進步的孩子和家長，讓進入這個機構(gòu)的孩子真正感受到舞蹈和舞蹈的樂趣；

　　3.通過組織和參加省級和國家級的各種比賽，學(xué)習(xí)的孩子可以通過舞蹈在更多的人面前展示自己的風(fēng)格。

　　情勢分析

　　優(yōu)點：

　　1.信息資源：可以直接與各類考試總部建立最直接的關(guān)系，掌握第一手信息和咨詢，更好的與全國其他省市融合，建立良好的合作關(guān)系；

　　2.優(yōu)秀的老師：在選擇老師方面，不僅是中心本身的選擇，也是學(xué)生和家長的選擇。師資方面，要合理搭配，有省內(nèi)專家的支持，有大部分剛離校的舞蹈老師的努力進步；

　　3.專家的優(yōu)勢：與各考點建立良好的關(guān)系，讓更多的專家和大師來中心指導(dǎo)，與中心的學(xué)生和老師交流。

　　4.嚴(yán)格的規(guī)定：秉承臺灣省最成功的培訓(xùn)機構(gòu)的規(guī)定經(jīng)驗，以嚴(yán)格的制度和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)取勝。優(yōu)秀的服務(wù)是成功的必然條件。

　　5.舒適的環(huán)境：教學(xué)環(huán)境不一定要豪華，但一定要舒適、干凈、有活力，這是所有孩子都很喜歡的。地域劃分明顯，功能性明顯。基礎(chǔ)設(shè)備完善。進入中心后，家長和孩子會選擇自己喜歡的。簡而言之，家長或?qū)W生不會被允許走進一個看似宏大卻又無聊的地方；

　　很多家長在選擇舞蹈培訓(xùn)中心的'時候都有自己的想法和目標(biāo)。但不超過幾個重要因素，而這些因素正是一個培訓(xùn)中心最需要關(guān)注和提高的。中心要把這些因素放在工作的首位，也要把這些因素發(fā)展成我們的優(yōu)勢，這樣客戶好

　　好的口碑來打敗其他競爭對手：知名的專家、優(yōu)秀的教師、勤勞的員工、舒適的環(huán)境、熱情的服務(wù)、豐富的活動、嚴(yán)格的規(guī)程。

　　劣勢：

　　中心的成立和發(fā)展是一個全新的體系。在目前市場競爭這么殘酷的環(huán)境之下，必然會遇到很多的壓力。新的中心成立，畢竟是要從新做起，市場份額，知名度也就是中心最大的劣勢。所以前期的工作要從知名度和市場的占有率來著手，用中心的優(yōu)勢循序漸進的彌補“新”給我們帶來的劣勢。

　　機會：

　　目前全國上下正在全力的加大素質(zhì)教育的投入，在很多地方，已經(jīng)把素質(zhì)教育放在了很重要的位置之上。在北京，早在幾年之前就已經(jīng)有很多學(xué)校對藝術(shù)特長進行了擇生的限制。而教育部也在全力的加大素質(zhì)教育的進行。面對校園內(nèi)部那些不規(guī)范，不正確，大鍋燴的教育方法，很多家長已經(jīng)提出了異議。更多的家長選擇讓自己的孩子在校外進行學(xué)習(xí)和研究。而蘭州的校外教育機構(gòu)也沒有一個真正做強做大的，絕大部分的校外舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)看中的也只是眼前的利益，沒有一個規(guī)范的正確的體系來領(lǐng)導(dǎo)和支撐整個蘭州的乃至甘肅的舞蹈培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)。所以，中心把目標(biāo)定在這個標(biāo)準(zhǔn)之上，在不斷的努力過程中一定會有更大的機會。

　　威脅：

　　由于目前的體制問題，辦學(xué)非常的簡單，所以魚目混雜的有很多的培訓(xùn)機構(gòu)的出現(xiàn)。另外，還有一些機構(gòu)已經(jīng)在甘肅辦學(xué)很多年了，有很好的口碑和群眾基礎(chǔ)。這些機構(gòu)有些是通過價格，有些是通過長期的堅持，已經(jīng)把市場瓜分的差不多了，所以這是對中心最大的威脅。

舞蹈工作計劃9

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　新學(xué)期新的開始，本學(xué)期中班的舞蹈班由我和衷麗思老師、殷輝和萬芳老師擔(dān)任兩個中班舞蹈班的教學(xué)工作，我們每班孩子有二十人左右，大部分是小班剛剛升上來的孩子，下面我根據(jù)幼兒的年齡特點制定了本學(xué)期的舞蹈教學(xué)計劃。

　　二、學(xué)期目標(biāo)：

　　幼兒舞蹈興趣活動在訓(xùn)練教學(xué)上分為兩大部分：

　　1.舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練。也可稱為舞蹈的基本技能訓(xùn)練。主要是采用地面訓(xùn)練的方式，訓(xùn)練這一年齡段的.幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作。

　　2.表演性組合。主要訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。力求充分挖掘幼兒的天性，使幼兒的舞蹈動作能夠達(dá)到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達(dá)情緒，抒發(fā)感情。

　　三、教學(xué)安排：

　　課時舞蹈名稱1勾繃腳組合2小花貓3彎腰、轉(zhuǎn)腰4半蹲5擺臂6頭的動作7前壓腿8孫悟空和豬八戒9雙吸腿10小雞11含胸、展胸12手位13推指、繞腕14吹泡泡15大西瓜16展示課，表演給家長看。

舞蹈工作計劃10

　　陳靈大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)語文一級教師。執(zhí)教以來，一直擔(dān)任班主任及語文教學(xué)工作。在工作中注重對教學(xué)方法的`探索，對教育方式的研究。以愛心感染學(xué)生，以真誠感動家長。所帶班級在各項活動中表現(xiàn)突出，受到學(xué)校和家長的好評。所撰寫的教案曾獲長沙市特等獎，一等獎；在市p校教學(xué)比賽中獲特等獎，一等獎；每年撰寫德育論文，曾獲長沙市一等獎。性格開朗活潑，待人真誠友善，對教育事業(yè)有極高的熱情。

　　現(xiàn)擔(dān)任三(4)班語文老師、班主任。

舞蹈工作計劃11

　　文藝活動一直是學(xué)生課外生活的重要組成部分，也一直是我院一個相對比不太突出的項目，我們鼓勵文藝愛好者和在文藝方面有特長的同學(xué)積極參加，在閃耀的舞臺上展示自己獨特的風(fēng)采，書寫自己的人生。文工團將在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時，不斷開拓創(chuàng)新。隨著新學(xué)期的到來，文工團的工作也正一步步進入正軌。現(xiàn)將文工團本上學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、文工團的部門例會

　　文工團實行例會制度，定期舉行例會，按時參與例會，總結(jié)本部工作，安排下階段工作。針對活動期間可做適當(dāng)調(diào)整。部員應(yīng)能夠聽從指揮。例會最少一個月開展2到3次，有任何意見或建議可向部長或副部反映。工作中要團結(jié)協(xié)作，積極主動參與各項活動，不得因職務(wù)不同而區(qū)別對待，及時認(rèn)真完成各項工作任務(wù)。

　　二、新干事的培養(yǎng)

　　為了文工團的未來，對新干事的培養(yǎng)必不可少，為此，本學(xué)期我部以提高本部干事自身素質(zhì)和能力為主要目標(biāo)，多給他們提供一些鍛煉的機會，使他們的才能得到充分發(fā)揮。

　　1、充分調(diào)動文工團所有成員積極性和主觀能動性，深入了解到了每個人的能力和特長，根據(jù)團里面成員特長的需求，買一些所需要的工具，安排共同排練的時間，以共同進步帶動文工團的發(fā)展，加強團隊合作精神，熱情活動，各盡其責(zé)，落實工作，努力開創(chuàng)文工團工作的新局面。

　　2、學(xué)校的新生才藝大賽，短劇大賽，主持人大賽在我們部門和文娛部的一塊努力下已經(jīng)到相繼完成得差不多了，短劇大賽已經(jīng)進去復(fù)審，估計決賽還會推遲一段時間，新生才藝大賽和主持人大賽也會要到學(xué)期結(jié)尾的相關(guān)晚會中決出最終結(jié)果。

　　3、文公團藝術(shù)團的招募已經(jīng)完成。我們召集那些對文藝方面感興趣的同學(xué)，主要是正對話劇和啦啦操和街舞方面，為話劇比賽和啦啦操比賽做好充足的準(zhǔn)備。沒只需要有一顆熱愛文藝的心。我們的話劇組已經(jīng)參加了本學(xué)期的話劇演出，效果可嘉，當(dāng)然還會繼續(xù)努力。

　　4、我們部門還配合其他部門完成了一些相關(guān)的.比賽，比如運動會、院籃球比賽等等大家都積極的參與到了其中，我們部門自己內(nèi)部也經(jīng)常聚在一起討論部門相關(guān)工作，促進交流，相互監(jiān)督工作。總之，這一學(xué)期下來，我覺得我們部門的干事表現(xiàn)都還布草的完成了自己本職工作。

　　20xx——20xx學(xué)年度下學(xué)年文工團工作計劃

　　下學(xué)年主要有以下幾項工作：

　　1、啦啦操、健美操、街舞大賽。這個比賽將是我們下學(xué)期的重點工作，這個比賽分三個舞種，我將分配我們部門的人分別負(fù)責(zé)不同的舞種，選好參賽選手、定好訓(xùn)練時間，統(tǒng)一一起訓(xùn)練，我希望在這個比賽中能為學(xué)院掙得更多的獎項。（街舞的部分已經(jīng)從這個學(xué)期就開始練習(xí)基本功了，因為大部分都沒有一點點基礎(chǔ)）

　　2、校園歌手大賽。這個比賽我們會協(xié)助文娛部一塊完成，主要的步驟就是先在院里面進行海選，然后選出比較出色代替我們學(xué)院去學(xué)校參賽，具體安排將在下學(xué)期布置。

　　3、部門活動。沒有什么比賽的情況下部門要組織大家一起出去玩，比如燒烤，農(nóng)家樂什么的，促進大家的感情，讓大家真正成為一個團結(jié)的大家庭。

舞蹈工作計劃12

　　為了有利于舞蹈專業(yè)的健全和發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量和加強師資隊伍的建設(shè)，舞蹈教研室嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)教研室工作條例，結(jié)合其他教研室的建制經(jīng)驗和幫助，制訂了本學(xué)期的工作計劃和安排，具體如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　舞蹈教研室的主要任務(wù)是搞好學(xué)院和系部下達(dá)的各項教學(xué)教研任務(wù)，培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的教研團隊。為了不斷提高自身素質(zhì)，努力提高科學(xué)文化水平，積極參與學(xué)校教學(xué)改革，促進學(xué)院快速發(fā)展，大力推動現(xiàn)代化人才的培養(yǎng)，并積極支持學(xué)院的各項工作。教研室進一步完善專業(yè)建設(shè)材料及教師相關(guān)教學(xué)工作的提高。

　　二、教研室團隊建設(shè)

　　教研室是學(xué)院的教學(xué)工作中的一個小團體，是對學(xué)院人才培養(yǎng)服務(wù)的重要組成的一個小單元，要加強教研室教師隊伍建設(shè)的力度，對本教研室各教師進行職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能等綜合技能的培訓(xùn)，同時結(jié)合人事招聘和引進，建設(shè)一支專業(yè)教學(xué)骨干、和諧相處的教師隊伍。教研室成員必須嚴(yán)格考勤，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院統(tǒng)一的政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃；還要組織互相學(xué)習(xí)教育理論、崗位職責(zé)和年度考核細(xì)則，以次來提高教師的教育、教學(xué)素養(yǎng)。提高對舞蹈專業(yè)任課教師的專業(yè)技能和教學(xué)水平的培養(yǎng)要求，促使本教研室所有教師加大力度研究教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)水平，成為名符其實的.專業(yè)教師。積極開展示范課程教與評活動，組織本教研室的教師進行公開示范課的教學(xué)能力評比。

　　三、舞蹈專業(yè)建設(shè)

　　堅持以專業(yè)建設(shè)為目標(biāo)，深化教學(xué)改革，大力推動現(xiàn)代化人才的培養(yǎng)，把舞蹈專業(yè)建設(shè)成為最實用的專業(yè)。采用一些有建設(shè)意義的新教學(xué)模式和方法來提高教學(xué)質(zhì)量，并總結(jié)經(jīng)驗。教研室積極配合并推動藝術(shù)實踐活動的開展，提高教師的編排水平和鍛煉學(xué)生的專業(yè)能力，為今后參加各項比賽或展演作好準(zhǔn)備。

　　四、加強管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　加強教學(xué)常規(guī)管理，做好教學(xué)工作的檢查，完成院系下達(dá)的任務(wù)和工作。全面推進教研教改工作，提高教學(xué)質(zhì)量。做到教師課前教學(xué)秩序的準(zhǔn)備與檢查，教學(xué)效果的抽查與通報，重點是研討教學(xué)中所面臨的具體問題，并制定解決方案；對“新的教學(xué)大綱”的研討和編寫工作；組織教研室成員參加教研室的每周二下午教研活動；組織學(xué)生評教活動，并針對學(xué)生評教的具體問題進行針對性解決；組織教研室所管理的每班學(xué)習(xí)委員召開工作會議；教研室爭取建立一個校外實訓(xùn)基地，以提高學(xué)生的實際動手能力和就業(yè)渠道的拓寬。

　　五、工作的具體實施和安排

　　9月份：

　　1、認(rèn)真完成學(xué)院安排的迎新晚會節(jié)目排練工作。

　　2、嚴(yán)格檢查上課情況，不定時對教師的教學(xué)文檔進行檢查。

　　3、組織研討本科課程新的課程教學(xué)大綱，并編寫完成新學(xué)期本科課程教學(xué)大綱。

　　4、做好教師間互相聽課的記錄。

　　5、做好上學(xué)期考試不及格學(xué)生補緩考工作安排。

　　6、組織教研室會議，傳達(dá)學(xué)院教學(xué)工作例會的重要精神。

　　7、組織教研室成員與新生的專業(yè)見面會，并記錄。

　　8、第四周召集學(xué)生開展教學(xué)意見反饋座談會，掌握開學(xué)以來老師與學(xué)生的教與學(xué)的情況

　　9、做好學(xué)院迎新晚會工作。

　　10、教師申報職稱評定工作要在9月中旬完成上報。

　　11、準(zhǔn)備本科評估相關(guān)材料。

　　10月份

　　1、嚴(yán)格撿查課堂情況，嚴(yán)格遵守學(xué)院的上課時間安排，要求教師不遲到，不早退。

　　2、本月上旬教研室組織各班級專業(yè)學(xué)習(xí)委員進行教學(xué)座談，了解各班級的專業(yè)學(xué)習(xí)情況。

　　3、討論開展教師撰寫教學(xué)論文活動，要求每位教師積極去做好教學(xué)科研等工作。

　　4、開展教學(xué)總結(jié)，總結(jié) 3月份各課程的教學(xué)情況。并記錄5、月底以前做好期中考試的準(zhǔn)備工作，交非筆試考試要求電子版及紙版。

　　6、本科評估材料收集整理。

　　7、積極配合系部收集整理年度目標(biāo)管理考核。

　　11月份

　　1、11月上旬組織期中考試看課安排。

　　2、開展教學(xué)總結(jié)，總結(jié)期中前各課程的教學(xué)情況。并記錄

　　3、通過期中考試看課總結(jié)，組織教研室全體教師進行教學(xué)研討，布置后半學(xué)期年級各班的不同專業(yè)課的教學(xué)重點、方向及目的。

　　4、補全本科評估所需材料及學(xué)院年度目標(biāo)管理考核材料。

　　5、積極參與社會實踐活動，爭取參加xx年海南歡樂節(jié)。

　　12月份

　　1、開展教學(xué)總結(jié)，總結(jié) 11月份的教學(xué)情況。并記錄。

　　2、學(xué)期末教學(xué)安排部署。（包括結(jié)課時間、考試要求、期末考試時間的安排）

　　3、月底以前做好期末考試的準(zhǔn)備工作，交非筆試考試要求電子版及紙版。

　　1月份

　　1、計劃在1月上旬組織完成期末考試。

　　2、做好期末考試成績的上報工作。

　　3、布置教師撰寫教學(xué)論文或總結(jié)任務(wù)。

　　4、做好教研室教師考評工作。

　　5、做好教研室教師述職工作。

舞蹈工作計劃13

　　一、教學(xué)目的：

　　1、學(xué)生初步掌握舞蹈的基本套路，知道基本的手位，腳位。

　　2、對學(xué)生要求基本功方面熟練掌握壓腿、踢腿。軟度不好的同學(xué)可延長時間。

　　3、對個別素質(zhì)好的學(xué)生在技巧方面可加深一些，同時學(xué)一些簡單的兒童舞蹈組合。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

　　2、排練成品舞蹈節(jié)目，培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

　　三、教學(xué)方法和教學(xué)手段：

　　1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等。

　　2、教學(xué)手段：影音教學(xué)、個別指導(dǎo)、分組教學(xué)等。

　　四、教學(xué)安排：

　　1、時間安排。每周三、四下午的4：05—5：35。

　　2、教學(xué)準(zhǔn)備。每次上課前點名，課后有記載，有成果積累。

　　3、不斷交流和研討。總結(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術(shù)，使特色更鮮明。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、第一月首先學(xué)習(xí)舞蹈套路的`基本動作，正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道頭、眼、手、腳等部位的配合。

　　2、第二個月要求學(xué)生都能在老師的指導(dǎo)下進行基本功的訓(xùn)練，對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí)，挑選匯報演出的節(jié)目，基本動作教學(xué)。

　　3、第三個月著重學(xué)習(xí)表演節(jié)目，編排節(jié)目隊形，和音樂。

　　4、第四個月節(jié)目匯報演出，總結(jié)學(xué)習(xí)一期學(xué)習(xí)情況，布置假期練習(xí)內(nèi)容。

舞蹈工作計劃14

　　根據(jù)我校的教育宗旨和發(fā)展規(guī)劃的要求,完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制和運行機制,不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平.藝術(shù)教育是對學(xué)生進行審美教育、提高審美素養(yǎng)的最主要途徑，它強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的實踐性和體驗性。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈的實踐中體驗美育內(nèi)涵、提高審美素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)活動的興趣，充實學(xué)生的校園文化生活，全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

　　二：主要工作:。

　　1、積極配合學(xué)校教研工作,認(rèn)真履行學(xué)校教務(wù)工作,完成教學(xué)計劃,教學(xué)進度,及提前備課.

　　2、通過開展各種教研活動，如集體備課、聽課、說課、評課等活動，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量。要求自己多在藝術(shù)“實”字上下功夫，在“研”字上動腦筋，做到在教研活動上積極參與并提出自己的意見和建議.

　　3、積極組織學(xué)生參加藝術(shù)類活動，發(fā)掘每一個學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力和藝術(shù)修養(yǎng)，并給學(xué)生們提供更多的展示自己藝術(shù)才華的空間。

　　基本功訓(xùn)練：站姿、地面部分的練習(xí)、腿的練習(xí)、身體協(xié)調(diào)練習(xí)、簡單的成品舞。

　　履行教學(xué)進度,加強學(xué)生的基本功訓(xùn)練、接觸一些現(xiàn)代舞的基本技巧。

　　3：十一月份。

　　注意觀察學(xué)生的進步，根據(jù)學(xué)生自身來進行輔導(dǎo)和加強進度。

　　4：十二月份。

　　開展校園元旦慶祝活動，學(xué)期教學(xué)教研總結(jié),交流。

　　一、思想方面：

　　學(xué)高為師，身正為范，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇，逆水行舟不進則退，再學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注解。一年來，我始終如一熱愛教育事業(yè)，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟。這一年來，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　二、教學(xué)方面：

　　本學(xué)年我擔(dān)任19———20——音樂表演501的舞蹈教學(xué)工作，在教學(xué)工作中，為了上好本門課程，我做好教學(xué)工作計劃，備好每一節(jié)課，關(guān)注全體學(xué)生，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在教學(xué)中注重教學(xué)方法上的直觀性和參與性，狠抓基礎(chǔ)動作的練習(xí)，使學(xué)生形成正確的動作姿態(tài)，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作。為了使自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱各類舞蹈專業(yè)書籍，掌握先進的教育教學(xué)理念，努力將所學(xué)運用到本職工作中。同時我還負(fù)責(zé)舞蹈隊的排練工作和教研室的工作，這些工作雖然很繁瑣，但是我還是積極努力，一絲不茍的組織我們舞蹈教研室的所有教師，利用課余時間幫助學(xué)生找舞蹈資料，分析作品，輔導(dǎo)學(xué)生進行排練工作。同時在今年省舞蹈技能比賽中積極配合系部領(lǐng)導(dǎo)，在舞蹈教研室所有老師的共同努力下，我們的創(chuàng)作作品《酒韻》和群舞《空巢的孩子》分別榮獲二等獎和三等獎的好成績。

　　今后在教學(xué)工作中我會更加不斷，刻苦鉆研教材，認(rèn)真踏實的完成好本職工作，創(chuàng)造出更多更好的業(yè)績。

　　一、班級特點分析。

　　少兒舞蹈班招收的.都是5—10歲左右的學(xué)生，這個年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對舞蹈的了解。

　　二、教學(xué)重點。

　　三、教學(xué)效果。

　　1、軟開度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)(橫，豎叉下腰壓腿)完成。

　　2、模仿能力(能夠很快很形象的模仿老師的動作)。3、表現(xiàn)力(跳舞蹈小組合要有一定的表情，自信)。

　　四、教學(xué)手段。

　　1、有計劃的制定出每節(jié)課時的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目的，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重難點。2、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。3、有步驟的教授課程內(nèi)容。如：壓腿練習(xí)(10分鐘)。

　　步驟：

　　1、教授正確的把上壓腿方法；。

　　2、教師正確示范，口數(shù)節(jié)拍；。

　　3、口數(shù)節(jié)拍，教授學(xué)生壓腿練習(xí)；。

　　4、口數(shù)節(jié)拍，學(xué)生單獨完成。

　　5、配合音樂，完成組合。

　　五、教學(xué)計劃。

　　根據(jù)每期課時，分為四大階段進行訓(xùn)練。

　　2、由單一的動作練習(xí)過度到音樂組合中，主要通過單一的動作講解，示范和反復(fù)練習(xí)完成，為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　3、這個階段是最為重要的訓(xùn)練階段，在以前課程的基礎(chǔ)上，大量加大組合的訓(xùn)練，同時還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí)，并且加入舞蹈小舞段的練習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高舞蹈表現(xiàn)力。全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。

舞蹈工作計劃15

　　一、高中舞蹈課程的選擇。

　　高中學(xué)生對舞蹈知識的了解相當(dāng)匱乏，但是他們渴望美，有對美的追求，對新的知識有探求的愿望。我選擇中國舞作為入門的參考，使高中舞蹈教學(xué)計劃有針對性地進行，避免執(zhí)教過程中的主觀性及盲目性。普通高中的教學(xué)的目標(biāo)是簡單的舞蹈普及，提高學(xué)生的審美水平。

　　二、高中舞蹈課程的課時安排。

　　依據(jù)教學(xué)的大綱要求，高中舞蹈模塊為選修模塊，開設(shè)一個學(xué)期。

　　三、高中舞蹈教學(xué)階段的任務(wù)

　　根據(jù)學(xué)生的實際情況，高中舞蹈教學(xué)必須遵循由淺入深、由易到難的教學(xué)規(guī)律。一般來說，每一學(xué)期的教程大致可分為三部分：基本功的訓(xùn)練、舞蹈片斷的教學(xué)、復(fù)習(xí)和考試(或演出)。三部分的授課時間不能平均分配，要依據(jù)各部分教學(xué)任務(wù)與需要而定。

　　1、中國舞基本功的訓(xùn)練。

　　基本功的訓(xùn)練要貫穿與舞蹈教學(xué)過程的始終，包括：一些簡單的把干，地面組合訓(xùn)練等，要求學(xué)生昂首挺胸、收腹提臀、學(xué)會深呼吸…提升學(xué)生的氣質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生身體的軟、開度。

　　(1)使學(xué)生身體各部位(頸、肩、背、腰、髖、膝、腳腕、腳趾)的能力、體力與技術(shù)達(dá)到基本的水平。

　　(2)對有基礎(chǔ)的學(xué)生進行有重點的訓(xùn)練(技巧部分的訓(xùn)練)，使之鞏固提高。

　　(3)有重點地克服與糾正學(xué)生的弱點，如身體某部位的能力較薄弱，動作中存在的具有傾向性的毛病等等。

　　教師應(yīng)力求將教學(xué)組織得有趣(當(dāng)然必有具有訓(xùn)練價值)，避免使學(xué)員感到枯燥費力。由于教學(xué)對象的條件與基礎(chǔ)的不同，教學(xué)過程中仍然要因人因課制宜。

　　2、舞蹈片斷的教學(xué)

　　這一部分的教學(xué)內(nèi)容可以安排得豐富多彩一點，教學(xué)舞蹈片斷的選擇一定要力求精良，難度不宜太大。主要是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解各種類、各民族舞蹈的特點，為今后的舞蹈學(xué)習(xí)和鑒賞打下良好的基礎(chǔ)，可以包括：

　　(1)古典舞的鑒賞以及古典舞片斷的學(xué)習(xí)。

　　(2)中國民族民間舞的鑒賞以及舞蹈片斷的學(xué)習(xí)

　　(可選擇兩、三種比較有代表性的，比如：新疆舞、藏族舞、蒙族舞、傣族舞等)

　　3、復(fù)習(xí)與考試

　　一個學(xué)期以考試或匯報的形式結(jié)束，這堂課既檢查學(xué)員的`學(xué)習(xí)成果，同時也檢驗教師的教學(xué)水平。結(jié)束課的成績好壞也是我們總結(jié)經(jīng)驗、制定或修訂下階段教學(xué)計劃的重要依據(jù)之一。因為一份好的教學(xué)計劃，必定是“教”與“學(xué)”的高度統(tǒng)一，是執(zhí)教者不斷克服教學(xué)中隨意性的成果，是遵循教學(xué)規(guī)律又與教學(xué)對象的實際相結(jié)合的產(chǎn)物。一個好的教學(xué)計劃會使教學(xué)工作產(chǎn)生事半功倍的效益。

　　四、高中舞蹈教學(xué)的教材組織。

　　教學(xué)計劃制定后，接踵而來的是要組織好每一課的教材。一種能力或某一技巧訓(xùn)練成效如何，關(guān)鍵在于教材的組織;教材組織得當(dāng)，會有效地獲得訓(xùn)練成果，教學(xué)效果就會加倍地提高。反之，則阻礙教學(xué)任務(wù)的實現(xiàn)。教師在教學(xué)中只著眼于嚴(yán)格要求學(xué)員去刻苦訓(xùn)練，卻不講究教材的科學(xué)性組織，這是不可取的。

　　總之在高中舞蹈教學(xué)中，教師必須周密地組織每節(jié)課的教材，教學(xué)不可無計劃，但教學(xué)計劃也不可一成不變。相信只要在實踐中不斷修正與補充，高中舞蹈教學(xué)將達(dá)到更切合客觀實際的教學(xué)效果。

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