【實(shí)用】班主任工作計(jì)劃3篇
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)工作計(jì)劃。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的班主任工作計(jì)劃4篇，歡迎閱讀與收藏。
班主任工作計(jì)劃 篇1
作為初三學(xué)生的班主任，面對著學(xué)生的即將畢業(yè)，學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，容易產(chǎn)生消極的情緒，所以班主任得制定一個(gè)詳細(xì)的工作計(jì)劃，并實(shí)施應(yīng)用，才能更好的帶領(lǐng)學(xué)生提高成績。
面對滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學(xué)生。我的想法和過去一樣，為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己，提高自己。初三年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初三年級也是初中階段教學(xué)任務(wù)最艱巨的年級。教師的使命就是教育好每個(gè)學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能把學(xué)生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任，首要就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生。為此，現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計(jì)劃：
一、班級現(xiàn)狀分析：
本班共有43名學(xué)生，男同學(xué)25人，女同學(xué)18人。根據(jù)初二成績分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都極差。因此，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn)，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證。同時(shí)，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、指導(dǎo)思想：
初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的'正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
三、工作目標(biāo)：
目標(biāo)：力爭區(qū)或校先進(jìn)班集體。
班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、快樂學(xué)習(xí)
以《愛拼才會贏》為主題，以“努力、求實(shí)、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來”來激勵學(xué)生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。
四、具體工作：
1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個(gè)班級的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作，營造一個(gè)積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明、講禮貌，尊紀(jì)守法的好少年。
2、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
3、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
6、認(rèn)真召開好主題班會；十分鐘隊(duì)會；自習(xí)課……),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以要利用有效時(shí)間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
7、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對癥下藥，標(biāo)本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。
五、班級主要活動內(nèi)容（結(jié)合政教處、團(tuán)隊(duì)布置的各項(xiàng)工作）（按月份）
九月：
1、開學(xué)報(bào)到，檢查作業(yè)，收費(fèi)，入學(xué)教育。
a、完成收心教育，做好新學(xué)期動員。確立班級奮斗口號：“勤奮、拼搏”
b、適應(yīng)新學(xué)科，配合科任老師學(xué)好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。
c、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃以及書寫考試分析、總結(jié)。
2、完成班委改選工作，建立新的強(qiáng)有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。
3、設(shè)計(jì)好第一期板報(bào)（教師節(jié)），開展班級環(huán)境布置等活動。
4、“走好初三第一步”主題班會。
5、開展“文明行為習(xí)慣評比”活動。
6、以教師節(jié)、國慶節(jié)為契機(jī)，通過各種形式的宣傳和主題教育開展尊師重教及愛國主義等傳統(tǒng)教育。
十月:
1、迎國慶節(jié)，中秋節(jié)。
2、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生理解父母的艱辛，逐步學(xué)會理解、尊重、感恩父母。
3、“愛國守紀(jì)，文明成才”主題班會
“人生的轉(zhuǎn)角”
4、月考，小結(jié)。
十一月:
1、學(xué)習(xí)主題月，開展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2、抓好三個(gè)“自習(xí)”：早自習(xí)重閱讀，午自習(xí)重知識檢查，自習(xí)課重自覺學(xué)習(xí)，合理分配學(xué)習(xí)
時(shí)間。
3、期中考試，班會。分析期中考的得失，努力改觀學(xué)習(xí)上的缺陷，交流半學(xué)期的學(xué)習(xí)心得，
十二月：
1、主題討論：初三，學(xué)習(xí)壓力該如何緩解？
2、主題班會：“我的未來不是夢”——讓希望與微笑同行
3、月考，班會。
一月：
1、迎元旦系列活動。
2、主題班會：“陽光走在風(fēng)雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己
“行百里半九十”
3、班會，期末考試。
4、個(gè)人學(xué)期總結(jié)，反思.
5、要求學(xué)生利用寒假反思初三上半學(xué)期的學(xué)習(xí)和思想，制訂出初三最后一學(xué)期如何沖刺的計(jì)劃。
總之，我將盡最大努力與初三（4）班43名同學(xué)共同搞好班級工作，爭取圓滿完成學(xué)校任務(wù)，為建設(shè)一個(gè)文明、和諧、健康、優(yōu)秀的班級而努力。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的各項(xiàng)目標(biāo)。
班主任工作計(jì)劃 篇2
一、班級現(xiàn)狀分析
我班現(xiàn)有學(xué)生43名，我班級學(xué)生大部分天真活潑，好奇心強(qiáng)，樂于助人，五(3)班主任工作計(jì)劃。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差，管不住自己，需要特別監(jiān)督的，如朱為鴻、項(xiàng)烷婷、項(xiàng)榮河等。還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)慣差，特別好動、偷懶，精力不集中，如陳傳揚(yáng)。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。為了把五三班培養(yǎng)成一個(gè)凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺。
班訓(xùn)：享受生活快樂成長
二、爭創(chuàng)目標(biāo)
本學(xué)期針對家長、學(xué)生"只要讀好書就行"這種錯(cuò)誤思想，在原有班風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)上著重抓好學(xué)生的社會技能的培養(yǎng)。在班級管理中，為學(xué)生創(chuàng)造民主平等的交流氛圍，開展豐富多彩的活動，廣大學(xué)生思維活躍，敢想敢做，并愿意在各項(xiàng)活動中展示自己，相信自己，充當(dāng)"領(lǐng)袖"，其社會技能得到初步發(fā)展。
三、具體措施
1、給學(xué)生一塊空間，放手讓他們大膽地干。
班委是班級的核心，也是班級常規(guī)管理和開展各項(xiàng)活動的骨干。經(jīng)過四年的鍛煉，原先的班委已有較強(qiáng)的'工作能力。期初，讓他們帶領(lǐng)一起進(jìn)行班級管理等工作，指導(dǎo)他們掌握更有效的工作方法，提高工作能力，并有意識地放手讓他們獨(dú)立開展工作，以幫助他們樹立威信，使其逐步形成各自的工作特色。以他們的威信和能力帶動全班學(xué)生向他們看齊，讓班級工作蒸蒸日上，使學(xué)生自我管理、自我教育正式走上軌道。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。這是我們班級這學(xué)期最重要的班級目標(biāo)之一。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善，工作計(jì)劃《五(3)班主任工作計(jì)劃》。并且在班隊(duì)開展各種培養(yǎng)集體團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)的活動。
3、培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力
(1)設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高。
(2)建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作。
(3)開展"學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高"的互幫互助學(xué)習(xí)活動。
4、加強(qiáng)法制教育
(1)增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，提高自我保護(hù)能力。
(2)教育學(xué)生養(yǎng)成文明的交通習(xí)慣。
(3)教育學(xué)生認(rèn)識到賭博和毒品的危害，做到不賭博，遠(yuǎn)離毒品。
5、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長。
(1)對心理問題嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)。
(2)對全體學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
四、班級行事進(jìn)度表
每月工作安排：九月：1.報(bào)名注冊，做好保學(xué)控流工作。2.對學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。3.9月10日開展慶祝"教師節(jié)"活動。4.民主選舉班干部。
5.布置班榮班貌。
6.校科技節(jié)比賽。
7、開展主題班隊(duì)會。十月：1.開展慶祝"國慶節(jié)"活動。2.進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。3.校科技節(jié)比賽。4、校田徑運(yùn)動會。
5、校七巧板、美化板比賽。十一月：1.區(qū)電子手抄報(bào)比賽。2.布置班容班貌，評比。3.校七巧板、美化板比賽。
4.七巧板多幅組合選拔賽。
5.區(qū)電子作品征集活動。
6.法制教育講座。
7、開展主題班隊(duì)(我和紅領(lǐng)巾的故事)。
8、校古詩考級活動、閱讀考核活動。十二月：1.班容班貌布置。2、校趣味運(yùn)動會。
3.班班有美妙的歌聲。一月：1.慶"元旦"節(jié)目匯演2.安全排查、安全教育活動。3.學(xué)生各學(xué)科期末測試；4。期終考試工作；5.做好學(xué)期結(jié)束工作。
班主任工作計(jì)劃 篇3
一、學(xué)生情況分析
關(guān)注每一位學(xué)生的差異性是絕對的，在任何時(shí)候、任何情況下學(xué)生總會有差別。這就決定了作為班主任，接受每一個(gè)學(xué)生是無條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助和教育。班主任平等公正地對待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。
二、班級基本情況
本班共有41名學(xué)生，均為男生，住校生32，跑校生9，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)，總體情況較好，但有個(gè)別相當(dāng)頑皮，應(yīng)加強(qiáng)管理強(qiáng)度。
三、努力增強(qiáng)班級學(xué)習(xí)的積極性
1、針對專業(yè)的特殊性，讓學(xué)生清楚專業(yè)課學(xué)習(xí)的重要性。
2、主動向各任課教師了解本班的課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況
3、多與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
4、通過各種活動增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識。
四、加強(qiáng)班級管理
(一)紀(jì)律方面：
1.加強(qiáng)與學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)，定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)。
2.嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到，早退，曠課將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
3. 成立有威信的班委，注意培養(yǎng)教育，合理分工，建立一支肯干、能干、會干的干部隊(duì)伍。
4.讓學(xué)生嘗試自主管理
學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人，對問題的理解會更接近，因而他們更容易溝通作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法，這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識與解決問題的能力，又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。
班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。我們要通過班級管理這一活動，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。面對一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的學(xué)生，他們的年齡特征決定了他們成長過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞，死死盯住學(xué)生的言行，隨時(shí)以組織紀(jì)律管束之，而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致地疏導(dǎo)。在班級管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，形成開放的班級文化氛圍。以此熏陶和感染學(xué)生，以求“潤物細(xì)無聲”。
(二)品德修養(yǎng)方面：
1.營造良好的班級育人環(huán)境，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)，充分利用班會時(shí)間開展生動活潑的教育活動提高學(xué)生的思想境界。
2.根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度、完善本班相應(yīng)的品德操行獎罰制度，加強(qiáng)對宿舍、衛(wèi)生、公物使用等的指導(dǎo)，培養(yǎng)自律精神。完善以校常規(guī)競賽為基礎(chǔ)的各項(xiàng)評比活動，提高評比工作的效度，塑造良好的班級面貌。
3.通過參加學(xué)校安排的球類運(yùn)動等，提高班級的凝聚力。
(三)生活方面：
1.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
2.搞好班級衛(wèi)生區(qū)域，注意學(xué)生自身衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
3.教育同學(xué)之間互相幫助，培養(yǎng)科學(xué)的人際交往觀念和健康的交往能力。
(四)學(xué)習(xí)方面：
1.樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)水平。
2.加大作業(yè)的檢查力度，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3. 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，經(jīng)常鼓勵，使他們有更大的動力，提高學(xué)習(xí)成績。
4.要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。
5. 制造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿或請教師補(bǔ)習(xí)總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
6. 要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的.。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的關(guān)鍵。
五、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。
3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
4、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
5、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。
6、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動
態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
六、加強(qiáng)安全教育
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。因此，把安全工作放在班級工作的第一位。
1、加強(qiáng)對學(xué)生安全工作宣傳。
2、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全知識，法律意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
3、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行《安全管理制度》、《學(xué)生管理制度》和《德育量化評分細(xì)則》的教育學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生對帶來安全隱患的行為進(jìn)行抵制和舉報(bào)，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，自覺維護(hù)集體和個(gè)人的安全，愛護(hù)安全設(shè)備
4、增強(qiáng)學(xué)生的管理和巡查，時(shí)刻掌握學(xué)生動向，對無故缺席的學(xué)生確實(shí)落實(shí)其去向，無法落實(shí)的即刻通知家長。對于住校生也要加強(qiáng)管理，按時(shí)回宿舍，不得外宿。
對于一年級的新生，他們思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓她們的學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)她們學(xué)習(xí)的積極性，不斷檢查她們的學(xué)習(xí)和成績，創(chuàng)造一些競爭機(jī)會，比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律、比品德等。讓他們學(xué)習(xí)上爭第一，做到不落后。也讓他們能夠認(rèn)識到現(xiàn)實(shí)的就業(yè)壓力，明確自己的奮斗目標(biāo)，朝著自己的目標(biāo)努力。
以上是我本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取做一個(gè)合格的班主任。使我班形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
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