教研組工作計劃

時間：2024-10-16 06:29:56 工作計劃

【實用】教研組工作計劃七篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的教研組工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】教研組工作計劃七篇

教研組工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期英語教研組將《英語課程標準》為指導(dǎo)，以區(qū)教研室總體工作安排為依據(jù)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以新課程改革為中心，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點，在實踐中落實學(xué)科教學(xué)常規(guī)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，積極主動地開展教學(xué)研究工作，營造良好的教研氛圍，不斷提升英語教師的教學(xué)水平。關(guān)心新教師，做好新教師的培訓(xùn)工作，促進全鎮(zhèn)英語教師專業(yè)化發(fā)展，為進一步提高我鎮(zhèn)英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　1、師資情況分析

　　我鎮(zhèn)兩所中心小學(xué)和五所分校中雖然都有專職的英語老師，但是大部分兼任著其他副科的教學(xué)，其中還有3位老師擔(dān)任班主任工作，分校中有非英語專業(yè)的老師兼職教學(xué)英語。我鎮(zhèn)教師流動大，今年外調(diào)出去了三位英語老師，加入了3位新成員。可以說，我鎮(zhèn)小學(xué)英語教師是一支年輕充滿活力的隊伍，由一群二十幾歲的娘子軍組成，基本上都是五年以內(nèi)的新教師，因此在教育教學(xué)上及其缺乏經(jīng)驗。

　　2、教學(xué)情況分析

　　我鎮(zhèn)沒有民工子弟學(xué)校，外地生分散在各個小學(xué)中，集中在幾個分校里面，學(xué)生中兩極分化現(xiàn)象比較明顯。本學(xué)期我們將更加關(guān)注學(xué)生的'聽、讀、寫能力的鍛煉；在抓好基礎(chǔ)的同時注重能力的培養(yǎng)，及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。從去年口試成績的測驗情況來看，我們在教學(xué)時除了關(guān)注學(xué)生知識點的掌握，也要關(guān)注學(xué)生口語能力的培養(yǎng)。

　　三、工作重點與措施

　　1、加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念

　　繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》等專著；開展教學(xué)改革實踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點探討小學(xué)英語教學(xué)方法，并用這些理念來指導(dǎo)課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。全鎮(zhèn)英語教師繼續(xù)以新課標為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想，逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)過程中。鼓勵教師們尤其是新教師們利用好蕭山區(qū)小學(xué)英語教研網(wǎng)這個平臺，對英語教學(xué)中遇到的一些熱點問題、難點問題學(xué)習(xí)探討，努力向一個學(xué)習(xí)型教研組的目標邁進。

　　2、落實"師徒結(jié)對"，提高教師業(yè)務(wù)能力

　　我鎮(zhèn)基本上都是缺乏教學(xué)經(jīng)驗的年輕新教師，雖然理論學(xué)習(xí)可以武裝頭腦，但是也非常需要有經(jīng)驗的老師在實踐上的指導(dǎo)，避免少走彎路，避免盲目摸索。我鎮(zhèn)有對新教師進行"師徒結(jié)對"的常規(guī)活動，開展師徒結(jié)對形式下的示范課、研討課，建立"師徒結(jié)對活動檔案"。通過師徒結(jié)對活動，目的是為了促進新教師們盡快熟練業(yè)務(wù)，在教學(xué)上快速成長。實際上，我們英語教研組的青年教師們雖然也有"師徒結(jié)對"，作用卻不是很明顯，由于經(jīng)驗和閱歷并不豐富，也不能給予有效的指導(dǎo)。這學(xué)期，單筱奕老師來我鎮(zhèn)支教，將指導(dǎo)我們開展活動，更是幫我們和城廂鎮(zhèn)牽線，讓我們與蕭山區(qū)優(yōu)秀教師結(jié)成對子，給我鎮(zhèn)英語教師的專業(yè)成長搭建了橋梁。我們必會珍惜這種學(xué)習(xí)機會，認真向結(jié)對老師請教，提高自身的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。

　　3、落實常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量

　　我們要實實在在抓好教學(xué)常規(guī)，采取一切有效措施，重點抓好課堂教學(xué)的研究，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。通過對新教師的帶教培養(yǎng)，切實提高教師業(yè)務(wù)水平。課堂上，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學(xué)。加強教研組主陣地活動，充分發(fā)揮教研組作用，加強教學(xué)常規(guī)工作的檢查。抓好備課、說課、上課、評課、課后反思等工作，通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。

　　4、加強教學(xué)研究，提高教科研水平

　　我鎮(zhèn)科研水平不高。通過組織教師集中學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，個別指導(dǎo)的方法，在網(wǎng)絡(luò)上進行教研活動，鼓勵教師把自己的博客、qq等在網(wǎng)絡(luò)上與大家交流，探討，開拓視野，解決英語教學(xué)中的實際問題。求實務(wù)新，組織每位教師根據(jù)自己的特點，學(xué)生的實際情況，開展一些專題性研究，創(chuàng)造性地運用教材，不斷通過理論學(xué)習(xí)，聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)心得、教學(xué)隨筆和教學(xué)故事，或者經(jīng)驗總結(jié)，本學(xué)期力爭年會論文能夠獲獎。

　　四、工作安排

　　九月份：

　　1、制定教研組工作計劃及各年級教學(xué)計劃和進度，期初工作檢查。

　　2、參加鎮(zhèn)(街道)教研組長會議(葛云飛小學(xué))。

　　3、英語青年教師協(xié)作組暨集體備課活動(汪潔霞老師上課，與城廂鎮(zhèn)老師進行"師徒結(jié)對"，布置本學(xué)期工作)

　　4、參加區(qū)"新課程疑難問題之解決"主題活動一(湘師附小)

　　十月份：

　　1、參加區(qū)"新課程疑難問題之解決"主題活動二(聞堰鎮(zhèn)小)

　　2、支教老師單筱奕老師分校送教活動(第二分校)

　　3、積極準備年會論文的撰寫工作

　　十一月份：

　　1、參加區(qū)"新課程疑難問題之解決"主題活動三(回瀾小學(xué))

　　2、觀摩區(qū)級教壇新秀的課堂展示

　　3、選送年會論文參加評比

　　4、理論學(xué)習(xí)：課堂教學(xué)新常規(guī)。(鄭青霞老師上課)

　　5、期中考試并做好試卷分析工作，期中工作檢查。

　　6、鎮(zhèn)四-六年級學(xué)生書寫比賽

　　十二月份：

　　1、組織英語教師參加"千課萬人"聽課活動

　　2、制定復(fù)習(xí)計劃，認真復(fù)習(xí)迎接區(qū)抽測。

　　一月

　　1、組織期末測試(口試和筆試)，并填好期末成績分析表。

　　2、各校上報口試成績。

　　3、教研組工作總結(jié)，期末工作檢查。

教研組工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神為指導(dǎo)，把新課程標準的理念貫徹和落實到教學(xué)工作中，以學(xué)生全面和諧又富于個性的發(fā)展為目標，繼續(xù)增強服務(wù)意識，落實教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)過程，不斷提高教育質(zhì)量。

　　二、工作措施

　　（一）提高理論學(xué)習(xí)實效，促進教育觀念更新

　　1、本學(xué)期理論學(xué)習(xí)以個人自學(xué)與集體研討相結(jié)合的方式進行。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是與課改相關(guān)的理論、策略等。鼓勵教師自主選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力提高理論學(xué)習(xí)實效。

　　2、樹立現(xiàn)代化的課程觀，增強課程意識，反對學(xué)科中心主義，打破課程壁壘，強化課程的開放性、生成性、綜合性，為學(xué)生的終生發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　（二）積極推行課程改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

　　教研組每位教師均應(yīng)用新課程標準的`基本理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為，具體表現(xiàn)在：

　　1、備課

　　變預(yù)設(shè)性為生成性，要充分了解學(xué)生，分析學(xué)生的優(yōu)勢領(lǐng)域與可能存在的問題，考慮怎樣通過課堂教學(xué)為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在此基礎(chǔ)上設(shè)計操作性強的教學(xué)活動，體現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)的特點。

　　2、上課：課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)中心，教師應(yīng)為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供個性化的服務(wù)，幫助學(xué)生在自主探索和合作交流的過程中真正理解知識，根據(jù)不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法，體現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)的特點。

　　3、作業(yè)：布置作業(yè)應(yīng)根據(jù)不同學(xué)生的不同特點因人而異，作業(yè)形式多樣化，作業(yè)內(nèi)容體現(xiàn)層次性和個性化，每周布置一次活動性、實踐性作業(yè)。

　　4、個別輔導(dǎo)：個別輔導(dǎo)的對象應(yīng)擴大，既要對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予必要的補習(xí)，同時也要對優(yōu)秀的、學(xué)有余力的學(xué)生進行輔導(dǎo)，促使所有學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展。

　　5、評價：評價的目的是為了全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，促進學(xué)生的發(fā)展，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進教師的教學(xué)，所以，在建立評價目標多元化，評價方法多元化的評價體系。可采取自主選擇試卷，開卷與閉卷相結(jié)合，口頭與書面考查相結(jié)合的方式進行評價，并增加情境性考查。

　　（三）充分發(fā)揮教研組功能，促進教師業(yè)務(wù)水平提高

　　1、加強集體備課

　　每位教師的獨立備課要體現(xiàn)自己研究的課題特點，在此基礎(chǔ)上進行集體備課，相互研討交流，從實際出發(fā)切實提高集體備課的質(zhì)量。

　　2、提高教研活動質(zhì)量。每次教研活動教師要認真對待，積極準備資料，積極發(fā)言。

　　4、積極組織組員參加公開課教學(xué)活動。

　　三、本期活動安排：

　　1、教研組集中學(xué)習(xí)《三年級語文課程標準》（9月份）

　　2、集體討論本期的活動內(nèi)容。（9月份）

　　3、上一堂教學(xué)研討課（第九周）

教研組工作計劃篇3

　　制定教研工作

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念，以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為核心，加強課堂教學(xué)研討，不斷提高教師的教學(xué)水平；以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生通過有效的學(xué)習(xí)活動認識數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)，獲取知識，積累學(xué)習(xí)方法，充實學(xué)習(xí)情趣，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力。

　　二、工作目標

　　加強集體備課，通過教師間的備課交流，讓每一位老師都能很快熟悉教材，把握教材的編寫意圖，實現(xiàn)教學(xué)目標。

　　課堂上我們每位教師力求做到沉下心來，走進學(xué)生，結(jié)合學(xué)生實際，關(guān)注學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生能力形成的過程和方法。“做一做”、“想一想”、“說一說”，“做”是手指上的靈感，“想”是思維的過程，“說”是語言表達的能力，不僅要讓學(xué)生做得有效，想的清楚，更要讓學(xué)生說得明白。讓學(xué)生能用準確、清楚、簡煉的語言將有關(guān)數(shù)學(xué)概念表述正確，清晰地反映出他的思維過程，把孩子理解的知識完整的展現(xiàn)出來。

　　強調(diào)教師對自己教學(xué)行為的反思，主要反思教師的教學(xué)過程及教學(xué)活動過程中學(xué)生的反映。通過反思進行總結(jié)，通過反思加以調(diào)整，通過反思實現(xiàn)發(fā)展。

　　三、具體措施

　　1 、繼續(xù)開展以教研組內(nèi)為單位的集體備課方式，要求每位教師必須用自己的文化視野處理教材，制定教學(xué)預(yù)案，有自己的個性化思考，然后實施有效的課堂教學(xué)，課后有自己的教學(xué)實踐反思。

　　2 、除了學(xué)校規(guī)定的集體備課討論的時間外，我們教研組再集體研課，由教研組長組織組內(nèi)老師隨時開展活動，研討本周的`教學(xué)內(nèi)容，解決在操作過程中的疑點和難點。組內(nèi)成員輪流記載活動情況。

　　3 、組內(nèi)教師按照教導(dǎo)處的工作安排進行“一人四課”教學(xué)活動，通過相互的聽課、評課達到互相學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、互相進步的目的。

　　4 、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷提高教師自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

　　5 、“教改的關(guān)鍵是教師，教改的核心是課堂”教師既是教育研究者，又是教學(xué)實踐者，我們牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想，把教改的重點放在提高課堂教學(xué)效率上，在研究實踐中充分關(guān)注學(xué)生的行為表現(xiàn)，不斷地提高教學(xué)質(zhì)量。積極構(gòu)建新課標下的適應(yīng)時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評價體系。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期要繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學(xué)變我要學(xué)，從而促進學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。

　　6、加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。特別要重視上課專心聽講、善于表達、按時完成作業(yè)、審題、計算、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施抓經(jīng)常，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

教研組工作計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計劃，以課程改革為重點，創(chuàng)強提質(zhì)改課堂,以課堂教學(xué)為支點，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進生的成長，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮教研組的集體力量，開展集體備課，鼓勵組內(nèi)教師積極參加縣立項的小課題研究，提高我校理化生教研組教師整體教學(xué)水平。

　　二、主要工作

　　1、加強理論學(xué)習(xí)加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理化生老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。積極開展教研活動，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學(xué)內(nèi)容、目標、重點和難點，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達到減負增效的目的。

　　2、強化教學(xué)常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展，抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后反思”等重要環(huán)節(jié)。（1）備課：繼續(xù)實行集體備課制，本組教師每周集體備課一次，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實用課，實行提前一周備課。（2）上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標明確，重點突出，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理化生的積極性，提高課堂教學(xué)效率。（3）作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時，要有適當(dāng)?shù)狞c評，尤其關(guān)注后進生的點評，要有一定的糾錯措施。（4）反思：做到課課有反思，反思學(xué)生接受能力，反思教學(xué)方法。

　　3、加強校本教研，聚焦課堂教學(xué)（1）積極參加教科研活動，教師從崗位實踐出發(fā)，及時反思，認真研究，撰寫有獨到見解的論文。（2）本學(xué)期理化生教研組每位老師至少要上一節(jié)校級公開課，每位老師聽、評課不少于十六節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的`教學(xué)水平。

　　4、做好學(xué)生的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)工作，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效。知識梳理、試卷命題要落實到人。

　　5、積累和完善教學(xué)資源。理化生組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象，要求學(xué)生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析，尋找問題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫，是學(xué)生走向成功的鋪路石。

　　6、加強教師自身的建設(shè)。鼓勵教師不斷地學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),在日常生活和工作中樹立良好的師德師風(fēng)。

　　三、工作措施

　　1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。

　　2、每月對教師的常規(guī)工作進行一次檢查，以督促本組教師及時完成自己的工作。

　　3、組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動。

　　4、學(xué)期結(jié)束，收集教師個人資料并整理歸檔。我們理化生教研組的全體教師繼續(xù)努力工作，為完成本學(xué)期的工作計劃而努力奮斗。

教研組工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以萬校長、田校長、劉主任提出的“抓常規(guī)教學(xué)、抓技能、抓課堂教學(xué)改革”的重要思想為指導(dǎo)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，增強實施課堂教學(xué)改革的使命感和責(zé)任感，把課堂教學(xué)改革作為本學(xué)期的中心工作，以自主教學(xué)理念指導(dǎo)數(shù)學(xué)教研教學(xué)工作，大力推進課堂教學(xué)改革，為促進學(xué)校創(chuàng)新、數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展壯大和學(xué)生的發(fā)展而做出我們應(yīng)有的貢獻。

　　二、工作思路:

　　數(shù)學(xué)教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，為把本教研組建設(shè)成一支強有力的隊伍，結(jié)合我校實際，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

　　1、開展集體備課，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：即說課，編寫教案;議課，精改教案;溫課，優(yōu)化教學(xué);省課，反思教學(xué)。充分發(fā)揮教研組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。

　　2、加強教研組的管理，教研組長經(jīng)常深入聽課，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況，每月對各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

　　3、充分發(fā)動教師積極參加聽課活動，集思廣益，對校級開設(shè)的公開課、示范課等要求無課的'教師一律參加。每月爭取開設(shè)一堂組內(nèi)公開課。

　　4、抓好基礎(chǔ)教學(xué)，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進生的補差工作。

　　5、認真組織教師理論學(xué)習(xí)，提高本組教師的理論素養(yǎng)，鼓勵教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn)，提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用能力。6、搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學(xué)資料庫。

　　7、在呼老師的帶領(lǐng)下搞好校本教材的編著工作，做到分工協(xié)作，共同受益，把它做為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的輔助教材，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

　　三、本學(xué)期活動主題：

　　通過課改怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣四、活動時間安排：

　　九月份：

　　1、組織全組教師編寫《數(shù)學(xué)教學(xué)計劃表》統(tǒng)一教學(xué)計劃，

　　2、常規(guī)檢查一次。

　　十月份：

　　1、開展集體備課活動，

　　2、組內(nèi)教學(xué)設(shè)計比賽，

　　3、公開課兩次。

　　十一月份：

　　1、期中常規(guī)檢查，

　　2、公開課兩次，

　　3、交流多媒體課件。

　　十二月份：

　　1、公開課兩次，

　　2、期末考試出題、審題。

　　元月份：

　　1、期末考試分析，

　　2、教研工作總結(jié)。

教研組工作計劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)市教研室和學(xué)校的教學(xué)工作思路，以深化“普通高中課程改革”為指導(dǎo)思想本學(xué)期政治教研組將以有效教研為目標，組織教師圍繞課程資源開發(fā)與利用、課堂教學(xué)和編制試卷三個方面開展教研活動，通過參加校第七屆青年基本功大賽為契機引導(dǎo)教師在活動中反思，在反思中提高，促進教師專業(yè)發(fā)展。

　　二、主要工作要點

　　1.加強課程資源的開發(fā)和利用。繼續(xù)開展集體備課活動，集體協(xié)作，加強對備課、上課、復(fù)習(xí)、考試、考查、課外輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)的研究，積極發(fā)揮集體的智慧，努力實現(xiàn)資源共享。

　　2.組織并認真評審政治組青年教師基本功大賽，提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

　　3.通過走出去，吸收兄弟學(xué)校在政治教學(xué)中的優(yōu)勢，汲取營養(yǎng)，提升自己的`教學(xué)水平。

　　3.協(xié)助學(xué)校、年級部做好校內(nèi)的考試工作，認真完成月考、期中考試命題和試題分析工作。及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改善教學(xué)，提高命題水平。

　　4.加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，真正做到讓學(xué)生學(xué)會自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

　　5.組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，特別是在高一年級開展法律常識的選修學(xué)習(xí)，一方面既提高了學(xué)生的法律意識，又為升高二德育會考創(chuàng)造了條件。組織學(xué)生參加課內(nèi)外各種實踐活動，通過活動提高了學(xué)生時政資源開發(fā)和利用的能力。

　　6.全力做好高三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作。如3月16-17日組織高三政治老師到杭州去學(xué)習(xí)有關(guān)高考備考方面的信息。精心制訂復(fù)習(xí)計劃，夯實基礎(chǔ)，提高思維品質(zhì)，提高備考效益。提高我校政治課教學(xué)水平。

　　7．積極參加學(xué)校、縣和市教研室組織的有關(guān)教學(xué)教研活動，并組織參加相關(guān)的課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計、論文和教育敘事評比。

教研組工作計劃篇7

　　開學(xué)之際，學(xué)校召開了新學(xué)期工作會議，制定了新學(xué)期工作的指導(dǎo)思想和具體目標，繼續(xù)堅持以爭創(chuàng)實驗性、示范性學(xué)校和全面推進二期課改為學(xué)校工作的重中之重,并且教育發(fā)展處制定了具體的工作設(shè)想。圍繞這一主題，我們教研組進行了學(xué)習(xí)、思考、討論，并且統(tǒng)一思想達成共識，制定出新學(xué)期教研組工作計劃。

　　一、以全面推進二期課改為契機，繼續(xù)加強學(xué)習(xí)

　　根據(jù)教育發(fā)展處提出的工作思路，我們教研組將有計劃的做到以下幾點：

　　1、以較高的要求不斷提高自己的師德素養(yǎng)

　　教育要發(fā)展，教育要實現(xiàn)現(xiàn)代化，關(guān)鍵在于教師的發(fā)展，教師能力的適應(yīng)和提高以及教師較高的師德素養(yǎng)，在思想境界、專業(yè)、教學(xué)、人格上做到能真正引領(lǐng)學(xué)生以求共同和諧發(fā)展。

　　2、通過各種途徑學(xué)習(xí)并真正領(lǐng)會二期課改的新理念

　　我們組室各個學(xué)科要采用走出去，請進來的方法，積極主動的與新教材試行的兄弟學(xué)校保持經(jīng)常的聯(lián)系，關(guān)注市、區(qū)教研室針對新教材的各項活動，并積極主動參與。同時利用一切途徑學(xué)習(xí)理解有關(guān)課改的一系列理論文章，使新的教育理念真正成為教育行為，在思想上為迎接20xx年新教材的在我校的全面實施做好前期準備工作。

　　3、繼續(xù)聚焦教學(xué)、聚焦課堂、聚焦學(xué)生以提高教學(xué)實效

　　課堂教學(xué)是促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展，促進教師專業(yè)水平發(fā)展的主戰(zhàn)場。20xx年新教材將在我校全面展開，新一輪課改的關(guān)注點又在于聚焦課堂教學(xué)，為使新的教育理念在課堂中能得以實施，我們組室教師爭取做到以下幾點：

　　（1）、在教研組層面上，其一，定期利用組室活動及課余時間學(xué)習(xí)、交流、溝通，力爭形成一個良好的教研氛圍，其二，為了學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)史地生學(xué)科特點，在教學(xué)中加強研究型學(xué)習(xí)，每個學(xué)科在現(xiàn)代教學(xué)手段上、教學(xué)方法上以及對學(xué)生的考核評價機制上要有所突破。具體操作由各個備課組制定。其三，為了豐富學(xué)生課余生活，拓展視野，以生物學(xué)科為主，組成一系例興趣、競賽小組，并且力爭在質(zhì)量上有所提高。其四，努力使生物、地理小學(xué)科也成為高考的科目，給學(xué)生多一個選擇，因為一方面是從學(xué)校、學(xué)生今后發(fā)展的角度出發(fā)，另一方面，也是更重要的是抓住市區(qū)不少學(xué)校小學(xué)科開設(shè)高考科目的機遇，以及市區(qū)教研室對生、地學(xué)科的扶植和重視，因為剛開始起步，機會難得。如若干年后我們學(xué)校再開始起步，將可能失去這一機遇，想請校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注。

　　（2）、在備課組層面上，力爭改變以教材內(nèi)容為主題的備課方式，把新老課程標準和新老教材的對比包括課改的新觀念也納入到備課活動中去。

　　（3）、在教師個人層面上，在上好每堂課的基礎(chǔ)上，要認真思考怎樣減負增效的關(guān)鍵問題，要尋求新的教學(xué)策略，采用最適合自己的.教學(xué)手段，，揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，并且經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，尋找差距，分析是否堅持以學(xué)生發(fā)展為本。老、中、青所有教師在業(yè)務(wù)上還要尋求自己發(fā)展的方向，力爭上一個層次。

　　（4）、正視現(xiàn)實、嚴格教學(xué)，為使教學(xué)的正常行使，我們每位任課老師應(yīng)認真負責(zé)做到對學(xué)生、對教師本人在教學(xué)過程中應(yīng)做到的所有規(guī)范要求。面對學(xué)生厭學(xué)，不重視史地生學(xué)科，教學(xué)困難，怎樣尋找突破口，群策群力深化教學(xué)。

　　4、根據(jù)史地生學(xué)科的特點和學(xué)生的具體情況，積極爭取開設(shè)一些拓展性、研究性等課程，并且融入到平時的教學(xué)中，逐步形成具有史地生學(xué)科特色的校本課程。

　　5、為迎接實驗性、示范性學(xué)校的評比，我們的教研組、備課組、個人更應(yīng)積極認真做到做好各項應(yīng)該做到的準備工作。

　　二、常規(guī)工作落到實處

　　1、繼續(xù)堅持二周一次和一周一次的教研組備課組活動，并提高活動質(zhì)量。

　　2、重視組室文明建設(shè)，注重自身師德修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)。

　　3、遵守校教工工作守則和各項規(guī)章制度，經(jīng)常用崗位責(zé)任制對照，互相督促，做到全組無任何責(zé)任事故。

　　4、全組教師互相關(guān)心，互幫互學(xué)，團結(jié)協(xié)作，形成良好的組室氛圍。

　　總之，在新學(xué)期中，我組將繼續(xù)以積極姿態(tài)為迎接新教材的實施和實驗性、示范性學(xué)校的評比做好各項工作。

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