二年級年級組工作計劃范文六篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編幫大家整理的二年級年級組工作計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

二年級年級組工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)學(xué)校工作計劃及年級特點,深入開展年級組活動,認真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),以教師專業(yè)化發(fā)展為重點,緊緊圍繞學(xué)校各部門的計劃,開展年級組的各項工作。努力營造年級組輕松愉快、團結(jié)向上的氛圍,出色完成本學(xué)期學(xué)校布置的各項工作。
二、工作目標(biāo):
同事之間————生活中互相關(guān)心,工作上互相協(xié)作;
師生之間————生活中相互尊重,教學(xué)中樂學(xué)善教;
生生之間————生活中互助友愛,學(xué)習(xí)上比學(xué)趕幫;
家校之間————教育中善于溝通,交流中誠摯謙遜;
三、具體工作措施:
(一)班級管理方面
1、各班抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育,樹立新的'教育教學(xué)常規(guī)觀,重點抓低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
2、根據(jù)各班特點,積極開展班級文化建設(shè)活動,充分發(fā)揮榜樣的示范作用,促使良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的盛行。
3、各班主任對學(xué)生加強安全、法制、紀(jì)律教育,教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。
4、加強家校的聯(lián)系力度,積極召開家長會,保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系,促進家長之間的育子經(jīng)驗交流,加強家校的教育合力。
(二)教師管理方面:
1、組織教師認真學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,自覺遵守教師在校一日常規(guī),自覺執(zhí)行課堂教育教學(xué)常規(guī)。
2、加強集體備課,統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一進度,提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,鼓勵本組教師相互聽課,取長補短。
3、督促教師進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)管理,積極參與學(xué)校論壇,開展教育教學(xué)討論。
4、積極參與學(xué)校組織的各類教學(xué)研討活動、教學(xué)競賽,盡可能為自己尋找亮相機會、為本年級組爭光。年級組全體教師將繼續(xù)發(fā)揚“嚴(yán)謹(jǐn)、細致、扎實、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),努力發(fā)揚以往的工作積極性,使各項工作做得更加出色。
二年級年級組工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
為配合學(xué)校工作,完成學(xué)校給本組下達的各項指標(biāo),立足校本,在工作中研究,在研究中工作,構(gòu)建智慧課堂。全面推進素質(zhì)教育,進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二,基本情況
本年級組共有語數(shù)教師6人,學(xué)生370人,共四個班,每個班都是90人以上,都屬于超級大班。常規(guī)教育、習(xí)慣培養(yǎng)、安全教育、提優(yōu)轉(zhuǎn)差提到了各班、各教師的要議事日程。教師們?nèi)蝿?wù)重,工作壓力大。從上學(xué)期的情況看,語文、數(shù)學(xué)都居富世鎮(zhèn)城區(qū)學(xué)校前列,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣已初步形成。由于本學(xué)期又從鄉(xiāng)村學(xué)校轉(zhuǎn)入了一大批學(xué)生,基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣都參差不齊,要保住上學(xué)期末整個年級在全鎮(zhèn)的位次,還需付出更大的努力。
二、目標(biāo)
1、雙合率達100%,平均分爭取全鎮(zhèn)第一。
2、爭取評為示范教研組。
三、工作重點
1、努力使全組教師成為一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)合作、群策群力的集體。
2、加強安全教育,讓學(xué)生樹立安全意識,防止安全事故的發(fā)生。
3、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、尊敬長輩等教育。
4、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣。
5、加強大班的管理力度,讓班級管理細化。
6、做好對寄宿生和半寄宿生的管理。
7、務(wù)實開展教研教改活動,深化文本教研。認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新理念、新方法,認真開展集體備課,務(wù)實課堂教學(xué)。
8、做好‘華采杯’的準(zhǔn)備工作。
四、具體工作安排
九月份:
1、報名注冊做好學(xué)生返校工作。
3、年級組活動,四分之一教材的.集體備課,研討學(xué)期研究計劃,擬定學(xué)科、年級組工作計劃,
4、電子備課的分工,課件制作的任務(wù)分配
5、做好寄宿、半寄宿生的管理安排,開好寄宿、半寄宿生會
6、做好教室、辦公室布置。
十月份:
1、第二屆讀書節(jié)匯報活動
2、建立特優(yōu)生和后進生檔案,分班召開后進生會。
3、各班組織訓(xùn)練春季田徑運動會。
4、年級組教研活動,準(zhǔn)備好教師的獻課活動,四分之一的教材備課。
5、認真探討“如何面對大班額管理”“如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣”
十一月份:
1、期中教學(xué)質(zhì)量檢測與質(zhì)量分析會。
2、做好第七屆“華采杯”賽課活動準(zhǔn)備。積極參加評課比賽。
3、開好家長會、教師聯(lián)系會、優(yōu)生會、后進生會,進一步做好提優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
4、年級組活動:期中質(zhì)量分析、四分之一教材的集體備課。
十二月份:
1、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評比展覽。
2、學(xué)科素質(zhì)教育競賽活動。
3、教研組活動,四分之一的教材備課。研討落實提優(yōu)轉(zhuǎn)差。
一、二月份:
1、期末復(fù)習(xí)研討會
2、學(xué)生學(xué)期操行評定
3、元旦慶祝活動
4、研究專題撰寫經(jīng)驗文章
5、上交各種資料表冊總結(jié)等
新學(xué)期已過八周了,時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)大二了。在這過去一年的時間里,我們班的同學(xué)一起努力,取得了不錯的成績,班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長,我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。
在一個班級中,如果全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。鑒于此,我認為,班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。所以,我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點:
1、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓,以國家獎學(xué)金為學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo);同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級
本學(xué)期具體工作計劃:
1、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,還有,在期末或來年春天組織一次集體出游,以此達到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。
3、實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),是班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
4、建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,增強同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,形成互助對子后通知班級便可,并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。
5、在已建立班級群及班級博客的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示外漢1班每位同學(xué)的獨特魅力。可能的話,還將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。
6、在工作方面,班長、團支書及各個班委既要分工明確又要相互配合,堅持每兩周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應(yīng)積極準(zhǔn)備,保證開會效率。另外,對于班會負責(zé)人要做好紀(jì)錄,以便開展工作。
二年級年級組工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我們一語組全體成員將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)浙江省教育廳教研室《小學(xué)語文教學(xué)建議30條》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教育工作會議的有關(guān)精神,進一步深化課程改革,不斷地總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗,深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,尋找解決問題的對策,抓教學(xué)常規(guī)的落實,開展課題研究,堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標(biāo),進一步推進書香校園建設(shè)。真正確立以“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”為軸心。努力發(fā)展和提高學(xué)生的語文素養(yǎng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,使教研組工作上一個新臺階。
二、基本思路
1.圍繞一個中心:全面提升教學(xué)質(zhì)量
2.踐行兩大特色:學(xué)科基礎(chǔ)建設(shè)和小班化教育
3.樹立四種意識:常規(guī)意識、質(zhì)量意識、輕負意識、特色意識。
三、工作要點:
1.加強教研組團隊建設(shè),建設(shè)學(xué)習(xí)型教研組。以課堂教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ),堅持教研活動前的文章學(xué)習(xí),確定每次教研活動主題,做到有目的,有組織,有步驟,有結(jié)論。以爭創(chuàng)先進教研組為動力,共同努力,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,促使教師的專業(yè)化成長。
2.在重構(gòu)課堂教學(xué)的過程中,關(guān)注效益。重點體現(xiàn)在兩個方面。其一,對教材的理解和把握(包括計劃、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思),其核心是教學(xué)設(shè)計,其靈魂是教學(xué)目標(biāo)。其二,課堂教學(xué)的組織能力。教研組將加強研究和學(xué)習(xí)。在研究和相互學(xué)習(xí)之中不斷豐富對教材的理解和把握;同時,要通過觀摩、交流、互助,在反思中不斷提高自身的課堂教改能力。將二者有機的'結(jié)合,形成對重構(gòu)課堂教學(xué)為最初原動力。
3. 開展小班化教學(xué)實驗,創(chuàng)設(shè)和諧、生動、愉快的“小班化教學(xué)”環(huán)境,注重學(xué)生的個性發(fā)揮,崇尚人文關(guān)懷,讓小班成為提升師生自信和成就的天地。
4.繼續(xù)加強兒童詩的誦讀,經(jīng)典作品的閱讀,推進書香校園的深入、持久建設(shè)。
四、本學(xué)期教研重點關(guān)注主題:
“寫字教學(xué)”。
二年級年級組工作計劃 篇4
指導(dǎo)思想:
緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),樹立科研興教的觀念,立足課堂教學(xué),積極開展教學(xué)研究活動,不斷提高課堂教學(xué)效率,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和進取精神為重點,深化課堂教學(xué)改革,努力提高備課組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)、實踐、研究,進一步在備課組中形成濃厚互助合作、團結(jié)奮進的良好氛圍,提升備課組的整體水準(zhǔn),以此提高我們師生的整體生命質(zhì)量。
工作目標(biāo):
1、繼續(xù)抓好教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍,不斷提高教師的自身素質(zhì);
2、重點抓好教學(xué)常規(guī)與校本教研,進一步增強教師的自主創(chuàng)新意識,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;
3、改進教研活動的形式,方法和內(nèi)容,切實提高教師教學(xué)科研能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣,以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。
主要工作:
(一)、加強學(xué)習(xí),努力提高備課組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、繼續(xù)以校本研修平臺為載體開展每月論壇、組長講壇、專家講壇(第10周)、聽課論壇等學(xué)習(xí),擴大研究視野,提升教研能力。
2、積極參加區(qū)教研活動,把好客帶回家;同時配合教研室,組織好備課組教師按時參加網(wǎng)上教研,做好匯總統(tǒng)計工作。
3、結(jié)合《課改計劃》改進主題,把日常教學(xué)與教研融為一體,為教科研成果輸出提供條件。
4、積極上好行政診斷課,開展評課交流,及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的導(dǎo)航、引領(lǐng)作用,重視組內(nèi)和組際之間的團隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),整體促進教研組業(yè)務(wù)水平的提高。
5、關(guān)注新教師的成長,以學(xué)校“新星展示課”為平臺,以備課組的集體力量,團結(jié)協(xié)作,促進新教師快速成長。
6、繼續(xù)加強信息技術(shù)與學(xué)科的整合的研究。積極參加信息技術(shù)校本培訓(xùn)。教師要善于運用現(xiàn)代化的教學(xué)資源,運用網(wǎng)絡(luò),利用信息,提升課堂效率。
(二)重視教學(xué)五環(huán)節(jié),抓好常規(guī)工作
1、重視備課。注重課前備課,以及課后的`反思。繼續(xù)實施備課組統(tǒng)一模式下的個性化修改備課方式,紅色表示的采用旨在一定程度上驅(qū)動每位教師對自身備課的過程性思考。
2、抓活課堂。認真對待每一節(jié)課,重視對一年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),對二年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心需求,開發(fā)學(xué)生的多元智能;注重語言積累,拓寬語文學(xué)習(xí)的渠道,加強現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)科的整合,努力使組員上的每節(jié)隨堂課成為“高效能”的課。
3、精抓作業(yè)。一是要求作業(yè)布置和批改做到“四精四必”:精選、精講、精練、精批;有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。二是分步做好《江小習(xí)題集》搜集整理工作——上學(xué)期的匯總梳理和本學(xué)期的分工、搜集、整理工作。
4、及時輔導(dǎo)。教師要時時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時做好抓差補缺工作,尤其是一年級的學(xué)生,要耐心輔導(dǎo),不讓一個學(xué)生掉隊。
5、保證質(zhì)量。抓好“面”上“每月質(zhì)量調(diào)研”(第5、10、15、20周),并認真做好質(zhì)量分析工作,了解教學(xué)需求,進而合力提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)關(guān)注學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
1、在漢語拼音教學(xué)中,滲透趣味性,活化教學(xué)內(nèi)容。通過穿插游戲、編兒歌等形式,讓學(xué)生在動中學(xué)、趣中學(xué)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,提高課堂教學(xué)的實效。二年級則要結(jié)合生字教學(xué),繼續(xù)鞏固漢語拼音。
2、在識字教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的自主識字能力。根據(jù)兒童的認知特點,識字教學(xué)實行認寫分開。突出學(xué)生的自主性,通過放手讓學(xué)生借助圖認字、猜字、游戲識字等方式,恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識字,讓學(xué)生自己尋求認字方法,使學(xué)生從過去的繁重識字負擔(dān)中解放出來。
3、在識字、閱讀教學(xué)中,隨時把握時機,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境,提供展示自我的平臺。
4、開展豐富多彩的語文實踐活動,把表演、競賽、游戲、音樂等引進課堂,使學(xué)生在實踐活動中鞏固知識,培養(yǎng)興趣,形成能力,逐步提高語文素養(yǎng)。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
一年級:(1) 掌握正確的讀寫姿勢。(2)按時完成作業(yè)。(3)認真聽課。
二年級:(1)養(yǎng)成預(yù)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。(2)認真書寫、審題,善于思考的習(xí)慣。(3)每天閱讀的習(xí)慣。
二年級年級組工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
初二年級在初中階段中起著承上啟下的作用,是學(xué)生個性發(fā)展的關(guān)鍵年,更是造成學(xué)生思想和學(xué)習(xí)兩極分化的非常時期。本學(xué)期,我們年級組將以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),結(jié)合初二年級的實際情況,把強化班集體建設(shè)作為突出工作,嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,通過加大工作力度,提高教學(xué)質(zhì)量,樹立初二年級組整體團結(jié)協(xié)作、積極進取的工作作風(fēng)。強化內(nèi)部管理,注重過程管理,切實抓好整個年級的教育教學(xué)工作,提高教學(xué)內(nèi)涵。
二、具體工作:
1、加強年級組建設(shè)
以人為本,制度化管理與人性化管理相得益彰,構(gòu)建和諧年級組
年級組是老師們工作學(xué)習(xí)的場所,更是老師們互相溝通理解的場所,在年級組日常管理中,我們將堅持“以人為本,團結(jié)協(xié)作,構(gòu)建和諧年級組”的管理理念,在管理中充分考慮“人”——教師和學(xué)生的感受與承受力,體現(xiàn)管理的科學(xué)化、民主化和人性化,同時,我們將進一步充分弘揚我校教師敬業(yè)愛崗,無私奉獻的優(yōu)秀傳統(tǒng),促使廣大教師互相理解,相互關(guān)心,相互信任、相互支持,取長補短,共同進步,努力構(gòu)建一個環(huán)境寬松,人際關(guān)系和諧的年級組。
2、加強班主任隊伍建設(shè)
班主任是學(xué)校管理中的基層管理者,學(xué)校的每一項工作最終要落到班主任身上,抓好班主任工作是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障。因此,班主任要積極開動腦筋,探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,善于做好每一個學(xué)生的思想教育工作,注重教書育人,曉之以理,動之以情,用“愛心、真心、信心”去帶好班級,管理有特色;充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用,有效地協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系,使全年級任課老師勁往一處使,形成齊抓共管的局面。
3、抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育
配合政教處強化對學(xué)生的規(guī)范和優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 各班開學(xué)初要組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度,班主任帶領(lǐng)學(xué)生共同制定班級公約,抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。各班要設(shè)立“文明督察小組”,對本班的日常規(guī)范做到每天進行自查自糾,重點檢查學(xué)生的.課堂紀(jì)律、衛(wèi)生保潔、就餐就寢、路隊、兩操、作業(yè)等情況,及時表揚先進,鞭策落后,以提高學(xué)生對行為規(guī)范的自覺意識。
4、配合政教處和團委開展一系列教育活動
要在學(xué)生中開展愛學(xué)校、愛老師、愛班級、愛同學(xué)的四愛活動,在學(xué)生中形成“班級光榮我光榮”,“年級光榮我光榮”的思想意識。
建設(shè)好每一期的班級文化,在建國六十年之際,強化愛國主義教育,做到“我愛我的祖國”——班班有歌聲(10月), 并圍繞“頌祖國 愛洋南”的主題召開年級大會。同時,在世博來臨之前,強調(diào)個人禮儀的重要性,提升學(xué)生的主人公意識,愛上海,愛世博。
針對甲流感的蔓延趨勢,堅決按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的要求,做好我們年級師生的防御工作。
5、提升年級的學(xué)習(xí)成績
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂、是學(xué)校生存所在。我們將著力提高教師自身素質(zhì),及提高自己的專業(yè)素養(yǎng),眼睛盯在質(zhì)量上,功夫花在備課上,點子出在課堂上,切實提高自己的教育教學(xué)水平。重視培優(yōu)補差工作。年級組全體老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況,抓實補差、抓細培優(yōu)工作。針對學(xué)生的特點,分層輔導(dǎo)、補差,分類評價,教師要在思想上引起高度重視,把輔導(dǎo)一個差生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等看待,只有這樣,才能提高年級整體競爭力。
6、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法教育
加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。通過主題班會、優(yōu)秀作業(yè)展覽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、學(xué)法講座等活動,激發(fā)學(xué)生的求知欲望、競爭精神,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和生活,為他們一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。“要讓學(xué)生做到“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”。 “樂學(xué)”就是要做到:目標(biāo)明確、動力巨大、興趣濃厚,以苦為樂,“勤學(xué)”就是要做到:意志堅強、毅力持久、心態(tài)健康,“會學(xué)”就是要做到:方法正確、習(xí)慣良好、效果顯著。實現(xiàn)“輕負擔(dān)、高質(zhì)量”,讓學(xué)生“今天幸福,明天也幸福”,最終實現(xiàn)教師和學(xué)生一起“過一種幸福而完整的教育生活”。
本學(xué)期,我們將在校長室和各處室的領(lǐng)導(dǎo)下,積極向兄弟年級組學(xué)習(xí),全組老師銳意進取,奮力拼搏,力爭把各項工作做到最好。
二年級年級組工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
二年級數(shù)學(xué)教研組將以岱廟教辦工作意見為指導(dǎo),以課程改革為核心,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量為根本,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)教辦教學(xué)教研工作重點,現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下:
二、教研目標(biāo):
1、為教師學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍,提供一個研討平臺,組建好岱廟二年級數(shù)學(xué)大教研組。
2、繼承和發(fā)揚我組的優(yōu)良傳統(tǒng),并在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
3、在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,探索、總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗,進一步提升本組教師的教科研能力,組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。
4、使教學(xué)資源、教師智慧得到共享,使教師在教研活動中有所得。
三、教研措施
(一)扎實有效落實課改精神,以課改為核心開展教研活動。
1、結(jié)合遠程研修認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究新課標(biāo)。全組教師通過進一步解讀新課標(biāo),以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐,用好教材,通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。
2、磨課。為落實新課標(biāo),組織全組教師進行磨課,把具體的任務(wù)分配到每位教師,使教師積極參與到磨課中,打造一節(jié)高質(zhì)量的課,使教師們在磨課過程中有所提高。
(二)實行教研請假、簽到制度,以制度保證教研活動的有效開展。
為了確保教研活動的.有效開展,每次教研活動提前通知,有事情要請假;若大多數(shù)教師有事情,則將教研活動改期進行;參加教研活動的教師都要簽到,有事沒來的,讓同校教師傳達教研活動內(nèi)容。
(三)開展多樣化教研活動,以教研活動促進教師專業(yè)成長。
1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)的方法,使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。
2、開展課堂教學(xué)展示活動,使教學(xué)研討進課堂。
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