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六年級工作計劃

時間:2024-07-13 15:16:35 工作計劃

【必備】六年級工作計劃三篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將迎來新的進步,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編收集整理的六年級工作計劃3篇,歡迎大家分享。

【必備】六年級工作計劃三篇

六年級工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  堅持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

  二、班級基本情況:

  我班共有學生64人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,個別學生迷戀上網(wǎng)。再加上本學期又轉來9位新生,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

  三、六年級上學期工作要點:

  1、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  2、重視關懷教育:要關心學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  3、繼續(xù)做好安全教育工作,。要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。

  4、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的`積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  四、六年級上學期具體措施

  (一)因材施教,做好培優(yōu)轉差的工作

  1、重視尖子生的培養(yǎng)

  (1)對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

  (2)多方面了解學生的興趣特長,因勢利導,鼓勵學生參加校興趣小組,課余時間勤學苦練。

  (3)多方面培養(yǎng)有特長的學生,在全面進行素質教育的同時,注入特長教育,在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

  2、重視后進生的轉化

  (1)對后進生,多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

  (2)對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,目的是取得家長的配合和支持,,把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn)。

  3、定期召開家長會,向家長匯報學生的全面情況,共同研究教育內容和方法,密切家校聯(lián)系,同步教育學生,促進轉化工作的有效開展。

  (二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

  1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

  2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

  3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用班會課,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用墻報出有關安全、防火的知識,增強學生的安全意識,提高他們的自我防范能力。教育學生不玩火,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路上要注意交通安全。

  (三)狠抓班集體建設

  1、培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。

  (1) 進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。

  (2)不定期召開班干會議,做到及時了解情況,及時反饋處理。

  2、創(chuàng)建班級窗口工作,開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習慣,做到“有借有還,有損必賠”。

  五、六年級上學期具體活動計劃:

  第一周 :

  1、總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

  2、制定班規(guī),學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

  3、開展班委競選,提出要求。

  4、布置教室環(huán)境,創(chuàng)設良好的學習氛圍。

  第二周:

  1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。

  2、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

  3、對學生進行安全教育。

  第三周:

  1、培養(yǎng)學生上課鈴聲一響,教室里要安靜的習慣。

  2、加強環(huán)境衛(wèi)生教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

  第四周:

  1、進行班級寫字比賽。

  2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

  第五周 :

  1、 慶“國慶”,進行愛國主義勞動教育。

  2、進行班級美文朗誦比賽。

  第六周 :培養(yǎng)學生的參與意識和集集體主義精神。

  第七周:

  1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

  2、進行班級拓展活動,增強班級凝聚力。

  第八周 :

  1、 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

  2、進行尊敬父母、師長的教育實踐活動。

  第九周: 培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

  第十周:

  1、進行期中復習、考試。

  2、進行家訪,共同抓好學生考前復習準備工作。

  第十一周:

  1、總結期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。

  2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

  3、召開第二次家長座談會。

  第十二周:

  1。、向學生進行學習目的教育,抓好思想教育,以防止學生思想松懈。

  2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

  第十三周 : 向學生進行愛國主義教育。

  第十四周 :

  1、進行勤儉節(jié)約教育。

  2、對學生進行愛護公物教育。

  第十五周: 班級書法比賽。

  第十六周 :

  1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

  2、教育學生早睡早起,不能貪眠。

  第十七周 :

  1、再次進行學習目的的教育。

  2、評選班級文明學生。

  第十八周 : 繼續(xù)鞏固上周活動內容。

  第十九周 :

  1、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

  2、評選班級德育小標兵、優(yōu)秀班干部。

  第二十周 :

  1、搞好各類評比,樹立榜樣。

  2、加強安全教育,做好放假前的準備工作。

六年級工作計劃 篇2

  六年級是小學生至關重要的一個年級,學生面臨著畢業(yè)考的壓力,而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn),班主任的管理工作直接影響學生的素質,所以,在開學之際,班主任需要制定詳細可行的工作計劃,并按計劃執(zhí)行,幫助學生順利畢業(yè)。21世紀教育網(wǎng)也為大家整理了一篇畢業(yè)班班主任工作計劃,希望能給大家?guī)韼椭?/p>

  一、指導思想

  以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,積極參加學校和德育處組織的各項活動,創(chuàng)造溫馨之家,使六年級成為一個有特色的班級。

  二、班級基本情況和目標

  我班的學生活潑可愛,大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強,求知欲旺,但是自制能力較差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

  三、具體措施

  (一)因材施教,做好培優(yōu)轉差的工作

  1、重視尖子生的培養(yǎng)

  (1)對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

  (2)多方面了解學生的興趣特長,因勢利導,鼓勵學生參加校興趣小組,課余時間勤學苦練。

  (3)多方面培養(yǎng)有特長的學生,在全面進行素質教育的同時,注入特長教育,在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

  2、重視后進生的轉化

  (1)對后進生,多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

  (2)對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,目的是取得家長的配合和支持,,把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn)。

  3、定期召開家長會,向家長匯報學生的全面情況,共同研究教育內容和方法,密切家校聯(lián)系,同步教育學生,促進轉化工作的有效開展。

  (二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

  1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

  2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

  3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用班會課,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用墻報出有關安全、防火的知識,增強學生的'安全意識,提高他們的自我防范能力。教育學生不玩火,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路上要注意交通安全。

  (三)狠抓班集體建設

  1、培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。

  (1) 進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。

  (2)不定期召開班干會議,做到及時了解情況,及時反饋處理。

  2、創(chuàng)建班級窗口工作,開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習慣,做到“有借有還,有損必賠”。

  四、每月工作安排:

  九月:

  1.做好開學各項工作,了解學生思想狀況,進行收心工作;

  2.搞好日常管理工作,組織和建立班集體,狠抓各科紀律,保證學生遵章守紀;

  3. 教學生學會聽課;要求學生把各科作業(yè)按時完成,保質保量,提高效率;

  4.做好兩操的評比;清潔分配到戶,責任包干;

  5.進行班級情況調查,確定本學期班集體建設目標;

  6.做好安全檢查工作,與家長時常聯(lián)系。

  7.結合“教師節(jié)”,出版相關內容的墻報。

  十月:

  1.做好安全檢查及思想教育工作;

  2.繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)的檢查;

  3.開展 “一幫一”互助活動,創(chuàng)設良好的學習氛圍;

  4.結合“十一”假期,對學生加強安全教育。

  5.出版“迎國慶,慶十一”墻報。

  十一月:

  1.做好安全檢查及教育工作;

  2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促;

  3.組織學生積極參與學校開展的各種活動。

  4.期中考試總結;班科聯(lián)系。

  5.更新班級墻報內容。

  十二月:

  1.做好安全檢查及教育工作。

  2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促。

  3.做好學生的復習工作計劃。

  4.開展主題班隊活動。

  5.加強安全教育。

  6.更新墻報內容。

  一月:

  1.做好安全檢查及教育工作。

  2.組織學生復習,參加期末考試。

  3.做好學期結束各項工作。

  4.結合寒假,對學生進行安全教育。

六年級工作計劃 篇3

  一、 指導思想

  以全面推進素質教育,全面提高教育教學質量為指導思想,以“讓我們的童年充實、快樂,擁有智慧”為目標。以“立志、努力、進步、成功”為班訓,努力創(chuàng)建“團結、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。

  二、 班級概況:

  我班現(xiàn)有學生XX人,其中女生XX人,男生XX人。已進入六年級第二學期,有一部分同學已經(jīng)養(yǎng)成了自主學習的習慣,學習有興趣,態(tài)度認真,作業(yè)干凈認真,課堂思維活躍,穩(wěn)步發(fā)展,成為班級的領頭雁,也成為老師和家長放心的學生。還有個別同學學習習慣比較差,丟三落四,上課不認真聽講,影響班級紀律,老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導,孩子的表現(xiàn)時好時壞,成為班級里重點幫扶對象,也是班主任工作的'重中之重。

  三、 工作目標:

  1、 學習落實《小學生守則》,爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

  2、 結合“加強未成年人學生思想道德建設”的指導精神,培養(yǎng)學生“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主”的道德風范。要成為低年級同學的榜樣。

  3、 繼續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點,積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,促使學生養(yǎng)成良好的習慣。

  4、 大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,豐富學生的學習生活和審美情趣。

  5、 要抓好紀律關鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生,積極取得家庭的配合,發(fā)動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。

  四、 具體措施:

  1、 行為規(guī)范方面,正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做,什么事是不該做的。配合大隊部進行八項紀律的評比。經(jīng)常對學生進行安全教育,遠離危險。

  2、 對班級有些學生進行家訪,針對每個人的個性,根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育。

  3、 積極響應學校的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動。明確落實小干部的分工,鍛煉學生的管理能力。

  4、 在衛(wèi)生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度。

  5、 加強學生心理健康教育工作。

  (1)了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。

  (2)經(jīng)常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。

  (3) 結合“潛能生”的幫教轉化工作,把心理健康教育與“潛能生”轉化工作有機結合。

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