【推薦】教育工作計劃錦集6篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編精心整理的教育工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育工作計劃 篇1
有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、常規(guī)教育方面
剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的`教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子。
教育工作計劃 篇2
口腔健康教育必須具有計劃性和目的性，并能簡單有效地進行教育、監(jiān)控和評價效果。應(yīng)確定目標，讓各級衛(wèi)生行政領(lǐng)導(dǎo)及各級口腔醫(yī)務(wù)人員熟知目標，并圍繞目標開展有關(guān)工作。強化目標教育、計劃管理和決策方向，根據(jù)目標合理配置資源和確定最終評價成效的標準。目標的制訂應(yīng)因時、因地而有所變化。
口腔健康目標包括改進健康狀況的目標，減少危險因素，改進服務(wù)和防護的目標，提高公眾和專業(yè)人員認識的目標，口腔健康教育的時間等。制訂目標應(yīng)從4個方面考慮：目標預(yù)期實現(xiàn)的時間、可衡量的尺度、特定人群和具體指向目標內(nèi)容。
口腔健康教育計劃的`設(shè)計應(yīng)做到全面嚴謹，具有可操作性、簡捷性等特點。
在設(shè)計計劃時應(yīng)注意以下6個方面的問題：
(1)確定需解決的問題、口腔存在的健康問題、性別、年齡、經(jīng)濟水平、健康意識、受教育程度、對口腔健康的態(tài)度和行為，以及需要解決問題的要求和確定性。
(2)制定有關(guān)目標.將有關(guān)需要在某一時段解決的問題作為目標。
(3)評估目標實施所需資金、人員、設(shè)備和各種要求的合理性，口腔衛(wèi)生知識水平，領(lǐng)導(dǎo)的支持程度。
(4)確定具體內(nèi)容和選擇使用方法。
(5)目標實施的難易程度。
(6)對目標計劃不斷調(diào)整與修正。
為了防止和減少偏差，應(yīng)將上述6個方面的內(nèi)容和問題綜合考慮，全面完成目標計劃。
口腔健康教育計劃的評價是計劃不可分割的部分，評價必須貫穿于項目的全過程，不斷改進、修正目標，根據(jù)收集、整理和分析流行病學(xué)的基線資料，進行全面有效評價。主要從以下6個方面的變化來進行評價。
(1)口腔健康意識的變化。
(2)口腔健康知識的變化。
(3)對口腔問題態(tài)度的變化。
(4)口腔健康行為的變化。
(5)社會環(huán)境變化。
(6)口腔衛(wèi)生方針政策的變化。
教育工作計劃 篇3
學(xué)校藝術(shù)教育是實施美育的重要內(nèi)容和途徑，對促進學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅利于學(xué)生陶冶情操、啟迪智慧、增長知識、培養(yǎng)情感及意志品質(zhì)等，而且對提高學(xué)生的審美素質(zhì)更具有深遠的意義。歷年來，我校一貫重視藝術(shù)教育工作，每學(xué)期根據(jù)市教委的有關(guān)精神，認真分析學(xué)校現(xiàn)狀，確定以藝術(shù)教育為切入點，以音樂美術(shù)及書法為突破口，以爭創(chuàng)特色學(xué)校為目標。面向全體學(xué)生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養(yǎng)，取得了令人矚目的成績。下面就我校近年來開展藝術(shù)教育工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立機制，健全隊伍
1、開展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學(xué)校成立了由分管校長、教導(dǎo)主任和藝術(shù)教研組長等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全藝術(shù)教育管理體系，發(fā)揮學(xué)生在藝術(shù)教育活動中的重要作用。各項具體要求做到層層落實，責任到人。緊緊依靠一線班主任、藝術(shù)教師，做好學(xué)校藝術(shù)教育的各項基礎(chǔ)工作。學(xué)校師生全員參與，確保藝術(shù)教育工作扎實貫徹落實。
2、為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用，學(xué)校有專職藝術(shù)教師2人。
二、加大投入，完善設(shè)施，確保落實
我校按照《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》的要求，對專用教室、器材、教學(xué)需要的各種教具等教學(xué)設(shè)施配足配齊。學(xué)校現(xiàn)有2個藝術(shù)專用教室，并按要求配備鋼琴、電腦、電視機等。多年來，學(xué)校積極參加各級各類的比賽及表演活動，學(xué)校的藝教設(shè)施不斷完善，確保了藝教活動的順利開展。
三、 注重管理，嚴格規(guī)范，潛心教研
1、制度管理，有章可循
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程;制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實施措施;努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進行。學(xué)校在《績效考核細則》中制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎勵條件，年終對取得成績的老師進行獎勵。
2、計劃管理，目標明確
學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結(jié)，學(xué)校在學(xué)期工作中進行總結(jié)。
3、常規(guī)管理，規(guī)范落實
我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合，堅持群體提高與個體特長發(fā)揮相結(jié)合，堅持日常教學(xué)與活動競賽相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好常規(guī)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;另一方面通過營造藝術(shù)氛圍，開展豐富多彩的課外、校外藝術(shù)教育活動，做到活動經(jīng)常化、多樣化，全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平、藝術(shù)表現(xiàn)水平及藝術(shù)創(chuàng)新能力，使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。因此，學(xué)校開設(shè)聲樂合唱隊、書法活動小組等興趣小組，學(xué)校要求藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。每位教師認真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動。學(xué)校藝術(shù)活動的廣泛開展，豐富了學(xué)生課余文化生活，同時也推動了我校校園文化建設(shè)。學(xué)校在開展藝術(shù)教育工作中，經(jīng)常與街道、社區(qū)開展藝術(shù)聯(lián)誼活動，同時非常注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設(shè)，在每層樓櫥窗里通過書法、繪畫等作品展示藝術(shù)成果，讓校園充滿獨特的藝術(shù)氣息。
4、教學(xué)管理，規(guī)范有效
我校按照國家頒布的全日制中學(xué)課程計劃開齊、開足藝術(shù)、音樂、美術(shù)課。
①藝術(shù)課堂教學(xué)是學(xué)校藝術(shù)教育工作的`中心環(huán)節(jié)，我校藝術(shù)教研組注重教學(xué)研究，認真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。認真學(xué)習(xí)《新課程標準》，不斷更新教育觀念，充分認識并發(fā)揮藝術(shù)教育獨特育人功能。
② 積極規(guī)范地開展教研組工作，使教研組工作落到實處。具體做到每周開展一次教研活動(在周三或周五下午進行)，做到活動常規(guī)化。
③嚴格執(zhí)行教學(xué)工作“六認真”，做到一學(xué)期進行二到三次備課檢查、互查，發(fā)現(xiàn)問題及時討論解決，堅決制止體罰與變相體罰的事件發(fā)生。
④結(jié)合課改，努力鉆研教材，精心設(shè)計教案，定期開展集體備課教研活動，以不斷提高藝術(shù)教師的整體素質(zhì)。
⑤每學(xué)期都要開展教師過關(guān)課、推門課、骨干教師示范課等系列活動，通過活動讓每位教師在教學(xué)能力、教學(xué)水平上得到提高。同時將藝術(shù)課程匯報課成果納入績效考核。
5、課題管理，深入開展
隨著新課程的實施，教育教學(xué)改革不斷深入，通過教育科研，提高教學(xué)質(zhì)量和效率已成為我校全體教師的共識。
搞好課題研究，在課題研究的帶動下，扎實開展教研工作，深入領(lǐng)會新課程理念，全體藝術(shù)教師明確了教研工作的重要性，每周開展一次有目的地討論研究，并在教研室的引領(lǐng)下，在校內(nèi)經(jīng)常開展相互聽課，評課活動，努力學(xué)習(xí)教育理論，
教科研工作的深入開展不僅提高了藝術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，還促進了教師的成長發(fā)展。學(xué)校多次參加縣、片藝術(shù)課改展示活動，并接受各級領(lǐng)導(dǎo)來校進行現(xiàn)場觀摩。藝術(shù)教師扎根教科研，在各級各類活動中經(jīng)歷了鍛煉，茁壯成長。
四、豐富活動，活躍校園，碩果累累
1、藝術(shù)教育融于學(xué)校各項工作是我校切實落實美育、培養(yǎng)全面發(fā)展的四有學(xué)生、扎實推進校園文化建設(shè)的一條行之有效的經(jīng)驗，活動促發(fā)展，更為師生們的課余生活增添了多彩的空間。
我校藝術(shù)教育始終被納入學(xué)校工作計劃，每學(xué)期至少召開2次以上藝術(shù)教育專題會議。藝術(shù)學(xué)科教研組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結(jié)，做到月月有重點，件件抓落實。
2、采取走出去請進來的方式，每學(xué)期有計劃的送藝術(shù)老師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，請有關(guān)藝術(shù)教學(xué)專家來校輔導(dǎo)，以不斷提高藝術(shù)教師的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
3、在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子，組成各類藝術(shù)興趣小組，開展常年持久的輔導(dǎo)和培訓(xùn)，注重隊的層次和大小班的銜接工作，使之年年有人才，年年出成果。
4、每學(xué)期進行一次校內(nèi)書法和繪畫專題比賽，以提高學(xué)生對其的興趣和愛好，促進學(xué)生書畫技能的提高，并以此為主要內(nèi)容，適時更換校園走廊學(xué)生書畫作品。
5、創(chuàng)建藝術(shù)教育園地，每學(xué)年都要開展一次大型的“藝術(shù)節(jié)”活動，開展集文藝、美術(shù)、書法等綜合性藝術(shù)節(jié)活動。
6、狠抓教學(xué)實驗研究，要求每位教師根據(jù)教學(xué)實際確立一項時限為一學(xué)期或一學(xué)年的校本專題研究課題，鼓勵教師積極申報上級的科研課題研究。
7、學(xué)校每學(xué)期都要開展藝術(shù)學(xué)科的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課教研評比活動。
8、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全校教師的密切配合及努力工作下，通過這些藝術(shù)活動，極大的豐富了我校的校園文化，較好的展示了我校學(xué)生綜合藝術(shù)能力和學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動藝術(shù)教育健康發(fā)展。活動中，同學(xué)們用美妙的歌聲，優(yōu)雅的舞姿和精美的繪畫，充分展現(xiàn)了新時期學(xué)生的幸福生活，展示了自課程改革以來我校藝術(shù)教育的豐碩成果。
近年來，學(xué)校、老師以及學(xué)生在各級各類藝術(shù)活動和競賽中取得了累累碩果。縱觀近幾年的藝術(shù)教育工作，回眸往昔，我們無比欣慰;正視今天，我們信心百倍;展望未來，我們豪情滿懷。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在藝術(shù)教師們的不懈努力下，**的藝教之花將開得越來越絢麗奪目。
教育工作計劃 篇4
本學(xué)期安全教育與綜合治理工作指導(dǎo)思想是：全面貫徹《遼寧省學(xué)校安全條例》及安全工作的有關(guān)法律法規(guī)，認真貫徹市教育安全工作會議精神。堅持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理、標本兼治“的方針，以規(guī)范化管理為重點，以營造安全和諧的教育教學(xué)環(huán)境為目標，逐步實現(xiàn)學(xué)校安全工作的規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化管理，全面提升我鄉(xiāng)小學(xué)安全工作質(zhì)量。
一、安全教育工作 本資料來源于 報告總結(jié)計劃規(guī)劃
1、制度建設(shè)和隊伍培訓(xùn)工作：認真做好15項安全工作制度建設(shè)，完善現(xiàn)有的教育安全事故應(yīng)急預(yù)案，落實工作責任追究制，切實做好師生的交通、食品衛(wèi)生、消防、大型活動等各項安全工作。要求各主校制定《突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，全面提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)機制和能力，有效避免和減少安全事故的發(fā)生，繼續(xù)做好各主校安全員和班級安全委員的培訓(xùn)工作，安全委員統(tǒng)一佩帶標識。
2、做好“安全教育活動月”工作：四月份，各村小要開展好以“學(xué)習(xí)‘兩法一例’，爭做懂法守法小公民”為主題的安全教育月活動。組織各主校學(xué)生開展豐富多彩、形式多樣的'主題宣傳教育活動。要認真開展好法制教育和交通安全教育，要教育和引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，做到文明走路、文明騎車、文明乘車。
3、開展好宣傳大檢查工作：本學(xué)期，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展三次以上大型的安全大檢查和抽查，各主校要配備必要的一定數(shù)的消防器材，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患和發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見，確保安全檢查不留盲點和死角。
4、做好安全法制教育進課堂工作：將安全法制教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，實現(xiàn)課時、教材、教師三落實，要認真開展“一日常規(guī)教育”即利用學(xué)生上下學(xué)前的一段時間對學(xué)生進行安全教育，提示學(xué)生注意安全，計劃請民警周景峰同志為全校學(xué)生上二節(jié)大型法制教育課，并將其作為一項安全工作制度長期堅持下去。
5、做好學(xué)生上下學(xué)乘車安全工作：積極做好學(xué)生乘車摸底調(diào)查工作，要掌握乘車學(xué)生數(shù)、乘車路線、所乘車輛，建立乘車學(xué)生檔案，實行實名制管理，充分調(diào)動家長委員會的積極性和主動性，做好乘車協(xié)議簽訂工作，嚴禁學(xué)生乘坐“三無”車輛，確保學(xué)生乘車安全。
二、綜合治理工作
1、開展法制教育工作“以遵紀守法為榮，違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動，做好“兩法一例”的學(xué)習(xí)和宣傳工作，開展“崇尚科學(xué)，抵制邪教”活動，組織“爭做守法小主人”征文評選活動，各校要通過報告會、參觀、板報、廣播、知識競賽、主題班會等多種形式對學(xué)生進行法制的宣傳和教育，繼續(xù)辦好校園法制報。
2、強化幫教轉(zhuǎn)化工作：各主校要建立違紀學(xué)生檔案，采取切實可行的措施，貼近學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，讓每一位違紀學(xué)生都能感受到來自同學(xué)老師和學(xué)校的溫暖，中心校將對幫教轉(zhuǎn)化先進個人進行表彰。
3、做好“平安校園”建設(shè)工作：本學(xué)期要求各主校積極參與“平安校園”的評選工作，達到營造安全和諧的教育教學(xué)環(huán)境的目的。
4、加強“學(xué)校特殊安全保護區(qū)”的創(chuàng)建工作：積極配合公安、工商、文化、行政執(zhí)法等有關(guān)部門加強對學(xué)校周邊的安全管理，共同建立和完善學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作。
教育工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
為了進一步貫徹落實區(qū)教育局文件精神，繼續(xù)加強我區(qū)教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)、專業(yè)化的優(yōu)秀教師隊伍，提高我區(qū)教學(xué)工作實效。充分發(fā)揮優(yōu)秀小學(xué)語文教師和教學(xué)骨干的引領(lǐng)和輻射作用，通過日常自主研習(xí)和集中合作研修相結(jié)合原則，切實提高小學(xué)語文名師工作室成員、學(xué)員的師德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、專業(yè)素養(yǎng)，努力培養(yǎng)小學(xué)語文名師工作室成員、學(xué)員的課堂教學(xué)管理水平、能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)未來有知名度的優(yōu)秀語文教師。
二、組織機構(gòu)：
指導(dǎo)委員會專家：梁衛(wèi)東校長 雷澤懷校長
指導(dǎo)委員會委員：王梅 麥平好
工作室主持人：廖祖權(quán)
工作室骨干成員：湯瑞好、蘇艷玲、胡務(wù)娟、譚華錫
跟崗學(xué)員15人：黃錦文(實小)、馮藝紅(圭小)、阮結(jié)意(尚雅)、阮云英(尚雅)、譚門娟(紅衛(wèi))、林妙芳(城西)、梁仲桂(城郊)、李杏喜(羅坑)、黃秋燕(崖門)、蔣瑞華(沙堆)、林曉燕(古井)、林鳳琴(三江)、梁彩瓊(睦洲)、林璀華(司前)、盧燕華(雙水)
三、工作室成員主要分工：
廖祖權(quán)：設(shè)計工作室方案，全面負責工作室的整體策劃和組織指導(dǎo)工作;
湯瑞好：負責具體工作室日常工作的'策劃、聯(lián)系和落實;
蘇艷玲：負責工作室各項活動的現(xiàn)場調(diào)控、宣傳策劃以及工作室的基金調(diào)配、建檔工作、賬本管理等;
胡務(wù)娟：負責工作室年度計劃總結(jié)的撰寫，積累過程性資料，并做好課題的立項以及學(xué)員的考勤、考核工作;
譚華錫：具體負責工作室Q群、網(wǎng)站的設(shè)計、制作和維護等工作;
三、活動方式：
1、專業(yè)理論學(xué)習(xí)：采取自主研修和專家引領(lǐng)相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散研究相結(jié)合的方法，每學(xué)期至少研讀優(yōu)秀教學(xué)專著12本，做好讀書筆記;邀請名教師、優(yōu)秀教師和教學(xué)工作專家面對面地進行專題研討，談?wù)摾Щ螅接懖呗裕饰霭咐窒斫?jīng)驗，使工作室成員獲得具體有效的指導(dǎo)。
2、課堂教學(xué)研討：相互走進他人的課堂和其它教育活動中，互相學(xué)習(xí)、觀摩，在觀摩中學(xué)習(xí)和反思，提高工作室成員課堂教學(xué)活動設(shè)計與實施的能力。
3、課題研究實踐：工作室每學(xué)期擬定一個總課題，學(xué)員擬定子課題，有目的、有計劃地進行研究與實踐，在此基礎(chǔ)上進行反思和重建，不斷完善自己的認識和行為，提升研究水平，同時及時總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教育隨筆、故事、論文等。
4、實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互動: 建立“工作室”網(wǎng)站，及時公布“工作室”研究主題和成果，吸引更多教師參與網(wǎng)絡(luò)對話與切磋，使之成為學(xué)習(xí)交流、分享智慧的平臺，提升研究品位和實際價值。
四、時段安排：
九月份：工作室成立開展前期工作
1、工作室制定詳盡的工作計劃，并上交教育局。
2、工作室掛牌，組織全體成員召開動員會議，骨干成員擬定研究課題。
3、建立學(xué)員個人檔案。
4、組織工作室成員集體學(xué)習(xí)工作計劃。各學(xué)員根據(jù)自身情況，制定個人學(xué)習(xí)計劃。
5、組織課題開題，各學(xué)員圍繞總課題，根據(jù)自身實際和本人所在學(xué)校情況，擬定個人研究子課題。
6、籌備開班。
十月份：跟崗學(xué)習(xí)(具體安排表附后)
1、組織開班，邀請指導(dǎo)專家雷澤懷校長作報告。各學(xué)員進行課題開題報告展示會、公開課、研討課、理論學(xué)習(xí)。
2、公開課、研討課、理論學(xué)習(xí)。
3、匯報課、撰寫跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)。
五、所需支持：
1、心理支持：無論是工作室主持人還是工作室成員均需要得到所在單位領(lǐng)導(dǎo)和教師的認可，認同這項工作的價值，創(chuàng)設(shè)支持性的心理氛圍。
2、時間保證：無論是教科研工作還是教師培訓(xùn)工作，都需要大量的時間投入，需要學(xué)校給予大力支持，保證各項活動順利開展。
3、空間保證：無論是主持人還是工作室成員所在單位，能夠為工作室的活動提供活動場所，保證工作室各項教學(xué)研討得以順利進行。
4、制度保障：制訂工作室規(guī)章制度，確保活動正常運行。
5、經(jīng)費保障：嚴格管理并使用好工作室基金，滿足工作室成員、學(xué)員學(xué)習(xí)研究的需要。
六、工作室規(guī)章制度：
1、每個成員、學(xué)員均要有自己的個人發(fā)展規(guī)劃，主動對照，按時完成。
2、每個成員、學(xué)員認真準時參加工作室組織的各項學(xué)習(xí)、研究活動，不得無故缺席。
3、按時、保質(zhì)、保量完成工作室的各項任務(wù)：研讀理論專著、撰寫學(xué)習(xí)心得、交流管理經(jīng)驗、德育課程實踐展示、研究資料收集、課題的立項研究等。
4、互助共進，富有團隊精神，全體成員均有義務(wù)維護本工作室的聲譽，杜絕弄虛作假。
七、預(yù)期成果：
1、按預(yù)定計劃完成培養(yǎng)工作，使15名學(xué)員順利完成學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)。
2、認真有效完成工作室課題研究，編印課題研究成果，使課題順利結(jié)題。
3、編印工作室主持人工作經(jīng)驗總結(jié)。
4、編印工作室骨干成果、培訓(xùn)學(xué)員心得體會、經(jīng)驗總結(jié)和教學(xué)論文及教學(xué)設(shè)計集體。
5、每位學(xué)員在區(qū)級以上刊物發(fā)表1篇以上，參加各級教學(xué)論文比賽獲獎2篇以上。
學(xué)員跟崗學(xué)習(xí)安排表：(初定)
第一次集中：( 20xx年9月29日)：
小語名教師工作室掛牌
時間
活動內(nèi)容
主持人
20xx年9月29日(上午8：30)
上午8：3010：30(8：15前報到)
尚雅學(xué)校三樓教師會議室開班儀式：
①領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜抑v話。(待定)
②舉行掛牌儀式，宣布新會區(qū)名教師工作室
正式成立。
③介紹工作室組織機構(gòu)。
④工作室主持人講話。
⑤學(xué)員代表講話。(待定)
⑥學(xué)員課題開題報告。
廖祖權(quán)
第二次集中：(20xx年10月15日10月19日)：
第二期集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)
培訓(xùn)時間
培訓(xùn)活動內(nèi)容
主持人
10.15
星期一
上午
上午8：3011：30(8：15前報到)
邀請專家作主題報告。
蘇艷玲
下午
下午2：304：30(2：15前報到)
布置學(xué)員第二次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作任務(wù)。
廖祖權(quán)
10.16
星期二
上午
進課堂聽課，觀摩教學(xué)。
集體評課。
譚華錫
下午
理論學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)體會和日志。
10.17星期三
上午
進課堂聽課，觀摩教學(xué)。
集體評課。
蘇艷玲
下午
理論學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)體會和日志。
10.18星期四
上午
部分學(xué)員上觀摩課。
湯瑞好
下午
集體評課，寫學(xué)習(xí)心得和日志。
10.19星期五
上午
外出學(xué)習(xí)。
廖祖權(quán)
下午
撰寫調(diào)研報告。
第三次集中：(20xx年3月18日3月22日)：
第三期集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)
培訓(xùn)時間
培訓(xùn)活動內(nèi)容
主持人
3.18
星期一
上午
布置學(xué)員第三次集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。
蘇艷玲
下午
專題學(xué)習(xí)。
廖祖權(quán)
3.19
星期二
上午
進課堂聽課，觀摩教學(xué)。
集體評課。
胡務(wù)娟
下午
單獨命一份單元測試題。
3.20
星期三
上午
進課堂聽課，觀摩教學(xué)。
集體評課。
廖祖權(quán)
下午
集體準備觀摩。
3.21
星期四
上午
部分學(xué)員上觀摩課。
廖祖權(quán)
下午
集體評課，寫學(xué)習(xí)心得和日志。
譚華錫
3.22
星期五
上午
部分學(xué)員上觀摩課。
湯瑞好
下午
集體評課，寫學(xué)習(xí)心得和日志。
布置課題結(jié)題工作。
廖祖權(quán)
第三集中：(20xx年6月10日6月14日)：
培訓(xùn)時間
培訓(xùn)活動內(nèi)容
主持人
6.10
星期一
上午
布置學(xué)員第四次集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。
廖祖權(quán)
下午
專題學(xué)習(xí)。
廖祖權(quán)
6.11
星期二
上午
進課堂聽課，觀摩教學(xué)。
集體評課。
蘇艷玲
下午
單獨命一份期末試題。
6.12
星期三
上午
進課堂聽課，觀摩教學(xué)。
集體評課。
湯瑞好
下午
撰寫課題研究報告和論文。
6.13
星期四
上午
進課堂聽課，觀摩教學(xué)。
集體評課。
譚華錫
下午
撰寫課題研究報告和論文。
6.14
星期五
上午
交流課題研究情況。
胡務(wù)娟
下午
工作室課題結(jié)題。
廖祖權(quán)
教育工作計劃 篇6
為進一步促進XX縣全體黨員干部廉潔從政，努力營造風(fēng)清氣正的社會環(huán)境，不斷開創(chuàng)全縣反腐倡廉宣傳教育工作新局面，根據(jù)中央和自治區(qū)黨委、地區(qū)紀委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我縣中心工作，依托“大宣教”的力量開展黨風(fēng)廉政宣傳教育，就20xx年反腐倡廉宣傳教育工作著重做好以下工作：
一、反腐倡廉宣傳工作
一是深入宣傳宣傳解讀在十八屆中央紀委五次全會和張春賢同志在自治區(qū)紀委八屆五次全會、鄧章武書記在地區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議上的重要講話精神。
二是加強反腐倡廉輿論引導(dǎo)。充分發(fā)揮電視廣播、網(wǎng)絡(luò)、微博等在反腐倡廉工作中的主導(dǎo)作用，擴大宣傳教育面，增強了宣傳教育的合力。
三是成果宣傳。認真總結(jié)全縣各單位在20xx年反腐倡廉工作中取得的工作成果，根據(jù)《XX縣20xx年反腐倡廉宣傳報道、調(diào)研及網(wǎng)評工作考核辦法（試行）》積極撰寫信息和調(diào)研文章，向各大網(wǎng)站、報刊投稿，深化對外宣傳。
二、反腐倡廉教育工作
一是開展示范教育、警示教育和崗位廉政教育，將教育貫穿黨員干部個人工作學(xué)習(xí)生活和黨政組織培養(yǎng)選拔管理監(jiān)督的全過程。
二是開展領(lǐng)導(dǎo)干部任職前廉政法規(guī)知識測試工作，使任前廉政談話和廉政法規(guī)知識測試工作規(guī)范化、制度化。
三是開展各類培訓(xùn)。利用“廉政微講堂”，結(jié)合反腐倡廉工作和實際需要，各單位落實主要領(lǐng)導(dǎo)講廉政黨課，紀檢書記（組長）上廉情報告制度；依托黨校、黨員電教、遠程教育網(wǎng)絡(luò)等手段，把法紀教育、廉政勤政教育和警示教育作為重要培訓(xùn)內(nèi)容并納入全年學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃中，保證課時，確保質(zhì)量。
四是充分利用利用法院、黨校、檢察院等廉政文化教育基地和看守所等縣級警示教育基地，組織廣大黨員干部接受廉政教育。
五是充分利用農(nóng)村遠程教育平臺，將廉政教育的觸角延伸至最基層。
三、廉政文化建設(shè)工作
一是堅持標準，創(chuàng)新載體，發(fā)揮廉政文化品牌效應(yīng)，繼續(xù)全面推進廉政文化建設(shè)工作。
二是廣泛開展廉政文化主題實踐活動。
1、開展“家庭助廉”活動。教育身邊工作人員、配偶、子女嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女從業(yè)的有關(guān)規(guī)定，不允許利用領(lǐng)導(dǎo)的影響，謀取不正當利益。以“爭當廉內(nèi)助，樹立好家風(fēng)”為主題，召開領(lǐng)導(dǎo)干部配偶子女座談會、《致全縣縣級領(lǐng)導(dǎo)干部配偶子女的公開信》、簽訂《家庭承諾書》、創(chuàng)辦《家庭助廉讀本》,聯(lián)合社區(qū)組織“廉政書畫展”、入戶“送廉書”等活動。
2、開展“青春倡廉”活動。充分發(fā)揮家長學(xué)校基地和青少年愛國主義教育基地作用，把思想教育、紀律教育與社會公德、家庭美德教育和法制教育相結(jié)合，加強青少年思想道德教育等多種形式，擴大反腐倡廉宣傳教育的覆蓋面和影響力。團委牽頭，組織機關(guān)青年廉政詩歌朗誦、廉政征文（高中部）廉政書漫畫比賽（初中、高中）。抓早抓小，教育局紀檢組牽頭做好“廉政文化進校園”工作，通過繪畫、演講、講廉政小故事等活動，創(chuàng)辦《廉政小故事讀本》發(fā)放校園學(xué)生手中。
3、結(jié)合第十七個黨風(fēng)廉政教育月活動，圍繞“清風(fēng)布爾津”主題，開展宣傳教育系列活動。即：“七個一”活動。講一堂廉政黨課；觀摩一場旁聽庭審警示教育；組織一次預(yù)防職務(wù)犯罪講座；開展一場廉政教育知識測試；演繹一場廉政文化專場；舉辦一場廉政知識競賽；舉辦一次廉政文化文體活動。各部門（單位）通過舉辦演講、書畫、板報、黨風(fēng)廉政建設(shè)知識測試、知識競賽、“廉政杯”各種體育競賽以及讀書思廉、評選勤政廉政好干部等豐富多彩的活動，豐富廉政教育月活動。
4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以廉政漫畫為主，打造廉政漫畫一面墻、一
條街；結(jié)合哈薩克族文化展組織繡娘“廉政文化刺繡”活動。
三是充分挖掘本土特色，紀委、旅游局深入做好“廉政文化旅游專線”工作，開展黨員干部“走廉線徒步文體活動”，電視臺全程跟拍制作《走廉政旅游專線》片；旅游局利用導(dǎo)游培訓(xùn)班開展廉政文化旅游專線培訓(xùn)；文體局牽頭，充分發(fā)揮“鄉(xiāng)村大舞臺”“阿肯阿依特斯”等文化品牌效應(yīng)，編排節(jié)目時有機融入廉政文化元素；布爾津鎮(zhèn)除了社區(qū)創(chuàng)建廉政示范點工作之外，對接旅游專線，主要思考在白山布廣場上的廉政文化建設(shè)；布爾津鎮(zhèn)對接民間歌曲創(chuàng)建XX縣廉政歌曲。
四是認真做好紀檢監(jiān)察理論調(diào)研。著眼于解決反腐倡廉法規(guī)制度建設(shè)中的熱點難點問題。積極探討法規(guī)制度建設(shè)的思路和對策及制度完善、制度創(chuàng)新和制度優(yōu)化的新舉措。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位（部門）紀檢書記（組長）推出優(yōu)秀廉政調(diào)研論文1篇投稿地區(qū)級及以上網(wǎng)站，上稿網(wǎng)址鏈接發(fā)送至宣教室。
五是做好廉政網(wǎng)的管理工作。各單位（部門）每月及時上傳有關(guān)黨風(fēng)廉政內(nèi)容6篇；紀委相關(guān)科室、各紀工委自行把關(guān)上傳，及時更新網(wǎng)站內(nèi)容，嚴把質(zhì)量關(guān)。
四、反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)輿情信息工作
一是認真貫徹中紀委《關(guān)于加強反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)輿情信息工作的意見》實施辦法，進一步完善反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)輿情信息工作制度。
二是加強網(wǎng)絡(luò)輿情收集、研判和應(yīng)對處置工作。確保分網(wǎng)監(jiān)看責任的落實到位，確保重要輿情信息不滯后不遺漏，對重要個案和輿情走勢加強深度研判和科學(xué)分析、妥善處置。
三是加大反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)宣傳和輿論引導(dǎo)工作力度。調(diào)動網(wǎng)評信息員的`積極性，嚴格執(zhí)行《XX縣20xx年反腐倡廉宣傳報道、調(diào)研及網(wǎng)評工作考核辦法（試行）》，形成網(wǎng)上正面宣傳，每周至少報送1篇信息，每年上報4篇網(wǎng)評文章。
五、報刊征訂和廉政基地教育工作
一是繼續(xù)做好《中國紀檢監(jiān)察報》《黨風(fēng)廉政建設(shè)》《中國紀檢監(jiān)察報》的征訂工作。
二是做好教育基地的解說員培訓(xùn)工作，推進反腐倡廉警示教育陣地，充分做好黨風(fēng)廉政教育月準備工作。
六、健全宣教工作長效機制
一是根據(jù)反腐倡廉宣傳教育聯(lián)席會議制度，定期不定期研究協(xié)調(diào)解決反腐倡廉宣傳教育工作和工作中的重要問題，切實發(fā)揮成員單位的職能作用，做到成員單位協(xié)調(diào)配合，資源共享，形成合力。
二是健全完善反腐倡廉宣傳教育工作檢查考評機制。各部門（單位）要把反腐倡廉宣傳教育工作納入黨風(fēng)廉政建設(shè)的日常督查及年度考核，細化考評內(nèi)容，量化評分標準，注重結(jié)果運用，推動反腐倡廉宣傳教育工作再上新臺階。
七、工作要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各單位嚴明紀律，切實加強對反腐倡廉宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，圍繞縣紀委主要工作任務(wù)，落實責任，明確職責，把反腐倡廉宣傳教育工作列入本單位重要議事日程，制定切實可行的宣教方案，做到機構(gòu)健全、人員到位、經(jīng)費落實。
2、豐富形式，務(wù)求實效。各單位要結(jié)合實際，依托各種載體，豐富內(nèi)涵，采取形式多樣的教育方式，對各項工作進行周密安排部署，按步就班，統(tǒng)籌規(guī)劃，力爭把各項工作落到實處，確保反腐倡廉宣傳教育各項工作取得實效。
3、積極探索，認真總結(jié)。在反腐倡廉宣傳教育活動開展過程中，各單位要積極探索工作經(jīng)驗，認真總結(jié)好的做法，并及時將本單位宣傳教育活動開展情況和取得的經(jīng)驗成果等以書面的形式上報縣紀委宣教室，以推動我縣反腐倡廉宣傳教育工作邁上新的臺階。
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