幼兒園十二月工作計劃范文匯編5篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的幼兒園十二月工作計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園十二月工作計劃 篇1
一、本月工作重點(diǎn):
1.培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣,加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識.迎接園部領(lǐng)導(dǎo)的小班常規(guī)調(diào)研。
2.利用午間、音樂游戲活動時間組織幼兒排練歌曲、舞蹈,為“迎新年才藝展”做準(zhǔn)備。
3.積極開展戶外活動,加強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)鍛煉.組織幼兒參加園內(nèi)舉行的幼兒親子冬季運(yùn)動會。
4.加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系,提高家長的積極性,促進(jìn)家園共育工作。.
5.積極開展戶外活動,加強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)鍛煉。
6.組織并參與園部的角色游戲觀摩活動。
7.做好手足口病、流感等常見傳染病的預(yù)防工作,嚴(yán)格午睡室、活動室的空氣消毒。
8.填好《寶寶成長記錄》并按時發(fā)放。
9.做好學(xué)期結(jié)束工作。(綜合素質(zhì)評估、寫好匯報單、寫好總結(jié)、資料歸檔等)
10.整理好班級物品,搞好衛(wèi)生。
11.對幼兒進(jìn)行假期安全衛(wèi)生的教育。
二、本月開展以下主題活動:
主題名稱《小不點(diǎn)兒》
主題目標(biāo):
通過活動讓幼兒感受到自己在與成人、同伴的互動中成長著,體驗成長的'快樂,并逐漸形成自我而又獨(dú)立的意識。使幼兒在關(guān)愛、溫馨、尊重和理解的氛圍中,看到自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,逐步形成樂觀、自信、向上的意識。
主題名稱《冬天來了》
主題目標(biāo):
引導(dǎo)幼兒通過觀察周圍環(huán)境、人們衣著變化及探索冰雪形成等活動,使幼兒的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展。并通過對冬季生活的感受和體驗,讓幼兒積極勇敢、充滿欣喜地迎接冬天,培養(yǎng)幼兒積極參加戶外運(yùn)動的興趣,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
三、家長工作
1.在家中盡量給予孩子自主選擇的機(jī)會,并注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力使孩子體驗“我長大了”、“我真行”等感受。,
2.引導(dǎo)孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物或過程,比較感受大小的相對性。
3.引導(dǎo)幼兒觀察冬天周圍環(huán)境和人們衣著的變化,多帶孩子到陽光下活動。
4.和孩子自制冰塊,帶到班上放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。
5.鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園,并堅持參加戶外鍛煉。
四、環(huán)境布置:
1.引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境中不同大小的事物,比較、感受大小的相對性。
2.墻面布置一組幼兒從小到大成長變化的照片,使幼兒清晰地看到人的成長過程。
3.讓幼兒自制燈籠、 賀卡、小禮物等掛飾布置新年活動室環(huán)境。
4.下雪時,講自制的小雪花貼在室內(nèi)玻璃上。
5.張貼一些有關(guān)冬天的圖片。
6.墻面布置:冬天場景,主體人物為身著夏裝的一家三口。引導(dǎo)并幫助幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。
幼兒園十二月工作計劃 篇2
教育工作:
1、開展主題活動《開心一刻》,引領(lǐng)幼兒開心、歡笑、忘情大笑,在笑聲中體驗、認(rèn)識、評判自己和他人的情緒、情感,學(xué)會調(diào)控、轉(zhuǎn)化自己的情緒、情感。
2、開展主題活動克隆專家, 從幼兒的生活入手,引導(dǎo)幼兒在周圍的環(huán)境中尋找復(fù)制品。鼓勵幼兒在大自然中尋找有關(guān)復(fù)制的現(xiàn)象,感受了復(fù)制原來就不是秘密,生物都會自動復(fù)制,有些復(fù)制是整體的,有些復(fù)制是局部的,它們會復(fù)制,會繁衍后代,表現(xiàn)出種種生命的現(xiàn)象。
3、加強(qiáng)幼兒在教學(xué)活動中的紀(jì)律,鼓勵幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
保育工作:
1、加強(qiáng)體育鍛煉,預(yù)防冬季疾病,鼓勵幼兒雖然天氣寒冷,但還是要堅持早早起床,按時來園參加開放式運(yùn)動區(qū)域的體育鍛煉。
2、午睡前提醒孩子們坐在床上脫衣服,并將衣物擺放整齊,起床后穿好衣服出午睡室,避免著涼。嘗試自己整理床鋪,自己疊被子。
3、注意用餐習(xí)慣,鼓勵幼兒不挑食。督促個別幼兒加快用餐速度。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、結(jié)合主題活動的內(nèi)容,布置開心一刻主題墻,收集幼兒開心、快樂的.照片,配以文字說明,布置在主題墻內(nèi)。
2、布置《克隆專家》欄,供幼兒隨時張貼自己的復(fù)制作品。
3、加強(qiáng)幼兒自主性游戲的意識,并逐漸完善此項規(guī)則,避免與下次游戲重復(fù)。
家園共育:
1、請家長和孩子一起收集各種有趣、幽默的笑話故事。
2、引導(dǎo)幼兒做個有心人,關(guān)注生活中的復(fù)制小現(xiàn)象,了解復(fù)制與日常生活的密切關(guān)系。
3、建議家長利用時間和孩子一起進(jìn)行各種體育鍛煉活動。
其它:
1、多關(guān)注普通幼兒的,與他們建立彼此信任的關(guān)系。
2、與孩子一起迎接元旦節(jié)。
幼兒園十二月工作計劃 篇3
教育教學(xué)
1.開展主題活動《快樂運(yùn)動每一天》、《做個好孩子并不難》。
(1)師幼共同收集富有動感的運(yùn)動照片,張貼在環(huán)境中,感受運(yùn)動的美。
(2)在活動時的墻面上布置“啊嗚啊嗚明星墻”,展示班里文明進(jìn)餐的照片和文明行為。
(3)創(chuàng)設(shè)“我的時間表”專欄,將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上,請幼兒將“這個時間我做什么”的圖畫張貼在時鐘邊上。
(4)在活動室墻面上布置“回家了”的情景游戲:教師制作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的.平面圖,標(biāo)上起點(diǎn)(幼兒園)和終點(diǎn)(我的家)。
2.配合園部迎接市督導(dǎo)室來園督導(dǎo)。
衛(wèi)生保健
1.加強(qiáng)晨檢與教室衛(wèi)生消毒、宣傳工作,減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。
2.做好體弱兒的日常護(hù)理與記錄工作。
3.開展安全教育活動:“不要離開大人的視線 ”、“我會小心過馬路”。
4.開展健康教育活動:“不要親密接觸寵物”。
父母工作
1.根據(jù)“千名教師訪萬家”計劃,做好家訪工作。
2.利用教室網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗交流分享。
3.按時出好《家園e站》,介紹一些安全與保健知識。
4.教室領(lǐng)導(dǎo)與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》。
5.開展“迎新年”親子活動。
常規(guī)培養(yǎng)
1.保持寢室安靜,自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等,放在指定位置。
2. 安靜入睡,睡姿正確,不和別人講話,不影響別人。
3. 起床后能自覺到教室喝水,不隨意到戶外玩耍。
教室特色
1.利用教室特色活動時間組織幼兒學(xué)習(xí)折疊“蘑菇”、“裙子”。
2.展示幼兒折紙作品,在月末回顧本月所學(xué)折紙活動內(nèi)容,進(jìn)行集體評選。
幼兒園十二月工作計劃 篇4
一、教學(xué)目標(biāo)
一、能夠用“我喜歡我自己,因為我會……”講述自己的優(yōu)點(diǎn)。
二、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”,能口齒清晰地朗誦繞口令,并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識字詞:松鼠、老虎、樹。
三、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字1~5,根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。
四、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。
二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)
一、生活習(xí)慣:知道自己長大了,自己的事應(yīng)該自己做,愿意展示自己獨(dú)立做事的技能。
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣:(1)堅持每天按時入園,能獨(dú)自完成作業(yè)。
(2)學(xué)會整理自己的書包,保管好自己的學(xué)習(xí)用品。
(3)能積極地參與集體活動,體驗成功的喜悅。
三、游戲習(xí)慣:(1)能自己的意愿選擇游戲活動,按自己的方式游戲。
(2)會使用游戲操作材料,并能整齊地擺放游戲用品。
(3)在游戲活動中學(xué)會自己解決同伴間的矛盾,學(xué)會與他人合作進(jìn)行游戲。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
一、結(jié)合我班的班級文化,用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻,用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。
二、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。
三、布置家長園地,讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。
四、教學(xué)活動安排:
第一周
一、語言:我喜歡我自己
二、語言:鼠教虎爬樹(繞口令)
三、數(shù)學(xué):數(shù)字好寶寶(一)
四、健康:我的名片
五、科學(xué):七彩太陽光(科學(xué)探究)
六、音樂:名字唱出來(歌唱活動)
七、拼音:學(xué)習(xí)
八、體育:學(xué)習(xí)幼兒廣播操(一)
九、美術(shù):手形畫
第二周
一、語言:寬街(續(xù)編故事)
二、語言:天(故事)
三、數(shù)字好寶寶(二)
四、科學(xué):會變的顏色
五、音樂:獅王進(jìn)行曲(音樂欣賞)
六、體育:學(xué)習(xí)幼兒廣播操(二)
七、拼音:學(xué)習(xí)
八、拼音:學(xué)習(xí)
九、美術(shù):制作小蟲子
第三周
一、語言:一去二三里(古詩)
二、語言:小花籽找快樂(童話)
三、數(shù)學(xué):整理學(xué)習(xí)用具
四、健康:自己的事情自己做(生活自理)
五、科學(xué):會變的樹葉
六、音樂:拉拉鉤(一)(歌唱)
七、體育:在身上滾球(體育)
八、拼音:學(xué)習(xí)
九、美術(shù):螃蟹
第四周
一、語言:孫悟空打妖怪(兒歌)
二、語言:小花籽找快樂(童話)
三、數(shù)學(xué):班級物品清單
四、科學(xué):蚯蚓
五、音樂:快樂的腳步(音樂活動)
六、體育:摘果子
七、拼音:學(xué)習(xí)
八、拼音:學(xué)習(xí)
九、美術(shù):名畫欣賞《夢》
五、晨間活動
第一周:分組活動:一、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;二、小單車;三、滾環(huán);四、皮球;五、跳跳球;六、粘貼球
第二周:分組活動:一、跳繩;二、小單車;三、滾環(huán);四、皮球;五、羊角球;六、粘貼球
第三周:分組活動:一、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;二、小單車;三、滾環(huán);四、皮球;五、跳跳球;六、粘貼球
第四周:分組活動:一、皮筋;二、小單車;三、滾環(huán);四、皮球;五、跳袋;六、粘貼球
六、家長工作
一、每天堅持按時送幼兒入園,有事事先向老師請假。
二、召開新學(xué)期家長會。
三、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣,提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。
9月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)計劃
9月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容
第一周名稱:線上活動——寂靜游戲
目的:身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動:我的朋友在哪里
名稱:串項鏈
目的:培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、控制小肌肉、細(xì)心、耐心、審美能力。美術(shù)活動:手指玩色——手指點(diǎn)畫
名稱:粉紅塔
目的:視覺辨別大小的能力科學(xué)活動:一天要吃三頓飯
目標(biāo):對事物簡單的數(shù)、量、形以及時間和空間特征感興趣。
感知認(rèn)識早晨和晚上。
第二周名稱:帶插座圓柱體
目的:訓(xùn)練幼兒視覺能力,學(xué)會一一對應(yīng)。美術(shù)活動:我陪小動物一起住
名稱:打招呼
目的:日常生活、禮儀培養(yǎng)語言活動:幼兒園的一天
名稱:夾的工作
目的:小肌肉的靈活性健康活動:小螞蟻搬豆
名稱:語言課《咕咚來了》
音樂活動:可愛的小兔
名稱:蘋果分類
目的:視覺辨別大小美工活動:送給老師的花
目的:對美工的興趣并認(rèn)識教師節(jié)
第三周名稱:我要好好洗個澡
目的:講衛(wèi)生的好習(xí)慣語言活動:講衛(wèi)生的`好寶寶
名稱:畫水波線
目的:讓孩子大膽繪畫并學(xué)會自然的畫水波紋。體育活動:小貓捉魚
名稱:紅色圓柱體
目的:感知彩色圓柱體的不同特征,并觀察與帶插座圓柱體的不同。數(shù)學(xué)活動:香蕉可真多啊
名稱:物歸原位
目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂活動:快樂的幼兒園
名稱:安靜活動——走線
目的:幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動:我的小腳會說話
第四周名稱:感官領(lǐng)域——長棒
目的:視覺辨別長棒的能力數(shù)學(xué)活動:大球和小球
名稱:認(rèn)識樹的各部位
目的:知道樹是由哪幾部分組成的
延伸:制作樹的小樹美術(shù)活動:我的月餅
目的:了解中秋節(jié)
名稱:制作水果沙拉
目的:學(xué)會分享的禮儀體育活動:小螞蟻搬豆
名稱:聽指令做動作
目的:培養(yǎng)專注力和聽力語言活動:誰藏起來了
名稱:科學(xué)領(lǐng)域——認(rèn)識鳥的嵌板
幼兒園十二月工作計劃 篇5
上個月加強(qiáng)了保育服務(wù),幼兒的出勤率較高,個別幼兒的自制力有所加強(qiáng),可喜的看到幼兒的變化,但幼兒的動手能力需要提高,通過橡皮泥等手工活動進(jìn)行這方面的訓(xùn)練,本月結(jié)合圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日,邀請家長參與親子活動,增進(jìn)親子情感交流。
一、本月工作重點(diǎn)
1、抓好常規(guī)訓(xùn)練工作,特別是上課常規(guī)和日常生活常規(guī)。
2、做好年底安全月工作,在日常生活各個領(lǐng)域滲透安全內(nèi)容。
3、開展冬至、圣誕節(jié)、迎新年的主題活動。
二、教育目標(biāo)
1、運(yùn)用一一對應(yīng)比較兩組物體的多少。學(xué)習(xí)運(yùn)用詞語多、少、一樣多。
2、用不同排列形式的變化,理解數(shù)量一樣就是一樣多。
3、在游戲中體驗買賣過程,學(xué)習(xí)買賣物品的對話方式。
4、認(rèn)識便利店,了解便利店與生活的關(guān)系。
5、知道信有傳遞信息的功能。
6、理解和體驗故事中人物的特點(diǎn)和情感。
7、知道寫信需要的工具,運(yùn)用材料,發(fā)揮想象設(shè)計信封、信紙和郵票。
8、認(rèn)識不同飛機(jī)的外型和特點(diǎn),知道我們陜西閻良有一個飛機(jī)場。
9、學(xué)習(xí)寫信的方式。
三、整合課程
《袋鼠上街》《我是小老板》《擺貨架》《上菜市場》《和媽媽上市場》《豆豆買豆豆》《買青菜》《走,超市購物去》《逛逛超市》《蜘蛛買鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜從哪里來》《熱鬧的`市場》《活蹦亂跳的魚》《我是小老板》《表情歌》《便利店開張了》《稱一稱有多重》數(shù)學(xué)活動:《玩偶搭車》《小動物一樣多》《誰多誰少》《今天星期幾》
四、其他活動
分享閱讀:《三只松鼠》《聞來聞去》《春節(jié)》陜西地域文化課:《朱鹮媽媽和寶寶》《清清的黑河水》《大黃貓進(jìn)城》《歡天喜地舞獅子》安全教育:《會說話的標(biāo)志》《煤氣泄漏怎么辦》環(huán)保教育:《不浪費(fèi)水》《撿樹葉》蒙氏工作:對應(yīng)與配對數(shù)字與籌碼感統(tǒng)活動:大龍球滑板
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、掛圖《走,超市去》《菜從哪里來》等。
2、分享閱讀大書、小書
3、《我的數(shù)學(xué)》幼兒用書
4、玩具貨幣、幼兒帶各種菜
5、課件《各種各樣的飛機(jī)》《各種各樣的橋》
6、幼兒學(xué)習(xí)
六、家長工作
1、組織開展以家庭為單位的《故事大王》比賽。
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊。
七、觀察評估
1、xx好動、課堂紀(jì)律有待提高,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
2、xx身體體質(zhì)較弱,午睡起床時及時為他穿衣服,加強(qiáng)鍛煉。
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