有關(guān)小學(xué)學(xué)期工作計劃范文匯總六篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)期工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇1
針對上學(xué)期在班級管理上的缺點(diǎn)，我主要從方面，從方面入手。
一、課堂管理方面
上學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們班的課堂多次提出了批評和警告，也有很多科任老師向我反映了課堂吵鬧的問題。所以在下學(xué)期的管理工作上，嚴(yán)加把控我們班級的課堂紀(jì)律問題。首先我要加大我的巡查力度，一天至少做到三到五次的課堂巡查。一旦發(fā)現(xiàn)在課堂上有吵鬧的，或者有講小話開小差的同學(xué)，我會立馬請他到我的辦公室進(jìn)行談話，一來是給他做思想教育，二來是告誡同學(xué)們，要維持好一個良好的課堂紀(jì)律。
二、寢室管理方面
在寢室紀(jì)律上，我也要做到嚴(yán)加看管。尤其我們班級住宿的同學(xué)很多，所以我更要重視寢室的紀(jì)律管理。至少每個星期我都要去我們的各個宿舍里，進(jìn)行突擊檢查。一個是檢查寢室的衛(wèi)生情況，一個是檢查寢室晚上的紀(jì)律情況。
衛(wèi)生方面我會特別注意男生寢室，我會更加嚴(yán)格的要求，并且我會讓他們的寢室長給我定時匯報寢室的衛(wèi)生情況。
而且三年級的學(xué)生正是最調(diào)皮的一階段，也是最不受管控的一階段。他們的'自制能力很低，在寢室里嬉戲玩鬧的情況也是時有發(fā)生。但是到了晚上，寢室是學(xué)生們休息和睡覺的場所，所以為了減少他們在晚上熄燈以后還繼續(xù)吵鬧現(xiàn)象的發(fā)生，我會讓宿管阿姨在下學(xué)期特別幫我留意一下我們班寢室同學(xué)的記錄情況。
在下學(xué)期，一旦發(fā)現(xiàn)有寢室衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)或者在熄燈以后還在寢室里大聲吵鬧的同學(xué)，不管優(yōu)秀同學(xué)還是成績不好的同學(xué)，我都公正嚴(yán)明的對待，我都一律會給他們最嚴(yán)厲的懲罰。
希望我下學(xué)期班主任的工作能夠順利而圓滿的完成，也希望我們xx班級的同學(xué)都能夠在下學(xué)期里取得優(yōu)秀的成績。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇2
一、班級基本情況
人員組成：本班共有29名學(xué)生，其中有男生17人，女生12人。
二、指導(dǎo)思想
繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點(diǎn)為依據(jù)，以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，以師德為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用，注重每個學(xué)生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位。
三、班級精神
班級奮斗目標(biāo)：弘揚(yáng)學(xué)生個性，建設(shè)文明班集體。
班級格言：我為班級而驕傲，班級為我而自豪。
班風(fēng)：團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，快樂成長。
四、本學(xué)期德育工作重點(diǎn)是抓好以下三方面的工作：
1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實(shí)有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容具體，訓(xùn)練有素，方法靈活，善于指導(dǎo)，常抓不懈，使學(xué)生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習(xí)慣，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等良好行為習(xí)慣。
2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我管理和自我教育。發(fā)揮班干部在班集體中的主導(dǎo)作用，指導(dǎo)他們大膽進(jìn)行班級管理，開展各項有益班級活動和社會實(shí)踐活動，從而促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。
3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——懷抱理想，肩負(fù)責(zé)任。崇高的理想是學(xué)生行為的動力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會責(zé)任感的基礎(chǔ)。“自信心、進(jìn)取心、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。
五、主要措施
(一)幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢，讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以信任感和欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
(二)利用校內(nèi)外德育活動為基礎(chǔ)，利用重大的紀(jì)念日、節(jié)日，開展豐富多彩的教育或和社會實(shí)踐活動。
利用清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感，和敬老愛老的思想感情。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
(三)加強(qiáng)班級管理，落實(shí)小學(xué)生的日常行為規(guī)范
加強(qiáng)班級常規(guī)管理，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)文明，講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律的`良好行為習(xí)慣，營造安全、和諧的良好校園氛圍。
(四)抓住教育契機(jī)，及時對學(xué)生實(shí)施教育。
充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。充分發(fā)揮“道德小銀行”的作用，切實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。切實(shí)抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，以及后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)提高工作，鼓勵和推動班級集體內(nèi)同學(xué)之間的互幫互助，提升全班同學(xué)的總體學(xué)習(xí)水平。注重兩頭學(xué)生的管理，重點(diǎn)帶動中間部分學(xué)生的學(xué)習(xí)。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇3
一、實(shí)驗理念：
以新教育“過一種幸福完整的教育生活”“過一種有滋有味的教育生活”的理念為指導(dǎo)，并將這一理念融入學(xué)校各項教育教學(xué)工作中去。結(jié)合情境教育，加強(qiáng)新教育兒童課程的開發(fā)和推進(jìn)，努力豐富學(xué)生的智力背景；將構(gòu)筑理想課堂的核心落實(shí)在生態(tài)課堂和情境課堂，進(jìn)一步改變課堂生態(tài)，提升課堂教學(xué)的有效性； 通過班級文化的營造，讀書活動的開展，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，全人課程的確立，生命故事的敘述，從而達(dá)到師生共同成長的目的 。以精致的學(xué)校管理、高效的課堂教學(xué)、多樣的.教育活動促進(jìn)學(xué)生生命靈動、健康地成長，最大限度地彰顯學(xué)校的三大特色品牌——新教育、生態(tài)課堂、情境教育。
二、實(shí)驗板塊：
1、兒童課程實(shí)踐研究
⑴晨誦 ：全校中低年級每周兩天晨誦20分鐘，要充分利用好校本教材《蝴蝶飛》、《浪花朵朵》、《向著明亮那方》、《仰望天空的顏色》，特別是中高年段，各班級晨誦內(nèi)容要相對統(tǒng)一，提倡榜樣老師根據(jù)自身及班級實(shí)際，靈活確定晨誦時間及內(nèi)容。
⑵低段讀寫繪 ：一、二年級每班每周一節(jié)繪本課，完成1幅讀寫繪；中高年級每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，學(xué)生完成1篇讀書筆記，一二年級隔月進(jìn)行一次繪本教學(xué)與閱讀教學(xué)研討，隔月舉行一次“優(yōu)秀讀寫繪作業(yè)本”評比展示活動。 優(yōu)秀作品班級要展示、張貼，推薦發(fā)表于校刊、校報等刊物。
⑶全校大閱讀：繼續(xù)做好全校學(xué)生的漂流閱讀，多形式地開展閱讀推廣活動，鼓勵語文老師開展有特色的班級閱讀課程。
（4）書法特色課程 ：做到“每日一練，每周一貼，每月一評，每年一集。” “每日一練”：每天午飯后（11:40—12:00），是全校學(xué)生的習(xí)字時間。 “每周一貼”：每周在學(xué)生完成基礎(chǔ)的《習(xí)字冊》練習(xí)之上，借助午間習(xí)字和寫字課時間臨寫一份硬筆書法“帖子”，“帖子”由學(xué)校青年書法家馮宗兵親自書寫、印發(fā)。 “每月一評”：每月各年級一至兩塊展板，展示學(xué)生臨帖、創(chuàng)作的成果。六個年級集中展評。 “每年一集”：平時注意收集、保存（也可拍成照片）優(yōu)秀書法作品，每學(xué)年將學(xué)生優(yōu)秀作品匯編成一冊。及時向各級報刊雜志投稿，積極參加縣市寫字教學(xué)展示。在一二年級專門開設(shè)硬筆書法課，由專業(yè)教師執(zhí)教。學(xué)校成立“書法藝術(shù)社團(tuán)”，正常開展書法培優(yōu)訓(xùn)練活動，從硬筆書法拓展到毛筆書法。
⑸小紅花藝術(shù)特色課程 ：除正常的音樂、美術(shù)課外，每周開設(shè)兩節(jié)“小紅花”藝術(shù)課。利用中午時間，開展特色課程。做好藝術(shù)特色校本課程的研發(fā)和整理工作。
⑹“三禮”德育課程 ：圍繞新教育“每月一事”，開展主題閱讀、主題班會、家長課堂等活動。結(jié)合“三禮”德育課程（新生開筆禮，十歲成長禮，畢業(yè)感恩禮）為學(xué)生生命的成長奠基。
（7）班級特色課程 ：每班根據(jù)班級特色開展班本課程，學(xué)校可提供相關(guān)選題，課程做到有計劃、有實(shí)施，有評價，注意收集好過程性資料。
2、理想課堂實(shí)踐研究
以新教育、生態(tài)課堂、情境教育的共同交集——課堂改革為突破口，形成“主動探究、互動生成、合作分享” 的課堂執(zhí)行架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)“真、簡、活、樂、思、美”的課堂價值追求，從而讓師生體驗到學(xué)科教學(xué)中的“有滋有味”。以“學(xué)科課堂”為中心，展開微型課題研究。本年度的微型課題要結(jié)題。
本學(xué)期凡省市縣骨干教師、學(xué)科帶頭人，都要參與到其中一項課題研究中去。各教研組都要根據(jù)學(xué)科情況和年級學(xué)生的特點(diǎn)，每月組織一次校級構(gòu)建理想課堂的教學(xué)研究活動，不斷探索構(gòu)建理想課堂的有效途徑，豐富實(shí)驗研究的內(nèi)涵。
3、 締造完美教室研究
各班要有富有寓意的班級名稱、班級精神、班徽、班詩、班風(fēng)、班級歌曲、班級愿景、班級約定、班級特色課程等。結(jié)合上述課程的開發(fā)，形成班級文化特色。鼓勵各班在“如東新教育在線”和學(xué)校網(wǎng)站建立班級博客，班級論壇。各班有班級家長QQ群(微信群) ， 加強(qiáng)校際之間、班級之間、家校之間的分享、溝通、聯(lián)系。
4、 全校大閱讀研究
三、逐月工作安排
九月份
1、 制定新教育實(shí)驗計劃。
2、 各年級完善 “完美教室”班級文化建設(shè)。
3、 發(fā)放一至六年級晨誦讀本。
4、 落實(shí)本學(xué)期兒童班本課程實(shí)踐研究任務(wù)指標(biāo)。
5、 二年級晨誦課觀摩。
6、 二年級讀寫繪課展示。
7、 漂流圖書到班，發(fā)放圖書漂流規(guī)則卡。
十月份
1、 召開新教育實(shí)驗教師會、安排布置本月工作任務(wù)。
2、 新教育實(shí)驗各年級情況交流，做好網(wǎng)絡(luò)關(guān)注工作。
3、 舉行一次 晨誦案例評比活動。
4、 召開藝術(shù)課程教師會議，落實(shí)藝術(shù)校本課程的編寫工作。
5、 舉行“曬曬我的書柜”活動。
十一月份
1 、 三或四年級的童書導(dǎo)讀課觀摩（結(jié)合語文組活動） ；
2、 學(xué)校新教育實(shí)驗期中總結(jié)，完美教室期中盤點(diǎn)；
3、 交流班本課程實(shí)施情況；
4 、一年級學(xué)生“畫繪本故事”比賽。
5 、組織共同體學(xué)校“完美教室”課程敘事交流。
十二 月份
1、 教師讀書筆記展評 ；
2、 二年級學(xué)生“繪本故事”演講比賽。
3、 班本特色課程敘事講述。
4、 優(yōu)秀繪本作業(yè)展。
5、 優(yōu)秀晨誦作業(yè)展。
6、 準(zhǔn)備本學(xué)期新教育總結(jié)表彰活動。
一月份
1、 收集、整理實(shí)驗資料。總結(jié)、梳理本學(xué)期實(shí)驗工作。
2、 組織新教育總結(jié)表彰活動。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為主陣地，以課程改革為核心，以電子書包的研究與應(yīng)用為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師教學(xué)水平不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量為根本，采用多種措施，多種研究形式，加大數(shù)學(xué)教學(xué)研討力度，，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)團(tuán)隊工作。
二、工作目標(biāo)：
1、自覺加強(qiáng)最新的、前沿的、有效的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，努力提升自身的教學(xué)理論水平和教學(xué)研究水平。
2、圍繞“電子書包進(jìn)課堂”這一主題，深入探索電子書包的各項功能以及如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效的進(jìn)行使用。
3、通過數(shù)學(xué)活動的開展，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識，形成良好的數(shù)學(xué)校園文化，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
三、工作措施
1、充分采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方法，使教師及時了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)研究水平。
2、在團(tuán)隊教師自我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，在每周的團(tuán)隊活動中有針對性的進(jìn)行課堂教學(xué)研究。
3、圍繞“電子書包進(jìn)課堂”這一主題開展團(tuán)隊研究課活動。
4、組內(nèi)全體成員積極互相聽課，及時溝通交流，反思評課，取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)。
5、通過師徒結(jié)對，加強(qiáng)對青年教師的.培養(yǎng)。每月指導(dǎo)青年教師完成成長匯報課，并有針對性的進(jìn)行評課與反思。指導(dǎo)青年教師參加各級各類的比賽活動。
6、愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)，開展豐富多彩的學(xué)生活動。
四、具體計劃
1、圍繞“電子書包進(jìn)課堂”開展研討活動，深入探究電子書包的各項功能以及如何在數(shù)學(xué)課堂上有效地使用。
2、圍繞“電子書包進(jìn)課堂”這一主題開展團(tuán)隊研究課活動，并撰寫教學(xué)反思。
3、開展青年教師成長匯報課的聽、評課活動。
4、通過網(wǎng)絡(luò)觀摩學(xué)習(xí)信息化的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，并進(jìn)行研討、交流。
5、撰寫教育教學(xué)隨筆，提高教師博客的質(zhì)量。
6、在全校學(xué)生中開展數(shù)學(xué)活動。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹中國紅十字會總會和教育部聯(lián)合下發(fā)的《學(xué)校紅十字會工作規(guī)則》的要求，遵照紅十字會的宗旨和任務(wù)，弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神，堅持紅十字會兒童活動與學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合，在縣紅十字會的指示下，繼續(xù)廣泛、深入、持久地開展有特色的'紅十字活動，進(jìn)一步活躍學(xué)校紅十字會工作，培養(yǎng)學(xué)生人道主義精神。
二、主要工作：
1. 積極貫徹《紅十字會法》，并組織廣大教師、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，用以指導(dǎo)工作實(shí)踐。
2. 不斷健全和規(guī)范紅十字會的組織建設(shè)，使學(xué)校紅十字工作成為培養(yǎng)師生人道主義的主陣地。在已有紅會的組織成員的基礎(chǔ)上，再組織一批新生參加紅十字組織，更新紅會名單，調(diào)整理事會，并配合學(xué)校進(jìn)行愛國主義教育、素質(zhì)教育、健康教育。開展健康教育，培養(yǎng)小會員從小有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高小會員的自我保健能力。
3. 開展豐富多彩的紅十字校內(nèi)外活動，提升學(xué)生思想道德品質(zhì)，拓展學(xué)校紅十字活動運(yùn)作空間。組織各班紅會大力提倡我為人人、人人為我、文明健康的愛心助學(xué)活動，加強(qiáng)紅十字普法工作，進(jìn)行紅十字兒童衛(wèi)生知識講座等活動。
4. 注意各類資料的收集、整理。
三、工作措施：
1. 抓好紅十字會的組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，做好上級紅十字所下達(dá)的各項常規(guī)工作。
2. 健全完善紅會各項工作制度，做到依法建會、依法治會、依法興會，確保紅會工作制度化、法制化、規(guī)范化。
3. 學(xué)校紅十字會是以學(xué)生為主體，師生共同參加的紅十字會基層組織。認(rèn)真做好學(xué)生申請入會、登記等工作，并健全規(guī)章制度，狠抓落實(shí)。做好紅十字會費(fèi)收繳工作，按時、按規(guī)定比例上交紅會會費(fèi)。管好、用好紅會會費(fèi)，定期向紅會理事會匯報會費(fèi)使用情況。
4. 組織師生學(xué)習(xí)紅十字會法，開展紅十字知識競賽。
5. 對會員開展救護(hù)知識講座并進(jìn)行救護(hù)培訓(xùn)。
6. 利用學(xué)校宣傳工具，宣傳紅十字會的知識，營造良好的宣傳氛圍，向社會滲透輻射。
四、落實(shí)紅會精神 積極開展活動
1. 認(rèn)真履行紅會宗旨，開展豐富多彩的體驗活動。
通過在學(xué)校中開展不同形式的敬老助殘、尊師愛幼、救死扶傷、扶危濟(jì)困、捐資助學(xué)等德育實(shí)踐活動和宣傳教育活動，進(jìn)一步樹立學(xué)生的民族自尊心和自信心，豐富他們的第二課堂。積極響應(yīng)上級紅會號召，組織各類捐獻(xiàn)活動。
2. 關(guān)愛貧困學(xué)生，建立幫困對子，落實(shí)幫困措施，做好扶貧解困工作，設(shè)立紅十字服務(wù)小分隊，定時開展活動。
3. 關(guān)注社會弱勢群體，積極參與社會救助、救災(zāi)活動。
4. 扎扎實(shí)實(shí)開展好紅十字各項工作。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇6
認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局德育工作會精神，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實(shí)效性方面有所突破，提出“讓德育走進(jìn)孩子心靈，讓學(xué)生文明、快樂的成長”的德育理念，努力構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧，體現(xiàn)理解和尊重的、具有我校特點(diǎn)的德育，堅持貼近實(shí)際、體驗為主、全員參與、注重實(shí)效的原則，大力加強(qiáng)愛國主義教育。以學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃為主線，繼續(xù)抓好學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生終身受益。
一、德育工作總目標(biāo)
教書育人，以人為本，德、智、體、美德育為首。以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展為重點(diǎn)，讓學(xué)生終生受益。
二、工作措施
為完善我校德育工作督促學(xué)校教師按學(xué)校各年度各學(xué)期工作計劃，完成各階段的德育工作。提高我校師生的思想政治素質(zhì)和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才。我校特制訂近階段的德育措施并納入年中考核。具體如下：
1、各教師都要積極參加學(xué)校和上級主管部門舉辦的思想政治學(xué)習(xí)活動，不得以任何借口無故缺席。否則于該學(xué)期中酌情扣分，并要補(bǔ)學(xué)有關(guān)內(nèi)容。
2、教師絕不能參與社會上的黃、賭、du等有損教師形象的違法活動。否則，按情節(jié)的輕重予以必要的處分。嚴(yán)重者交由有關(guān)部門處理。
3、各班主任必須在每學(xué)期初根據(jù)《學(xué)校工作計劃》制訂出班計劃。
4、各班要圍繞《班計劃》開展形式多樣、生動活潑的班隊活動。
5、學(xué)校將定期對學(xué)生進(jìn)行德育考核、操行評定等，各班主任要按要求依時做好有關(guān)的'工作。
三、工作要點(diǎn)
（一）落實(shí)常規(guī)工作
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。以科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，學(xué)校將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力。
（二）教育活動
1.少先隊工作
以愛國主義為核心，結(jié)合學(xué)校教育活動主線，開展豐富多彩的少先隊活動。
①加強(qiáng)隊干部的培訓(xùn)，實(shí)行干部輪換制，使其人人都有參與學(xué)校、班級管理的機(jī)會，為學(xué)生搭建自我管理能力的平臺。
②組織少先隊員開展“我愛我的祖國”主題活動，開展“我與祖國共成長”主題中隊會。
③ 抓好少先隊小家務(wù)，辦好班級黑板報等，抓好文藝隊的訓(xùn)練。
④充分利用紅領(lǐng)巾廣播大力表彰好人好事，樹立良好的文明習(xí)慣。
2.班主任工作
切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，推動我校精神文明建設(shè)，樹立干部教師隊伍的良好職業(yè)形象和社會形象，進(jìn)一步提高全社會和人民群眾對教育的滿意度，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大“三德”教育成果，繼續(xù)在全校開展“學(xué)十佳、講三德、做傳播文明使者”系列教育活動，
①抓好陣地、健全制度。一是“三德”教育工作具體有專人負(fù)責(zé)。二是采取“三德”教育活動與黨員學(xué)習(xí)活動相結(jié)合的方法，把“三德”教育的全部內(nèi)容納入學(xué)習(xí)計劃中。
②做到時間、人員、效果落實(shí)。一是堅持學(xué)習(xí)日制度，組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神文明創(chuàng)建工作的文件，開展“講文明、樹新風(fēng)”、“我為文明創(chuàng)建添光彩”等主題教育活動，切實(shí)增強(qiáng)“三德”教育內(nèi)容，便于大家學(xué)習(xí)，讓文明知識深入人心。三是建立學(xué)習(xí)制度，對每次學(xué)習(xí)活動的時間、內(nèi)容、參加人員進(jìn)行登記，保證教育學(xué)習(xí)不漏人。
③加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、完善各項措施。一是要重視“三德”教育活動，進(jìn)行有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，二是要適時組織“三德”活動推動學(xué)習(xí)并聯(lián)系實(shí)際開展討論，以檢驗大家的學(xué)習(xí)成果。三是要求每人都建立學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)情況將納入年度工作考評。
3. 加強(qiáng)心理健康教育。
①建立一支心理健康教育的教師隊伍。切實(shí)加強(qiáng)教師心理素質(zhì)的培養(yǎng)，使班主任教師成為心理健康教育的主力軍。主要從心理理論培養(yǎng)心理健康教育方法和技巧兩個方面著手對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。通過案例分析，經(jīng)驗交流等多種形式進(jìn)行探討，逐步提高教師的教育水平。
②建立后進(jìn)生檔案，深入開展教師與后進(jìn)生交朋友活動，關(guān)注他們學(xué)習(xí)、生活、成長與進(jìn)步。并填寫相關(guān)記錄。
4.抓好家長學(xué)校工作
①開好家長會，舉行兩次以上家長會
②成立新一屆家長委員會，定期召開家長委員會
（三）日常管理工作
1、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗的管理，開展常規(guī)評比和競賽。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌教育，鞏固文明禮貌教育成果。
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