中心工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-09-29 06:32:41 工作計(jì)劃

精選中心工作計(jì)劃合集十篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編為大家收集的中心工作計(jì)劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選中心工作計(jì)劃合集十篇

中心工作計(jì)劃篇1

　　在學(xué)年計(jì)劃的基礎(chǔ)上，本學(xué)期計(jì)劃作如下補(bǔ)充：

　　一、教育技術(shù)推廣應(yīng)用方面

　　１、做好初三、高三教室多媒體設(shè)備推廣應(yīng)用與管理工作，培訓(xùn)好老師與學(xué)生助理電教員，盡快發(fā)揮多媒體設(shè)備在復(fù)習(xí)中的優(yōu)勢，為中考、高考再創(chuàng)輝煌作貢獻(xiàn)。

　　２、集思廣益，本學(xué)期計(jì)劃開展現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中應(yīng)用情況、教學(xué)需求、教師培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)應(yīng)用水平、學(xué)校教育技術(shù)未來發(fā)展等方面的調(diào)查，從中得到第一手材料，分析我校現(xiàn)代教育技術(shù)工作存在的問題，尋求現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)溝畝圓擼以促進(jìn)我校現(xiàn)代教育技術(shù)工作更上一層樓?

　　３、為了提高我校教育信息化的應(yīng)用水平，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)試驗(yàn)的廣泛開展，電腦室計(jì)劃除電腦課外面向其它學(xué)科教學(xué)開放，實(shí)施網(wǎng)上公開申請使用，讓更多的教師能開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)試驗(yàn)。

　　４、為了進(jìn)一步提高學(xué)生電腦室的利用率，使設(shè)備盡可能面向?qū)W生，讓學(xué)生在老師指導(dǎo)下充分利用電腦和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，這樣也有有利于提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

　　５、修改信息管理平臺(tái)的部分功能模塊，使其的'功能更適合我校教育教學(xué)管理的需要。

　　６、在校園信息管理平臺(tái)開設(shè)高一學(xué)生的用戶名，在有條件的學(xué)科開展網(wǎng)上課堂、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上提交作業(yè)等教學(xué)試驗(yàn)，為我校網(wǎng)絡(luò)教育開辟新路。

　　７、為了提高教師開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)水平，應(yīng)以科研為先導(dǎo)，課題為載體，應(yīng)用為重點(diǎn)，新課程標(biāo)準(zhǔn)為指引，積極開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)試驗(yàn)和課題研究，促使學(xué)校整體辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。建議學(xué)校請有關(guān)專家作有關(guān)信息技術(shù)與學(xué)科整合及其課題研究的專題報(bào)告，促使信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)試驗(yàn)等課題研究的開展，提高我校的教研水平。

　　二、學(xué)校教育教學(xué)管理方面

　　１、建議晚自修教師值班簽到改為用校園卡讀卡簽到，這樣既可以方便統(tǒng)計(jì)，提高管理水平，又可以杜絕教師把晚自修開始、結(jié)束的簽到一次性完成的現(xiàn)象，提高晚修值班的質(zhì)量。

　　２、充分發(fā)動(dòng)廣大教師參與學(xué)校、科組的教育教學(xué)資源庫建設(shè)。

　　３、制定電化教學(xué)獎(jiǎng)條例，鼓勵(lì)教師積極開展電化教學(xué)活動(dòng)，使電化教學(xué)獎(jiǎng)教金的獎(jiǎng)勵(lì)有章可循。

　　三、教學(xué)設(shè)備設(shè)施建設(shè)方面

　　１、盡早盡快做好二個(gè)化學(xué)成套實(shí)驗(yàn)室、語言二室的設(shè)計(jì)、招標(biāo)、建設(shè)工作。

　　２、做好電腦一室、語言一室的設(shè)備改造和軟件升級工作，為高考英語二考試提供合格的設(shè)備。

　　３、建議學(xué)校努力爭取到財(cái)政撥款，做好物理成套實(shí)驗(yàn)室、部分教室多媒體設(shè)備的設(shè)計(jì)、招標(biāo)、建設(shè)工作，為創(chuàng)建全國示范高中，教學(xué)設(shè)備再上新臺(tái)階。

　　４、因電教一、二、三室和物理、生物、歷史、地理電教室的電要腦顯示器使用時(shí)間長（6年），畫面模糊不清，已老化，影響教學(xué)，計(jì)劃更換顯示器及面板。

　　以上工作計(jì)劃設(shè)想是膚淺的、局部的，如有不當(dāng)之處，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工指正，我們會(huì)以學(xué)校全局工作為重，在學(xué)校指導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　現(xiàn)代教育技術(shù)中心

　　科學(xué)館

　　20xx年1月23日

中心工作計(jì)劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，以優(yōu)秀教師的工作經(jīng)驗(yàn)為榜樣，立足課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)，深化兒童畫的教學(xué)。在提高學(xué)生繪畫技能的同時(shí)，加強(qiáng)多種能力、素質(zhì)的培養(yǎng)。激發(fā)學(xué)生欣賞美、再現(xiàn)美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。并以中心學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對各校實(shí)際，倡導(dǎo)一種“和諧、人文、科學(xué)、自然”的教育理念，遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，開發(fā)智力，提高審美能力，使學(xué)生更好地成長為社會(huì)所需要的.人才。因此，每一位美術(shù)教師要通過多種方式的自培、學(xué)習(xí)、聽課評課，提高我們美術(shù)教師的課堂教學(xué)水平，切實(shí)做好美術(shù)教育教學(xué)工作。

　　二、主要工作目標(biāo)及具體措施：

　　1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力練習(xí)基本功，樹立正確的教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀，提高教育、教學(xué)水平。研究如何上好每節(jié)課，做到使學(xué)生先有興趣，后有質(zhì)量。

　　2．堅(jiān)持本學(xué)科的教育、教學(xué)改革，建立教研組自培機(jī)制，積極開展教學(xué)研究。

　　（1）發(fā)揚(yáng)教研組的積極作用，群策群力認(rèn)真鉆研教材，加強(qiáng)集體備課，課后及時(shí)做好批改和輔導(dǎo)工作。平時(shí)對教學(xué)體會(huì)要及時(shí)記錄，進(jìn)行總結(jié)提煉，寫出有質(zhì)量的教后小記。

　　（2）圍繞我組的總課題《讓學(xué)生感受生活美》，各老師重點(diǎn)做好相關(guān)工作。（3）以研究課為突破點(diǎn)，組內(nèi)互相聽課、評課，互幫互學(xué)、取長補(bǔ)短，用集體的智慧攻克難關(guān)，并積累好有關(guān)資料及個(gè)案。

　　3．抓好教學(xué)常規(guī)，落實(shí)措施，提高40分鐘課堂教學(xué)的質(zhì)量。加強(qiáng)作業(yè)的自評、互評和面批，幫助他們提高審美水平。各教師要認(rèn)真對待每一次教研活動(dòng)，每月進(jìn)行一次小組教研活動(dòng)一次，加強(qiáng)溝通，共同進(jìn)步、提高。

　　4．配合學(xué)校大德育體系的研究，發(fā)揚(yáng)“人人都是德育工作者”的精神，

　　結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，發(fā)掘教材內(nèi)容，有機(jī)滲透德育教育。

　　5．努力選拔優(yōu)秀作品參加市、區(qū)美術(shù)繪畫競賽活動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)面結(jié)合，組織全校學(xué)生開展畫創(chuàng)作競賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)作能力。

　　6、做好上傳美術(shù)教育信息工作：內(nèi)容包括美術(shù)教研信息、美術(shù)教案、課件、美術(shù)作品、課堂小故事、教學(xué)后記、開發(fā)教材、論文等。

　　三．工作日程安排

　　3月份：制訂教研組計(jì)劃，醞釀各自的專題課題，抓好教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。

　　4月

　　份：配合中心學(xué)校開展第九屆課堂評優(yōu)暨淮川教學(xué)大比武活動(dòng)。

　　5月份：討論、交流新教材實(shí)施情況，繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專題研究理論，進(jìn)行專題研討。

　　6月份：進(jìn)行課題《讓學(xué)生感受生活美》專題研討實(shí)施情況交流。

　　7月份：學(xué)習(xí)《小學(xué)生美術(shù)作業(yè)多元化評價(jià)方法的研究》一文，教科研小結(jié)，整理有關(guān)個(gè)案及資料。

　　8月份：教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　9月份：結(jié)合本組的課研主題《讓學(xué)生感受生活美》，組織學(xué)生進(jìn)行美術(shù)競賽活動(dòng)。

　　10月份：交流教師的“案例”、論文、教學(xué)感受等。

　　11月份：學(xué)習(xí)《關(guān)于美術(shù)學(xué)科發(fā)展性教學(xué)評價(jià)的思考與探索》文章。12月份：教研組工作總結(jié)并評選優(yōu)秀美術(shù)教師。

　　四、研究重點(diǎn)

　　1、研究重點(diǎn)：讓“美”走進(jìn)課堂、讓學(xué)生走進(jìn)生活、讓學(xué)生感受生活美。著重培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在課堂上學(xué)中玩，玩中學(xué)，進(jìn)一步提高其繪畫質(zhì)量。同時(shí)，讓學(xué)生走進(jìn)生活，感受生活美，創(chuàng)設(shè)一種和諧、人文、愉悅

中心工作計(jì)劃篇3

　　一、各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo)完成情況

　　截至目前，中心各項(xiàng)主要業(yè)務(wù)指標(biāo)基本完成年度序時(shí)進(jìn)度，新增開戶人數(shù)27346人，完成年度計(jì)劃的91%，歸集額121092萬元，完成年度計(jì)劃的71%，歸集總額、歸集余額分別達(dá)105.2億元、61.29億元；提取額達(dá)52338萬元，完成年度計(jì)劃的75.9%；發(fā)放貸款8.14億元，完成年度計(jì)劃的102%，貸款總額、貸款余額分別達(dá)到89億元和46.24億元，無逾期貸款。

　　二、各項(xiàng)工作開展情況

　　1-8月份以來，中心的各方面工作取得跨越式發(fā)展，這成果的取得與中心近年來行之有效的工作套路的逐步形成密不可分。

　　（一）夯實(shí)基礎(chǔ)，用規(guī)范的歸集程序促進(jìn)工作的有序開展。歸集是“龍頭”，中心始終高度重視住房公積金管理基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作，依法規(guī)范住房公積金繳存政策，認(rèn)真清理并堅(jiān)決糾正不符合國家有關(guān)規(guī)定的繳存行為。有針對性地采取措施，突出重點(diǎn)，保證工作開展井然有序。

　　（二）簡化流程，適時(shí)調(diào)整政策，以更加便民、惠民的方式服務(wù)職工。2月1日，出臺(tái)《關(guān)于調(diào)整住房公積金有關(guān)政策的通知》，進(jìn)一步提高了職工住房公積金貸款額度，縮短了職工貸款繳存年限要求，取消借款人及家庭成員和擔(dān)保人的經(jīng)濟(jì)收入證明，進(jìn)一步體現(xiàn)住房公積金制度的'公平性和互助性，切實(shí)為幫助職工使用住房公積金、解決住房困難，提供了有效幫助。

　　（三）風(fēng)險(xiǎn)防范，用規(guī)范的資金使用辦法促進(jìn)資金使用安全率的提高。住房公積金貸款及提取是一項(xiàng)管理與服務(wù)相結(jié)合的工作，既要符合相關(guān)政策，濾布又要讓職工滿意，始終是需要我們深入研究并加以解決的難題。中心不斷以政策惠民、服務(wù)便民為切入點(diǎn)，規(guī)范住房公積金使用。堅(jiān)持嚴(yán)格把好公積金貸款及支取關(guān)，以初審+復(fù)核的1+1模式，嚴(yán)格貸款及提取審批辦理手續(xù)，堵塞漏洞防止個(gè)別人違規(guī)套取公積金的現(xiàn)象發(fā)生。

　　（四）健全制度，用規(guī)范操作行為促執(zhí)行力的提高。中心定期召開月度例會(huì)、季度例會(huì)及半年總結(jié)會(huì)，不定期召開歸集碰頭會(huì)，部署安排工作，并完善相關(guān)制度，用科學(xué)的運(yùn)作機(jī)制規(guī)范各項(xiàng)業(yè)務(wù)辦理程序，做到用嚴(yán)格的制度管住人，管住權(quán)，管住事，管好用好住房公積金，確保住房公積金安全運(yùn)行。

　　三、下一步的工作計(jì)劃及打算

　　在看到成績的同時(shí)，也要清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前所面臨的困難，經(jīng)濟(jì)下行壓力增大、企業(yè)繳存意識(shí)不強(qiáng)、管理的資金量逐年增加、人手嚴(yán)重不足等問題都給中心各方面工作的開展帶來一定的阻礙。9月進(jìn)入攻堅(jiān)沖刺階段后，中心將集中做好以下幾方面的工作：

　　（一）認(rèn)真做好公積金制度實(shí)施20周年宣傳工作。根據(jù)省廳監(jiān)管處的要求，搞好板塊的制作。同時(shí)，在我市的報(bào)紙、網(wǎng)站等媒體上大力宣傳住房公積金制度，做出富有我市特色的公積金制度實(shí)施20周年宣傳工作。

　　（二）做好信息采集和基數(shù)、比例調(diào)整工作。三、四季度的工作重點(diǎn)就是信息采集和基數(shù)、比例調(diào)整，目前，大部分單位已基本完成“雙調(diào)”工作，接下來將進(jìn)一步加大人員投入，對一些大企業(yè)要主動(dòng)派人上門服務(wù)，確保采集到的信息真實(shí)、有效。

　　（三）啟動(dòng)信息系統(tǒng)升級工作。中心將進(jìn)一步把信息系統(tǒng)的需求進(jìn)行細(xì)化，要更加有利于規(guī)范管理工作和業(yè)務(wù)辦理工作。

　　（四）落實(shí)績效管理考核工作。針對年初制定的職能性工作，制定下一步實(shí)施計(jì)劃，對工作的難點(diǎn)、疑點(diǎn)工作進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)。

　　（五）繼續(xù)做好“三催”工作。目前，“三催”工作已成為中心的常態(tài)工作，但隨著歸集面的逐步擴(kuò)大，歸集工作的難度也隨之加大，“三催”工作要隨著歸集工作的深入推進(jìn)，不斷創(chuàng)新工作的方式方法，對市委、市政府重點(diǎn)培育的企業(yè)要主動(dòng)上門做工作，為將來的工作打好基礎(chǔ)。

　　（六）堅(jiān)決做好行政執(zhí)法工作。根據(jù)年初工作安排，下半年還要對兩家經(jīng)濟(jì)效益好、拒不為職工繳存住房公積金的單位進(jìn)行執(zhí)法，用執(zhí)法來促動(dòng)歸集擴(kuò)面工作。

中心工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程，盡快建立一支高素質(zhì)的，能適應(yīng)教育教學(xué)改革的教師隊(duì)伍，做好青年教師的培養(yǎng)工作，加快教師隊(duì)伍的建設(shè)步伐，我園對每年進(jìn)入的青年教師實(shí)行“導(dǎo)師”制，使他們在較短的時(shí)間內(nèi)，樹立牢固的專業(yè)思想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，具有較高的教育教學(xué)水平，成為我園教育教學(xué)骨干的后備力量。

　　二、情況分析：

　　我園是一所省級示范幼兒園，自20xx年9月至今，每年都有青年教師充實(shí)到幼兒教師隊(duì)伍中來，新生力量的加入，給我們幼兒園帶來了新的活力，也帶來了一系列所面臨的問題。新教師的素質(zhì)將直接關(guān)系到我園的教育質(zhì)量，因此對新教師的培養(yǎng)迫在眉睫。

　　優(yōu)勢分析：

　　1、具有較高的工作熱情，善于接受新事物，有較強(qiáng)的可塑性。

　　2、學(xué)歷程度80%達(dá)到大專或以上學(xué)歷，20%正參加學(xué)前教育大專的函授學(xué)習(xí)。部分教師有了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過園內(nèi)組織的理論學(xué)習(xí)，有了較好的兒童觀和教育觀。

　　3、工作比較認(rèn)真踏實(shí)，有愛心，積極上進(jìn)，是一支充滿朝氣和活力的團(tuán)隊(duì)。

　　弱勢分析：

　　1、技能技巧等基本功不夠扎實(shí)，雖有一定的理論專業(yè)知識(shí)，但與實(shí)踐的運(yùn)用還有一定的差距。

　　2、由于新教師大多為20-30歲的青年，生活中的優(yōu)勢使她們的依賴性比較強(qiáng)，在工作中獨(dú)立思考的能力比較欠缺。

　　3、新教師之間的能力差異比較明顯，自身素質(zhì)具有較大的差異，需要因人而異地進(jìn)行培養(yǎng)。

　　三、確定培養(yǎng)目標(biāo)

　　（一）教學(xué)能力目標(biāo)

　　1、分析教材的能力：能夠全面深入地分析、研究教科書、教學(xué)大綱、參考資料等教材。

　　2、實(shí)施教學(xué)能力：神態(tài)自然，情緒飽滿，舉止大方，能夠緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)和提出有價(jià)值的問題，靈活地運(yùn)用設(shè)疑方式，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲。

　　(二)教學(xué)基本功目標(biāo)

　　1、能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)

　　2、具有專業(yè)特長基本功

　　（三）理論基礎(chǔ)目標(biāo)：

　　掌握教育理論，懂得教育規(guī)律，不斷學(xué)習(xí)新的理論更新教育觀念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

　　（四）教育研究能力目標(biāo)：

　　選擇恰當(dāng)具體的教育研究課題

　　（五）遠(yuǎn)景目標(biāo)確定為六個(gè)方面：

　　1、積極高尚的思想品質(zhì)

　　2、廣博扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)

　　3、較強(qiáng)的教育教學(xué)能力

　　4、富有創(chuàng)造性的思維能力

　　5、成熟穩(wěn)定的教師人格

　　三、具體培養(yǎng)措施：

　　1、加強(qiáng)師德培訓(xùn)，增強(qiáng)新教師的事業(yè)心和責(zé)任感。

　　（1）注重學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，每月學(xué)習(xí)一篇師德文章或優(yōu)秀教師的事例，每學(xué)期完成一篇師德心得體會(huì)。

　　（2）通過學(xué)習(xí)，熟悉幼兒園的一日規(guī)范及教師行為規(guī)范，熱愛幼兒，熱愛幼教工作，愛崗敬業(yè)，為人師表。

　　2、建立教師成長檔案，記錄新教師的成長軌跡。

　　（1）幫助教師分析自己的特點(diǎn)，有針對性地確立成長目標(biāo)，并形成縱向比較的良好循環(huán)方式。確立新教師成長檔案內(nèi)容，包括個(gè)人情況分析、成長計(jì)劃、每月案頭資料集、科研文章、獲獎(jiǎng)情況等。

　　（2）定期檢查檔案情況，根據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃及自身情況隨時(shí)調(diào)整，形成有效、易于操作的檔案體系。

　　（3）每學(xué)期結(jié)束，每位教師對自己檔案進(jìn)行整理，并對自己的工作作出反思，并對下一階段的工作進(jìn)行規(guī)劃。

　　3、通過以老帶新結(jié)隊(duì)子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　師徒結(jié)對子是青年教師職初崗位培訓(xùn)的有效模式，它可以大大縮短青年教師對崗位、教育教學(xué)常規(guī)過程的熟悉與適應(yīng)期，幫助其盡快地了解幼兒、了解教育，并在職業(yè)意識(shí)、責(zé)任感、事業(yè)心等方面受到老教師的積極影響，同時(shí)也促進(jìn)新老教師雙方對教育教學(xué)過程的思考和研究。本學(xué)期將實(shí)施以下的措施：

　　（1）工作1——3年的新教師，繼續(xù)進(jìn)行班級常規(guī)及教育教學(xué)兩方面的跟班學(xué)習(xí)，在一學(xué)期內(nèi)聽老教師的課不少于20節(jié)，并完成相關(guān)的觀摩評析，學(xué)期末以匯報(bào)課的形式向老教師展示學(xué)習(xí)效果，學(xué)期末寫好一篇拜師心得或體會(huì)，使其較快地?fù)碛歇?dú)立帶班的能力。

　　（2）工作3——6年的.教師，逐步放手，獨(dú)立承擔(dān)班級工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的跟班學(xué)習(xí)，通過園本教研、外出學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

　　4、增加實(shí)踐機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平。

　　（1）工作2——3年的教師每學(xué)期三次成長展示課，工作3——6年的教師每學(xué)期兩次成長展示課，然后進(jìn)行評析、反饋，使自身的教育觀念、教育行為得到及時(shí)的反饋和調(diào)整，逐步做到將他人評析進(jìn)行內(nèi)化，提高新教師的教育意識(shí)和能力。

　　（2）積極參加各類教學(xué)評比活動(dòng)，提高設(shè)計(jì)活動(dòng)、組織活動(dòng)的能力，提高自己在區(qū)內(nèi)的知名度。

　　5、加強(qiáng)教育科研的研究力度，提高科研水平。

　　（1）創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓新教師參加科研培訓(xùn)，加強(qiáng)科研的理論學(xué)習(xí)，提高科研意識(shí)和能力。

　　（2）每學(xué)期完成一篇有質(zhì)量的論文，積極參加課題研究。

　　6、增加進(jìn)修、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步樹立自己的教學(xué)特色。

　　（1）申報(bào)并確立自己的教學(xué)特色及發(fā)展方向，積極爭取各類培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

　　（2）采用請進(jìn)來走出去的方法，聆聽專家的講座，增加外出觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，兩者結(jié)合，提高自己的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力。

　　（3）鼓勵(lì)支持教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修，四年內(nèi)爭取達(dá)到100%的本科學(xué)歷。

　　附：師徒結(jié)對表

　　師傅徒弟

　　張艷偉 ——————包婷婷

　　吳丹青 ——————王晶

　　朱春華 ——————王靜

　　夏梅蘭 ——————朱煥

　　孔美麗 ——————周念

中心工作計(jì)劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，以“綠色教育”理念為指引，緊緊圍繞音樂課程新標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建以“綠色教育”為目標(biāo)的音樂課堂，全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，扎實(shí)抓好文藝小組的基本功訓(xùn)練，為來年的文藝匯演打好基礎(chǔ)。

　　二、研究重點(diǎn)：

　　1、研究課題：《注重審美體驗(yàn)和自主探究》

　　2、研究課題的理論依據(jù)：

　　以音樂審美為核心是音樂教育最基本的理念。音樂課程的重要價(jià)值是審美體驗(yàn)價(jià)值，音樂教育的全部過程都應(yīng)是一種自覺的審美過程，它通過以感受音樂、表現(xiàn)音樂和音樂創(chuàng)造活動(dòng)為主的審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂音響形式中的`美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈、陶冶情操、啟迪智慧、情智互補(bǔ)的作用和功能得到有效的發(fā)揮。因而在教學(xué)中，要注重審美體驗(yàn)的過程，充分重視審美體驗(yàn)在音樂教育中的重要作用。

　　3、研究人員：

　　王明霞賀康霖張鎖俊殷梅風(fēng)

　　三、具體安排：

　　本學(xué)期，我們音樂教研組應(yīng)努力創(chuàng)建“綠色音樂課堂”，提高高年級學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，豐富音樂教學(xué)手段。平時(shí)要加強(qiáng)文藝組的訓(xùn)練工作，力求在來年的文藝匯演中取得優(yōu)異的成績。

中心工作計(jì)劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，積極貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，做好各次考試命題組織工作，開展考試后學(xué)科、班級調(diào)研，為校長室、各年級、學(xué)科提供工作參考。不斷摸索創(chuàng)新工作機(jī)制，完善本部門工作，為廣大教師教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　二、具體工作措施

　　1、做好各類考試命題、分析工作

　　①提前一到兩周時(shí)間落實(shí)好命題人、審核人。

　　②每次考試針對實(shí)際情況控制難度。

　　③保證試題的科學(xué)性和有效度。

　　④做好試題命題、打印、印刷過程的保密工作。

　　⑤組織各備課組進(jìn)行試題得分統(tǒng)計(jì)分析，撰寫有效報(bào)告，幫助科任教師發(fā)現(xiàn)問題。交考試中心備案。

　　2、建立學(xué)校考試題庫

　　①每次考試后收集各學(xué)科試卷，分類歸檔。

　　②搜集各地大型考試試題，為我校教學(xué)、考試提供參考。

　　③建立高考試題庫。

　　3、培訓(xùn)學(xué)科命題教師，提高命題質(zhì)量

　　①邀請學(xué)科命題專家來校講座。

　　②邀請高考評卷專家來校指導(dǎo)。

　　4、開展考后班級調(diào)研

　　對同類班級中學(xué)科考試成績突出班級或成績落后班級有針對性地進(jìn)行問卷調(diào)查或召開座談會(huì)，了解原因，及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)問題，改進(jìn)教學(xué)。

　　組織備課組逐步開展針對相關(guān)班級學(xué)生具體學(xué)習(xí)問題的'診斷性測試工作，為任課教師提供教學(xué)參考。

　　5、搜集各種考試信息

　　及時(shí)了解國家、省考試院的高考信息，通過多種渠道搜集外界考試信息，為教師教學(xué)、復(fù)習(xí)提供參考。

中心工作計(jì)劃篇7

　　xxxx年，電教中心將堅(jiān)持“建設(shè)、管理、服務(wù)、創(chuàng)新”并舉的原則，推動(dòng)全縣中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)資源的管理與應(yīng)用，拓展完善教育網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能，搞好教育信息資源建設(shè)和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，深化教育技術(shù)應(yīng)用研究，具體做好以下工作：

　　一、加強(qiáng)硬件設(shè)施配備并拓展網(wǎng)絡(luò)接入范圍

　　根據(jù)xxxx市三年規(guī)劃意見和我縣的具體情況，xxxx年將完成微機(jī)配備xxxx臺(tái)的任務(wù)。主要為沒有微機(jī)室的農(nóng)村小學(xué)配齊微機(jī)并對部分中學(xué)的微機(jī)室進(jìn)行更新。對部分有條件的學(xué)校鼓勵(lì)購買教師用機(jī)，首先爭取縣直學(xué)校教師用機(jī)達(dá)到人手一機(jī)。農(nóng)村初中全部建起教師電子備課室或達(dá)到人手一機(jī)。

　　xxxx年所有小學(xué)將全部接入教育網(wǎng)。因?yàn)?0xx年的硬件建設(shè)規(guī)模較大，為了更好地利用這些設(shè)備，只有接入網(wǎng)絡(luò)才能充分享受到優(yōu)質(zhì)的、先進(jìn)的教育資源，而且費(fèi)用較低，學(xué)校接入的積極性也較高。同時(shí)要求有條件的小學(xué)建設(shè)自己的教育網(wǎng)站。

　　二、全面做好教師現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作

　　xxxx市教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃提出力爭xxxx年前完成中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力全員培訓(xùn)，測試合格頒發(fā)教育技術(shù)能力合格證書作為晉升專業(yè)技術(shù)職稱的必備條件。目前，我縣已有近20xx名教師參加了培訓(xùn)并取得了相應(yīng)的證書，形成了一支具備教育信息化專業(yè)知識(shí)的教師團(tuán)隊(duì)。上半年將根據(jù)市里的要求制定出統(tǒng)一的計(jì)劃和要求，爭取在年底前完成一線教師的全員培訓(xùn)工作。

　　20xx年已確定縣級電教骨干教師培養(yǎng)對象33名，其中22名推薦為市級電教骨干教師。xxxx年將評選第二批縣級骨干教師，并對這些培養(yǎng)對象進(jìn)行多層次的培訓(xùn)，以他們?yōu)辇堫^建設(shè)一定數(shù)量的資源建設(shè)基地。分學(xué)段、分學(xué)科、分層次地建設(shè)符合我們當(dāng)?shù)貙?shí)際的教學(xué)資源，全縣共享。

　　在假期和其它時(shí)間分段對縣級骨干教師、資源基地、網(wǎng)站建設(shè)、電腦制作、課件制作、教研應(yīng)用等進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。繼續(xù)做好第二批中小學(xué)校長的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。

　　三、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研提升老師教研能力

　　隨著我縣教育信息化的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)成為引領(lǐng)教師專業(yè)成長的重要載體。網(wǎng)絡(luò)教研能較好地克服傳統(tǒng)教研活動(dòng)中時(shí)間和空間的限制，更便于加強(qiáng)教研員、教師之間的教學(xué)交流與研討，能更加有效地引領(lǐng)教研員、師生參與教學(xué)改革與創(chuàng)新，構(gòu)建起開放的、豐富的`教學(xué)教研資源庫，是創(chuàng)新教研形式，縮小城鄉(xiāng)教育資源差異，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的有效途徑。經(jīng)過一年的努力，我們已經(jīng)培養(yǎng)了32名縣級電教骨干教師，38名市級電教骨干教師，這些骨干教師在應(yīng)用電化教育手段方面走在了全縣教師的前列，成為我縣電化教研的主干力量。我們將根據(jù)市教育局的有關(guān)文件精神，和教研室密切配合，在xxxx年建成網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)。

　　四、積極開展多方面的電化教育教學(xué)活動(dòng)

　　20xx年我們的電化教育教學(xué)活動(dòng)取得了優(yōu)異的成績。在xxxx年我們更加努力，積極開展電腦作品制作、教學(xué)課件制作、電教課題研究、電教論文評選、優(yōu)秀教案評選、電教優(yōu)質(zhì)課評選、優(yōu)秀網(wǎng)站評選、電教先進(jìn)個(gè)人評選等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，促進(jìn)教師們執(zhí)教能力上升到一個(gè)新的高度。這些活動(dòng)都是以現(xiàn)有電教設(shè)備為工具，將現(xiàn)代化教育手段應(yīng)用于課堂教學(xué)和教研之中，對提高課堂效率、推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)成績將起到積極的作用。

　　五、不懈不怠認(rèn)真做好電教常規(guī)工作

　　管理好xxxx教育網(wǎng)站，做好網(wǎng)絡(luò)安全管理工作，保證教育網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行。

　　提前準(zhǔn)備，適時(shí)指導(dǎo)，做好xxxx年的高中招生信息技術(shù)中考工作。

　　及時(shí)采訪，及時(shí)報(bào)導(dǎo)，做好xxxx教育網(wǎng)信息宣傳工作。

　　有求必應(yīng)，有難必幫，及時(shí)做好全縣所有學(xué)校及局機(jī)關(guān)的網(wǎng)絡(luò)故障維修工作。

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高，使電教中心技術(shù)人員的工作能力進(jìn)一步得到提高，更好地為全縣教育現(xiàn)代化服務(wù)。

中心工作計(jì)劃篇8

　　緊緊圍繞縣農(nóng)委和鄉(xiāng)黨委的總體安排，轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，創(chuàng)新工作方法，采取有效措施更好地服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作。

　　1、創(chuàng)建高產(chǎn)示范片2個(gè)，其中水稻新品種示范一個(gè)100畝，油菜高產(chǎn)示范一個(gè)50畝；

　　2、示范種植水稻新品種新兩優(yōu)5814，玉米新品種西優(yōu)50；

　　3、加大新型農(nóng)民培訓(xùn)工作，爭取縣農(nóng)委安排農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)100人，縣農(nóng)科所安排240人；

　　4、完成20xx年度50口沼氣建設(shè)任務(wù)；

　　5、積極實(shí)施20xx年度退耕還林口糧田工程的編報(bào)和實(shí)施工作；

　　6、扶持1-2個(gè)專業(yè)合作社或種糧大戶，探討山區(qū)土地流轉(zhuǎn)的新路子；

　　7、積極完成普明村生態(tài)家園模式建設(shè)項(xiàng)目。

　　20xx年我市林業(yè)工作總體目標(biāo)是：認(rèn)真貫徹落實(shí)綠色株洲的生態(tài)文明建設(shè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)“五增兩降”，即森林覆蓋率穩(wěn)定在61.8%以上；森林蓄積量增長60萬立方米；完成造林20萬畝以上；爭取中央、省林業(yè)投入2.5億元以上；林業(yè)總產(chǎn)值增長12%以上；森林火災(zāi)受害率控制在1‰以下；林業(yè)有害生物成災(zāi)率控制在4‰以下。

　　（一）抓好營造林工作，加強(qiáng)林業(yè)生態(tài)建設(shè)。以“健康森林、美麗濕地、綠色通道、秀美村莊”為軸線，關(guān)鍵是抓好新造林工作，有效促進(jìn)森林資源的增長，著力抓好造林、撫育、森林經(jīng)營等工作。

　　（二）抓好國有林場改革，推進(jìn)林業(yè)體制改革。繼續(xù)完善林權(quán)制度改革，深入開展國有林場改革的同時(shí)，努力探索集體林權(quán)改革和生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制改革

　　（三）抓好林業(yè)要素市場建設(shè)，完善林業(yè)服務(wù)體系。建設(shè)好林業(yè)要素市場，優(yōu)化林業(yè)資源的合理配置，促進(jìn)市場的公開有序進(jìn)行。加大森林資源評估機(jī)構(gòu)、林業(yè)科研隊(duì)伍、護(hù)林員隊(duì)伍、林業(yè)專業(yè)人才體系建設(shè)，全面實(shí)現(xiàn)林業(yè)“兩站”達(dá)標(biāo)。

　　（四）抓好林業(yè)資源保護(hù)，重點(diǎn)突出森林防火。嚴(yán)格控制森林火災(zāi)的受害率控制在1‰以內(nèi)，發(fā)生率控制在20次/10萬公頃以內(nèi)，確保不發(fā)生大的森林火災(zāi)和人員傷亡事故；繼續(xù)做好濕地保護(hù)和野生動(dòng)植物保護(hù)；加大森林病蟲害監(jiān)控和防治力度，使林業(yè)有害生物成災(zāi)率控制在4‰以內(nèi)；

　　（五）抓好整改落實(shí)，鞏固森林城市建設(shè)成果。以自然生態(tài)理念踐行我市城區(qū)綠化建設(shè)和管養(yǎng)工作；推進(jìn)城鄉(xiāng)綠化一體化，解決城鄉(xiāng)結(jié)合部森林營造不足的問題，實(shí)現(xiàn)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，提升城鄉(xiāng)森林總量和質(zhì)量；加快與高校及科研院所的合作，引進(jìn)先進(jìn)管理理念和先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，提升涉林產(chǎn)品科技含量，增強(qiáng)油茶等林產(chǎn)業(yè)再加工和深加工能力；規(guī)范操作，建立好完整規(guī)范的城市森林資源管理檔案，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、信息化管理。

　　（六）抓好林業(yè)產(chǎn)業(yè)升級，壯大四大支柱產(chǎn)業(yè)。我市油茶、竹木加工、花卉苗木、森林旅游四大傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)有基礎(chǔ)，有規(guī)模。下一步重點(diǎn)是在項(xiàng)目政策和資金反面加大扶持力度，著力培育龍頭企業(yè)和示范基地，幫助企業(yè)創(chuàng)建品牌，推動(dòng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展上規(guī)模。

　　（七）抓好林業(yè)自身建設(shè) ，優(yōu)化林業(yè)政務(wù)服務(wù)。重點(diǎn)是繼續(xù)推進(jìn)行政審批制度改革，優(yōu)化資源配置，精簡審批環(huán)節(jié)，加大依法行政力度，規(guī)范我市林業(yè)部門行政行為。

　　一、農(nóng)業(yè)工作

　　在宣傳、貫徹落實(shí)好黨對農(nóng)村惠民政策的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好三方面的工作：

　　1、加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，帶動(dòng)全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　2、落實(shí)好黨對農(nóng)村的惠民政策，認(rèn)真抓好糧食直補(bǔ)、農(nóng)機(jī)具及良種補(bǔ)貼工作，深入基層搞好調(diào)查，制定各種補(bǔ)貼方案，實(shí)事求是完成好各項(xiàng)工作，使每個(gè)種糧農(nóng)戶都享受到黨對農(nóng)民的.關(guān)懷和溫暖。

　　3、抓好防汛工作，重點(diǎn)是防汛除澇工作，按照區(qū)防汛指揮部的統(tǒng)一部署，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際制定防汛實(shí)施方案，做到組織落實(shí)、人員落實(shí)、物資落實(shí)，排除隱患，保證人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。對低洼農(nóng)田地段，協(xié)調(diào)村街搞好農(nóng)田基本建設(shè)，清淤疏通主干渠。

　　4、秸稈禁焚工作，制定方案，各村街已發(fā)放禁焚通知，結(jié)合“網(wǎng)格化”管理到具體地塊，同時(shí)與綜合執(zhí)法、環(huán)衛(wèi)配合加大巡查力度。

　　二、林業(yè)工作

　　1、抓好植樹造林工作，增加林業(yè)覆蓋率，緊緊抓住“美麗村莊”建設(shè)及京津防沙造林的有利時(shí)機(jī)，積極搞好落實(shí)。

　　2、做好北環(huán)路綠化帶斷帶補(bǔ)齊工作，幸福渠兩側(cè)綠化工作以及二街高速互通處的綠化工作。

　　3、抓好病蟲害的防治，以高王路、津保高速、京滬高速為防治重點(diǎn)，集中時(shí)間、人力、物力統(tǒng)一除治，指導(dǎo)全鎮(zhèn)普遍除治，重點(diǎn)防治對象是美國白蛾、春尺蠖以及早期落葉病。

　　4、在用材林效益逐漸萎縮的情況下，積極探索林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展，利用好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的優(yōu)惠政策，引導(dǎo)成立綠化苗木、果樹合作社，帶動(dòng)苗木、果品產(chǎn)業(yè)規(guī)模化健康發(fā)展。

　　5、抓好安全防火工作，保證全鎮(zhèn)林業(yè)生產(chǎn)安全發(fā)展。

　　三、畜牧業(yè)工作

　　為了保證我鎮(zhèn)畜牧養(yǎng)殖業(yè)穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，重點(diǎn)是做好防疫工作，我們積極與畜牧獸醫(yī)站搞好協(xié)調(diào)配合，抓好畜禽養(yǎng)殖、春防和秋防，防疫密度達(dá)到100%，定期對養(yǎng)殖小區(qū)和養(yǎng)殖大戶進(jìn)行抽查，檢查防疫工作落實(shí)情況，健全好臺(tái)賬，確保全鎮(zhèn)畜牧業(yè)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。

　　四、氣象工作

　　汛期做好氣象預(yù)報(bào)工作，同時(shí)做好村街氣象員的培訓(xùn)工作及極端天氣的預(yù)備防護(hù)工作。

　　制定汛期防汛工作預(yù)案，綜合協(xié)調(diào)武裝部、政府辦等相關(guān)科室，做好防汛值班和提防搶險(xiǎn)工作。

　　五、重點(diǎn)工作

　　1、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整：園區(qū)3000畝；道溝子200畝；尤張堡500畝；大三河曾200畝；小范口100畝；六街400畝；五街400畝。

　　2、尤張堡“美麗村莊”驗(yàn)收工作以及三街“清潔村莊重點(diǎn)村”的建設(shè)工作。

　　3、切實(shí)做好美麗武清一號工程—王慶坨鎮(zhèn)“四清一綠”工程的相關(guān)工作。

　　4、完成王慶坨污水治理配套管網(wǎng)工程相關(guān)工作。

　　5、完成幸福渠鎮(zhèn)區(qū)段兩岸硬化、景觀綠化工作。

　　6、完成北環(huán)路延長線枯死樹補(bǔ)植、幸福渠兩岸饅頭柳補(bǔ)植及高速出口三角地綠化工作，力爭達(dá)到最初設(shè)計(jì)效果。

　　7、完成王慶坨排干清淤工程。

　　8、借助王慶坨水庫建設(shè)契機(jī)，積極爭取上級部門支持，對請北干渠、副渠、西大河等渠道進(jìn)行清淤，對老舊閘、函、橋梁進(jìn)行修復(fù)，改善我鎮(zhèn)水利設(shè)施的調(diào)蓄水能力，更好地為汛期排澇和農(nóng)田灌溉服務(wù)。

中心工作計(jì)劃篇9

　　百年大計(jì)，教育為本。教育當(dāng)于德育為先，立德方能樹人。小學(xué)德育的核心工作就是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使其成長為正直、善良、陽光、文明、健康的人。本著這個(gè)目標(biāo)，我校德育處特?cái)M定了本學(xué)期以下德育工作計(jì)劃：

　　一、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：云昌貴

　　副組長：林明濱符永堅(jiān)孫海英符永康許邦富

　　成員：各班班主任

　　學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)全部擔(dān)任副組長，有利于他們安排班主任開展德育工作。

　　二、選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任各班班主任

　　班主任是學(xué)校開展德育工作不可小看的重要人物。因此，只有選拔責(zé)任心強(qiáng)、進(jìn)取心強(qiáng)的教師擔(dān)任才行。班主任工作做得好，優(yōu)先推薦評優(yōu)評先。（如上學(xué)年度的教師考核，獲得“優(yōu)秀”的'首先是三個(gè)年級段“先進(jìn)班級”的班主任符貞老師、符英耐老師、林小貞老師。）

　　三、堅(jiān)持開展德育常規(guī)活動(dòng)

　　1、各班開展“閱讀”活動(dòng)，除了鼓勵(lì)學(xué)生到校圖書室借書閱讀外，還要統(tǒng)一在教室的左上角建立圖書角，這樣可以豐富書籍來源并方便學(xué)生閱讀課外書。（學(xué)校若有經(jīng)費(fèi)，能為每個(gè)教室購買一個(gè)書柜方便存放圖書就更好了。）

　　2、各班開展學(xué)生“德育積分表”活動(dòng)，建議采用德育處制定的積分方案，方便日后比較學(xué)生德育情況，為推薦學(xué)生上優(yōu)質(zhì)中學(xué)備用。這僅是建議。如果情況不允許做得這么細(xì)，各班可依據(jù)本班情況靈活且富有成效地開展。

　　3、各班利用周一早讀課開班會(huì)，總結(jié)前一周的班級情況并布置本周工作等。

　　4、各班開展“手拉手”活動(dòng)，組織學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生結(jié)對子，鼓勵(lì)學(xué)優(yōu)生幫助學(xué)困生，大家一起進(jìn)步。

　　5、大隊(duì)部每周開展“國旗下講話”活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校需要安排講話內(nèi)容。

　　6、開展“節(jié)能清潔”活動(dòng)。如，各樓層的廁所安排到指定班級管理，各樓層樓道走廊里的燈也指定班級管理，讓學(xué)生及時(shí)檢查、及時(shí)關(guān)燈關(guān)緊水龍頭、清潔廁所等。

　　7、組織優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生輪流值日，《值日記錄表》依照上學(xué)期不變。建議每日安排一名值日教師和四名值日學(xué)生在學(xué)生進(jìn)校前20分鐘到達(dá)校門口，檢查學(xué)生的儀容儀表

中心工作計(jì)劃篇10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，區(qū)教育工作會(huì)議精神，深化課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教研組和班隊(duì)建設(shè)，積極創(chuàng)建特色學(xué)校，使我校的教育教學(xué)工作能持續(xù)發(fā)展。

　　二、工作思路：

　　以“優(yōu)化德育工作方法”為前提，提高學(xué)生道德素養(yǎng)；以“新課程改革”為核心，積極投身課程改革；以“教研活動(dòng)”為載體，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討；以“加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”為切入點(diǎn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量；以“教師隊(duì)伍建設(shè)”為主線，努力提高教師素質(zhì)；以“創(chuàng)建特色”為契機(jī)，不斷提升辦學(xué)水平。

　　三、工作要點(diǎn)：

　　（一）以“優(yōu)化德育工作方法”為前提，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

　　1、加強(qiáng)思想品德教育，提高道德品質(zhì)。

　　（1）貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作若干意見》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，深入進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育，有針對性地進(jìn)行中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育。通過宣傳陣地（宣傳窗、黑板報(bào)、廣播站、展覽會(huì)等）對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行社會(huì)公民道德教育，從而加強(qiáng)學(xué)生為人民服務(wù)的意識(shí)。

　　（2）抓住“十·一”、“元旦”及寒假等有利機(jī)會(huì)，以家庭、社會(huì)、學(xué)校為主要途徑，在豐富多彩的“實(shí)踐行”活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德、公民道德、環(huán)保意識(shí)的教育。

　　（3）發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，在教學(xué)中滲透學(xué)生愛國主義、集體主義公民意識(shí)、法制意識(shí)等教育思想，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明的行為習(xí)慣。

　　2、重視安全教育，做到警鐘長鳴。

　　（1）結(jié)合家長學(xué)校等形式進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。通過與班主任簽訂安全責(zé)任狀等形式，強(qiáng)化班主任管理意識(shí)。

　　（2）結(jié)合“安全教育周”對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

　　（3）通過小黃帽行動(dòng)加強(qiáng)路隊(duì)管理，并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生騎車制度，及時(shí)消除各種隱患。

　　（4）注重學(xué)生心理健康，特別關(guān)注一些心理上的“特殊生”，留心這些學(xué)生的表現(xiàn)并及時(shí)引導(dǎo)，使每一個(gè)學(xué)生都能健康成長。

　　3、強(qiáng)化班集體管理，抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　（1）繼續(xù)完善班主任工作考核制度，開展“優(yōu)秀班主任”的評比活動(dòng)，加強(qiáng)競爭意識(shí)，營造良好的班風(fēng)。

　　（2）認(rèn)真上好班隊(duì)課，利用班隊(duì)課定期對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、法制教育、環(huán)保教育等，并加強(qiáng)班隊(duì)課的檢查落實(shí)工作，努力保證班隊(duì)課質(zhì)量。

　　（3）充分發(fā)揮晨會(huì)課的`功能，采用多種形式對學(xué)生進(jìn)行德育和心理輔導(dǎo)，一般情況下可定為：周一為國旗下講話；周二為班風(fēng)的培養(yǎng)教育和學(xué)生行為規(guī)范教育；周三為機(jī)動(dòng)；周四為讀報(bào)或講故事活動(dòng)；周五為校園歌聲大家唱。

　　（4）發(fā)揮值周中隊(duì)及大隊(duì)部各崗位的監(jiān)督作用，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，通過抓活動(dòng)、抓檢查、抓評比，營造整潔文明的校園環(huán)境，形成文明的校風(fēng)，良好的學(xué)風(fēng)。

　　（5）拓寬學(xué)校、家庭和社區(qū)“三結(jié)合”教育平臺(tái)，密切家校聯(lián)系，多形式、多選擇地開展家長工作。

　　（二）以新課程改革為核心，積極投身課程改革。

　　1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，學(xué)習(xí)課程改革的新理念和課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀新教材，切實(shí)更新教學(xué)觀念，加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)學(xué)科工作的指導(dǎo)和服務(wù)。

　　2、繼續(xù)邀請專家及實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師來校傳經(jīng)送寶，進(jìn)一步更新教師的教學(xué)理念。

　　3、有計(jì)劃、有目的地組織教師參加各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并做好匯報(bào)工作，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性，促進(jìn)廣大教師積極參與課程改革。

　　4、重視課改實(shí)驗(yàn)過程中有關(guān)資料的積累，通過案例評析、撰寫教學(xué)論文等活動(dòng)，及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)，并積極為《課改通訊》、《課改與教研》網(wǎng)站提供材料，上傳資料。

　　5、積極加強(qiáng)校本課程的開發(fā)、研討工作。

　　6、嘗試探索、實(shí)施新課程《課堂教學(xué)評價(jià)體系》、《學(xué)生評價(jià)實(shí)施意見》，從而更好地促進(jìn)教師的發(fā)展，學(xué)生的成長。

　　（三）以教研活動(dòng)為載體，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討。

　　1、加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)，以教研組為單位定期安排新課程研究，進(jìn)行集體備課，并針對課改中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時(shí)研究對策。

　　2、關(guān)注課堂，研究課堂，在集體備課的基礎(chǔ)上開展課程改革教學(xué)研討活動(dòng)，鼓勵(lì)教師針對教學(xué)實(shí)踐中的問題開展研究，并重視不同學(xué)科、不同年段教師的交流和研討，使課程實(shí)施與教師的專業(yè)成長同步。

　　3、組織教師觀看新課程教學(xué)錄像，并以教研組為單位加強(qiáng)評課工作，適時(shí)交流，加強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效。

　　4、安排新課程開放日活動(dòng)，匯報(bào)我校教師對新課程的學(xué)習(xí)情況。

　　5、定期召開教研組長會(huì)議，及時(shí)了解各教研組的教學(xué)情況，結(jié)合評選先進(jìn)教研組工作，努力爭創(chuàng)“各牌教研組”。

　　（四）以加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為切入點(diǎn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查，實(shí)施隨堂聽課制度，隨堂檢查備課及作業(yè)制度，要求每位教師把功夫花在課前，把力氣花在課中，精心設(shè)計(jì)有利于發(fā)展學(xué)生思維，培養(yǎng)實(shí)踐活動(dòng)的創(chuàng)新精神的開放性、實(shí)踐性的作業(yè)，真正做到輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。

　　2、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控和調(diào)研抽測工作，每月除對主要學(xué)科進(jìn)行水平性調(diào)研抽測外，繼續(xù)對其他學(xué)科情況進(jìn)行調(diào)研、檢查，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、致力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，建立和完善轉(zhuǎn)差檔案，制訂切實(shí)有效的轉(zhuǎn)差措施，進(jìn)一步面向全體，因材施教，注重效果，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（五）以教師隊(duì)伍建設(shè)為主線，努力提高教師素質(zhì)。

　　1、認(rèn)真做好新教師的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)工作，繼續(xù)實(shí)施“一二三培養(yǎng)工程”，即力爭做到“一年基本規(guī)范，二年站穩(wěn)講臺(tái)，三年教有特色”，并通過師徒結(jié)對，跟蹤聽課等形式，幫助教師迅速適應(yīng)教學(xué)工作。

　　2、繼續(xù)開展校第二屆“教學(xué)新星”評比活動(dòng)。本活動(dòng)為期一年，第一學(xué)期開展上課、出試卷評比活動(dòng)，第二學(xué)期開展論文、評課（或試講）評比活動(dòng)，讓青年教師在活動(dòng)中快速成長。

　　3、組織指導(dǎo)骨干教師參加校、鎮(zhèn)、區(qū)、市級教研活動(dòng)，加速骨干教師的成長，努力使青年教師成為教壇新秀、學(xué)科骨干教師、名教師。

　　4、組織青年教師做好教學(xué)基本功培訓(xùn)工作，本學(xué)期重點(diǎn)培訓(xùn)鋼筆字和毛筆字。

　　（六）以創(chuàng)建特色為契機(jī)，不斷提升辦學(xué)水平。

　　1、繼續(xù)開展學(xué)校的特色建設(shè)，加強(qiáng)田徑、書法兩個(gè)特色項(xiàng)目的管理，樹立持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，不斷提升辦學(xué)水平。

　　（1）組織校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　（2）組織區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　（3）加強(qiáng)一年級新生的體育常規(guī)教學(xué)工作，使學(xué)生及早適應(yīng)小學(xué)體育生活。

　　（4）組織校小型體育比賽。

　　（5）組織鎮(zhèn)體育教研活動(dòng)。

　　（6）組織軟、硬筆書法課外、興趣小組活動(dòng)。

　　（7）組織學(xué)生參加鎮(zhèn)“慶國慶”、“迎新年”及各級書畫比賽。