繼續(xù)教育工作計(jì)劃14篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家整理的繼續(xù)教育工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
繼續(xù)教育工作計(jì)劃 篇1
新課程改革實(shí)施以來，學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)的要求更高。而繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平。作為一名教師，我深刻地認(rèn)識(shí)到身為教師肩上背負(fù)的重要責(zé)任。人們常說：“學(xué)生是祖國的花朵，教師是辛勤的園丁”。振興教育的希望在教師。促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，本人特制定并實(shí)以下計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。通過學(xué)習(xí)，樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。
二、計(jì)劃目標(biāo)：
通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到：
1)樹立良好的`敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。
3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作。
4)熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。
5)把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。
6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
二、具體實(shí)施方案
1.首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。“學(xué)為人師，身為示范”，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。
2.促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念。
(1) 總之，個(gè)人應(yīng)該成為自己發(fā)展和學(xué)習(xí)的主體、主人。
(2)發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是可持續(xù)的和長期的。
(3)學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。
(4)善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。
(5)樂于動(dòng)筆，提高教育科研水平。
3.繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識(shí)，“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水。”當(dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。
4.注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。
在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我增長和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。
以上繼續(xù)教育工作計(jì)劃，只是目前我的初步設(shè)計(jì)，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ)。
繼續(xù)教育工作計(jì)劃 篇2
伴著新學(xué)期教學(xué)工作步入正軌，本學(xué)期教師繼續(xù)教育工作教育也即將起步。結(jié)合教育局學(xué)期初教育工作的總體要求及學(xué)校實(shí)際情況，特制定20xx年下學(xué)期教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校的繼續(xù)教育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面貫徹和落實(shí)“20xx年（第二學(xué)期）樺甸市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作要點(diǎn)”為目標(biāo)導(dǎo)向，以課題運(yùn)作為手段，以校本研修為方式，以教師博客為交流平臺(tái)，緊密堅(jiān)持教師繼續(xù)教育“以人為本、親近教師、關(guān)注成長”的原則，腳踏實(shí)地的做好以校為本的繼續(xù)教育，進(jìn)而促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作安排
（一）、當(dāng)前工作
1、進(jìn)一步研讀《20xx年（第二學(xué)期）樺甸市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作要點(diǎn)》，了解培訓(xùn)部今年下半年工作部署情況，為我校進(jìn)一步制定本學(xué)期教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃把關(guān)定位。
2、充分利用周五下午的教師例會(huì)時(shí)間向廣大教師傳達(dá)20xx年（第二學(xué)期）樺甸市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作要點(diǎn)及本月23日繼續(xù)教育會(huì)議精神，為全面部署學(xué)校本學(xué)期繼續(xù)教育工作打好前戰(zhàn)。
3、按照本學(xué)期繼續(xù)教育工作的整體安排做好學(xué)期初各項(xiàng)報(bào)表及20xx年教師繼續(xù)教育培訓(xùn)費(fèi)用的征收工作，確保按時(shí)上交培訓(xùn)費(fèi)用。
4、組織教師制定好個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
（二）、重點(diǎn)工作
1、文本培訓(xùn)
（1）、培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容
時(shí)間：20xx年8月—20xx年12月
內(nèi)容：以《教師怎樣上好公開課》、《新課程聽課評(píng)課與優(yōu)秀案例解析》為主，以培訓(xùn)部下發(fā)的輔導(dǎo)提綱為重點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)。
（2）、培訓(xùn)方式
以教師自學(xué)為主。以學(xué)校集體組織學(xué)習(xí)為輔，學(xué)校把文本教材分解為若干專題，分階段有計(jì)劃組織實(shí)施。采取教研組研討、學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽、教師撰寫心得體會(huì)、博客論文交流、教學(xué)案例展示等形式促進(jìn)培訓(xùn)任務(wù)的完成。
2、校本培訓(xùn)
根據(jù)實(shí)際本學(xué)期我校校本培訓(xùn)分校級(jí)培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)三個(gè)層次進(jìn)行。
a、 校級(jí)培訓(xùn)形式：
（1）學(xué)校組織教研組專題研討為主、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講座或委派教師外出學(xué)校參加各種培訓(xùn)班為輔進(jìn)行培訓(xùn)。
（2）積極組織教師參加國家、盛市、校級(jí)課題研究。
（3）組織“基礎(chǔ)型”骨干教師示范課、“基礎(chǔ)型”教師公開課、“基礎(chǔ)型”教師優(yōu)質(zhì)回報(bào)課等各項(xiàng)教學(xué)技能評(píng)比活動(dòng)，以此促進(jìn)我校教師專業(yè)化水平的提升。
b、教研組培訓(xùn)形式：
（1）聽課、評(píng)課、組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、沙龍研討、集體備課、教學(xué)反思等。
（2）以教研組為單位，開展專題行動(dòng)研究。各教研組每兩周必須進(jìn)行一次專題研討和學(xué)習(xí)活動(dòng)，具體內(nèi)容及方式由教研組長具體負(fù)責(zé)。
c、個(gè)人自學(xué)主要包括：
（1）根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相關(guān)的教育法規(guī)，做好讀書筆記。
（2）撰寫教學(xué)總結(jié)（反思）。每學(xué)期要求每位教師撰寫一篇或一篇以上的教學(xué)總結(jié)（反思），字?jǐn)?shù)不少于500字。
3、骨干教師工作
學(xué)校將要按照上級(jí)文件的相關(guān)要求，切實(shí)組織好學(xué)校內(nèi)部的骨干教師“師徒結(jié)拜”活動(dòng)并簽訂好骨干教師帶協(xié)議，學(xué)校成立骨干教師帶徒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)帶徒工程的運(yùn)作情況進(jìn)行管理、監(jiān)督和考核。同時(shí)還要立足學(xué)校實(shí)際開展各種教研活動(dòng)如“基礎(chǔ)型”骨干教師示范課、“基礎(chǔ)型”骨干教師公開課、“基礎(chǔ)型”教師優(yōu)質(zhì)課展示等活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮教師的骨干和示范作用，以此促進(jìn)教師帶徒工程的良好運(yùn)行。
4、“每人一絕”大練教學(xué)基本功活動(dòng)
（1）、成立學(xué)校大練教學(xué)基本功活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：王經(jīng)滿
副組長：姜麗敏、魏本習(xí)
組員：程秀福、王長青、婁繼寶、陳祥記
（2）、根據(jù)上級(jí)要求制定校內(nèi)練功實(shí)施方案。
（3）、立足校情開展各項(xiàng)活動(dòng)
進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研討活動(dòng)以此來檢驗(yàn)我校教師大練現(xiàn)代信息技術(shù)功的成果。三字一畫展示活動(dòng)。學(xué)校定期按時(shí)舉辦校內(nèi)競(jìng)賽以賽促練。
5、專業(yè)技術(shù)人員公共知識(shí)培訓(xùn)
（1）、根據(jù)要求制定培訓(xùn)方案
（2）、協(xié)調(diào)微機(jī)室、電教室的管理教師做好視頻網(wǎng)絡(luò)接受工作，確保教師收看到圖像清晰的畫面內(nèi)容。
（3）根據(jù)培訓(xùn)的具體內(nèi)容組織教師進(jìn)行交流研討，教師要學(xué)會(huì)利用教師博客進(jìn)行討論交流，為教師的成長搭建更加廣闊的`平臺(tái)。
三、常規(guī)工作
1、做好本學(xué)期培訓(xùn)部要求統(tǒng)計(jì)和上報(bào)的各項(xiàng)材料工作。
2、做好本學(xué)期教師繼續(xù)教育各項(xiàng)考試的組織與管理工作。
3、依據(jù)教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的成績及各項(xiàng)表現(xiàn)做好成績統(tǒng)計(jì)并填好繼續(xù)教育學(xué)分卡。
四、具體安排
1、9月制定學(xué)校繼續(xù)教育工作計(jì)劃和教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、10月做好科研、語言文字等各項(xiàng)工作的總結(jié)、自評(píng)、申報(bào)工作，同時(shí)還要開展博客論文交流活動(dòng)，從中遴選優(yōu)秀博文參加教師博客交流大賽。
3、11月做好繼續(xù)教育工作的督促檢查工作。
4、12月組織進(jìn)行《教師怎樣上好公開課》《新課程聽課評(píng)課與優(yōu)秀案例解析》教材的考試及各項(xiàng)工作的總結(jié)活動(dòng)。
繼續(xù)教育工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校繼續(xù)教育工作要以黨的教育方針政策的重要思想及各級(jí)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)《國家教育發(fā)展綱要》和省市縣有關(guān)教師繼續(xù)教育工作的意見，切實(shí)加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作，圍繞新觀念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)開展我校新一輪教師培訓(xùn)工作。整合教師教育資源，突出師德教育、“名師”培養(yǎng)、教師信息技術(shù)培訓(xùn)、基礎(chǔ)教育課程改革和師資培訓(xùn)，積極推進(jìn)教師培訓(xùn)管理體制、培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新，加大校本培訓(xùn)工作的力度，努力構(gòu)建教師終身教育體系，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力把我校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。
二、主要工作
1、繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。廣大教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》。開展師德建設(shè)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。
2、鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。繼續(xù)支持鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。
3、今年，要按上級(jí)要求，繼續(xù)組織好骨干教師培訓(xùn)，學(xué)校為參訓(xùn)教師提供經(jīng)費(fèi)保障，支持教師參加上級(jí)部門組織的骨干教師培訓(xùn)，不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。
4、根據(jù)國家、省、市、縣和學(xué)校的規(guī)定，選派教師參加各種外出學(xué)習(xí)、觀摩和培訓(xùn)。
5、繼續(xù)搞好校本培訓(xùn)。
①、組織教師參加教學(xué)基本功競(jìng)賽或才藝展示，規(guī)范教學(xué)基本功標(biāo)準(zhǔn)。
②、指導(dǎo)教師總結(jié)教育教學(xué)的`典型案例與班主任工作，并做經(jīng)驗(yàn)交流。
③、開展說課活動(dòng)和公開課、優(yōu)質(zhì)課、展示課、課題研討課、示范課的評(píng)課活動(dòng)。
④、假前常規(guī)校本培訓(xùn)一周。
⑤、開學(xué)前常規(guī)校本培訓(xùn)一周。
6、假期完成讀書2本的任務(wù)，撰寫讀書筆記2本，期末進(jìn)行讀書匯報(bào)。完成繼續(xù)教育筆記本和師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記1本。
7、完成繼續(xù)教育學(xué)分登記。
三、工作措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。為進(jìn)一步搞好教師繼續(xù)教育工作，學(xué)校繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)組，要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教師繼續(xù)教育工作的落實(shí)。
2、提高認(rèn)識(shí)，努力做好教師繼續(xù)教育工作。國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確提出，要“開展以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)、骨干教師為重點(diǎn)的繼續(xù)教育，使中小學(xué)教師的整體素質(zhì)明顯提高。”因此要引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)繼續(xù)教育的重要性和迫切性，積極參與教師繼續(xù)教育工作，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
3、完善激勵(lì)和制約機(jī)制。把教師繼續(xù)教育與教師考核、崗位聘任和職稱評(píng)定結(jié)合。充分調(diào)動(dòng)廣大教師參與繼續(xù)教育的積極性;對(duì)違反規(guī)定，無正當(dāng)理由不參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、在崗位聘任或職稱評(píng)定時(shí)給予一票否決。
4、開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”活動(dòng)，積極營造勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于創(chuàng)新的濃厚氛圍。堅(jiān)持每周例會(huì)學(xué)習(xí)制度，經(jīng)常組織教師論壇、集體備課、課題研討、論文評(píng)比、才藝展示、教學(xué)比武等活動(dòng)，以促進(jìn)教師教育教學(xué)和科研水平的提高。
繼續(xù)教育工作計(jì)劃 篇4
一、主導(dǎo)思想
堅(jiān)持“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”的思想，21世紀(jì)的教育是開放的、創(chuàng)新的教育，教師必須有適應(yīng)新時(shí)代要求的教育觀、教師觀、學(xué)生觀、人才觀和質(zhì)量觀；必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠積極參與教育科研，會(huì)教育科研，在教育中勇于探索和創(chuàng)新。因此，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，《面向21世紀(jì)教育振興計(jì)劃》，努力提高教育教學(xué)觀念、專業(yè)知識(shí)、理論水平、教育教學(xué)方法、科研能力、管理能力。適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。努力培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師；大力開展各類競(jìng)賽活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)我校教師的積極性。
二、目標(biāo)要求
1、扎實(shí)抓好以“一德四新”為主要內(nèi)容的全員培訓(xùn)。切實(shí)轉(zhuǎn)變教師思想和教學(xué)方式。形成新的課程觀、教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀、評(píng)價(jià)觀。
2、努力推進(jìn)各項(xiàng)專項(xiàng)培訓(xùn)。優(yōu)化我鎮(zhèn)教師結(jié)構(gòu)，提高管理者水平。
3、再掀“課堂技能大比武”的全員訓(xùn)練高潮。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。加大教師集體備課的管理力度，促進(jìn)教學(xué)資源共享。提高課堂教學(xué)效率。
4、堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主的培訓(xùn)模式。整活各校教育教學(xué)資源。靈活多樣地提高教師的業(yè)務(wù)水平。
5、努力完成規(guī)定培訓(xùn)任務(wù)，提高培訓(xùn)質(zhì)量，完成培訓(xùn)作業(yè)。切實(shí)提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
6、抓好課題研討和案例評(píng)析。
7、開展公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、說課、聽評(píng)課、課題探討、教學(xué)反思等活動(dòng)。切實(shí)掌握教學(xué)新技術(shù)。
8、檢查教師培訓(xùn)的階段性情況，督促教師完成各類培訓(xùn)任務(wù)，檢查教師繼續(xù)教育情況，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，推進(jìn)工作。
三、主要工作
1、繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》；組織教師觀看《師表風(fēng)范—全國優(yōu)秀教師師德報(bào)告會(huì)專輯》，《職業(yè)道德啟思錄》，以增強(qiáng)“責(zé)任感”和“生命感”為主題。以地區(qū)教育局出臺(tái)的學(xué)校、校長、教師“十個(gè)不”承諾為重點(diǎn)組織開展工作。組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列師德教育活動(dòng)，全面實(shí)施“師表工程”，營造學(xué)校人人都是德育教師，處處都是德育環(huán)境、課課滲透品德教育的`“三維育人環(huán)境”，塑造教師高尚的道德行為，引領(lǐng)教師履行為人師表，教書育人的神圣職責(zé)。結(jié)合地區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)對(duì)教師的要求，抓住當(dāng)前師德建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)，以及社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，通過集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專題討論、撰寫心得等形式認(rèn)真開展師德教育。做到愛校如家，愛生如子。強(qiáng)化“關(guān)愛貧困生、關(guān)愛學(xué)困生，關(guān)愛特殊生，杜絕體罰學(xué)生，歧視差生，杜絕傷害學(xué)生心理”的愛生活動(dòng)。在師生中廣泛開展“我心中的好老師”和“我為人師”征文活動(dòng)和演講比賽活動(dòng)。學(xué)年末對(duì)我校所有教師進(jìn)行考核和對(duì)所有學(xué)校進(jìn)行考評(píng)，評(píng)出“文明班級(jí)、文明學(xué)校，師德標(biāo)兵，師德優(yōu)秀教師”予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。根據(jù)我鎮(zhèn)各校教師專業(yè)結(jié)構(gòu)情況，堅(jiān)持在職提升為主、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)為輔，學(xué)用一致、學(xué)以致用的原則。穩(wěn)步推進(jìn)我校教師學(xué)歷提升工作，通過實(shí)施教師學(xué)歷提高培訓(xùn)，40歲以下教師5年內(nèi)基本達(dá)到本科，到20xx年，實(shí)現(xiàn)我校小學(xué)教師大專化。本科文憑及以上學(xué)歷者達(dá)到40%以上。
3、抓好骨干教師培訓(xùn)。通過理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、信息技術(shù)運(yùn)用、教育科學(xué)研究及上級(jí)組織專家指導(dǎo)等形式，培養(yǎng)教師的教育創(chuàng)新思維能力、學(xué)科知識(shí)拓展能力、信息技術(shù)運(yùn)用能力，增強(qiáng)教師認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力，提升教育科學(xué)研究能力。培養(yǎng)一支熱愛職業(yè)教育事業(yè)、富有開拓創(chuàng)新精神、具有較高政治教育素養(yǎng)和專業(yè)化水平的教師隊(duì)伍，制定骨干教師考核表對(duì)我校骨干教師進(jìn)行考核，對(duì)沒有認(rèn)真完成骨干教師工作的堅(jiān)決取消骨干教師稱號(hào)，建立骨干教師檔案。完成上級(jí)組織的骨干教師培訓(xùn)和二級(jí)培訓(xùn)任務(wù)。
4、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)，爭(zhēng)取所有任課教師能夠自制課件，并熟練地利用現(xiàn)有設(shè)備輔助教學(xué)。
5、落實(shí)新教師培訓(xùn)；凡教齡在一年內(nèi)或見習(xí)期的教師，各校必須對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)不得少于60學(xué)時(shí)。培訓(xùn)內(nèi)容主要以課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與組織的基本技能、班主任工作能力培養(yǎng)等為主要內(nèi)容，以提高課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，教育教學(xué)中的指導(dǎo)、考核、要求、建議、督促、所任學(xué)科的課標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、班主任工作等。切實(shí)幫助新教師盡快提高政治業(yè)務(wù)水平。新教師指導(dǎo)聽課情況。匯報(bào)課、教師基本功比賽。培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)、教案、讀書筆記、教育教學(xué)心得體會(huì)等由教務(wù)處負(fù)責(zé)。
6、繼續(xù)抓好集體備課。進(jìn)一步落實(shí)每月最后一周的周六、周日的集體座談，討論總結(jié)、反思，認(rèn)真落實(shí)“五固定”既：固定備課時(shí)間、地點(diǎn)、人員、集體備課。固定備課內(nèi)容。固定安排中心發(fā)言人，中心發(fā)言人進(jìn)行說課，大家一起評(píng)議。固定修改，各老師把領(lǐng)到的教案自己閱讀、熟悉后，根據(jù)中心發(fā)言人的備課、自己班的學(xué)生實(shí)際情況、自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)特色情況，對(duì)教案進(jìn)行修改，實(shí)現(xiàn)二次備課。固定反饋，下次活動(dòng)必須討論上一次集體備課后各教師在具體課堂教學(xué)中的感受和實(shí)際情況。并將成功與失敗做好認(rèn)真的記錄。對(duì)存在的問題進(jìn)行探討。
7、夯實(shí)校本培訓(xùn)。狠抓基本技能訓(xùn)練，提高教學(xué)藝術(shù)：組織教師參加教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽；指導(dǎo)教師總結(jié)教育教學(xué)的典型案例；開展說課活動(dòng)和公開課、評(píng)優(yōu)課、展示課、課題研討課、示范課的評(píng)課活動(dòng)。
8、構(gòu)建“想讀書、會(huì)讀書、讀好書、好讀書”教師學(xué)習(xí)氛圍。由各位教師根據(jù)自己的個(gè)性、生活經(jīng)歷、工作經(jīng)歷不同，教師自行購書，滿足教師的個(gè)性化需求。間周周四業(yè)務(wù)1小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間作為學(xué)校安排的教師集體學(xué)習(xí)時(shí)間。每期開展一次教師知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讀書交流活動(dòng)，每位教師在活動(dòng)時(shí)都帶上自己所讀書籍或讀書筆記，將自己在書中的收獲和最大體會(huì)與其他教師交流。在交流書籍、共同閱讀探討中，能促進(jìn)彼此個(gè)性、思想觀念的融合，從而更好地合作，增進(jìn)教師集體的凝聚力。學(xué)校將提供資金保障并評(píng)選優(yōu)秀表彰。
四、主要工作措施
1、組織管理：學(xué)校成立“繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，組長由校長擔(dān)任，成員由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任。
2、經(jīng)費(fèi)保障：教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)納入年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，用于教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)、教科研、購書、考察等活動(dòng)。嚴(yán)格實(shí)行專款專用，以保障教師繼續(xù)教育的落實(shí)。
3、營造學(xué)習(xí)氛圍：在全校上下營造“人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的氛圍，提供圖書材料、推薦優(yōu)秀書目、開展讀書心得交流活動(dòng)，在全體教職工中開展愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生的“三愛”師德系列教育活動(dòng)。
4、制定制度：學(xué)校制定繼續(xù)教育考核認(rèn)定制度，把教師繼續(xù)教育納入教師的年度考核，使之常規(guī)化、制度化。
五、具體任務(wù)是：
1、學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)今年新分的教師進(jìn)行60學(xué)時(shí)的業(yè)務(wù)和理論培訓(xùn)。
2、各校各教研組一學(xué)期要完成8次集體備課，8次集體評(píng)課。2個(gè)課題探討。幫助教師解決教育教學(xué)中的問題或困惑5個(gè)以上。2次以上理論學(xué)習(xí)。
3、每個(gè)教師一學(xué)期有1篇優(yōu)質(zhì)教案。上1—2節(jié)公開課。擬寫11—12學(xué)年度繼續(xù)教育自學(xué)提升計(jì)劃。說一次課。參與兩次以上集體備課、上課、評(píng)課、說課活動(dòng)，兩次課例或案例研究等活動(dòng)。
4、各校每周安排1—2節(jié)師訓(xùn)課，具體落實(shí)在課表上，保證集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間。師訓(xùn)可采取面授與自學(xué)、評(píng)析與討論、合作與研究等形式進(jìn)行，彌補(bǔ)完善本輪培訓(xùn)任務(wù)。
5、每月開展一次課堂教學(xué)總結(jié)、交流、討論活動(dòng)。
6、大量開展教師交流上課活動(dòng)，完善教師課堂評(píng)價(jià)體系。
繼續(xù)教育工作計(jì)劃 篇5
一、工作思路
1．摸清底數(shù)，整合資源。首先要搞好學(xué)院內(nèi)培訓(xùn)資源調(diào)查，對(duì)四個(gè)校區(qū)內(nèi)已具備的培訓(xùn)條件、資格摸清底數(shù)，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，重新整合，做到規(guī)范化、制度化。其次要對(duì)郊區(qū)、行業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)需求摸清底數(shù)，包括市農(nóng)委新農(nóng)村建設(shè)工作思路、目標(biāo)、培訓(xùn)整體規(guī)劃、培訓(xùn)發(fā)展重點(diǎn)等，各區(qū)縣對(duì)高等職業(yè)人才的培訓(xùn)需求等。
2．制定出今明兩年的整體規(guī)劃、培訓(xùn)發(fā)展重點(diǎn)方向、目標(biāo)、任務(wù)，關(guān)鍵在落實(shí)措施。
3．結(jié)合學(xué)院擬訂的內(nèi)外培訓(xùn)需求，繼續(xù)開拓培訓(xùn)渠道，開展多方面、多層次的`培訓(xùn)合作。
4．協(xié)調(diào)好各部門關(guān)系，服務(wù)好各主管部門與培訓(xùn)主體，調(diào)動(dòng)全處人員的積極性，創(chuàng)造和諧工作環(huán)境，盡職盡責(zé)完成好聘期內(nèi)的工作。
二、任期目標(biāo)
1．在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，盡快擬定出符合學(xué)院發(fā)展需求的繼續(xù)教育管理相關(guān)規(guī)章制度，做到學(xué)院在職職工上至處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部下至一般工作人員以及所有在校學(xué)生都能按照有關(guān)的繼續(xù)教育管理規(guī)定有章可循，有制度可以執(zhí)行。
2．協(xié)調(diào)各部、系組織好在校學(xué)生參加社會(huì)各項(xiàng)崗位資格證書培訓(xùn)及取證工作，并加強(qiáng)管理，做到收費(fèi)合理，操作規(guī)范，證書有實(shí)效，取證率達(dá)到學(xué)院要求。
3．面向郊區(qū)、行業(yè)、社會(huì)作好各類人員培訓(xùn)服務(wù)工作，一是完成好農(nóng)工委黨校的培訓(xùn)計(jì)劃；二是為三農(nóng)服務(wù)，辦好各類中高層次管理人員培訓(xùn)班；三是面向社會(huì)，開展好各類合作辦學(xué)服務(wù)；四是組織好各類人員外出考察培訓(xùn)。
繼續(xù)教育工作計(jì)劃 篇6
一、發(fā)展目標(biāo)
遵循“以人為本”的教學(xué)原則，實(shí)事求是、踏踏實(shí)實(shí)的教學(xué)，盡最大的努力教好每一位學(xué)生。把學(xué)生放在首位， 揮學(xué)生的主體作用。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新穎的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育觀念，深化素質(zhì)教育改革。
2、認(rèn)真的學(xué)習(xí)教師必讀書本。同時(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論學(xué)習(xí)。
3、練好基本功，閱讀最新的教育雜志，關(guān)注最新的'教育信息。
4、認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)并仔細(xì)做好記錄。
三、教學(xué)研究計(jì)劃
1、認(rèn)真研究教材、分析學(xué)生的特點(diǎn)上好每一節(jié)課。讓學(xué)生在輕松、愉快中學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
2、多聽課，能運(yùn)用新課程理念對(duì)每一節(jié)課作出準(zhǔn)確的點(diǎn)評(píng)總評(píng)。同時(shí)，吸取課中的精華。
3、對(duì)所教學(xué)科進(jìn)行深入研究，能靈活駕駛課堂，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
4、認(rèn)真參加區(qū)級(jí)、校級(jí)教研活動(dòng)，做好筆記。
四、課題研究計(jì)劃
參與校本課題的研究。
五、撰寫教學(xué)隨筆或教學(xué)案例
每節(jié)課教學(xué)寫課后小結(jié)，每月撰寫一篇具有實(shí)際的教學(xué)隨筆或教學(xué)案例，每學(xué)期進(jìn)行一案例分析、寫一兩篇論文。
六、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀書
利用課余時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的精華，豐富自己的學(xué)識(shí)。 以上，就是本學(xué)年我所制定的繼續(xù)教育工作計(jì)劃，我一定嚴(yán)格實(shí)施計(jì)劃，做好繼續(xù)教育工作。
繼續(xù)教育工作計(jì)劃 篇7
20xx年，繼續(xù)教育學(xué)院的工作將本著“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、規(guī)范管理、提升服務(wù)”的總體思路，以校內(nèi)教學(xué)院和校外聯(lián)合辦學(xué)為主要依托，積極發(fā)展成人高等教育，大力發(fā)展應(yīng)用型自學(xué)考試以及非學(xué)歷教育，努力提高辦學(xué)效益。根據(jù)繼續(xù)教育學(xué)院20xx年工作要點(diǎn)，制訂20xx年工作計(jì)劃：
一、作風(fēng)建設(shè)
1、根據(jù)學(xué)校繼續(xù)教育新形勢(shì)制訂系列規(guī)章制度并組織實(shí)施，確保學(xué)校繼續(xù)教育健康、有序地發(fā)展。出臺(tái)《xx師范學(xué)院成人高等教育招生宣布管理辦法》、《xx師范學(xué)院成人高等教育校外站點(diǎn)管理辦法》、《xx師范學(xué)院成人高等教育教學(xué)管理辦法》、《xx師范學(xué)院成人高等教育學(xué)分制實(shí)施細(xì)則》、《xx師范學(xué)院非學(xué)歷教育管理辦法》、《xx師范學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)應(yīng)用型自學(xué)考試助學(xué)工作的實(shí)施意見》、《xx師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)生手冊(cè)》。
2、修訂繼續(xù)教育學(xué)院內(nèi)部管理相關(guān)規(guī)章制度，實(shí)行首問責(zé)任制和服務(wù)承諾制，制度上墻，公示上崗情況，接受監(jiān)督，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。
3、加強(qiáng)繼續(xù)教育工作人員培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，每個(gè)月組織一次繼續(xù)教育學(xué)院全體人員學(xué)習(xí)，每學(xué)期組織一次教學(xué)院繼續(xù)教育工作人員培訓(xùn)，組織一次校外辦學(xué)點(diǎn)相關(guān)工作人員學(xué)習(xí)交流。
4、召開校外辦學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人總結(jié)交流會(huì)議，表彰聯(lián)合辦學(xué)先進(jìn)單位和優(yōu)秀個(gè)人。承辦川渝兩地高師院校繼續(xù)教育院長聯(lián)席會(huì)議。
二、成人高等教育
1、根據(jù)學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整的情況，按照專業(yè)對(duì)口辦學(xué)的原則，重新劃分各教學(xué)院的繼續(xù)教育專業(yè)。
2、修訂、匯編全校成教各層次各專業(yè)的學(xué)分制人才培養(yǎng)方案，制定出《xx師范學(xué)院成人高等教育學(xué)分制實(shí)施細(xì)則》，從20xx級(jí)新生實(shí)施。
3、調(diào)研教學(xué)院成教辦學(xué)的專業(yè)需求，調(diào)整成教專業(yè)設(shè)置，完成向省教廳申報(bào)成教學(xué)歷教育新專業(yè)工作
4、建立20xx年招生網(wǎng)站，編印宣傳資料（報(bào)考指南、宣傳單、海報(bào)、媒體廣告視頻等），組織人員到xx、眉山及周邊地區(qū)縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和高中校宣傳，統(tǒng)一設(shè)立招生咨詢服務(wù)窗口，利用校友資源，多措并舉，建立招生咨詢信息渠道。
5、完善招生宣傳規(guī)章制度，根據(jù)《xx師范學(xué)院成人高等教育招生宣布管理辦法》，加強(qiáng)對(duì)招生宣傳資料的審核和過程監(jiān)控，規(guī)范招生宣傳行為，為辦學(xué)單位營造良好的氛圍，20xx年力爭(zhēng)成教招生人數(shù)達(dá)到5500人。
6、在校內(nèi)統(tǒng)一組織文理科及專升本成考補(bǔ)習(xí)，提高成人高考上線率。組織校內(nèi)外成考補(bǔ)習(xí)教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)水平。
7、組織20xx級(jí)新生電子注冊(cè)，完成成教生學(xué)籍異動(dòng)、20xx屆春秋季畢業(yè)生頒證、20xx屆春秋季畢業(yè)生學(xué)歷證書圖像采集以及辦理學(xué)生證等工作。
8、根據(jù)《xx師范學(xué)院成人高等教育學(xué)分制實(shí)施細(xì)則》，組織20xx級(jí)成教學(xué)生選課，并組織相關(guān)單位具體實(shí)施。
9、根據(jù)《xx師范學(xué)院成人高等教育教學(xué)管理辦法》，安排校內(nèi)校外辦學(xué)單位組織面授和課程考核，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督促與檢查，保證教學(xué)質(zhì)量。
10、做好成教畢業(yè)生教師資格證書的申請(qǐng)、審核及辦理工作；做好成教生學(xué)位外語考試報(bào)名、大學(xué)英語及公共計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、普通話測(cè)試等組織工作以及成教本科畢業(yè)生的學(xué)位申請(qǐng)和授予等工作。
11、加強(qiáng)成教學(xué)生的思想政治教育及常規(guī)管理，通過制訂和實(shí)施《xx師范學(xué)院成教學(xué)生手冊(cè)》，加強(qiáng)管理，確保成教辦學(xué)的安全與穩(wěn)定。
12、進(jìn)一步修訂繼續(xù)教育管理信息系統(tǒng)并全面運(yùn)行，組織相關(guān)使用人員培訓(xùn)，提高管理效率，進(jìn)一步規(guī)范繼續(xù)教育辦學(xué)。
13、充分利用各方面的資源和渠道，積極聯(lián)系校外聯(lián)合辦學(xué)，擴(kuò)大辦學(xué)范圍，力爭(zhēng)20xx年增加校外辦學(xué)點(diǎn)3-5個(gè)。
14、根據(jù)《xx師范學(xué)院聯(lián)合管理辦法》和《xx師范學(xué)院成人高等教育校外站點(diǎn)管理辦法》，對(duì)校外所有聯(lián)合辦學(xué)單位進(jìn)行全面檢查，對(duì)存在問題的單位提出整改意見并督促落實(shí)。
15、對(duì)所有校外聯(lián)合辦學(xué)單位的相關(guān)教師進(jìn)行清理，根據(jù)相關(guān)規(guī)定審核任課教師資格，完善聘任手續(xù)。
16、加強(qiáng)對(duì)聯(lián)合辦學(xué)的管理，對(duì)校外所有辦學(xué)點(diǎn)進(jìn)行全面清理，對(duì)符合條件的及時(shí)續(xù)簽聯(lián)辦協(xié)議，對(duì)不符合條件或因其他原因不能續(xù)簽的及時(shí)終止聯(lián)合辦學(xué)，并做好向省教廳和考試院申報(bào)校外聯(lián)合辦學(xué)站（點(diǎn)）的相關(guān)工作。
三、自學(xué)考試
1、大力加強(qiáng)應(yīng)用型自學(xué)考試的.宣傳工作，制訂激勵(lì)措施，充分調(diào)動(dòng)教學(xué)院和校內(nèi)學(xué)生積極性，擴(kuò)大自學(xué)考試專升本及第二學(xué)位的規(guī)模，20xx年力爭(zhēng)自考招生人數(shù)達(dá)到400人。
2、積極拓展校外生源市場(chǎng)，主動(dòng)與xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院、眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院等地方院校聯(lián)系，建立校外聯(lián)合辦學(xué)點(diǎn)；同時(shí)，加大向地方企事業(yè)單位宣傳力度，拓展社會(huì)生源市場(chǎng)。
3、做好全年兩次考籍注冊(cè)工作，深入教學(xué)院了解學(xué)生需求，集中動(dòng)員學(xué)生報(bào)名；做好省考課程的安排及考務(wù)工作以及統(tǒng)考課程的組織工作。
四、非學(xué)歷教育
1、在20xx級(jí)成教新生報(bào)到注冊(cè)期間，組織學(xué)生選報(bào)技能培訓(xùn)（鑒定）項(xiàng)目，組織相關(guān)教學(xué)院安排培訓(xùn)，做好技能鑒定的統(tǒng)一安排工作。
2、組織教學(xué)院申報(bào)新的培訓(xùn)項(xiàng)目及新的鑒定職業(yè)（工種），為非學(xué)歷教育的發(fā)展創(chuàng)造良好條件；依托職業(yè)技能鑒定所，做好職業(yè)技能鑒定工作。
3、加強(qiáng)與學(xué)校相關(guān)部門之間的合作，在全日制學(xué)生中廣泛開展職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定工作；加強(qiáng)校地校企合作，開辟行業(yè)企業(yè)員工培訓(xùn)及考取資格證書的市場(chǎng)。
4、積極配合財(cái)務(wù)處，做好繼續(xù)教育各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的結(jié)算工作。
繼續(xù)教育工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
以黨十六大精神為指針，以教育中心師訓(xùn)工作計(jì)劃為依據(jù)。貫徹落實(shí)《教育法》、《教師法》、《中國教育改革與發(fā)展綱要》和《全國繼續(xù)教育工作會(huì)議》的精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我們要不斷完善教師培訓(xùn)制度、評(píng)價(jià)機(jī)制，努力建設(shè)一支具有正確的世界觀和教育思想，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，善于從事素質(zhì)教育的跨世紀(jì)的教師隊(duì)伍特制定我校師訓(xùn)工作計(jì)劃
二 工作目標(biāo)
（一）培訓(xùn)方面：本著哈市制定的“堅(jiān)持、提高、發(fā)展”的原則，在中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作中，堅(jiān)持教育行政部門決策，進(jìn)修院校指揮，學(xué)校是基地，校長是主要組織者、責(zé)任者的'培訓(xùn)機(jī)制，探索以課程課堂教學(xué)能力為中心，集中培訓(xùn)，把師訓(xùn)、干訓(xùn)、教研、科研有機(jī)結(jié)合起來，不斷開創(chuàng)繼續(xù)教育的新局面。
（二）新課改方面：按照《尚志市小學(xué)教師課改實(shí)施方案》進(jìn)行。
三、工作重點(diǎn)：
（一）師德：加大師德建設(shè)工作力度，實(shí)現(xiàn)師德建設(shè)目標(biāo)。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，落實(shí)好各項(xiàng)師德活動(dòng)，開展師德達(dá)標(biāo)活動(dòng)，并適時(shí)召開全市師德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
（二）計(jì)算機(jī)培訓(xùn)：三十五歲以下小學(xué)教師必須達(dá)到中級(jí)以上水平，逐步實(shí)現(xiàn)中小學(xué)繼續(xù)教育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)。
（三）新教師培訓(xùn)：根據(jù)國家教委對(duì)新教師在試用期內(nèi)必須接受理論培訓(xùn)和實(shí)踐考核的要求，教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部每年要組織初中新教師和小學(xué)新教師培訓(xùn)。培訓(xùn)按《尚志市初中、小學(xué)新教師培訓(xùn)方案》要求進(jìn)行。集中培訓(xùn)６０學(xué)時(shí)，教學(xué)實(shí)踐６０學(xué)時(shí)。培訓(xùn)后發(fā)結(jié)業(yè)證書，作為新教師定職的必要條件。
（四）骨干教師培訓(xùn)：對(duì)各層次骨干教師要進(jìn)行培訓(xùn)，哈市以上級(jí)骨干教師要經(jīng)哈市以上級(jí)培訓(xùn)。尚志市級(jí)骨干教師要經(jīng)
尚志市以上級(jí)培訓(xùn)，校級(jí)骨干要經(jīng)校級(jí)以上級(jí)培訓(xùn)。
（五）非師范類教師教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)：每兩年要組織一次非師范類教師教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)。
（六）隨著現(xiàn)代教育手段逐漸先進(jìn)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)上教學(xué)在我校已經(jīng)開展，我們要充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)和信息技術(shù)，針對(duì)我校實(shí)際情況，配合哈市教委和尚志市教委信息網(wǎng)站，實(shí)行現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育，形成開放式繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)，建立好葦河小學(xué)教師繼續(xù)教育信息庫。
我們堅(jiān)決執(zhí)行《黑龍江省中小學(xué)教師繼續(xù)教育暫行規(guī)定》和《哈爾濱市中小學(xué)教師繼續(xù)教育暫行規(guī)定》各條例，調(diào)動(dòng)一切積極因素，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同推進(jìn)，全面開創(chuàng)葦河小學(xué)教師繼續(xù)教育新局面，培訓(xùn)出一大批適應(yīng)２１世紀(jì)教育發(fā)展需的教師隊(duì)伍 。
繼續(xù)教育工作計(jì)劃 篇9
在新的一年教師繼續(xù)教育及培訓(xùn)工作中，要緊緊回繞教育局的中心工作及《太倉市中小學(xué)教師教育三年規(guī)劃》，加大師資培訓(xùn)的力度。具體工作上要達(dá)到四結(jié)合四突出，即：堅(jiān)持常規(guī)培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)的結(jié)合，突出常規(guī)培訓(xùn);專業(yè)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)的結(jié)合，突出校本培訓(xùn);傳統(tǒng)面授培訓(xùn)與現(xiàn)代信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的結(jié)合，突出網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的新方法;面向教師培訓(xùn)與面向社會(huì)培訓(xùn)的結(jié)合，著力點(diǎn)突出教師培訓(xùn)上。通過努力，使培訓(xùn)工作更加扎實(shí)有效，豐富多樣。
一、繼續(xù)扎實(shí)地做好非英語專業(yè)青年教師地英語口語培訓(xùn)工作。
根據(jù)太教人(XX)9號(hào)文件《關(guān)于開展青年教師英語口語培訓(xùn)考試的通知》要求，今年上半年，將開展初中青年教師地英語口語培訓(xùn)及測(cè)試工作。針對(duì)全市初中的特點(diǎn)，要在以下幾個(gè)方面做好工作：
1.認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。要在全市的校長會(huì)議及教導(dǎo)主任會(huì)議上，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。要求各學(xué)校要將教育局太教人(XX)9號(hào)文件《關(guān)于開展青年教師英語口語培訓(xùn)考試的通知》全文再在教師中組織學(xué)習(xí)，對(duì)培訓(xùn)的意義及目的要求要講清講透。
2.周密布置，確保培訓(xùn)及測(cè)試對(duì)象全員參與。繼續(xù)教育辦公室在XX年底，就已經(jīng)下發(fā)了調(diào)查摸底表，新學(xué)期一開學(xué)，將及時(shí)地下發(fā)正式培訓(xùn)、測(cè)試報(bào)名表，要做到學(xué)校花名冊(cè)、調(diào)查摸底表與正式報(bào)名表三表基本吻合，確保每一個(gè)培訓(xùn)及測(cè)試對(duì)象都能參與。
3.合理安排培訓(xùn)點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的監(jiān)管。針對(duì)本學(xué)期在各初中全面推開，點(diǎn)多量大的特點(diǎn)，我們繼續(xù)教育辦公室將本著方便教師，注重培訓(xùn)質(zhì)量的原則而合理地安排相應(yīng)的培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)。每個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)上，繼續(xù)教育辦公室將安排專人加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)的管理，做好培訓(xùn)出勤的點(diǎn)名工作及培訓(xùn)監(jiān)督。對(duì)各學(xué)校的培訓(xùn)情況在培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行及時(shí)通報(bào)。
4.嚴(yán)密組織測(cè)試，確保比較高的通過率。認(rèn)真做好測(cè)試的組織管理，讓每一個(gè)參與培訓(xùn)的教師都能參加測(cè)試。嚴(yán)格把好測(cè)試關(guān)，堅(jiān)持測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)。
二、做好中小學(xué)教師教育技術(shù)能力的培訓(xùn)、測(cè)試前期準(zhǔn)備工作。
中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃，是以全面提高中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用為目的，通過建立中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)和考試認(rèn)證制度，組織開展以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn)，全面提高廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平。
實(shí)施中小學(xué)教師技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃，是推進(jìn)教育信息化，實(shí)施素質(zhì)教育和促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，提高教育質(zhì)量的迫切需要;是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)專業(yè)化教師隊(duì)伍的必然要求。對(duì)于進(jìn)一步促進(jìn)以信息技術(shù)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合，提高教育教學(xué)水平具有重要意義。
本學(xué)期的具體工作是：首先做好相關(guān)的宣傳工作，明確目的'意義。其次是做好培訓(xùn)對(duì)象的調(diào)查摸底，核對(duì)各個(gè)不同層次培訓(xùn)的人數(shù)。三是合理安排培訓(xùn)的順序，與目前進(jìn)行的青年教師英語口語培訓(xùn)錯(cuò)開時(shí)間。四是選定相應(yīng)的培訓(xùn)教材。五是制訂培訓(xùn)計(jì)劃，明確學(xué)校培訓(xùn)與本中心培訓(xùn)的內(nèi)容安排，充分發(fā)揮各學(xué)校的培訓(xùn)資源。六是組織建立一支集全市最高水平的教育技術(shù)培訓(xùn)骨干師資隊(duì)伍，對(duì)培訓(xùn)師資進(jìn)行先期培訓(xùn)，為全面推開面上的培訓(xùn)打好基礎(chǔ)。
三、繼續(xù)做好各類短期教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)工作。
1.認(rèn)真做好目前正在舉辦的各類培訓(xùn)班的結(jié)束階段的培訓(xùn)工作，確保這些培訓(xùn)班保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)任務(wù)。目前正在進(jìn)行的各類短期教師培訓(xùn)班有小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師培訓(xùn)班、中小學(xué)體育、心理健康教師培訓(xùn)班、中學(xué)物理、語文青年教師培訓(xùn)班。五個(gè)培訓(xùn)班在學(xué)期初要召開班主任會(huì)議，落實(shí)結(jié)束階段的相關(guān)工作。
2.切實(shí)做好見習(xí)期教師的培訓(xùn)考核工作。加強(qiáng)對(duì)見習(xí)教師的課堂教學(xué)隨機(jī)檢查力度，爭(zhēng)取對(duì)所有見習(xí)教師都能進(jìn)行聽課檢查，把平時(shí)的課堂教學(xué)情況作為考核的重要依據(jù)。考試中，要注重實(shí)踐能力的考查，確保見習(xí)教師適應(yīng)新課程的發(fā)展要求。
3.抓好中小學(xué)青年教師高級(jí)研修班的結(jié)業(yè)組織工作。中小學(xué)青年教師高級(jí)研修班是教育局培育名師工程的重點(diǎn)項(xiàng)目，繼續(xù)教育辦公室要與教研、教科室的相關(guān)部門一起全力抓好該班的結(jié)束階段工作。要組織開展與導(dǎo)師的研討、重大活動(dòng)觀摩、論文集的出版、培訓(xùn)工作總結(jié)等活動(dòng)。
4.要根據(jù)新的形勢(shì)發(fā)展需要及已經(jīng)制訂的相關(guān)培訓(xùn)規(guī)劃，繼續(xù)在本學(xué)期中開設(shè)新的短期教師培訓(xùn)班。主要是開設(shè)小學(xué)語文骨干青年教師培訓(xùn)班、小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)班、中小學(xué)藝術(shù)青年教師培訓(xùn)班。具體培訓(xùn)班的計(jì)劃及開班時(shí)間將另行下發(fā)通知。
5.在暑假中，組織開展英語引智培訓(xùn)，今年暑假，將分別舉辦小學(xué)、中學(xué)英語教師引智培訓(xùn)，由外籍教師承擔(dān)培訓(xùn)工作，使我市的英語教師更能在教學(xué)理念上、教學(xué)方法上及口語的表達(dá)上適應(yīng)英語教學(xué)的需要。
四、認(rèn)真抓好校本培訓(xùn)的建設(shè)及指導(dǎo)工作。
各學(xué)校的校本培訓(xùn)要堅(jiān)持有序、有針對(duì)性，提高校本培訓(xùn)的實(shí)效。學(xué)校必須認(rèn)真制訂好學(xué)期校本培訓(xùn)的計(jì)劃。教師參加繼續(xù)教育必須要有書面筆記記錄。從XX年開始，各學(xué)校聘請(qǐng)外地專家、學(xué)者到本校講座，要在活動(dòng)前報(bào)繼續(xù)教育辦公室備案，由繼續(xù)教育辦公室派人參與并記錄，依此可以作為該學(xué)校教師專業(yè)培訓(xùn)的課時(shí)數(shù)。新學(xué)期開學(xué)的初期，各學(xué)校要認(rèn)真檢查教師的寒假學(xué)習(xí)筆記，組織開展寒假學(xué)習(xí)心得的交流活動(dòng)。
五、加強(qiáng)干部培訓(xùn)，建設(shè)一支高質(zhì)量的管理者隊(duì)伍。
XX年上半年，正是各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的換屆時(shí)期，繼續(xù)教育辦公室要配合教育局黨委做好相關(guān)的干部培訓(xùn)工作。一是繼續(xù)辦好目前正在舉辦的校長任期常規(guī)培訓(xùn)班，組織校長進(jìn)行任期工作總結(jié)。二是繼續(xù)辦好教科室主任(負(fù)責(zé)人)培訓(xùn)班及幼兒園業(yè)務(wù)主任培訓(xùn)班的培訓(xùn)及結(jié)業(yè)工作，強(qiáng)化培訓(xùn)效果。三是根據(jù)班子換屆的要求，在局黨委的安排下，組織后備干部培訓(xùn)班，為校長換屆培訓(xùn)新人。四是做好掛職干部的培訓(xùn)及考察工作。五是舉辦新一期的積極分子培訓(xùn)班，對(duì)積極分子進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。
六、充分挖掘培訓(xùn)資源及師資潛力，做好社會(huì)培訓(xùn)及教師學(xué)歷培訓(xùn)工作。
1.繼續(xù)做好的普通話、英語三百句及電子政務(wù)培訓(xùn)工作，力爭(zhēng)培訓(xùn)量比上年有較大的提高。
2.繼續(xù)與市財(cái)政局合作，開展XX年會(huì)計(jì)的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。要組織好培訓(xùn)師資，制訂嚴(yán)格的培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)的培訓(xùn)點(diǎn)培訓(xùn)的組織管理工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
3.積極與勞動(dòng)與社會(huì)保障局聯(lián)系，爭(zhēng)取開辟新的培訓(xùn)渠道，組織開展工人的在職培訓(xùn)及新上崗就業(yè)人員的培訓(xùn)。
4.繼續(xù)抓好教師的學(xué)歷培訓(xùn)工作。配合局人事科做好教育碩士的報(bào)名組織工作，繼續(xù)抓好中小學(xué)教師本科學(xué)歷的招生及教學(xué)工作。
繼續(xù)教育工作計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
以國家的教育方針和上級(jí)關(guān)于師訓(xùn)工作的文件、政策精神為指導(dǎo)，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以“國培計(jì)劃—云南省中小學(xué)農(nóng)村骨干教師項(xiàng)目培訓(xùn)”為契機(jī)，以永平縣名師工程為動(dòng)力，以繼續(xù)教育培訓(xùn)科目《評(píng)好課新理念新方法》為師訓(xùn)工作的重點(diǎn)，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，努力造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型、高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、積極向上的教師隊(duì)伍。
2、努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體，積極推進(jìn)我縣“名師工程”的全面開展。
3、建設(shè)教師、家長、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)、新學(xué)堂”，深入進(jìn)行新課程實(shí)施與創(chuàng)新。
三、工作要點(diǎn)
1、理清工作思路，避免工作盲目性。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì)精神，明確工作任務(wù)和要求。
2、以實(shí)施新課程教材為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教師教學(xué)理念，把“主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)教學(xué)民主，鼓勵(lì)多元化的教學(xué)方式，建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。
3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范，努力提高學(xué)歷水平，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識(shí)。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系，將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。
4、繼續(xù)實(shí)施教師“國培計(jì)劃”，加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性，營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。
5、全面了解每位教師的教學(xué)情況，對(duì)新入編的教師加強(qiáng)跟蹤聽課、評(píng)課和交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。
四、工作措施
1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理：各校要把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項(xiàng)工作為突破口，開展以學(xué)校為單位的教師研訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平。
2、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把《評(píng)好課 新理念新方法》作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)，逐步建立《校本培訓(xùn)記錄冊(cè)》的相關(guān)內(nèi)容。
3、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。各校要積極開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開展講座傳授評(píng)課經(jīng)驗(yàn)，也可通過示范課展示評(píng)課技能，切實(shí)讓全體教師從中受益。
4、以“國培計(jì)劃”為契機(jī)，從各校中精選出部分教學(xué)骨干參加“國培計(jì)劃”三個(gè)層次的項(xiàng)目培訓(xùn)，為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障，讓教師能根據(jù)自身的'需要參加個(gè)性化培訓(xùn)。
5、以“國培計(jì)劃”農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)為主線，抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。中心學(xué)校將選派骨干教師參加“國培計(jì)劃”脫產(chǎn)置換、短期、遠(yuǎn)程培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后，回校歸來撰寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。
6、圍繞新課程改革，積極開展教學(xué)業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)。利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長補(bǔ)短；開展教師讀書活動(dòng)，制定教師讀書計(jì)劃及推薦書目，寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得；開展專題研討及讀書活動(dòng)。安排新課改專題報(bào)告、教育（學(xué)）論壇等活動(dòng)。
7、根據(jù)上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時(shí)結(jié)合本校教師實(shí)際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等。
8、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理、分類，形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。
9、積極組織教師參加不同再次的教師培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。
（1）發(fā)揮“國培計(jì)劃——云南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師項(xiàng)目培訓(xùn)”骨干教師的示范和輻射作用：發(fā)揮骨干教師在敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)等方面的帶動(dòng)作用，鼓勵(lì)骨干教師充分利用“國培計(jì)劃”培訓(xùn)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)教育技術(shù)和成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)骨干教師的輻射作用，充分發(fā)揮骨干教師群體智慧與合作能力，使骨干教師能引領(lǐng)教師隊(duì)伍的整體發(fā)展。
（2）鼓勵(lì)全體教師積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)；加強(qiáng)青年教師教育教學(xué)能力的培養(yǎng)，激發(fā)青年教師自我學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，促使青年教師真正成為教育教學(xué)的主力軍。
（3）鼓勵(lì)45歲以下教師積極參加中央廣播電視大學(xué)在我縣開辦的“專升本”的學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高中青年教師的學(xué)歷層次，樹立中青年教師“終身學(xué)習(xí)”的理念，提高教師整體學(xué)歷水平。
五、具體工作安排：
九月份：
1、制定計(jì)劃。
2、校本培訓(xùn)：各校組織“新課程理念與新課標(biāo)”的培訓(xùn)。
3、組織師徒幫教 “結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。
十月份：
1、安排部分骨干教師參加“國培計(jì)劃”三種類型的培訓(xùn)。
2、教師培訓(xùn)：學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》《教師職業(yè)道德規(guī)范》
3、開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)自檢自查活動(dòng)。
十一月份：
1、進(jìn)行教師新教材實(shí)施觀摩活動(dòng)
2、校本培訓(xùn)：檢查教師教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。
3、“國培計(jì)劃”短期培訓(xùn)骨干教師輻射示范活動(dòng)。
4、開展師徒帶教互幫互學(xué)活動(dòng)。
5、開展永平縣“名師工程”名師示范、示教活動(dòng)。
十二月份：
1、校本培訓(xùn)：教學(xué)常規(guī)落實(shí)檢查指導(dǎo)。
2、“國培計(jì)劃”脫產(chǎn)置換培訓(xùn)培訓(xùn)骨干教師輻射示范活動(dòng)。
3、開展師徒帶教互幫互學(xué)活動(dòng)
XX年一月份：
1、師徒帶教“結(jié)對(duì)子”匯報(bào)活動(dòng)。
2、各項(xiàng)工作總結(jié)和資料的收集整理。
繼續(xù)教育工作計(jì)劃 篇11
今年繼續(xù)教育工作的重點(diǎn)是根據(jù)市教育局提出的：圍繞一個(gè)核心，貫穿一條主線，立足兩個(gè)著眼點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)三大突破為總抓手，開展好各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)八種教研形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，科研工作全面鋪開，學(xué)好用好現(xiàn)代教育技術(shù)，實(shí)現(xiàn)無紙化備課和多媒體教學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)校本培訓(xùn)示范校，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。
（一）校本培訓(xùn)工作是本年度繼續(xù)教育工作的重中之重。
我們將繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)用、有效的原則，根據(jù)實(shí)際情況創(chuàng)造性地開展一些培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。如開展領(lǐng)導(dǎo)干部專題講座、辦校報(bào)開設(shè)學(xué)習(xí)欄目、分學(xué)科辦好校園網(wǎng)站、定期舉行學(xué)習(xí)論壇等活動(dòng)，通過這些行之有效的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)全體師生參與積極性，提高教師適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的綜合能力，真正做到服務(wù)于教學(xué)、帶動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)的.整體提高，實(shí)現(xiàn)為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。具體做法如下：
1、多層面開展校本培訓(xùn)講座。
首先，積極爭(zhēng)取縣局領(lǐng)導(dǎo)到校做專題培訓(xùn)講座。豐富教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，指導(dǎo)教師在教育教學(xué)過程中應(yīng)用、提高。其次，開發(fā)校本資源。本學(xué)期，分管德育、電教、教研、繼續(xù)教育的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，根據(jù)分管內(nèi)容，每人組織一次針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性高、輻射面寬的校本培訓(xùn)講座。內(nèi)容主要包括班主任工作方法指導(dǎo)、媒體教室在教學(xué)中的應(yīng)用、如何養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣等方面。通過這種網(wǎng)絡(luò)式培訓(xùn)形式，把校本培訓(xùn)工作，有機(jī)地整合，發(fā)揮短期高效的優(yōu)勢(shì)，多管齊下，齊抓共管，共同提高。
2、廣開言路，多渠道學(xué)習(xí)。
學(xué)期初伊始，龍城中學(xué)決定以年級(jí)為單位，面對(duì)老師校報(bào)開刊，每周一期，利用原先的工作配當(dāng)發(fā)放到每個(gè)老師的有利條件，以原先的每周工作配當(dāng)為基礎(chǔ)，加上更多的學(xué)習(xí)欄目，如“教壇妙招”“理論探索”“優(yōu)秀論文鏈接”“教學(xué)故事”“教學(xué)感悟”等，可以按辦公室、按教研組約稿，可以向全體老師征稿，錄用的稿件列入百分考核之中。通過這種形式，為教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)園地，搭建了一個(gè)施展才華的舞臺(tái)，豐富了教師的業(yè)余文化生活。
3、定期舉行學(xué)習(xí)論壇。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)大家在實(shí)踐中普遍感到困惑的問題，確定一個(gè)題目，大家廣泛查找資料，尋找理論依據(jù)，在實(shí)踐中加以驗(yàn)證，把解決問題的好經(jīng)驗(yàn)、好做法匯集起來，裝訂成冊(cè)，分發(fā)到教師當(dāng)中，互相學(xué)習(xí)借鑒。
（二）教師資質(zhì)考核工作作為本年度繼續(xù)教育工作的重點(diǎn)。
1、多種培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合。
結(jié)合市教育局組織的教師資質(zhì)考核，各學(xué)科教師要積極參加市局教研員組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。各學(xué)科利用教研日組織任課教師疏通各年級(jí)新課程教材，并適時(shí)開展教研活動(dòng)。
2、嚴(yán)格把關(guān)，切實(shí)服務(wù)于教學(xué)。
中學(xué)涉及語數(shù)英政史地生七大學(xué)科的內(nèi)容，學(xué)校統(tǒng)一聯(lián)系考試試題，嚴(yán)格考試紀(jì)律，考試成績直接與績效考核掛鉤。
（三）學(xué)好用好現(xiàn)代教育技術(shù)，讓現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備彌補(bǔ)教學(xué)過程中的不足之處。
龍城中學(xué)已經(jīng)建立了校園網(wǎng)，媒體化的教室全面使用，我們采取激勵(lì)措施鼓勵(lì)教師買筆記本電腦，加快實(shí)現(xiàn)無紙化備課和多媒體教學(xué)步伐，但是我們有多少老師能夠熟練地駕馭這些，有些東西我們是學(xué)過了，雖有記憶，但不能駕輕就熟。今年還要利用雙休日的時(shí)間組織一定的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，已經(jīng)配備的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備要組織使用。還要經(jīng)常性地對(duì)現(xiàn)代教育裝備進(jìn)行檢查維護(hù)保養(yǎng)，提高使用壽命，節(jié)約資金。
（四）組織好教師專業(yè)化的培訓(xùn)工作。
要做到“兩個(gè)確保”：確保教師人員到位，要求教師端正思想，高度重視，不缺勤，不遲到，不早退。確保學(xué)習(xí)效果，不流于形式，學(xué)后除組織考試外，還要寫出學(xué)習(xí)心得。針對(duì)小學(xué)教師年令普遍偏高，對(duì)新教材、新教法、電化教學(xué)等諸多因素的不適應(yīng)的特點(diǎn)，及時(shí)做好思想動(dòng)員工作，卸下包袱，適應(yīng)時(shí)代特點(diǎn)，確保培訓(xùn)工作保質(zhì)保量。
教師繼續(xù)教育工作是基礎(chǔ)教育師資來源和質(zhì)量提高的重要保證。我們將一如繼往，加快教師繼續(xù)教育工作的發(fā)展，提高教師教育水平，對(duì)建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
繼續(xù)教育工作計(jì)劃 篇12
一、4月份完成電教設(shè)備購置，并進(jìn)行調(diào)試使設(shè)備達(dá)到百分之百的完率。并做好獎(jiǎng)勵(lì)基金經(jīng)費(fèi)的落實(shí)工作，以及今年會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育師資培訓(xùn)工作，爭(zhēng)取大專院校會(huì)計(jì)方面的專家教授來我區(qū)授課，積極完成教學(xué)課件光盤的制作，保證學(xué)員上課時(shí)能人手一張。
二、5月聯(lián)系有關(guān)教學(xué)部門進(jìn)行會(huì)計(jì)初級(jí)層次教學(xué)軟件的購買及安排上網(wǎng)事宜。做好系統(tǒng)維護(hù)工作，保證學(xué)員上的去、用的好、不卡殼、不掉線。走訪5個(gè)行政事業(yè)單位和15個(gè)企業(yè)，了解會(huì)計(jì)人員對(duì)繼續(xù)教育這項(xiàng)工作有何要求和希望。促使會(huì)計(jì)科更好的做好服務(wù)。安排好繼續(xù)教育的課程設(shè)置，時(shí)間安排，班次類別，協(xié)調(diào)好與培訓(xùn)學(xué)習(xí)和各鎮(zhèn)及主管部門的關(guān)系。
三、6月至12月是繼續(xù)教育正式實(shí)施階段。我們將會(huì)計(jì)人員分成兩類，一類是行政、事業(yè)單位，一類為企業(yè)。在兩類學(xué)員中各選擇一些會(huì)計(jì)工作扎實(shí)、素質(zhì)較高的會(huì)計(jì)人員在課堂上與學(xué)員們進(jìn)行交流。包括憑證、賬薄、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制和裝訂等。每期結(jié)課后要進(jìn)行基礎(chǔ)測(cè)試，以檢驗(yàn)教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員學(xué)習(xí)成果。
四、以會(huì)計(jì)初級(jí)層次培訓(xùn)在重點(diǎn)，協(xié)調(diào)好學(xué)歷教育、在職教育、職位培訓(xùn)和全國會(huì)計(jì)專業(yè)資格考試的關(guān)系。做好會(huì)計(jì)理論教育與會(huì)計(jì)實(shí)踐的結(jié)合。我們將調(diào)選不少于會(huì)計(jì)人員百分之十的有中專以上會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)歷的人員，進(jìn)行為期一年的會(huì)計(jì)初級(jí)層次的培訓(xùn)。對(duì)他們分別進(jìn)行登記造冊(cè)，通過登錄網(wǎng)學(xué)習(xí)。每季度要按進(jìn)度進(jìn)行測(cè)試。通過抓住初級(jí)人才培訓(xùn)，我區(qū)的`會(huì)計(jì)人員素質(zhì)和工作質(zhì)量一定會(huì)有一個(gè)大的進(jìn)步。
五、爭(zhēng)取局領(lǐng)導(dǎo)支持在5月份、10月份組織有關(guān)單位會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)人到上海和廈門兩個(gè)國家會(huì)計(jì)學(xué)院分批進(jìn)行《內(nèi)部控制》制度及審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及兩項(xiàng)課程的基本概念、制度設(shè)計(jì)、控制等。
六、鼓勵(lì)會(huì)計(jì)人員積極參加會(huì)計(jì)電算化初、中級(jí)及全國會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試初、中級(jí)考試。鼓勵(lì)會(huì)計(jì)人員參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，積極在報(bào)刊雜志發(fā)表有關(guān)會(huì)計(jì)方面的論文和專著對(duì)在省級(jí)刊物獲獎(jiǎng)要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
繼續(xù)教育工作計(jì)劃 篇13
一、培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)：
通過幾年的培訓(xùn)，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，不斷樹立現(xiàn)代教育思想和觀念，更新和拓展學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，了解和掌握現(xiàn)代教育方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)一批具有較強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)踐能力、科研能力和創(chuàng)新能力的骨干教師隊(duì)伍。
二、培訓(xùn)內(nèi)容與要求：
學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)——以常規(guī)教學(xué)，新一輪教材培訓(xùn)為主要內(nèi)容;教師基本職業(yè)技能培訓(xùn)——以教師信息技術(shù)、職業(yè)技能培訓(xùn)為主要內(nèi)容。
三、具體要求：
(1)以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持教育要以人為本，提高教師依法施教意識(shí)為目的教師職業(yè)道德教育，是本階段繼續(xù)教育的首要內(nèi)容。利用每周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教師加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和xx有關(guān)教育論述的學(xué)習(xí)，樹立教師正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、增強(qiáng)識(shí)別大是大非的能力，忠誠于人民的教育事業(yè)。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，全面貫徹教育方針。
(3)用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范教師自身的的言行、尊重學(xué)生、愛崗敬業(yè)，為人師表，要學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，不斷提高自身心理素質(zhì)，增加協(xié)作精神，健全人格，提高教師們適應(yīng)教育改革發(fā)展和社會(huì)變革的能力。
學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)
(1)課堂教學(xué)技能培訓(xùn)。
進(jìn)一步抓好抓實(shí)備課、上課、說課、聽課、評(píng)課、輔導(dǎo)學(xué)生，批改作業(yè)，教學(xué)效果檢測(cè)等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)培訓(xùn)。盡最大的努力，創(chuàng)造更好的教學(xué)條件，讓更多的教師采用以多媒體計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)，更新課堂教學(xué)的手段與形式，提高課堂效果。
培訓(xùn)時(shí)間：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)時(shí)間內(nèi)。
(2)德育教育、班隊(duì)工作技能培訓(xùn)。
德育工作是學(xué)校的首要工作，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想，教育理念，樹立以德治國，以德治區(qū)，以德治校，以德治班的教育教學(xué)思想，了解前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，在教育教學(xué)實(shí)踐中拓展專業(yè)知識(shí)，提高教研能力。進(jìn)一步加強(qiáng)各類活動(dòng)課及班主任工作技能訓(xùn)練，探討研究素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)方法，緊密結(jié)合教育教學(xué)任務(wù)，撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，改進(jìn)小學(xué)教育教學(xué)的途徑和方法，不斷提高教師素質(zhì)教育的能力和水平，學(xué)習(xí)時(shí)間：政治學(xué)習(xí)，班主任工作探討，活動(dòng)課研討時(shí)間。
(3)新教材培訓(xùn)。
緊緊抓住市、區(qū)教研室各學(xué)科新教材的培訓(xùn)機(jī)遇，認(rèn)真進(jìn)行本校各學(xué)科新教材的培訓(xùn)與研究，幫助教師領(lǐng)會(huì)：四、培訓(xùn)原則與措施
根據(jù)上級(jí)文件精神，我校下一輪階段繼續(xù)教育仍堅(jiān)持面向全體，統(tǒng)籌安排，分類指導(dǎo)，突出骨干，多層次，多渠道，多形式，業(yè)余為主，自學(xué)為主，短期培訓(xùn)為主的培訓(xùn)原則。在注重培訓(xùn)內(nèi)容、形式、方法和手段先進(jìn)性的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性、實(shí)用性和實(shí)踐性。
管理措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分層管理，個(gè)人負(fù)責(zé)。成立以校長為組長，副校長，教導(dǎo)主任，教研組長為成員的學(xué)校教師繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)小組。再按學(xué)科教學(xué)結(jié)構(gòu)分為若干基層培訓(xùn)小組，以教研組長為基層培訓(xùn)小組的組長。學(xué)校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組、教研組的基層培訓(xùn)小組及教師都將擬定出各自的培訓(xùn)達(dá)標(biāo)計(jì)劃，培訓(xùn)措施及培訓(xùn)總結(jié)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。做到有的放矢，心中有數(shù)，學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有收獲。形成將學(xué)校、教研組、教師個(gè)人的培訓(xùn)工作為一個(gè)既相互聯(lián)系，相互促進(jìn)，又相互制約，各負(fù)其責(zé)的'管理網(wǎng)絡(luò)。
2、重視抓好資料收集和檔案建設(shè)的管理工作，組織開展系列的培訓(xùn)比賽、評(píng)比等活動(dòng)和培訓(xùn)期間的宣傳，表彰工作。如：以樹師德形象，熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生等為主題的演講;教學(xué)技能(掌握信息技術(shù)，說課上課，粉筆字、鋼筆字、毛筆字)的比賽：教育教學(xué)研討課、活動(dòng)課的競(jìng)賽，來激發(fā)教師自學(xué)自練的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
3、在培訓(xùn)中積極依靠骨干，充分發(fā)揮教導(dǎo)主任，教研組長的組織作用和骨干教師的輔導(dǎo)作用。領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員要在培訓(xùn)中即要認(rèn)真組織好培訓(xùn)、輔導(dǎo)任務(wù)，又要在參訓(xùn)中起積極的帶頭作用，以身示范。
繼續(xù)教育工作計(jì)劃 篇14
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)教育局、進(jìn)修學(xué)校的工作部署，結(jié)合我校實(shí)際，本年度以教育“三個(gè)面向”為指針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)業(yè)務(wù)部門有關(guān)師培工作的精神，以提高教育教學(xué)能力為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為主旋律，著力提高教師的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)能力，本著轉(zhuǎn)變觀念、強(qiáng)化管理、面向全體、突出骨干、按需施教、注重實(shí)效的原則，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為宗旨，加快我校教育的跨越式發(fā)展。逐步建立一支適應(yīng)二十一世紀(jì)基礎(chǔ)教育要求的智能型教師隊(duì)伍。
二、具體工作
1、搞好全員性培訓(xùn)
(1)配合我市教育局、進(jìn)修學(xué)校組織的“一德三新”培訓(xùn)，做好素質(zhì)教育理論專題培訓(xùn)與文本培訓(xùn)，積極開展校本培訓(xùn)。
(2)配合開展加入“教師網(wǎng)聯(lián)”進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作。
(3)積極鼓勵(lì)教師自學(xué)。
2、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練
繼續(xù)深化教師基本功訓(xùn)練，爭(zhēng)取人人達(dá)標(biāo)，重點(diǎn)放在青年教師基本功訓(xùn)練。加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)高級(jí)培訓(xùn)已培人員的實(shí)際操作技能的訓(xùn)練，努力做到學(xué)以致用，用以促學(xué)。
3、強(qiáng)化教育教學(xué)能力訓(xùn)練
(1)今年繼續(xù)進(jìn)行了解學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握課標(biāo)及新教材編排體系的訓(xùn)練，開展全員開放課活動(dòng)。
(2)為提高薄弱學(xué)科教師素質(zhì)，加速素質(zhì)教育的實(shí)施步伐，結(jié)合我校教師實(shí)際，開展幫帶活動(dòng)。
(3)開展校級(jí)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。
4、重視骨干教師的作用
(1)制定骨干教師培訓(xùn)實(shí)施方案，對(duì)校級(jí)骨干教師進(jìn)行定期培訓(xùn)，市、地級(jí)骨干教師進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。使骨干教師逐步升級(jí)。發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢(shì)，實(shí)行師德合同制。
(2)積極支持吉林市級(jí)以上骨干教師參加各種形勢(shì)的培訓(xùn)。并督促檢查學(xué)員的自學(xué)自練和實(shí)踐研究。
5、通過課堂教學(xué)活動(dòng)提升教師素質(zhì)
(1)組內(nèi)公開課。我們要求教師每學(xué)期至少講一節(jié)組內(nèi)公開課，自己選擇時(shí)間、內(nèi)容，自己設(shè)計(jì)，教務(wù)處統(tǒng)一安排，聽完后由教研組長組織交流評(píng)課。
(2)開放課。學(xué)校要求35歲以下教師每學(xué)期都要講一節(jié)開放課，總結(jié)自己在老教師的跟蹤指導(dǎo)下的進(jìn)步情況。
(3)匯報(bào)課。外出教師的匯報(bào)課，凡是學(xué)校派出聽課觀摩或參加專業(yè)培訓(xùn)，回校后結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，開設(shè)一堂匯報(bào)課。
(4)示范課。學(xué)校有市級(jí)骨干教師4人，每位骨干教師每學(xué)期上一節(jié)示范課，供大家觀摩學(xué)習(xí)。
(5)評(píng)優(yōu)課。繼續(xù)舉辦“走進(jìn)新課程”評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，對(duì)教師的說課、講課進(jìn)行評(píng)比，對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行表彰，學(xué)校召開了表彰大會(huì)，分別給予獎(jiǎng)勵(lì)。
三、加強(qiáng)繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理
(1)學(xué)校把繼續(xù)教育工作列入“一把手”工程，成立以校長為組長的`繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任制。
(2)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)情況，實(shí)行定期檢查、定期評(píng)比、列入教師業(yè)務(wù)綜合考核之中，對(duì)表現(xiàn)突出的給予專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師實(shí)行評(píng)優(yōu)、晉級(jí)一票否決。
總之，我們要在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，為全面推進(jìn)新課程實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
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