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為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的工作方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
工作方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”精神，落實(shí)蕭山區(qū)教育局、區(qū)教育工會(huì)關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的決定。我校堅(jiān)持以人為本，積極開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校活動(dòng)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、終身學(xué)習(xí)和科學(xué)發(fā)展觀，努力提高教職工的整體素質(zhì)和創(chuàng)新能力，以“自立自強(qiáng)、立志成才、完美人格、回報(bào)社會(huì)”為師生共同愿景，樹立人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的理念，努力提高我校教職工的整體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)校綜合競爭力。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)者型教師為目標(biāo)，崇尚學(xué)習(xí)理念，著力整合學(xué)習(xí)資源，不斷完善學(xué)習(xí)制度，積極建立學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教職工的政治思想道德和業(yè)務(wù)知識(shí)技能的培訓(xùn)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、身心健康的教師隊(duì)伍，形成“舉止有禮、求學(xué)無止、處處和諧”的和諧校園。
三、創(chuàng)建理念
1、樹立學(xué)習(xí)為本的理念。只有樹立學(xué)習(xí)為本的理念，才能形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)意識(shí)，這是創(chuàng)建工作堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。只有終身接受教育，才能不斷提升自身素質(zhì)和工作水平，取得長足發(fā)展的空間，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。
3、樹立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念。學(xué)習(xí)和工作雙向強(qiáng)化是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校基本形式。
4、樹立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的理念。把個(gè)人基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)上升為有組織的學(xué)習(xí)，通過有組織的學(xué)習(xí)與交流，形成以多信息、多反思，資源共享為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)模式，使個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備變?yōu)樯鐣?huì)知識(shí)資本。
5、樹立創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)重在創(chuàng)新，這是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的靈魂。通過創(chuàng)造性學(xué)習(xí)改變傳統(tǒng)的思維方式和行為習(xí)慣，工作中才能有新思路、新觀念、新做法、新成果。
四、創(chuàng)建原則
1、發(fā)展性原則。學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷調(diào)適，不斷更新，應(yīng)根據(jù)教育和學(xué)校及個(gè)體的可持續(xù)發(fā)展來確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、實(shí)效性原則。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，要在提高實(shí)效上下功夫，即真正提高教職工科學(xué)文化素質(zhì)和學(xué)校的綜合實(shí)力，重點(diǎn)解決在新課程實(shí)施背景下教學(xué)行為與方式的轉(zhuǎn)變與規(guī)范，學(xué)以致用，用以促學(xué)，突出知識(shí)的運(yùn)用和能力的培養(yǎng)。
3、全員性原則。學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建是集體性行為。它注重團(tuán)隊(duì)精神的發(fā)揚(yáng)，強(qiáng)調(diào)使教師個(gè)體智慧進(jìn)化整個(gè)學(xué)校集體的知識(shí)和智能。全體教職工要確立終身學(xué)習(xí)理念，人人自覺參加學(xué)習(xí)，從要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)，在競爭中合作，在合作中不斷提高自身素質(zhì)，在共同愿景中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
五、創(chuàng)建內(nèi)容
1、營造學(xué)習(xí)型校園氛圍。強(qiáng)化環(huán)境育人的功能，樹立良好嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，加快現(xiàn)代化、人本化校園環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)制度，建立多種形式的學(xué)習(xí)研修組織。
2、形成學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。為迎接未來教育發(fā)展和社會(huì)、群眾對(duì)教師提出的更高要求和挑戰(zhàn)，教師應(yīng)成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師，教師在教育理念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、教育行為、教學(xué)模式等方面能不斷適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
3、構(gòu)建學(xué)習(xí)型課堂模式。課堂教學(xué)學(xué)習(xí)化是學(xué)習(xí)型學(xué)校的一個(gè)重要標(biāo)志，通過課堂模式的轉(zhuǎn)變來求得學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)生主體性，以學(xué)生自主、合作探究為中心，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
4、建立學(xué)習(xí)型信息網(wǎng)絡(luò)。教育信息化是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的一個(gè)基本要求，加快校園信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)教育功能，為師生的主動(dòng)學(xué)習(xí)提供更多更好的信息資源與手段。
5、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)環(huán)境。良好社區(qū)文化環(huán)境是一個(gè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的外部條件，能不斷反作用于我們的學(xué)校教育。努力通過理事單位企事業(yè)文化考察、社區(qū)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、結(jié)對(duì)人士聯(lián)誼等方式，促進(jìn)社區(qū)環(huán)境的良性發(fā)展，優(yōu)化學(xué)校外部學(xué)習(xí)環(huán)境。
六、創(chuàng)建措施
（一）健全領(lǐng)導(dǎo)小組，形成創(chuàng)建合力。
學(xué)校在原創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的認(rèn)識(shí)，樹立終身教育的理念，全面深化學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建工作。
1、創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長 z
副組長z
組 員 各處室負(fù)責(zé)人、各教研組長、工會(huì)小組長
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校規(guī)劃部署創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作，研究討論創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工作的重大事項(xiàng)，決定本校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織方案、經(jīng)費(fèi)保障、政策落實(shí)和評(píng)估考核等事項(xiàng)，協(xié)調(diào)解決學(xué)習(xí)中遇到的具體問題，對(duì)學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建情況進(jìn)行督促、檢查和考核。各處室負(fù)責(zé)人即為處室創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織第一責(zé)任人，具體落實(shí)處室創(chuàng)建活動(dòng)，負(fù)責(zé)處室團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、交流、論壇。
2、完善創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校實(shí)施方案。
3、進(jìn)行宣傳動(dòng)員。組織教師學(xué)習(xí)市教育局關(guān)于開展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校文件精神，明確創(chuàng)建活動(dòng)的內(nèi)容與要求，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的意義，人人自覺參加。
4、在校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各處室齊抓共管，分工負(fù)責(zé)。全體教職工積極參與。各教研組、工會(huì)小組、教師個(gè)人分別制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
5、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)，校領(lǐng)導(dǎo)班子一年至少組織學(xué)習(xí)四次。
（二）健全創(chuàng)建各種制度，確保創(chuàng)建活力
1、集體學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持兩周一次教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，重點(diǎn)學(xué)習(xí)新的.教育理論和思想，就新課程實(shí)施中的教學(xué)問題進(jìn)行集中研討，并做好學(xué)習(xí)記錄。
2、個(gè)體學(xué)習(xí)制度。強(qiáng)調(diào)教師個(gè)人自學(xué)，要求每位教師一年內(nèi)至少讀完兩部教育理論專著，且有讀書筆記，比較熟練掌握某一教育理論或?qū)ｎ}；每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)反思，一次專題發(fā)言。
3、考核激勵(lì)制度。每學(xué)年評(píng)比一次創(chuàng)建學(xué)習(xí)型先進(jìn)教研組
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作方案提要：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，不僅要勤于學(xué)習(xí)，更要善于學(xué)習(xí)。在內(nèi)容安排上要注意“全”、“新”、“專”。所謂“全”，就是不僅要學(xué)理論，而且要學(xué)習(xí)文化、學(xué)習(xí)技術(shù)等
文章緊抓好對(duì)復(fù)合型、創(chuàng)新型教師的培養(yǎng)和引進(jìn)，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
7、積極開展各類教學(xué)業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)。組織舉辦校內(nèi)教師、學(xué)生綜合技能競賽，使競賽與教學(xué)教研相結(jié)合；開展豐富多彩的快樂周末興趣小組活動(dòng)，注重挖掘和培養(yǎng)學(xué)生潛能；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范、國防及心理健康、生理衛(wèi)生等教育，提高學(xué)生思想素質(zhì)；積極開展綜合技能測試和科技藝術(shù)節(jié)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是以人為本。提高教師與學(xué)生的綜合素質(zhì)及其技能和創(chuàng)造才能，開發(fā)人力資源，增強(qiáng)學(xué)校的創(chuàng)新力，從而推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校著眼點(diǎn)是世界科學(xué)文化發(fā)展的前沿，實(shí)施“文化推進(jìn)工程”，唱響和諧社會(huì)主旋律，不斷發(fā)展健康向上、豐富多彩的文化，發(fā)揮文化陶冶人、教育人的功能，以形成有利于提高綜合素質(zhì)的校園文化氛圍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)全新的工作，要與教師素質(zhì)提升工程、感恩校園文化創(chuàng)建工程和社會(huì)滿意工程緊密結(jié)合。
工作方案 篇2
鼠、蚊、蠅、蟑螂（以下統(tǒng)稱四害）是嚴(yán)重威脅人類健康的`病媒生物，直接危害人類的健康和生命的安全。為深入開展學(xué)校雙創(chuàng)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)除四害工作，創(chuàng)建良好的衛(wèi)生環(huán)境，保障師生身體健康，制訂本實(shí)施方案。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)
建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮除四害領(lǐng)導(dǎo)小組的組織，完善除四害工作機(jī)制。
組 長：張 * 楊**
副組長：袁 * 曾**
組 員：吳** 曾** 李** 李** 袁**
二、加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，普及除害防病知識(shí)
1、利用班會(huì)，櫥窗，黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行宣傳，提高師生對(duì)“四害”防控知識(shí)；
2、對(duì)教學(xué)樓、寢室、食堂、花園、操場利用節(jié)假日時(shí)間進(jìn)行噴灑消毒藥水。
3、組織對(duì)學(xué)校工作人員進(jìn)行除害防病知識(shí)培訓(xùn)；
4、積極動(dòng)員和發(fā)動(dòng)廣大師生參與到除四害工作中來，做到群防群治，共同做好學(xué)校除四害工作。
三、發(fā)動(dòng)群眾，全民皆兵，開創(chuàng)滅害防病工作新局面
1、加大宣傳力度，發(fā)動(dòng)全體師生共同參與，真抓實(shí)干。
2、配合縣雙創(chuàng)辦大力滅鼠，做到校園無鼠跡。
3、藥物噴灑或用毒餌滅蟑，最大限度控制蟑螂密度。
四、具體工作時(shí)間安排
三月——四月；開展春季滅鼠，滅蟑工作
五月——十月；開展滅蚊滅蠅滅蟑工作
十一月——十二月；開展冬季滅鼠滅蟑工作
工作方案 篇3
為落實(shí)對(duì)占用林地的監(jiān)管工作長效機(jī)制建設(shè)，保護(hù)好我縣林地資源，根據(jù)縣委、縣政府的工作要求，結(jié)合我局近期開展的占用林地問題整治工作情況，特制定本工作方案。
一、總體要求
在縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以更加嚴(yán)密的組織形式、更加有力的打擊措施、更加嚴(yán)格的執(zhí)法監(jiān)管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、嚴(yán)厲打擊各類非法占用林地違規(guī)行為，加快形成嚴(yán)格的.林區(qū)生產(chǎn)管理秩序，確保我縣森林覆蓋率穩(wěn)步增長，促進(jìn)我縣林業(yè)管理秩序安定穩(wěn)定。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立縣占用林地監(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)等日常工作，辦公室設(shè)在林政科，主任由兼任。
三、工作內(nèi)容
取締礦山、渣場、石子場以及其他項(xiàng)目建設(shè)等無辦理征占用林地審批手續(xù)占用林地行為，杜絕“未批先占，少批多占，不批也占”等非法不規(guī)范的占用林地行為。
四、工作制度
1、包片分工制度。縣森林公安分局和縣林業(yè)執(zhí)法大隊(duì)成立三個(gè)巡查組，對(duì)全縣占用林地分鄉(xiāng)鎮(zhèn)包片落實(shí)巡查監(jiān)管工作。具體為：起步森林派出所負(fù)責(zé)北線中房、洪洋、起步3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的占用林地巡查監(jiān)管工作，壽橋森林派出所負(fù)責(zé)西線霍口、飛竹、西蘭3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的占用林地巡查監(jiān)管工作，縣林業(yè)執(zhí)法大隊(duì)負(fù)責(zé)東南兩線鳳山、白塔、松山、碧里、鑒江5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的占用林地巡查監(jiān)管工作。
2、占用林地巡查制度。組織縣森林公安分局和縣林業(yè)行政執(zhí)法大隊(duì)每月1至15日例行巡查一次，每年還要組織若干次的突擊檢查，堅(jiān)決制止、取締非法不規(guī)范占用林地行為，切實(shí)加大對(duì)占用林地行為的監(jiān)管力度。
3、占用林地查處制度。對(duì)發(fā)現(xiàn)非法占用林地行為的，屬于林政案件的，由分工包片的林業(yè)執(zhí)法大隊(duì)或森林公安派出所作出處理，按規(guī)定進(jìn)行高限處罰，一般商品林地依據(jù)《中華人民共和國森林法實(shí)施條例》第四十三條規(guī)定按每平方30元處罰，生態(tài)公益林地依據(jù)《省沿海防護(hù)林條例》規(guī)定按每平方100元處罰；對(duì)占用林地面積達(dá)到十畝以上刑事立案標(biāo)準(zhǔn)的，由森林公安分局嚴(yán)肅追究其刑事責(zé)任。
4、臺(tái)帳管理制度。巡查組每次巡查填報(bào)《縣占用林地巡查記錄登記表》（附后），如有發(fā)現(xiàn)非法不規(guī)范占用林地情況的，必須進(jìn)行拍照留檔，掌握動(dòng)態(tài)情況。各巡查組要指定專人負(fù)責(zé)檔案整理工作，并進(jìn)行逐一分別建檔，檔案內(nèi)容必須齊全，應(yīng)包括有使用占用林地審批情況、審批時(shí)現(xiàn)狀圖和巡查記錄。
5、技術(shù)鑒定制度。占用林地的面積鑒定，未達(dá)到刑事立案標(biāo)準(zhǔn)的由局資源站、規(guī)劃隊(duì)進(jìn)行鑒定，達(dá)到刑事立案標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)聘請(qǐng)有資質(zhì)單位進(jìn)行鑒定。
6、工作例會(huì)制度。堅(jiān)持每半年召開一次占用林地監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)，針對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問題研究對(duì)策，及時(shí)解決問題。
五、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組的組長和副組長要做好協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，要經(jīng)常對(duì)各自分管科室監(jiān)管工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并認(rèn)真協(xié)調(diào)各職能部門共同做好監(jiān)管工作。各部門、各單位要在縣局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下做好占用林地監(jiān)管工作，加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通，在各自的職能范圍內(nèi)正確履行工作職責(zé)，做到不互相推諉扯皮，形成合力，依法嚴(yán)厲打擊破壞林地資源違法違規(guī)行為。
2、落實(shí)監(jiān)管，全面排查。縣森林公安分局、縣林業(yè)執(zhí)法大隊(duì)要認(rèn)真組織對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有林地使用占用活動(dòng)全面進(jìn)行巡查檢查，建立臺(tái)賬、跟蹤管理，切實(shí)掌握林區(qū)占用林地動(dòng)態(tài)。工作要做到不留死角，整治不留后患，工作不走過場。
3、嚴(yán)格紀(jì)律，追究責(zé)任。對(duì)在占用林地監(jiān)管職責(zé)履行不力的，占用林地行為監(jiān)管失察或在巡查中敷衍了事的，發(fā)現(xiàn)占用林地行為不采取措施及時(shí)查處或查處不到位的，存在包庇、袒護(hù)、縱容行為的，將嚴(yán)肅紀(jì)律，按有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。
工作方案 篇4
一、納新的準(zhǔn)備
1. 物品：納新所需的條幅、紅紙、宣傳單。根據(jù)具體需要做好準(zhǔn)備。(可在教學(xué)樓、食堂、各寢室樓下張貼納新、協(xié)會(huì)簡介等有關(guān)宣傳海報(bào)。納新海報(bào)，寫明報(bào)名事宜，讓同學(xué)們明確報(bào)名的相關(guān)信息。)
2. 口號(hào)：1)“more confident, more gain!” 2)“with passion，we study ；with sincerity，we together！”。用于宣傳介紹。
3. 問題：納新現(xiàn)場對(duì)新生的提問，需要準(zhǔn)備充足的、必要的、有針對(duì)性的問題。可以涉及到自我介紹、有關(guān)英語的學(xué)習(xí)、口語水平、個(gè)人才藝和能力、對(duì)學(xué)習(xí)部的看法、對(duì)未來的計(jì)劃等多個(gè)方面。
4. 要求和標(biāo)準(zhǔn)：在選拔納新的過程中，首先我們要秉著公平、公正的原則，以口語水平、個(gè)人能力、真心想加入學(xué)習(xí)部、有想法有能力等方面為基本標(biāo)準(zhǔn)，再參照新生對(duì)我們所設(shè)置問題的回答情況爭取最大限度的做到識(shí)別人才、抓住人才，不讓人才流失。
5. 納新前：納新前出好相關(guān)板報(bào)，以布置納新會(huì)場，準(zhǔn)備納新。引導(dǎo)有意參加外語協(xié)會(huì)學(xué)習(xí)部的同學(xué)，在納新地點(diǎn)報(bào)名，并按要求有序填寫個(gè)人信息，有序就坐。
二、納新現(xiàn)場問題的設(shè)置
1. 自我介紹：要求新生到講臺(tái)上用英語做一個(gè)時(shí)間為三分鐘左右的自我介紹，盡量做到清晰明了，有自己的特點(diǎn)，讓大家很快、很深刻的記住你。(根據(jù)情況和需要可以給大家?guī)追昼姷臅r(shí)間考慮)
2. 英語學(xué)習(xí)的問題：
1) 在平時(shí)的英語學(xué)習(xí)中，你除了完成老師布置的'作業(yè)外，還會(huì)用哪些方法和方式來學(xué)習(xí)英語呢？
2) 你的口語水平怎么樣，有什么練習(xí)的方法？
3) 在英語學(xué)習(xí)方面你遇到的最大問題是什么，你是如何解決的或者想要怎么去解決？
4) 是否為自己英語的學(xué)習(xí)制定過一份計(jì)劃？完成的程度怎么樣？
5) 英語學(xué)習(xí)的熱情是十分重要的，請(qǐng)問是什么讓你對(duì)英語如此孜孜不倦呢？？
6) 請(qǐng)問你對(duì)自己的英語學(xué)習(xí)有什么期望呢？除了在大學(xué)期間通過4六級(jí)考試還有什么展望嗎
7) 你希望外協(xié)為你提供一個(gè)怎樣的平臺(tái)呢？或者是學(xué)習(xí)氛圍
8) 以前參加過什么樣的英語大賽嗎？如果參加過 請(qǐng)問你有什么樣的感想？如果沒有給你機(jī)會(huì)你會(huì)好好把握嗎？
9) 對(duì)于英語的學(xué)習(xí)你認(rèn)為我們是起著什么作用的？，
3. 對(duì)學(xué)習(xí)部的認(rèn)識(shí)：
1) 你對(duì)學(xué)習(xí)部的了解有多少，覺得在學(xué)習(xí)部可以提高自己的英語水平嗎？
2) 學(xué)習(xí)部的工作重心就是每天的晨讀，因此我們需要一些有想法、有勇氣去現(xiàn)自己的人，你認(rèn)為自己可以做好嗎？
3) 大一的課程一般比較輕松，一般我們的活動(dòng)都不會(huì)和課程、作業(yè)等發(fā)生沖突，但畢竟也不可能完全避免，一旦發(fā)生這種情況你會(huì)如何處理？
4) 你為什么來報(bào)學(xué)習(xí)部?而不去組織部,宣傳部呢?
5) 如果進(jìn)入學(xué)習(xí)部,你會(huì)做什么來幫助學(xué)習(xí)部更好的發(fā)展?淺談想法
6) 如果學(xué)習(xí)很忙,而學(xué)習(xí)部正好也缺乏人手,這個(gè)時(shí)候,會(huì)選擇學(xué)習(xí)還是部門活動(dòng)?
7) 如果學(xué)習(xí)很忙,而學(xué)習(xí)部正好也缺乏人手,這個(gè)時(shí)候,會(huì)選擇學(xué)習(xí)還是部門活動(dòng)?
8) 如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？
9) 為什么參加競選.說說你的優(yōu)勢？
10)任何協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系。
11)如果你與你的上級(jí)發(fā)生矛盾，請(qǐng)問你會(huì)怎么做？
12)能力和熱情，請(qǐng)問你更看重哪一個(gè)？為什么？
13)談?wù)勛约盒愿竦膬?yōu)缺點(diǎn)。
14)如果你被錄用了，你能堅(jiān)持到底嗎？
4. 關(guān)于晨讀的問題：
1)我們每天的晨讀時(shí)間是7點(diǎn)，以后除了周末每天早上都要晨讀，這就要求每天都要早起，尤其是在天氣十分寒冷的時(shí)候我們都需要抹黑起床，你有信心堅(jiān)持下去嗎？
2)晨讀時(shí)會(huì)有領(lǐng)晨讀的人，就是要求事先準(zhǔn)備一些內(nèi)容到時(shí)候帶領(lǐng)大家一起晨讀，最開始是由部長帶領(lǐng)，幾周后大家熟悉后就會(huì)選部員來帶領(lǐng)，你有
信心和勇氣去在大家面前展現(xiàn)自己嗎？
3)平時(shí)自己晨讀的話你選擇什么類型的晨讀材料，覺得對(duì)英語學(xué)習(xí)的哪些方面有幫助
4)請(qǐng)問你對(duì)于領(lǐng)晨讀有興趣嗎？如果有 ，那現(xiàn)在讓你來領(lǐng)晨讀(準(zhǔn)備的一句話)請(qǐng)問你將如何帶領(lǐng)大家學(xué)會(huì)這句話呢？
5)對(duì)于外協(xié)的一些活動(dòng)除了英語party和英語角等活動(dòng)，請(qǐng)問你還有什么希望外協(xié)提供的呢？
6)請(qǐng)問你的英語水平怎么樣 認(rèn)為只有英語好的人才可以擔(dān)當(dāng)主持人嗎？如果不是請(qǐng)問你認(rèn)為什么樣的人才可以呢？請(qǐng)問你行嗎？
三、納新結(jié)束后的相關(guān)事宜
1. 現(xiàn)場納新結(jié)束后給新部員召開一次會(huì)，具體介紹一下我們學(xué)習(xí)部的職能屬性，交代一下本學(xué)期的主要工作，包括晨讀、party、英語角等活動(dòng)的介紹和安排等。同時(shí)再重新做一次自我介紹，并交換彼此的聯(lián)系方式，盡快建立起一個(gè)完整的通訊聯(lián)系，讓大家更快的熟悉起來。
2. 關(guān)于近期外語協(xié)會(huì)舉辦的活動(dòng)如外研社杯英語演講比賽等活動(dòng)，對(duì)部員進(jìn)行通知，讓想要參加的同學(xué)做好準(zhǔn)備，或者即時(shí)參與。
3. 盡量與新部員做到較好的溝通和交流，了解他們的想法，解答他們的疑問，逐步建立起與部員間輕松、和諧的關(guān)系。
4. 讓新部員提交一份自己對(duì)外協(xié)的創(chuàng)想或希冀，希望在外協(xié)能學(xué)到些什么，在哪些方面希望得到提高，等等。
四、學(xué)習(xí)部職能與屬性的介紹
學(xué)習(xí)部是外語協(xié)會(huì)中的一個(gè)重要組成部分，其最主要的工作是負(fù)責(zé)每天早上的晨讀，具體包括晨讀材料的選擇、部員領(lǐng)晨讀前的審核等幾個(gè)方面。在各種活動(dòng)如英語角、party等活動(dòng)中負(fù)責(zé)主持人主持稿的審核以及主持人的審核，負(fù)責(zé)英語角中一些板塊的準(zhǔn)備和安排，其他各項(xiàng)活動(dòng)中也有一定的分工、負(fù)責(zé)。
工作方案 篇5
我園上學(xué)期的各項(xiàng)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持下，全體后勤人員的共同努力下，衛(wèi)生保健工作質(zhì)量有了明顯的提高，在工作中，我們堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，做好衛(wèi)生保健工作的管理，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，落實(shí)各項(xiàng)制度，做好保健及飲食營養(yǎng)工作，確保了幼兒身心的健康成長。根據(jù)本園特點(diǎn)，現(xiàn)制訂了以下內(nèi)容：
一、本學(xué)期計(jì)劃：
(一)注重思想政治工作，提高保教人員服務(wù)育人的意識(shí)。
1、堅(jiān)持每周對(duì)園內(nèi)各項(xiàng)保健工作的檢查，做到安全第一，讓家長放心。樹立保教人員“愛崗敬業(yè)”的思想和“園興我榮、園衰我恥”的主人翁意識(shí)，狠抓保教人員的思想，職業(yè)道德教育。并加大對(duì)保教工作的'檢查力度，購放心物品，保證幼兒園的各種設(shè)施設(shè)備安全。
2、完善各項(xiàng)保健制度，并組織學(xué)習(xí)，嚴(yán)格實(shí)施加強(qiáng)檢查督促。讓各位保教工作人員充分的了解我園的各項(xiàng)保健制度，在組織保教人員學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格實(shí)施保健制度，做到檢查嚴(yán)格，檢查過程有記錄。
3、堅(jiān)持晨間檢查，對(duì)疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，日常生活中教師要經(jīng)常注意觀察幼兒的情緒，注意幼兒做動(dòng)作和精神狀態(tài)，以保證幼兒一天生活的開展。
(二)加強(qiáng)保教隊(duì)伍的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、定期組織保教人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和相互觀摩，積極鼓勵(lì)保教人員進(jìn)行業(yè)余學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)員工的理論水平，提高工作總結(jié)的能力。
3、在日常生活中，保教人員要耐心細(xì)致地觀察幼兒的情緒及生活情況，要注意對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，各類大型器械使用前必須進(jìn)行檢查，教師不在場不能玩。
4、利用宣傳櫥窗、《家長園地》、“家長學(xué)校”等平臺(tái)向家長宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，同時(shí)要把健康教育滲透到幼兒一日活動(dòng)中。
(三)把好“管理關(guān)”“指導(dǎo)關(guān)”為保教質(zhì)量的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)膳食管理，充分發(fā)揮膳食小組的力量，提高膳食質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、抓好食品衛(wèi)生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi)，杜絕食物中毒事故。同時(shí)要在保證幼兒平衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低成本，努力克服物價(jià)上漲等不利因素，保持伙食收支平衡。
3、加強(qiáng)幼兒體格檢查和常規(guī)衛(wèi)生、保健工作的開展，重視安全工作，加大檢查力度，做到防患于未然。
4、做好衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳與教育工作，定期組織保教人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與考核工作。
5、做好衛(wèi)生保健工作，建立完善幼兒保健檔案，定期給幼兒作身高、體質(zhì)測量和分析工作，掌握各班幼兒園健康狀況，做好傳染病的管理工作，發(fā)現(xiàn)傳染病要做到早隔離、早報(bào)告，并做好觀察記錄。
6、引用現(xiàn)代化管理手段，改進(jìn)保健工作效率。
二、具體工作安排：
(二、三月份)
1、開學(xué)準(zhǔn)備工作：
(1)做好室內(nèi)環(huán)境的清潔、消毒工作。
(2)做好餐具、茶杯、毛巾的消毒。
(3)整理新生入園體檢單，進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)。
2、制定本學(xué)期衛(wèi)生保健工作計(jì)劃
3、做好春季流行病的預(yù)防工作，對(duì)各活動(dòng)室進(jìn)行消毒及加強(qiáng)晨檢噴液工作。
4、辦好衛(wèi)生保健宣傳欄。
5、配合婦幼保健所做好齲齒防治工作。
6、召開保教人員工作會(huì)議，學(xué)習(xí)本學(xué)期衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，完善各種職責(zé)和制度。
7、幼兒期初體重測量、統(tǒng)計(jì)。
8、保健業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，園衛(wèi)生檢查匯總。
(四月份)
1、保健常規(guī)檢查。
2、幼兒體質(zhì)檢查，并作好統(tǒng)計(jì)整理工作。
3、進(jìn)行一次全園的衛(wèi)生大檢查。
4、召開伙委會(huì)會(huì)議
5、配合做好家長開放日工作，做好幼兒膳食調(diào)查工作。
(五月份)
1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全教育。
2、進(jìn)行幼兒膳食調(diào)查，并進(jìn)行科學(xué)合理的分析評(píng)價(jià)。
3、保教人員保健知識(shí)競賽。
4、配合婦幼保健所與衛(wèi)生院做好幼兒“六.一”體檢工作。
(六月份)
1、做好“六.一”工作的評(píng)價(jià)與統(tǒng)計(jì)工作
2、做好夏季衛(wèi)生保健的宣傳和預(yù)防工作，加強(qiáng)安全教育。
3、整理衛(wèi)生保健資料并進(jìn)行歸檔，做好學(xué)期保健總結(jié)工作。
4、各種物品、用具清洗消毒、日光曬，歸放整理好。
工作方案 篇6
為深入推進(jìn)地籍管理規(guī)范化建設(shè),進(jìn)一步提高我縣土地登記平水和服務(wù)能力,根據(jù)《省土地登記標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。
一、工作目標(biāo)
通過土地登記標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進(jìn)一步健全土地登記機(jī)構(gòu)，完善土地登記制度，規(guī)范土地登記業(yè)務(wù)，強(qiáng)化土地登記技術(shù)支撐，全面提高土地登記服務(wù)水平，使我縣土地登記行為更規(guī)范、技術(shù)更先進(jìn)、辦事更高效、服務(wù)更周到，切實(shí)提高土地登記的公信力，保護(hù)土地權(quán)利人的合法權(quán)益，維護(hù)土地市場秩序，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。
具體目標(biāo)：
1、一個(gè)全縣統(tǒng)一的土地登記機(jī)構(gòu)，業(yè)務(wù)受地籍管理部門統(tǒng)一管理。
2、一支熟悉土地登記業(yè)務(wù)，100%持有土地登記上崗資格證書的土地登記隊(duì)伍。
3、一本包括土地登記各項(xiàng)制度、用戶辦事須知、土地登記流程、審查（核）意見格式模板等內(nèi)容的土地登記規(guī)范手冊(cè)。
4、一個(gè)技術(shù)先進(jìn)、功能齊全、匯總統(tǒng)計(jì)便捷、城鄉(xiāng)一體的地籍管理信息系統(tǒng)平。
5、一套城鄉(xiāng)全覆蓋的數(shù)字地籍調(diào)查成果全面應(yīng)用、日常更新機(jī)制即時(shí)保障的技術(shù)支撐。
二、工作內(nèi)容
（一）機(jī)構(gòu)建設(shè)。
1、土地登記機(jī)關(guān)符合法定要求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及其部門、各類開發(fā)區(qū)等政府派出機(jī)構(gòu)、其他非法定機(jī)關(guān)不直接辦理土地確權(quán)登記發(fā)證。
2、土地登記機(jī)構(gòu)符合業(yè)務(wù)要求。國土局行政審批科作為全縣統(tǒng)一的土地登記機(jī)構(gòu)，土地登記業(yè)務(wù)由地籍管理業(yè)務(wù)部門統(tǒng)一管理。
3、土地登記人員適應(yīng)業(yè)務(wù)需求。通過培訓(xùn)、考核，確保數(shù)量適當(dāng)，能夠滿足土地登記業(yè)務(wù)需求，持有土地登記上崗資格證書，相對(duì)穩(wěn)定的土地登記隊(duì)伍。
（二）制度建設(shè)。
1、土地登記各項(xiàng)制度健全。包括：土地登記崗位職責(zé)、土地登記服務(wù)承諾制度、土地登記持證上崗制度、土地登記內(nèi)部會(huì)審制度、土地登記檔案管理制度、土地登記信息公開查詢制度、土地登記自我舉證制度、土地登記過錯(cuò)問責(zé)制度、土地登記信息安全管理制度、土地調(diào)查登記代理制度等。
2、土地登記各項(xiàng)制度成冊(cè)。起草完善、收集整理各項(xiàng)土地登記制度并匯編成冊(cè)，便于日常土地登記中對(duì)照使用。
3、土地登記各項(xiàng)制度落實(shí)。通過培訓(xùn)、考核，使用土地登記相關(guān)人員對(duì)各項(xiàng)土地登記制度全面了解掌握，并在實(shí)際工作中全面執(zhí)行。
（三）業(yè)務(wù)建設(shè)。
1、制定土地登記業(yè)務(wù)規(guī)范。區(qū)分不同土地登記類型，制定土地登記業(yè)務(wù)規(guī)范，內(nèi)容包括“辦理依據(jù)、申請(qǐng)主體、申報(bào)條件、申報(bào)材料、辦理流程、辦理時(shí)限、審核內(nèi)容、詢問筆錄、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，并匯編成土地登記工作人員手冊(cè)。
2、嚴(yán)格規(guī)范土地登記受理。對(duì)符合受理?xiàng)l件的,及時(shí)受理并出具受理憑證;對(duì)需要補(bǔ)充材料的,一次性書面告知補(bǔ)件要求;對(duì)不符合受理?xiàng)l件的,出具書面憑證并說明不予受理的'理由。
3、依法依規(guī)辦理土地登記。做到辦理程序合法，權(quán)屬認(rèn)定正確，杜絕發(fā)生違規(guī)登記或者錯(cuò)誤登記的情況。
4、正確使用土地登記表卡證。土地登記表卡證符合國家規(guī)定格式，內(nèi)容填寫正確、規(guī)范、無遺漏。
5、及時(shí)整理土地登記檔案。檔案資料收集齊全，檔案編號(hào)編寫正確，檔案存放符合規(guī)定，紙質(zhì)檔案與電子檔案內(nèi)容一致、順序規(guī)范。
（四）技術(shù)支撐。
1、數(shù)字化土地調(diào)查成果全面支撐。其中集體土地所有權(quán)登記發(fā)證實(shí)現(xiàn)1：10000比例尺數(shù)字化土地調(diào)查成果全面支撐；各類土地使用權(quán)登記發(fā)證實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)一坐標(biāo)系1：500比例尺數(shù)字化地籍調(diào)查成果全面支撐。
2、數(shù)字化土地調(diào)查成果全面更新。建立數(shù)字化土地調(diào)查成果更新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)調(diào)查成果及時(shí)有效更新，確保土地調(diào)查成果的現(xiàn)勢性，有效保障土地登記辦理質(zhì)量，提高土地登記辦理速度。
3、地籍信息系統(tǒng)平全面升級(jí)。對(duì)目前使用的地籍信息系統(tǒng)進(jìn)行全面更新升級(jí)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體、圖屬一體的地籍信息系統(tǒng)進(jìn)行土地登記，系統(tǒng)功能齊全，統(tǒng)計(jì)分析準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)維護(hù)便捷，能滿足土地登記和地籍管理的需要。
4、土地登記電子檔案全面完善。能滿足土地登記信息查詢需要，方便土地登記檔案查詢。
（五）服務(wù)體系建設(shè)。
1、土地登記各項(xiàng)制度和業(yè)務(wù)規(guī)范對(duì)外公示。通過國土資源網(wǎng)站、辦事大廳觸摸屏、用戶辦事指南等便于公眾知曉的途徑和方法公示土地登記各項(xiàng)制度和業(yè)務(wù)規(guī)范。
2、土地登記信息實(shí)現(xiàn)查詢與共享。通過系統(tǒng)更新升級(jí)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部局域網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)信息交換發(fā)布，方便土地權(quán)利人通過網(wǎng)絡(luò)查詢土地登記辦理信息，實(shí)現(xiàn)省市縣以及政府部門之間的信息共享。
3、土地登記辦理時(shí)限實(shí)現(xiàn)再提速。在確保登記質(zhì)量前提下，通過整合公共資源、調(diào)整人員設(shè)備、簡化審批程序、再造辦事流程，實(shí)現(xiàn)土地登記再提速。
4、土地登記受理設(shè)立統(tǒng)一的服務(wù)場所。轄區(qū)國土所（分局）辦事大廳、縣行政服務(wù)中心（鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心）國土窗口為土地登記受理服務(wù)場所，做到環(huán)境整潔、設(shè)備齊全，土地登記人員服務(wù)熱情、辦事高效。
三、工作安排及責(zé)任單位
我縣土地登記標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)分兩年實(shí)施，于20xx年底完成考核。
20xx年3月底，完成《縣土地登記標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》制定。（責(zé)任單位：行政審批科）。
20xx年4月中旬，召開專題會(huì)議，分解任務(wù)、落實(shí)責(zé)任。（責(zé)任單位：行政審批科）。
20xx年5月-20xx年6月，完成城鄉(xiāng)1：500數(shù)字地籍調(diào)查 (先期啟動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)點(diǎn)所在地) ，建成圖屬一體的地籍管理信息系統(tǒng)。（責(zé)任單位：規(guī)劃地籍科,協(xié)助單位:行政審批科）。
20xx年4月-6月，完成土地登記崗位職責(zé)、土地登記服務(wù)承諾制度等10項(xiàng)制度及土地登記標(biāo)準(zhǔn)化業(yè)務(wù)規(guī)范文本初稿起草，7月裝訂成冊(cè)。（責(zé)任單位：行政審批科）。
20xx年4月-7月，按照標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求完成對(duì)往年已經(jīng)辦理土地登記情況的全面檢查、整改。（責(zé)任單位：行政審批科）。
20xx年5月，制定并啟用補(bǔ)充材料一次性書面告知書，不予受理決定書。（責(zé)任單位：行政審批科、各國土所、分局）。
20xx年6月，各國土所啟用受理憑證，明確辦結(jié)時(shí)限。（責(zé)任單位：規(guī)劃地籍科、各國土所、分局）。
20xx年8月，土地登記標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。（責(zé)任單位：行政審批科）。
20xx年10月，實(shí)現(xiàn)土地登記在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再提速。（責(zé)任單位：行政審批科、各所、分局）。
20xx年底前，建立健全數(shù)字化地籍調(diào)查成果更新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)變更成果即時(shí)更新。（責(zé)任單位：規(guī)劃地籍科）。
20xx年一季度，完成地籍管理信息系統(tǒng)更新升級(jí)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部局域網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)信息交換發(fā)布，方便土地權(quán)利人通過網(wǎng)絡(luò)查詢土地登記辦理信息，實(shí)現(xiàn)省市縣以及政府部門之間的信息共享。（責(zé)任單位：規(guī)劃地籍科）。
加快土地登記受理統(tǒng)一服務(wù)場所建設(shè)和土地登記人員的教育管理。（責(zé)任單位：行政審批科、各國土所、分局）。
20xx年7月，對(duì)照《省土地登記標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行全面自查并打分。（責(zé)任單位：行政審批科、規(guī)劃地籍科）。
20xx年8月，完成土地登記標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考核驗(yàn)收相關(guān)資料的收集整理。（責(zé)任單位：行政審批科、規(guī)劃地籍科）。
20xx年9月中旬，完成《縣土地登記標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)總結(jié)報(bào)告》和考核申請(qǐng)，提交市局。（責(zé)任單位：行政審批科）。
20xx年10月，通過市局考核驗(yàn)收。
四、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立縣土地登記標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，行政審批科、規(guī)劃地籍科、各國土所（分局）為成員單位（名單附后），具體工作由行政審批科負(fù)責(zé)牽頭、協(xié)調(diào)，確保我縣土地登記規(guī)劃化建設(shè)有序推進(jìn)。
（二）統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。土地登記是土地管理的一項(xiàng)基本制度，是地籍管理的核心，局屬各部門、各國土所（分局）和全體人員要站在保護(hù)權(quán)利、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定、服務(wù)群眾的高度，充分認(rèn)識(shí)開展土地登記標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是深入推進(jìn)地籍管理規(guī)范化，提高土地登記水平的有效途徑和迫切需要，以義不容辭的責(zé)任心和時(shí)不我待的緊迫感，擺上重要議事日程。
（三）落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。各責(zé)任單位要根據(jù)方案部署，深入研究，周密安排，分解落實(shí)到人，采取切實(shí)有效措施，務(wù)必使各項(xiàng)工作在規(guī)定時(shí)限內(nèi)圓滿完成，確保我縣土地登記標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)順利通過市局考核驗(yàn)收。
工作方案 篇7
一、檔案管理責(zé)任人職責(zé)
第一條公司檔案管理員職責(zé)：建立、健全立卷歸檔制度，確立歸檔范圍、歸檔時(shí)間及保管期限，對(duì)公司檔案進(jìn)行收集、分類、核對(duì)、密封和查閱審查及登記，指導(dǎo)、監(jiān)督部門檔案管理工作，負(fù)責(zé)公司檔案室日常工作。
第二條 部門負(fù)責(zé)人檔案管理職責(zé)：指導(dǎo)、監(jiān)督及考評(píng)部門檔案管理員做好本部門檔案管理工作。
第三條 部門檔案管理員職責(zé)：建立、健全部門檔案立卷歸檔，對(duì)本部門檔案進(jìn)行收集、分類、核對(duì)、密封和查閱審查及登記，根據(jù)工作需要將無須部門繼續(xù)保管的檔案及時(shí)移交公司檔案室。
第四條 特殊崗位檔案管理職責(zé)。
1、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人檔案管理職責(zé)：編制、收集、保管項(xiàng)目開發(fā)階段的工作計(jì)劃、可行性報(bào)告、技術(shù)條件、設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)圖紙、試驗(yàn)數(shù)據(jù)、軟件程序框圖、源程序、通信協(xié)議、元器件（型號(hào)、價(jià)格及供應(yīng)商）等資料，項(xiàng)目完成后及時(shí)移交部門檔案管理員立卷歸檔。
2、工程師檔案管理職責(zé)：在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下，編制、收集、保管項(xiàng)目開發(fā)階段的個(gè)人負(fù)責(zé)人的上款所列資料，并據(jù)項(xiàng)目進(jìn)展及時(shí)移交項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
3、市場營銷人員檔案管理職責(zé)：購銷合同、協(xié)議、招投標(biāo)資料、產(chǎn)品及配件供應(yīng)記錄、競爭對(duì)手等資料，并適時(shí)移交部門檔案管理員。
4、財(cái)務(wù)人員檔案管理職責(zé)：收集、保存掌握的財(cái)務(wù)計(jì)劃、原始憑證、帳本、各類財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)報(bào)表、資產(chǎn)信息等資料，并適時(shí)移交部門檔案管理員。
第五條 其他員工須妥善保存自己所掌握的應(yīng)立卷歸檔的資料，并及時(shí)移交部門檔案管理員。
二、部門密級(jí)檔案范圍
第六條 工程部：開發(fā)合同、項(xiàng)目計(jì)劃、技術(shù)條件、設(shè)計(jì)方案、試驗(yàn)數(shù)據(jù)、生產(chǎn)工藝、機(jī)械及電氣圖紙、安裝調(diào)試數(shù)據(jù)、交驗(yàn)資料、軟件程序框圖、源程序、產(chǎn)品性能測試記錄、產(chǎn)品內(nèi)置元器件清單及價(jià)格、供應(yīng)商資料、工程合同及造價(jià)等。
第七條 市場部：市場營銷規(guī)劃、購銷合同、協(xié)議、招投標(biāo)資料、產(chǎn)品及配件價(jià)格清單、客戶資料、售后服務(wù)資料、客戶及市場信息、產(chǎn)品應(yīng)用情況、產(chǎn)品及配件供應(yīng)記錄、競爭對(duì)手等資料。
第八條 品質(zhì)部：公司質(zhì)量管理體系文件、試驗(yàn)數(shù)據(jù)、性能測試數(shù)據(jù)、生產(chǎn)工藝、機(jī)械及電氣圖紙。
第九條 人事行政部：公司章程、股東權(quán)益及分配、發(fā)展規(guī)劃、重要會(huì)議內(nèi)容、決議、決定、法律文件；員工個(gè)人檔案、勞動(dòng)合同、人力規(guī)劃、薪資管理、績效考核；
第十條 財(cái)務(wù)部：財(cái)務(wù)計(jì)劃、原始憑證、帳本、各類財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)報(bào)表、資產(chǎn)信息；
第十一條 采購部：采購器件型號(hào)及價(jià)格、外協(xié)加工成本、供貨渠道、供應(yīng)商資料等。
第十二條 其它需保密的資料由部門主管以上人員確定。
三、密級(jí)檔案分類
第十三條 絕密檔案：公司章程、股東權(quán)益及分配、重要會(huì)議內(nèi)容、重大經(jīng)營決策、規(guī)劃、方針和各類涉密數(shù)據(jù)；其他的重大經(jīng)營管理的文件材料等。
第十四條 機(jī)密檔案：薪資管理、財(cái)務(wù)計(jì)劃、財(cái)務(wù)帳本、各類財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)報(bào)表、資產(chǎn)信息、設(shè)計(jì)方案、核心電氣圖紙、源程序、通信協(xié)議。
第十五條 秘密檔案：開發(fā)合同、項(xiàng)目計(jì)劃、技術(shù)條件、試驗(yàn)數(shù)據(jù)、生產(chǎn)工藝、機(jī)械及電氣圖紙、軟件程序框 圖、性能測試數(shù)據(jù)；安裝調(diào)試數(shù)據(jù)、交驗(yàn)資料、工程合同及造價(jià)；市場營銷、購銷合同、協(xié)議、招投標(biāo)資料、產(chǎn)品內(nèi)置元器件清單及價(jià)格、配件價(jià)格、客戶資料、售后服務(wù)資料、客戶及市場信息、產(chǎn)品應(yīng)用情況、產(chǎn)品及配件供應(yīng)記錄、競爭對(duì)手資料；公司質(zhì)量管理體系文件、檢驗(yàn)數(shù)據(jù)；人事資料、勞動(dòng)合同、人力規(guī)劃、績效考核、原始憑證、采購器件型號(hào)及價(jià)格、外協(xié)加工成本、供貨渠道、供應(yīng)商資料等。
第十六條 立卷歸檔時(shí)，秘密檔案由公司檔案管理員或部門負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)，機(jī)密檔案由主管部門的副總經(jīng)理簽字確認(rèn)，絕密檔案由總經(jīng)理簽字確認(rèn)。
四、保密注意事項(xiàng)
第十七條 嚴(yán)禁不按規(guī)定歸檔或不及時(shí)、按期移交檔案資料。掌握了應(yīng)立卷歸檔的員工在移交檔案時(shí)，除確因 工作需要并經(jīng)第十七條的規(guī)定獲得批準(zhǔn)后，不得留底。
第十八條 只有確因工作需要使用密級(jí)檔案的員工可到相關(guān)檔案管理員處查閱。使用絕密檔案須經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)，使用機(jī)密檔案須經(jīng)總經(jīng)理或主管部門的副總經(jīng)理批準(zhǔn)，使用秘密檔案須經(jīng)公司檔案管理員或部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。因法定事由向外提供絕密檔案和機(jī)密檔案須經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)，提供秘密檔案須經(jīng)所屬部門主管的副總經(jīng)理批準(zhǔn)。作用尚未立卷歸檔的密級(jí)資料，參照本條獲得批準(zhǔn)后，到因工作職責(zé)掌握相關(guān)資料的人員處查閱。使用密級(jí)檔案后任何人不得留底。
第十九條 非密級(jí)檔案對(duì)內(nèi)部員工開放，無特殊原因原
則上對(duì)外不開放。
第二十條 密級(jí)文件的.制作、傳遞、復(fù)制、摘抄、保存和銷毀，由檔案管理員經(jīng)批準(zhǔn)后任何人不得留底。 第二十一條 收發(fā)、傳送、外出攜帶密級(jí)文件由指定人員擔(dān)任，外出攜帶機(jī)密文件須采取必要的安全措施。 第二十二條 嚴(yán)禁擅自提供、抄錄、公布、外傳、出賣、涂改、偽造、銷毀檔案等行為。
第二十三條 絕密文件和機(jī)密文件應(yīng)妥善保存在保險(xiǎn)柜中，秘密檔案應(yīng)放在文件柜中并加鎖。
第二十四條 會(huì)議成其他活動(dòng)內(nèi)容屬于保密的，主持部門應(yīng)采取以下措施：
1、選取適當(dāng)?shù)臅?huì)議場所。
2、根據(jù)工作需要，指定參加會(huì)議人中員的范圍。
3、確定會(huì)議內(nèi)容傳達(dá)范圍。
第二十五條 涉及密級(jí)資料的電腦使用人應(yīng)對(duì)系統(tǒng)及文件進(jìn)行保密設(shè)置，密級(jí)資料不得共享，拷入別人電腦打印的密級(jí)資料在打印后不得留存。
第二十六條 在用戶計(jì)算機(jī)上完成程序調(diào)試后，應(yīng)備份源代碼并將源代碼從用戶計(jì)算機(jī)上刪除。
第二十七條 嚴(yán)格控制文件的拷貝及發(fā)放，切實(shí)做好文件發(fā)放的登記。
第二十八條 員工離職應(yīng)妥善辦理保密事項(xiàng)。
第二十九條 公司內(nèi)外，嚴(yán)禁隨意丟放密級(jí)資料，打印成復(fù)印后應(yīng)將密級(jí)資料全部帶走。
第三十條 特別注意在外出、私人交往、通訊、公共場所保守公司秘密，不在任何場合向無關(guān)人員透露自己所知悉或掌握的公司秘密。
第三十一條在發(fā)現(xiàn)公司秘密可能泄露或已經(jīng)泄露時(shí)，每位員工均須采取緊急措施并及時(shí)上報(bào)。
五、責(zé)任
第三十二條 泄密責(zé)任和法律措施依照原制定的《保密制度》中條款執(zhí)行。
六、工作檢查、考核及培訓(xùn)
第三十三條 公司檔案管理員每年至少組織進(jìn)行一次立卷歸檔清理工作，每月抽查部門檔案的立卷歸檔及保密工作。部門負(fù)責(zé)人隨時(shí)檢查本部門檔案的立卷歸檔及保密工作。
第三十四條 檢查結(jié)果列入對(duì)部門及部門員工的考核項(xiàng)。
第三十五條 公司檔案管理員每年應(yīng)至少進(jìn)行一次檔案及保密知識(shí)的宣傳和培訓(xùn)。
第三十六條 本制度與原保密協(xié)議同時(shí)執(zhí)行，公司人事行政部負(fù)責(zé)解釋和修改，本規(guī)定自頒發(fā)之日起施行。
人事行政部
20xx年4月1日
工作方案 篇8
為了將安全工作落到實(shí)處，我學(xué)校按照《延壽縣教育系統(tǒng)安全工作百日督查專項(xiàng)行動(dòng)方案》的指示精神，切實(shí)做好校園安全工作，我校決定于5月下旬至7月底組織開展“安全工作百日督查專項(xiàng)行動(dòng)”，具體實(shí)施方案如下：
一、工作目標(biāo)
在開展隱患排查治理工作的基礎(chǔ)上，通過開展安全工作百日督查專項(xiàng)行動(dòng)，全面推進(jìn)我校安全工作的落實(shí)和部署，提高我校廣大師生的安全意識(shí)，并立足于教育教學(xué)發(fā)展穩(wěn)定的工作大局，切實(shí)解決安全工作中存在的問題。建立健全安全工作責(zé)任體系和強(qiáng)化安全工作的管理，提高安全工作保障水平，進(jìn)一步深化隱患排查，杜絕安全事故的發(fā)生。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為將此項(xiàng)切實(shí)落到實(shí)處，取得實(shí)效，學(xué)校成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：張積韜
成員：
三、工作內(nèi)容
1、認(rèn)真做好安全隱患排查治理工作。對(duì)學(xué)校內(nèi)的電線、消防設(shè)施、防雷設(shè)備等進(jìn)行全面檢查，對(duì)有隱患的`設(shè)備要及時(shí)進(jìn)行更換，切實(shí)作好防電、防火、防雷工作。確保不出現(xiàn)事故。
2、堅(jiān)決落實(shí)好“技防進(jìn)學(xué)校”工作。我校共投入資金****元安裝了遠(yuǎn)紅外夜視監(jiān)控系統(tǒng)，大大提高了校園的防范能力。
3、做好宣傳教育工作。利用升旗、板報(bào)、主題隊(duì)會(huì)、校園廣播、標(biāo)語等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、放火、自我保護(hù)等多方面的安全教育，使學(xué)生掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。
4、進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度。實(shí)行三級(jí)值班值宿制度；嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度；建立和落實(shí)安全工作責(zé)任制。通過對(duì)各項(xiàng)制度要進(jìn)一步完善，提高安全防范能力。
5、加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的交通安全教育、整治工作。全面排查學(xué)生通勤車輛，確保學(xué)生交通安全。
6、作好汛期安全工作。提前作好預(yù)案，加強(qiáng)演練，對(duì)有過河的學(xué)生要作好回不去家的安置準(zhǔn)備工作，確保學(xué)生安全度汛。
7、加強(qiáng)學(xué)生飲用水的管理。對(duì)學(xué)生的飲水要有制度，同時(shí)加強(qiáng)食品管理，不讓“三無食品”進(jìn)校園；作好學(xué)生晨檢記錄、因病缺勤記錄等。
8、加大對(duì)校園周邊環(huán)境的治理，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
工作方案 篇9
如何促進(jìn)潛力生更好的發(fā)展是教育工作的一個(gè)難點(diǎn)，又是我們每位教師，尤其是每位班主任教師無法回避的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。從近幾年生源來看，來我校就讀的學(xué)生分?jǐn)?shù)低，行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣或多或少存在這樣那樣的問題。因此，我校教師在促進(jìn)潛力生發(fā)展這個(gè)問題上任務(wù)更加艱巨、更加迫切。尤其在新一輪課程改革的背景下，培養(yǎng)潛力生的獨(dú)立人格，提高全面素質(zhì)，為其終身發(fā)展打好基礎(chǔ)是國家基礎(chǔ)教育的基本要求。
促進(jìn)潛力生發(fā)展的方法、各類教育雜志、報(bào)刊，各位教師談的比較多。下面我從平時(shí)具體做法中談四點(diǎn)：
一、要充分抓住起始階段，成功促進(jìn)潛力生發(fā)展贏在起點(diǎn)
高一學(xué)生高一班級(jí)抓不好，高二、高三不用談；學(xué)期初抓不好，以后班級(jí)不可能搞出色。促進(jìn)潛力生發(fā)展，關(guān)鍵在于起始階段。如果一開始，就充分引導(dǎo)學(xué)生盡情適應(yīng)校園和高中學(xué)習(xí)生活，明確班規(guī)，相互了解，你就能給學(xué)生良好的第一印象，具備了促進(jìn)潛力生發(fā)展首因的優(yōu)勢；如果一開始，就積極培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，學(xué)生才有進(jìn)一步發(fā)展的潛力。抓住起始階段，抓住習(xí)慣培養(yǎng)這個(gè)核心，讓學(xué)生深刻意識(shí)到：成功自今日始，成功贏在起點(diǎn)，讓學(xué)生樹立從進(jìn)校園第一天開始，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)的觀念，是促進(jìn)潛力生發(fā)展成功的第一步。我們教師從新生進(jìn)校的第一天，從學(xué)生見面的第一次，從發(fā)現(xiàn)學(xué)生的第一件小事抓起，才能力爭使每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
二、要樹立“眼里沒有差生，一切以促進(jìn)潛力生發(fā)展優(yōu)先”的觀念，切實(shí)在行動(dòng)中優(yōu)待潛力生是成功促進(jìn)潛力生發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)
潛力生從人格上、法律上講是平等的，我們老師要尊重學(xué)生的人格，相信學(xué)生愿意進(jìn)步、會(huì)進(jìn)步、有潛力進(jìn)步，這就是所謂的“眼里沒有差生”。但在現(xiàn)實(shí)中，我們應(yīng)該看到潛力生在學(xué)習(xí)、生活、思想品質(zhì)等方面存在的不足，這些不足不是一兩天形成，除了家庭、個(gè)人的原因，很多是由于我們教師對(duì)后進(jìn)生長期忽視、冷漠，甚至過多批評(píng)打擊造成的。因此，要促進(jìn)潛力生發(fā)展，改正缺點(diǎn)，激發(fā)進(jìn)取心，培養(yǎng)習(xí)慣，就應(yīng)該一切以潛力生優(yōu)先，徹底改變教育界長期以來對(duì)潛力生忽視、漠視的不良習(xí)慣。
“促進(jìn)潛力生發(fā)展優(yōu)先”就是要求我們教師從最后一名學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生抓起，教師講課起點(diǎn)是基礎(chǔ)差的學(xué)生，提問的重點(diǎn)也是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，課后輔導(dǎo)的主要對(duì)象也是這類學(xué)生。語、英教師每天早晨，跟基礎(chǔ)差的學(xué)生學(xué)習(xí)單詞、學(xué)習(xí)課文、數(shù)理老師每天中午、自修課幫助基礎(chǔ)差的學(xué)生糾正錯(cuò)誤，講解不懂習(xí)題，力求做到“日日清，周周清，月月清”，防止學(xué)生將問題日積月累，積重難返。班主任教育工作也應(yīng)重點(diǎn)放在習(xí)慣差的學(xué)生，可以將基礎(chǔ)差的學(xué)生與好生搭配，以“優(yōu)”教“差”，以先進(jìn)帶后進(jìn)。
三、善于發(fā)現(xiàn)潛力生身上的閃光點(diǎn)，是促進(jìn)潛力生發(fā)展的'著力點(diǎn)
我們很多教師促進(jìn)潛力生發(fā)展的做法，往往是以抓潛力生身上的缺點(diǎn)開始，嚴(yán)格要加勤奮督促，一般開始收效顯著，但時(shí)間長了，自己松懈了，學(xué)生也松懈了，或者出現(xiàn)學(xué)生反反復(fù)復(fù)，自己就沒耐心了，最后促進(jìn)潛力生發(fā)展成了一句空話。究其根本原因，學(xué)生沒有把教師的外在幫助轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并沒有找到真正的內(nèi)驅(qū)力。
發(fā)現(xiàn)潛力生身上的閃光點(diǎn)是換一種思維，從另一種角度來促進(jìn)潛力生發(fā)展的有效辦法。人都需要贊美，需要鼓勵(lì)，尋找潛力生身上的閃光點(diǎn)，是“揚(yáng)潛力生之長，避潛力生之短”，更容易激發(fā)潛力生的進(jìn)取心，幫助他們樹立信心。唯有學(xué)生感受到教師的愛和鼓勵(lì)，唯有學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，才會(huì)朝著期待的方向發(fā)展，這種做法，才能發(fā)揮心理學(xué)中的期望效應(yīng)。
四、激發(fā)學(xué)生的競爭意識(shí)，進(jìn)取意識(shí)，尋找潛力生的內(nèi)驅(qū)力，是促進(jìn)潛力生發(fā)展的精神支點(diǎn)
正如上面提到的，教師的幫助，督促和關(guān)心都是外界的刺激，如果學(xué)生不能把它們轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力，促進(jìn)潛力生發(fā)展工作效果是暫時(shí)的，細(xì)微的。
反之，如果學(xué)生在教師的關(guān)心和幫助下，在周圍環(huán)境的刺激下，深刻感受到自身的不足，激起內(nèi)在的進(jìn)取心，找到學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變的動(dòng)力，學(xué)生就可能真正行動(dòng)起來，改變自己。所以，促進(jìn)潛力生發(fā)展從本質(zhì)來說，教師的作用，就是幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己，找到改變自己的精神動(dòng)力。
不管教師通過情感教育的手段，還是通過讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，還是通過班級(jí)競爭，利用集體的力量，我們促進(jìn)潛力生發(fā)展的工作都是在不斷地尋找、利用每個(gè)契機(jī)，幫助潛力生發(fā)現(xiàn)自我。有句話說“上帝就是你自己”，對(duì)于潛力生能真正改變他的就是他自己。我們要幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的上帝，要讓上帝的信念支撐著他在轉(zhuǎn)變的道路中不斷前行。
總之，促進(jìn)潛力生發(fā)展工作艱巨而復(fù)雜，既需要教師的愛心、耐心、信心，也需要教師講究策略和方法，但更需要社會(huì)、家庭、學(xué)校全體的關(guān)注。一個(gè)孩子只有一生，促進(jìn)潛力生發(fā)展，我們每個(gè)教師不遺余力。
工作方案 篇10
審計(jì)方案是指審計(jì)機(jī)關(guān)為了能夠順利完成任務(wù)達(dá)到預(yù)期審計(jì)目的，在實(shí)施審計(jì)前對(duì)審計(jì)工作所做的計(jì)劃和安排。審計(jì)方案包括審計(jì)工作方案和審計(jì)實(shí)施方案，在整個(gè)審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量控制體系中，審計(jì)方案起著“龍頭”和“靈魂”作用。它對(duì)于審計(jì)項(xiàng)目的高質(zhì)量和高效率完成具有直接的指導(dǎo)和控制作用。筆者結(jié)合審計(jì)工作實(shí)踐，認(rèn)為目前在審計(jì)方案的編制與執(zhí)行上還存在一些不足之處，有待改進(jìn)。
一、審計(jì)方案存在的問題
1．準(zhǔn)備階段：審前調(diào)查不認(rèn)真不充分。目前，部分審計(jì)人員對(duì)審前調(diào)查的認(rèn)識(shí)模糊，對(duì)一些審計(jì)過的單位和項(xiàng)目自以為情況熟悉無需調(diào)查或者審前調(diào)查蜻蜓點(diǎn)水，流于形式。沒有按照審計(jì)項(xiàng)目的不同類型和要求有針對(duì)性地進(jìn)行審前調(diào)查，從而使審計(jì)方案的編制存在先天不足。
2．編制階段：審計(jì)方案的指導(dǎo)性不強(qiáng)，方案內(nèi)容缺失。主要表現(xiàn)為：一是由于審前調(diào)查不充分，依據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)編制的審計(jì)方案往往空話套話、原則性的話多，對(duì)審計(jì)工作的指導(dǎo)性和可操作性不強(qiáng)；二是部分重要項(xiàng)目（如同級(jí)審、行業(yè)審計(jì)）的審計(jì)工作方案未經(jīng)審計(jì)業(yè)務(wù)會(huì)議審定，僅由業(yè)務(wù)部門編制后就下達(dá)到審計(jì)組實(shí)施。審計(jì)組所在部門負(fù)責(zé)人也未按規(guī)定對(duì)審計(jì)實(shí)施方案的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行審核；三是審計(jì)方案的內(nèi)容缺失，尤其是重要性水平的確定、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的.評(píng)估和對(duì)審計(jì)目標(biāo)有重要影響的審計(jì)事項(xiàng)的審計(jì)步驟和方法，這些審計(jì)方案的必備內(nèi)容，但由于審計(jì)人員自身素質(zhì)不高或?qū)徢罢{(diào)查不認(rèn)真往往沒有反映。
3．執(zhí)行階段：偏離、隨意調(diào)整及執(zhí)行不到位現(xiàn)象較為普遍。一方面，在審計(jì)實(shí)施過程中出現(xiàn)了應(yīng)當(dāng)調(diào)整審計(jì)方案的事項(xiàng)時(shí)，往往不按照規(guī)定及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，審計(jì)人員仍按原方案實(shí)施審計(jì)；另一方面，由于分工模糊，審計(jì)人員不按審計(jì)方案確定的審計(jì)目標(biāo)和步驟進(jìn)行審計(jì)，而是憑經(jīng)驗(yàn)審計(jì)，審計(jì)結(jié)果偏離審計(jì)方案確定的目標(biāo)。上述重審計(jì)方案的編制、輕審計(jì)方案執(zhí)行的現(xiàn)象導(dǎo)致審計(jì)方案成了一種程序，一種形式，一種擺設(shè)，很難發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
4．檢查階段：責(zé)任追究未落實(shí)。根據(jù)現(xiàn)行的制度規(guī)定，對(duì)審計(jì)方案的檢查主要是通過審計(jì)組組長進(jìn)行審計(jì)工作底稿復(fù)核和審計(jì)組所在部門進(jìn)行的復(fù)核體現(xiàn)出來的，在實(shí)際工作中由于人手少或復(fù)核機(jī)制不健全原因，這種檢查往往流于形式。質(zhì)量控制辦法雖然規(guī)定了三個(gè)層次的控制責(zé)任，但到目前為止，極少有人因?yàn)閷徲?jì)方案的編制、執(zhí)行、調(diào)整不到位，出現(xiàn)問題而承擔(dān)了相應(yīng)的責(zé)任。這種責(zé)任追究僅停留在紙上，而未落到實(shí)處。
二、提高審計(jì)方案質(zhì)量的措施
1．把好審前調(diào)查關(guān)，為編制審計(jì)方案奠定基礎(chǔ)。審前調(diào)查是編制審計(jì)方案的必經(jīng)途徑。審計(jì)人員要轉(zhuǎn)變觀念，做到“磨刀不誤砍柴工”，嚴(yán)格按照要求對(duì)每個(gè)審計(jì)項(xiàng)目都認(rèn)真開展審前調(diào)查，同時(shí)還要?jiǎng)?chuàng)新審計(jì)調(diào)查的時(shí)間和方式，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)在審前調(diào)查中的作用。通過審前調(diào)查，找出被審計(jì)單位內(nèi)控制度執(zhí)行的薄弱環(huán)節(jié)，從而確定審計(jì)項(xiàng)目的重要性水平和評(píng)估審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，為編制審計(jì)方案奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2．把好審計(jì)方案編制關(guān)。當(dāng)前審計(jì)人員在編制審計(jì)方案時(shí)要做到以下幾點(diǎn)：一是合理確定審計(jì)目標(biāo)，審計(jì)目標(biāo)要力求具體，切忌語言空洞，言之無物，不具備指導(dǎo)性和操作性；二是合理確定審計(jì)重要性水平和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)于應(yīng)進(jìn)行符合性測試、實(shí)質(zhì)性測試、分析性復(fù)核的，不能認(rèn)為麻煩而省略；三是對(duì)一些大的、比較復(fù)雜的審計(jì)項(xiàng)目或者是初次進(jìn)行審計(jì)的對(duì)象，為解決審計(jì)方案難以準(zhǔn)確編制的問題，也為避免審計(jì)實(shí)施中多次調(diào)整方案，最好在編制工作方案之后，在具體審計(jì)實(shí)施過程中可以針對(duì)不斷出現(xiàn)的新情況和新問題，對(duì)一些重點(diǎn)資金，重點(diǎn)明細(xì)項(xiàng)目的具體實(shí)施編制分步驟、分項(xiàng)目的實(shí)施方案；四是充分發(fā)揮集體智慧，堅(jiān)持重大項(xiàng)目的審計(jì)工作方案必須經(jīng)審計(jì)業(yè)務(wù)會(huì)議審定制度。
3．把好方案執(zhí)行和調(diào)整關(guān)。審計(jì)方案一經(jīng)審定通過，便具有一定的約束力，審計(jì)組成員應(yīng)嚴(yán)格按照方案規(guī)定的分工和步驟實(shí)施審計(jì)，審計(jì)組長或主審應(yīng)督促并檢查審計(jì)組成員執(zhí)行審計(jì)方案的情況，對(duì)出現(xiàn)了確需調(diào)整審計(jì)方案的情形時(shí)，應(yīng)按照規(guī)定的程序分別報(bào)經(jīng)相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并做好相應(yīng)記錄。
4．把好責(zé)任追究關(guān)。審計(jì)組長及部門負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)各司其職，必要時(shí)，復(fù)核機(jī)構(gòu)可提前介入復(fù)核，及早防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)未按審計(jì)方案進(jìn)行審計(jì)或在實(shí)施審計(jì)時(shí)存在較大偏差的應(yīng)當(dāng)及時(shí)糾正，對(duì)造成違規(guī)違紀(jì)問題應(yīng)當(dāng)查處而未查出的應(yīng)按規(guī)定追究責(zé)任。
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