精選工作方案模板合集七篇
為了確保事情或工作能無誤進行,就需要我們事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編精心整理的工作方案7篇,希望能夠幫助到大家。

工作方案 篇1
一、評審小組
1.領導小組成員為:zz
職評工作領導小組下設辦公室,主任z。
評定小組成員為:zz
二、評審程序
公開述職、材料打分、公開展示教育教學和教科研成果、民主測評、擇優(yōu)推薦、公示等程序
三、評分細則
(一)政治素質、職業(yè)道德規(guī)范及其它工作方面
政治素質和職業(yè)道德規(guī)范 (15分) 其他工作 (10分)
年度考核 (10分) 綜合表彰(任現職以來) (5分) 教齡 進檔 學歷 農村任教
任現職以來年度考核均為合格及以上6分。
年度考核優(yōu)秀每次2分。
表彰、嘉獎、記功,
鎮(zhèn)校級每次1分,市(區(qū))級每次2分,z市級每次4分,省級及以上每次5分(其中鎮(zhèn)校級累計不超過2分)
各類與教育教學工作及申報人員崗位職責有關的單項表彰。市(區(qū))級每次1分,z市級每次2分,省級及以上每次4分。
從事教育教學工作至今每年0.5分。
任現職至今,進檔職齡每年0.5分。
作為市高層次人才引進的另加1分。
研究生畢業(yè)或取得碩士學位3分,博士學位4分。
從教以來在農村任教滿三年的加1分、滿5年的2分,滿8年的加3分。市(區(qū))內支教1年1分,跨市(區(qū))支教1年2分,跨省支教1年3分
(二)教學工作
項目 累計分值 細則
循環(huán)教學 6 任現職以來有過兩次循環(huán)或教過兩次初、高三以上的6分;有過1次循環(huán)教學的4分;無循環(huán)教學或未教過高、初三的2分。高初三不開設的課程按最高學段任教3年以上的6分,不足的每少一年減1.5分。只有初三開設的學科任教5年以上的6分,不足的每少一年減1分。
教學效果 5 任現職以來,同類班級四個班以上的,期中、期末考試3次以上第一名或1次第一6次第二的或2次第一3次第二的5分,次數不足相應減0.5分∕次; 從未獲得過第一第二的最高不超過3分;中途接班且進步明顯的加1-3分;不參加考試的學科按平時上課表現及與本組其他教師比較給分。
工作量 6 任現職以來,每學年每周標準課時(不含年級系數)超12節(jié)的6分,10-11節(jié)的5分,8-9節(jié)4分,6-8節(jié)的3分,6節(jié)以下的2分,教學工作量不足12節(jié)有其他輔助工作量累加的最高不超過5分。(有部分學年工作量達不到以上標準的計算均值)
勞動紀律 3 任現職以來,無病事假的抽查全到的3分;有過請假自己安排好課務的的減0.1分∕天,學校安排課務的減0.2分∕天;抽點未到減0.2分∕次.;有過上課遲到或早退的減0.5分∕次;有過曠課或曠職的減1分∕次.。
教案 2 教學工作檢查教學案上二次備課充分,教學反思全2分;其余1分
教師基本功競賽 3 任現職以來,參加課堂教學和教師基本功競賽獲獎。
課堂教學省級及以上3分;大市級2分∕次;市區(qū)級1分∕次,校級0.5分∕次;
基本功競賽省級及以上1.5分∕次,市級1分∕次,區(qū)級0.5分∕次,校級0.25分∕次。
學生滿意度 2 任現職以來,學年度課堂測評學生滿意率均為95%以上2分; 94-90%的1.5分,89-85%的1分,85%以下0分。
其他 2 編寫校本教材的主要編者,完成任務得到學校確認的2分;任教第二選修課,有地點有學生有教案有成績評定2分;指導學生社團建設,參加研究性學習課程指導,校“三進”工作有方案有過程有成果展示有總結的2分;
(三)教科研方面
1.公開課教學(6分)
省級以上公開課(5分/次)
地市級公開課(4分/次)
縣市級(市直)公開課(2分/次)
校級公開課(1分/次)(不超過3分)
總分(累計不超過6分)
注:1.申報時須提供活動通知、活動安排方案、公開課教案以及評課議課記錄等詳實的佐證材料原件,并經組織單位確認或市(區(qū))以上教科研部門認可。
2.同一課例以最高級別計分。
2.發(fā)表獲獎論文或參編教參(10分)
核心刊物
(8分/篇)
參加z市級及以上編寫的教材或教學參考資料(5分)
省級以上公開發(fā)表(5分、篇)、獲獎或專題研討交流作品(3分/篇)
市級公開發(fā)表(3分/篇)、市級獲獎或專題研討交流作品(2分/篇)
總分(累計不超過10分)
注:1.同一篇論文以發(fā)表或獲獎級別最高的計算一次,不重復計分。
2..獲獎論文必須是由教育行政主管部門及其所屬教研室、教科所、電教館以及教育學會組織評獎并發(fā)文公布的。
3.教學改革及課題研究工作(10分)
(1)教改:參加教改實驗取得一定效果,教育教學經驗在縣級及以上范圍交流推廣的5分;
國家級經驗交流(5分/篇)
省級經驗交流(3分/篇)
大市級經驗交流(2分/篇)
市直學校級培訓、經驗交流(1分/篇)
校級經驗交流(0.5分/篇)(不超過2分)
總分(累計不超過5分)
(2)課題研究。參加課題研究,并取得一定成果的'5分。
國家級課題(5分/篇)
省級課題或國家子課題研究(4分/篇)
市級課題研究(3分/篇)
市直學校課題研究(2分/篇)
總分(累計不超過5分)
主持人5分
主持人4分
主持人3分
主持人2分
一般參與4分
一般參與3分
一般參與2分
一般參與1分
課題研究開題的1/3×單項分值、中期得2/3×單項分值、結題得5分。
說明:1.教科研課題要求為市(區(qū))級以上教育行政部門、教科研部門審批立項的課題。參加課題研究的需提供課題名稱和相關佐證材料;且必須有課題研究報告。
2.論文、教改、課題研究、講座及經驗交流不得重復計分。
3.所報課題以自己認為可得最高分的課題為依據得分。
(四) 教育工作
1.教育管理
從教以來,擔任班主任3年(一級)、6年(高級)以上、(任現職2年)
滿分6分。班主任年限不足者,以0.5分/年計入。
從教以來,擔任團委書記、少先大隊輔導員、教研組長以上干部等教育管理4年(一級)、7年(高級)以上(現職3年)滿分得6分。指導學生社團、課外活動小組,4年(一級)、7年(高級)以上(現職3年)滿分得4分。年限不足,以0.5分/年計
任現職以來擔任前二項工作2年以上每加1年加0.5分
現職以來擔任備課組長0.5分∕年,累計不超過2分
現職以來擔任團委委員、工會委員、學生會干部
0.5分∕年,累計不超過2分
現職以來,參加宿舍值班管理
1分∕年(累計不超過2分)
現職以來協(xié)助政教處組織綜合活動
0.5分∕次(累計不超過2分)
總分(累計不超過10分)
2.教育實績(所帶班級、團委、支部、學生會、學生社團活動小組及本人)
獲國家級表彰5分∕次
獲省級表彰4分∕次
獲地市級表彰3分∕次
獲縣市級表彰2分∕次
獲校級表彰1分∕次(累計不超過4分)
開設校級及以上班會觀摩課或班主任培訓講座1.5分∕次。任高、初三畢業(yè)班班主任,且完成學校工作目標,1分∕屆。
總分(累計不超過7分)
注:同年度獲集體和個人表彰不重復計分,按得分高的計。
3.學生獲獎(任現職以來輔導學生參加各級教育主管部門或學校組織的非學科類競賽獲獎。)
省級以上1.5分∕人次(一等獎加0.5分∕人次)
地市級1分∕人次(一等獎加0.5分∕人次)
縣市0.5分∕人次(一等獎加0.5分∕人次)
校級獎0.125分∕人次
總分(累計不超過3分)
注:同一學生參加同種競賽以最高級別獎計分。
說明: 1. 以上量化各項得分均需提供佐證原件材料(學校組織的競賽以各處室組織文件為據)。
2. 此細則解釋權歸黨總支、校長室。
四、日程安排
6月19日
組織符合今年職稱評定條件的人員填寫申報表格
6月21日
審核今年擬申報職稱教師資格,確定符合參評條件的對象
6月22日
組織符合今年職評條件的教師進行申報,填寫上報有關表格
6月23日
成立20xx年職評工作領導小組,并上網公布
6月24日
各部門根據今年職評文件精神修訂完善評分標準
6月27日
出臺職評方案并上網公布
7月2日
上午8:30,教代會成員、中層以上干部、年級部主任、教研組長帶筆到報告廳開會,申報職稱人選述職(每人限時3分鐘),代表們投票,數據排序后報職評領導小組
7月3日
上午8:30,,組織各部門負責人集中到辦公樓五樓會議室給申報職稱人選材料評分,結果統(tǒng)計后報職評領導小組
7月5日
召開職評領導小組會議,進行投票,根據材料打分、民意測評及領導小組成員投票情況確定最終排序
7月7日
去教育局領取職評材料,組織學校推薦人選填寫
7月9日
逐一驗核職評申報人員材料
7月10日
將申報人選職評材料上報師資處
工作方案 篇2
為督促抓好“進村入戶”、“三務”公開工作,確保“進村入戶”工作開展不走過場、“三務”公開工作落實落地,使干部作風得到明顯好轉,人民群眾得到真正實惠,不斷提升我鄉(xiāng)干部群眾對黨風廉政建設的滿意度和認可度,經鄉(xiāng)黨委研究,特制定本督查方案。
一、督查時間
20xx年3月-12月,“進村入戶”工作開展每月開展1次,“三務”公開工作每季度一次。
二、組織機構
組 長:吳 鵬 鄉(xiāng)黨委書記
副組長:袁 江 鄉(xiāng)黨委副書記、紀委書記
成 員:于勇慶 鄉(xiāng)紀委副書記、黨政辦主任
李成勇 鄉(xiāng)紀委委員、民政所所長
王 月 鄉(xiāng)黨委辦工作人員
三、督查對象
全體鄉(xiāng)村干部,各村“三務”公開欄公示內容。
四、督查內容
1、督查鄉(xiāng)村干部走訪聯(lián)系群眾是否堅持每月一次,并做到全覆蓋;
2、督查鄉(xiāng)村干部工作記錄是否真實、全面;
3、督查鄉(xiāng)村干部走訪聯(lián)系群眾是否取得成效(包括意見建議收集、臺賬建立、整改落實、限期答復等情況);
4、督查村“三務”公開工作是否即時,公開內容是否全面。
五、督查方式
1、入戶詢問。每次督查堅持深入一線、進村入戶的方式,每個村走訪5-10戶農戶。了解鄉(xiāng)村干部走訪群眾、幫助群眾解決實際困難,做好政策解釋工作等情況。
2、電話抽查。落實專門的工作人員根據各村上報的電話號碼,隨機電訪干部群眾,掌握鄉(xiāng)村干部入戶情況及對黨風廉政建設社會評價工作的知曉度、滿意度,并做好記錄。
3、查看資料。查看各村各單位的會議記錄、臺賬、鄉(xiāng)村干部走訪群眾的相關記錄,并核實其真實性。
4、查看“三務”公開欄
六、結果運用
督查情況將在全鄉(xiāng)范圍內進行通報,對未開展或開展不力,走過場、搞形式、覆蓋面未達100%、群眾對社會評價工作知曉率不高的村,要通報批評。同時,縣社情民意中心反饋的電訪結果中涉及農戶打分低于90分的,扣該村20xx年度目標考核5分,扣聯(lián)系干部績效獎200元/戶;影響惡劣的`,還要從嚴追究村“一把手”的主體責任和村務監(jiān)督委員會的監(jiān)督責任。
工作方案 篇3
12月15日,我校將舉行“**學院”揭牌暨建校30周年慶典。為做好慶典籌備工作,確保揭牌暨建校30周年慶典活動順利開展,現提出如下工作方案。
一、指導思想
展示成就、擴大影響、加強交流、促進發(fā)展
二、總體要求
隆重熱烈、規(guī)模適度、節(jié)儉務實、辦出特色
三、慶典主題
再聚首、敘友情、啟未來、謀發(fā)展
四、慶典主要活動安排
我院揭牌暨建校30周年慶典包括宣傳活動、慶典活動、學術交流活動、校友聯(lián)誼活動等。
(一)宣傳活動。
要利用升格為本科院校和建校30周年這一歷史契機,系統(tǒng)地總結回顧學校的辦學歷程,充分利用報刊、新聞、電視、電臺、網絡等宣傳媒體,宣傳學校的辦學理念、辦學特色、辦學水平,讓社會各界更多的了解學校30年來在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務等方面取得的成就,提高學校的社會影響力和知名度;集中反映學校走過的光輝歷程、展示學校一代代艱苦奮斗、求實創(chuàng)新的精神面貌;通過校徽、校歌、校訓等征集和宣傳,凝煉大學校園文化,增強校友和師生的凝聚力和自豪感。
(二)慶典活動。
校慶當日,學校將隆重舉行“**學院揭牌暨建校30周年”慶祝大會,邀請有關領導、嘉賓、校友出席。屆時,還將舉行美術書法攝影作品展、文藝晚會等活動,營造熱烈喜慶的節(jié)日氣氛。校慶前舉行為期一周的文化藝術節(jié)活動(12月9日-17日),通過豐富多彩的文化藝術和體育活動,逐步推進、營造濃厚的慶典氛圍。
(三)學術交流活動。
邀請知名學者、校友作學術講座;邀請同類性質學校領導來校交流辦學經驗。
(四)院系、校友聯(lián)誼活動。
統(tǒng)籌規(guī)劃,精心組織,開展豐富多彩的院系、班級、校友的慶祝和聯(lián)誼活動,如:校友座談會等。
五、慶典籌備工作及時間安排
(一)在主流媒體發(fā)布慶典公告、策劃系列宣傳報道。根據慶典籌備進展情況,在有關報刊發(fā)布校慶公告,在有關媒體上策劃有關學校的系列宣傳報道。在新校區(qū)顯眼位置制作學院指示標牌,邀請校友及各界來賓十二月相聚魅力達州,共賀學院揭牌暨建校30周年慶典。
(二)建立慶典專題網站,設立信息交流平臺,廣泛收集師生和校友對校慶活動的意見和建議。開通**學院慶典專題網站。通過慶典網站,發(fā)布有關慶典信息和動態(tài);給各地校友按專業(yè)、年級建立網上聯(lián)絡平臺;設立慶典論壇,廣泛收集師生和校友對慶典活動的.意見和建議。
(三)校友聯(lián)絡、校友錄編輯、校友會的成立。以學院為單位,組織人員,在11月15日前完成校友錄信息的收集整理;同時分批、分組深入市州加強校友聯(lián)絡,并指導幫助各地校友成立校友分會,進一步收集充實杰出校友的事跡材料。
(四)畫冊、學報、院報的編撰及出版。充實力量,加快編纂工作,力爭在11月10日前完成初稿,11月15日前定稿,12月5日前付印成冊。
(五)11月5日前,完成慶典文體活動等初步方案,并著手進行有關準備工作。
(六)綜合展廳的更新。11月30日前,補充完善綜合展廳內容。
(七)11月5日前完成慶典紀念禮品的設計;11月10日前,完成校訓、校歌征集活動。
(八)校園景觀及環(huán)境建設。11月30日前,完成與慶典有關的校園建設項目。
六、組織領導
(一)為了搞好慶典的各項籌備工作,學校成立慶典工作領導小組。由原達縣師專黨委書記、校長孟兆懷教授任組長,原達縣師專黨委副書記李佳國同志任常務副組長。根據慶典籌備工作的需要,成立慶典籌備辦公室,由原達縣師專黨委副書記李佳國同志兼任辦公室主任。辦公室下設綜合組、聯(lián)絡組、會務組、宣傳組、文體組、禮儀組、后勤保障組、學術活動組、安全保衛(wèi)組。
(二)各黨總支均應成立慶典籌備工作機構,落實相應人員具體負責此項工作。各黨總支和職能部門要確定一名人員具體負責慶典籌備工作,確保學院安排布置的各項任務落到實處。各部門要高度重視慶典活動的組織實施,按照學校的統(tǒng)一部署與要求,研究制定本總支的慶典活動方案,并以揭牌暨建校30周年慶典為契機,廣泛聯(lián)系校友,動員各方面力量,推動學校工作邁上新臺階。
(三)慶典籌備工作,本著隆重熱烈、節(jié)儉務實、辦出特色的原則,充分體現出新學院、新氣象,與時俱進、開拓創(chuàng)新的意識。廣泛吸收校內外力量和校友參與到慶典籌備工作中,充分利用各種新思路、新辦法、新手段進行有關籌備工作;廣泛動員全校師生發(fā)揚艱苦奮斗、擴校升本的好作風、好傳統(tǒng),以主人翁的姿態(tài)積極參與慶典籌備工作,以慶典籌備帶動和促進日常工作的開展
工作方案 篇4
一、班級情況
1)幼兒情況
我班共有幼兒三十名(其中八名是剛入園的新生)男十一名,女十四名,其中小組幼兒 7 名;中組幼兒 11 名,大組幼兒 12 名, 通過幾天的觀察與了解,我班幼兒有如下幾個特點:
去年留下來的大中組幼兒,大部分已養(yǎng)成良好的行為習慣,對人較有禮貌,有的孩子如易忻月、姚詢等幾位小朋友還能用記得好些英語兒歌和歌曲,會簡單英語對話,剛入園的小組幼兒有哭、想家現象。
大部分幼兒未能恢復和形成常規(guī),物品用過后有隨手亂丟的現象,有待老師正確引導和教育,盡快形成良好的班級常規(guī)。
在智力方面,大部分幼兒聰明伶俐,發(fā)展良好,個別幼兒性格內向,不夠大膽。
在體質方面,多數幼兒身體素質較好,但有一部分幼兒體質較弱,經常留鼻涕和留鼻血。
2 )家長情況
我班家長文化水平較高,素質較好,最高學歷研究生,最低學
歷初中文化,以在公司工作為主,亦有少數個體戶及待業(yè)者,原班級的舊生中有個別家長對班級工作給予了很大的支持。
3)教師情況
本班共有三位半老師,黃老師和朱老師主要負責班級教育教學活動,莫老師主要負責孩子的保育工作。另外趙曉榆老師只在每周一和周三的 9 點到 10 點到班上。
二、本學期工作重點
目標:
我們教育的總目標就是在孩子體智德美全面發(fā)展的基礎上,培養(yǎng)和激發(fā)孩子對英語的興趣、愛好,提高孩子的英語口語的水平。利用英語教育的手段培養(yǎng)孩子的勇氣和自信心。
內容:
本學期我班將開展以下主題
活動:
家庭和朋友,秋天到,食物,動物,環(huán)境,新年在以上的主題里,將會組織一個社區(qū)的環(huán)保活動、一個家長的開放日,還有冬季運動會和器械操表演。
手段:
采用意大利浸入式英語教育為主要教材,以游戲為主載體、主要采用音樂(包括奧爾夫)、蒙氏教育的方法,以及充分發(fā)揮混合班大帶小的`優(yōu)勢來達到本班的教育目標。
家長工作
1) 暢通家園聯(lián)系的渠道:利用多種方式,包括家園聯(lián)系手冊、電話、面談、家訪、寫信等主動及時地與幼兒家長溝通交流,盡量能將教育思想達成共識,共同處理好幼兒一些特殊行為。
2) 向家長宣傳一些先進的教育思想,提供幼兒生活、教育常識并給予指導,定期了解家庭教育的情況。
3) 爭取家長對班級管理的理解,另外,爭取一些有時間的家長能參與到班級的教育教學工作中來。
工作方案 篇5
煙花爆竹燃放秩序工作方案,為廣大市民依法、文明、安全地燃放煙花爆竹創(chuàng)造條件,在全區(qū)營造安全、祥和的節(jié)日氛圍,結合我區(qū)實際,特制定以下工作方案:
一、工作原則和目標
燃放煙花爆竹的安全管理工作,要堅持“廣大市民自律,社會公眾監(jiān)督,基層組織引導,政府部門執(zhí)法”的原則,力爭實現“燃放時段秩序好、禁放時段禁得住;五環(huán)路內不死人、少傷人、少火情;五環(huán)路外少死人、少重傷、少火災”的工作目標。
二、組織領導
在區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一領導下,由區(qū)煙花爆竹安全管理工作領導小組辦公室(以下簡稱區(qū)煙花辦)負責組織,各街、鄉(xiāng)和相關部門負責實施。
三、職責任務和分工
本著“部門管理,屬地負責”的原則,各街、鄉(xiāng)和相關部門要堅持“專門機關主動抓、相關部門配合抓、廣大市民齊參與”的方針,條塊結合,緊密銜接,不留死角。
(一)執(zhí)法部門的職責任務和分工
1、公安朝陽分局是煙花爆竹安全管理工作的主管機關,在維護燃放秩序的工作中要發(fā)揮主力軍作用。負責監(jiān)督、檢查、指導和帶領社會各界力量實施各項維護和看護措施,依法查處攜帶和燃放非法煙花爆竹的行為、在禁止燃放的時間和地點燃放的行為、違反其他有關規(guī)定燃放和存放煙花爆竹的行為,組織/fanwen/1582/處置罰沒的非法煙花爆竹,為其他部門依法行政當好后盾。
2、工商朝陽分局負責依法查處固定經營場所未經許可銷售煙花爆竹的行為,以及煙花爆竹銷售網點采購、銷售非法煙花爆竹的行為。
3、區(qū)安全生產監(jiān)督局負責監(jiān)督檢查煙花爆竹銷售網點遵守銷售許可規(guī)定的情況,依法組織查處煙花爆竹安全生產事故,劃定加油站周邊禁放范圍,組織指導有關單位設立禁放標識,并派人看護。
4、區(qū)質量技術監(jiān)督局負責煙花爆竹產品質量的監(jiān)督工作。
5、市交通執(zhí)法總隊第五執(zhí)法大隊負責煙花爆竹道路運輸的監(jiān)督檢查和行政執(zhí)法工作。
6、區(qū)城管監(jiān)察大隊負責查處街面流動無照銷售煙花爆竹的行為。
(二)其他部門的職責任務和分工
1、區(qū)委宣傳部負責煙花爆竹安全燃放的宣傳工作。
2、區(qū)政府辦負責各街、鄉(xiāng)和有關部門的協(xié)調工作。
3、區(qū)街辦、區(qū)農委負責指導、協(xié)調、檢查各街、鄉(xiāng)煙花爆竹安全燃放的管理工作。
4、區(qū)法制辦負責限放法規(guī)的解釋工作。
5、區(qū)市政管委負責組織清掃公共區(qū)域內的煙花爆竹殘屑,劃定氣瓶站周邊禁放范圍,組織指導有關單位設立禁放標識,并組織看護。
6、區(qū)發(fā)改委負責監(jiān)督煙花爆竹銷售價格。
7、區(qū)教委負責對全區(qū)中小學生開展安全燃放的宣傳教育,組織指導有關單位對幼兒園等禁放區(qū)域設置禁放標識,并組織看護。
8、區(qū)建委負責組織對全區(qū)建筑工地外來務工人員開展宣傳教育,指導有關單位在施工工地等禁放區(qū)域設置禁放標識,并組織看護。
9、區(qū)監(jiān)察局負責監(jiān)督檢查各街、鄉(xiāng)和有關部門開展工作情況,并進行考核。
10、區(qū)財政局負責落實所需工作經費。
11、區(qū)統(tǒng)計局負責組織有關部門統(tǒng)計監(jiān)測人員傷亡、環(huán)境噪聲、火災警情,統(tǒng)計分析相關的社情民意。
12、區(qū)衛(wèi)生局負責制定應急救治預案,統(tǒng)計因燃放煙花爆竹導致的人員傷亡情況,并協(xié)助有關部門開展調查,組織指導有關單位在醫(yī)療機構等禁放區(qū)域設置禁放標識,并組織看護。
13、區(qū)環(huán)保局負責監(jiān)測因燃放煙花爆竹形成的環(huán)境噪聲和污染情況。
14、消防支隊負責制定全區(qū)消防應急預案,統(tǒng)計因燃放煙花爆竹引發(fā)的火警情況并開展調查,組織指導有關單位在重點消防單位等禁放區(qū)域設置禁放標識,并組織看護。
15、區(qū)文化委負責組織指導有關單位在文物保護單位等禁放區(qū)域設置禁放標識,并組織看護。
16、區(qū)綠化局負責組織指導有關單位在公園、森林、苗圃等禁放區(qū)域設置禁放標識,并組織看護。
17、區(qū)民政局負責組織指導有關單位在敬老院等禁放區(qū)域設置禁放標識,并組織看護。
18、朝陽供電公司負責制定供電設施的應急搶險預案,組織指導有關單位在輸變電設施等禁放區(qū)域設置禁放標識,并組織看護。
19、朝陽供銷社負責協(xié)調組織全區(qū)煙花爆竹的配送工作,保障網點供應。
(三)街、鄉(xiāng)黨委政府的職責任務和分工
街、鄉(xiāng)黨委政府要統(tǒng)一組織本地區(qū)燃放煙花爆竹的安全管理工作,協(xié)調社會各方面力量投入此項工作,在人力、物力、財力提供保障。
四、工作方法和措施
各街、鄉(xiāng)和相關部門要將燃放煙花爆竹的管理工作列為歲末年初的重點工作,本著“全面部署、重點加強”的原則,抓緊抓好,切實落實各項管理措施和責任。
(一)宣傳教育到位
在前期宣傳動員的基礎上,各街、鄉(xiāng)及有關部門要結合燃放階段的特點,以市場供應、安全燃放、綜合執(zhí)法為重點加大宣傳力度。要充分調動宣傳資源,發(fā)動機關、團體、企事業(yè)單位和居(家)委會、村委會等各方面力量,開展多種形式的'宣傳活動,力爭使限放法規(guī)家喻戶曉、人人皆知。要大力宣傳執(zhí)法部門的執(zhí)法行為,表明政府態(tài)度,維護限放法規(guī)的嚴肅性,對違法行為的典型案例要充分曝光,以震懾違法,引導群眾增強法制觀念。
(二)市場供應到位
要本著“管住源頭、保障供應、方便群眾、確保安全”的原則,加強煙花爆竹銷售市場的監(jiān)督管理,確保合法渠道貨源的供應,提供質優(yōu)價廉的煙花爆竹,為群眾選購和燃放創(chuàng)造安全、方便的條件。
(三)場所控制到位
各街、鄉(xiāng)和相關部門對限放法規(guī)嚴格限定的禁放區(qū)域,要做到底數清,情況明,組織、指導、監(jiān)督所屬單位設置統(tǒng)一的禁放標識,方便群眾識別與遵守。在劃定的燃放區(qū)域內,要采取限定燃放人數等方法,為安全燃放創(chuàng)造條件。對煙花爆竹銷售網點要加強人員培訓和檢查控制。要組織在本地區(qū)、本系統(tǒng)開展大規(guī)模清理可燃物的活動,清除防范死角。
(四)看護力量到位
1、禁止燃放區(qū)域的看護
禁放區(qū)域由所屬單位自行看護,屬地政府和相關部門要進行監(jiān)督、指導、檢查。
2、五環(huán)路內限制燃放區(qū)域的秩序維護
限制燃放區(qū)域的秩序維護實行屬地管理的工作機制。在元旦、正月初二至十五每日的零時至七時等禁止燃放的重點時段,街、鄉(xiāng)政府要統(tǒng)一組織,堅持居(家)委會、村委會分片、分段管理,積極分子
看樓看院的做法,切實加大限放區(qū)的控制。在除夕、初一、正月初二至十五每日的七時至二十四時等允許燃放的重點時段,要組織黨政機關干部、居(家)委會、村委會干部、單位內保干部、治保積極分子及其他社會力量,加強巡邏、看門護院,保證重點時段各類控制力量擺上街面,做到限放區(qū)的每一條街、每個胡同、每個大院、每個樓群都有干部、群眾看護,維護限放秩序。要組織、協(xié)調居(家)委會、村委會和業(yè)主委員會召集居民會議、村民會議和業(yè)主會議,就本居住地區(qū)有關燃放煙花爆竹事項依法制定公約,引導群眾在空曠、開闊地區(qū)有序、安全、文明地燃放。
3、五環(huán)路外允許燃放區(qū)域的管理
有關街、鄉(xiāng)和執(zhí)法部門要將日常燃放與除夕、初五、十五等重點時段燃放的管理相結合,自行劃定燃放區(qū)域、限定燃放人數,引導群眾自覺遵守各項燃放規(guī)定,確保安全。
(五)執(zhí)法手段到位
對違法生產、運輸、儲存、銷售煙花爆竹的行為,各執(zhí)法部門要依權限堅決予以處罰。對元旦和春節(jié)前違法燃放的行為,公安、城管部門要堅決予以處罰。對春節(jié)期間的違法燃放行為,要以疏導、勸阻、批評教育為主,以處罰為輔。對因違法燃放擾亂公共秩序或造成嚴重后果的,公安部門依照《中華人民共和國治安管理處罰條例》予以行政拘留。對違法燃放的煙花爆竹,要堅決予以收繳,對大二踢腳、禮花彈等偽劣、超標煙花爆竹,要追究其來源和流向,依法查處。
(六)應急措施到位
區(qū)衛(wèi)生局要組織各級醫(yī)療機構,制定詳細、全面的傷員救治應急工作預案,做好應急救援準備,確保因燃放煙花爆竹致傷人員得到及時救治。區(qū)消防支隊要制定詳細、全面的消防滅火救援應急預案,要組織全體消防官兵,做好應急備勤,確保及時處置各類火災警情。各街、鄉(xiāng)及相關部門要監(jiān)督指導居(家)委會、村委會和企、事業(yè)單位制定防火救災預案,落實看護和處置力量。
五、工作要求
(一)提高認識,加強領導。20xx年元旦、春節(jié)是限放法規(guī)實施后的第一個“兩節(jié)”,法規(guī)執(zhí)行的好壞直接影響到政府形象和法規(guī)的嚴肅性,是對我區(qū)各級政府執(zhí)政能力的一次考驗。全區(qū)各街、鄉(xiāng)及相關部門一定要從保障國家、集體和人民生命財產安全,維護首都社會秩序和公共安全出發(fā),高度重視此項工作,統(tǒng)一思想、加強領導,分別制定本地區(qū)、本部門的工作方案,抓好落實,努力為群眾營造安全祥和的節(jié)日氣氛。
(二)落實責任,加強配合。各街、鄉(xiāng)及相關部門要層層分解任務,明確責任。要做到齊抓共管、形成合力,條塊結合、不留死角,搞好各項工作的銜接和配合。
(三)全面部署,突出重點。各街、鄉(xiāng)及相關部門要充分設想工作難度,評估風險,認真全面地研究部署工作。要抓住重點部位、重點時段、重點問題,以點帶面,拉動全局。堅決避免因燃放煙花爆竹引發(fā)各類事故。
(四)加強檢查,確保各項措施到位。由區(qū)煙花辦牽頭,各有關部門參加,組織成立聯(lián)合檢查組,加強對工作落實情況的督促檢查。各街、鄉(xiāng)也要組織力量加強對轄區(qū)內工作落實情況的檢查。
工作方案 篇6
按照乳山市教育局《關于進一步做好防治中小學生欺凌和暴力工作的通知》和《教育部等九部門關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》為精神,依據《中小學生守則(20xx年修訂)》的具體內容,為更好地開展我校校園欺凌專項治理活動,特制定以下活動方案。
一、治理活動目的.
通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,促進學生身心健康,建設平安校園、和諧校園。
二、治理活動領導小組
組 長:李振信
副組長:段 超、宋 福、于榮梅
成 員:段會峰、于華麗、于 娜、于衛(wèi)芳、宮 平、鮑占僑、李建勇、各班主任
三、安排及要求
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段:宣傳學習教育 20xx.4.10—20xx.4.28。
(一)開展教育。學校集中組織對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,同時開展品德、心理健康和安全教育,于4月14日前制定《海陽所鎮(zhèn)中心學校校園欺凌專項治理實施方案》,依據《方案》組織、實施一系列教育和自查工作,達到加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,促進學生身心健康,建設平安校園、和諧校園的目的。
1.專題教育啟動儀式。學校辦公室負責在4月17日開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式。內容包括升旗儀式、政教主任主任宣讀《方案》、學生國旗下發(fā)言《反對校園欺凌,爭做和雅學生》和校長講話四個內容。
2.專題宣傳學習活動。學校組織全體教職工集中學習《教育部等九部門關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》和乳山市教育局《關于進一步做好防治中小學生欺凌和暴力工作的通知》精神,了解對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、法規(guī)和措施等。利用電子屏分早中晚三個時段顯示我校專題教育活動主題--“預防校園欺凌傷害,強化自我保護意識”,公布舉報電話(初中6753364;小學6752364)時時警醒師生。
3.主題班會教育。學校組織各班在4月17日開展“預防校園欺凌傷害,強化自我保護意識”為主題的班會教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,認識到校園欺凌行為的危害性。同時適當開展品德和安全教育。
4.法制教育。學校將由李校長協(xié)調(時間另定),邀請海陽所鎮(zhèn)派出所、海陽所鎮(zhèn)司法等部門專業(yè)人士到校,在全校開展法制教育。
5.承諾簽名活動。學校將組織所有學生于4月20日進行“反對校園欺凌,爭做和雅學生”簽名承諾活動。
6.心理健康主管教師李慶鎖,根據《心理工作計劃》,協(xié)同班主任,組織相關的心理健康教師適時適當地對全校學生進行一次心理團體輔導,并針對個別學生進行疏導教育(檔案存檔)。
(二)完善制度。學校由辦公室負責制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應急處置預案,明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
(三)加強預防。由政教處負責,加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,檢查校園一鍵報警線路,確保暢通;讓學生知曉遇到欺凌傷害時,及時向學校匯報,必要時撥打110報警,及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或將傷害降到最低。
(四)及時處理。學校將強化責任意識,一旦發(fā)生校園欺凌傷害,必須做到及時發(fā)現、調查處置校園欺凌事件,嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學生,并通知雙方家長。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。
第二階段:自查整改總結 20xx.5.2—20xx.5.8。
1.自查。學校校園欺凌治理活動領導小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進行全面自查、整改和總結,形成報告并上報。此項工作于20xx年5月5日前完成。
2.總結。我校將按照教育局的工作安排,及時做好預防欺凌和暴力活動工作總結,并形成書面材料上報教育局學校安保科。
總之,我校根據市教育局要求,認真開展校園欺凌傷害專項治理活動,確保不發(fā)生校園欺凌事件;如若一旦發(fā)生將及時處置,對造成惡劣影響的,將予以通報、追責問責并督促整改。
工作方案 篇7
為深入貫徹全市政法工作會議精神,進一步激發(fā)全體干部職工參與平安、法治建設和創(chuàng)新社會治理的積極性和創(chuàng)造性,努力營造濃厚的綜治工作氛圍,根據市綜治委工作部署,結合大隊實際,決定從3月1日至31日開展以“講法治、話平安”為主題的綜治工作集中宣傳月活動。
一、工作重點
宣傳各級黨政組織在社會治安綜治治理、加強嚴打整治、治安防范、教育改造、社會管理、基層基礎、隊伍建設和構建和諧平安誠信等方面取得的經驗成效。
二、工作措施
1、收聽收看專題片。大隊要根據市電視臺播放綜治宣傳專題片時間組織廣大干部職工認真收聽收看。
2、召開職工會議學習。大隊要組織干部職工集中學習上級綜治工作有關會議和文件及領導講話精神。
3、出宣傳欄。大隊綜治辦要在本單位宣傳欄編刊一期宣傳欄,宣傳本單位的和諧創(chuàng)建、綜治工作。
4、刷寫標語。在大隊醒目處掛一幅社會治安綜合及和和諧平安創(chuàng)建宣傳標語,營造濃厚的'工作氛圍。
三、工作要求
1、全體干部要高度重視這次宣傳活動,結合各自實際制定出操作性強的實施辦法,要精心組織,務必在3月底前全面完成各項工作,局綜治辦將把開展宣傳月活動工作納入年終綜治考評內容。
2、全體干部要把宣傳月活動作為建設和諧平安的一項重要工作內容,組織專人負責,大隊綜治辦成立由分管領導副大隊長為組長、辦公室(綜治兼職專干)為副組長、各科室負責人為成員的綜治宣傳工作組。
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