活動(dòng)方案

時(shí)間：2026-03-14 04:31:02 策劃書

(精選)活動(dòng)方案8篇

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(精選)活動(dòng)方案8篇

活動(dòng)方案篇1

　　隨著天氣的變化，氣溫也漸漸提高，沒有了冬天的寒冷，入園的幼兒也多了起來。幼兒多了安全問題就需要特別注意，尤其是如廁站隊(duì)時(shí)。很多幼兒都想站到前面，擠來擠去就會(huì)擠到摔傷，所以為了讓幼兒避免安全事故養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，我們結(jié)合幼兒自身的.事情進(jìn)行了《我會(huì)謙讓》安全教育。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、相互謙讓的好品質(zhì)。

　　2、教育幼兒進(jìn)出門時(shí)不擠不搶，集體活動(dòng)時(shí)要有秩序。

　　活動(dòng)過程：

　　1、通過故事《小明哭了》引導(dǎo)幼兒討論為什么小明會(huì)哭？我們班有沒有小朋友像小明一樣？擠來擠去對(duì)不對(duì)？

　　2、在排隊(duì)時(shí)應(yīng)該怎樣做？知道不擠不搶，保護(hù)自己。

　　3、討論：小朋友在什么時(shí)候還應(yīng)注意排好隊(duì)？為什么？

　　教師引導(dǎo)幼兒回憶哪些時(shí)候容易發(fā)生擠撞，如：進(jìn)門出門時(shí)；上下樓梯時(shí)、玩滑梯時(shí)等等都容易推倒，發(fā)生意外傷害。

　　教師小結(jié)：大家集體出動(dòng)、活動(dòng)時(shí)都應(yīng)排隊(duì)，懂得謙讓，有秩序的活動(dòng)，反之，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，也是不禮貌的。我們要做一個(gè)謙讓別人的好寶寶。

　　4、在一日活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，如：集體入廁、集體喝水、進(jìn)出活動(dòng)室、集體游戲等都給幼兒滲透排隊(duì)、不推不擠、有秩序的進(jìn)行活動(dòng)。

活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)主題

　　關(guān)注兒童聽力健康

　　二、時(shí)間安排

　　20xx年3月3日，有條件的地區(qū)可酌情延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。

　　三、宣傳重點(diǎn)

　　大力宣傳兒童聽力健康和新生兒聽力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽力障礙預(yù)防、發(fā)現(xiàn)及治療科學(xué)知識(shí);大力宣傳聽障兒童全面康復(fù)理念，推進(jìn)融合教育相關(guān)工作;全面營(yíng)造關(guān)愛、幫助聽力障礙兒童康復(fù)的社會(huì)氛圍。

　　四、工作要求

　　(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　各地要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求。殘聯(lián)、教育、衛(wèi)生計(jì)生、民政、婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門要分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)行動(dòng)，及時(shí)制定本地宣傳教育活動(dòng)工作方案并認(rèn)真做好組織落實(shí)，確保宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)開展。

　　(二)積極創(chuàng)新宣傳形式

　　各地要堅(jiān)持以人為本，結(jié)合本地實(shí)際，創(chuàng)新宣傳形式。要積極采用多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對(duì)性、有效性和吸引力，充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信等傳播渠道的作用，廣泛發(fā)布“愛耳日”活動(dòng)消息及愛耳護(hù)耳知識(shí);要廣泛組織發(fā)動(dòng)專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體，面向重點(diǎn)人群，通過舉辦專題培訓(xùn)、講座等形式向聽障兒童家長(zhǎng)、年輕父母普及聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識(shí);要深入學(xué)校、社區(qū)，組織好中、小學(xué)生及學(xué)齡前兒童的聽力健康宣傳工作;要繼續(xù)在首都北京和有條件的大、中城市舉辦“愛耳日”公益音樂會(huì)，打造品牌宣傳活動(dòng)。

　　(三)整合推進(jìn)相關(guān)工作

　　各地要以“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，做好聽力語(yǔ)言康復(fù)“十二五”收官工作以及“十三五”謀劃工作;努力將宣傳教育活動(dòng)與兒童聽力健康咨詢、聽力檢測(cè)等便民服務(wù)有效結(jié)合，動(dòng)員和組織各方面力量，深入基層為廣大群眾和聽障人群提供康復(fù)服務(wù);要充分利用社會(huì)資源，廣泛動(dòng)員愛心企業(yè)、公益組織及個(gè)人參與貧困聽障兒童的.康復(fù)救助;各級(jí)政府和有關(guān)部門要采取有效措施，加大兒童聽力保健工作力度，做好新生兒聽力篩查、聽障兒童接受普幼(小)教育、兒童環(huán)境噪聲治理等相關(guān)工作，為兒童聽力健康和康復(fù)訓(xùn)練創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

　　(四)及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)

　　各地殘聯(lián)要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月10日前報(bào)送第17次全國(guó)“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)辦公室。

　　第xx次全國(guó)“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)辦公室地址：北京市朝陽(yáng)區(qū)安外惠新里甲8號(hào)，中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心辦公室(全國(guó)工作處)。

活動(dòng)方案篇3

　　一、教學(xué)背景分析

　　學(xué)生在美術(shù)課的時(shí)候也接觸過彩泥，但每學(xué)期那兩節(jié)彩泥制作課卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了他們濃厚的制作興趣。聽到要開設(shè)彩泥制作課，他們個(gè)個(gè)興高采烈、手舞足蹈，可見彩泥的吸引力非同一般。這里我所說的彩泥是指橡皮泥或者是超輕粘土，選擇彩泥是因?yàn)樗守S富、柔韌適中、干凈衛(wèi)生、惹人喜愛。同時(shí)，根據(jù)新課標(biāo)提出的要求，教學(xué)彩泥制作是為了引導(dǎo)學(xué)生在玩泥中發(fā)展動(dòng)手創(chuàng)造的能力，通過搓、團(tuán)、捏、接、壓等不同操作方法的運(yùn)用，訓(xùn)練學(xué)生手指小肌肉的靈活性，培養(yǎng)他們掌握事物整體概念的能力。讓學(xué)生基本上能掌握某一種事物的形體結(jié)構(gòu)并進(jìn)行制作，再通過老師的講解示范、學(xué)生欣賞、操作方法的運(yùn)用等，培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力、空間想象力、創(chuàng)造力和百折不撓的奮斗精神。愛玩泥巴是兒童的天性，讓他們展開想象的翅膀盡情地在玩中學(xué)，學(xué)中玩。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1．在參與實(shí)踐活動(dòng)的過程中，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制作彩泥小作品，使學(xué)生從多角度、多方面去思考，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和分析問題的能力。

　　2．在制作彩泥作品的過程中，提高學(xué)生設(shè)計(jì)和動(dòng)手制作的能力，激發(fā)他們?cè)O(shè)計(jì)創(chuàng)作的濃厚興趣，培養(yǎng)他們各方面的'才智。

　　3．通過設(shè)計(jì)制作彩泥形象的過程，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的運(yùn)用想象、夸張、色彩等表現(xiàn)手法表達(dá)自己的愿望，提高孩子們的想象力和藝術(shù)表現(xiàn)力，從中感受到實(shí)踐創(chuàng)作的無窮樂趣。

　　三、方法措施：

　　1．在實(shí)踐的過程中，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)，從而堤高兒童的自信心。

　　2．啟發(fā)式教學(xué)：“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)制作內(nèi)容。“想一想”在自學(xué)的基礎(chǔ)上對(duì)遇到的困難多思考。“說一說”說出自己制作的方法，并做到條理。“做一做”通過動(dòng)手實(shí)踐，讓每位學(xué)生都學(xué)會(huì)制作。“樂一樂”在制作過程中使每位學(xué)生都懷有快樂的心情。

　　3．要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力，提高自身素質(zhì)。

　　4.做好組織工作，輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)要精心指導(dǎo)。

　　5.要充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)多出家庭手工作品。

　　6．注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時(shí)總結(jié)回顧與反思，過程材料要?dú)w檔。

　　7．學(xué)期末舉辦作品展覽，在教學(xué)過程中要注意搜集留存作品。

　　四、進(jìn)度安排：

活動(dòng)方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，以打造風(fēng)景優(yōu)美、底蘊(yùn)深厚的校園環(huán)境為宗旨，形成“小手拉大手，你我共同參與”的良好格局，輻射帶動(dòng)社會(huì)共同參與，形成“人人愛護(hù)環(huán)境、人人參與環(huán)境治理”的良好局面。

　　二、實(shí)施目的`：

　　1.加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)正確的環(huán)保觀念。

　　2.養(yǎng)成愛惜資源、善用資源習(xí)慣及培養(yǎng)勤儉美德。

　　3.推行垃圾不落地活動(dòng)，使校園、社區(qū)、蘭州更美麗。

　　三、實(shí)施方案：

　　1.國(guó)旗下講話、倡議書

　　升旗儀式對(duì)全校師生進(jìn)行“垃圾不落地”宣傳教育，使全體師生明確目的，并提出具體的實(shí)施要求，達(dá)到人人皆知。并向全體師生發(fā)出一份倡議書，倡議“不讓一片紙張落地，你我共同努力”。要求大家從自我做起，從自身做起，宣傳“垃圾不落地”，加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)正確的環(huán)保觀念，做到“垃圾不落地”，提高自身素質(zhì)，使垃圾減量并減少二次污染。

　　（下周一，五年級(jí)二班國(guó)旗下講話。）

　　2.在“紅領(lǐng)巾廣播站”中，專門開辟專欄，向全校師生進(jìn)行宣傳。

　　3.主題班會(huì)

　　召開一次形式多樣主題班會(huì)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞各方面的發(fā)展。，并邀請(qǐng)3到5名家長(zhǎng)參加，進(jìn)行充分的宣傳發(fā)動(dòng)，真正起到教育和引導(dǎo)的作用。

　　（下周二下午第一節(jié)課開展。一、二、三年級(jí)班會(huì)主題：征集一批環(huán)保標(biāo)語(yǔ)；四、五、六年級(jí)開展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。）

　　4.班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比

　　各班圍繞“垃圾不落地蘭州更美麗”，制作環(huán)保主題黑板報(bào)。并進(jìn)行參觀，評(píng)比。

　　（下周一下午下班前德育處進(jìn)行檢查。）

　　5. 環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)

　　大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)志愿者，走上街頭，走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。撿起街頭的垃圾，并提出號(hào)召、倡議。在“垃圾不落地蘭州更美麗”橫幅上簽字。

　　6、進(jìn)行全校大掃除，做到從教室到樓宇，從操場(chǎng)到廁所，不留死角，校園環(huán)境干凈、文明、整潔。

　　7.每班選出一名熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保標(biāo)兵。

　　四、總結(jié)

　　1.各班上交主題班會(huì)活動(dòng)記錄表。

　　2.大隊(duì)部進(jìn)行資料匯總，總結(jié)上報(bào)。

活動(dòng)方案篇5

　　為深入貫徹落實(shí)“627”青少年毒品預(yù)防教育工程和教育部、國(guó)家禁毒辦頒發(fā)的《全國(guó)青少年毒品預(yù)防教育規(guī)劃（20xx―20xx）》等文件要求，切實(shí)做好禁毒宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)識(shí)別毒品、抵制毒品、遠(yuǎn)離毒品的能力，xx市教育局、xx市禁毒辦、xx市社會(huì)禁毒協(xié)會(huì)和xx晚報(bào)集團(tuán)聯(lián)合在全市范圍內(nèi)開展禁毒征文比賽活動(dòng)。

　　一、征文主題

　　“遠(yuǎn)離毒品危害，健康陽(yáng)光成長(zhǎng)”。

　　二、征文對(duì)象

　　全市高等院校、大專、高職、職業(yè)中專、中小學(xué)在校學(xué)生及熱心禁毒事業(yè)的社會(huì)各界人士。

　　三、征文要求

　　1、主題明確。征文應(yīng)圍繞“遠(yuǎn)離毒品危害，健康陽(yáng)光成長(zhǎng)”展開記敘或議論，表達(dá)遠(yuǎn)離毒品，熱愛生活，抵制誘惑，防范侵害等積極健康向上的思想。

　　2、選材新穎。從講述身邊的人和事來展現(xiàn)對(duì)毒品危害的'認(rèn)識(shí)，突出毒品的危害性及禁毒的意義，觀點(diǎn)表達(dá)清晰，文章整體布局合理，層次清晰，條理分明。

　　3、感情真摯。語(yǔ)言流暢，亮點(diǎn)突出，富有感染力。文體為議論文或記敘文，字?jǐn)?shù)在1500以內(nèi)，題目自擬。

　　4、征文須為作者本人創(chuàng)作，嚴(yán)禁剽竊抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格。

　　四、組織實(shí)施

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)。全市要廣泛開展宣傳發(fā)動(dòng)，組織各界人士踴躍投稿，xx晚報(bào)負(fù)責(zé)刊登此次禁毒征文比賽。

　　2、組織報(bào)送。各單位初評(píng)后嚴(yán)格按照下列數(shù)量要求報(bào)送優(yōu)秀禁毒征文至市教育局。市教育局將對(duì)優(yōu)秀征文比賽作品報(bào)送至市禁毒辦參評(píng)。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)表彰

　　本次征文比賽共分為小學(xué)組、初中組、高中組、大專高職組和社會(huì)組。小每組各評(píng)選一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)15名，另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)5名。征文比賽評(píng)選結(jié)果將于20xx年6月26日在全市禁毒文藝匯演晚會(huì)上公布并現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金，大專高職組和社會(huì)組比賽評(píng)選結(jié)果另行公布，獲獎(jiǎng)作品將在xx晚報(bào)上擇優(yōu)刊發(fā)。

活動(dòng)方案篇6

　　一、主題中小企業(yè)的可持續(xù)成長(zhǎng)

　　二、議題

　　(1)創(chuàng)業(yè)企業(yè)家與投資者關(guān)系

　　(2)成長(zhǎng)與管理的矛盾

　　(3)中小企業(yè)的戰(zhàn)略

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：__企業(yè)家雜志社

　　支持單位：__投資有限公司

　　媒體支持：

　　網(wǎng)絡(luò)支持：

　　四、舉辦時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：20__年10月15日(星期三)14:00—20:00

　　地點(diǎn)：北京凱賓斯基飯店

　　五、議程安排

　　13：30—14：00 簽到

　　14：00-14：05 主持人致開場(chǎng)白，介紹參會(huì)嘉賓

　　14：05-14：12 __企業(yè)家雜志社劉東華社長(zhǎng)致辭

　　14：12-14：20 __投資有限公司朱立南總裁致辭

　　14：20-15：00 20____企業(yè)“未來之星”頒獎(jiǎng)典禮

　　15：00-15：30 茶歇(20__未來之星和嘉賓合影)

　　15：30-18：30 “中小企業(yè)的'可持續(xù)成長(zhǎng)”圓桌論壇

　　(1)創(chuàng)業(yè)企業(yè)家與投資者關(guān)系

　　(2)成長(zhǎng)與管理的矛盾

　　(3)中小企業(yè)的戰(zhàn)略

　　18：30-20：00 晚宴

　　六、邀請(qǐng)嘉賓

　　柳中華全國(guó)工商業(yè)聯(lián)合會(huì)副、__控股有限公司總裁

　　朱__投資有限公司總裁

　　牛__乳業(yè)集團(tuán)總裁

　　項(xiàng)長(zhǎng)江商學(xué)院院長(zhǎng)

　　梁中歐國(guó)際工商學(xué)院emba主任

　　劉__企業(yè)家雜志社社長(zhǎng)

　　牛__企業(yè)家雜志社主編

活動(dòng)方案篇7

　　一、課外活動(dòng)的背景

　　現(xiàn)在的孩子們都是獨(dú)生子女，在和家長(zhǎng)談話的過程中，我發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)他們寵愛有加，使他們養(yǎng)成了飯來張口、衣來伸手的習(xí)慣和唯我獨(dú)尊，自私自利的品行。有的同學(xué)動(dòng)手能力差，不懂得關(guān)心他人，情感脆弱等等，不僅自己的事情不做，還經(jīng)常對(duì)爸爸媽媽大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長(zhǎng)的感受，所謂“獨(dú)樹難栽，獨(dú)苗難養(yǎng)”，使父母的傷透了心。

　　二、課外活動(dòng)理念

　　本活動(dòng)在于讓學(xué)生扮演媽媽這一社會(huì)角色，懂得媽媽在養(yǎng)育孩子時(shí)的艱辛。社會(huì)角色是指與人們的某種社會(huì)地位、身份相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范與行為模式，它是人們對(duì)具有特定身份的人的行為期望，它構(gòu)成社會(huì)群體或組織的基礎(chǔ)。角色扮演的主要目的，即在提供個(gè)人學(xué)習(xí)角色扮演的機(jī)會(huì)，使個(gè)人能設(shè)身處地去扮演一個(gè)在實(shí)際生活中不屬于自己的角色，得以嘗試和體驗(yàn)另一種生活的方式和行為模式，增加角色學(xué)習(xí)，擴(kuò)展生活認(rèn)知度。

　　三、課外活動(dòng)要求

　　結(jié)合《社會(huì)實(shí)踐課》的有關(guān)教學(xué)要求，開展〈讓孩子們當(dāng)回媽媽〉的體驗(yàn)式教育活動(dòng)。通過護(hù)蛋行動(dòng)讓學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己的種種艱辛，明白孝敬父母的道理，從而激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感，并將這一感情內(nèi)化為行為，用以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。同時(shí)通過護(hù)蛋行動(dòng)，培養(yǎng)他們的耐心、細(xì)心，學(xué)會(huì)記錄“寶寶日記”，增強(qiáng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和情感交流的能力。

　　四、課外活動(dòng)內(nèi)容

　　在〈讓孩子們當(dāng)回父母〉活動(dòng)中，讓每個(gè)學(xué)生認(rèn)養(yǎng)一個(gè)生雞蛋作為自己的寶寶，成為寶寶的監(jiān)護(hù)人，像自己的父母一樣精心地呵護(hù)自己的雞蛋寶寶，每天帶在身邊，并認(rèn)真記錄“寶寶日記”，寫寫保護(hù)雞蛋的感受。體驗(yàn)養(yǎng)護(hù)過程的酸甜苦辣，加深理解父母的辛勞，從而讓學(xué)生更加尊重和理解父母。在活動(dòng)中學(xué)生還可以通過父母的幫助，上網(wǎng)查找雞蛋的有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)動(dòng)手能力。

　　五、課外活動(dòng)過程

　　1、認(rèn)養(yǎng)寶寶

　　學(xué)生自己在家里找一只生雞蛋，將其認(rèn)為自己的“寶寶”，與它朝夕相處14天。自己想辦法保護(hù)這個(gè)生雞蛋，使它在這一段時(shí)間內(nèi)保持完好無損。

　　2、給寶寶取名

　　像自己的父母一樣為自己的寶寶取名。先向父母了解自己名字的意思，蘊(yùn)涵著父母什么樣的希望，然后動(dòng)腦為自己的寶寶取名，在第一篇寶寶日記中寫一寫為什么取這個(gè)名字。

　　3、與寶寶相處的日子

　　（1）為寶寶安一個(gè)舒適安全的家，隨時(shí)把雞蛋寶寶帶在身邊，每天要陪寶寶說話、游戲。

　　（2）搜集了解雞蛋是如何孵化成小雞的有關(guān)資料；查找雞蛋的營(yíng)養(yǎng)成分的有關(guān)資料。

　　（3）搜集與雞蛋有關(guān)的成語(yǔ)。

　　4、寫寶寶日記

　　每天寫一篇寶寶日記，記錄下護(hù)蛋過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己實(shí)踐過程中最大的收獲與發(fā)現(xiàn)、最大的困難、印象最深刻的事等等。每天將自己的收獲與別人交流。

　　5、感恩節(jié)獻(xiàn)禮

　　（1）14天護(hù)蛋行動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生們經(jīng)過自己的親身感受，一定對(duì)父母的養(yǎng)育之恩有了新的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生們暢所欲言，說說自己的感受。談?wù)剳?yīng)該如何尊重和理解自己的父母，改正以往不正確的`做法。

　　學(xué)生A：（ＰＰＴ課件）

　　通過保護(hù)雞蛋的活動(dòng)，我的感受很多。雞蛋不會(huì)動(dòng)，可是人是會(huì)動(dòng)的，要吃要喝還會(huì)生病，保護(hù)一個(gè)雞蛋就這么累，何況是一個(gè)小孩子呢！

　　我們可以把雞蛋包上一層又一層，可是爸爸媽媽卻不行。他們不僅要輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，還要保證我們身心健康，這是多么不容易呀！所以我們要以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答他們！

　　學(xué)生B：（ＰＰＴ課件）

　　通過這次活動(dòng)，使我深深體會(huì)到父母的辛苦，為了使我的雞蛋完好無損地“生活”每一天，我給雞蛋包了一層又一層的紙，還放進(jìn)了瓶子里，可還是碎了，而我也覺得特別辛苦。

　　我的爸爸媽媽把我們從小撫養(yǎng)大，那不可能裝在瓶子里呀。所以我們能這么健康地成長(zhǎng)與爸爸媽媽的辛勤培育是分不開的。今后一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答他們。

　　學(xué)生C：（ＰＰＴ課件）

　　通過這次活動(dòng)，使我們知道了父母把我們撫養(yǎng)大很不容易。而我們總是稍有不順心就和爸爸媽媽發(fā)脾氣，我們還對(duì)他們要求這、要求那，而我們自己又對(duì)爸爸媽媽了解多少呢？今天我懂得了父母把我們撫養(yǎng)成人真的很不容易，我們應(yīng)該孝敬他們，用行動(dòng)來報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩！

　　（2）以感恩節(jié)為主題的班會(huì)上，表演豐富多采的節(jié)目并自己設(shè)計(jì)一份最真摯的禮物送給辛辛苦苦養(yǎng)育孩子的母親。

　　a、學(xué)生甲表演詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給媽媽的歌》。（ＰＰＴ課件）

　　b、學(xué)生乙舞蹈表演《小背簍》。（ＰＰＴ課件）

　　c、小組接唱歌曲《媽媽的吻》、《聽媽媽講過去的故事》。（ＰＰＴ課件）

　　d、獻(xiàn)出自己制作的給媽媽的禮物。

　　六、課外活動(dòng)成果形式

　　1、學(xué)生的寶寶日記。（ＰＰＴ課件）

　　2、收集來的相關(guān)資料。（ＰＰＴ課件）

　　3、收集學(xué)生的富有創(chuàng)意、充滿深情的《給媽媽的感謝信》。（ＰＰＴ課件）

　　七、課外活動(dòng)意義

　　父母含辛茹苦養(yǎng)育孩子，孩子最能體會(huì)父母的艱辛，也最能體會(huì)到來自父母的真切的關(guān)愛。通過這次體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子們明白父母為孩子的成長(zhǎng)所做出的無私奉獻(xiàn)，進(jìn)而強(qiáng)化感恩教育；要讓孩子們明白，在未來的社交場(chǎng)合，以感恩之心，即從對(duì)方的立場(chǎng)和對(duì)自己的幫助看問題，就會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的效果，給對(duì)方一種尊重感、歸宿感，使對(duì)方縮短與你的心理距離，達(dá)到一種心理溝通。

　　親愛的家長(zhǎng)朋友們，缺少感恩教育會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，因?yàn)橹挥兄栏卸鞯娜耍拍苁斋@更多的人生幸福。

活動(dòng)方案篇8

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過活動(dòng)，讓學(xué)生懂得愛的魅力，體會(huì)到愛的真諦，激發(fā)他們的愛心，進(jìn)而關(guān)愛身邊每一個(gè)人，把自己無私的愛奉獻(xiàn)給需要關(guān)愛的人，進(jìn)一步培養(yǎng)少先隊(duì)員關(guān)心他人、關(guān)注社會(huì)的良好品質(zhì)。

　　二、、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、提前一周安排全體隊(duì)員尋找貧困家庭和貧困人員，并了解他們的詳細(xì)情況。

　　2、準(zhǔn)備電腦、投影儀、捐款箱等。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)；

　　2、出旗，奏樂，敬禮；

　　3、唱隊(duì)歌；

　　4、主題活動(dòng)：

　　序曲

　　甲：在我們祖國(guó)歷史的長(zhǎng)河中，有許許多多胸中裝著別人，一心為著人民的光輝典范。

　　乙：從古代的孔融讓梨，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，到為人民嘔心瀝血的周總理，到全心全意為人民服務(wù)的雷鋒叔叔，無一不是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　甲：是他們告訴我們，愛是永恒。

　　乙：是他們告訴我們，愛能創(chuàng)造奇跡。

　　主持甲：現(xiàn)在我宣布：四（5）中隊(duì)“愛與奉獻(xiàn)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

　　主持乙：大家都知道，在我們的國(guó)家，在我們的周圍，由于種種原因，一部分小伙伴無法上學(xué)，讀書成了他們的夢(mèng)想；

　　主持甲：同時(shí)，由于某些特殊的原因，有一部分人生活在與我們不同的世界里。比如：聾啞人生活在無聲的世界；盲人生活在黑暗的世界；殘肢斷臂的人生活在無助的世界。

　　主持乙：他們多么希望得到大家的理解、支持和幫助啊！但是，我們就是想幫他們也極為不便，怎么辦呢？

　　主持甲：別擔(dān)心，我們中隊(duì)已經(jīng)開始行動(dòng)啦！經(jīng)過中隊(duì)委會(huì)議研究決定，我們也要成立“班級(jí)愛心協(xié)會(huì)”，積極參與到工作中去。

　　主持乙：現(xiàn)在我宣布：我中隊(duì)正式命名為“愛心中隊(duì)”。愛心傳遞小隊(duì)、愛心放送小隊(duì)、愛心奉獻(xiàn)小隊(duì)正式成立。請(qǐng)各小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)旗。第一小隊(duì)……

　　主持甲：愛心傳遞小隊(duì)，你們的宣言是什么？

　　（第一小隊(duì)長(zhǎng)）：一、二、三（齊）請(qǐng)讓我來幫助你，就像幫助我自己。

　　主持乙：愛心放送小隊(duì)

　　（第二小隊(duì)長(zhǎng)）：一、二、三（齊）給你幫助我快樂。

　　主持甲：愛心奉獻(xiàn)小隊(duì)

　　（第三小隊(duì)長(zhǎng)）：一、二、三（齊）我愛人人，人人愛我。

　　愛的渴求

　　主持乙：上一周，我們布置各位隊(duì)員尋找需要幫助的人。你們找到了嗎？（找到了）請(qǐng)每個(gè)小隊(duì)推薦一名隊(duì)員來匯報(bào)你們小隊(duì)收集到的情況，并舉出一個(gè)最典型的事例。

　　主持甲：首先請(qǐng)愛心傳遞小隊(duì)

　　（愛心傳遞小隊(duì)兩名隊(duì)員上臺(tái)，拿出制作好的含有圖片、文字資料的小報(bào)，在實(shí)物展示臺(tái)上進(jìn)行展示，另一名隊(duì)員上臺(tái)，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言總結(jié)收集數(shù)據(jù)，再講出一個(gè)最典型的事例）

　　事例：幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各有不同。在我開講之前，我想請(qǐng)兩位同學(xué)協(xié)助我一下，哪兩位同學(xué)？（隊(duì)員舉手，由講故事者隨意選兩位上臺(tái)。給一位隊(duì)員把眼睛蒙上，然后請(qǐng)他倒一杯水給講故事者喝。完成后，請(qǐng)?jiān)撽?duì)員講出體會(huì)：我覺得太恐怖了，周圍一片漆黑，什么也看不見，不知道在哪兒會(huì)碰翻東西或撞傷自己。）同學(xué)們，這就是黑暗的世界。（然后，給另一位隊(duì)員把腳綁上，請(qǐng)他搬一把較重的椅子給講故事者坐，并說出體會(huì)：我覺得這樣做事根本就是一種折磨，得想很多辦法，還不一定能做好，覺得很無助。）同學(xué)們，這就是無助的世界。在我們了解的一個(gè)家庭中，就有這樣兩位。這件事的主人公是我老家的一個(gè)小伙伴，她叫朱廣鈴，11歲。她家的房子在去年的一場(chǎng)大火中被燒毀，因?yàn)槭前胍梗l(fā)現(xiàn)時(shí)火勢(shì)已很大，沒能搶出任何東西。她的爸爸為搶救體弱的'爺爺，失去了右腿，爺爺也在大火中失去了雙眼，過后不久，爺爺就去世了。家里一無所有，他們把豬圈修整了一下，搭了一個(gè)草頂，用谷草和包谷桿圍成了墻，然而仍是四面透風(fēng)。她的奶奶因承受不了巨大的物質(zhì)和精神壓力，又不堪病痛的折磨，今年年初吃農(nóng)藥身亡。母親離家出走，至今杳無音訊。留下了殘疾的爸爸和她相依為命。父親沉浸在極度的悲痛中，任何人都不想見，更無力供她上學(xué)。上次我見到她時(shí)，我問她：你想讀書嗎？她沒有回答我，低下頭，眼淚刷刷的往下流。我分明聽見她在吶喊：我要讀書！

　　主持乙：有請(qǐng)愛心放送小隊(duì)

　　（愛心放送小隊(duì)兩名隊(duì)員上臺(tái)，拿出制作好的含有圖片、文字資料的小報(bào)，在實(shí)物展示臺(tái)上進(jìn)行展示，另一名隊(duì)員上臺(tái)，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言總結(jié)收集數(shù)據(jù)，再以朗誦的形式講述一個(gè)最典型的事例）

　　（朗誦：讓英雄安息）

　　對(duì)8歲的小楊麗來說，1998年4月11日，是一個(gè)黑暗的日子。這一天，在外地打工的父親為救工友，永遠(yuǎn)地離開了她。

　　父親在外地一處小煤窯打工。那天，突然發(fā)生了可怕的一幕——瓦斯爆炸，整個(gè)世界在瞬間發(fā)生陷入了死寂，黑暗、沙石、死亡包裹著被困的工友……。楊麗的父親聞?dòng)嵹s來，義無返顧的選擇了往前沖，主動(dòng)進(jìn)入煤洞搶救被困人員。可是，這一去，他就再也沒有回來。

　　當(dāng)時(shí)，楊麗只有一歲，在她踏入人生的第一個(gè)年頭，就遭到如此厄運(yùn)。兩年后，母親離家出走，丟下這個(gè)一歲多的孩子與爺爺、奶奶相依為命。爺爺奶奶體弱多病，人生道路上所受打擊巨大，盡管他們盡了全力，仍然不能糊口。但兩位老人意志堅(jiān)定，沒有讓不幸的孫女失學(xué)，節(jié)衣縮食，堅(jiān)持送她上學(xué)，小楊麗也特別珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。

　　可敬的英雄用他的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了什么叫無私，什么叫英勇，也讓我們明白了什么叫舍生取義。我想，難道我們就這樣讓英雄躺在冰冷的地下嗎？就這樣讓英雄的親人熬著人生嗎？不！不能！我們應(yīng)該向他們獻(xiàn)出無私的愛，讓英雄安息！！

　　主持甲：請(qǐng)愛心奉獻(xiàn)小隊(duì)匯報(bào)情況

　　（愛心奉獻(xiàn)小隊(duì)一名隊(duì)員上臺(tái)，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言總結(jié)收集的形式、情況及數(shù)據(jù)）

　　（愛心奉獻(xiàn)小隊(duì)）：我們小隊(duì)不僅僅收集了身邊的事例，還通過英特網(wǎng)收集了一些事例。一共收集到貧困家庭30例，殘疾人3例，失學(xué)兒童4例，在我們看來，他們都是那樣典型。所以，今天我不打算講某一個(gè)事例，我們把收集的所有資料制作成了一個(gè)短片，讓我們一起來看一看他們的真實(shí)情況。（播放短片）

　　愛的奉獻(xiàn)

　　主持甲：愛是心靈的呼喚，

　　主持乙：愛是純真的情感，

　　主持甲：愛是人間的春風(fēng)，

　　主持乙：愛是生命的源泉。

　　主持甲：當(dāng)我們享用著美味佳肴……

　　或是和同學(xué)一起逛街買玩具，買漂亮衣服的時(shí)候……

　　主持乙：就在同樣的年代，就在同一片藍(lán)天下

　　主持甲：貧窮人家的孩子那小小的身影正忙碌在田間地頭

　　主持乙：割豬草、打柴，辛勤的汗水只為了能來?yè)Q回一兩百元

　　主持甲：那可是一年的學(xué)費(fèi)

　　主持乙：那可是通往校園的路