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主題班級(jí)活動(dòng)策劃書

時(shí)間:2025-12-21 22:44:57 策劃書

【精選】主題班級(jí)活動(dòng)策劃書15篇

  時(shí)光如箭,轉(zhuǎn)眼一劃而過(guò),一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們又將迎來(lái)新的希望,新的工作內(nèi)容和目標(biāo),是時(shí)候開始制定策劃書了。相信寫策劃書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的主題班級(jí)活動(dòng)策劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】主題班級(jí)活動(dòng)策劃書15篇

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書1

  一、活動(dòng)背景:

  十幾年的寒窗苦讀,十幾載的披荊斬棘,承載著太多的夢(mèng)想和追求,歡樂(lè)與痛苦,經(jīng)歷了多年的寒窗苦讀,懷著期盼的心,踏著希望的音符,大家有緣來(lái)到了這個(gè),這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方。現(xiàn)在我們又已經(jīng)經(jīng)過(guò)了大二的.幾個(gè)月的時(shí)光,我們的夢(mèng)想應(yīng)該明確、應(yīng)該堅(jiān)定!為了夢(mèng)想,你選擇等待還是追求?

  二、活動(dòng)目的:

  讓當(dāng)代大學(xué)生警醒于關(guān)于大學(xué)關(guān)于人生關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題,找到人生的目標(biāo)

  展示一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)及當(dāng)代許多大學(xué)生享受安逸的大學(xué)生活,形成對(duì)比,喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)危機(jī)感、對(duì)夢(mèng)想的思考,喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)力,成就他們的美好未來(lái)。

  通過(guò)活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,促進(jìn)同學(xué)間的交流

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月24日下午4:00

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  09G35班全體成員

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  1109

  六、活動(dòng)主題:

  大學(xué)、夢(mèng)想、行動(dòng)力

  七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

  1、由團(tuán)支書準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書,召開班委會(huì),分配各班委工作,為活動(dòng)做準(zhǔn)備

  2、組織委員推薦書籍—《大學(xué)生的未來(lái)不是夢(mèng)》,以及該書的簡(jiǎn)單介紹

  3、宣傳委員搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例,準(zhǔn)備好相應(yīng)的發(fā)言材料

  4、生活委員記錄大家夢(mèng)想

  5、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)確定活動(dòng)場(chǎng)地,通知大家活動(dòng)相關(guān)事宜,保障活動(dòng)能夠順利進(jìn)行

  6、確定活動(dòng)主持人

  八、活動(dòng)流程:

  1、主持人提出問(wèn)題:

  ①。 What are you?

  ②。 What do you want?

  ③。 What can you do?

  ④。 What can you be in the end?等等。

  2、宣布活動(dòng)正式開始,隨機(jī)抽取同學(xué)。談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸

  3、由主持人引入夢(mèng)想的話題,再隨機(jī)抽取同學(xué)談?wù)勛约旱膲?mèng)想

  4、主持人總結(jié),并談?wù)勛约焊杏|

  5、由團(tuán)支書向大家介紹書籍——《大學(xué)生的未來(lái)不是夢(mèng)》,并把樣本給大家現(xiàn)場(chǎng)傳閱

  6、由宣傳委員向大家講述收集到的關(guān)于大學(xué)生成功及在大學(xué)中墮落的真實(shí)示例,并簡(jiǎn)要談?wù)勛陨砀惺芗白约核^察到的本班同學(xué)所存在的問(wèn)題

  7、組織大家依次在事先準(zhǔn)備好的本子上寫下自己的夢(mèng)想或者對(duì)大學(xué)生活的感觸

  8、由體育委員安排大家有序離場(chǎng),生活委員安排大家打掃衛(wèi)生

  九、活動(dòng)后材料整

  (一)照片整理及活動(dòng)通訊

  負(fù)責(zé)人:宣傳委員

  (二)活動(dòng)總結(jié)整理

  負(fù)責(zé)人:組織委員

  總結(jié)要求:1份電子文檔

  (三)資料總整理及修改

  負(fù)責(zé)人:團(tuán)支書

  十、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié):

  1、人員出勤率

  2、活動(dòng)過(guò)程中衛(wèi)生的保持

  3、活動(dòng)中照片的收集

  十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:

  組織者:09G35班班委團(tuán)支書、宣傳委員、組織委員

  主要參與人員:09G35班全體同學(xué)

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書2

  一、活動(dòng)主題:與您相遇,一生珍惜!

  二、活動(dòng)宗旨:玩的開心,說(shuō)的出來(lái)!

  三、活動(dòng)時(shí)間:xx年5月6日晚7:00

  四、活動(dòng)地點(diǎn):圖文中心607

  五、活動(dòng)背景:春風(fēng)吹綠了大地,時(shí)間不經(jīng)意間流逝,進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快一年了,在這將近一年的學(xué)習(xí)、生活中,我們有苦有甜,有得有失。有辛酸也有快樂(lè)。經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn),我們學(xué)到了什么,有了哪些改變。屆時(shí),本班將組織一次茶話會(huì)。交流彼此的`心得體會(huì)。

  六、活動(dòng)目的:通過(guò)此次活動(dòng),大家能夠敞開心扉,共同探討,回憶我們的酸甜苦辣。從中學(xué)到人生的真諦。讓我們珍惜時(shí)間、和諧共處、共同努力,把11電子班建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)!

  七、活動(dòng)流程:

  1、觀看幻燈片,《11電子班回憶錄》;

  2、游戲環(huán)節(jié);

  3、確定主題展開討論;

  a、回憶過(guò)去,珍惜現(xiàn)在,

  b、我們的改變,

  c、團(tuán)結(jié)。

  八、人員安排:電腦操作:陳小飛

  贊助單位:合肥旅游網(wǎng)

  九、策劃書、主持人 :夏真佳、李曉云

  十、打掃衛(wèi)生:當(dāng)天值日生另加學(xué)委、勞動(dòng)委員,組織委員。

  十一、注意事項(xiàng):

  1、全班同學(xué)必須全部參與;

  2、主持人把握好話題;

  3、主義現(xiàn)場(chǎng)氣氛,不要冷場(chǎng);

  4、時(shí)間限制,活動(dòng)沖突以班級(jí)為重;

  5、說(shuō)話注意,主持人注意觀察;

  6、前期準(zhǔn)備工作完好。

  xx-5-3

  11電子班班委

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書3

  一、活動(dòng)主題:點(diǎn)亮我們的青春

  二、活動(dòng)時(shí)間:xx年x月xx日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):xxx樓xxx樓大廳

  四、活動(dòng)對(duì)象:xxx系全體同學(xué)

  五、主持人: xxx

  六、活動(dòng)主要參與人員:xxx,xxx,xxx

  七、策劃主辦單位:,xxx系

  八、活動(dòng)目的及意義:為豐富大學(xué)生校園文化生活,迎合五月藝術(shù)節(jié),提高同學(xué)們的激情與活力,顯示出我們的`青春與朝氣展示個(gè)人才藝,舉辦些活動(dòng),營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,使大家可以更好的相處

  九、活動(dòng)流程:

  1、前期準(zhǔn)備:確定活動(dòng)場(chǎng)地,時(shí)間,通知參與人員

  2、活動(dòng)主體:

  a、主持人宣布活動(dòng)開始

  b、主持人說(shuō)開場(chǎng)白

  c、報(bào)幕

  d、中間加一些娛樂(lè)環(huán)節(jié),輕松活躍氣氛

  e、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

  十、注意事項(xiàng):活動(dòng)時(shí)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。

策劃人:xx

  xx年05月10日

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書4

  一、活動(dòng)思想:

  指導(dǎo)大學(xué)生對(duì)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和心理健康知識(shí)的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)(音樂(lè)、舞蹈、聲樂(lè)等)心理學(xué)與心理健康理論,以豐富大學(xué)生的第二課堂活動(dòng)內(nèi)容。

  二、活動(dòng)目的:

  把大學(xué)生微妙的心理活動(dòng)搬上舞臺(tái),幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。

  三、活動(dòng)主題:

  “與陽(yáng)光做伴、和健康同行”

  四、主辦單位:

  機(jī)電一體化1、2、3班,應(yīng)用電子5班

  五、活動(dòng)方案

  (1)活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月 20日下午:14:XX—15:30

  (2)活動(dòng)地點(diǎn):民政學(xué)院休閑草坪

  (3)參與人員:有關(guān)教師及全體學(xué)生

  前期準(zhǔn)備:

  20xx年4月1日:提交策劃書。

  20xx年4月5日通知各班班長(zhǎng)進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。

  20xx年4月6日—14日:校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。

  20xx年4月14日晚上十點(diǎn)之前在學(xué)生宿舍2—2—512上交心理情景劇劇本(打印稿)。

  20xx年4月15日—19日:各班心理情景劇排練階段,由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的資料和心理健康知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答的題目并確定好相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

  20xx年4月19日之前申請(qǐng)好活動(dòng)場(chǎng)地。四個(gè)班的生活委員一起采購(gòu)好布置會(huì)場(chǎng)的材料。

  20xx年4月19日晚上7點(diǎn)在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排,由各班組織委員負(fù)責(zé)審核(羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒)。

  活動(dòng)開展:

  13:00由各班班委會(huì)成員齊力布置好活動(dòng)場(chǎng)地,由二班班長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)。

  14:00各班學(xué)生進(jìn)場(chǎng),由各班紀(jì)檢委員共同維持入場(chǎng)秩序,三班肖華虎負(fù)責(zé)。

  14:XX主持人宣布活動(dòng)正式開始

  15:30活動(dòng)結(jié)束,各班學(xué)生有秩序的`離場(chǎng)。

  活動(dòng)流程:

  一、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓、心理劇評(píng)委和活動(dòng)主要流程,宣讀心理健康知識(shí)

  二、機(jī)電一班情景劇表演

  三、應(yīng)電五班節(jié)目

  四、第一次心理知識(shí)競(jìng)答

  五、機(jī)電二班情景劇表演

  六、機(jī)電三班節(jié)目表演

  七、心理游戲

  八、應(yīng)電五班情景劇表演

  九、機(jī)電二班節(jié)目

  十、機(jī)電三班情景劇表演

  十一、第二次心理知識(shí)競(jìng)答

  十二、機(jī)電一班節(jié)目

  十三、統(tǒng)計(jì)出比賽結(jié)果,由主持人對(duì)比賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)行公布

  十四、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式(一二三名、優(yōu)勝獎(jiǎng))

  十五、主持人致閉幕詞

  六、劇本要求

  1、劇本創(chuàng)作:主題圍繞“愛”,如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等,注重教育性、趣味性、知識(shí)性、藝術(shù)性。

  2、心理劇表演:班級(jí)應(yīng)不少于一個(gè)節(jié)目進(jìn)行排練、表演,每個(gè)劇目表演時(shí)間在XX—15分鐘;

  3、宣傳活動(dòng):各班應(yīng)進(jìn)行心理劇宣傳海報(bào)制作。要求有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性,能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化,宣傳學(xué)院特色。

  七:經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  物品 數(shù)量 單價(jià) 總計(jì)

  條幅 1條 20元 20元

  海報(bào) 1張 5元 XX元

  會(huì)場(chǎng)布置 無(wú) 無(wú) 50元

  攝影及沖印 無(wú) 無(wú) 30

  獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀 無(wú) 無(wú) 50元

  總計(jì): 160元

  八、資金來(lái)源

  四個(gè)班每班申請(qǐng)四十元班會(huì),由機(jī)電一班生活委員管理

  九、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn):

  1,活動(dòng)前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致,無(wú)影響活動(dòng)進(jìn)程的差錯(cuò)。

  2,主持人熟練把握節(jié)目表演進(jìn)度,無(wú)明顯錯(cuò)誤及冷場(chǎng)現(xiàn)象。

  3,后勤人員能將舉目所需道具準(zhǔn)備到位,比賽過(guò)程無(wú)中斷現(xiàn)象。

  4,評(píng)委以"公平,公正,公開"的原則評(píng)選出參加比賽的劇目。

  5,觀眾對(duì)比賽的滿意度超過(guò)85% 。

  機(jī)電專業(yè) 應(yīng)電五班班委會(huì)

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書5

  一、活動(dòng)主題:“8.14”——11班生日快樂(lè)

  二、活動(dòng)理念:xx年8月14日,是11班建班日。即12年“8.14”精彩活動(dòng)后,12年“8。14”又拉開了帷幕。我們希望,在這個(gè)特殊的日子,11班的大家庭能再次相聚,一起慶祝我們的第二個(gè)生日,一起渡過(guò)美好的一天!~

  三、活動(dòng)時(shí)間:xx年8月14日10:00~不定

  四、活動(dòng)集合地點(diǎn):上海杜莎夫人蠟像館(上海市南京西路2-68號(hào)新世界商廈10樓)

  五、活動(dòng)人員:某某大學(xué)某某專業(yè)08屆11班有效成員

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  1)12日、13日發(fā)布通知,由于我們預(yù)定了杜莎蠟像館的團(tuán)體票,每人帶好=某某大學(xué)學(xué)生證+50元(包括了“驚聲尖叫鬼屋”的游覽)。我們須要確定游館及參與的具體人數(shù),提前買好團(tuán)體門票。

  2)于14日早10點(diǎn)在上海杜莎夫人蠟像館(上海市南京西路2-68號(hào)新世界商廈10樓)集合,我們會(huì)提前購(gòu)買好門票,人到齊就可以進(jìn)館參觀,所以請(qǐng)參與的同學(xué)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)集合。

  3)游館完,分散自由活動(dòng)。

  4)16:00~16:30在正大廣場(chǎng)頂樓味千拉面再次集合吃晚飯。(關(guān)于吃飯思考了很久,鑒于我們現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)情況、人數(shù)、地點(diǎn)和大眾口味,我們選擇了味千。等下幾次,我們打工賺錢了,我們?cè)倏紤]其他更豪華更美味、更有特色的餐館。請(qǐng)大家諒解!)

  5)由于晚飯時(shí)間早,不急著宿舍的同學(xué),愿意的可以組隊(duì)tom熊或者夜游黃浦江。

  七、注意事項(xiàng):

  1)每人帶好自己的某某大學(xué)生證+50元(包括了“驚聲尖叫鬼屋”的游覽)。

  2)此次活動(dòng),就集體項(xiàng)目預(yù)計(jì)人均—《大學(xué)生的未來(lái)不是夢(mèng)》,并把樣本給大家現(xiàn)場(chǎng)傳閱

  6、由宣傳委員向大家講述收集到的關(guān)于大學(xué)生成功及在大學(xué)中墮落的真實(shí)示例,并簡(jiǎn)要談?wù)勛陨砀惺芗白约核^察到的本班同學(xué)所存在的問(wèn)題

  7、組織大家依次在事先準(zhǔn)備好的本子上寫下自己的夢(mèng)想或者對(duì)大學(xué)生活的感觸

  8、由體育委員安排大家有序離場(chǎng),生活委員安排大家打掃衛(wèi)生

  九、活動(dòng)后材料整

  (一)照片整理及活動(dòng)通訊

  負(fù)責(zé)人:宣傳委員

  (二)活動(dòng)總結(jié)整理

  負(fù)責(zé)人:組織委員

  總結(jié)要求:1份電子文檔

  (三)資料總整理及修改

  負(fù)責(zé)人:團(tuán)支書

  十、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié):

  1、人員出勤率

  2、活動(dòng)過(guò)程中衛(wèi)生的保持

  3、活動(dòng)中照片的收集

  十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:

  組織者:09g35班班委團(tuán)支書、宣傳委員、組織委員

  主要參與人員:09g35班全體同學(xué)

  江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  機(jī)電工程系

  模具設(shè)計(jì)與制造(09g35班)

  “中華母親節(jié)”朗誦比賽策劃書

  活動(dòng)引言:“慈母手中線,游子身上衣。”不管你身在何處,慈母的心始終隨著你游走四方。

  活動(dòng)主題:贊頌?zāi)笎?/p>

  活動(dòng)形式:朗誦比賽

  活動(dòng)目的.:

  “百善孝為先”,不管我們的身份如何,身為人子就應(yīng)孝敬父母,是他們給了我們生命,是他們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕Mㄟ^(guò)學(xué)生們的筆桿勾勒出心中那份觸動(dòng)心靈的母愛,喚起每位學(xué)子對(duì)母愛的崇敬,喚醒每位學(xué)子心底那份對(duì)母親的愛戀。

  開幕式

  一、活動(dòng)地點(diǎn):階梯教室

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  三、參會(huì)人員:各位嘉賓,社理會(huì)主席以及社理會(huì)成員,各社團(tuán)成員,工作人員。

  四、工作人員:

  五、活動(dòng)流程:

  1、主持人講話并逐一介紹到會(huì)嘉賓。

  2、由_______致開幕詞。

  3、由xxxx宣布“中華母親節(jié)”系列活動(dòng)開始。

  4、主持人宣布開幕式表演節(jié)目開始。

  5、表演節(jié)目結(jié)束,開幕式結(jié)束。

  六、節(jié)目?jī)?nèi)容:歌曲、舞蹈、朗誦。

  七、會(huì)場(chǎng)安排:桌椅、桌布、鮮花、地毯。

  八、經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè):條幅1條,花費(fèi)__元。

  閉幕

  一、活動(dòng)地點(diǎn):xxxxxxxx

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  三、參會(huì)人員:評(píng)委,坐場(chǎng)人員,參加朗誦比賽人員,工作人員。

  四、活動(dòng)流程:

  1、主持人宣布“中華母親節(jié)”系列活動(dòng)閉幕式開始。

  2、由xxxx致閉幕詞。

  3、主持人宣布閉幕式表演節(jié)目開始。

  4、表演節(jié)目結(jié)束,“中華母親節(jié)”系列活動(dòng)結(jié)束。

  五、表演節(jié)目:歌曲、舞蹈。

  “中華母親節(jié)”是具有中國(guó)特色的“母親節(jié)”。中國(guó)孩子的母親是最和藹、最偉大的。童年的記憶里滿是母親帶著笑容的臉龐,但現(xiàn)在我們的母親,銀發(fā)縷縷,皺紋布滿額頭。我們童年的美好記憶是母親辛酸的回憶。無(wú)論你身在何處,母親始終牽掛著你。“父母在,不遠(yuǎn)行”,身為人子,一定要做到“百善孝為先”。

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書6

  一、活動(dòng)引言:

  我們滿懷著對(duì)大學(xué)的憧憬,在同一個(gè)時(shí)間來(lái)到了美麗的江西師范大學(xué)。在因緣際會(huì)下,我們有幸在這里一聚.,來(lái)自五湖四海的我們或許對(duì)彼此并不是很了解,雖然在一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)等各種活動(dòng),但是班級(jí)的凝聚力、向心力還有所欠缺。

  二、活動(dòng)目的:

  增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,使同學(xué)更加了解班上的同學(xué),并與班上的同學(xué)建立起深厚的.同學(xué)友誼。共同努力奮斗,建設(shè)好班級(jí),創(chuàng)建良好班級(jí)氛圍,為創(chuàng)建祖國(guó)美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。

  三、活動(dòng)名稱:

  遇見你,在我最美好的時(shí)候。

  四、活動(dòng)主題:

  友誼·真誠(chéng)

  五、策劃舉辦單位:

  江西師范大學(xué)xx級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)班

  六、活動(dòng)時(shí)間:

  xx/xx上午10:00-12:00

  七、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx5203、靜湖前的草坪

  八、活動(dòng)內(nèi)容:

  一、室內(nèi)活動(dòng):

  按活動(dòng)小組進(jìn)行活動(dòng)。各個(gè)活動(dòng)小組討論得出小組組名、小組組號(hào)、討論一種動(dòng)物作為自己小組的吉祥物,并闡述理由。以及小組的標(biāo)志性動(dòng)作。

  二、室外活動(dòng)

  (一)、把班級(jí)人數(shù)按12和24個(gè)人分成兩組,圍成兩個(gè)圈,大圈在外,小圈在內(nèi)。兩個(gè)圈按反方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。主持人喊停后。同學(xué)們就停下來(lái)。外圈的一名同學(xué)和內(nèi)圈的兩名同學(xué)相對(duì),進(jìn)行交流。若還不知道對(duì)方名字的要從自我介紹開始,之后可進(jìn)行任意話題的交流。大家盡量多問(wèn)問(wèn)題多多交流。

  (二)、先圍成大圈,聽到主持人說(shuō)地震時(shí),大家分散開來(lái)跑。兩個(gè)人伸手搭大樹,中間站松鼠,喊大樹就大樹動(dòng),重新組成新的大樹套住松鼠,喊松鼠則松鼠動(dòng),尋找新的大樹,喊地震全動(dòng),全組動(dòng),然后又組成大樹、松鼠。

  (三)大家坐下來(lái)進(jìn)行心得交流,先講關(guān)于這次活動(dòng)的心得。最后講講到現(xiàn)在為止的大家心中的疑問(wèn),可以各方面。也可以對(duì)班級(jí)工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書7

  一、活動(dòng)主題:“8.14”——11班生日快樂(lè)

  二、活動(dòng)理念:xx年8月14日,是11班建班日。即12年“8.14”精彩活動(dòng)后,12年“8。14”又拉開了帷幕。我們希望,在這個(gè)特殊的日子,11班的大家庭能再次相聚,一起慶祝我們的第二個(gè)生日,一起渡過(guò)美好的一天!~

  三、活動(dòng)時(shí)間:xx年8月14日 10:00~不定

  四、活動(dòng)集合地點(diǎn):上海杜莎夫人蠟像館(上海市南京西路2-68號(hào)新世界商廈10樓)

  五、活動(dòng)人員:某某大學(xué)某某專業(yè)08屆11班有效成員

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  1)12日、13日發(fā)布通知,由于我們預(yù)定了杜莎蠟像館的團(tuán)體票,每人帶好=某某大學(xué)學(xué)生證+50元(包括了“驚聲尖叫鬼屋”的游覽)。我們須要確定游館及參與的具體人數(shù),提前買好團(tuán)體門票。

  2)于14日早10點(diǎn)在上海杜莎夫人蠟像館(上海市南京西路2-68號(hào)新世界商廈10樓)集合,我們會(huì)提前購(gòu)買好門票,人到齊就可以進(jìn)館參觀,所以請(qǐng)參與的同學(xué)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)集合。

  3)游館完,分散自由活動(dòng)。

  4)16:00~16:30在正大廣場(chǎng)頂樓味千拉面再次集合吃晚飯。(關(guān)于吃飯思考了很久,鑒于我們現(xiàn)在的.經(jīng)濟(jì)情況、人數(shù)、地點(diǎn)和大眾口味,我們選擇了味千。等下幾次,我們打工賺錢了,我們?cè)倏紤]其他更豪華更美味、更有特色的餐館。請(qǐng)大家諒解!)

  5)由于晚飯時(shí)間早,不急著宿舍的同學(xué),愿意的可以組隊(duì)tom熊或者夜游黃浦江。

  七、注意事項(xiàng):

  1)每人帶好自己的某某大學(xué)生證+50元(包括了“驚聲尖叫鬼屋”的游覽)。

  2)此次活動(dòng),就集體項(xiàng)目預(yù)計(jì)人均100元,自由活動(dòng)費(fèi)自理。

  3)中飯及下午自由活動(dòng)自定,范圍不定,愿意出上海的也不是問(wèn)題。一起吃晚飯的同學(xué),準(zhǔn)時(shí)到就ok了。

  4)請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)集合,注意自己的財(cái)產(chǎn)、人身安全。

  5)此次活動(dòng)由11班班委會(huì)策劃組織安排,有任何問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)與班長(zhǎng)和團(tuán)支書聯(lián)系!

  6)參觀杜莎蠟像館的回復(fù)日志或者短信告訴我!!

  xx年8月12日星期四

  11班班委會(huì)

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書8

  特色班級(jí)建設(shè)主題:努力學(xué)習(xí),多彩生活

  特色班級(jí)建設(shè)詳細(xì)介紹:

  歷史不會(huì)記住苦勞,他只會(huì)記住功勞,歷史不大會(huì)記住共性,他只會(huì)記住個(gè)性。所以特色就是卓越。由此概念引申至特色班級(jí)的建設(shè),我想到,一個(gè)學(xué)校要有特色,一個(gè)班級(jí)也要有自己的特色,特色學(xué)校建設(shè)是一個(gè)概念,我們也要提出特色班級(jí)建設(shè)的概念。一所學(xué)校的每一個(gè)班級(jí)都有自己的特色,我們就能夠想象得出這所學(xué)校的狀態(tài)。

  大學(xué),是我們繼高中之后的又一天地,而班級(jí)就是我們個(gè)性才能展示的舞臺(tái),這個(gè)天地讓我們自由馳騁,自主播種耕耘;而這個(gè)舞臺(tái)則讓我們盡情渾灑改變,盡情展示自我。無(wú)可否認(rèn),大學(xué)的班級(jí)就是我們的舞臺(tái),就是施展我們?nèi)松湃A和創(chuàng)造力的理想空間。特色班級(jí)建設(shè),作為班集體中的每一份子都得要有目標(biāo),要有熱情,更要有專注,更要有韌性,將特色班級(jí)建設(shè)當(dāng)成共識(shí),當(dāng)成理想。

  一、 班級(jí)理念:

  作為師范類專業(yè)的計(jì)算機(jī)教育專業(yè),我們注重從點(diǎn)滴開始培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)與示范能力。我們要時(shí)刻以提升自身能力,強(qiáng)化能力示范為目的。扎實(shí)專業(yè)功底,豐富精神內(nèi)涵,成了我們共同的追求!作為師范類專業(yè)生,普通話的強(qiáng)化改變,語(yǔ)言表達(dá)能力的提高,陽(yáng)光般開朗性格的塑造,都成了班級(jí)特色建設(shè)的重點(diǎn)。健康、向上、積極、和諧、歡笑、進(jìn)步的班級(jí)建設(shè)趨于成型,我們堅(jiān)持特色的培養(yǎng)。

  二、 班訓(xùn):

  惜時(shí)拼搏,立志成才

  三、基本思路:

  (一)日常活動(dòng)

  組織班級(jí)活動(dòng)的宗旨要立足能夠促進(jìn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)進(jìn)步,真正的以我們學(xué)生為中心,讓我們每個(gè)學(xué)生都感到有收獲,有興趣去參與活動(dòng)。

  有些活動(dòng)是一定要的,比如學(xué)校組織的主題班會(huì),團(tuán)組織生活會(huì),各種大型的集體活動(dòng)和公益活動(dòng)。但我們不能墨守成規(guī),我們是有思想的,在做每件事的時(shí)候,一定要想一想這樣做效果如何?還有沒(méi)有更好的做法?別的班級(jí)采用哪一種形式?同學(xué)們想怎樣組織這個(gè)活動(dòng)?事情一比就知道是好是壞了,現(xiàn)在不都將創(chuàng)新嗎?我們?yōu)槭裁淳筒荒軇?chuàng)新呢?

  比如說(shuō)嚴(yán)肅的團(tuán)組織生活會(huì),我們可以以不同的形式表達(dá)統(tǒng)一的主題。想要說(shuō)出來(lái)的話不一定要說(shuō),可以唱、可以跳,只要是表達(dá)出來(lái)就可以。班級(jí)的活動(dòng)是一個(gè)班級(jí)的事,若只有少數(shù)班委忙來(lái)忙去,效率又低,到頭來(lái)還有可能不能滿足同學(xué)們的胃口。造成活動(dòng)的想法是好的,但是做起來(lái)后就不對(duì)勁的結(jié)果。其實(shí)廣大的同學(xué)是一個(gè)不可忽視的寶藏,好主意、好點(diǎn)子往往從他們中間產(chǎn)生,從群眾中來(lái)到群眾中去是一條正確的做法。充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們主人公的積極心態(tài)來(lái)開展各類團(tuán)組織活動(dòng),各盡其能,各得其用,全班六十一各人,出謀劃策,才有意外的效果。

  (二)特色活動(dòng)

  這里講的特色活動(dòng)就是能夠打出我們自己班品牌的,能夠代表自己班級(jí)特點(diǎn)的、標(biāo)志性的活動(dòng)。一個(gè)班級(jí)的聲譽(yù)就可以從這個(gè)方面提高,班級(jí)的凝聚力也可以從這個(gè)方面得到加強(qiáng)。

  一個(gè)班級(jí)如果有一個(gè)有代表性的特色活動(dòng),那么它必定是一個(gè)具有現(xiàn)實(shí)意義的.,而且是具有凝聚力的活動(dòng)。特色活動(dòng)是哪方面的不要緊,關(guān)鍵是要靠大家去想,去做,能夠長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去,使活動(dòng)的內(nèi)容層出不窮,形式變化多樣,使其生命力經(jīng)久不衰,以至于可持續(xù)發(fā)展下去。學(xué)生置身于班級(jí)之中,班級(jí)形象工程建設(shè)既是學(xué)生集體意識(shí)的表現(xiàn),又是發(fā)揮學(xué)生主體創(chuàng)造性的重要途徑,對(duì)學(xué)生主體性發(fā)展起著潛移默化的作用。在學(xué)校中要樹立自己班級(jí)的獨(dú)特形象。將班級(jí)作為一個(gè)品牌來(lái)建設(shè),是特色班級(jí)形象建設(shè)過(guò)程中的重要思路。在學(xué)校中,如何體現(xiàn)自己的班級(jí)特色,是特色班級(jí)建設(shè)的重點(diǎn)。針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,我班被設(shè)計(jì)為:全面發(fā)展、健康活潑的班集體,能充分表現(xiàn)自己、展示自己的特長(zhǎng)和才華,有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí),能不斷發(fā)展自己、提高自己。建設(shè)特色班級(jí),就是盡量滿足我們的心理需要,激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主體性,活躍我們的思維,開發(fā)我們的潛能。發(fā)揚(yáng)我們的個(gè)性特長(zhǎng),認(rèn)真落實(shí)到“成才”的效果上。

  (三)寢室文化

  課余生活的豐裕,不僅只是在教室在公共場(chǎng)所,而更多的一部分時(shí)間是在寢室。作為日常生活出入的重要地方,我們就有必要形成建設(shè)出自己的寢室文化。體現(xiàn)出絢爛的寢室設(shè)計(jì)和吸人的寢室環(huán)境,也是特色班級(jí)建設(shè)的重點(diǎn)。我們要將寢室這一塊,設(shè)計(jì)的大方,設(shè)計(jì)的出眾,表示出我們學(xué)生對(duì)于生活的無(wú)比熱忱和希望。寢室文化的建設(shè)不僅是外部的形象,還要深入到寢室室員的精神層面,一種向上的美好的希望的生活態(tài)度也要形成。部分學(xué)習(xí)作業(yè)的完成也是在寢室,所以寢室內(nèi)的生活氛圍之外的學(xué)習(xí)氛圍的形成更顯重要。寢室要有自己的特色,就要有自己的標(biāo)榜室規(guī),達(dá)成一種共識(shí)作為我們平時(shí)的遵守,以共同維護(hù)在寢室的學(xué)習(xí)氛圍!

  我團(tuán)結(jié)我奮進(jìn),我奮進(jìn)我創(chuàng)造,我創(chuàng)造我快樂(lè)!

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書9

  一、主題 文明就在你我身邊

  商學(xué)院學(xué)生行為文明達(dá)標(biāo)月活動(dòng)方案的推出,為各班級(jí)的主題活動(dòng)指明了方向。為配合我院開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng),積極進(jìn)行思想教育工作,切實(shí)加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),實(shí)施成功素質(zhì)教育,營(yíng)造衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境,國(guó)貿(mào)0802班結(jié)合學(xué)院及本班學(xué)生實(shí)際,以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”(校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng))和“三個(gè)文明建設(shè)”(寢室文明、教室文明、行為文明)為契機(jī),策劃并組織開展一系列班級(jí)主題活動(dòng)。

  二、指導(dǎo)思想

  核心是觀念體系教育,深入進(jìn)行樹立科學(xué)發(fā)展的世界觀、積極的人身觀、高尚的價(jià)值觀;重點(diǎn)是以人為本,就是要關(guān)心人,尊重人,促進(jìn)人的全面發(fā)展,建立適應(yīng)個(gè)體成功素質(zhì)形成的衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境;基礎(chǔ)是道德規(guī)范教育,深入進(jìn)行遵紀(jì)守法教育和大學(xué)生行為文明教育,引導(dǎo)大學(xué)生形成高尚的道德情操,增強(qiáng)自身責(zé)任感和榮譽(yù)感。

  三、目標(biāo)

  告別香煙,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)沉迷,做到語(yǔ)言文明、行為文明,不講臟話,不罵人,不亂丟垃圾,不帶食品進(jìn)教室,不遲到,不早退,考試不舞弊。努力創(chuàng)造衛(wèi)生、文明、和諧的學(xué)院環(huán)境,營(yíng)造高品位的'文化氛圍,讓每個(gè)學(xué)生在這個(gè)集體氛圍中去思考、理解、感悟,并凈化靈魂,深化人格,完善自己,起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。

  四、參與人員

  國(guó)貿(mào)0802班全體同學(xué)(聯(lián)誼活動(dòng)中包括會(huì)計(jì)0801班全體同學(xué))

  五、時(shí)間及地點(diǎn)

  5月4日——5月17日(具體個(gè)項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)參見活動(dòng)內(nèi)容及流程)

  六、活動(dòng)內(nèi)容及流程

  1.“觀察”

  時(shí)間:5月4日——5月17日

  形式:在所有系列活動(dòng)(特別包括運(yùn)動(dòng)會(huì))中觀察自己的一言一行,觀察同學(xué)們的一言一行,從觀察對(duì)待活動(dòng)的態(tài)度以及自身形象的展現(xiàn)進(jìn)行自我活動(dòng)文明教育。

  意義:在活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行活動(dòng)文明的思想教育,寓教于實(shí)踐中,讓大家通過(guò)自己的親身感受體會(huì)到活動(dòng)文明對(duì)構(gòu)建校園文明的重要。“觀察”貫穿于此次系列活動(dòng)的始終,在同學(xué)們進(jìn)行自我監(jiān)督的同時(shí)不斷深化活動(dòng)內(nèi)涵,最終在“文明之歌”中得到主題活動(dòng)教育意義的完全升華。

  2.“全勤示范周”

  時(shí)間:5月4日——5月9日,周一至周六

  形式:在一周時(shí)間內(nèi),每一節(jié)課中,全班每位同學(xué)務(wù)必做到不遲到,不早退,不曠課。周五、周六運(yùn)動(dòng)會(huì)期間聽從班級(jí)和組織安排,原則上要求個(gè)人或集體參與的活動(dòng),不得擅自缺席。

  責(zé)任:紀(jì)律維持由全體班委負(fù)責(zé),考勤工作由紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)。

  意義:針對(duì)班級(jí)存在一些遲到、早退、曠課等現(xiàn)象,并借助學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的平臺(tái),提出一周全勤示范,讓大家培養(yǎng)紀(jì)律意識(shí),提高大家遵守紀(jì)律的責(zé)任感和自信心,促進(jìn)班級(jí)文明風(fēng)氣的形成。

  3.“愛凝聚”

  時(shí)間:5月4日——5月6日,周一至周三

  形式:全班同學(xué)以青年志愿者的身份主動(dòng)捐獻(xiàn)物品,并以班級(jí)名義捐給學(xué)校愛心超市。

  責(zé)任:物品的收集工作由全體班委負(fù)責(zé),捐獻(xiàn)工作由副班長(zhǎng)、宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)。

  意義:奉獻(xiàn)愛心不僅是每個(gè)人都應(yīng)該做出的道德行動(dòng),也是現(xiàn)代文明的一種體現(xiàn),更是我們每一個(gè)大學(xué)生的一份社會(huì)責(zé)任。為了那些與我們生活在同一片藍(lán)天下,卻時(shí)時(shí)刻刻在與貧困做斗爭(zhēng)的朋友們,我們應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份愛心。在班級(jí)的號(hào)召下,我們將每一份愛凝聚,去幫助那些生活在貧困中的人,并借以充實(shí)自己的精神生活,凈化自己的心靈。共3頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)123

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書10

  節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗(yàn)的渠道之一,圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日,但里面卻蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值,我們的主要目的不是過(guò)洋節(jié),而是利用其節(jié)日情境,挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

  在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象,可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物,他能夠滿足愿望的魔力總會(huì)喚起孩子們對(duì)他的好奇和期待,不管愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn),永遠(yuǎn)讓孩子們有希望,而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日,我們?cè)O(shè)計(jì)了以“親親圣誕,走進(jìn)童話世界”為主題的圣誕節(jié)主題活動(dòng),旨在進(jìn)一步促進(jìn)”讀書活動(dòng)“的開展,為孩子們提供一次充滿"想象和歡樂(lè)"的童話閱讀之旅。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日,賦予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境(如區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等),讓孩子在童話世界里快樂(lè)的參與各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力表現(xiàn)力等,體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

  2、以圣誕節(jié)為切入口,讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事,了解安徒生、格林等著名童話大師。

  3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日,了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗,如圣誕老人、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征,圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子。對(duì)比中國(guó)的春節(jié),滲透多元文化教育。

  根據(jù)班里的情況,特制定活動(dòng)方案如下:

  活動(dòng)第一階段(10月10日--16日)

  1、師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名童話故事等,利用睡前故事、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講一講,回家時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)也同孩子們一起講一講。

  2、將英文版的《鈴兒響叮當(dāng)》作為區(qū)域活動(dòng)及繪畫活動(dòng)的的.背景音樂(lè)。可讓幼兒模仿學(xué)唱、表演。

  3、同孩子們一起商量,自己喜歡的有關(guān)童話的形象,并一起籌劃并著手布置“童話世界”主題環(huán)境,讓孩子做策劃的主人。

  4、各區(qū)域融合童話情境進(jìn)行材料投放,如制作圣誕帽,制作圣誕襪,還有剪圣誕樹等。

  5、調(diào)查一下家長(zhǎng),他們喜歡怎樣形式讓孩子參加這個(gè)大型的綜合活動(dòng),以便老師寫出方案,制定節(jié)目。經(jīng)過(guò)調(diào)查,家長(zhǎng)大部分喜歡老師先制定一個(gè)大的方案,然后孩子們根據(jù)自己的喜歡進(jìn)行報(bào)名,于是我從大部分孩子的談話中,孩子們都喜歡白雪公主,于是我靈機(jī)一動(dòng),何不在童話故事的背景下,進(jìn)行各種的文藝活動(dòng)呢,所有的活動(dòng),我將用故事串聯(lián)起來(lái),這是一次大的嘗試,而且,就算不成功,但是孩子們都很喜歡這個(gè)故事,也不至于有多失敗。

  于是我把自己的想法與其他兩位老師說(shuō)了,于是我們分組行動(dòng),找合適的音樂(lè),我寫串聯(lián)詞,準(zhǔn)備早下手,早行動(dòng)。也同家長(zhǎng)們說(shuō)好,讓家長(zhǎng)們同孩子們商量好之后,按自己的喜歡進(jìn)行報(bào)名,老師給與分組,并分組指導(dǎo),家長(zhǎng)們配合老師給孩子制作服裝與道具。

  活動(dòng)第二階段(12月17日-12月23日)

  1、結(jié)合環(huán)境布置、故事等給幼兒講述圣誕節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗等,在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行有關(guān)的活動(dòng)。

  2、準(zhǔn)備落實(shí)“走進(jìn)童話世界”圣誕聯(lián)歡會(huì)方案并開始進(jìn)行籌備排練。在家請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒欣賞經(jīng)典童話故事的視頻、話劇及芭蕾舞劇等,對(duì)活動(dòng)表演前有一些經(jīng)驗(yàn)借鑒。

  3、主題區(qū)域活動(dòng)觀摩(周五,上午大班,下午中小班)。

  活動(dòng)第三階段(12月22日-12月26日)

  1、教師和孩子們共同進(jìn)一步美化環(huán)境,并請(qǐng)家長(zhǎng)幫助帶一些圣誕樹或者別的背景,裝飾舞臺(tái),與教室,家園合作一起創(chuàng)設(shè)濃郁的童話氛圍。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子們按角色制作好衣服,以便幼兒扮成自己喜歡的童話形象參加聯(lián)歡會(huì),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

  3、在區(qū)域活動(dòng)中同孩子們一起制作拉花,并裝飾教室,并一起準(zhǔn)備禮物。

  4、活動(dòng)前倡議家長(zhǎng)圣誕節(jié)給孩子們送一本書作為圣誕禮物送孩子們,老師并告訴孩子們---圣誕老爺爺喜歡愛看書的孩子。

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書11

  一、 活動(dòng)背景及目的:

  一份耕耘,一份收獲。十年寒窗,我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)一直夢(mèng)想而又充滿夢(mèng)想的地方,這兒我們可以在知識(shí)的海洋遨游,可以和大家一起編織夢(mèng)想。這里是人生的一篇唯美的樂(lè)章,那如何奏響這篇唯美的樂(lè)章? 剛剛跨入大學(xué)門檻的新生,生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了重大變化。這兒遠(yuǎn)離了父母,遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),闖入一個(gè)獨(dú)立性較強(qiáng)的集體,你必須學(xué)會(huì)自主生活;這兒不再有老師圍著你轉(zhuǎn),你必須自立,必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí);這兒你面對(duì)的已不僅僅是簡(jiǎn)單的校園生活,你已經(jīng)投身于一個(gè)小型的社會(huì)。你會(huì)碰到許多以前從未見過(guò)、想過(guò)的事情,其中會(huì)有許多有趣的、令人好奇的.事情,當(dāng)然也會(huì)有令人困惑的事情。這些總難免會(huì)讓剛?cè)胄5耐瑢W(xué)有些迷茫,有些不適應(yīng)。

  為使大一新生排解迷惑、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,從思想上對(duì)大學(xué)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),并且引導(dǎo)他們盡快確立大學(xué)目標(biāo)和職業(yè)理想,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,對(duì)未來(lái)生活進(jìn)一步的深思,并做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,使同學(xué)們有計(jì)劃、有意義地度過(guò)大學(xué)四年,同時(shí)也加深同學(xué)之間的關(guān)系,而舉辦本次班會(huì)。

  二、活動(dòng)主題:認(rèn)識(shí)大學(xué),規(guī)劃四年

  三、活動(dòng)對(duì)象:20xx級(jí)化學(xué)甲班

  四、活動(dòng)時(shí)間:XX年XX月XX日

  六、班會(huì)準(zhǔn)備:

  1、由班長(zhǎng)組織班委開會(huì),為班會(huì)做準(zhǔn)備。

  2、班委在班會(huì)前3-5天聯(lián)系大三、大四班長(zhǎng)及各科成績(jī)優(yōu)異的學(xué)長(zhǎng),并提前通知他們出席班會(huì),簡(jiǎn)單整理資料以便班會(huì)主持人介紹嘉賓。

  3、班長(zhǎng)準(zhǔn)備相關(guān)視頻材料。

  4、班委于班會(huì)前兩小時(shí)布置教室。

  七、班會(huì)流程

  1.出席班會(huì)的嘉賓、團(tuán)學(xué)干部及該班級(jí)全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

  2.班會(huì)主持人發(fā)言,講明班會(huì)的主題及目的,宣布主題班會(huì)開始,并對(duì)出席本次班會(huì)的嘉賓做簡(jiǎn)短的介紹。

  3.由班主任介紹班級(jí)自身情況;也可以對(duì)開學(xué)以來(lái)班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)做總結(jié)發(fā)言;亦可表明班級(jí)目標(biāo)或發(fā)展方向等等。

  4. 班主任以視頻形式展示大學(xué)生活的豐富多彩如校園文化活動(dòng)(辯論賽、冬之韻文藝匯演,九月放歌,女生節(jié),英語(yǔ)技能大賽等),科技創(chuàng)新活動(dòng)(科研資助項(xiàng)目,數(shù)學(xué)建模,DV創(chuàng)作,創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽),以及各種社團(tuán)(武術(shù)協(xié)會(huì),天文協(xié)會(huì),印象創(chuàng)新協(xié)會(huì)等)所舉辦的活動(dòng),讓同學(xué)們盡快完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,明白大學(xué)是一個(gè)展示自我,鍛煉能力的新天地。

  5.班主任切換到反面視頻,播放一些如大學(xué)生整天以上網(wǎng),睡覺(jué)打發(fā)時(shí)間,導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢,無(wú)法畢業(yè)。更有甚者,畢業(yè)時(shí)由于無(wú)法面對(duì)社會(huì)、就業(yè)的壓力而輕生等等。從而提醒同學(xué)們美好生活的背后還需要較強(qiáng)的自律能力、堅(jiān)強(qiáng)的意志及明確的目標(biāo)。

  6.對(duì)于以上兩方面的視頻,同學(xué)們展開討論,交流彼此的看法和感受,班主任對(duì)討論內(nèi)容做以總結(jié)。

  7.08級(jí)優(yōu)秀學(xué)生以自己的大學(xué)生活為例,向同學(xué)們做建議性的四年規(guī)劃,如大一:探索期(適應(yīng)大學(xué)生活,樹立規(guī)劃意識(shí));大二:定向期(確定主攻方向,培養(yǎng)綜合素質(zhì));大三:提升期(提升職業(yè)技能,積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn));大四:沖刺期(充分掌握資訊,實(shí)現(xiàn)畢業(yè)目標(biāo))。

  8.同學(xué)們自主發(fā)言,談?wù)劯邢耄蚺c08級(jí)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)交流,向他們請(qǐng)教一些自己較困惑的問(wèn)題。

  9.全體師生合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

  XX.班會(huì)主持人宣布班會(huì)結(jié)束,并對(duì)本次班會(huì)做簡(jiǎn)短的總結(jié)。

  八、活動(dòng)要求:

  班委事先準(zhǔn)備(包括:視頻的搜集、教室的預(yù)定以及班會(huì)的具體工作),務(wù)必將班會(huì)按時(shí)舉行。

  班會(huì)時(shí)間限制在兩個(gè)到兩個(gè)半小時(shí)之間,其中視頻播放時(shí)間約占三分之一,交流環(huán)節(jié)約占三分之二。在交流環(huán)節(jié)中,要保證同學(xué)們有與嘉賓交流的問(wèn)題,班委要起帶頭作用,積極發(fā)言,注意調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。出席班會(huì)的嘉賓要積極參與到班會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)。

  九、活動(dòng)預(yù)期效果:

  通過(guò)此次主題班會(huì)的開展,讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生活,體會(huì)大學(xué)生活的豐富多彩,并提高思想覺(jué)悟,激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情。

  同時(shí)能夠比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我,逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活,珍惜時(shí)光,充實(shí)自己,也增進(jìn)同學(xué)們的友誼,營(yíng)造文明、和諧的班級(jí)氛圍。

  更重要的是通過(guò)主題班會(huì)與學(xué)長(zhǎng)們的交流,大一新生能夠積極思索自己的未來(lái),并對(duì)自己的大學(xué)四年做出科學(xué)、合理的規(guī)劃,為自己制定一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)。

  十、主題班會(huì)后期安排:

  通過(guò)主題班會(huì)與學(xué)長(zhǎng)們的交流,相信大一新生能夠積極思索自己的未來(lái),規(guī)劃四年的生活,為自己制定一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)。因此在主題班會(huì)結(jié)束以后,要求本班所有學(xué)生各寫一份大學(xué)四年規(guī)劃書并在一周內(nèi)統(tǒng)一由班長(zhǎng)交于班主任。

  十一、主辦單位:20xx級(jí)化學(xué)甲班

  化學(xué)化工學(xué)院20xx級(jí)化學(xué)甲班

  ***

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書12

  一、活動(dòng)背景:

  經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的暑假,我們都開始了新的生活——大學(xué)生活,一段讓我們期待了多年的日子,就這樣展開。都說(shuō)大學(xué)完全自由,但是,為了使班上同學(xué)能更加充實(shí)的度過(guò)大學(xué)四年,我們需要建立一套合理的班干管理體制。因此,這次我們利用團(tuán)日活動(dòng)這個(gè)時(shí)機(jī),與班上所有同學(xué)共同探討班級(jí)未來(lái)的發(fā)展計(jì)劃。

  二、班會(huì)主題:

  新學(xué)期班級(jí)發(fā)展計(jì)劃

  三、活動(dòng)目的:

  引導(dǎo)各位同學(xué)合理的、科學(xué)的.制定自己的大學(xué)發(fā)展規(guī)劃,并共同商量高效的班級(jí)管理體制、確定班級(jí)發(fā)展規(guī)劃。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月16日星期六或20xx年10月17日星期日——早上7:30~下午4:30

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  上海海灣國(guó)家森林公園

  六、活動(dòng)流程:

  (1)尋找合適的空?qǐng)龅兀ú萜海?/p>

  (2)自由活動(dòng)30分鐘,各自欣賞景色、休息;

  (3)召集同學(xué),將班上同學(xué)分兩組,并用抽簽的方法隨機(jī)抽出組長(zhǎng)和組名。各組內(nèi)部討論30分鐘,熟悉同學(xué)。由專門負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)進(jìn)行每組的拍照留戀。

  (4)進(jìn)行分組后第一個(gè)游戲——唱歌比賽(必須在唱詞中包括抽取的關(guān)鍵詞或與關(guān)鍵詞近義的詞),并由對(duì)組的組長(zhǎng)計(jì)分,每唱出相同的詞計(jì)5分,相近的計(jì)3分。由分?jǐn)?shù)選出獲勝方。

  (5)獲勝方先選出一名組員,與另一組所有組員進(jìn)行老鷹捉小雞游戲,計(jì)時(shí)5分鐘。剔除被捉到的組員,剩下組員中選出一名隊(duì)員,與第一組所有隊(duì)員再次游戲。以此類推,分別進(jìn)行3次比賽,由剩下的人數(shù)決定最終獲勝組。

  (6)負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)時(shí)刻注意游戲中的精彩瞬間,并及時(shí)拍照記錄。

  (7)原地小范圍內(nèi)休息15分鐘,同學(xué)自由聊天。同時(shí),班干負(fù)責(zé)中午野餐場(chǎng)地布置。

  (8)午飯時(shí)間討論各同學(xué)新學(xué)期大學(xué)發(fā)展規(guī)劃和班級(jí)管理制度,各班干向同學(xué)介紹自己的工作內(nèi)容。

  (9)飯后進(jìn)行第三個(gè)游戲——真心話大冒險(xiǎn)(和殺人游戲)

  (10)游戲后,同學(xué)一起清理場(chǎng)地并為下一個(gè)游戲做準(zhǔn)備活動(dòng)。同學(xué)抽簽確定比賽次序,稍做準(zhǔn)備后進(jìn)行最后一個(gè)比賽——兩人三腳比賽。

  七、工作安排:

  (1)由宣傳(和組織)委員提前準(zhǔn)備當(dāng)日需用的抽簽道具;

  (2)由生活委員和文體委員提前準(zhǔn)備野餐食物;

  (3)由班上帶數(shù)碼相機(jī)或攝像機(jī)的同學(xué)負(fù)責(zé)活動(dòng)中的記錄工作;

  (4)班長(zhǎng)、團(tuán)支書策劃把握?qǐng)F(tuán)日活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程,其他班干見機(jī)行事。

  八、活動(dòng)預(yù)期效果:

  通過(guò)游戲增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,為后面暢所欲言奠定基礎(chǔ);通過(guò)交流集思廣益,把班級(jí)管理做好;通過(guò)交流個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃,制定班級(jí)同學(xué)共同的目標(biāo),便于以后相互督促、共同進(jìn)步。

  九、注意事項(xiàng):

  (1)注意活動(dòng)的時(shí)候的氣氛,游戲前由團(tuán)支書交代游戲規(guī)則;

  (2)野餐后確保場(chǎng)地整潔干凈;

  (3)靈活處理臨時(shí)變故。

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書13

  活動(dòng)引言:

  xx年9月份我們?cè)?1級(jí)臨床試驗(yàn)班里邂逅,在2教101里相識(shí)相知,我們一起品嘗大學(xué)況味,一起歆享成長(zhǎng)的快樂(lè),一起追逐夢(mèng)想。無(wú)論風(fēng)雨,無(wú)論彩虹,在未來(lái)的四年里我們將一起走過(guò)

  一、 活動(dòng)背景:

  臨床試驗(yàn)班是xx年剛剛組建的一個(gè)班級(jí),我們的相處僅僅只有2個(gè)半月,同學(xué)之間的交流不是很多,可能有些同學(xué)還沒(méi)有適應(yīng)這個(gè)新的集體。另外,但經(jīng)過(guò)了大一一年的學(xué)習(xí)與生活,在不斷完善自我的過(guò)程中,大二的我們褪去了大一的那種青澀與稚嫩,同時(shí)也漸漸失去了高中的那股韌勁和毅力。也許是高中學(xué)習(xí)的疲憊,也許是學(xué)習(xí)的枯燥無(wú)味或大學(xué)中遇到的種種困難和壓力,大二的我們懈怠了,懶惰了,沒(méi)有了學(xué)習(xí)的激情與樂(lè)趣,在夢(mèng)想的追逐過(guò)程中失去了動(dòng)力,失去了方向。曾記得剛進(jìn)大學(xué)來(lái)的我們是無(wú)畏的`,是勇往直前的,是激情四射得,但是漸漸的我們沒(méi)有了樂(lè)趣,沒(méi)有了沖勁,沒(méi)有了屬于我們時(shí)代的蓬勃朝氣。我們需要改變自己,我們的路還很長(zhǎng),現(xiàn)在是一個(gè)新的開始,我們應(yīng)再次背起行囊,繼續(xù)追夢(mèng)。

  二、活動(dòng)目的:

  1、加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部成員的交流,為同學(xué)搭建心理溝通的橋梁,增進(jìn)同學(xué)間的 友誼,提高班級(jí)凝聚力

  2、切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的心理素質(zhì),使大家能夠擁有積極健康的心態(tài)更好地享受大學(xué)生活

  3、為同學(xué)們?cè)谧分饓?mèng)想的道路上加油鼓勁。

  三、活動(dòng)主題:

  追夢(mèng).心飛

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  xx.11.16下午3:00-5:00

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  多媒體演播廳

  六、主持人:袁玉松、王艷娜

  七、參加人員:

  11級(jí)臨床實(shí)驗(yàn)班全體同學(xué)

  八、活動(dòng)內(nèi)容策劃:

  1、播放舒緩的音樂(lè)等待嘉賓和同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)坐好

  2、主持人先介紹本次活動(dòng)背景

  3、主持人宣布活動(dòng)正式開始

  4、介紹活動(dòng)的主題及目的

  5、放映一些心理壓力測(cè)試和圖片,為同學(xué)做心理測(cè)試(先放些心理壓力測(cè)試圖片,然后做些心理減壓操,一方面增加同學(xué)們的肢體接觸,使大家從懈耽孤獨(dú)中解放出來(lái),增進(jìn)友誼,

  另一方面活躍氣氛做個(gè)很好的開場(chǎng))

  利用三個(gè)篇章的話劇來(lái)貫穿活動(dòng)的主題:

  第一幕:夢(mèng)想起航(話劇表演)

  (講述的是一個(gè)大一新新生懷揣著美好的夢(mèng)想,并帶著滿腔的熱血進(jìn)入了大學(xué))

  (1)同學(xué)們一起做一項(xiàng)素質(zhì)拓展(利于合作)

  (2)欣賞歌曲(有關(guān)追夢(mèng))

  第二幕:夢(mèng)想在路上(話劇表演)

  (講述的是主人公在大學(xué)的追夢(mèng)旅途中遇到了種種困難和壓力,對(duì)自己的夢(mèng)想產(chǎn)生了懷疑,甚至想要放棄)

  (1)由嘉賓參與帶著同學(xué)們做團(tuán)輔游戲(2個(gè)哲理的有關(guān)夢(mèng)想的)

  (2)詢問(wèn)同學(xué)們對(duì)本次游戲的感觸

  (3)由嘉賓老師進(jìn)行游戲總結(jié)

  第三幕:追夢(mèng)繼續(xù)前行(話劇表演)

  (主人公在經(jīng)歷了一些事情后漸漸的再次明確了自己追夢(mèng)的方向以及決心,進(jìn)而執(zhí)著的繼續(xù)追夢(mèng),但此次的追夢(mèng)有著與以前完全不同的感覺(jué))

  (1)放映勵(lì)志的視頻激勵(lì)同學(xué)。

  (2)朗誦:《追夢(mèng).心飛》

  (3)請(qǐng)嘉賓老師分析同學(xué)們的問(wèn)題(在班會(huì)前以匿名形收集上來(lái))與同學(xué)互動(dòng)

  (4)主持人宣布活動(dòng)接近尾聲并邀請(qǐng)嘉賓老師為本活動(dòng)的總結(jié)性陳詞。

  尾聲:

  (1)《我相信》健美操的表演

  (2)播放本班活動(dòng)的剪影,主持人做一定講解并 對(duì)同學(xué)們和班級(jí)在接下來(lái)的日子里提出新的希望和

  (3)結(jié)束語(yǔ)結(jié)束本次活動(dòng)

  (4)會(huì)后工作:收拾會(huì)場(chǎng)做本次班會(huì)的總結(jié)材料

  活動(dòng)的意義

  通過(guò)本次班會(huì),提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平,增強(qiáng)心里健康意識(shí)。我們來(lái)到了醫(yī)學(xué)院都奔著同一個(gè)夢(mèng)想--成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。然而在這條路上可能會(huì)疲憊,壓卷、甚至堅(jiān)持不下去,但這條路上有我們會(huì)一起走到終點(diǎn),相互陪伴,相互鼓勵(lì),共同尋找追夢(mèng)的動(dòng)力和信心,一起圓夢(mèng)。另外,也增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高了班級(jí)的凝聚力對(duì)我們班級(jí)今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動(dòng)作用。

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書14

  一、活動(dòng)舉辦方:

  漢服文化協(xié)會(huì)

  二、活動(dòng)參與者:

  漢服文化協(xié)會(huì)全體成員及校南北區(qū)學(xué)生

  三、活動(dòng)主題:

  以舉辦該活動(dòng),通過(guò)游戲,猜謎,對(duì)歌等同學(xué)一起參與的環(huán)節(jié)慶祝“明月寄相思”的中秋節(jié),一方面提高我們漢服文化協(xié)會(huì)的影響力,給同學(xué)們留下良好的社團(tuán)形象。另一方面可以提高社團(tuán)成員的凝聚力,讓大家組織活動(dòng)的能力得到提高和鍛煉。

  四、活動(dòng)舉辦時(shí)間:

  暫定于xx日

  五、活動(dòng)流程及內(nèi)容

  主要為幾個(gè)環(huán)節(jié)同時(shí)或依次進(jìn)行,據(jù)到時(shí)場(chǎng)地和人員安排再定。

  本次活動(dòng)共分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié):

  第一環(huán)節(jié):說(shuō)一些有關(guān)中秋或月亮的詩(shī)詞或歌曲名答對(duì)5個(gè)過(guò)關(guān),詩(shī)詞是一方面,歌曲名是一方面,兩方面任選一個(gè)。

  獎(jiǎng)品:月餅

  第二環(huán)節(jié):夾玻璃珠,就是用筷子夾沾有洗衣粉的玻璃珠有5次夾的機(jī)會(huì),成功一次就算過(guò)關(guān)。

  獎(jiǎng)品:飲料

  第三環(huán)節(jié):我愛記歌詞。放一些與中秋月亮有關(guān)的歌曲,讓參與者去接唱,歌詞對(duì)就行,總共放5首唱對(duì)3首就過(guò)關(guān)。

  獎(jiǎng)品:小兔子玩具 第四環(huán)節(jié):“月亮代表我的心”用網(wǎng)球拍將球打進(jìn)桶內(nèi),共有五次機(jī)會(huì)打進(jìn)2個(gè)過(guò)關(guān)。

  獎(jiǎng)品:穿漢服,拍照

  第五關(guān):猜謎。以展板的'形式,答過(guò)的題目一般不允許再次作答。

  獎(jiǎng)品:糖果

  六、活動(dòng)所需物品

  1、展板

  2、中秋的相關(guān)問(wèn)題

  3、月餅,糖果,

  4、小兔子模型玩具

  5、飲料

  6、電腦,相關(guān)歌曲,音響,麥克風(fēng)

  7、詩(shī)詞歌曲名

  8、筷子,玻璃珠,洗衣粉

  9、網(wǎng)球拍,網(wǎng)球,桶

  10、猜謎的題目

  七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

  略

  (經(jīng)費(fèi)這方面我不是很熟悉,先不寫了,到時(shí)候補(bǔ)上去就行了)

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書15

  1活動(dòng)目的:

  人世間最偉大的愛莫過(guò)于父母之愛。她是無(wú)私的.付出,不求回報(bào)的辛勞,為了使同學(xué)們學(xué)會(huì)知恩感恩,能夠更加的尊重父母,為了響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召,我班舉行了以誠(chéng)信感恩為主題的班會(huì)。

  2活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月13日 下午16:10

  活動(dòng)地點(diǎn):東華理工二教209

  活動(dòng)面向?qū)ο螅喝w20xx級(jí)英語(yǔ)三班學(xué)生

  3、活動(dòng)分工:

  主策劃、主持:方少丹 板報(bào)設(shè)計(jì):楊妍

  材料收集與整理:謝斐 文娛活動(dòng):陳夢(mèng)云

  拍攝:金玲霞 后期工作整理:易朦

  4、活動(dòng)流程

  (1)板報(bào)設(shè)計(jì):誠(chéng)信感恩

  (2)方少丹主持班會(huì),并且說(shuō)明此次班會(huì)的目的,介紹活動(dòng)流程

  (3)選定優(yōu)秀的感恩父母的信,由宣傳委員代念。

  (4) 通過(guò)信使同學(xué)聯(lián)想起父母,由主持鼓動(dòng)同學(xué)們踴躍發(fā)言,說(shuō)出想對(duì)父母說(shuō)的話,并且閉上眼睛想想父母對(duì)自己的愛。

  (5)全班合唱“感恩的心”由陳夢(mèng)云、王文君領(lǐng)唱

  (6)方少丹總結(jié)、點(diǎn)評(píng),此次班會(huì),班會(huì)結(jié)束。

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班級(jí)聚餐活動(dòng)策劃書06-28

野炊班級(jí)活動(dòng)策劃書08-31

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