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大學雷鋒月活動策劃書

時間:2023-10-30 18:00:58 策劃書

大學雷鋒月活動策劃書

  時光如箭,轉眼一劃而過,一段時間的工作已經結束了,我們的工作又將迎來新的任務和目標,是時候抽出時間寫寫策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的大學雷鋒月活動策劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學雷鋒月活動策劃書

大學雷鋒月活動策劃書1

  一、活動主題

  傳承雷鋒精神愛心助你我他

  二、活動目的及意義:

  1、弘揚雷鋒精神,送給貧困同學一份愛心;

  2、宣傳本協會愛心互助的精神,使同學了解我們協會;

  3、鍛煉協會干事的組織能力,培養(yǎng)下一代接班人;

  4、與旅管專業(yè)共享資源,增強雙方的影響力,對外樹立協會的良好形象。

  三、活動時間:

  3月14日——15日

  四、活動地點:

  xx科技大學南校區(qū)美食廣場前、北校區(qū)電信路口

  五、活動主辦方:

  xx助學協會、管理學院旅游管理專業(yè)

  六、活動對象:

  xx科技大學全體師生

  七、活動流程:

  前期準備

  1)策劃部(南校)于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書劉星,由xx交付校社聯審批;

  2)3月12日之前由團支書賀鳳嬌召開活動動員會議,由會長xxx講解關于與旅管合作的事宜,確定工作人員名單;

  3)3月13日之前由組織部(南校)副部長xxx負責與愛心互助吧聯系;

  4)3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼;(宣傳板由旅管負責);

  5)3月14日之前由組織部(南校)副部長xxx負責后勤物品的準備。

  2、活動期間:

  1)中午

  ①10:30——10:50布置服務臺

  ②10:50——13:20正式開展活動,包括服務臺記錄整理捐贈物品、現場發(fā)傳單、募捐;期間輪流用餐

  ③13:20——13:40清點物品和捐款、收臺

  2)下午

  16:40——18:30

  3、后期

  15日下午由劉彬玲和旅管負責人一起清點所有物品和現金并直接捐給愛心互助吧

  八、負責人安排:

  總負責人:xxx(團支書)

  聯絡人:xxx(會長)負責與旅管專業(yè)的`協作問題

  南校第一負責人:xxx(組織副部長)負責南校服務臺管理

  南校第二負責人:xxx會長助理)負責南校后勤工作,同時協助第一負責人工作

  北校第一負責人:xxx(外聯部長)負責北校服務臺管理

  北校第二負責人:xx(副團支書)負責北校后勤工作,同時協助第一負責人工作

  協助者:xxx(南校策劃部長)處理各種突發(fā)事件及協助各位負責人順利開展工作

  九、經費預算:

  工作餐……………………………… 12×5×4=240

  宣傳單……………………………… 1000×0、1=100

  橫幅………………………………… 30×2=60

  海報…………………………………4×4=16

  不可預計費用……………………… 80

  總計…………………………… 496、00

  十、注意事項:

  1、各負責人應加強溝通,協同工作;

  2、提前查看天氣預報,如果有雨須提前一天借好太陽傘;

  3、盡量借得音響,宣傳會場氣氛;

  4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。

大學雷鋒月活動策劃書2

  一、活動主題:

  傳承雷鋒精神 創(chuàng)建和諧校園 愛心助你我他

  二、活動意義與背景:

  1,活動背景:

  每年的3月5日是雷鋒日,而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂,無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年,至今他的感人事跡仍然口口相傳,是我們學習的榜樣。然而,隨著現今社會的發(fā)展,我們卻發(fā)現,好人好事卻越來越少,好人難做,好人難當的現象。曾經的雷鋒精神激勵了一代又一代的新人,卻在新世紀的今天遭到冷遇,人們漸漸變得冷漠,無情。諸如接連發(fā)生的老人摔倒到底扶不扶,更給我們當代大學生以深刻思考。今年的春節(jié)聯歡晚會上,一個由開心麻花團隊帶來的小品《扶不扶》,將一直被社會熱議的“老人摔倒究竟扶不扶”的話題搬上了舞臺。其中小品最后的那句“人倒了還可以扶起來,人心倒了就扶不起來了”更是引發(fā)很多人的深思和共鳴。因此,在今年的20xx年3月份,xx大學青年志愿者協會開展了一系列“學雷鋒,做好事”的活動。

  2,活動意義:向在校大學生宣傳雷鋒精神,鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事,為需要幫助的人伸出援助之手,“自私對己,無私為人”,以實際行動緬懷雷鋒同志,弘揚雷鋒精神。通過此次活動,宣傳本協會愛心互助的精神,使更多同學了解我們協會,向全校同學展示青年志愿者協會全體志愿者的精神面貌,是一次很有教育意義的活動。

  三,活動時間:20xx年3月

  四,活動策劃者及參與人員:青年志愿者協會全體志愿者成員

  五,活動內容:

  1,組織全體成員到各個宿舍前的自行車停放點,扶起倒地的自行車,并將自行車合理擺放在規(guī)定的區(qū)域,使停車位點變得整齊有序。

  2,在校內舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動,以此來發(fā)揚雷鋒精神。

  3,和各班班長做好工作,在班級內部也播放有關雷鋒月的視頻,了解并宣傳雷鋒精神。觀看“離開雷鋒的日子”影片,寫觀后感及學習雷鋒精神心得體會。

  4,植樹節(jié)“許美好愿望獻綠色愛心”。在學校附近南山等地組織同學義務植樹。為地球增添一份綠色,共同抗擊霧霾。

  5,開展“學習雷鋒,好榜樣”主題班會及交流會,各班班干部組織同學,在晚自習室組織開展“我向雷鋒學習”主題班會。

  六,活動流程:

  1、海報宣傳:由秘書部負責,并于活動前一天貼好

  2、校廣播宣傳:與校廣播、記者團聯系,活動前、后宣傳到位

  3、活動過程中所需物品由財務部進行適量的采購

  七、活動注意事項:

  各人員之間的'銜接工作要保持暢通,負責人確保活動人員通知到位。

  八,活動預期效果:

  學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關事項,使人們更加的了解雷鋒精神,不要讓時間埋沒了雷鋒精神。

  使人同學們想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神,再反思自己的人生意義,從而使雷鋒精神發(fā)揚光大。

  讓同學們都記住并傳承雷鋒的語錄:人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。

大學雷鋒月活動策劃書3

  一、活動主題

  雷鋒精神,從我做起

  二、活動背景

  每年的3月是雷鋒月——學雷鋒,學做雷鋒高潮的雷鋒月,雷鋒助人為樂,無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年,至今他的感人事跡仍口口相傳。作為大學生的我們更應該獻身于社會實踐,在平時多做好事、實事。“學習雷鋒好榜樣”這句口號已經被每個人熟知,我們有必要在雷鋒月之際組織一些有意義的活動,以實際行動緬懷雷鋒同志,弘揚雷鋒精神。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,它激勵著我們一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的.好轉。作為新時代的青少年,我們更應該弘揚和學習雷鋒精神。使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生,體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風。刻苦鉆研的精神,樂于助人的品格,忘我勞動的情操,結合我們的實際,引導同學從我做起,從現在做起,從小事做起,展現我們學子的風采。

  三、活動目的及意義

  正值雷鋒月,弘揚雷鋒精神,倡導社會文明風氣,把雷鋒精神以具體的行動表現出來,讓大家在行動中深刻的理解雷鋒精神。

  充實大學生的課余生活,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌,促進我校精神文明建設,給同學們創(chuàng)造一個積極向上的生活和學習環(huán)境。

  開展各種學雷鋒活動,弘揚雷鋒精神。通過雷鋒月活動,增強班級集體凝聚力。宣傳學習雷鋒愛心互助的精神,使更多的同學認識我們班級。在我們身邊弘揚雷鋒精神,使同學們能夠把助人為樂的精神真正實踐,而非掛在嘴邊。通過本次外出活動,一方面增強同學們學習雷鋒的意識,激發(fā)當代大學生學習雷鋒勁射的熱情,提升廣大同學的思想境界。另一方面利用三月學雷鋒活動月,激發(fā)班級同學志愿者服務精神,促進“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神的傳播。

  四、活動參與對象

  xxxx科學學院社團聯合會成員

  五、活動一覽表

  3月10號

  召開“弘揚雷鋒精神,踐行社會主義核心價值觀”主題講座

  3月11號

  小紅帽活動之校園環(huán)保小衛(wèi)士

  3月14號

  舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動

  3月19號

  xx社團社區(qū)表演

  3月20號

  xx敬老院做義工活動

  注:時間可根據實際情況有所變動

  六、活動內容

  1、召開“弘揚雷鋒精神,踐行社會主義核心價值觀”主題講座,使同學們深刻領悟社會主義核心價值觀的內涵,討論如何以實際行動踐行社會主義核心價值觀。讓同學們明白,開展學雷鋒活動,就是踐行社會主義核心價值觀。并在會上進行學雷鋒動員,要求同學們從平時的一點一滴做起,從我做起,用實際行動來踐行社會主義核心價值觀。

  2、小紅帽活動之校園環(huán)保小衛(wèi)士。

  組織人員在指定位置集合,分好清掃區(qū)域,對區(qū)域內進行環(huán)衛(wèi)工作,特別是對這些地方衛(wèi)生死角、小廣告、白色垃圾等。為校園衛(wèi)生做力所能及的貢獻,以此提高同學們的志愿服務意識,傳承無私奉獻、吃苦耐勞的雷鋒精神,來展示我院師生的形象,激勵廣大同學們積極參與愛護校園環(huán)境。

  3、“雷鋒精神我傳承”。

  在校內舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動,以此來發(fā)揚雷鋒精神。

  4、社團社區(qū)表演。

  利用周六的時間,組織具有表演性的社團(例如:跆拳道,雙截棍,武術散打,健身健美等)到學校周邊的社區(qū)進行表演,為社區(qū)增添一份色彩。時間允許還可以教社區(qū)中老年一些鍛煉身體的方法,培養(yǎng)孩子們對體育的興趣。

  5、華森敬老院做義工活動。

  周末組織社團聯合會內部成員到華森敬老院做義工。一部分同學幫老爺爺老奶奶打掃一下衛(wèi)生整理一下房間,為老爺爺奶奶做一些力所能及的事情。一部分同學陪老爺爺奶奶玩,打打麻將打打撲克牌,陪陪老人嘮嘮嗑。最后跟老人們來一個情感對唱!

  七、注意事項

  1、活動過程中注意文明禮貌、服務要熱情周到。

  2、在活動中注意安全、遵守紀律,體現團結合作精神。

  3、要加強領導,明確責任,處理好總體協調和分工負責的關系。

  4、活動期間借助海報、宣傳板等平臺,加強宣傳,營造氛圍。

  八、活動后期

  1、做好活動的后期總結與材料的收集整理。

  2、參加活動的同學進行交流學習。

大學雷鋒月活動策劃書4

  今年是紀念毛澤東主席為雷鋒同志題詞的xx周年。為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,全面加強我院精神文明建設,傳播汽車工程學院正能量,經我院團總支決定,在全院范圍內廣泛開展“向雷鋒同志學習”主題教育活動。現將有關事宜通知如下:

  一、活動主題

  凝聚汽車能量弘揚雷鋒精神

  二、活動時間

  20xx年3月—20xx年4月

  三、活動步驟

  第一階段:雷鋒精神宣傳活動(20xx年3-4月)

  1、團學聯宣傳部通過黑板報、宣傳板、微信公眾平臺、班級QQ群等信息化平臺和手段,向青年學生大力宣傳雷鋒事跡,讓團員青年了解雷鋒精神的實質和時代賦予的新內涵。

  2、要求各團支部召開學雷鋒主題班會,團學聯組織召開班長團支書會議,對各班級學雷鋒活動進行指導,并開展以“向雷鋒同志學習”為主題的`升旗儀式,深入開展學習雷鋒精神。

  3、微信公眾平臺“湖南機電職院汽車學院團總支”連續(xù)推送學雷鋒活動報道,積極挖掘弘揚各班級學雷鋒先進事跡,深入圍繞開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容,努力在我院營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。

  第二階段:雷鋒精神實踐活動(20xx年3—4月)

  1、各團支部要結合自身實際,從服務對象的需求出發(fā),本著盡力而為、量力而行的原則,組織廣大青年志愿者在校園內外、街道社區(qū)、實訓基地等場所,安全有序開展政策宣講、清潔美化、環(huán)保宣傳、綠色植樹、法律緩助、心理咨詢、電器維修、互幫互助、感恩長輩的志愿服務活動。同時,充分利用周末、暑期社會實踐等有利時機,深入基層做好關愛空巢老人、關愛留守兒童、關愛殘疾人等扶弱助困志愿活動,切實幫助困難群眾緩解生活難題。

  2、汽車學院團總支組織團學聯學生干部隊伍,與汽車維修協會聯合,展開面向全校師生的義務洗車與檢修活動,要求利用所學汽車知識,活學活用,積極服務,深化具有汽車學院特色的雷鋒精神。

  第三階段:選樹雷鋒楷模——總結與表彰(20xx年4月)

  各團支部要按照《方案》(附一)的要求,及時上報活動中涌現的先進集體(個人)和典型事跡,團總支將依據學雷鋒事跡進行總結、評選,并進行大力推廣宣傳。團委將組織統(tǒng)一表彰。

  四、活動進程

  1、籌備階段:

  3月1日-9日,各團支部依據團總支文件精神,結合汽車工程學院實際,精心制定活動實施方案。并于3月9日前向團總支報送學雷鋒活動方案。

  2、啟動儀式:

  3月9日,團委組織學雷鋒活動啟動儀式,我院各班級班干部須按時到場參加(具體時間地點以通知為準),我院學雷鋒活動以此正式拉開序幕。

  3、實施階段:

  3月9日學雷鋒活動啟動儀式后,團總支聯合汽車維修協會,將展開面向全校師生的汽車美容活動,積極運用微信公眾號“湖南機電職院汽車學院團總支”對義務洗車與檢修活動進行重點報道;

  3月至4月,各團支部根據各自制定的活動方案開展主題教育活動及各種形式的主題實踐活動。活動可采取集中或分散的形式展開。

  4、總結階段:

  3月底,團總支對各團支部學雷鋒活動展開評選,團委對全院學雷鋒活動情況進行總結表彰。

  五、活動要求

  1、高度重視,精心組織。我院團總支高度重視本次學雷鋒活動,各團支部及時制定活動方案,認真謀劃,精心組織,確保各項活動落到實處,確保活動質量和效果。

  2、廣泛動員,加強宣傳。各團支部要廣泛動員,班級同學學雷鋒活動的參與度須達到90%,可以通過海報、傳單、廣播、網站、微信等多種方式對活動進行集中宣傳,掀起志愿服務高潮。

  3、注重總結,加強交流。各團支部要注重過程,善于總結、及時反饋,做到目標明確、有始有終,并認真做好圖文資料收集和整理,及時撰寫活動總結并向團總支報送圖文材料。

大學雷鋒月活動策劃書5

  一、活動主題

  助人為樂情常在精神心永存(弘揚雷鋒精神團結友愛互助)

  二、活動意義與背景

  20xx年3月5日,是毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學習”的47年紀念日。雷鋒的出生普普通通,雷鋒的事業(yè)平平凡凡,但他的精神卻無比的偉大。近50年來,雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。今日的世界由于經濟的高速發(fā)展表現出更為寬廣的空間,然而,曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:同住一棟宿舍樓,同學之間相見卻不相識;與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經,我們幾十年來敬仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。然而,無論時期如何變化,那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變,那些人類任何時分都在追求的幸福事物沒有變。

  四十多年了,雷鋒的名字是激勵幾代人成長的路標,四十多年了,古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展,然而,雷鋒的名字卻伴著我們生活的幸福而慢慢遠離了我們。有人質疑,有人嘲笑,有人批判,然而,無論我們經歷多少變化和困惑,他的.名字應當永遠刻在我們心頭,他的精神應當是我們學習和生活中永遠的指南。因為,一個人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神;一個學校要想發(fā)展,不能缺少雷鋒式的好學生、好教工。

  無論我們從事什么,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的人都可以做出不平凡的貢獻,只要我們的人生觀是準確的,我們的學習生活就會有無盡的原動力。取得成功最重要的不是我們能力的大小,而是一個人的道德品質。任何時分,雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質都是我們不斷學習的精神寶庫。雷鋒精神是不受時期限定的,無論現代科技怎樣發(fā)達,無論人們的生活方式怎樣改變,雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種暖和。

  在學習上,我們需要雷鋒精神。我們應當像雷鋒那樣努力鉆研、積極進取,把學習當成自己的樂趣,做一個有利于學校,有利于社會的人。只有這樣,學校才能得到發(fā)展,我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮。

  在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時辰只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人付出,這樣做將獲得生命最高的榮譽。

  一個沒有英雄的民族,是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族,則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育出的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們,而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。是的,幾十年來,我們的生活發(fā)生了天翻地覆的變化,我們再也不要穿帶補丁的衣服了,再也不用忍受饑餓了,再也不用像雷鋒那樣經歷那么多苦難了。但是,我們不應當忘記他。無論我們的生活多么豐富多彩,我們永遠也不應缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。

  為了更好的弘揚雷鋒精神,提升大家的思想道德水平,體現華中大學生特有的風范。校社會實踐中心希望借此啟動儀式,呼吁大家學習雷鋒精神,傳承中華美德。同時,動員各班將活動開展到班級,讓更多的人加入到學雷鋒的浪潮中。

  為了不讓本次活動過于形式化,意識將不會帶有太多的紀念色彩,而是本著雷鋒同志樸實無華的人生理念,為大家提供一個交流、溝通的機會,更好的了解本次活動的意義。同時,請各院系部門的代表將雷鋒精神傳遞給更多的人,帶領大家向雷鋒同志學習,做一些力所能及的事,將雷鋒精神付諸行動。

  三、主辦單位:

  ××大學社會實踐中心暨志愿者協會

  承辦單位:機械科學與工程學院社會實踐部

  公共管理學院社會實踐部

  四、活動時間與地點:

  時間:20xx年3月5日(星期五)晚7點

  地點:大活513

  五、儀式流程:

  1、主持人致辭,介紹到場領導嘉賓

  2、領導發(fā)言

  3、展示往年“學雷鋒月”的情況,形式:視頻。

  4、校社會實踐中心代表介紹工作及活動安排

  5、優(yōu)秀志愿者講話,分享服務經驗

  6、宣讀倡議書

  7、到場領導及嘉賓以及參與者簽名

  8、主持人公布儀式結束

  六、對于活動各流程的說明:

  1、在7點前領導嘉賓陸續(xù)到場

  2、準備ppt演示、切換一時的各流程

  3、往年“學雷鋒月”的活動情況將以視頻形式展示,由操作人員講解

  4、優(yōu)秀志愿者的講話以分享經驗和呼吁為主,為大家提供可參考的模式及思路

  5、倡議書由幾位實踐部部長或代表宣讀,以每人幾句話的形式,自由發(fā)揮

  6、簽名時,由領導帶頭,之后到場人員一排一排有序上臺簽名,以保證現場的正常秩序

  7、儀式結束后領導先走,之后安排大家有序離場

  七、前期準備工作:

  ㈠聯絡及確定儀式方案

  1、1月16日

  前,機械學院社會實踐部及公管學院社會實踐部確定參與活動策劃的部員,并搜集資料

  2、1月17日,兩部門代表張開討論會,確定儀式的流程、注意事項及任務分配。

  其中,機械學院社會實踐部負責聯絡主持人,制作會議流程ppt,聯系校廣播站,制作橫幅以及招募優(yōu)秀志愿者發(fā)言人;公共管理學院社會實踐部負責制作宣傳單(每班一張),在白云黃鶴等網站發(fā)布帖子,制作往年活動情況的視屏等;實踐中心負責提供往年活動資料,安排場地,確定到場人員,印發(fā)請?zhí)?/p>

  3、1月22日前完成儀式的初步策劃書,上交中心審核。

  4、放假前(x日)完成ppt、橫幅的制作,廣播站、主持人的事先聯系;寒假時完成往年活動展示視頻、傳單的制作和帖子的發(fā)布(xx待定。);儀式前x日送發(fā)請柬并確定好到場領導嘉賓的名單

  5、提前三天請校內媒體(記者團、廣播站等)對活動進行宣傳

  ㈡前期宣傳

  橫幅:提前5天懸掛在紫松路口及韻苑籃球場旁

  宣傳單:提前5天由實踐中心聯絡部負責發(fā)放到各班(x大一大二)

  帖子:提前x天發(fā)布到白云黃鶴等網站并頂置

  ㈢布場:

  1、布置儀式會場(取下兩橫幅,一條掛在會場,一條用作簽名)等

  2、擺放好礦泉水、臺簽、鮮花等

  3、準備彩帶等材料

  ㈣其他

  1、購買肯定數量的簽字筆、礦泉水,最好要略多于實際需要

  2、準備好各階段的背景音樂,包括儀式開始前、倡議、簽名、退場等

  3、花店訂花

  八、儀式現場工作:

  ⑴人員安排:

  a.物品在前一天晚上務必準備好,工作人員4點前到場對會場進行布置,布場工作在3月5日6前完成

  b.主持人、工作人員在4前到場,進行最后的審稿和準備

  c.領導嘉賓在7點到場

  ⑵屆時會場布置:

  a.擺放好臺簽、鮮花、礦泉水、掛好橫幅

  b.核實出席領導嘉賓信息

  c.調試相關裝備(音響、話筒、相機(、攝像機x),準備備用電池等

  d.預播相關音樂、視頻、ppt

  e.進行最后的預演

  九、活動預算:

  項目

  單價

  數量

  金額

  請柬

  宣傳單

  橫幅

  簽字筆

  彩帶

  鮮花

  臺簽

  礦泉水

  相關資料打印費

  合計

  機械學院社會實踐部

  公管學院社會實踐部。

大學雷鋒月活動策劃書6

  一、活動主題

  學雷鋒、見行動,強責任、重擔當

  二、活動項目

  1、“學雷鋒、見行動,強責任、重擔當”接力簽名活動

  時間:20xx年3月4日起

  主題:自活動發(fā)起之日,以學院為單位進行簽名接力活動,通過接力簽名活動進學院的形式,讓學雷鋒活動深入學生,讓更多的學子積極參與到活動中來,提高志愿服務意識,加強活動影響力,將雷鋒精神貫穿始終。

  2、開展高校對口中小學團建促進行動

  時間:20xx年3月—12月

  服務對象:駐城及農村中小學

  主題:拓寬高校團的工作平臺,促進團學骨干培養(yǎng),推動中小學團組織建設和育人工作,各學院團委要主動聯系一所城市(或農村)中小學,組織開展理想信念教育、成人主題教育、實踐育人活動、素質拓展活動、校園文化活動、骨干培養(yǎng)培訓等交流互動活動。

  以西郊實驗學校“七彩小屋”為基點,由校青年志愿者協會牽頭,各學院積極參與,圍繞學雷鋒、志愿服務主題,通過助學幫扶、學業(yè)輔導、心理疏導、情感交流等方式,積極拓寬高校對口幫扶中小學留守兒童、農民工子女等愛心活動。

  3、校內志愿服務一小時活動

  時間:全年開展

  服務對象:全校師生

  活動緊緊圍繞我校創(chuàng)建全國文明單位為契機,以學院為單位,積極開展杜絕白色污染、“三節(jié)”、禁煙、美化校園環(huán)境等相關活動。以實際行動展現我校青年學子的良好精神風貌,為我校創(chuàng)建全國文明單位貢獻自己的'一份力量,宣傳和帶動全校師生積極參與志愿服務活動,增強愛校如家的意識。

  4、“文明交通我參與”志愿服務活動

  時間:20xx年3月上旬

  服務區(qū)域:大學校園內

  針對現實生活中的闖紅燈、亂穿馬路、“中國式馬路”等各種不文明交通行為,在以學院為單位,在校內各學院周邊交通干道及停車場等區(qū)域進行志愿服務活動,組織志愿者開展糾正、勸導交通違規(guī)行為、自行車停放整治等活動,各學院相應開展交通安全宣傳教育等活動,提高學生安全交通意識和文明交通程度。

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