社會(huì)工作活動(dòng)策劃書

時(shí)間：2023-09-22 06:55:02 策劃書

　　時(shí)光在流逝，從不來停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的社會(huì)工作活動(dòng)策劃書，歡迎閱讀與收藏。

社會(huì)工作活動(dòng)策劃書

社會(huì)工作活動(dòng)策劃書1

　　一、活動(dòng)名稱：

　　“讓同心社工走進(jìn)你”社工服務(wù)宣傳活動(dòng)

　　二、活動(dòng)主題：

　　推廣社工服務(wù)長洲居民

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　有困難，找同心社工

　　三、活動(dòng)背景：

　　目前廣州市社會(huì)工作事業(yè)的發(fā)展正處于試點(diǎn)階段，長洲街社工站屬于政府購買社工服務(wù)的單位，時(shí)刻準(zhǔn)備為有需要的個(gè)人、家庭及社會(huì)提供專業(yè)、貼心的社工服務(wù)。

　　四、活動(dòng)目的：

　　（1）社工宣傳走進(jìn)社區(qū)，貼近居民生活，了解居民需求；

　　（2）讓社區(qū)居民知道社工、了解社工及各領(lǐng)域社工服務(wù)，愿意主動(dòng)找社工尋求幫助；

　　（3）便于各領(lǐng)域社工后期工作有針對性的開展服務(wù)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：（待定）

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　長洲街小區(qū)，具體分為6個(gè)地點(diǎn)：市場、職中、中學(xué)、小學(xué)、公園以及老人院。

　　七、活動(dòng)參與對象：

　　長洲街來往市民

　　八、活動(dòng)人手配備：

　　17名社工學(xué)生，分為3組，每組必須包括有宣傳小組和評估小組的同學(xué)。每組同學(xué)負(fù)責(zé)兩個(gè)地點(diǎn)。

　　九、招募及宣傳方法：

　　（1）活動(dòng)當(dāng)天集中派發(fā)宣傳單、張貼宣傳海報(bào)。

　　（2）邀請居民在“關(guān)愛自己”的宣言書上簽名，并向居民介紹社工。

　　（3）現(xiàn)場通過橫幅、宣傳標(biāo)語、指示牌等形式動(dòng)員對象參與。

　　十、活動(dòng)主要內(nèi)容及形式：

　　（1）社工宣傳服務(wù)：包括社工服務(wù)宣傳單派發(fā)、社工活動(dòng)圖片展出。

　　（2）社工互動(dòng)體驗(yàn)：包括邀請居民在宣言書上簽名，“速記愛心熱線”小游戲以及認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)鼐用癫⒀埡险铡?/p>

　　（3）居民“這樣就好了”心聲收集。

　　（4）獎(jiǎng)品發(fā)放。

　　十一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：

　　1、工作人員準(zhǔn)備車隊(duì)資源，做好租借工作，并制作好溫馨標(biāo)語牌，裝在單車前，以達(dá)到更好的宣傳效果。

　　2、評估小組的`同學(xué)實(shí)地考察，了解長洲街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。

　　3,統(tǒng)一工作人員服裝

　　3、聯(lián)系廣告公司制作橫幅、宣傳海報(bào)、沖印社工活動(dòng)圖片4、社工互動(dòng)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備6、獎(jiǎng)品購買

　　7、工作人員聯(lián)系及確定

　　十三、活動(dòng)預(yù)計(jì)困難及解決方法：

　　1、天氣原因，如下雨等，則將活動(dòng)推遲。

　　2、市民參與少，多觀望，則加大現(xiàn)場宣傳、派發(fā)傳單等方式改善，并且主動(dòng)出擊，積極邀請他們參加。

　　十四、活動(dòng)所需要物質(zhì)及預(yù)計(jì)費(fèi)用

　　十五、活動(dòng)具體程序及分工安排

社會(huì)工作活動(dòng)策劃書2

　　小組名稱：團(tuán)隊(duì)合作能力小組

　　指導(dǎo)老師：

　　工作員：

　　計(jì)劃時(shí)長：2小時(shí)

　　活動(dòng)設(shè)計(jì):

　　小組目標(biāo)：

　　1幫助每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員了解和了解自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，認(rèn)識(shí)到自己的不足。

　　2幫助組員充分了解團(tuán)隊(duì)合作精神的含義、重要性以及團(tuán)隊(duì)合作精神的精髓。

　　3在實(shí)踐中，我們可以學(xué)會(huì)溝通、分享和奉獻(xiàn)，培養(yǎng)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作精神。

　　4加深成員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，為今后的實(shí)踐、工作和生活打下基礎(chǔ)。基本理念：

　　從古至今，中國人一直將“少說話，多做事”、“沉默是金”奉為瑰寶，固執(zhí)認(rèn)為埋頭苦干才是團(tuán)隊(duì)制勝的法寶。可卻忽略了一個(gè)人身在團(tuán)隊(duì)之中，良好的溝通是一種必備的能力。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，成員之間的溝通能力是保持團(tuán)隊(duì)有效溝通和活力的必要條件；作為一個(gè)個(gè)體，如果你想在團(tuán)隊(duì)中取得成功，溝通是最基本的要求。

　　持續(xù)溝通使團(tuán)隊(duì)成員培揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神最重要的能力。團(tuán)隊(duì)成員惟有從自身做起，秉持對話精神，有方法、層次地同時(shí)發(fā)表意見并xx問題，匯集經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，才能凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)，激發(fā)自身和團(tuán)隊(duì)的力量。這是發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神的關(guān)鍵，因此工作員在設(shè)計(jì)活動(dòng)方案時(shí)故意將部分信息零散化，使得只有溝通和分享才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，從而幫助組員充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

　　培養(yǎng)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)合作精神，關(guān)鍵是一個(gè)從意識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)的過程，工作員通過設(shè)立具定的目標(biāo)，增設(shè)唯有通過溝通和分享、奉獻(xiàn)和努力才能達(dá)到目標(biāo)的場景活動(dòng)，再以一定的獎(jiǎng)勵(lì)讓組員體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作帶來的巨大成就感，從而在緊張、激烈的氛圍下了解到團(tuán)隊(duì)存在的意義，并深入其意識(shí)，這樣，志愿者就可以作為一個(gè)整體工作，而不是單打獨(dú)斗，家園的工作方可更容易、更省力的開展。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、組建團(tuán)隊(duì)（預(yù)計(jì)20分鐘）

　　需要材料：四種顏色的紙片若干張，筆若干支。

　　1、準(zhǔn)備四種顏色的紙張，紙張總數(shù)應(yīng)與參與者人數(shù)相同，并且四色紙的數(shù)量應(yīng)盡可能平均。

　　工作人員把紙片撒在空中，每個(gè)志愿者隨機(jī)撿起一張。得到一種顏色的成員被分成四組。

　　每個(gè)志愿者在卡片上寫下自己的姓名、學(xué)校、專業(yè)、愛好和個(gè)性，然后再小組中互相交流。

　　注：分組過程中，人數(shù)可能不相等，應(yīng)根據(jù)人數(shù)分為三組或四組，并盡量保持每組人數(shù)基本相同。

　　2、團(tuán)隊(duì)游戲：釋放游戲（15分鐘）

　　1每組站在內(nèi)外兩個(gè)相反的圓圈里。

　　2.每個(gè)人的左手握住該人的左手，右手握住該人的右手。

　　3記住左手和右手握住的人。

　　4攤開雙手向人群走去。注意前面的位置。

　　5工作員喊“停”每個(gè)人位置不動(dòng)仍拉住自己之前左右手的人,成為一個(gè)“亂團(tuán)”。

　　6要求大家在盡量短的時(shí)間內(nèi)在不松開手的前提下把“亂團(tuán)”解開最終成為手拉手的一個(gè)大圈。

　　3、團(tuán)隊(duì)理論（講師講解，預(yù)計(jì)30分鐘。）

　　1、什么是團(tuán)隊(duì)

　　★有共同目的、志趣的人組成的集體。

　　為共同的目標(biāo)而一起工作的人是有限的。每個(gè)人都有不同的角色，都有自己獨(dú)特的貢獻(xiàn)。

　　★一個(gè)積極的、為達(dá)成共同目標(biāo)而努力的群體。他們可以很好地工作，享受它，并產(chǎn)生高質(zhì)量的結(jié)果。

　　團(tuán)隊(duì)是一群技能互補(bǔ)的人。他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力工作，恪守彼此的責(zé)任。

　　2、團(tuán)隊(duì)的特征

　　有人數(shù)的限制。有特定的、共同的階段性目標(biāo)。每個(gè)人都有不同的角色和責(zé)任，都有自己獨(dú)特的貢獻(xiàn)。有溝通與合作，并能產(chǎn)生高成效。

　　3、團(tuán)隊(duì)的作用

　　（1）當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員只關(guān)心個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)時(shí)，他們會(huì)有意無意地與別人的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)發(fā)生磨擦，這種磨擦引起的不愉快遠(yuǎn)比磨擦損失本身要糟得多，而當(dāng)每個(gè)成員都為了共同目標(biāo)奮斗時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)謀求合作，這帶來的效果是雙重的，既減少了沖突的可能，又創(chuàng)造了愉快的工作氛圍。

　　（2）團(tuán)隊(duì)協(xié)作是執(zhí)行任務(wù)的有力工具，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，任務(wù)和責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，使其更加具體并易于貫徹，而且團(tuán)隊(duì)工作在大多數(shù)情況下比單獨(dú)工作有較好的表現(xiàn)和較高的工作效率。

　　（3）團(tuán)隊(duì)合作也有助于探索問題，集思廣益，做出更好的決定，并散發(fā)出創(chuàng)新精神。

　　（4）團(tuán)隊(duì)合作可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員、團(tuán)隊(duì)和組織之間的溝通與協(xié)調(diào)，也可以約束個(gè)人。

　　（5）團(tuán)隊(duì)也在滿足個(gè)人心理需求方面發(fā)揮作用。團(tuán)隊(duì)能夠滿足個(gè)人的安全、社交、自尊、認(rèn)可的需要，從而增加個(gè)人的滿足感和組織的穩(wěn)定性，降低人員的流動(dòng)性。在團(tuán)隊(duì)中，個(gè)人還能夠得到別人的幫助、支持和具體指導(dǎo)，不僅能彌補(bǔ)整體的不足，還能增強(qiáng)士氣和自信心，協(xié)助個(gè)人達(dá)到團(tuán)體目標(biāo)。

　　此外，團(tuán)隊(duì)還可以為個(gè)人提供精神和物質(zhì)上的幫助和關(guān)懷，幫助他們解決困難。

　　（６）決策權(quán)下放到團(tuán)隊(duì)中，許多煩瑣的'環(huán)節(jié)得到節(jié)約，團(tuán)隊(duì)可以根據(jù)環(huán)境變化靈活應(yīng)對，反握了時(shí)機(jī)，而且正因?yàn)槭菆F(tuán)隊(duì)自己形成的決策，實(shí)行起來，肯定會(huì)精神上的滿足，這就是歸宿感。團(tuán)隊(duì)成員對團(tuán)隊(duì)的歸屬感是指在所屬團(tuán)隊(duì)中定位自己在社會(huì)中的位置，而自己的命運(yùn)與團(tuán)隊(duì)息息相關(guān)。

　　親和力意識(shí)與他人建立工作和友好關(guān)系的心理傾向。在團(tuán)隊(duì)中人與人之間的關(guān)系是平等的，為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)，要求人與人之間互相理解，互相信任，親和意識(shí)就是基于這兩點(diǎn)產(chǎn)生的自尊、互尊，相互承認(rèn)個(gè)人價(jià)值，懂得人際關(guān)系和諧的重要性，互相關(guān)心、互相幫助的意識(shí)。

　　責(zé)任意識(shí)成員為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展盡職盡責(zé)，比如：做好本職工作、節(jié)約原材料、能源、勇于探索、愛護(hù)團(tuán)隊(duì)的財(cái)產(chǎn)、遵守團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度的自我約束意識(shí)。自豪意識(shí)團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)為自己的團(tuán)隊(duì)有令他人羨慕的對社會(huì)的貢獻(xiàn)、良好的聲譽(yù)、美好的形象等而產(chǎn)生的榮耀的心理。

　　這是一種積極向上的心態(tài)，能激發(fā)工作的欲望，是一個(gè)人在工作中處于一種更好的狀態(tài)。

　　二、齊心協(xié)力飛起來

　　道具：無

　　1分成男生女生兩組每組大概六、七人

　　2形成兩個(gè)同心圓，女孩在里面，男孩在外面

　　3男生牽著手圍在外面

　　4女生盡量讓腳離地15秒，否則視為失敗

　　三、高山奪寶（預(yù)計(jì)15分鐘）

　　所需材料：四個(gè)一次性紙杯，四個(gè)相同的座位，四張紙（每一張都有一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)詞）

　　1從每組中選出6-7人，排成一行。

　　2把杯子放在座位上xx，在每個(gè)杯子里放一張紙條，把座位排成一行。

　　3每一組第一個(gè)人站在位于座位處，中間被視為“萬丈深淵”

　　4每組協(xié)作取到座位上的杯子，杯中紙不能掉落，手和腳不能掉入“深淵”違規(guī)視為失敗，且只有一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　四、頭腦風(fēng)暴（預(yù)計(jì)40分鐘）

　　1、每個(gè)組兩張大白紙，由指導(dǎo)老師引導(dǎo)，每組在其中一張紙上寫下在志愿服務(wù)過程中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作中不力的方面，寫完后每個(gè)組分別展示分享，然后張貼在墻壁上，等最后一組講完指導(dǎo)老師選出較有代表性的幾條給大家分享。

　　2、對于已選定的不利方面，每組討論并編寫對策，然后分組展示并詳細(xì)說明。

　　3、指導(dǎo)老師給出建議和意見。

　　五、總結(jié)

　　老師復(fù)習(xí)了活動(dòng)內(nèi)容，挑選了幾個(gè)志愿者分享今天的收獲。

社會(huì)工作活動(dòng)策劃書3

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　下沙街道社區(qū)

　　三、參加活動(dòng)人員：

　　浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院社會(huì)工作班全體團(tuán)員

　　四、活動(dòng)指導(dǎo)思想：

　　進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員對黨的認(rèn)識(shí)，切實(shí)做到為人民服務(wù)。加強(qiáng)團(tuán)員與社會(huì)的聯(lián)系，不斷提高團(tuán)員社會(huì)實(shí)踐能力，與人溝通交流的能力，培養(yǎng)奉獻(xiàn)服務(wù)精神。

　　五、活動(dòng)主要內(nèi)容：

　　1、社會(huì)工作班的同學(xué)以自愿報(bào)名的形式參與，以班級團(tuán)支部為領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)團(tuán)員積極展開此次活動(dòng)。

　　2、活動(dòng)主要是針對社區(qū)中的五保戶及孤寡老人等弱勢群體進(jìn)行關(guān)懷和幫助。團(tuán)員們的.主要任務(wù)是幫助他們做一些自己力所能及的事，奉獻(xiàn)出自己的一片愛心，讓他們體會(huì)到人與人之間的溫暖。例如：為他們干些對于他們來說相對困難的事；為他們送上一些生活必需品；與他們進(jìn)行溝通交流，切實(shí)了解他們的思想感情及他們在生活上的困難和需要。

　　3、力求找到社區(qū)的主管單位，與之建立長期的合作關(guān)系，與社區(qū)中的弱勢人群結(jié)成愛心互助對子，定期開展類似的活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)要求：

　　希望團(tuán)員積極響應(yīng)黨的號(hào)召，認(rèn)真對待此次活動(dòng)并積極參加、積極準(zhǔn)備。在活動(dòng)當(dāng)中要履行自己作為團(tuán)員的職責(zé)和任務(wù)，注意自己的言行及處事方法，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕臟、不怕累、不閑煩的精神，切實(shí)為社會(huì)、為需要幫助的人解決一些能力所及的事，做一些實(shí)事。

　　七、匯報(bào)總結(jié)：

　　在活動(dòng)結(jié)束后召開主題班會(huì)，對此次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，展示成果，交流心得體會(huì)，并為今后活動(dòng)的開展提出更好的意見及建議。

社會(huì)工作活動(dòng)策劃書4

　　一、活動(dòng)主題：日出、夕陽我們的關(guān)注

　　二、活動(dòng)背景：隨著城市化的提高，城市孩子受到更好教育，人們生活得到更多保障。可是在那些經(jīng)濟(jì)水平還有欠發(fā)展的地方，教育設(shè)施不夠完善，教育水平有待提高；年輕人員出去務(wù)工，家里只剩下行動(dòng)不便，已是高齡的孤寡老人和留守兒童。他們需要得到社會(huì)的關(guān)注與重視。作為一個(gè)社會(huì)工作者，我們有義務(wù)要為他們貢獻(xiàn)我們自己，將我們所學(xué)專業(yè)能運(yùn)用到實(shí)踐，能更早接觸社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。

　　三、活動(dòng)目的'：

　　1、增加孩子們的課外知識(shí)，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　2、以活動(dòng)的形式，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)結(jié)意識(shí)。

　　3、為孤寡老人帶去便利。

　　4、了解孤寡老人的不便之處，為下次活動(dòng)的進(jìn)行采集資料。

　　5、同時(shí)可以增強(qiáng)班級體的凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間的交流，增進(jìn)同學(xué)間的感情。

　　四、組織機(jī)構(gòu)：

　　主辦單位：湘南學(xué)院社會(huì)科學(xué)系

　　承辦單位：湘南學(xué)院社會(huì)工作者協(xié)會(huì)

　　五、活動(dòng)對象：僑愛小學(xué)學(xué)生及撫養(yǎng)學(xué)生的孤寡老人

　　六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月14日（星期六）

　　七、活動(dòng)流程：