創(chuàng)意策劃書(15篇)
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們又將迎來新的工作內(nèi)容，有新的工作目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。那么如何把策劃書做到重點突出呢？以下是小編整理的創(chuàng)意策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)意策劃書1
金秋十月，在此期間，大一新同學(xué)帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院這個團結(jié)友愛的`大家庭中。他們在軍訓(xùn)中充分發(fā)揚了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的精神和團結(jié)互助、吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)。
化生學(xué)院通過舉辦本場迎新文藝晚會，讓全院師生共聚一堂，增進彼此感情，同時特別表達對09級新同學(xué)的關(guān)心與期望。也為他們的大學(xué)生活開啟一片嶄新的樂章。
二、晚會主題及意義
歡迎大一新生、融合師生情誼、展示學(xué)院特色，同時鍛煉同學(xué)的組織應(yīng)變能力。開展本次迎新晚會，為的就是讓新生能夠真切的感受到化生學(xué)院的活力與和諧，從而激發(fā)新生對學(xué)校和學(xué)院的自豪感。且通過這次活動，讓同學(xué)們認識更多的朋友，加快適應(yīng)大學(xué)生活的速度。
三、晚會形式及內(nèi)容
節(jié)目不限、形式不限，以歌舞為主，內(nèi)容盡量貼近主題。
四、晚會面向?qū)ο?/p>
(一)、本次晚會以化生學(xué)院學(xué)生為主、面向全校學(xué)生。
(二)、邀請學(xué)校、學(xué)生處、教務(wù)處和校團委領(lǐng)導(dǎo)、我院全體老師、各學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)院團委學(xué)生會負責(zé)人
五、晚會時間
六、晚會地點
七、晚會流程
創(chuàng)意策劃書2
活動主題：
為了加強本專業(yè)學(xué)生對專業(yè)知識的了解和更深層次的認識，東華理工大學(xué)高職院將舉辦一期大學(xué)生競賽活動。服裝設(shè)計專業(yè)積極響應(yīng)學(xué)校要求，特舉辦一期主題為‘時代主義’的創(chuàng)意T恤設(shè)計大賽。希望通過學(xué)生手繪T恤的方式來增強學(xué)生對專業(yè)知識的掌握以及對本專業(yè)有更進一步的了解。
活動目的：
一，為了讓服裝設(shè)計專業(yè)走出本專業(yè)的局限，希望通過此次活動讓全院師生更好的了解服裝設(shè)計專業(yè)。
二，可以鍛煉學(xué)生的動手能力，發(fā)散思維充分發(fā)揮創(chuàng)造力、想像力，以提高他們的專業(yè)水平和專業(yè)興趣。
三，打破以往陳規(guī)，讓服裝設(shè)計不再拘泥于工藝房和畫室之中，而是可以通過任何形式來傳達時尚的精神。
活動地點：
東華理工高職院畫室
活動時間：
20xx、06、06（如有改動，另行通知）
參加人員：
院領(lǐng)導(dǎo)、評委、學(xué)生會干部、參賽學(xué)生觀眾
活動內(nèi)容：
本次活動是由服裝設(shè)計專業(yè)學(xué)生通過在白色T恤上手繪圖案的方式來舉辦的。首先，本專業(yè)學(xué)生可以通過自由分組或以個人形式來參賽。根據(jù)主題“時代主義”的思想來完成自己的作品，參賽作品可以是個人單件（系列），也可以是團隊系列的方式開出現(xiàn)。其次，參賽作品要附帶相應(yīng)的`設(shè)計說明及靈感來源。最后，由評委給予公正的成績并以此評出本次活動的獲獎名次。并且對作品進行展出。展出作品有時裝畫，織物編織圖，手繪T恤。
活動流程：
一，活動開始由主持人致開幕詞并介紹本次活動出席的領(lǐng)導(dǎo)、評委及嘉賓，并向觀眾說明本次活動所要達到的效果及競賽規(guī)則，然后宣布比賽開始
二，在參賽作品出場之前，該相應(yīng)的排序，此流程可以通過抽簽的方式來完成，由主持人報出參賽序號，依次出場。參賽作品可以有模特穿著展出，也可以有設(shè)計師自行穿著展出。在服裝展出過程中，應(yīng)配有相應(yīng)的背景音樂。在服裝展出過程中由主持人來解說設(shè)計理念及其與主題的聯(lián)系。
三，在展出過程中，評委可以根據(jù)自己對服裝方面的專業(yè)性了解以及服裝的整體美觀效果、與主題符合度給予公平的打分，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)作品有抄襲現(xiàn)象，一律不做獲獎考慮。
四，在比賽結(jié)束后，由主持人報出各組的成績，并宣布獲獎名單。邀請獲獎設(shè)計師詳細解說設(shè)計理念，并由評委給予獲獎點評，邀請領(lǐng)導(dǎo)頒獎。最后請院領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞，并與獲獎選手合影留念。
評分要求：
一，評委標準：本次活動評委分為專業(yè)評委組和大眾評委組，專業(yè)評委組由專業(yè)老師擔(dān)任，大眾評委組由大二服裝設(shè)計專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任。其中專業(yè)評委評分占總分的80%，大眾評委占總分的20%。本環(huán)節(jié)要求評委必須堅持公正公平原則，不得出現(xiàn)個人感情色彩元素。
二，評分標準：參賽作品得分要根據(jù)其綜合因素進行分析。首先要考慮參賽作品與主題“時代主義”的聯(lián)系，手繪是否偏離主題（本條分值占總分的30%）。其次，參賽作品要充分體現(xiàn)出設(shè)計者的新穎思路和創(chuàng)造力，參賽作品是否大膽創(chuàng)新不拘一格，能夠充分體現(xiàn)出設(shè)計專業(yè)所具有的獨特魅力，不得出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象（本條分值占總分的40%）。再次，要看參賽作品的整體美觀性，做工是否精細，工藝是否良好，作品是否吸人眼球（本條分值占總分的20%）。最后，參賽作品如果以系列形式展出就必須考慮系列之間聯(lián)系是否強烈，個作品之間是否有明顯的系列元素存在，如果以單件形式展出，則要考慮整件作品的整體效果，圖案是否和諧統(tǒng)一（本條分值占總分的10%）。總分共計100分。
三，總分合計：專業(yè)評委組去掉一個最高分，一個最低分，然后取平均值，所得比分再加上大眾評委組去掉最高分和最低分后的平均值，得出結(jié)果既為最后總分。
獲獎規(guī)則：
本次競賽活動設(shè)有一等獎1名，給予50元獎勵。二等獎2名，給予30元獎勵。三等獎3名，給予20元獎勵。
資金預(yù)算：
賽場設(shè)施（紅地毯130元，布置場地50元）共計180元。比賽必備材料300元左右。所需獎金170元，獲獎證書六份共50元。合計共需資金700元。（需申報金額賽場設(shè)施費180+獎金費用170+獲獎證書費50=400元整）
創(chuàng)意策劃書3
一、市場分析
長期以來，國內(nèi)居民因生活水平較低，對以"廚房"和"衛(wèi)生間"為主要服務(wù)對象的小家電消費很少。據(jù)統(tǒng)計，目前國內(nèi)城鎮(zhèn)家庭小家電的平均擁有量只有三四種，而歐美國家這一統(tǒng)計數(shù)字高達37種。據(jù)統(tǒng)計，每年國內(nèi)有至少260萬住戶搬入新家，隨著人們生活水平提高，對"廚房"和"衛(wèi)生間"的日益重視，小家電產(chǎn)品的加速普及與換代升級必將孵化出驚人市場推動力，小家電的市場發(fā)展前景非常廣闊。今后2至3年內(nèi)，我國小家電行業(yè)將步入黃金發(fā)展階段，市場需求量年增幅有可能突破30%。
對于浴室取暖用的小家電目前只有浴霸和暖風(fēng)機兩種。目前全國生產(chǎn)浴霸的`企業(yè)為376家，20xx年國內(nèi)銷量估計為400萬臺，20xx年為550萬臺，20xx年達到700萬臺，銷售額超過10億元。在城市居民家庭中，浴霸擁有率不到15%（20xx年），國內(nèi)消費者對浴霸認同度達82%，市場空間巨大。 浴霸在浴室取暖設(shè)備中占著絕對優(yōu)勢，其中杭州奧普浴霸20xx年銷售額為2.6億元，市場分額第一。目前生產(chǎn)浴霸和暖風(fēng)機的廠家大都集中在浙江，廣東一帶，但其中小廠居多，多為仿制或OEM，自主研發(fā)能力不強。
我國長江流域地區(qū)，大多住宅沒有暖氣，冬季洗澡取暖一直是個大問題。雖然有浴霸和暖風(fēng)機，但人們更期待一種簡便，有效的取暖器具。根據(jù)我的調(diào)查，人們對本產(chǎn)品的印象還是不錯的，市場潛力巨大。 比照浴霸和暖風(fēng)機市場，本產(chǎn)品銷售市場至少在5——10億元以上。 我們完全可以借助專利技術(shù)優(yōu)勢，迅速占領(lǐng)浴室取暖設(shè)備市場，建立自己的品牌和銷售網(wǎng)絡(luò)。 （以上數(shù)據(jù)來源于《消費日報》，中國家用電器協(xié)會）
二、我們的目標
我們的目標是，在20xx年制出樣品進入市場，發(fā)展地市級以上代理商10—15家，銷售額在200萬元以上，20xx年達到500萬銷售額，20xx年達到20xx萬銷售額，利潤率保持在30%——50%。
三、資金使用
由于本產(chǎn)品以前市場上從未有過，所以初期樣品試制，模具開發(fā)等費用投入較大，估計在10—15萬元; 各種認證，許可證，商標：5萬元; 公司組建，購買相關(guān)辦公用品，人員招募，公司網(wǎng)站等：10萬元; 房租水電費，人員工資（半年）：15萬元; 參加展會，廣告費：10萬元; 小批量生產(chǎn)成本（5000件）： 20——25萬元; 周轉(zhuǎn)資金：20萬元。 合計：100萬元。
四、產(chǎn)品成本及盈利分析
為節(jié)省費用，降低投資風(fēng)險，先期的小批量生產(chǎn)以委外加工為主，暫不購買生產(chǎn)設(shè)備。本產(chǎn)品主要包括：桶體，蓋子，加熱盤，漏電保護器，防干燒保護器，開關(guān)，蒸汽調(diào)解板，底座，密封圈。其中加熱盤7—8元，漏電保護器12元，防干燒保護器1.5元，開關(guān)0.5元，其余為塑料件，價格15元，另外產(chǎn)品包裝，接線螺絲，運費等，成本合計在40元以下。 批發(fā)價暫定為80元，每個毛利為40元，估計兩年能收回投資并稍有盈利。 （以上數(shù)據(jù)是調(diào)查的零配件經(jīng)銷商，還有向下浮動的可能）
五、銷售前景
目前市場上還沒有同類產(chǎn)品，產(chǎn)品銷售壓力較小。建議利用各地電器批發(fā)商現(xiàn)成的銷售網(wǎng)絡(luò)，進行代理銷售。目前已與多家商家聯(lián)系過，初步達成銷售意向。
六、合作方案
本專利項目是非職務(wù)發(fā)明，專利權(quán)為個人所有。具體合作方式由雙方協(xié)商議定。
七、原材料供應(yīng)方案
可外協(xié)生產(chǎn)，無特殊要求。
八、本項目的未來
由于本產(chǎn)品制造簡便，門檻不高，難免被人仿造。除了加強打假力度之外，不斷升級產(chǎn)品也是拓展市場的必要手段。目前，已開發(fā)了兩款樣品，準備在明年繼續(xù)推出3—5款新品，隨著產(chǎn)品的升級換代，我們必能牢牢站穩(wěn)市場。
創(chuàng)意策劃書4
一、指導(dǎo)思想
在全面推進素質(zhì)教育的方針指導(dǎo)下，進一步促進科技素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識，激發(fā)少年兒童對科技創(chuàng)新活動的興趣，通過科技創(chuàng)新活動提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使他們從小樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。
二、活動目的
（1）豐富校園文化生活，普及科學(xué)技術(shù)知識，弘揚科學(xué)精神，提高科學(xué)文化素養(yǎng)。
（2）充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，展示學(xué)生特長，促進 學(xué)生全面發(fā)展。
三、活動主題
愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)；科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中。
四、參加對象
全校學(xué)生及相關(guān)教師。
五、活動項目
本次青少年科技創(chuàng)新大賽設(shè)四個項目：小發(fā)明、小制作、科技論文、科技創(chuàng)新繪畫。
六、活動時間按排
1、宣傳動員階段：20xx年10月1日—20xx年10月11日；
2、活動競賽階段：20xx年10月11日—20xx年10月31日；
3、總結(jié)表彰及成果展示階段：20xx年11月1日—20xx年11月10日。
七、組織機構(gòu)
1、成立20xx年清水五中科技創(chuàng)新大賽活動小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)科技創(chuàng)新大賽的各項工作。
組委會組長： 趙建明
組委會副組長：馬記明 田建國 王彥榮
組委會成員：王彬 王占林 高 旗 張喜同 白君孝 陳 均
2、項目主負責(zé)人及主輔導(dǎo)老師
（1）小發(fā)明 主負責(zé)人：汪 洋
主輔導(dǎo)老師：各班班主任、理化生科任教師
（2）小制作 主負責(zé)人：樊小江
主輔導(dǎo)老師：各班班主任
（3）科技論文 主負責(zé)人：張新棟
主輔導(dǎo)老師：理化生科任教師
（4）科技創(chuàng)新繪畫 主負責(zé)人：董國強
輔導(dǎo)老師：美術(shù)教師八、科技創(chuàng)新大賽活動要求
1、全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量。
2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效，充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、分工負責(zé)、責(zé)任明確。各班要宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負責(zé)人要盡職盡力，有始有終。確保本次科技活動圓滿成功。
4、教師要發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科創(chuàng)活動，通過本次科技活動，提高教師的科技輔導(dǎo)能力，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。
5、凡不按要求、數(shù)量完成作品的班級，將在全校給予通報批評。 九、參賽作品要求
參賽作品必須由作者本人自主選題、設(shè)計、制作和創(chuàng)作（可在教師指導(dǎo)下進行），作品符合學(xué)生年齡特點。要堅持“三自”（自己選題、自己探索和設(shè)計、自己制作和撰寫）、“三性”（科學(xué)性、先進性、實用性）的原則，要突出創(chuàng)新意識和科技含量，作品要求做工精細。
（一）小發(fā)明
學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識和實際能力，在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動中，對那些使用不方便、不稱心的東西，加以改進、改革和創(chuàng)新。
參賽作品要求：
1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進的實物。
2、科學(xué)。小發(fā)明的構(gòu)思、設(shè)計、制作和成果符合科學(xué)原理，使用無損于健康和道德；充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少；有的作品雖然沒有同類物品可比較，但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡單，更美觀，更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。
3、小巧。小發(fā)明是中小學(xué)學(xué)生身邊的科學(xué)，是改進日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)
明項目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡、易的特點。
4、實用。小發(fā)明的`目的是為了應(yīng)用更方便，作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實踐，能夠解決實際問題，有可預(yù)見的經(jīng)濟效益和社會效益。
（二）小制作
學(xué)生應(yīng)用科學(xué)的原理，把身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產(chǎn)品加工制作成有新價值的實物。
參賽作品要求：
1、科學(xué)。作品在設(shè)計、技術(shù)上符合科學(xué)原理。制作要體現(xiàn)科技含量，充分利用新技術(shù)和新方法。
2、藝術(shù)。作品在選題、設(shè)計、制作、美工上有較高的藝術(shù)水平，可視性強，有一定的收藏保存價值。
3、創(chuàng)意。作品體現(xiàn)動手能力，體現(xiàn)作者想像力和創(chuàng)造性，作品立意新穎。
4、節(jié)約。充分利用廢舊物品、材料制作作品，作品體現(xiàn)節(jié)約思想和環(huán)境保護意識。
（三）科技論文
1、論文必須切合主題，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實可靠，原理與概念要清晰準確，論證要文字簡明、通俗易懂。 2、參賽論文可以以日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象、課堂科技實踐課、課外科普知識、社會科技動態(tài)等為依據(jù)。可寫觀察動、植物的發(fā)現(xiàn)，可以寫探索奇特自然現(xiàn)象，景觀的奧秘，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。必須是自己親手操作，親自觀察，親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。
3、論文字數(shù)一般在800字以上，最多不超過3000字。論文應(yīng)包
括論文題目、正文、參考文獻、作者簡介等。
4、參賽者所提交論文必須為個人獨立完成，不得抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
（四）科技創(chuàng)新繪畫
1、本次科普繪畫比賽將根據(jù)省市比賽的特點，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品幅面不小于A3紙，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品）。
2、參賽作品要求整潔，并在反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、指導(dǎo)教師等。
3、作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫水平（設(shè)計、色彩、技巧）、真實性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)幻想的宗旨。構(gòu)思巧妙、大膽，內(nèi)容新穎。
十、作品提交要求
1、小發(fā)明和小制作項目
（1）每班兩項合計至少有3件作品參賽；
（2）每件參賽作品同時要填寫《參賽作品信息表》。
（3）參賽作品上需粘貼標簽，寫明作品名稱、作者姓名、班級、類別（小發(fā)明或小制作）、指導(dǎo)老師等；
（4）各件參賽作品主創(chuàng)人員一般為1人，最多為3人，指導(dǎo)教師不多于2名；
（5）參賽作品統(tǒng)一交到教導(dǎo)處。
2、科技論文每班選送3篇，A4紙打印，由各班由理、化、生科任老師選出后統(tǒng)一交教導(dǎo)處。上送論文要求同時發(fā)送電子稿到郵箱qswz0566@163.com。郵件標題為“班別+作者+論文標題”。
4、科技創(chuàng)新繪畫每班3件以上，統(tǒng)一交教導(dǎo)處。
創(chuàng)意策劃書5
一．活動名稱：
廢物利用服裝創(chuàng)意設(shè)計大賽
二．活動主題：
誰是創(chuàng)意設(shè)計師
三活動時間：
初賽：11月1日~11月7日
決賽：11月13日晚7：00~9：00
四．活動地點：
初賽：圖書館509&E教四樓平臺
決賽：E教315
五．活動口號：
用公益之之心造就商院的創(chuàng)意之星
六．活動形式：
利用廢品（可樂瓶、塑料紙、宣傳單等）制作衣服，并且展示
七．活動目的：
倡導(dǎo)公益行為、點亮創(chuàng)意生活
八．活動內(nèi)容策劃：
宣傳：
宣傳方式：由團隊成員印刷宣傳單，然后貼在學(xué)校指定的.宣傳地點
星期六、星期天在人流多的地方設(shè)置一個宣傳臺，進行宣傳
可制作一些宣傳單貼在地上或其它地方（或掛在樹上）
宣傳單樣本及貼在地上的宣傳單的設(shè)計樣本
報名：
宣傳單上留有電話，可以電話報名
網(wǎng)上報名（用QQ報名），單上留有組織者的QQ，可以詳細咨詢之后再報名
在站點報名（如社團辦公室）
初賽： 自我介紹
展示自己的作品（可以是作品模型，也可以是繪圖）
介紹作品的組成部分及搭配
介紹作品的創(chuàng)意理念
決賽： 給定參賽者時間，將其作品制成成品（與模特一起合作）
由模特穿戴成品，上臺展示設(shè)計的作品，與此同時，設(shè)計者將自己的設(shè)計理念，設(shè)計創(chuàng)意向評委介紹。
九．活動備注：
參賽作品可以包括衣服，褲子，帽子
參賽材料：碎布、破布、軍訓(xùn)服、海報紙、塑料瓶、廢報紙、硬紙板、鋁片等廢品材料
十．預(yù)算：
場地租借：100元
礦泉水：20個*1元=20元
彩帶：5元
卡紙：5元
氣球：5元
其它裝飾材料：30元
獎品：100元
總計：265元
創(chuàng)意策劃書6
活動主題：快樂女生，魅力飛揚
活動時間：
活動地點：華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)(現(xiàn)海南大學(xué))儋州校區(qū)
活動目的：
1、培養(yǎng)女大學(xué)生的優(yōu)良品德，使其努力成為新時期最杰出的民族女性。
2、使其認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，注重專業(yè)和創(chuàng)業(yè)技能的培養(yǎng)，努力成為最優(yōu)秀的.職業(yè)女性。
3、讓女大學(xué)生學(xué)會輕松學(xué)習(xí)、健康生活，永遠開拓進取，努力成為最幸福的魅力女性。
主辦單位：校黨委學(xué)工部
承辦單位：校社團管理中心
活動內(nèi)容：
(1)開幕式——“流光溢彩”大型晚會
晚會時間：x月x日18：30
晚會地點：校學(xué)生活動中心
①各院系于20xx年4月2日之前將推薦節(jié)目上報到學(xué)工處，20xx年4月3日下午2：00大學(xué)生活動中心進行節(jié)目篩選;
②20xx年4月7日第一次彩排;
③20xx年4月9日第二次彩排;
④20xx年4月11日下午帶妝彩排，晚上6：30正式演出;
(2)“女生節(jié)大影院”策劃
負責(zé)部門：校
社團管理中心
活動時間：20xx年4月12日~20xx年4月15日
活動地點：校電影院
創(chuàng)意策劃書7
活動背景：地球是人類共同的家園，保護環(huán)境是正當(dāng)青年的我們義不容辭的責(zé)任，更是環(huán)境保護與資源可持續(xù)發(fā)展的重要力量。為此。由勤工儉學(xué)部策劃舉辦，以“保護環(huán)境，節(jié)約能源”為背景的“環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計競賽”將為同學(xué)們搭建一個與環(huán)保意識付之于行動的橋梁。
活動目的及意義：增強同學(xué)們的環(huán)保意識，培養(yǎng)室友之間的默契、團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新意識和動手能力，以及加強新生對藝術(shù)生活化的認識，豐富同學(xué)們的課余生活，建立“環(huán)保校園”。
活動時間：XXXXX
活動地點：XXXXX
活動內(nèi)容：以個人或小組為單位，制定環(huán)保方創(chuàng)意實踐方案，將生活中、學(xué)習(xí)上廢棄的易拉罐、礦泉水瓶，可樂瓶或沒用的廢棄文具、辦公用品、玩具，甚至是電子元件、廢螺絲、廢鐵條等等一切所謂的“垃圾”。經(jīng)過同學(xué)們的大膽創(chuàng)新和靈巧雙手，變成新的可利用的物品或藝術(shù)品等。通過實踐展示及檢驗創(chuàng)意計劃的可行性和實施成效。
活動后期展覽作品地點：
新教大廳，展覽 三天
活動安排：
1.準備
①宣傳;我們主要以廣播宣傳和海報宣傳，再給每班發(fā)放宣傳單的形式進行并且通知每班的班委開一次宣傳會議，讓他們回班級后再另行宣傳。
②報名:活動報名時間，我部人員將在中午2:00—3:00在食堂前設(shè)立報名處。
2.活動舉行
①在宣傳周之后接下來的`兩周，即 月 日至 月是給選手準備作品的時間。
②參賽選手在 月 日前制定好環(huán)保方創(chuàng)意實踐方案。
③選拔的兩大主要標準：
環(huán)保方案創(chuàng)新性（選手通過對于生活中的一些具體問題結(jié)合環(huán)保理念提出創(chuàng)新實踐方案，使環(huán)保以一種更時尚創(chuàng)新的方式得以推廣）
環(huán)保方案實用性（考察選手環(huán)保實踐方案的流程設(shè)計、論證達成實際效益的可能性，體現(xiàn)設(shè)計和實踐并重的原則）
④選手自備制作視頻或者PPT，在現(xiàn)場展示解說環(huán)保作品。
⑤進行作品投票。
3.后期工作
總結(jié)這次活動的影響，并對老師和有關(guān)部門的支持和幫助表示感謝。調(diào)查同學(xué)們對這次活動的意見和看法。有不足之處將與改正，好的方面繼續(xù)推廣。
參加人員：全校同學(xué)
工作分配：前期宣傳由本部宣傳組負責(zé)，中期及后期由組織組負責(zé)。
負責(zé)人： 呂曉雙
注意事項:
1.如果遇到下雨天氣，則投票另改時間，避免影響作品；
2.展覽期間作品將由我部保管，
經(jīng)費預(yù)算：本次活動將設(shè)置一、二、三等獎，并設(shè)其他獎項。獎項的配置將由老師和同學(xué)們的投票綜合評出。
評分標準 :環(huán)保創(chuàng)意性占30%
環(huán)保方案可行性占30%
環(huán)保方案實施成效占30%
環(huán)保方案總結(jié)占 10%
獎品經(jīng)費
一等獎 1名 人氣獎 1名
二等獎 2名 藝術(shù)獎 1名
三等獎 3名 創(chuàng)意獎 1名
優(yōu)秀獎 10名 實用獎 1名
創(chuàng)意策劃書8
一、前言
為推動全民健身，弘揚舞蹈文化，進一步豐富同學(xué)們的課余文化生活，加強大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育，同時為我院迎評促建添磚添瓦，提升學(xué)院校園文化的層次和品位，特舉辦旅游學(xué)院舞蹈大賽。希望借此展示當(dāng)今學(xué)生的青春風(fēng)采，繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的個性，培養(yǎng)校園舞蹈新勢力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
本次活動由院學(xué)生會文藝部主辦，社團聯(lián)合會承辦。本次活動遵循“人人參與”的宗旨，我們?yōu)槠涮峁┮粋�高雅藝術(shù)的交流平臺，最終推進我院校園文化生活的進一步完善，讓熱愛舞蹈的同學(xué)能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。
二、活動主題
“歌舞青春” 旅游學(xué)院舞蹈大賽
三、活動目的
1、以本次大賽為契機，促進全民健身，在我院營造人人愛運動的積極氛圍。
2、體現(xiàn)新時代大學(xué)生審美態(tài)度，詮釋自我、展現(xiàn)自我的.觀點，豐富校園文化生活，通過大賽為學(xué)校校園生活提供一道極具特色的文化大餐。
3、展示校園美麗氣質(zhì)，樹立我校山美、水美、校美、人美的美麗形象，發(fā)揚校園文化精神，更進一步激發(fā)學(xué)生們熱愛校園的主人翁精神。
4、通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
四、活動時間
注：根據(jù)學(xué)院有關(guān)安排進行商定
五、活動地點
藝術(shù)大樓
六、活動的整體要求
1、外形要求：整潔大方
2、舞蹈要求：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞。成套編排
（1）藝術(shù)性
（2）完成性：
成套動作的完成應(yīng)符合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美。
3、時間限制：10分鐘以內(nèi)
4、評分辦法（10分制）
①動作編排 3分；
②現(xiàn)場完成 2分；
③技術(shù)舞感 2分；
④表現(xiàn)力、交流與配合 2分；
⑤音樂與服飾1分
七、活動流程
(一)宣傳工作
1.前期宣傳工作：
①由社聯(lián)活動部與社工部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級。
②為本次大賽作動態(tài)宣傳
③出櫥窗公布舞蹈大賽的通知。
2．中期宣傳工作：
利用櫥窗公布各參賽選手的海選（初賽）的時間、地點。
3．活動時與活動后的宣傳工作：
①公布選手的名單并安排彩排的時間、地點
②訂做橫幅一條“第二屆校園舞蹈大賽”掛于報告廳作為決賽宣傳。
③決賽前三天由宣傳部利用櫥窗和戕牌公布決賽的時間、地點；并發(fā)出請柬邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和評委老師、兄弟單位負責(zé)人觀看大賽。
④決賽現(xiàn)場的攝像工作由宣傳部、記者團負責(zé)并負責(zé)圖象資料的處理工作。
⑤賽后利用校園網(wǎng)站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關(guān)圖片。
（二）組織工作：
1．前期組織報名工作
① 報名方式：各選手直接到學(xué)院學(xué)生會辦公室報名
② 報名時間：
③ 報名要求；可以是團隊（以系、社團為單位組隊）或個人名義進行報名；認真填寫報名表；舞蹈的種類自選、音樂自配碟。
2．中期組織初賽工作：
① 初賽地點：
② 初賽時間：中午安排5組參賽選手；下午安排5組參賽選手。
③ 初賽評委：
④ 初賽結(jié)果：選出10組參賽選手進入決賽并作出彩排的出場順序的具體安排。
⑤ 主持人聯(lián)系、臺詞、評分表等準備工作
⑥ 決賽時的場地布置用品（橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等）
⑦ 報告廳申請工作。
3．后期組織決賽工作
①參賽選手統(tǒng)一在社團活動室進行彩排。
② 決賽工作布置
③ 賽后第二天組織開展總結(jié)會議，指出相應(yīng)的工作問題。
（三）決賽的具體安排：
1．決賽時間：
2．決賽地點：
3．場地布置工作
① 懸掛橫幅、氣球、盆景的布置、音箱調(diào)試、碟片到位。
② 評分表、獎品（榮譽證書）等用品到位。
③評委、參賽選手、現(xiàn)場觀眾的席位安排。（觀眾來源：各參賽隊粉絲團、社聯(lián)部分代表等）
4．相關(guān)工作人員：
① 評委老師：團委老師
社聯(lián)主席團
② 主持人：（待定）
③ 禮儀組（聯(lián)系禮儀隊）
④ 其他工作人員：文藝部所有成員
5．比賽進行安排：
① 現(xiàn)場次序維護
② 主持人、各參賽選手準備
③ 現(xiàn)場評分工作：安排一個工作人員收集各評委打分，兩名工作人員對分數(shù)處理（除去最高分和最底分求平均值），間隔兩個節(jié)目負責(zé)送一次上兩組選手成績給主持人便于現(xiàn)場公布。
④ 獎品發(fā)放：待最后一組成績出來后，迅速對所有成績處理并填寫榮譽證書，禮儀組開始準備，主持人邀請評委老師為獲獎選手頒發(fā)證書與獎品。
⑤ 主持人宣布比賽結(jié)束，工作人員擰開禮花炮。
6．比賽結(jié)束： 現(xiàn)場的清理工作
創(chuàng)意策劃書9
活動前言：
為全面落實中省教育規(guī)劃綱要和立德樹人根本任務(wù)，積極響應(yīng)國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，樹立學(xué)生創(chuàng)新意識，提高學(xué)生創(chuàng)新能力和水平，構(gòu)建校園創(chuàng)意文化，深化實踐育人工作，推進高水平郵電大學(xué)建設(shè)，決定舉辦西安郵電大學(xué)第一屆創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計大賽。
一、組織機構(gòu)
主辦：學(xué)生工作部、團委、教務(wù)處、招生就業(yè)處、研究生院
協(xié)辦：各學(xué)院
二、參加對象：
全體在校學(xué)生
三、活動時間：
20xx年4月8日———5月17日
四、參賽作品類型
1。證書類設(shè)計：對我校的錄取通知書、學(xué)位證和榮譽證書進行創(chuàng)意設(shè)計。
2。校園文化紀念品類設(shè)計：具有我校標識的多種形式紀念品，如：文化衫、畢業(yè)紀念冊、紀念章、紀念書簽等。
五、作品要求
1、參賽作品不得違反《中華人民共和國憲法》及其他法律法規(guī)，內(nèi)容積極向上，無知識產(chǎn)權(quán)爭議。
2、參賽作品要求原創(chuàng)，能夠體現(xiàn)西安郵電大學(xué)的文化特色，并注重作品內(nèi)容、形式、方法、手段的創(chuàng)新。
3、錄取通知書作品要求見附件2，學(xué)位證作品要求見附件3，其他作品形式不限。
六、大賽程序
1、提交作品信息（20xx年4月11日———4月22日）
參賽者將《西安郵電大學(xué)第一屆創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計大賽報名表》（見附件1）和作品圖片、實物或模型照片一并發(fā)送至大賽電子郵箱xydygzz@xx3。com。參賽作品郵件主題命名要求統(tǒng)一為：參賽類別+作品名（示例：證書類設(shè)計+錄取通知書設(shè)計）。每件作品需上傳單張或多張高精度彩圖或彩色效果圖或照片均可，其中文件格式為“jpg”，分辨率為300dpi，每張圖片不超過2M。參賽作品的申報材料，不予退還，參賽者請自行備份。作品評審采取網(wǎng)評和專家評審相結(jié)合。參賽作品將發(fā)布在黨員工作站微信平臺進行網(wǎng)投（網(wǎng)投相關(guān)要求和內(nèi)容屆時一并在微信平臺上公布）。
2、專家委員會初審（20xx年4月25日———4月26日）
大賽專家評審委員會初審評審組對通過審查的作品依據(jù)評審標準進行初審，通過作品將給予一定經(jīng)費支持，供參賽者完善作品設(shè)計。
3、提交實物作品（20xx年4月27日———4月30日）
通過初審的作品由主辦單位通知提交實物。
4、專家委員會終審（20xx年5月4日———5月6日）
大賽專家評審委員會成立終審評審組對通過初審的作品依據(jù)評審標準進行評比，提出獲獎作品名單。
5、表彰與展示（20xx年5月13日———5月17日）
學(xué)校對獲獎單位和個人進行表彰，對獲獎作品進行展示。
七、大賽獎勵
（一）證書類設(shè)計
1、一等獎3名，獎金各200元，頒發(fā)獲獎證書。
2、二等獎6名，獎金各150元，頒發(fā)獲獎證書。
3、三等獎10名，獎金各100元，頒發(fā)獲獎證書。
（二）校園文化紀念品
1、一等獎1名，獎金200元，頒發(fā)獲獎證書。
2、二等獎2名，獎金各150元，頒發(fā)獲獎證書。
3、三等獎10名，獎金各100元，頒發(fā)獲獎證書。
（三）最佳組織獎
為在大賽組織工作中表現(xiàn)突出的學(xué)院設(shè)立優(yōu)秀組織獎若干名，頒發(fā)大賽優(yōu)秀組織獎證書與獎牌。（最佳組織獎得分＝學(xué)生參與度分數(shù)＋獲獎作品數(shù)量乘以權(quán)重所得分數(shù)）
（四）其他獎勵或支持
1、所有獲獎作品的.設(shè)計者按照《學(xué)生手冊》校級競賽獲獎相關(guān)規(guī)定在當(dāng)年綜合測評加分。
2、獲獎作品所有權(quán)由西安郵電大學(xué)擁有，作品設(shè)計者可獲得署名權(quán)。
3、校園文化紀念品類獲獎作品將給予相應(yīng)支持，符合成果轉(zhuǎn)化條件的將擇優(yōu)扶持申請專利，形成產(chǎn)品。
八、工作要求
1、各牽頭部門要高度重視本屆創(chuàng)新創(chuàng)意大賽的活動，精心組織，扎實推進學(xué)校實踐育人工作和創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
2、各學(xué)院要加大對活動宣傳力度和動員力度，充分利用各級新媒體平臺積極宣傳，確保學(xué)生積極參與到活動中來，營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)意氛圍。
3、各學(xué)院可以根據(jù)本學(xué)院特色圍繞創(chuàng)新主題自行開展獨具特色的宣傳教育活動，同時不斷探索開展創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新途徑、新方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高活動實效性。
學(xué)生工作部（學(xué)生處）、團委、教務(wù)處、招生就業(yè)處、研究生院
20xx年4月11日
創(chuàng)意策劃書10
一、活動前言
心理鍵康與一個人的成就、貢獻、成才關(guān)系重大。心理健康可以促進大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)，是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。大一是大學(xué)心理健康教育關(guān)鍵的時期，也是培養(yǎng)大學(xué)生適應(yīng)能力的重要時期。健康的心理態(tài)度可以使大學(xué)生克服依賴心理，增強獨立性。同時也能夠培養(yǎng)自立、自強、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對困難、挫折與挑戰(zhàn)。因此，為提高大一全體同學(xué)的心理素質(zhì)，增強他們對心理的學(xué)認識，特組織一次團體心理輔導(dǎo)活動。
二 、活動目的
讓同學(xué)鍛煉自己的溝通能力、社會交往能力和分析問題的能力，使自己在變幻復(fù)雜的社會環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅實的心理基矗 。
三、活動形式
團隊活動
四、活動人員
20xx級新生和心理協(xié)會成員
五、活動時間
待定
六、活動地點
待定
七、活動內(nèi)容
1·暖場游戲：生日線 目的：活躍氣氛
程序與規(guī)則：
（1） 每位學(xué)生都要按照自己真實生日的月份和日期（農(nóng)歷或者公歷）按順序排成一個U形，1月1日出生的在排頭，12月31日出生的在排尾；
（2） 整個過程中所有學(xué)生不可以說話；
（3） 宣布任務(wù)完成后老師會進行檢查，如果有人站錯，受罰的將是后面一位學(xué)生；
（4） 當(dāng)每一位學(xué)生都清楚活動規(guī)則后，活動開始，在1-2分鐘之內(nèi)排好；
（5） 然后老師從A點開始讓每位學(xué)生報出自己的生日
（6） 最后讓受罰的學(xué)生做一個小表演，以完成該游戲主要游戲一：汪洋大海一條船
（1）游戲目的：在團隊已經(jīng)建立基本信任的基礎(chǔ)上加深成員相互了解，并提高團隊凝聚力與合作精神；集思廣益，共同合作，創(chuàng)新思維，嘗試解決問題的辦法。并依靠團體的力量，克服困難達成目的。
（2）游戲規(guī)則：準備報紙一張，平鋪在地上，代表汪洋大海中的一條船。小組成員同時站在船上，一個也不能少。開始的可站立面積是一整張報紙的大小，隨后面積減半，再減半??，直到最后。要求全體成員在可站立面積站立持續(xù)3秒鐘即可繼續(xù)活動，當(dāng)面積減半，任何一位成員的腳踩在面積之外即視為失敗。
（3）游戲結(jié)束，主持人總結(jié)及成員心得交流（例1.小組中是否有一個領(lǐng)導(dǎo)者 2.成員是怎么配合的 3.對于獲勝的小組，有什么感受 4.對于失敗的小組，有哪些應(yīng)該注意的`，有什么經(jīng)驗教訓(xùn)應(yīng)該總結(jié) 表演節(jié)目）
主要游戲二：心靈捕手
目的：體會與人親近的經(jīng)驗，訓(xùn)練簡潔表達自己的感受
內(nèi)容.
每人尋找一位最陌生的組員，交談約5分鐘。
每組6人，分享以下問題：
A．你與陌生人接觸時有何感受？
B．遲到進入會場有何感受？
C．聽到團友或組員用溫柔的聲調(diào)呼喚自己的名字時，有何感受？
D．與家人爭執(zhí)而勉強從命時，你有何感受？
E．與同事/上司爭執(zhí)而勉強從命時，你有何感受？
F．有人與你談?wù)撔叛觯銏猿帧白约旱囊庖姟保潞竽阌泻胃邢耄?/p>
主要游戲三：優(yōu)點與缺點
內(nèi)容：
1.所需物品："優(yōu)點與缺點"表格，每人一支鋼筆 所有人進行分組
2.游戲概述：此游戲用于要求每個參與者在無任何威脅的情況下，寫出其他人的優(yōu)點及缺點。
3.目的：
1、令每個參與者在無任何威脅的情況下，對其他人的優(yōu)點與缺點進行評點。
2、讓每個參與者之間相互反饋自己在成員眼中的優(yōu)點與缺點。步驟：
（1）令每個參與者都知道他們將有機會對團隊里的每一個人的優(yōu)點與缺點進行反饋，也就是說，你喜歡或不喜歡某人的哪一方面。
（2）告知每個人這是一項保密的活動，沒有人被告知是誰寫的他的優(yōu)點與缺點的內(nèi)容。
（3）給每個人一張"優(yōu)點與缺點"并告訴他們每人為其他人至少寫出一條喜歡或不喜歡。
（4）收集每張答卷，混合一起并對每個人念出寫給他們的意見
討論題目：
1、所有的意見都正確嗎？
2、有沒有互相矛盾的意見？
3、現(xiàn)在是否有人不愿意別人和自己同在一組？
八、成員心得交流
各小組起個組名，每組一張大白紙、兩只馬克筆，討論心得體會、約十分鐘，將各組的成果畫在紙上，輪流上臺說明、展示。
九、會長總結(jié)，團訊結(jié)束
道具：中性筆數(shù)只，優(yōu)點與缺點表格，大白紙，馬克筆.
創(chuàng)意策劃書11
為激發(fā)我校廣大學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，提升綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知、實踐成才，經(jīng)研究決定舉辦創(chuàng)意大賽：
一、活動背景及意義
為激發(fā)和培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，造就大批具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，現(xiàn)面向全體西外學(xué)生舉辦創(chuàng)新創(chuàng)意idea大賽。創(chuàng)意大賽旨在培養(yǎng)和提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生探索的樂趣,同時給予大學(xué)生充分展示自己的.舞臺。
二、活動主題：
創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)未來
三、組織單位：
主辦：共青團西安外國語大學(xué)委員會
承辦：校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會
四、時間及地點：
1、初賽時間：20xx年11月 28 日
初賽地點：SD107
2、復(fù)賽時間：12月1日
復(fù)賽地點：五四廣場、SD107
3、決賽時間：12月5日
復(fù)賽地點：JA111
五、內(nèi)容及流程：
1、比賽內(nèi)容：對創(chuàng)意型作品進行征集與篩選，通過現(xiàn)場展示來評選出具有創(chuàng)新的idea。
具體流程：11月16日-11月25日（報名階段），征集各類作品；11月28日（初賽），展示所有參賽作品；12月1日（復(fù)賽），在五四廣場展示作品，對最佳人氣獎進行投票；12月5日（決賽），現(xiàn)場答辯點評，頒發(fā)獎品及獎狀。
2、參賽對象: 西安外國語大學(xué)全體學(xué)生
3、報名方法：個人或者團體（團體成員2-6人）在各院團工委處報名，報名時間截止至20xx年11月25日。
4、評比方法：采取評委打分制、現(xiàn)場大眾評審?fù)镀奔拔⑿努F(xiàn)場投票。
5、評分標準包括以下四個方面：
（1）設(shè)計(整體造型、新穎、色彩、搭配協(xié)調(diào)、層次豐富)；
（2）個性(獨特、有創(chuàng)意、時尚)；
（3）神韻(生動自然、耐人尋味)；
（4）環(huán)保(發(fā)掘新材料、變廢為寶)。
滿足基本要求的作品，主要從美觀性、技術(shù)含量來評定，同時考慮其創(chuàng)新性，環(huán)保性及實用性。
6、獎項設(shè)置：每組分別設(shè)個人獎、團體獎各一名及最佳人氣獎。決賽時頒發(fā)榮譽證書及獎品。
7、比賽分組：
（1）生活娛樂組：包括時尚生活創(chuàng)意類等；
（2）學(xué)術(shù)研究組：包括APP設(shè)計類、文化創(chuàng)意類、藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計作品類、學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新類等；
（3）其他組：包括環(huán)保設(shè)計類、社會公益類、精彩公益廣告、原創(chuàng)動畫、電腦手繪等。
8、作品提交：請于11月16日至11月25日在本學(xué)院范圍內(nèi)進行作品征集工作；于11月25日22:00前將參賽作品發(fā)至創(chuàng)意大賽活動郵箱。
要求：提交參賽作品報名信息表，所有作品以電子版的形式上交，實物創(chuàng)意設(shè)計僅上交照片。
六、若有任何疑問請咨詢創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會。
聯(lián)系人：白林鑫QQ：
地 點：大學(xué)生活動中心307辦公室
附件1：創(chuàng)意大賽報名表
附件2：各學(xué)院（基地）名額分配表
創(chuàng)意策劃書12
一、活動目的'：
方案圍繞圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)等盛大節(jié)日展開，大力通過商品促銷、文化促銷、顧客互動活動等，實現(xiàn)客流和銷量的提升。一方面宣傳企業(yè)文化，更能方便大家的生活娛樂。
二、活動內(nèi)容：
1、主題：20xx新年當(dāng)頭炮
2、時間：1月1日—1月11日（共11天）
3、DM：8P140個SKU48000份。12月23日拍照，12月24日—26日設(shè)計，12月27日定稿，12月28—29日印刷，12月30—31日發(fā)放。主推商品：新年商品、清潔用品、生鮮食品
3、扮靚新家迎新年
活動期間，家居清潔用品、新年飾品集中陳列。清潔系列：吸塵器、掃帚、垃圾袋、毛球刷、家具護理液、地板臘、洗衣液、油污凈等。新年飾品：龍年玩具、福貼、剪紙、掛件等。
3、鍋碗瓢盆協(xié)奏曲
活動期間，鍋具、各種規(guī)格碗、碟、盤、匙、筷、盆集中陳列，統(tǒng)一氛圍裝飾。
3、冬裝大出清
冬季棉服、外套、保暖內(nèi)衣全場出清，超低折扣。
三、活動宣傳
1、店內(nèi)氛圍
2、賣場入口主題橫幅
3、主通道燈籠裝飾
4、 DM堆頭商品吊牌、圍擋
5、 x展架
6、媒體宣傳（含元旦春節(jié)內(nèi)容）
7、晚報半版：12月31日
8、信息半版：12月30日（半版）
9、手機短信：1月1日（10萬條）
創(chuàng)意策劃書13
活動名稱：
第X屆創(chuàng)意策劃大賽
活動主題：
企業(yè)營銷策劃征集
活動參與主體：
河海大學(xué)全體學(xué)生
活動時間：
5月—6月中旬
活動地點：
圖書館報告廳
活動目的：
讓校內(nèi)所有同學(xué)有一個實戰(zhàn)機會，讓同學(xué)在校園中了解企業(yè)貼近社會，給大家所學(xué)知識一個實際應(yīng)用的平臺，讓學(xué)生與企業(yè)互動；為企業(yè)提供更多創(chuàng)新的策劃案例，為企業(yè)注入新鮮血液。讓企業(yè)走進校園，了解校園了解河海。讓企業(yè)了解我校學(xué)子的風(fēng)采，挖掘我校的人才和市場。
活動概述：
聯(lián)系河海大學(xué)常州校區(qū)周邊的企業(yè)，尋找一家需要營銷策劃點子的企業(yè)，而后在學(xué)校進行宣傳，以統(tǒng)一的格式收集策劃方案，最后交由該企業(yè)的企劃部進行評審，得出最佳方案，并由該企業(yè)為獲獎的同學(xué)頒獎。萬一沒有得到可行的`方案，則由該企業(yè)為最具創(chuàng)意的點子頒發(fā)紀念獎。活動最后的頒獎儀式在校區(qū)舉行，屆時將邀請該企業(yè)企劃部經(jīng)理等嘉賓進行現(xiàn)場點評，同學(xué)可以觀摩。
活動流程：
前期宣傳：海報；校園廣播；進樓宣傳；發(fā)放宣傳單組隊報名：同學(xué)們可以以2-5人的小組形式報名參加并統(tǒng)計報名隊伍。企業(yè)評判：我們把參賽隊伍的策劃案交給企業(yè)評判，并給出結(jié)果。
最終點評：請企業(yè)的策劃部經(jīng)理來校為我們的選手進行點評。
活動具體日程安排：
1前期宣傳，5月28日起，持續(xù)一周。
2擺臺報名并咨詢：6月2日；地點：一食堂；二食堂；
3提交策劃案時間：6月12日；地點：第一教學(xué)樓；
4比賽結(jié)果公布時間：6月15日；地點：一食堂公告欄；
5企業(yè)經(jīng)理點評時間：6月下旬（待定）地點：圖使館報告廳。
最終點評流程：
參賽對象：所有參賽隊伍；
參賽地點：圖書館報告廳；
參賽時間：6月
點評嘉賓：企業(yè)企劃部經(jīng)理
活動具體方案，現(xiàn)初步計劃如下：
1主持人宣布活動開始；
2主持人介紹到場嘉賓
3參賽隊伍策劃案展播
4每個隊伍進行5-10分鐘的策劃介紹，
5由企業(yè)經(jīng)理針對其策劃案提問并點評；
6由企業(yè)經(jīng)理就如何做策劃案進行講解；
7由活動贊助商給參賽隊伍一，二，三等獎
頒獎：
現(xiàn)場頒發(fā)榮譽證書和獎金；
經(jīng)費預(yù)算：
優(yōu)秀方案由參賽隊伍與合作企業(yè)直接進行談判協(xié)商價格；合作商提供300元的獎金或等值獎品，作為比賽鼓勵獎。
創(chuàng)意策劃書14
活動名稱：大學(xué)生環(huán)保創(chuàng)意大賽
活動時間：xx年12月
活動地點：北區(qū)26號樓6樓會議室
主辦單位：共青團福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會
承辦單位：院社團聯(lián)合會綠園環(huán)保協(xié)會
協(xié)辦單位：院團委宣傳部、廣播站
一、背景及現(xiàn)狀：
哥本哈根世界氣候大會以來人們對環(huán)境問題的關(guān)注和對未來生活方式的思考，為傳達人與自然和諧的人文精神，充分發(fā)揮我校學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會各界保護環(huán)境的使命感和責(zé)任感促進節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。
二、目標人群：
全院學(xué)生
三、大賽主題：減碳有我，綠動未來
四、項目目的：
為增強我校學(xué)生和廣大公眾的環(huán)保意識和參與環(huán)保的熱情，為構(gòu)建和諧交院，建設(shè)綠色交院，特此發(fā)起舉辦本次大學(xué)生校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。
五、作品類型：
1、原創(chuàng)攝影：以環(huán)保為主題，展示當(dāng)代大學(xué)生對環(huán)保的理解和感悟。
2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。
3、平面設(shè)計：環(huán)保廣告、短片及平面圖等。
六、大賽流程策劃：
（一）宣傳推廣：
1、海報宣傳（彩色15張普通16張）。
2、比賽前2天用拱門和橫幅等進行宣傳（各1個）。
3、比賽之前（一個月左右）用校園廣播反復(fù)進行宣傳。
（二）作品征集：
1、要求各系部選出不少于6幅作品進行此次大賽（組委會組織系部評比）。
2、請參賽同學(xué)認真填寫報名表并在指定日期內(nèi)和作品一并交到組委會。
3、作品格式及內(nèi)容要求（附于報名表背后）
（1）平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格。
（2）電子作品一份。（繪畫、書法除外）
（3）手繪作品要求常規(guī)尺寸。
（4）系列作品不得超過4幅。
（5）要求原創(chuàng)，主題突出，富有創(chuàng)意。
（6）所有入選作品，將在學(xué)校等進行展覽，參選作品一律不予退還。
（三）作品評選：
1、由大賽組委會和評審團評選得出獲獎作品名單并公布。
2、本著公平、公正、公開的原則，評委按照以下評選標準對參賽作品進行評定。作品滿分100分，其中各項標準的分數(shù)如下：
主題突出30分
創(chuàng)意性20分
文化藝術(shù)性15分
公益性20分
視覺感受15分
（四）獎項設(shè)置
一等獎1名（價值80元獎品）
二等獎2名（價值80元獎品）
三等獎3名（價值60元獎品）
優(yōu)秀獎3名（價值30元獎品）
七、經(jīng)費預(yù)算：
舍標創(chuàng)意大賽策劃書四
一，活動目的：
寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場所，為進一步提高我系學(xué)生的文明素質(zhì)，通過組織廣大同學(xué)開展豐富多彩的`社區(qū)文化活動，以豐富寢室文化內(nèi)涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，加強宿舍內(nèi)部的團結(jié)，促進廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時為進一步提升我系學(xué)生寢室的文化品位，我系自律會決定于11月在全系范圍內(nèi)組織以“彌德至美，和諧溫馨”為活動宗旨的“舍標大賽”。
二，活動主題：彌德至美，和諧溫馨
三，主辦單位：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系團委
策劃承辦單位：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系自律會文宣部
四，活動時間：XX年11月
五，活動對象：漳州師范學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系全體學(xué)生
六，作品要求：
（1）內(nèi)容要求積極向上，能體現(xiàn)出一個宿舍整體理念，體現(xiàn)各宿舍特色、專長，具有高品位的藝術(shù)理念，能代表本系（數(shù)學(xué)系）健康、向上的形象；
（2）上色與黑白均可，紙張格式不小于a4；
（3）需原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲；
（4）作品請附帶簡要說明（解說詞以內(nèi)）；
（5）作品背面必須注明班級、姓名、學(xué)號及聯(lián)系方式。
七，參賽方式：可單獨參加，也可合作（最多兩個人為一組）
八，活動流程：
（1）前期宣傳：
1）板塊宣傳：大板塊置于礪志樓，海報貼于宿舍樓宣傳欄
2）自律會成員下教室宣傳、各班宣傳委員于班級協(xié)助宣傳
（2）作品征集：由各班宣傳委員收齊交于自律會文宣部
（3）后期工作：
1）評選方式：評選方式：由老師、文宣部成員、宣傳部及團宣部代表等共同參評
2）頒發(fā)獎項幷將獲獎作品以大板塊形式統(tǒng)一展出
九，獎項設(shè)置
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：5名
優(yōu)秀獎：若干名
最佳作品將作為我系宿舍舍標標志！
十，經(jīng)費預(yù)算：
創(chuàng)意策劃書15
一、活動主題
濃濃尊師意，款款愛生情。
二、活動目的
在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第x個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。
三、活動過程
1、校長國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師。
3、在教師節(jié)當(dāng)天安排x位禮儀大使迎接老師上班。
4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。
6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求x年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數(shù)：x年級不少于x字。x年級不少于x字。上送時限：請在x月x日之前上交大隊部。上送份數(shù)：各班選送x篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。
7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護每個學(xué)生，真誠的嚴格要求每個學(xué)生，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的'責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
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