一、活動(dòng)背景

　　隨著時(shí)代的發(fā)展,民族逐漸融合,“地球村”也越來(lái)越小.如何使中國(guó)與國(guó)際社會(huì)進(jìn)行更好的交流,促進(jìn)彼此的發(fā)展,是當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。而英語(yǔ)作為世界上使用最廣泛的語(yǔ)言，在國(guó)際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以，英語(yǔ)水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣”的宗旨，英語(yǔ)俱樂(lè)部舉辦一次面向全校各級(jí)的英語(yǔ)演講比賽，以提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我，激勵(lì)他人的舞臺(tái)，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　時(shí)間： 11月2日 晚 7：00

　　地點(diǎn)： 待定

　　主題： 不限，可用原稿也可自寫，比如描繪自己的家鄉(xiāng)，對(duì)未來(lái)生活的向往，大學(xué)生活的感受等等積極向上即可

　　宗旨：本次舉辦山東交通學(xué)院(長(zhǎng)清校區(qū))英語(yǔ)演講比賽，旨在提高大學(xué)生們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我，激勵(lì)他人的舞臺(tái)，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　參賽對(duì)象：山東交通學(xué)院(長(zhǎng)清校區(qū))所有學(xué)生

　　評(píng)委團(tuán) ：教師評(píng)委：待定

　　學(xué)生評(píng)委：待定

　　嘉賓： 待定

　　主持人： 待定

　　三、組織流程

　　1、組委會(huì)名單

　　宣傳：待定

　　【負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)的`布置、以及活動(dòng)前期的所有宣傳工作等】

　　統(tǒng)分：待定

　　【負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)的統(tǒng)分工作等】

　　內(nèi)務(wù)：待定

　　【負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地的借用、所有設(shè)備的借用、人員的臨時(shí)調(diào)配】

　　資料：待定

　　【收演講稿，抽簽計(jì)上場(chǎng)順序】

　　維序：待定

　　【現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持和處理突發(fā)事件】

　　信息：待定

　　【負(fù)責(zé)背景音樂(lè)的調(diào)放，拍照】

　　2、活動(dòng)流程：

　　1、主持人致開幕詞并且介紹到場(chǎng)的評(píng)委、嘉賓。

　　2、主持人介紹比賽的規(guī)則評(píng)分細(xì)則。

　　4 比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。

　　5、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。

　　6、在前十二號(hào)選手參加完比賽之后，中間穿插游戲，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)調(diào)節(jié)比賽氣氛。

　　7、待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。

　　8、評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果(依次由優(yōu)勝獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng))

　　9、(待定)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

　　10、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評(píng)委、選手合影留念。

　　11、工作人員負(fù)責(zé)作好后期工作。

　　四、經(jīng)費(fèi)預(yù)費(fèi)

　　海報(bào)： 張 元 字： 張 元

　　水費(fèi)： 瓶 元

　　獎(jiǎng)品費(fèi)：(一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名風(fēng)度獎(jiǎng)、幽默獎(jiǎng)、語(yǔ)音獎(jiǎng)各一名，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲獎(jiǎng)) 元

　　會(huì)場(chǎng)布置物品費(fèi)用：元

　　其他費(fèi)用： 元

　　總計(jì)：元

　　五、可行性分析

　　1、說(shuō)好英語(yǔ)是每一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的共同目標(biāo)和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的英語(yǔ)愛好者。

　　2、此次活動(dòng)作為第二屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)之一，可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。

　　3、絕大多數(shù)的在校同學(xué)都缺乏說(shuō)英語(yǔ)的勇氣和決心，而對(duì)于以后有著出國(guó)留學(xué)夢(mèng)想的同學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)顯得更加重要。

　　4、英語(yǔ)演講比賽已經(jīng)成功舉辦了兩屆，舉辦本次第三屆比賽在前兩屆堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上相信會(huì)取得更大的突破。

　　5、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，同時(shí)，可以激發(fā)同學(xué)們說(shuō)好英語(yǔ)的激情和勇氣。

　　6、英語(yǔ)俱樂(lè)部作為湖南省的優(yōu)秀大學(xué)生社團(tuán)、連續(xù)兩屆的校明星社團(tuán)，有著嚴(yán)格的內(nèi)部組織和管理?xiàng)l例。有實(shí)力主辦主辦好本次的演講比賽，在學(xué)校的同類社團(tuán)中產(chǎn)生較大的影響力。

　　六、具體宣傳方案

　　1、文字 宣傳: 在每個(gè)宿舍宣傳欄、食堂門口以及a座展板張貼

　　2、海報(bào)宣傳: 在食堂門口、a座、橋頭顯眼處展出展板。

　　3、班級(jí)宣傳：為了做到全院參與，到各個(gè)班級(jí)通知并統(tǒng)計(jì)報(bào)名。

　　4、利用校廣播及時(shí)播報(bào)本次演講賽的籌備和進(jìn)行情況，使得本次演講公開化、透明化宣傳。

　　七、后期工作

　　1、各個(gè)部門的主要負(fù)責(zé)人認(rèn)真寫好活動(dòng)總結(jié)。

　　2、把圖片、文字等資料及時(shí)上傳到網(wǎng)站上面。

　　3、各個(gè)部門召開例會(huì)，總結(jié)活動(dòng)并提出工作展望。

　　4、定出下期活動(dòng)的工作計(jì)劃

　　附件

　　1、比賽規(guī)則

　　比賽采取一輪制，共分為三個(gè)環(huán)節(jié)

　　(1) 已備演講(prepared speech)：4分鐘

　　(2) 即席演講(impromptu speech)選手現(xiàn)場(chǎng)抽取即席演講。：3分鐘

　　(3) 現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答(question & answers)評(píng)委提問(wèn)選手即興回答。：2分鐘

　　(4)評(píng)審團(tuán)代表對(duì)此次比賽及選手表現(xiàn)做出簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)。嘉賓介紹英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得

　　2、評(píng)分規(guī)則：

　　采取公平、公正原則

　　具體分配如下：已備演講：4分 即席演講：3分 現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答：3分

　　比賽三個(gè)環(huán)節(jié)每部分具體評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　演講內(nèi)容(占40%)：要求緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容生動(dòng)，具有創(chuàng)意性，演講結(jié)構(gòu)清晰，論據(jù)充足，邏輯性強(qiáng);

　　語(yǔ)言表達(dá)(占40%)：要求語(yǔ)音準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢，富有感染力;

　　綜合印象(占20%)：要求儀表大方，舉止得體，富有表現(xiàn)力，能夠 靈活運(yùn)用表情和身體語(yǔ)言與觀眾交流。

　　3、獎(jiǎng)勵(lì)事項(xiàng)：

　　名次獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名

　　單項(xiàng)獎(jiǎng)：風(fēng)度獎(jiǎng)、幽默獎(jiǎng)、語(yǔ)音獎(jiǎng)各一名

　　英語(yǔ)俱樂(lè)部

英語(yǔ)演講比賽策劃書7

　　一.活動(dòng)背景：

　　四級(jí)考試即將到來(lái)，為進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，提高實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)口語(yǔ)技能，給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，我部門特策劃了這次“大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽”。

　　二.活動(dòng)目的：

　　豐富學(xué)生的課余生活。為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們口語(yǔ)訓(xùn)練的積極性繼而推動(dòng)并提高我院四級(jí)過(guò)級(jí)率。

　　三.活動(dòng)內(nèi)容：

　　時(shí)間：待定

　　地點(diǎn)：待定

　　主題：

　　模式：二級(jí)學(xué)院內(nèi)選拔，優(yōu)秀者推介到院里參加比賽【并設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)】

　　主辦單位：電氣與信息工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　參賽對(duì)象：電氣與信息工程學(xué)院10級(jí)、11級(jí)全體同學(xué)

　　四.活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作

　　1.學(xué)習(xí)部在18日召開班長(zhǎng)會(huì)議，闡釋本次活動(dòng)的意義，并使班長(zhǎng)統(tǒng)

　　計(jì)報(bào)名情況，于19日下午5：30前交予學(xué)習(xí)部。

　　2.宣傳部以多元化的'方式進(jìn)行宣傳。

　　3.主持人將由在我院“主持人大賽”中表現(xiàn)優(yōu)異的選手擔(dān)任。

　　4.提前聯(lián)系教室以及邀請(qǐng)?jiān)u委和嘉賓。

　　五.活動(dòng)具體流程:

　　1.主持人出場(chǎng)致開場(chǎng)辭，介紹到場(chǎng)的嘉賓、評(píng)委，詳細(xì)介紹“自我介紹”和“定題演講”的比賽規(guī)則，并宣布比賽正式開始,。(2分鐘)

　　2.比賽開始，每4名選手為一小輪進(jìn)行比賽。每個(gè)選手先用英文自我介紹(限制在1分鐘內(nèi))，之后隨即進(jìn)入“定題演講”環(huán)節(jié)。(每人限時(shí)3分鐘)(75分鐘)

　　3.每一小輪比賽后，主持人上臺(tái)公布上輪選手比賽得分。(30秒)(5分鐘)

　　4.第一輪全部選手演講結(jié)束后，主持人上臺(tái)公布本輪選手比賽得分，并公布進(jìn)入第二輪的選手(八強(qiáng)產(chǎn)生)。

　　5.八強(qiáng)選手上臺(tái)亮相，隨后下臺(tái)進(jìn)行下輪比賽的主題抽簽。

　　6.主持人上臺(tái)，宣布比賽進(jìn)入“趣味英語(yǔ)謎語(yǔ)競(jìng)猜“，與觀眾進(jìn)行互動(dòng)。(6分鐘)

　　7.隨后第二輪比賽開始。主持人介紹第二輪比賽“即興演講”和“問(wèn)答環(huán)節(jié)”的比賽規(guī)則。(3分鐘)

　　8.即興演講(2分鐘/人)及問(wèn)答環(huán)節(jié)開始。(2分鐘)(40分鐘)

　　9.選手按號(hào)碼順序逐一上臺(tái)，每?jī)扇藶橐恍〗M。第二組比賽結(jié)束后，

　　主持人上臺(tái)公布上組選手得分。(30秒)

　　10.最后一組選手演講結(jié)束后，請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)我系選手總體表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。(3分鐘)

　　11.主持人公布獲獎(jiǎng)選手名單，請(qǐng)嘉賓或老師上臺(tái)頒獎(jiǎng)。(2分鐘)

　　12.相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行賽后活動(dòng)總結(jié)。(3分鐘)

　　13.主持人致結(jié)束辭宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評(píng)委、選手合影留念，并歡送嘉賓、評(píng)委離場(chǎng)。

　　14.相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)作好后期工作。(整體大概140分鐘)

　　六.相關(guān)細(xì)節(jié)

　　1.教室多媒體出現(xiàn)設(shè)備、座位等問(wèn)題時(shí)，及時(shí)通知相關(guān)人員，并做好更換教室的準(zhǔn)備。

　　2.參賽選手必須提前20分鐘到場(chǎng)，學(xué)習(xí)部需及時(shí)做好通知工作。

　　3.學(xué)習(xí)部確認(rèn)老師有事未能到場(chǎng)時(shí)，將重新安排座位。

　　附加：A、評(píng)分內(nèi)容(滿分100分)

　　【儀表形象】(20分)

　　1、著裝整齊，大方得體。(10分)

　　2、姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。(10分)

　　【演講內(nèi)容】(50分)

　　1、主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(25分)

　　2、內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。(15分)

　　3、行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(10分)

　　【語(yǔ)言藝術(shù)】(30分)

　　1、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(10分)

　　2、節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。(10分)

　　3、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮.(10分)

　　B、評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則：

　　評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù))，由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)。

英語(yǔ)演講比賽策劃書8

　　為更快提高我區(qū)小學(xué)青年英語(yǔ)教師的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)英語(yǔ)素養(yǎng)，塑造良好的青年英語(yǔ)教師形象，激發(fā)青年英語(yǔ)教師的熱情和潛力，進(jìn)一步增強(qiáng)我區(qū)英語(yǔ)教師教書育人、為人師表的自覺(jué)性，弘揚(yáng)為師為學(xué)的師德風(fēng)范，我區(qū)決定舉辦“我學(xué)習(xí)、我成長(zhǎng)”青年英語(yǔ)教師演講比賽。

　　一、承辦部門：教研室

　　二、參賽對(duì)象及名額

　　1、參賽對(duì)象：小學(xué)3周歲以下(包括3周歲)青年英語(yǔ)教師。

　　2、參賽名額：

　　三、時(shí)間安排

　　1、各校內(nèi)部準(zhǔn)備階段(x月1日---x月1日);

　　2、各校1月1日前將參賽教師名單(電子稿)交到英語(yǔ)教研員處;

　　3、x月17日前各參賽教師將演講稿(電子稿)交到英語(yǔ)教研員處;

　　4、x月3日下午3：3，各參賽選手到校教研室抽簽，確定比賽順序;

　　5、x月31日在xx校多媒體教室進(jìn)行小學(xué)青年英語(yǔ)教師演講比賽。

　　四、比賽要求：

　　1、以“我學(xué)習(xí)、我成長(zhǎng)”為主題，圍繞教師職業(yè)理想進(jìn)行演講，表達(dá)教師對(duì)事業(yè)的熱愛，贊揚(yáng)教師愛崗敬業(yè)、德高業(yè)精、善為人師、與時(shí)俱進(jìn)的光輝形象，要注重內(nèi)容并結(jié)合讀書心得及教育教學(xué)實(shí)際。

　　2、演講稿由教師自己創(chuàng)作，禁止從網(wǎng)上下載，題目自擬。

　　3、演講比賽分兩部分進(jìn)行：第一部分自由演講;第二部分回答評(píng)委問(wèn)題。

　　4、時(shí)間不超過(guò)3---5分鐘。

　　五、評(píng)分細(xì)則

　　1、比賽采用1分制，其中：

　　(1)演講內(nèi)容(4分)：要求緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容生動(dòng)，格調(diào)積極向上，有真情實(shí)感;

　　(2)語(yǔ)言表達(dá)(3分)：要求脫稿演講，語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)優(yōu)美標(biāo)準(zhǔn)，感情充沛，語(yǔ)言生動(dòng)流暢，感染力強(qiáng);

　　(3)形象風(fēng)度(2分)：要求衣著得體，舉止大方，表情自然，能靈活運(yùn)用語(yǔ) 速、手勢(shì)等演講技巧;

　　(4)綜合印象(1分)：由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評(píng)價(jià)。

　　2、演講時(shí)間最多不得超過(guò)5分鐘，超過(guò)者酌情扣分。

　　3、聘請(qǐng) 市、區(qū)中學(xué)分管英語(yǔ)專家、領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判打分。

　　4、各小學(xué)校報(bào)名費(fèi)1元。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)三名。

　　2、獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　希望廣大3周歲以上的`青年教師積極報(bào)名，3周歲以下的青年教師認(rèn)真準(zhǔn)備，確保活動(dòng)質(zhì)量，通過(guò)此次活動(dòng)的開展，展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的風(fēng)范，提高長(zhǎng)沙市戚開福區(qū)小學(xué)青年英語(yǔ)教師的知名度。

英語(yǔ)演講比賽策劃書9

　　一、活動(dòng)目的

　　為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，掀起學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語(yǔ)演講比賽。

　　二、可行性分析

　　1.學(xué)校角度

　　(1)給同學(xué)們提供一次展示自我的平臺(tái)，給同學(xué)們創(chuàng)造了一次互相交流的機(jī)會(huì)，幫助同學(xué)們提高自身的英語(yǔ)口語(yǔ)水平及在公眾場(chǎng)合下的英語(yǔ)演說(shuō)能力。

　　(2)豐富了學(xué)校開展的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生干部的能力，幫助學(xué)生會(huì)更好更快的成長(zhǎng)。

　　(3)通過(guò)該活動(dòng)來(lái)展示本階段的英語(yǔ)教學(xué)水平及成果。

　　(4)通過(guò)這次活動(dòng)來(lái)積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，便于今后教學(xué)和活動(dòng)的開展。

　　2.選手角度

　　(1)有一次展示自己英語(yǔ)口語(yǔ)水平的機(jī)會(huì)，有一次與他人交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得的機(jī)會(huì)，有一次找到志同道合的伙伴的機(jī)會(huì)，有一次為英語(yǔ)而瘋狂的機(jī)會(huì)。

　　(2)鍛煉自己的心理素質(zhì)和口語(yǔ)表達(dá)能力，提高團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　3.觀眾角度

　　(1)為觀眾帶來(lái)一場(chǎng)激烈，精彩的`英語(yǔ)演講比賽，帶動(dòng)全體中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，激勵(lì)其學(xué)習(xí)興趣。

　　(2)豐富課余生活，增長(zhǎng)見識(shí)，開拓視野。

　　三、活動(dòng)參與對(duì)象和地點(diǎn)：

　　中學(xué)部全體學(xué)生 會(huì)議室

　　四、活動(dòng)簡(jiǎn)述

　　本次活動(dòng)面向全體中學(xué)生，比賽為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)。活動(dòng)不僅能為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己能力與才華的舞臺(tái)、豐富課余生活，而且可以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情與激情。

　　五、活動(dòng)流程

　　1、初賽、復(fù)賽(時(shí)間：10月8日-10月11日)

　　說(shuō)明：初賽、復(fù)賽各班自行舉辦，每班選出8名英語(yǔ)口語(yǔ)、表達(dá)及綜合能力較強(qiáng)者進(jìn)入復(fù)賽，在復(fù)賽中選出秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優(yōu)秀選手，以保證比賽質(zhì)量。

　　2、決賽：(時(shí)間：10月17日星期四下午2：00-4：50)

　　說(shuō)明：演講主題不限，選手可在主題范圍內(nèi)自定小標(biāo)題。演講內(nèi)容可涉及學(xué)習(xí)、工作、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人生觀、價(jià)值取向，人與人之間的關(guān)系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實(shí)，體現(xiàn)個(gè)性。語(yǔ)言風(fēng)格要求生動(dòng)活潑，有感染力。每人三分鐘。

　　(1)、選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場(chǎng)順序按抽簽決定，從小號(hào)到大號(hào)依次參加比賽。

　　(2)、比賽程序：

　　a.比賽開始：主持人入場(chǎng)，介紹領(lǐng)導(dǎo)，宣布賽制。b.選手依次登臺(tái)演講。

　　(3)、比賽規(guī)則：

　　a. 成績(jī)計(jì)算：評(píng)委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)打分(評(píng)分保留兩位小數(shù))，評(píng)委成績(jī)中去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后的平均分為參賽選手的最終成績(jī)。

　　b. 參賽選手的最終成績(jī)，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎(jiǎng)等次。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　7-9年級(jí)分a、b組設(shè)獎(jiǎng)：a組：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)1名

　　b組：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名

　　七、工作安排和人員分配

　　總調(diào)度：(姚乾文)

　　1宣傳組 組長(zhǎng)：(姚乾文)負(fù)責(zé)制作和打印評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分表、總分表。

　　2后勤組 組長(zhǎng)：(李平：楊婕張春花)負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)的布置，觀眾席安排及入場(chǎng)引導(dǎo)，采購(gòu)和保管紀(jì)念品、獎(jiǎng)品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進(jìn)行。

　　3計(jì)分組 組長(zhǎng)：(井萬(wàn)文：史志鳳 蘆潔)負(fù)責(zé)計(jì)分、計(jì)時(shí)。

　　4評(píng)委組 組長(zhǎng)：(郭金貴：李花 呂海生 魯宗云 張進(jìn)財(cái) 郭金貴)

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動(dòng)放棄比賽。

　　2、初賽各班選拔參賽選手要認(rèn)真對(duì)待。

　　3、抽簽做到公平公正。

　　4、各負(fù)責(zé)人及評(píng)委保證比賽時(shí)的秩序，在每場(chǎng)比賽前做好充分的準(zhǔn)備工作，以利于選手在比賽時(shí)發(fā)揮自己的水平。

　　5、演講者到指定區(qū)域就坐，其他同學(xué)以班級(jí)為單位就坐。

　　6、評(píng)分要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，最后負(fù)責(zé)人上繳評(píng)分原始材料。

　　7、選手進(jìn)行3分鐘自選題目的演講，演講盡量為脫稿演講。

　　8、各班級(jí)選擇男女主持各一名;進(jìn)入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。

英語(yǔ)演講比賽策劃書10

　　按照《食品安全法》和食品安全監(jiān)管體制調(diào)整的要求，自6月起xx縣食藥監(jiān)局承擔(dān)了餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管職能，面對(duì)新的監(jiān)管領(lǐng)域和新的職能，如何保證餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全是我部門面對(duì)的一項(xiàng)新課題。我局在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，把調(diào)查研究當(dāng)作真抓實(shí)干、開拓創(chuàng)新的“問(wèn)路石”，集中利用了一個(gè)月的時(shí)間，采取摸底調(diào)查、重點(diǎn)抽查、座談走訪、典型分析等方式方法，深入企業(yè)、深入基層對(duì)全縣餐飲單位的食品安全狀況進(jìn)行了專題調(diào)查研究，初步掌握了餐飲服務(wù)行業(yè)具體經(jīng)營(yíng)情況和存在的問(wèn)題，匯總分析形成了調(diào)查報(bào)告。

　　一、基本情況概述

　　xx縣轄區(qū)面積約2540平方公里，總?cè)丝?7萬(wàn)，轄28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（處），469個(gè)行政村，農(nóng)村人口約47萬(wàn)，由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)比較落后，全縣尤其是農(nóng)村、邊遠(yuǎn)山區(qū)的餐飲服務(wù)業(yè)整體水平較低。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前全縣有固定店面的餐飲總數(shù)為862家，其中有許可證的為560家，無(wú)許可證的為302家，即將轉(zhuǎn)讓的為13家，獲證率約為64。9%。在所有餐飲單位中大型企業(yè)18家，中型企業(yè)15家，學(xué)校食堂40家，農(nóng)家游199家，絕大部分為小型餐飲單位，占全縣餐飲單位總數(shù)的96%。從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來(lái)看，我縣餐飲單位基本呈金字塔狀，塔頂端的大、中型餐飲單位數(shù)量最少，中間部分為較為規(guī)范的小型餐飲單位，最底端則是數(shù)量龐大的流動(dòng)性強(qiáng)、從業(yè)人員不穩(wěn)定、設(shè)施設(shè)備缺乏、自我管理水平低下的“五小”（小餐館、小吃店、小飲品店、小農(nóng)家樂(lè)、小食堂）餐飲單位。

　　二、存在的主要問(wèn)題及原因分析

　　（一）數(shù)量眾多、布局分散，無(wú)證經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象突出。隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展，生產(chǎn)生活節(jié)奏日益加快，對(duì)方便快捷的就餐需求越來(lái)越大，餐飲服務(wù)形式也呈現(xiàn)多樣化發(fā)展，除較規(guī)范的酒店外，絕大多數(shù)是家常風(fēng)味店、特色小吃店、休閑餐廳、燒烤店、大排檔、農(nóng)家樂(lè)等，而這些小型餐飲單位常常抱著“省錢經(jīng)營(yíng)”的心態(tài)去經(jīng)營(yíng)，投入少、成本低、分布廣、條件差，加之多數(shù)業(yè)主法律意識(shí)不強(qiáng)，存在事先不申請(qǐng)，不管衛(wèi)生條件符合與否，不經(jīng)許可即行開辦的現(xiàn)象，有的企業(yè)則是被查處時(shí)才被迫辦證，（）不查不辦，更有甚者是遇到檢查，聽到風(fēng)聲不對(duì)，干脆“收兵回營(yíng)”，躲過(guò)檢查后再繼續(xù)經(jīng)營(yíng)，導(dǎo)致我轄區(qū)內(nèi)存在著一大批未辦證的餐飲單位。

　　（二）從業(yè)人員文化素質(zhì)低，健康體檢不到位。目前，我縣餐飲業(yè)的從業(yè)人員，尤其是中小型企業(yè)的從業(yè)人員，多數(shù)是低文化層次的群體，其中初中、高中文化的居多，部分從業(yè)人員甚至連最基本的法律法規(guī)和起碼的衛(wèi)生知識(shí)都一無(wú)所知，大多是憑著自己的經(jīng)驗(yàn)操作；有的企業(yè)不為從業(yè)人員辦理健康證明，或者為了應(yīng)付辦證，節(jié)省體檢費(fèi)用，從業(yè)人員體檢幾個(gè)就算了事，不符合全員體檢的規(guī)定，加上從業(yè)人員流動(dòng)性大，體檢了的走了，新來(lái)的未經(jīng)體檢隨即上崗，特別是無(wú)《餐飲服務(wù)許可證》的經(jīng)營(yíng)企業(yè)，從業(yè)人員全部未進(jìn)行健康檢查，若有患有傳染性疾病（如甲肝、肺結(jié)核等）的人員上崗，給消費(fèi)者構(gòu)成嚴(yán)重的健康隱患，這些患病從業(yè)人員成為餐飲業(yè)的“隱形殺手”。

　　（三）設(shè)施設(shè)備簡(jiǎn)陋，經(jīng)營(yíng)條件不符合要求。眾多的小餐飲單位受自身經(jīng)營(yíng)規(guī)模、方式和經(jīng)濟(jì)條件的限制，業(yè)主不愿意在硬件設(shè)施上投入，難以做到分間操作，有的甚至生熟案不分，也不能達(dá)到遠(yuǎn)離廁所、糞堆、污水溝等污染源的要求。日常監(jiān)督檢查時(shí)經(jīng)常見到庫(kù)房、操作間的物品就地堆放或堆放無(wú)序，廢菜亂扔，污水橫流的現(xiàn)象，較為臟、亂、差。特別是夜市、小吃攤點(diǎn)、火鍋店等大多數(shù)集中在交通便利、人口密集的地段，來(lái)往車輛多，衛(wèi)生環(huán)境條件極差，加之自帶的清水和餐具有限，但是需要洗刷的餐具、用具又多，為了節(jié)約用水，兩盆水撐到底，一盆去油，一盆沖刷，更別提衛(wèi)生消毒了，存在許多食品安全隱患。

　　（四）小餐桌、小食堂管理缺失。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我縣中小學(xué)校食堂辦理《餐飲服務(wù)許可證》還比較到位，但是機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、建筑工地食堂獲證率較低，學(xué)生小飯桌的獲證率極低，這些小食堂、小餐桌未獲許可，基礎(chǔ)條件差，操作規(guī)程混亂，餐飲具消毒空白，責(zé)任管理缺失，對(duì)其監(jiān)管難度也很大，幾乎處于脫管游離狀態(tài)。

　　（五）監(jiān)管力量不足，制約監(jiān)管工作有效開展。隨著監(jiān)管體制的調(diào)整，餐飲消費(fèi)環(huán)節(jié)由我局負(fù)責(zé)，同時(shí)我局還承擔(dān)著藥品、醫(yī)療器械、保健食品、化妝品的監(jiān)管職責(zé)，而我縣餐飲業(yè)存在點(diǎn)多、面廣、線長(zhǎng)的特點(diǎn)，執(zhí)法裝備尤其是僅有的3臺(tái)執(zhí)法車輛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新任務(wù)的監(jiān)管需要，存在著“力不從心”的困境，而我局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)村又沒(méi)有派出機(jī)構(gòu)，與數(shù)量眾多而監(jiān)管難度大的餐飲單位形成了懸殊鮮明的對(duì)比。

　　（六）檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)手段不到位。《食品安全法》實(shí)施后，食品藥品監(jiān)管部門開展餐飲食品檢驗(yàn)檢測(cè)將實(shí)行“買樣制”，檢測(cè)設(shè)備、抽樣費(fèi)和檢驗(yàn)費(fèi)將面臨巨大缺口，這將成為制約餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管的重要因素。還有，餐飲服務(wù)監(jiān)管職能交由食品藥品監(jiān)管部門，但檢驗(yàn)檢測(cè)工作仍由疾控中心承擔(dān)，餐飲監(jiān)管與檢測(cè)檢驗(yàn)兩者能否有效對(duì)接，能否協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)都值得商榷探討。

　　（七）農(nóng)家游、農(nóng)家樂(lè)監(jiān)管工作是一個(gè)棘手問(wèn)題。我縣是一個(gè)旅游大縣，大力發(fā)展農(nóng)家游、農(nóng)家樂(lè)對(duì)于加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、拓寬農(nóng)民增收渠道具有十分重要的意義。但是，旅游本身具有人員高度集中、特殊時(shí)令性、區(qū)域特色性等特點(diǎn)，尤其是xx月中旬至xx月中旬較興旺，農(nóng)家游、農(nóng)家樂(lè)在這一季節(jié)也逐步成為餐飲服務(wù)食品安全的高風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)所，主要表現(xiàn)在：許多經(jīng)營(yíng)者在未取得《餐飲服務(wù)許可證》情況下對(duì)外開放經(jīng)營(yíng)，從業(yè)人員普遍存在無(wú)證上崗現(xiàn)象；開辦者大部分是地處偏遠(yuǎn)山區(qū)的.農(nóng)村人口，法律意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)相對(duì)較差；廚房功能布局不合理，功能間缺少，衛(wèi)生設(shè)施不全，xx造成交叉污染，部分經(jīng)營(yíng)戶為體現(xiàn)“農(nóng)家樂(lè)”“家常便飯”的意圖，在食品操作加工上采用不衛(wèi)生的“土方法”；部分經(jīng)營(yíng)戶不配備或者雖配備了餐具消毒、保潔設(shè)施，有的不經(jīng)常使用、有的由于游客數(shù)量多不能滿足實(shí)際需要，形同虛設(shè)；前幾年，我縣為發(fā)展農(nóng)家游、農(nóng)家樂(lè)專門制定了相應(yīng)的管理規(guī)范和許可條件，但隨著旅游業(yè)的日益發(fā)展，旅游人數(shù)日漸增多，飲食花樣日益繁多，原有的許可條件和規(guī)范遠(yuǎn)不能符合滿足現(xiàn)實(shí)的監(jiān)管情況。

　　三、建議與對(duì)策

　　（一）強(qiáng)化宣傳教育，提高消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)和經(jīng)營(yíng)者守法意識(shí)。充分利用廣播、電視、上街咨詢、手機(jī)短信、投訴舉報(bào)等形式，多渠道、多方位地宣傳餐飲服務(wù)食品安全法律、法規(guī)及飲食衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)廣大人民群眾的飲食安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，xx月份，利用一周時(shí)間，我局通過(guò)召開餐飲環(huán)節(jié)食品安全宣傳周啟動(dòng)大會(huì)，公開發(fā)放執(zhí)法服裝、設(shè)置展臺(tái)、接受咨詢，組織人大代表、政協(xié)委員參觀優(yōu)秀餐飲服務(wù)單位、開展“五進(jìn)”活動(dòng)和餐飲服務(wù)執(zhí)法檢查開放日活動(dòng)，營(yíng)造餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管工作的良好社會(huì)氛圍，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了積極有益的探索；要加強(qiáng)對(duì)餐飲業(yè)從業(yè)人員特別是專職或者兼職食品安全管理人員的培訓(xùn)力度，定期對(duì)其進(jìn)行《食品行業(yè)從業(yè)規(guī)范》、《食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)操作規(guī)程》等知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高從業(yè)人員規(guī)范管理、守法經(jīng)營(yíng)的自覺(jué)性，扎實(shí)開展從業(yè)人員年度體檢工作，對(duì)患有傳染性疾病的人員要采取強(qiáng)制措施，調(diào)離其直接接觸食品的崗位，xx月xx日，由市局統(tǒng)一安排，組織全縣380名餐飲服務(wù)單位食品安全管理人員，進(jìn)行了食品安全知識(shí)培訓(xùn)。

　　（二）加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)法力度。對(duì)申領(lǐng)許可證的企業(yè)就其現(xiàn)場(chǎng)布局、設(shè)施設(shè)備、人員條件等項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)地核查驗(yàn)收，嚴(yán)格把好市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān)，對(duì)不符合準(zhǔn)入條件的堅(jiān)決予以取締，目前，我局已受理餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)企業(yè)申請(qǐng)書31份，已發(fā)放餐飲服務(wù)許可證20件；

　　對(duì)轄區(qū)內(nèi)餐飲企業(yè)落實(shí)采購(gòu)食品及食品原料索證索票、進(jìn)貨查驗(yàn)和臺(tái)賬記錄制度執(zhí)行情況進(jìn)行專項(xiàng)監(jiān)督檢查，確保一旦發(fā)生事故能夠追根溯源，xx月份我局印制了統(tǒng)一的臺(tái)賬登記冊(cè)，發(fā)放到餐飲企業(yè)，同時(shí)完善了23項(xiàng)餐飲食品安全制度，指導(dǎo)餐飲企業(yè)健全餐飲食品安全各項(xiàng)規(guī)章制度，并裝裱上墻張貼在相應(yīng)功能區(qū)；重點(diǎn)開展餐飲服務(wù)食品安全專項(xiàng)整治工作。根據(jù)省市食品藥品監(jiān)管局食品安全專項(xiàng)整治工作要求，嚴(yán)厲查處餐飲單位無(wú)證經(jīng)營(yíng)和采購(gòu)、使用病死或者死因不明的畜禽及其制品、劣質(zhì)食用油以及非法添加等違法行為。

　　（三）加強(qiáng)政策引導(dǎo)。積極研究制定“五小”餐飲企業(yè)管理辦法，借鑒重慶市小餐飲臨時(shí)許可辦法，對(duì)加工經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所面積在60平方米以下或者就餐座位在30座以下的小餐館、小吃店、小飲品店、小農(nóng)家樂(lè)、小食堂等符合餐飲服務(wù)“即時(shí)制作、即時(shí)消費(fèi)”基本特征的餐飲服務(wù)提供者辦理6—8個(gè)月的《餐飲服務(wù)臨時(shí)許可證》，既使臨時(shí)性企業(yè)得到規(guī)范，又不至于浪費(fèi)資源，符合小型企業(yè)流動(dòng)性大、季節(jié)性強(qiáng)的特點(diǎn)。xx月份，我局在對(duì)全縣餐飲企業(yè)摸底調(diào)研的基礎(chǔ)上，突出監(jiān)管重點(diǎn)，將社會(huì)關(guān)注度高的學(xué)校食堂、農(nóng)家院、農(nóng)村集體聚餐及經(jīng)營(yíng)規(guī)模小xx出問(wèn)題的餐飲服務(wù)攤點(diǎn)、小餐飲列為重點(diǎn)規(guī)范對(duì)象，經(jīng)過(guò)上下反復(fù)醞釀、廣泛征求意見、反復(fù)修改，擬定了《xx縣學(xué)校食堂食品安全監(jiān)督管理規(guī)范》、《xx縣餐飲服務(wù)攤點(diǎn)監(jiān)督管理辦法》、《xx縣農(nóng)家宴席監(jiān)督管理規(guī)范》、《xx縣農(nóng)家院監(jiān)督管理辦法》《xx縣小餐飲臨時(shí)許可審查規(guī)范》，已上報(bào)縣政府，目前處于審核階段；

　　（四）全面推進(jìn)餐飲業(yè)信用體系建設(shè)。保定市食品藥品監(jiān)督管理局制定了《餐飲去服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全量化分級(jí)管理實(shí)施方案》，根據(jù)該方案將餐飲企業(yè)劃分為A、B、C三個(gè)等級(jí)，有利于促進(jìn)餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)者提高自身食品安全信用等級(jí)，提高餐飲服務(wù)食品安全水平，我局在具體工作中將堅(jiān)持“監(jiān)管并重、量化評(píng)價(jià)動(dòng)態(tài)監(jiān)管、公開透明”的原則進(jìn)行量化分級(jí)；除此之外還將開展餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管示范試點(diǎn)工作。通過(guò)制定標(biāo)準(zhǔn)、廣泛發(fā)動(dòng)、積極參與等形式評(píng)選出10名餐飲示范企業(yè)，充分發(fā)揮示范店（學(xué)校）的引領(lǐng)帶動(dòng)和輻射作用，全面推動(dòng)我縣餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管工作上新臺(tái)階，同時(shí)主動(dòng)曝光一批無(wú)證經(jīng)營(yíng)、無(wú)證上崗、衛(wèi)生條件不符合要求且屢教不改的企業(yè)或攤主，使違法經(jīng)營(yíng)者無(wú)容身之地。

英語(yǔ)演講比賽策劃書11

　　一、參加對(duì)象

　　全校在校學(xué)生。

　　二、活動(dòng)意義以及目的

　　豐富校園生活，活躍校園氣氛，增強(qiáng)各個(gè)院系之間的語(yǔ)言交流，增強(qiáng)整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的`熱情，提高學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

　　三、外語(yǔ)演講比賽內(nèi)容與形式

　　1、初賽內(nèi)容：選手自選題目進(jìn)行5至10分鐘演講。選取成績(jī)前18名進(jìn)入復(fù)賽。

　　2、復(fù)賽內(nèi)容：選手按照比賽當(dāng)場(chǎng)抽取的題目進(jìn)行4至8分鐘即興演講。即興演講題目在每一位選手登臺(tái)比賽前10分鐘抽取。選取初賽及復(fù)賽成績(jī)綜合前12名進(jìn)行決賽。

　　3、決賽內(nèi)容：

　　①命題演講。具體安排另行通知。

　　②即興演講。命題演講后按照抽簽順序進(jìn)行即興演講比賽，即興演講題目在每一位選手登臺(tái)比賽前10分鐘抽取，內(nèi)容將圍繞環(huán)保、網(wǎng)絡(luò)安全等現(xiàn)在大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題。

　　③評(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié)。評(píng)委將在即興演講環(huán)節(jié)后提出2至3個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)選手進(jìn)行回答。

　　④本次英語(yǔ)素質(zhì)拓展活動(dòng)分英語(yǔ)專業(yè)組及非專業(yè)組。(另法語(yǔ)專業(yè)將舉行法語(yǔ)演講比賽)

　　4、要求：

　　(1)各院系根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容自行選拔。各院系可選2到3名同學(xué)參加比賽。

　　(2)評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)打分，決賽三場(chǎng)比賽分別計(jì)分;總分=命題演講___40%+即興演講___50%+問(wèn)答環(huán)節(jié)___10%。

　　(3)所有比賽嚴(yán)格控時(shí)間，請(qǐng)遵循時(shí)間要求。

　　(4)計(jì)分到小數(shù)點(diǎn)后三位。

　　(5)英語(yǔ)專業(yè)組按此方案進(jìn)行，法語(yǔ)專業(yè)同學(xué)可以報(bào)名參與英語(yǔ)非專業(yè)組比賽。

　　(6)比賽的公平性：相關(guān)工作人員堅(jiān)持原則，不弄虛作假;比賽選手要尊重比賽以及比賽對(duì)手，保持成績(jī)的真實(shí)性;不徇私，不舞弊;參賽人員要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，賽出真實(shí)成績(jī);各院系比拼要秉持著友誼第一，比賽第二的原則和諧比賽。

　　(7)參賽選手服從工作人員安排，不與評(píng)委老師相互爭(zhēng)論，并且在比賽前要按時(shí)到場(chǎng)。

　　四、活動(dòng)具體方案

　　(一)命題演講

　　1、此賽事分為英語(yǔ)專業(yè)組和非專業(yè)組，兩組分開進(jìn)行。

　　2、命題演講環(huán)節(jié)選手可以自選配樂(lè)，中途如有更換，請(qǐng)?zhí)崆爸辽?天與承辦單位溝通;嚴(yán)格控制演講時(shí)間，時(shí)間不超過(guò)10分鐘且不少于5分鐘，超時(shí)和不足每30秒扣2分，不足30秒按30秒計(jì)。

　　3、選手應(yīng)服從參賽要求，注意著裝，按時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng)，不按時(shí)到場(chǎng)者取消參賽資格。

　　4、評(píng)分細(xì)則：

　　語(yǔ)言表達(dá)：60%;舞臺(tái)風(fēng)貌：20%;現(xiàn)場(chǎng)效果：20%

　　(二)即興演講

　　1、此賽事分為英語(yǔ)專業(yè)組和非專業(yè)組，兩組分開進(jìn)行。

　　2、時(shí)間不超過(guò)8分鐘且不少于4分鐘，超時(shí)和不足每30秒扣2分，不足30秒按30秒計(jì)。

　　3、選手應(yīng)服從參賽要求，注意著裝，按時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng)，不按時(shí)到場(chǎng)者取消參賽資格。

　　4、評(píng)分細(xì)則：

　　語(yǔ)言表達(dá)：60%;舞臺(tái)風(fēng)貌：20%;現(xiàn)場(chǎng)效果：20%

　　五、比賽要求

　　1、比賽所有內(nèi)容要健康、積極、向上，帶有正能量，能充分展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的文采和才能。

　　2、逾期不報(bào)名的院系或比賽時(shí)未到的選手視為放棄比賽。

　　3、各院系上報(bào)參賽名單時(shí)請(qǐng)注明選手的班級(jí)、學(xué)號(hào)、照片及有效聯(lián)系方式。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　英語(yǔ)專業(yè)組、非專業(yè)組分設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。

　　法語(yǔ)專業(yè)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。

英語(yǔ)演講比賽策劃書12

　　一.活動(dòng)背景：

　　根據(jù)英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)國(guó)貿(mào)的重要性，我們國(guó)貿(mào)經(jīng)理人協(xié)會(huì)開展了一系列英語(yǔ)活動(dòng)，在這新學(xué)期開始之際，我們組織的第一次活動(dòng)也將與英語(yǔ)相關(guān)。英語(yǔ)故事一直很受我們年輕人喜愛，所以選擇了這個(gè)活動(dòng)主題。

　　二.活動(dòng)時(shí)間：xx年x月14日

　　三.活動(dòng)地點(diǎn)：主樓多媒體教室

　　四.組織者：國(guó)貿(mào)經(jīng)理人協(xié)會(huì)

　　五.參加者：國(guó)貿(mào)教研室老師、全體國(guó)貿(mào)系同學(xué)、經(jīng)理人協(xié)會(huì)全體部員及工商管理學(xué)院同學(xué)

　　六.活動(dòng)目的.：

　　希望大家通過(guò)此次活動(dòng)能夠在展示自我的同時(shí)結(jié)識(shí)新的朋友，彼此交流學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，提高對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，豐富課余生活。

　　七.活動(dòng)內(nèi)容：

　　由參賽同學(xué)自主選題，按抽簽順序上臺(tái)進(jìn)行演講，評(píng)委打分，最后按記分制評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。中間插入個(gè)人才藝展示，獻(xiàn)上個(gè)人節(jié)目進(jìn)行表演，此環(huán)節(jié)不計(jì)分。

　　注：以上活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)情況適當(dāng)調(diào)整。

　　八.準(zhǔn)備事項(xiàng)：

　　確定準(zhǔn)確時(shí)間及地點(diǎn)，并預(yù)先通知所參加者，邀請(qǐng)嘉賓、評(píng)委、禮儀兩名、住持人一名。預(yù)先布置會(huì)場(chǎng)，購(gòu)買所需物品。

英語(yǔ)演講比賽策劃書13

　　為了豐富學(xué)校文化內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，給廣大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，高二英語(yǔ)組決定舉行此次英語(yǔ)演講比賽。

　　一、活動(dòng)主題

　　英語(yǔ)演講比賽

　　二、活動(dòng)目的

　　（1）提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，特別是提高對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的積極性。

　　（2）豐富學(xué)生的.課余生活。

　　（3）為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，共同進(jìn)步。

　　（4）加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性的認(rèn)識(shí)。

　　（5）通過(guò)舉辦活動(dòng)，為廣大英語(yǔ)愛好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　三、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作

　　1、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

　　報(bào)名時(shí)間：12月01日——12月03日

　　預(yù)賽時(shí)間：12月03日晚上18點(diǎn)30分開始

　　預(yù)賽地點(diǎn)：辦公樓一樓北階梯教室

　　決賽時(shí)間：12月05日上午8點(diǎn)

　　決賽地點(diǎn)：辦公樓二樓大階梯教室

　　組織者：李常剛，張春玲，邊孟玉

　　2、主持人的選定

　　比賽選男女主持人各一名。

　　3、評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)

　　評(píng)委：高三備課組長(zhǎng)（李克望，魏艷春），高二備課組長(zhǎng)（李常剛，高華鋒，張春玲，高素紅，邊孟玉，張京茹），李自俊團(tuán)委書記兼評(píng)委

　　嘉賓：秦朝華校長(zhǎng)，郝全智副校長(zhǎng)，蘇本軾副校長(zhǎng)，史乃華副校長(zhǎng)，李自俊團(tuán)委書記，

　　張友強(qiáng)級(jí)部主任，孫保健級(jí)部主任，蔡高欽級(jí)部主任。

　　4、對(duì)參賽選手的要求

　　1：參賽對(duì)象：高二全體學(xué)生

　　2：參賽人數(shù)：初賽每班三人，多者班級(jí)由任課教師評(píng)選3人。每個(gè)級(jí)部先初賽選出7人，參加決賽。

　　3：選手自選題目。要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。

　　4：舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流。有適當(dāng)?shù)闹�體語(yǔ)言，有才藝展示。

　　5：如有背景音樂(lè)，則自帶。

　　6：自備服裝和道具（如有需要）。

　　四、演講比賽

　　1、比賽規(guī)則

　　1）比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進(jìn)交流與溝通為宗旨，分為預(yù)賽和決賽二個(gè)階段，預(yù)賽在級(jí)部?jī)?nèi)部進(jìn)行，由各級(jí)部自行組織實(shí)施，選出5名選手參與決賽。決賽在整個(gè)高二級(jí)部?jī)?nèi)部進(jìn)行。

　　2）大賽分為自我介紹，演講比賽，才藝展示三個(gè)環(huán)節(jié)。依據(jù)評(píng)委打分計(jì)算出成績(jī)，最后頒發(fā)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)。

　　2、活動(dòng)流程

　　1）主持人開場(chǎng)白

　　2）領(lǐng)導(dǎo)講話致辭，蘇本軾校長(zhǎng)講話

　　3）選手按照比賽具體步驟依次上臺(tái)演講和英語(yǔ)才藝展示。

　　4）評(píng)委點(diǎn)評(píng)，有李自俊團(tuán)委書記點(diǎn)評(píng)

　　5）主持人宣布比賽成績(jī)和名次

　　6）頒獎(jiǎng) 由領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)

　　7）活動(dòng)參與者合影

　　8）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

　　9）按照統(tǒng)一安排依次退場(chǎng)

　　3、比賽具體過(guò)程

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)：選手簡(jiǎn)要作自我介紹，大約每人1分鐘，由評(píng)委打分（20分）。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)：演講總分50分。選手依次上臺(tái)演講，大約每人五分鐘。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)：才藝展示總分30分。

　　第四個(gè)環(huán)節(jié)：演講結(jié)束后，由評(píng)委作總評(píng)。并依據(jù)比賽成績(jī)宣布各參賽選手成績(jī)。

　　五、具體評(píng)分細(xì)則：

　　（滿分100分）儀表形象：（20分）

　　1）著裝整齊，大方得體。（10分）

　　2）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。（10分）

　　評(píng)委明確給出每部分評(píng)分（評(píng)分為整數(shù)），由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

　　特等獎(jiǎng)1名

　　一等獎(jiǎng)5名

　　二等獎(jiǎng)8名

　　三等獎(jiǎng)9名

　　七、頒獎(jiǎng)：

　　比賽結(jié)束后，有領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)按由低到高的順序頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、參賽者為每班全體班干部和英語(yǔ)課代表，必須提前到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

　　2、觀眾到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。

　　3、評(píng)分要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行

　　4、演講為脫稿演講。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、海報(bào)費(fèi)用：18元（3張）

　　2、記號(hào)筆費(fèi)用：15元

　　3、寬膠帶：5元

　　4、獎(jiǎng)品費(fèi)：200元

英語(yǔ)演講比賽策劃書14

　　為迎接我校首屆文化藝術(shù)節(jié)，積極創(chuàng)建良好的校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，運(yùn)用英語(yǔ)的能力，使同學(xué)們改變傳統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，變“啞巴英語(yǔ)”為“說(shuō)出來(lái)的英語(yǔ)”“喊出來(lái)的英語(yǔ)”，讓同學(xué)們體驗(yàn)說(shuō)英語(yǔ)的快樂(lè)。借本次校園文化藝術(shù)節(jié)的契機(jī)，高二年級(jí)英語(yǔ)組決定組織英語(yǔ)演講比賽。具體活動(dòng)方案如下：

　　一、參賽對(duì)象：高二年級(jí)各班

　　二、競(jìng)賽時(shí)間：五月26日晚上21：00

　　三、競(jìng)賽地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　四、競(jìng)賽過(guò)程安排：

　　1、各班選派2--3名選手;

　　2. 演講稿題材以“歌唱祖國(guó)”“贊美青春”“熱愛生活”“體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣”為主，題目自擬。

　　3. 要求：演講稿自己寫，字?jǐn)?shù)在200—300，演講時(shí)間2—3分鐘。

　　4. 活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：

　　一等獎(jiǎng) 3 名;

　　二等獎(jiǎng) 5名;

　　三等獎(jiǎng) 7名;

　　由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)狀。

　　5. 比賽過(guò)程中將穿插英文歌曲合唱和獨(dú)唱，望有這方面特長(zhǎng)的'同學(xué)積極報(bào)名。

　　6. 報(bào)名截止時(shí)間：xx年5月20日

　　這是一次展示自我風(fēng)采的好機(jī)會(huì)，也是提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的好機(jī)會(huì)。望各班同學(xué)認(rèn)真組織，積極報(bào)名。各班同學(xué)直接報(bào)名到本班英語(yǔ)老師處，老師把關(guān)選拔后報(bào)英語(yǔ)組。望各英語(yǔ)老師認(rèn)真指導(dǎo)，使本次演講比賽體現(xiàn)出高二學(xué)生的風(fēng)采和水平。

英語(yǔ)演講比賽策劃書15

　　一、競(jìng)賽時(shí)間

　　本學(xué)期第xx周星期四下午。

　　二、舉辦地點(diǎn)

　　多媒體教室。

　　三、競(jìng)賽流程

　　1、前期工作。由英語(yǔ)教研組長(zhǎng)組織英語(yǔ)組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容，并由各級(jí)英語(yǔ)老師落實(shí)相關(guān)工作。

　　書法、演講每項(xiàng)每班各選一名學(xué)生參賽，并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級(jí)英語(yǔ)科組長(zhǎng)。

　　2、活動(dòng)內(nèi)容：書法和演講比賽，競(jìng)賽的相關(guān)具體事項(xiàng)由教導(dǎo)處安排。

　　四、組織人員安排

　　1、書法比賽組織人員：

　　組長(zhǎng)：xxx。

　　組員：xxx。

　　2、書法比賽評(píng)委：

　　組長(zhǎng)：xxx。

　　組員：xxx。

　　3、演講比賽人員：

　　組長(zhǎng)：xxx。

　　五、計(jì)分辦法

　　書法和演講評(píng)委各x人，書法采用密封形式評(píng)分，去掉最高最低分，取其他四評(píng)委的'平均分。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)名額：

　　1、英語(yǔ)書法比賽(獎(jiǎng)xx人)，一等獎(jiǎng)(各級(jí)x名)，二等獎(jiǎng)(各級(jí)x名)，一等獎(jiǎng)(各級(jí)x名)。

　　2、英語(yǔ)演講比賽(獎(jiǎng)x人)，一等獎(jiǎng)(各級(jí)x名)，二等獎(jiǎng)(各級(jí)x名)，一等獎(jiǎng)(各級(jí)x名)。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)及表彰

　　1、獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀和其他學(xué)習(xí)用品。

　　2、在全校升旗儀式上進(jìn)行表彰。

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