表揚的作文300字

時間：2026-03-21 05:49:13 表揚信

精選表揚的作文300字8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的表揚的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選表揚的作文300字8篇

表揚的作文300字篇1

　　大家都知道表揚的意思，可知道表揚的滋味嗎？那種滋味很美妙，很難忘，很高興。在學校里，只有我表現(xiàn)好，不做小動作，不說話，認真聽講，就可以得到老師的表揚；在家里，只有我做好自己的每一件事情，按時完成作業(yè)，懂事聽話，我就可以得到爸爸媽媽的物質(zhì)表揚（有時候只有一塊巧克力，可我吃起來和平時的味道就不一樣）。

　　上周在一次上數(shù)學課的時候，我就得到了數(shù)學老師五次的表揚。有回答問題積極的，有坐姿端正的，有注意力集中的……聽著老師夸獎的話語，我心里比吃了棒棒糖還要甜，同學們向我投來羨慕的目光，平時嚴厲的老師這時候也微笑著望著我，我好象看到，那神情里有稱贊，還有鼓勵，更多的'是希望我能保持自己的行為，給同學們做個榜樣！下課了，當我要向無話不說的好朋友（她在三年級另一個班）炫耀時，我突然想起了一年級的王老師教給我的一句話：“驕傲使人落后，謙虛使人進步！”這句話，我怎么可能會把它忘掉了呢。我偷偷的笑了，今天我的運氣怎么這么好，表揚的滋味真不錯呀！

　　在以后的學習中，我會更加的努力，不但保持自己的好習慣，還要做的更好，讓這種美好甜蜜的滋味和好運氣一直陪伴著我長大！

表揚的作文300字篇2

　　我在耒師附小讀書，讀四年級了。受過很多次老師的表揚和批評，并深深地記在了我的腦海里，經(jīng)久不忘。其中有一次讓我感到很自豪。

　　三年級時，快放暑假了，老師把我們的作業(yè)收了上去，過了幾天老師把作業(yè)檢查完了，又把作業(yè)發(fā)了下來，當場宣讀作業(yè)做的好的名單，當老師準備要讀的`時候，我的心怦怦的跳了起來。老師終于宣布作業(yè)檢查情況：“這次作業(yè)寫的好的有曹芊芊、鐘旗蔚、黎馨燕……”天哪！真是不敢相信自己的耳朵，我的作業(yè)也獲得了老師的表揚？老師最后又說了一句話：“這些同學都表現(xiàn)的很不錯，作業(yè)做的很認真，值得大家去學習。”教室里突然響起了熱烈的掌聲，我別提有多高興，也不由自主的鼓起掌來為同學喝彩、為自己加油、為自己鼓勁。

　　回到了家，我迫不及待的把這個好消息告訴了爸爸和媽媽，爸爸媽媽都夸我是個好孩子，還獎勵了我一個小禮物，我興奮不已。

　　謝謝您老師！經(jīng)過了這一次表揚，我更加自信了，更加努力了，我的成績也慢慢地提高了。老師、爸爸和媽媽都一直在支持我、鼓勵我。今后無論是批評還是表揚，對我都是一種鞭策，都會成為我學習生活中前進的動力。

表揚的作文300字篇3

　　今天是一個平凡的一天，但在這一天中發(fā)生的事情卻不平凡。

　　第一節(jié)是數(shù)學課，老師說發(fā)現(xiàn)有缺陷，我認真聽老師說每一個字，認真做每一道題..最后一個問題，說實話有些困難，看誰能想出來，然后在小組內(nèi)討論..我很快就想出了答案，看到我可憐的船員在撓他們的.臉頰。當我看到這個時，我叫他們過來。我說了又說。在后桌聽我說。女唐僧模式又開始了..我給了他一個紅栗子，讓他閉嘴。在討論結(jié)束時，我的第三只手被舉起，老師給了我第三次講座。我心想：我舉手這么快，萬一說錯了，怎么辦？？學生們會嘲笑我嗎？老師會批評我嗎？很快輪到我了。我緊張地走到站臺上，說話，就在我暗自高興的時候，我的大腦關(guān)閉了，我的死臉乞求他的寬恕，然后他才正常運輸。匆匆說完，我瞥了一眼老師，看到老師對我和藹可親地點了點頭，心里的大石頭終于落到了地上，學生們在下面鼓掌，我興高采烈地回到座位上，老師對學生們說：“我們班又有一位演講者了。”

　　也就是說，我得到了好評，你怎么樣？

表揚的作文300字篇4

　　星期天的上午，我從床上爬起來，洗完臉，刷完牙，媽媽已經(jīng)把香噴噴的早餐端上餐桌。吃完早飯，我看著窗外的藍天白云心情格外的高興。我對媽媽說：“我來幫你洗碗吧”。媽媽說：“不用了，你去客廳玩吧”。

　　來到客廳，我看見地上亂七八糟的放著昨晚我和妹妹玩過的玩具，沙發(fā)靠墊也掉了一地。于是我決定把這里收拾整齊。先把沙發(fā)靠墊整整齊齊的擺回到沙發(fā)上，然后把妹妹的洋娃娃、小豬佩奇還有其他的毛絨玩具整齊的擺到沙發(fā)靠背上，把我的'玩具樂高、模型和變形金剛放回到我的玩具箱。現(xiàn)在的客廳變得煥然一新。

　　我又來到我的房間，疊好床上的被子，然后又用掃床笤帚掃了掃床。這時我又看到書桌上擺滿了書和鉛筆橡皮還有紙。于是我把書擺到書桌的左上角，把鉛筆和橡皮放到文具盒里，把文具盒放到左下角，然后把紙放到右上角，現(xiàn)在我的房間看起來整齊多了。

　　媽媽收拾完廚房走出來，看見家里變得十分整齊，驚訝的對我說：“這都是你收拾的嗎？”我點點頭。媽媽把我摟進懷里高興的說：“兒子你真棒，真是媽媽的好兒子”。

　　今天雖然有點累，但是看著被自己收拾整齊的房間心里別提有多高興了。

表揚的作文300字篇5

　　我們每個人都會得到表揚，在得到表揚時，我們一定會很開心吧！也許是做了好事，也與回答問題正確。那一次被表揚的感覺，讓我終生難忘。

　　去年的一天，王老師給我們出了一道題。全班同學都在緊張地思考，教室里靜得連一根針掉在地上也能聽得見。老師耐心地等待著。我看了看題，咦！這道題我媽媽給我講過，我會。但是，膽小、默默無聞的我，上課從不敢舉手發(fā)言。我要不要舉手呢？我猶豫不決。我很想舉手發(fā)言，可是我又怕——萬一我說的`不對怎么辦？

　　時間一秒一秒地過去，感覺卻像是一分一分地在流逝。我在心里暗暗地給自己加油鼓勁：3、2、1……看著老師期盼的眼神，我鼓足勇氣——舉手。同學、老師全都看向我，我的臉紅得像紅蘋果。老師微笑著朝我點點頭。我面紅耳赤、結(jié)結(jié)巴巴地回答完問題，老師贊許地說：“真棒！”同學們不約而同地鼓起掌來。我的心砰砰直跳、都快跳到嗓子眼了，感覺暈暈乎乎的，心情就像盛開的花朵——好美啊﹗

　　我嘗到了被表揚的滋味。

　　以后，我要經(jīng)常舉手發(fā)言，我要得到更多地表揚﹗我對自己說：我行！我一定行！

表揚的作文300字篇6

　　表揚是一個多么有魔力的字眼，它想找個主人，人人也想得到它。表揚是一筆財富，一筆精神上的財富。

　　人人有表揚光顧的時候，當那種感覺涌入心頭，回蕩起一陣甜美的歡笑。今天，我將用手上的筆，將那一副高興的情景描繪出來。

　　記憶中清楚的記得，那是一個風和日麗的黃昏，天空像被黃色的顏料上了色似的.，黃里透著紅。體育課剛上完，大汗淋漓的我們?nèi)珀囷L一樣，爭先恐后到教室里喝水，我也正往樓上跑，頭上冒著煙，融入干冷的空氣中。這時，同學大步流星向我跑來，眼里充滿了喜悅。我叫到：“有事嗎？”當他回答我的一瞬間，我驚呆了，懷疑自己在夢中遨游，我顫顫巍巍的舉起手，捏了捏臉。痛！沒做夢，他竟然說我得了一等獎。我抵制不住愉快，說時遲，那時快，飛奔到老師辦公室，看見老師一副喜滋滋的樣子，便湊前一看，一個醒目的字號——A，正在我的作文本上跳舞。老師舉起手，拍了拍我的肩膀說：“再接再厲。”那一瞬間，我感到世界的美好。

　　表揚是一筆財富，一筆精神上的財富。那種感覺——棒極了！

表揚的作文300字篇7

　　記得在那天的一節(jié)語文課上，我被班主任徐老師表揚了，此時我的心里比吃了蜜糖還要高興，被表揚的感覺真好!因為，被徐老師表揚來之不易，考試作文寫的比以前有了許多進步，連續(xù)幾天家庭作業(yè)上的字寫的干干凈凈，質(zhì)量又高，或者考試有進步等，我的作文被老師讀給全班同學聽，查資料作業(yè)也有時讀給全班同學聽，那時我的臉紅彤彤的，像一個剛剛成熟的蘋果，心里砰砰直跳。讓我獲得全班同學的鼓勵和稱贊，頓時，我的心里樂開了花，但我的'尾巴"不能翹到天上去，比如我也會忘記把作業(yè)抄在家長聯(lián)系冊上，有時也想偷懶，但得到的是媽媽的批評，同時也暗暗鼓勵，下次在接著努力。

　　俗話說得好:含淚播種的人，一定得到含笑的收獲，為了嘗嘗被表揚的'滋味，我要再接再厲，同學們!加油啊!和我一樣嘗嘗被表揚的感覺吧!

　　小朋友，你有沒有被老師表揚過?你們也寫成文吧!讓你說出被老師表揚的感覺吧!加油!我相信你一定可以成功的，有志不在年高。