表揚的作文300字

時間：2026-03-21 02:05:56 表揚信

關(guān)于表揚的作文300字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的表揚的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于表揚的作文300字4篇

表揚的作文300字篇1

　　同學(xué)們，你有受表揚的經(jīng)歷嗎？我有，而且十分難忘。

　　一次上語文課時，申老師說進(jìn)行讀課文考試，(.)順序由同學(xué)們互相抽學(xué)號來選擇。我被抽到了第四號，當(dāng)時心里特別緊張，真怕讀不好。老師仿佛看出了我的心思，說：“我就喜歡聽王晰的聲音。”

　　聽了老師的表揚，我信心倍增。輕輕地清了一下嗓子，站起來，大方地走到講臺上。由于過于緊張，我忘了拿書本。但是我還是給老師和同學(xué)們敬了一個少先隊隊禮。走到講臺中央，我大聲地背誦我一直喜歡的`古詩——《元宵》。由于有了老師的鼓勵，我背的非常順利，而且語調(diào)舒緩，把整首詩的氣氛讀了出來。當(dāng)我讀完后，同學(xué)們還陶醉在那美麗的詩境當(dāng)中。當(dāng)我剛抬步走下臺時，掌聲“嘩”的一下響了起來，把我嚇一跳。老師高興的大聲說：”王晰同學(xué)讀得真好，可不可以再讀一首。“我的臉都紅了，不好意思的點了點頭，重新返回了講臺。

　　這就是我被表揚的一次經(jīng)歷，有了老師的表揚和鼓勵，我欣喜萬分，對朗讀更有自信了。

表揚的作文300字篇2

　　有一次，老師教《楊桃》這篇課文，其中提到了“晌”這個字，這個字對于班里大部分同學(xué)來說都十分陌生，但對我來說，“晌”這個字和“一”一樣熟悉。因為五歲讀古代故事時，常常有出現(xiàn)過這個字，但它一般都和“午”這個字在一起出現(xiàn)，所以，我知道它是表示中午的意思。

　　老師突然問：“晌和什么事搭配起來表示中午的意思呢？”

　　教師李雅雀無聲，連針掉到地上的聲音都聽得見，大家顯然對這個字十分地不了解。突然，“嘩啦嘩啦”的一片翻書聲，課文里是半晌，于是，大家都說“半晌。”當(dāng)時聽大家一說，我驚訝的脫口而出：“晌午不是中午的意思嗎？”老師詫異地望著我，滿意地點點頭，向我投來贊許的目光，說：“對，是‘晌午’。”

　　那一節(jié)課，我聽得很認(rèn)真，回答問題也令自己吃驚。

　　第二節(jié)課，老師濕漉漉地進(jìn)來，她的頭發(fā)滴著水珠，衣服也濕了一大片。等我們都做完眼保健操，老師望著我說：“上節(jié)課，黃梓的表現(xiàn)十分好，我獎勵她一個小東西，上來。”我伴隨著掌聲上去，原來是一個可愛的`小卷筆刀。

　　我想，老師說不定冒雨給我買的，我的心情真比吃了蜜還甜！

表揚的作文300字篇3

　　春節(jié)過后，要開始努力寫作業(yè)了，媽媽每天分配了一些作業(yè)讓我做完．她則還要出去忙一些事兒；而老爸也開始上班了，所以又是我一個人在．

　　沒有爸媽在家要想一個人專注的寫作業(yè)似乎有點難，所以我一直在看電視，玩玩手機之類的，由于我家的網(wǎng)絡(luò)最近還壞了，所以當(dāng)卡網(wǎng)了我就開始寫作業(yè)．一天下來，我一看作業(yè)，還是完成了不少了，所以得道了媽媽的表揚。

　　她說＂你一天很認(rèn)真寫作業(yè)，做掉了大半，很好，要繼續(xù)努力．＂我面對媽媽的表揚，不禁有些沾沾自喜，可是還有些心虛，因為我也沒有非常認(rèn)真的去完成作業(yè)，而是一邊做也一邊玩，一點也不好．不過也不能辜負(fù)媽媽的`表揚，要努力！認(rèn)真！

　　而在接下來幾天，我也確實努力認(rèn)真了，可剛認(rèn)真了沒那一會兒，又會因為手機和電視等等的誘惑而敗下陣來，作業(yè)到后面幾天才急趕了出來．

　　有時，我還是要抵制住誘惑！

表揚的作文300字篇4

　　我在耒師附小讀書，讀四年級了。受過很多次老師的表揚和批評，并深深地記在了我的腦海里，經(jīng)久不忘。其中有一次讓我感到很自豪。

　　三年級時，快放暑假了，老師把我們的作業(yè)收了上去，過了幾天老師把作業(yè)檢查完了，又把作業(yè)發(fā)了下來，當(dāng)場宣讀作業(yè)做的好的'名單，當(dāng)老師準(zhǔn)備要讀的時候，我的心怦怦的跳了起來。老師終于宣布作業(yè)檢查情況：“這次作業(yè)寫的好的有曹芊芊、鐘旗蔚、黎馨燕……”天哪！真是不敢相信自己的耳朵，我的作業(yè)也獲得了老師的表揚？老師最后又說了一句話：“這些同學(xué)都表現(xiàn)的很不錯，作業(yè)做的很認(rèn)真，值得大家去學(xué)習(xí)。”教室里突然響起了熱烈的掌聲，我別提有多高興，也不由自主的鼓起掌來為同學(xué)喝彩、為自己加油、為自己鼓勁。

　　回到了家，我迫不及待的把這個好消息告訴了爸爸和媽媽，爸爸媽媽都夸我是個好孩子，還獎勵了我一個小禮物，我興奮不已。

　　謝謝您老師！經(jīng)過了這一次表揚，我更加自信了，更加努力了，我的成績也慢慢地提高了。老師、爸爸和媽媽都一直在支持我、鼓勵我。今后無論是批評還是表揚，對我都是一種鞭策，都會成為我學(xué)習(xí)生活中前進(jìn)的動力。

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