表揚(yáng)作文600字（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的表揚(yáng)作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
表揚(yáng)作文600字 1
一個(gè)星期四的上午，本來一切都是很普通很普通很普通的。可是，在這異常普通的一天，又發(fā)生了一件不普通，而且很難得的事——我得到了品德老師的表揚(yáng)。
我本來是一個(gè)不太會表達(dá)、不喜歡說話的學(xué)生。可是，我得到了品德老師的表揚(yáng)，這不僅難得，而且更使我證明了我自己。
有一次上品德課，我媽媽突然來了，而那時(shí)我們正在讀書，讀書的聲音也很大。
我媽媽并沒有直接走進(jìn)教室，喊我出來，而是站在教室門口，等著品德老師看見她。
老師看見了我媽媽，然后就把我叫了出去。我媽媽就給了我一些錢，告訴我外婆生病了，媽媽不能在家做飯給我吃，讓我用這些錢中午買點(diǎn)吃的。
我們把書讀完后，品德老師表揚(yáng)了我媽媽。他說我的媽媽知道我們正在讀書，不方便打擾，便站在門口等老師看見她。不像有的家長，要找自己的兒子或女兒，不管是不是在上課，就沖進(jìn)教室叫人。
品德老師知道了我的媽媽，也認(rèn)識了我。有時(shí)上課會點(diǎn)我起來讀題目，回答問題。
就在這星期四上午的一節(jié)品德課上，老師提出了一個(gè)問題，讓一些同學(xué)做準(zhǔn)備回答。
我萬萬沒想到，老師問我可不可以回答這個(gè)問題。我說“可以”。于是我就拿著品德課本，站起來回答問題。
老師現(xiàn)在黑板上寫了個(gè)“答”字，然后讓我又把這個(gè)題目讀了一遍。題目有個(gè)要求：至少三條。
我就先說“一”然后就讀了在品德書上找到的'答案；又說“二”再讀答案；最后說“三”，也讀了答案。
本來以為只要說三條就夠了，可是品德老師又對我說：“繼續(xù)！讀第四條。”還好書上有第四條，于是我就說了個(gè)“四”再讀了書上的答案。
這題回答完后，品德老師表揚(yáng)了我！他說我回答得很好，很不錯(cuò)！
這次品德老師對我的表揚(yáng)，使我開心了好幾天！這個(gè)表揚(yáng)證明了我回答問題、閱讀的能力，證明了我的實(shí)力。
表揚(yáng)作文600字 2
翻開記憶的大書，化幻出許多事情，其中最令我難忘的是“當(dāng)家”后被表揚(yáng)。
那是一個(gè)炎熱夏天的早晨，我還沒睡醒，媽媽就叫我起床。我閉著眼睛，一副不愿意的表情答應(yīng)媽媽，當(dāng)媽媽說今天要讓我來當(dāng)家時(shí)，我眼睛立刻一睜，一個(gè)大翻身飛快的爬了起來，此時(shí)我的心情如同長江一樣奔流不息、忐忑不安，因?yàn)槲覐奈丛囘^當(dāng)家的滋味。當(dāng)我刷牙、洗臉后，悲劇開始了。
昨天，弟弟妹妹參加我的生日后死活不肯走，硬要住在我家。知道嗎，他倆可是“超級無敵大搗蛋”，常常把阿姨氣得苦笑不得。
我把家里打掃了一遍，一看弟弟妹妹還沒有起床，就想今天就讓我?guī)湍銈兤鸫舶伞Ｎ议_始給他們穿衣服，他們開始搗蛋了，左手伸到右邊的`袖子那邊，右腳伸到左邊的褲腳里，我費(fèi)了九牛二虎之力才幫他們倆穿好衣服。一看時(shí)間，呀!快十一點(diǎn)了，得做午飯了，我燒了些面條給他們吃，又給他們玩玩具。可正當(dāng)我離開了一會兒，只聽見一聲轟響，一整袋面粉掉了下來，我跑過來一看，剛想發(fā)火，就聽見弟弟妹妹的壞笑聲。可惡!居然敢整我。可他倆是我的弟弟、妹妹，所以我又不能對他們怎么樣。總算到了四點(diǎn)半，我哄了好久總算把他倆哄睡覺了，我累得已經(jīng)不像樣了。
媽媽下班了，一進(jìn)門，就被屋里的景象嚇了一跳，地上、沙發(fā)上就像一個(gè)垃圾場，面粉、玩具散了一地。我把一天的經(jīng)過一五一十的跟媽媽說了一下，媽媽一聽，開心地對我說：“王冰雨，你長大了。”我聽了媽媽的夸獎(jiǎng)后，渾身的疲憊都消除了。當(dāng)時(shí)，我嘗到了表揚(yáng)的滋味。
啊!原來被表揚(yáng)的感覺這樣好。這種滋味可以陪伴我一生一世。
表揚(yáng)作文600字 3
我得到的表揚(yáng)可不是一般的表揚(yáng)哦，是我歷經(jīng)千辛萬苦的一年的努力得來的奇特的表揚(yáng)，在此，我要感謝三個(gè)人：語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師和我四年級的好伙伴們，遺憾的是，我最好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，五年級了，到現(xiàn)在我的萬丈充滿知識的腦海還想著他們。得到表揚(yáng)的那是發(fā)生了......
時(shí)間像一支箭，瀑布般流水的速度，一年如一日，眨眼間就下冊的期末考試了。我心里就是四個(gè)字：緊張、期待，緊張是因?yàn)槲胰绻嫉帽绕綍r(shí)成績想跳水般得從四十星跳到三十星的話，暑假就被病毒所侵略，整個(gè)暑假就會失去光彩。期待是源于如果我考個(gè)好成績來的話，呵呵，整個(gè)暑假比少爺還爽，真期待啊！但是如果考個(gè)大反差來，根本像個(gè)乞丐那樣過了。我在考試時(shí)，情不自禁的望了幾眼，喝，有人竟然在品茶，這......也太扁視考試了吧。考完之后，老師讓我們休息幾天，我簡直在想著考試呢！我盼星星，盼月亮，終于把這散學(xué)典禮盼來了，我看了看我的家庭報(bào)告書，一看，我整個(gè)人都傻了。我可是第一次上國旗下啊！第一次三千個(gè)學(xué)生和老師為我鼓掌啊！其實(shí)，我在看那時(shí)很不可思議，語文考了四十五，數(shù)學(xué)滿分！英語四十八，我這輩子都沒試過那么高分啊！在那時(shí)，我十分感謝一直和我陪伴的'同學(xué)和那三位老師，沒了他們，我怎么可能考到那么好的成績呢？語文考四十五一直是我的夢想，數(shù)學(xué)滿分，這說我的天文數(shù)字啊！英語四十八，我都覺得和英國的三年級的小學(xué)生很接近了！回到家，我好像拿著十萬多斤的榮譽(yù)一樣，爸爸媽媽一直在夸我，說：“你這次怎么考得那么好，你的最愛——電腦，一小時(shí)，八月上旬，和你去旅游！”我一蹦三丈高，差點(diǎn)把整棟樓給震倒了。
這次考好了，我十分的高興，我有希望我五年級期末考試又考好一次。在那時(shí)，我最在的遺憾是三位好老師和我的朋要分別了。
表揚(yáng)作文600字 4
今天上午，上美術(shù)課時(shí)，高老師叫我們各找一位同學(xué)，畫他們的臉。而我找到了我的好兄弟“楊鐳。”然后，努力的畫起他的臉。因?yàn)槲依L畫本來就很爛，所以也沒抱多大希望能畫好。
過了一會兒，我的圖畫好了。我拿著畫來到“陳迦楠”面前。看了一會兒他的畫，感覺自己的畫比他的畫，好上億倍！走時(shí)不小心把畫忘在了他的'桌子上。一會兒后，高老師來到“陳迦楠”的桌前，看了他的畫就厲聲說道：“你看看！這么小的頭，才占了這張8k紙的八分之一。”又看了看我的畫說：“這張畫不是畫得挺好的嘛，再看看你的畫，小不拉機(jī)的。”老師走開后，我拿回了我的畫。跟我旁邊的人炫耀，但旁邊的人并不覺得我畫得很好。還覺得老師的眼睛生毛病了。而我自己，也有同感。等到老師轉(zhuǎn)了一圈后來到我的面前時(shí)，我問老師：“您為什么覺得我這副畫畫得好？”老師看看我，又看了看畫，說道：“因?yàn)楹芏嗳水嫷妙^像，要么是有漫畫成分，要么就是頭太小等等。”我又問：“那我的畫，特別嚴(yán)重的有哪些呢？”高老師說：“最嚴(yán)重嘛，我覺得是那個(gè)長下巴，應(yīng)該把它改短一些！”然后用手指了指畫中頭像的下巴。我立刻說：“我馬上改！”接著，我進(jìn)入了改下巴的忙碌中。幾分鐘后，全新的頭像畫“新鮮出爐”了。正在這時(shí)，下課鈴聲打了起來。我們給高老師行禮后，她走出了教室。
語文﹑數(shù)學(xué)﹑英語等科目受老師表揚(yáng)很常見，但美術(shù)受表揚(yáng)，對于我來實(shí)在稀有。經(jīng)過這次表揚(yáng)后，我又發(fā)起了一個(gè)新奮斗目標(biāo)。那就是：老受美術(shù)老師的表揚(yáng)
表揚(yáng)作文600字 5
在我的成長過程中，有喜怒哀樂，有批評、有表揚(yáng)、有淚水、有歡樂，但令我最難忘的是那一次媽媽對我的表揚(yáng)。
那是一個(gè)中午，吃完飯后，媽媽讓我把碗洗了。我心想：我可從來沒洗過碗呢！但是媽媽發(fā)話了，我只好端著碗走到水池旁硬著頭皮洗。首先，我打開水龍頭，把碗簡單沖洗了一下，就喊媽媽來看。媽媽一眼就發(fā)現(xiàn)碗上還有油漬，皺起眉頭說：“你放洗潔精了沒？洗碗要洗干凈，做事要認(rèn)真仔細(xì)，把碗重洗一遍！”這時(shí)，外面烏云密布，天空陰沉沉的`，好像我低沉的心情。我低下頭，繼續(xù)洗碗。這次，我在每一個(gè)碗里放入了一點(diǎn)洗潔精，認(rèn)真地搓起來，又仔細(xì)地沖洗幾遍，結(jié)果摸起來還是有一點(diǎn)油膩膩的，原來是碗外面沒有擦洗潔精。
外面突然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我有些懊惱，又低下了頭，繼續(xù)洗起了碗，作文這次我特別認(rèn)真地搓，反復(fù)搓了好幾遍，洗得干干凈凈。洗完一個(gè)碗，繼續(xù)洗第二個(gè)，第三個(gè)……就這樣，一個(gè)接著一個(gè)，步驟越來越熟練，速度也越來越快。終于，我學(xué)會了洗碗。媽媽過來看了看，臉上露出微笑，眉毛彎成了兩座小橋，眼睛笑得瞇成了一條縫，拍了拍我的頭說：“功夫不負(fù)有心人，只要專心致志地做，沒有什么困難是克服不了的。”外面雨過天晴，天上出現(xiàn)一座彩虹橋，一切還是那么美好。
通過這件事，我不僅學(xué)會了洗碗，而且明白了一個(gè)道理：我們做人做事必須得專心致志地做，這樣才能取得成功。
評語：文章開頭引人入勝，吸引讀者，開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。語言活潑明快，富有情趣。采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
表揚(yáng)作文600字 6
我被老師表揚(yáng)過很多次，最難忘的一次是在四年級時(shí)發(fā)生的。
一年一度的運(yùn)動會開始了。這天，老師在班里選拔參加運(yùn)動會的運(yùn)動員。“800米有誰要參加？”班主任胡老師和藹可親地問道。“我、我……”不少同學(xué)都想報(bào)名，于是，老師只好進(jìn)行投票選舉。“下面有誰要參加60米的短跑。”哈哈！終于輪到我登場了。“我！”我信心十足地喊道。接著，又進(jìn)行了投票，同學(xué)們百分之百的投我的票。不容爭辯，我當(dāng)然參加60米短跑比賽了。
評選過后，我和其他同學(xué)天天早上都在學(xué)校的操場上練習(xí)跑步。
沒過多長時(shí)間，大家期待已久的運(yùn)動會開始了。我左盼右盼終于輪到60米短跑比賽。“砰”隨著一聲槍響，各班選手飛一般地沖向終點(diǎn)，預(yù)賽對我來說稱得上是小菜一碟，我肯定是通過了。
過了一會兒，就開始了決賽。槍聲一響，6名選手各個(gè)像離弦的箭一樣向終點(diǎn)跑去，這次可不能輕敵了，我使出全身力氣，向終點(diǎn)沖。我心里一直在想：一定要得第一，我一定要得第一……終于到了，我向周圍一看，還沒有人到終點(diǎn)，那么也就是說我是第一名了。“耶！”我高興得一蹦三尺高。班上的拉拉隊(duì)員們立即圍了過來。
第二天，胡老師在班上當(dāng)著全體同學(xué)的面，表揚(yáng)了我：“劉暢同學(xué)在60米短跑比賽中得了第一名，為班級贏得了榮譽(yù)，做得很好，希望你能再接再厲！也希望其他同學(xué)向他學(xué)習(xí)。”老師的`話剛說完，班上響起了熱烈的掌聲。坐在我周圍的同學(xué)都忍不住對我說：“劉暢，你跑得真快，祝賀你！”我微笑著表示感謝，連聲說：“沒什么，沒什么。”
說真的，這一次表揚(yáng)我高興萬分，也永遠(yuǎn)不會忘記的，因?yàn)檫@是我參加運(yùn)動會以來第一次得第一名呢！
表揚(yáng)作文600字 7
上周末媽媽和我約定，如果我周六寫完作業(yè)就帶我去楊凌叔叔的田地里挖紅薯。我為了能去就飛快的寫完了作業(yè)，媽媽也履行了和我的約定。
星期天的上午天氣特別好，陽光明媚。媽媽、大媽、姐姐和我一起來到楊凌，到了叔叔的菜地我迫不及待的跳下車。一下就被眼前的景象驚呆了，各種各樣的蔬菜讓我目不暇接。叔叔開著鏟車正在田里忙活著，他沖我們喊道：“你們?nèi)ツ沁呁诩t薯吧！”。我們興高采烈的拿起鐵锨就挖了起來。剛開始的時(shí)候我和姐姐老是把紅薯挖斷，我愁眉苦臉問媽媽：“媽媽，怎么挖才能不挖斷紅薯呢？”媽媽告訴我們挖的時(shí)候要離紅薯的莖稍遠(yuǎn)一些。我和姐姐一下就掌握了訣竅，越挖越快，越挖越好。媽媽笑瞇瞇的說：“歇歇吧！你們真能干啊！挖了那么多”。我們干的太起勁了，不知不覺已經(jīng)挖了兩大筐。大媽說：“桐桐你們干了那么久喝口水吧。”我開始覺得還真是有點(diǎn)累了，可是聽到大家的表揚(yáng)立刻又來了勁：“我不累，我要趕緊干完，一會還要去摘菜呢!”
后來，我和媽媽一起拔了好多又粗又大的蘿卜，蘿卜的葉子上有許多小刺，還差點(diǎn)把我手扎了。我們一直干到太陽落山了，才停下手里的活。我和姐姐高興地跑到姥姥的.身邊指著幾大筐菜說道：“姥姥，你快看我們收了多少菜！” 姥姥驚訝的說：“哇！這么多菜，你真棒，真能干呀！”。這時(shí)，叔叔也走過來說：“真沒看出你們這么厲害，今后我的菜園就交給你們倆個(gè)吧！”說著哈哈大笑了起來，我們也一起高興地笑了。
回家的路上我累得睡著了，可是我的心里甜滋滋的。
表揚(yáng)作文600字 8
手指觸在棕黃色課桌的表面上，涼颼颼的，深色的一條一條紋路有序、清楚。我的手指不停的左右移動著，眼睛緊緊地盯著李老師手中的那卷白色試卷，心里有些不安分，老媽早就給我定下了目標(biāo)：有人拿滿分我得是！沒人拿滿分我得是最高分！
燈光照在卷子上，那卷子顯得格外刺眼。窗外的樹葉被風(fēng)吹的沙沙作響，我心里不禁感到一陣驚慌，想：左面的蘇立然也是班里的好學(xué)生，老媽給我定的目標(biāo)似乎太遠(yuǎn)了吧！我在嘴里小聲的嘀咕著。小腿靠在課桌的底下的鐵桿上，也感覺冰涼冰涼的，我心里不禁有一種不詳?shù)念A(yù)感——這次拿滿分的可能不大！
“駱開妍96分！”什么？96分？我心里又一驚，連忙以小跑的'姿勢，來到講臺，從地板上發(fā)出一陣嗒嗒的響聲，心卻咚咚跳個(gè)不停，腦海中馬上出現(xiàn)媽媽生氣的神情，當(dāng)我過去接李老師手中的試卷時(shí)，李老師竟然是微笑地遞給我的，我的心里立刻由陰轉(zhuǎn)晴，“難道我這個(gè)分?jǐn)?shù)在班上是最高的了？”我在心里想。我走回到自己的座位上，紅色的鉤子和紅色的叉映入我的眼簾，我下意識的算了算自己的分?jǐn)?shù)，嗯？不對！老師給我多算了兩分！應(yīng)該是94分，我猶豫了一會兒，心想：“我偷偷把它改過來？”我拿起筆，可馬上又停住了，“這樣不就變成不誠實(shí)了嗎？這種虛假的成績對于我來說又有什么用？”我在腦海中立刻排除了這個(gè)念頭，連忙跑到李老師面前，這時(shí)我的心格外的緊張！沒有想到李老師竟然沒有給我扣分，反而加上了那剩下來的4分。
我大喜為過，心想：是啊！品德比分?jǐn)?shù)更重要！
表揚(yáng)作文600字 9
說到發(fā)試卷，大家恐怕會聞之色變。可是在前不久我就發(fā)了一次試卷，從此以后我再也不怕發(fā)試卷了，還讓我得到了表揚(yáng)。
我記得那天下午，劉老師正在專心致志地講課。突然，林老師悄悄地推開了門，走過來對數(shù)學(xué)科代表說，待會兒下課，把卷子發(fā)了。說完，林老師就走了。幾分鐘后，下課了，科代表站在講臺上，大聲地喊：“發(fā)試卷，一到十號上來講臺排隊(duì)。”科代表剛剛說完，所有同學(xué)立刻就變臉了：什么，又發(fā)試卷？林老師改得也太快了吧！昨天考試今天就發(fā)。一到十號同學(xué)慢慢走上講臺。一分鐘后，科代表說：“十一號到二十號上來排隊(duì)。”一切照舊進(jìn)行，同學(xué)們還是慢慢的走上講臺。“
”十二號、十三號。十六號。”科代表念著。拿到試卷后的十六號同學(xué)被分?jǐn)?shù)嚇了一跳：七十六分。他居然七十六分，他手在顫抖，腳也在顫抖。現(xiàn)在我慌了；他平時(shí)考試挺好的'呀，這次這么差，那我不就完蛋了呀。“十八號”科代表念著。前面那個(gè)同學(xué)考得好了一點(diǎn)，我漸漸的沒那么慌了。現(xiàn)在我又緊張又開心，緊張是因?yàn)槲矣X得我會考得很差，開心是因?yàn)槲矣钟X得我會考滿分吧！“十九號”我接過卷子，我一看分?jǐn)?shù)：九十九分。我開心極了，雖然沒有考到滿分，但這個(gè)分?jǐn)?shù)我已經(jīng)很滿意了。
上課了，同學(xué)回到了座位上，林老師走進(jìn)教室，說：“這次考試大家考得不是很好，全班的第一名是劉昱輝。”話音剛落，教室就響起了熱烈的掌聲。這時(shí)我欣喜若狂。
雖然這次我考了全班第一，但我不能驕傲，謙虛才能取得更好的成績。
表揚(yáng)作文600字 10
成長故事習(xí)作 “手指都有長有短，不可能每只都那么長，每個(gè)人每個(gè)都會有自己的缺點(diǎn)。只有戰(zhàn)勝自己才能成功。”這一番話，我刻骨銘心，是在我選擇逃避失敗時(shí)勉勵(lì)我的一番話。
奧數(shù)對于我來說，簡直就是天大的事。因?yàn)橹灰汶S挑一道奧數(shù)題讓我做，我絞盡腦汁也難以想得出來，要我對奧數(shù)有信心也是挺難得一件事。我從來沒想過我能在奧數(shù)里取得好成績。每每發(fā)下的奧數(shù)成績單，總讓我昏天地暗。只要說道測奧數(shù)，我就恐懼了。即使我填得滿滿的，但對的只有三四題。坐在這班尖子生中間，我覺得就等于基礎(chǔ)班后進(jìn)生，我感到為老師、學(xué)校添加了一分擔(dān)憂，我正在拖大家的后腿。終于有一天，我再不想再這個(gè)班里拖拖拉拉的'了，課堂上，大家都投入老師的思路中，老師問什么，大家就答什么。我也想試著加入，可每一次我還沒開口，就被人踢出來的感覺，我也想像其他同學(xué)一樣，與老師一起解題。可是，我根本沒辦法，同學(xué)們在辯解什么，老師在講的哲理，我都聽不懂。我真的很內(nèi)疚。我跟老師提出想退出這個(gè)班的提議。
翌日，老師便與我談了一番深受啟發(fā)的話。我記憶最深的一段便讓我在每次的氣餒中，重獲信心。“只有戰(zhàn)勝自己才能成功”，生活中總不能順順利利的，要成功就得把自己屈服。是的，缺點(diǎn)有怎么樣，失敗又怎么樣？就算有更大的曲折也不要輸給自己。“手指都會有長有短，一兩次測驗(yàn)不代表以后也這樣。”從那以后，我發(fā)把從低年級到中年級的奧數(shù)參考書通通看了。我知道怕是沒有用的，逃避只是讓自己錯(cuò)過一次機(jī)會。就這樣，時(shí)間與我們擦肩而過。老師的一番話總是掛在我心頭，那是一次催我上進(jìn)的表揚(yáng)，激勵(lì)我懂得更多更多的堅(jiān)強(qiáng)。
表揚(yáng)作文600字 11
在生活中咱們每個(gè)人都會得到表揚(yáng)，每個(gè)人也會受到批評，得到表揚(yáng)的人肯定會喜滋滋的，但受到批評的人卻會愁眉苦臉。而我就是其中一個(gè)，由于我就是得到了表揚(yáng)，所以一整天都喜滋滋樂呵呵的。
記得在五年級下學(xué)期的.時(shí)分我的數(shù)學(xué)老是上不了90分，整天就跟背上壓了一個(gè)大包袱一樣，使我喘不過氣。父親、媽媽也經(jīng)常批評我，使我老是痛苦不已。因此，我下定決心必定在期末考試時(shí)考得一個(gè)好成績，從那天起我就天天泡在數(shù)學(xué)的浴室里，天天做數(shù)學(xué)習(xí)題。使我了解各式各樣的習(xí)題與類型，經(jīng)過了半學(xué)期的盡力，我的數(shù)學(xué)成績從84分一下升到了95分，我拿著這份試卷興高采烈的回了家，一到家我就向父親、媽媽報(bào)告了這個(gè)喜訊。
父親先發(fā)表言論說：“這會不錯(cuò)，有行進(jìn)。”接著媽媽又發(fā)表言論說：“你從84分能考到95分，這就是你在這半個(gè)學(xué)期中盡力的結(jié)果，也闡明晰你在這半個(gè)學(xué)期中開端盡力學(xué)習(xí)了，明白了怎樣學(xué)習(xí)，闡明你也并不是一個(gè)學(xué)不明白數(shù)學(xué)的孩子。只要盡力就可以成功。光憑這點(diǎn)我就表揚(yáng)你。”我詼諧的回答道：“我會好好學(xué)習(xí)的，在以后的時(shí)間里必定不辜負(fù)‘首長’的期望，我會加倍盡力的！”我受到了表揚(yáng)，也對父親、媽媽說了要愈加盡力，所以從現(xiàn)在起我必定要加油、盡力！
我受到了表揚(yáng)。雖然只是一句話，但這是一種動力，是讓我盡力的動力，是讓我奮斗的動力，是讓我考高分的動力。表揚(yáng)是讓我行進(jìn)的起跑線，得到高分是結(jié)束的終點(diǎn)，世界上多一些鼓舞，多一些表揚(yáng)，就等于多了一些動力，多了一些行進(jìn)，多了一些盡力。表揚(yáng)本來就是最終你得到的成功。最少它讓我明白了，表揚(yáng)本來也很重要。
表揚(yáng)作文600字 12
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”我唱著羅大佑的《童年》，回憶著那次美食節(jié)，我得到表揚(yáng)的情景。
走進(jìn)“美食的小廚房”，只見家長們忙得不亦樂乎，都在為我們準(zhǔn)備這次美食節(jié)活動的材料。
做傳統(tǒng)食品——艾餃，我的外婆是這項(xiàng)美食制作的達(dá)人，她被邀請來做技術(shù)指導(dǎo)。外婆拿起一塊小面團(tuán)，輕松地把它揉成了一個(gè)圓球狀，并示意我們也那樣做。我費(fèi)力地扯出一塊艾草面團(tuán)來，搓、揉，可是我的手好像不聽使喚一樣，正方形，三角形，條形，就是沒有圓滾滾的球形。我偷偷看看周圍的同學(xué)，他們比我也好不了多少。
我費(fèi)盡九牛二虎之力后，終于完成了第一步。我長長地吁了一口氣。
第二步，外婆教我們用手壓球形，變成了一個(gè)大餅狀，然后再做成碗的形狀。
我躍躍欲試，覺得這下簡單多了，定能一舉成功。我把力量聚集到手掌上，閉上眼睛深呼吸，向桌上的面團(tuán)拍去，同時(shí)發(fā)出古怪的叫聲。“啊！”我大喊一聲，突然手掌痛，火辣辣地疼。原來，我拍到桌子上了，引得大家開懷大笑。
我費(fèi)勁了全力，終于做好了一只不成樣的艾餃。但外婆卻連連表揚(yáng)我：“楠楠，做得不錯(cuò)，第一次呀，總會有點(diǎn)小失誤的，沒關(guān)系的'，下次可以改正的，不要?dú)怵H。”我笑了，笑得那么甜。此時(shí)的我越做越帶勁，心里充滿著甜蜜。
艾餃出爐了。我一眼看出了我做的那只小丑怪，經(jīng)老師允許后，我們開吃了。我輕輕地咬了一口，外皮軟軟嫩嫩的，里面的芝麻真香，在嘴里“咯吱咯吱”作響，甜味慢慢地?cái)U(kuò)散開來。好吃！好吃！艾餃甜到了心窩里。
這次做艾餃，我居然得到了外婆的表揚(yáng)，心里比吃美食更有味。
表揚(yáng)作文600字 13
周五下午，語文課的時(shí)候，語文李老師正在評講上周的周記主題《義賣》；她說：“義賣的義意就是為貧困山區(qū)的人捐獻(xiàn)出一份愛心......”
等李老師說完這些后就點(diǎn)名誰在這方面做的好，那方面寫的不錯(cuò)；并評講他們寫的出色的地方：“樊曉熒、張靜瑤、王彥懿……”哈哈，有我的名字，我受到表揚(yáng)了；我興奮到了極點(diǎn)連后面老師念的同學(xué)名字也無法入耳了。
表揚(yáng)完寫的好的同學(xué)后，老師開始講評周記了，在講到我的周記的時(shí)候，我趕忙側(cè)耳傾聽著生怕沒有聽清老師又對我的周記寫的好的地方的`贊美。
老師說：“王彥懿的周記使用了“點(diǎn)面結(jié)合”的方法，“點(diǎn)”是個(gè)人，“面”是義賣的活動場景……”我聽后感覺老師像位美麗的天使，讓我的心里像有著一股甘泉綿綿的流進(jìn)我的心田，灌溉著心間的種子，又像有一陣春風(fēng)飄進(jìn)我的心窩，溫暖極了；又像陽光一般照進(jìn)我的心底，使它從黑暗變得明亮。
下課了，有的同學(xué)向我投來羨慕的目光，有的則開始向我討教，我心里美滋滋的。
放學(xué)后我走在回家的路上都一蹦一跳地走著，無法用太多的詞匯來形容現(xiàn)在的心情了，只能用一個(gè)詞來形容“心花怒放”。
回到家里，我大聲地對爸爸媽媽說道：“爸、媽，我寫的周記得到了老師的表揚(yáng)”！爸爸、媽媽一聽異口同聲地稱贊道：“彥懿，你這次表現(xiàn)的真棒！”我聽了好象吃了蜜糖一樣，甚至感覺比蜜糖還甜呢！
這次的表揚(yáng)令我印象深刻，也是對我平時(shí)認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的肯定，我以后還要繼續(xù)努力，得到更多的表揚(yáng)呢！
表揚(yáng)作文600字 14
想起那一次表揚(yáng)，我就激動不已。
就在那個(gè)星期天傍晚，我們小荷藝術(shù)學(xué)校學(xué)才藝的小朋友，在小山公園表演。附近的居民聞訊趕來，不一會兒，小山的舞臺周圍已經(jīng)擺上了各種各樣的座椅。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，觀眾們陸陸續(xù)續(xù)地坐滿了，我們的演出也就拉開了帷幕。面對黑壓壓的人群，我的心里敲起了鼓，這么多次的排練，萬一因?yàn)槲叶绊懥思w，那可如何是好？我的手心都開始冒汗了，好像有點(diǎn)記不清動作了。這時(shí)街舞老師走過來，拍了拍我的.肩膀：“洪燊，抬起頭，帶上微笑，肯定行的！”說著還朝我豎起大拇指，我看著老師想起自己剛學(xué)街舞時(shí)，我跳起來就像一只笨熊一樣，老師手把手地教我，抖肩、壓腿、轉(zhuǎn)圈……現(xiàn)在我對這些動作早已胸有成竹。“嗯！上臺演出與在舞蹈教室練習(xí)一樣，只是多了一些觀眾而已，沒什么了不起的。”我捏緊拳頭，鼓勵(lì)自己。然后我又將動作的難點(diǎn)要點(diǎn)仔細(xì)思考了一番，這時(shí)，熟悉的音樂響起來了，就在臺上站定的那一刻，臺下響起了鼓勵(lì)的掌聲。我又像充了電似的，一下子精神抖擻。我一邊數(shù)著節(jié)拍，一邊認(rèn)真地與大家配合好每一個(gè)動作。美妙的旋律帶動著我 熟練地跳著、轉(zhuǎn)著，沒有任何雜念，音樂停止了，熱烈的掌聲又響起來了，這使大汗淋漓的我感受到表揚(yáng)的甜美滋味。
在回家的路上，爸爸不停地表揚(yáng)我，說我比在舞蹈房更帥氣更陽光，每一個(gè)動作都輕松自如，瀟灑自在，簡直就是一個(gè)天生的街舞王。我非常激動地聽著爸爸的夸贊，心里簡直樂開了花。
但是，我還是知道爸爸的這番話是在鼓勵(lì)我要更加大膽地表現(xiàn)自己，同時(shí)我也明白了有付出一定有收獲的道理，表揚(yáng)和批評一樣都會過去的，我希望自己在成長的路上能更坦然地面對，讓自己健康地成長。
表揚(yáng)作文600字 15
自開展向少年英雄韓余娟學(xué)習(xí)活動以來，大部分同學(xué)都有了較大的進(jìn)步，唯獨(dú)于波、呂紫躍、孫磊三位同學(xué)轉(zhuǎn)變不大。在周小結(jié)會上，不少同學(xué)都戴上了小紅花，卻沒有一個(gè)同學(xué)提到他們。會后，于波同學(xué)故意當(dāng)著中隊(duì)長甩閑話:“我就這樣了，做了好事，你也看不見。”孫磊隨聲附和著說:“誰讓他們表揚(yáng)，有工夫還自己表揚(yáng)表揚(yáng)自己呢，”看到他們?nèi)嘶倚膯蕷獾臉幼樱嘘?duì)長李鴻燕建議:“耐心幫助后進(jìn)同學(xué)，也是向韓余娟學(xué)習(xí)的行動。我們召開一次表揚(yáng)表揚(yáng)自己的中隊(duì)會吧。”她的建議立即得到了隊(duì)委們的同意。
會上，中隊(duì)委梅淑芳首先講了這次會的意義，然后就開始了發(fā)言。第一個(gè)發(fā)言的'是于波，他非常激動地站起來，說:“平時(shí)，沒人表揚(yáng)我。今天，我表揚(yáng)表揚(yáng)自己。”他還用大拇指指了一下自己的鼻子尖，停頓了一下，接著說:“我經(jīng)常犯錯(cuò)誤，我知道同學(xué)們恨我。但是，我也是愛我們這個(gè)集體的呀!每次大掃除，老師總是把刷墻、掃房的活兒交給我干，我總是不怕臟、不怕累，努力去干好。當(dāng)然，我做得還很不夠。”于波的發(fā)言博得了熱烈的掌聲。這掌聲是同學(xué)們對于波的鼓勵(lì)和理解。昨天還說要表揚(yáng)表揚(yáng)自己的孫磊，這會兒卻不好意思地說:“寒假中，張奶奶家運(yùn)來了一車煤，正好她家沒人，我就幫張奶奶把煤搬進(jìn)了她家。張奶奶夸我愛勞動。我覺得這是少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”呂紫躍也講了他拾金不昧的事。大家聽了他們的發(fā)言，紛紛發(fā)言表揚(yáng)了這三位同學(xué)。小隊(duì)長肖鵬說:“今天的會，我看到于波有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。今后，我倆一定互相幫助，共同進(jìn)步。”說完，兩人的手緊緊地握在了一起。
后來，這三位“自己表揚(yáng)自己”的同學(xué)，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律上都有了進(jìn)步。周小結(jié)時(shí)，老師第一次給他們戴上了小紅花。
表揚(yáng)作文600字 16
今天我的心情很好，不是因?yàn)閯e的，就是因?yàn)槲冶槐頁P(yáng)了。
昨天老師給我們布置了一個(gè)家庭作業(yè)，老師說希望我們能夠獨(dú)立完成。等到今天一早，老師就讓班長將作業(yè)給收上去了。
到上老師的課后，全班的同學(xué)都規(guī)規(guī)矩矩的坐在自己的座位上。沒有想到的是，老師最先就朝著我們說道，昨天的家庭作業(yè)里，全班的錯(cuò)誤率已然高達(dá)百分百，就差全軍覆沒了。當(dāng)老師說到這個(gè)時(shí)候的時(shí)候，突然就看向了我，接著又朝著全班同學(xué)的面道：“這一次作業(yè)，最該表揚(yáng)的是我班的陽同學(xué)。”接著老師走到了我的身邊，拍了拍我的肩膀，復(fù)道：“全班四十幾個(gè)人就一個(gè)認(rèn)將昨天的那道題目給做了出來。”
老師的這句話一說出來，班上的同學(xué)們?nèi)伎聪蛄宋遥疫@還是第一次接受到了全班所有人的視線。一下子，我變得別扭起來，但是我的心里還是無比高興。但是，接下來的事情更加的讓我意外了。老師居然讓我拿著自己的.作業(yè)本去講臺上，朝著全班所有人的面，將這道題目的解題過程寫下來。
這對我來說無疑是一個(gè)挑戰(zhàn)，但最終我還是在老師的鼓勵(lì)下走上了講臺。一開始我說話還有一些的結(jié)巴，但是很快的，我就調(diào)整了自己的狀態(tài)。一番講解下來，越來越順暢。今天的這一天，可以算是我收獲最大的一天了，也是最高興的一天。
今天放學(xué)回了家后，我興沖沖的將我的作業(yè)本拿給了家人看，我的家人們也都表揚(yáng)了我一番。特別是我說這道題目，全班就只有我做出來后，家人們更是為我鼓起了掌。
今天，我被表揚(yáng)了，被老師表揚(yáng)了，還被家人表揚(yáng)了，今天是難忘的一天。
表揚(yáng)作文600字 17
我們班有一個(gè)大嗓門，每天上下學(xué)的路上，只要遇到她，全街上的人都知道你名字……
李老師第一次讓演講時(shí)，小酒同學(xué)落落大方上了臺，一臉自信開始了演講。說完題目后，便看向了今天的主人公A同學(xué)。小酒開始了她的“表揚(yáng)”法，將A同學(xué)表揚(yáng)了一番，我們都瞥向了A同學(xué)。同學(xué)有些害羞將自己藏在棉襖里。小酒同學(xué)講了幾個(gè)事例，因?yàn)楹苷鎸?shí)，我們都把自己代入了里面。小酒同學(xué)幽默的語言把大家逗的哄堂大笑。搞笑的同時(shí)，但也可以看出小酒演講時(shí)輕松自如，像在平日正常交流一樣。
小酒在演講時(shí)，雙手在伴隨著故事情節(jié)發(fā)展中隨意擺動，語言幽默中加著對A同學(xué)的“表揚(yáng)”。緊接著，她開始講她遇到A同學(xué)時(shí)的尷尬場面和想逃離的迫切心情。她從容不迫地表達(dá)著她遇到A同學(xué)時(shí)的奇異事情。全班同學(xué)都不約而同地轉(zhuǎn)向A同學(xué)，看到她的無處可逃的樣子，想像著當(dāng)時(shí)的場面，即可以證明小酒同學(xué)說的情況屬實(shí)，又向發(fā)生在自己身上的尷尬事。我們還沒有聽夠可是小酒同學(xué)已經(jīng)結(jié)尾了。
“大嗓門有大嗓門的好處，比如：你在找不到她時(shí)，她會叫你的名字;每天路上你不再孤獨(dú)與安靜，因?yàn)橛兴惆椤毙?/p>
酒同學(xué)在最后要結(jié)束時(shí)說到，也許是在找活路，也許是給A同學(xué)找面子。
A同學(xué)一開始還有些想反辯的'意思，但因?yàn)榍榫罢鎸?shí)也沒有反駁，反而自己也聽著笑了起來。
我們都被逗的嘎嘎笑，小灑講時(shí)自己也忍不住笑了。于此同時(shí)，李老師也被逗笑了，我們個(gè)個(gè)笑的肚子疼。小酒的精彩演講得到了很響的掌聲，也成為了演講中的名場面。
表揚(yáng)作文600字 18
今天，氣喘吁吁地回到了家，拖著沉重的腳步爬上了樓梯，推開了大門，才發(fā)現(xiàn)家中空無一人，一屁股坐到了沙發(fā)上，經(jīng)過了差不多有一千米的路，我早就已經(jīng)疲憊不堪，饑腸轆轆了。現(xiàn)在，只能自己來炒一盤菜來充充饑了。
想了半天，終于想清楚了自己要做的“佳肴”，那就是父母常常為我們示范的炒雞蛋。
好不容易才開始定局，現(xiàn)在唯一要做的事情就是準(zhǔn)備工作了，首先，從冰箱中拿出幾個(gè)雞蛋，輕輕對著碗沿一磕，咦？它怎么不碎呢？拿起來一看，原來力度太小了，這回吸取了教訓(xùn)，再閉上眼睛，用力一碰，哎呀！雞蛋“搶救無力”死亡了，蛋清蛋黃流了一地，衣服上也濺得到處都是濕的，看來第一，二次嘗試慘烈失敗，只好指望第三次嘍！ 這回，我用不輕不生的力道，它們可算是乖乖地流入碗中了。又七弄八弄了好一會兒，總算將準(zhǔn)備工作搞定了。
這會兒，就要開始正式做菜了，先把平底鍋架在煤氣爐上，并打開開關(guān)，往內(nèi)倒入適量的食用油，熱好的.鍋上頓時(shí)炸開了花，油滴像一個(gè)個(gè)跳高選手，一個(gè)比一個(gè)高，嘴里仿佛還在自言自語：“我不能輸給他，我不能輸給他。”趁著這下，我立即把桌上的蛋液以掩耳不及之速擴(kuò)散，并且以飛快的速度開始膨脹，你幾乎看不清楚他的變化過程。一眨眼的時(shí)間，它就變成一幅美麗的畫了，畫中描繪了一個(gè)剛出生的金黃色的小太陽，是如何步入晚年，變成最后的橙紅色。最后，我將炒雞蛋翻來覆去，將到盤子里，一切就大功告成了。
晚上，吃著自己做的菜，心中只有一個(gè)字：爽。不久，父母也回來了，他們看著桌上有一道菜，心中不禁涌上了一個(gè)念頭，他們死死地抱住我，嘴中不停地講：“我兒子長大了。”
表揚(yáng)作文600字 19
媽媽，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我已經(jīng)在向著您要的那個(gè)方向去改變了。媽媽，您知道我有多渴望您的表揚(yáng)嗎？
記得上一次月考完，我把我考了年級25和各科成績報(bào)給您時(shí)，您好像并不為我高興，反而給了我一頓責(zé)罵。
“媽媽，媽媽，快來看，看看我這次考的還不錯(cuò)吧！”這是那天月考成績出來后，我進(jìn)門對您說的第一句話。我原本以為您會表揚(yáng)我，可沒想到，當(dāng)您看完成績單后，竟對我大罵：“你看你，語文基礎(chǔ)知識扣了那么多分，一共才80；數(shù)學(xué)那么簡單的卷子竟然才考了108，況且你們班還有考滿分的；還有這個(gè)英語，看看你都錯(cuò)了些什么題，是你不會嗎，不是，都是因?yàn)榇中摹！蹦姆磻?yīng)是我萬萬沒想到的。
我連忙對您說：“這不是進(jìn)年級前30了嗎！”’可您的話卻真的.讓我絕望了：“對，你這次是考進(jìn)年級前30名了，可是你的成績高嗎？每次一說你考的不好，你就找借口，從來都不反思是不是自己錯(cuò)了。下次如果你還是這樣，看我不打死你。”
那天，我哭了，可能是為成績而哭，也可能，為您的那番話而哭......
從那天開始，您把我所有的，也是僅有的娛樂活動——看書，也給取消了，取而代之的是那厚厚的卷子、測試題和參考書。
也是從那以后每當(dāng)我從書上摘抄下來好詞好句來給您看的時(shí)候，卻再也換不來您的表揚(yáng)和夸贊。換來的永遠(yuǎn)是一句“好啊，又背著我看課外書，下次我就把你所有的書都賣了。”
媽媽，雖然我知道您是為了我好，但我也是個(gè)孩子呀，并不是一臺學(xué)習(xí)機(jī)器。我也知道我有很多做的不對的地方，但是我可以改呀。
媽媽，您知道我有多渴望您的表揚(yáng)嗎？
表揚(yáng)作文600字 20
那次，我得到了表揚(yáng)。這個(gè)表揚(yáng)讓我懂得了一定要相信自己，一定行！
臨近新年，老師挑同學(xué)們在為班里辦慶祝元旦的黑板報(bào)。我一聽到這個(gè)消息，我的心情十分高興。真希望為班級做一點(diǎn)事情。這是，我坐得端端正正，等候老師叫我的名字，下課了，老師還沒有叫到我。我不甘心，繼續(xù)坐得端端正正。不一會兒，老師又點(diǎn)了三個(gè)同學(xué)，這是，我覺得自己已經(jīng)沒有機(jī)會了，垂頭喪氣的走到前門，忽然，老師叫住了我的名字，笑著對我說：“你也來吧？”我呆了一下，沒有說話，老師又對我說：“怎么？不愿意？那我叫別的同學(xué)了。”“哎，老師別走。”我急忙喊到，“老師，我愿意。“老師對我笑了笑，走回了辦公室。
第三節(jié)課是體育，老師把我們叫到班里，裝飾教室。我負(fù)責(zé)的`是前面的黑板。我在班里，有些字，又畫燈籠。我本來畫畫就不好，畫兩個(gè)燈籠要差不多，這可把我難住了。我一會兒畫，一會兒擦，終于第一個(gè)燈籠“出世”了，而第二個(gè)燈籠怎么也畫不好，我想“隨便畫個(gè)就行了，干嘛非要花那么好？可是轉(zhuǎn)念又一想：不行，老師讓我來裝飾教室，是信任我，我不能辜負(fù)老師對我的期望。于是，我便開始專心致志的畫第二個(gè)燈籠。
下課了，老師來到了班里，看到教室煥然一新，老師不由自主的夸贊我們，這是，我畫畫當(dāng)時(shí)的煩惱通通忘得一干二凈。
從老師的夸贊中，我覺得老師是非常信任我的。我以后要更加自信。爭取為班級做出更多的貢獻(xiàn)。
那一次的表揚(yáng)，讓我知道了：老師是信任我的，我一定要相信自己的實(shí)力！
表揚(yáng)作文600字 21
“喜羅羅的太陽，真呀么紅..........”我一邊唱歌，一邊走在回家的路上。因?yàn)榛氐郊揖陀锌煽诘娘埑裕晕颐刻煜挛缤嫱甓己芨吲d。很生活化的開頭，好。
可回到家一看，還是“鐵將軍”把門，老爸、老媽，一個(gè)都沒回來。心想：可能是堵車了吧。
開播19:30的愛情公寓3了，還是沒有回來。我想：“快八點(diǎn)了，還沒回來，肚子已經(jīng)唱起了歌 。”我想來想去，還是自己做飯吧。說干就干。
拿起舀子淘上米。把米放進(jìn)了電飯煲，我不知道放多少水，就自作主張放了五毫升的水。水太少了，不符合實(shí)際。我想，飯悶上了，得炒個(gè)菜呀。說著走向了冰箱，打開冰箱門，映入眼簾的是三個(gè)雞蛋，和三個(gè)西紅柿。我左手拿西紅柿，右手拿雞蛋，我怕雞蛋掉了，就把雞蛋摟在懷里。，趕緊進(jìn)了廚房。..
我洗了洗西紅柿，和雞蛋，把西紅柿去掉皮，切成一個(gè)小快一個(gè)小塊的，放在盤里備用，之后，拿出一個(gè)碗，把雞蛋打在碗里，放上一點(diǎn)鹽，學(xué)著樣子，用筷子攪動起來，直到攪拌均勻?yàn)橹埂?/p>
我打開煤氣灶，鍋熱后，加上油，放了一點(diǎn)蔥花，倒上雞蛋，炒了炒，盛了出來，又放了一點(diǎn)油，把西紅柿炒上。炒的差不多了之后，加上一點(diǎn)鹽，再放上雞蛋，炒了幾下。就盛出來了。菜的香味撲鼻而來。過了十幾分鐘，飯也好了。
這時(shí)我聽見開門的.聲音，我馬上坐到沙發(fā)上看起愛情公寓3來。媽媽一進(jìn)門就說：“今天有好吃的呀！”我聽了說：“這是我做的。”雖然只有一句小小表揚(yáng)的話，當(dāng)時(shí)可心里別提有多高興了。
表揚(yáng)作文600字 22
我們的一生中會經(jīng)歷過許多事，猶如天上的星星數(shù)不清，有開心的，有傷心的。當(dāng)我們開心的時(shí)候會與大家一起分享，當(dāng)我們傷心的時(shí)候就會鼓勵(lì)自己讓自己振作……其中，讓我最開心最難忘的一次是受到了媽媽的表揚(yáng)！
記得那一天，媽媽出門去辦事了，爸爸還在上班，只剩下我一人在家．我早早地把作業(yè)完成，看到家里沒人，肚子又覺得空空的，不時(shí)還發(fā)出“咕咕”的聲音，就像是在打鼓，進(jìn)行著“交響曲”呢！于是，我心中冒出一個(gè)念頭：平常都是媽媽做飯給我們吃，不如今天我就表現(xiàn)一番，給媽媽分擔(dān)一點(diǎn)，也讓她嘗嘗我們廚藝．想到這里，我就手舞足蹈，一蹦三尺高，開心地叫了起來！
當(dāng)然不能光動嘴，不動手呀！”緊接著，我就手忙腳亂地準(zhǔn)備材料了。首先，我要做的是酸辣土豆絲。首先，我把土豆削掉皮，切成絲狀，然后又放了點(diǎn)鹽，媽媽說過這樣炒的時(shí)候土豆絲才不容易碎；接著，我把火打開，讓鍋預(yù)熱一會兒再把油放進(jìn)去，等油溫高了之后再把土豆絲倒入鍋中；最后，土豆絲炒出點(diǎn)香味的時(shí)候就把醋倒點(diǎn)進(jìn)去翻炒，再加入點(diǎn)切好的紅辣椒絲放進(jìn)去，加點(diǎn)味精就可以出鍋嘍！哈哈，我的`酸辣土豆絲終于完成了！
這時(shí)，媽媽回來了，看到桌上的菜很驚訝地問：“容容，這菜是你做的嗎？”我毫不謙虛地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽嘗了一口．連連夸我“味道很不錯(cuò)哦，真能干，女兒長大了！”聽著媽媽表揚(yáng)的話，我的心里樂滋滋的．
這是我第一次做菜，沒想到能得到媽媽的表揚(yáng)，真開心，我想以后我會經(jīng)常做好吃的來報(bào)答媽媽！
表揚(yáng)作文600字 23
還記得……那，是個(gè)炎炎的夏日。
在整個(gè)暑假，我都受到“艱難的磨練。”每天兩小時(shí)的鋼琴練習(xí)，是我的脾氣變得十分暴躁不安。為了準(zhǔn)備那次上海的考試，盡了我所有的力氣。
在飛向上海的飛機(jī)上，我胡亂的練習(xí)著那以不能再熟練的.曲子。耳邊塞著輕輕播放的mp3，腦子里不斷回響著那柔和的旋律。瞧著窗外悠悠的云，心里卻急躁得很。一旁的哥哥已熟睡過去。咦？是這樣彈得？不對吧！算了，再聽一遍。反復(fù)聽著的曲子也厭了，可心里卻還沒有十足的把握。聽著，聽著……一不小心熟睡過去，夢里還幻出那首熟悉的曲子。窗外的白云也攏在一起，似乎是在討論這個(gè)不安的小女孩吧！
夜晚，躺在床上，想著明天的考試，不耐煩的搖了搖頭。看著天空中一顆一顆星星，是為月亮制作的舞臺嗎？眼睛漸漸閉上，房間里靜靜的。“沙沙……”是下雨了嗎……乘著開往考場的車，心，還在急促的跳躍著。
走進(jìn)考場，只見一架鋼琴立在中央，這并不豪華，四面只有雪白的墻壁，好像是剛被刷過吧！樸素的教室感染著我。我坐上琴凳，深深呼吸了一口，便演奏起來。一首如小溪流水般優(yōu)美。一首似冬日射出的陽光般柔和。一首則如昨晚的下雨聲那么清脆。陶醉在里面，不同的歌曲，不同的旋律。“真不錯(cuò)！”老師們這樣說。心里也如花兒綻放般的美。接到那張通過的證書，我立馬就跳了起來。那千百斤重的負(fù)擔(dān)，頓時(shí)化成了喜悅，期盼已久的那瞬間，如做夢一般閃現(xiàn)在這里。陽光照進(jìn)我的心房，心里的“積雪”化了。
走出考場，壓抑已久的歡悅爆發(fā)出來。望著外面，鳥兒盡情歌唱，花兒盡情舞蹈，陽光射在身上，一股奇妙的暖流在我身上徘徊……流淌……
表揚(yáng)作文600字 24
今天，媽媽包餃子，需要一些蒜，因?yàn)樗龑?shí)在忙不過來，便把這項(xiàng)重大的任務(wù)交給了我。
可是，我根本就不會剝蒜呀！心里一萬個(gè)很不情愿，因?yàn)槲易钣憛捤獾哪欠N辣味了，常常辣得我直冒眼淚。可是看到媽媽那么辛苦，尤其最近徐州賈汪來回跑，話到嘴邊的拒絕還是硬生生咽下去了。
哎，剝就剝唄，把皮弄掉不就行了。我拿出一顆蒜，先把蒜瓣一個(gè)個(gè)掰開，然后拿起一瓣，試圖把皮硬摳下來的。第一層皮硬還好剝，第二層皮就沒那么容易了，蒜頭開始摳，僅僅撕下半個(gè)指甲那么大又無處可尋了。再從尾巴開始剝，細(xì)尾巴尖都沒“拽”掉，又手足無措了！竟然敢跟我作對，看我怎么懲治你們，一不做二不休，于是我就連蒜肉一起摳起來，結(jié)果蒜的那種辣味竄到了我的手上，滿手火辣辣的感覺。
我連忙把手放到?jīng)鏊锉拖窭苯枫@到肉里一樣，又熱又辣。哎呀，這可怎么辦，還有好多蒜要?jiǎng)兡兀@樣下去什么時(shí)候能剝完呀！這時(shí)傳來媽媽的叫聲：“蒜剝完了嗎？”我憤怒地回應(yīng)：“太難剝了，我不剝了！”我氣得一把把手中的'這顆蒜扔了，再瞅瞅媽媽那忙碌的身影，我不忍心。
怎么辦？此刻，電視機(jī)的聲音響了起來，啊！對呀，曾經(jīng)看過一個(gè)節(jié)目里面教過怎樣快速剝蒜的，試試唄！瞧：我找了個(gè)帶蓋子的塑料碗，把蒜放里面，蓋上蓋子，使勁地?fù)u呀搖，過會兒，打開一看，呀，蒜上的皮差不多都掉了，我用手一撮，皮全掉了，馬上跑到廚房給媽媽說了我的妙招，展示了我的戰(zhàn)斗結(jié)果。媽媽夸我聰明，把我摟在懷里，好溫暖好貼心！媽媽的表揚(yáng)就是我最大的動力。
自此以后，我再也不怕剝蒜了，同樣在困難面前只要自己努力想辦法去克服，沒有什么解決不了的。
表揚(yáng)作文600字 25
在我們的生活中，有時(shí)候會得到父母的表揚(yáng)，有時(shí)會得到批評，也會得到關(guān)心……在這件事中我就得到了父母的表揚(yáng)。
有一次古箏學(xué)校舉行古箏比賽，老師讓學(xué)員們一個(gè)一個(gè)上去，還說如果比賽獲勝了還有獎(jiǎng)品，我排在了第九個(gè)上場，聽她們前面彈的一個(gè)比一個(gè)好，隨著那動聽的音色到第八個(gè)了。我十分緊張但又信心滿滿地在心里給自己加油打氣：你可以的，加油！加油！加油！奧利給！終于輪到我上場了，我站在舞臺側(cè)面，心里撲通撲通的，老師報(bào)幕說：“熱烈歡迎下一位選手馬逢芊上場，她彈的`是草原英雄小姐妹，這首曲子有點(diǎn)兒難啊！”大家都默不作聲，似乎都期待著我啊，我坐到凳子上，深吸了一口氣，不那么緊張了，我平靜了心情，開始了。“咪……”一出來我就好像忘了緊張，美妙動聽的音樂就像在飄在空中一樣，所有人都沉浸在那音樂里，很享受。當(dāng)最后收尾時(shí)，我慢下來了，那又強(qiáng)又弱的音變得更動聽了。我彈完時(shí)，起身鞠躬說：“謝謝大家！”頓時(shí)全體都為我鼓掌。老師是對我表示認(rèn)可，同學(xué)是對我表示佩服。在這一刻我為我感到驕傲自豪！……終于比賽結(jié)束了，開始排名了！看著那排名隨時(shí)都有可能變化，最后第一名居然是我，那時(shí)很激動，我沒想到居然是我！老師把第一名的獎(jiǎng)杯送到我的手里，我心里很自豪。我把獎(jiǎng)杯拿到家，媽媽說：“看看你平時(shí)的付出今天得到回報(bào)了吧，沒有一個(gè)人能隨隨便便成功！”我點(diǎn)頭表示同意，媽媽說：“今晚吃什么？隨你點(diǎn)”這個(gè)時(shí)候吃什么都是高興的！
通過這件事我發(fā)現(xiàn)只要你付出了辛苦就會得到回報(bào)，“加油吧！少年”我在心里默默對自己說。
表揚(yáng)作文600字 26
我曾經(jīng)受到過很多次表揚(yáng)，但是，我記得最清楚的那一次，是我在三年級剛轉(zhuǎn)到景山學(xué)校時(shí)，受到的第一次表揚(yáng)。
那是在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，冷風(fēng)刮在臉上，如同刀割一樣。我走進(jìn)新教室，一股暖流迎面撲來，使我身上的寒意少了許多。班主任郭老師把我介紹給了同學(xué)們，一雙雙陌生的眼睛盯著我，使我心里有些害怕，但漸漸地，我和這些同學(xué)的距離拉近了，不陌生了，我成了她們中的一員。
一天中午，管班級日記的王冬旭把那個(gè)厚厚的大本放到了我的桌子上說：“今天的班級日記由你來寫一下。”我看看那個(gè)大本，又看看他：“今天我寫，是嗎？”“沒錯(cuò)，因?yàn)槟闶切聛淼耐瑢W(xué)，要記錄一下你對班里的印象。”他說完就走了。我想：我還不太會寫班級日記，也不知道會寫得怎么樣。但是，我還是認(rèn)認(rèn)真真地寫完了。
第二天中午，輪到我讀班級日記了，我心里好像有一面小鼓在咚咚地敲，緊張極了。我?guī)е鴰追趾ε碌恼Z氣讀完之后，還以為我寫得不怎么好，郭老師會批評我，沒想到郭老師卻說：“對，咱們都要像吳歌說的‘人人都要爭當(dāng)三好生’一樣，向三好學(xué)生進(jìn)軍。你寫得很好。”這時(shí)，我還以為我的耳朵聽錯(cuò)了，但當(dāng)同學(xué)們?yōu)槲覠崃夜恼频臅r(shí)候，我發(fā)覺我沒有聽錯(cuò)。我心里真是高興，也很激動，這是郭老師對我的.第一次表揚(yáng)，雖然話語很少很短，但是郭老師也在話語中寄托了對我的希望，使我有今天的榮譽(yù)。這是對我最珍貴的一次表揚(yáng)，我永遠(yuǎn)也忘不了的。
在回家的路上，天空藍(lán)得透明，云彩也白得放光，好像大地上的一切事物都在為我祝賀！
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