【精選】表揚作文600字三篇
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的表揚作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

表揚作文600字 篇1
我的班主任,也是我們的數學老師,戴著一副眼鏡,看起來很有知識。一頭卷發的披肩遮住了她的頭,瘦削的臉龐透露出她在教學中的認真和努力。班主任個子矮,但不太胖。這應該是“專注才是本質”的概念。
雖然她看起來很善良,但她能“馴服”我們班的所有學生。
有一次,我們自習課很亂,大家都很吵。看自習的老師來問我們為什么這么吵,我們說班主任允許,因為當時班主任正好去開會,所以我們敢這么說。老師什么也沒說,搖搖頭就走了。讓我們繼續制造噪音。
第二天數學課,我們做了上課準備。班主任進來,把書扔在桌子上,冷冷地說:“你說呢?”許多學生突然不明白發生了什么。他們本來想安安靜靜地討論一下,但看到班主任陰沉的臉,就直接張嘴,立馬閉上。
全班鴉雀無聲。
班主任說:“你失去了我的信任。我該怎么辦?”你想要我的信任嗎?"
全班同學一致回答:“是!”“你知道怎么辦嗎?”“我知道。”雖然有些同學還是不知道班主任為什么這么生氣,但也不想看到她這么生氣,都同意這個答案。
從那以后,我們班的同學上課都很認真,不再開玩笑,只安靜的討論。
老師不僅有教育學生的方式,還能讓我們在課堂上不被遺棄。
班主任帶著書和教案走進教室。她沒有那么努力先講課,而是先講了一些數學家的小故事。在講的過程中,同學們都睜大了好奇的眼睛,豎起了耳朵,認真地聽老師講故事。故事講完后,班主任今天向全班介紹了故事的內容。所有的.學生都認真聽著,沒有一個人開小差或說話。有人說“班主任效應”,就是班主任教的科目都學得很好,但我覺得不是,而是因為我們班主任的教學方法好,很容易把學生的精神集中到課堂上。
這是我們的班主任。雖然你不這么認為,但我覺得她是從小學到中學最好的班主任,所以我想表揚她。你怎么想呢?
表揚作文600字 篇2
今天,我鄭重地從我的“寶藏柜”中拿出了一張漂亮的表揚信,看著它,我不禁又回想起了那天的情景……
那是一節語文課,大家安安靜靜地坐在教室里。蔡老師走進教室,手上同往常一樣拿著課本,課本上卻放了一張白色的小紙片。那是什么呢?大家都好奇地猜測著。
老師把課本放在講臺上,又把那張白色的小卡片拿了起來,鄭重其事地把卡片的正面亮出來。我趕緊探頭注視,好不容易看到了紙上寫著的三個大字:“表揚信”。啊,我第一次看到這么特別的表揚信:它只有我們的校章那么大,上面不是我們熟悉的鮮紅色,而是一種令人舒服的天藍色,好看極了。蔡老師語重心長地說:“同學們,這是老師今天要發的本學期第一張表揚信! 我要把它獎給一位作文寫得特別棒的同學!”我在心里發出一聲羨慕的驚嘆: 哇,誰這么強?可以拿到老師發下的第一張表揚信?這時,坐在前面的同學看到了老師在表揚信上寫的名字,便交頭接耳地談開了。一傳十,十傳百,不大一會兒工夫,大家都用羨慕的眼光望著我。我的心里像有十幾只兔子在活蹦亂竄一樣,怦怦直跳。不會是我吧?我屏住呼吸,生怕我的心會蹦出來。我同桌確切地對我說:“是你!”我一下子震驚了。是我?我真不敢相信!我都有點坐不住了。“這位同學就是——岸軒同學!因為他國慶期間寫的那篇作文《國慶潮州徒步游》很優秀,所以他成為了班里第一個領到表揚信的同學。在此也希望岸軒同學今后能寫出更多更好的.作文。”老師響亮的話語里充滿了贊賞和鼓勵。是我?真的是我!太好了!我是全班第一個可以領到表揚信的人,這是何等的殊榮啊!
老師走了過來,鄭重地把這張表揚信遞給了我。我用雙手接了過來,敬了個標準的隊禮,感激地說:“謝謝老師!”這時,教室里響起了雷鳴般的掌聲。
這次領獎,意義非凡!這張表揚信,給了我無限的學習動力。回到家,我細心地把它放進了“寶藏柜”中。我珍藏的不僅是一張小巧玲瓏的表揚信,還是那份來自老師的沉甸甸的鼓勵!
表揚作文600字 篇3
“蔣夏添,你真棒!這么快就學會了,真讓我驕傲!”聽到鄭教練對我的泳技給予的表揚時,心中充滿了無限的喜悅!
為了讓我學會游泳,媽媽帶我去公園路體校上游泳課,起初我膽小極了,剛一下水就嗆水,但每次失敗的時候,鄭教練總能耐心地指導和幫助,漸漸地我的泳技有了一點點提高。
一次,鄭教練讓我們練習自由泳,距離為500米,我聽到后感覺很累,因為要游五個來回,鄭教練好像看出了我的心思,輕輕對我說:“蔣夏添,不要被事物的表面現象所嚇倒,只要你把它看做一件簡單的事情來做,就不會難了!”我聽后覺得很有道理,按照教練說的一步步去做,果然,我只用了二十分鐘就游完全程,這時教練又笑瞇瞇地說:“雖然你游的姿勢和速度都不錯,但是你憋氣的時間太短,如果憋的.再長點,就更好了!”聽了教練的話,我又下水試了試,感覺憋氣的確不夠長,我對教練說:“您說的很對,我會努力練習的!”“很好,只要你用心,肯下功夫,就一定能學會!今天就訓練到這,明天見!”
回家后,我拿出洗臉盆,倒滿水,開始練習憋氣,起初我只能憋七八秒鐘,但是我堅持練習,一個星期后,我能在水里憋住二十幾秒!功夫不負有心人,經過兩個多月的訓練,我的憋氣時間、游泳的姿勢和速度都大有長進,教練或許是看到了我的進步,她面著微笑地說:“蔣夏添,你真棒!游泳進步很大,真讓我驕傲!”說著,還給了我掌聲,這掌聲將激勵著更加努力的學習,掌聲讓我知道了用心去做,堅持去練,就一定能獲得快樂!
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